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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年粵人版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷814考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列語(yǔ)句中,正確的是()A.-x=5的解是x=-B.7x=-4的解是x=-C.-x=0的解是x=-1D.的解是x=02、若a>b,則下列不等式中成立的是()A.ac>bcB.C.|a|>|b|D.ac2≥bc23、如果(x+m)與(x+)的乘積中不含常數(shù)項(xiàng),則m的值為()A.B.-2C.D.04、如果a=(鈭?99)0b=(鈭?0.1)鈭?1c=(鈭?53)鈭?2

那么abc

三數(shù)的大小為(

)

A.a>b>c

B.c>a>b

C.a>c>b

D.c>b>a

5、用邊長(zhǎng)為8

的正方形,做了一套七巧板,拼成如圖所示的一座橋,則橋中陰影部分的面積為()A.16

B.24

C.32

D.64

6、方程組的解是()A.B.C.D.7、已知實(shí)數(shù)x、y、z滿足x2+y2+z2=4,則(2x﹣y)2+(2y﹣z)2+(2z﹣x)2的最大值是()A.12B.20C.28D.36評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、若|x|=3,則x+1=____.9、單項(xiàng)式-的系數(shù)是____,次數(shù)是____.10、點(diǎn)(-3,5)到x軸上的距離是____,到y(tǒng)軸上的距離是____.11、用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)90400為。12、如果點(diǎn)A(x-2,2y+4)在第二象限,那么x的取值范圍是_______,y的取值范圍是_______.評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)13、____.(判斷對(duì)錯(cuò))14、=﹣1.15、互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的積必為負(fù)數(shù).____.(判斷對(duì)錯(cuò))16、(-5)2和-52是相等的兩個(gè)數(shù).____.(判斷對(duì)錯(cuò))17、“三角形三條角平分線交點(diǎn)到三邊距離相等”這個(gè)命題的逆命題是真命題.評(píng)卷人得分四、其他(共4題,共36分)18、為了貫徹落實(shí)國(guó)家教育部制訂均衡教育規(guī)劃,某校計(jì)劃拆除部分舊校舍建設(shè)新校舍,使得校舍面積增加30%.已知建設(shè)新校舍的面積為被拆除的舊校舍面積的4倍,現(xiàn)有校舍面積為20000m2,求應(yīng)拆除多少舊校舍?新建校舍為多少m2?

解:設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2;則得方程組:

完成上述填空,并求出x,y的值.19、在植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中,A班有30人,B班有16人,現(xiàn)要從A班調(diào)一部分人去支援B班,使B班人數(shù)為A班人數(shù)的2倍,那么應(yīng)從A班調(diào)出多少人?如設(shè)從A班調(diào)x人去B班,根據(jù)題意可列方程:____.20、如圖,2臺(tái)大收割機(jī)和5臺(tái)小收割機(jī)均工作2h,共收割小麥3.6hm2;4臺(tái)大收割機(jī)和3臺(tái)小收割機(jī)均工作5h,共收割小麥11hm2.問(wèn)1臺(tái)大收割機(jī)和1臺(tái)小收割機(jī)每小時(shí)各收割小麥多少公頃?21、相見(jiàn)互相握手問(wèn)好是中國(guó)人的傳統(tǒng)禮節(jié),有100位領(lǐng)導(dǎo)去開(kāi)會(huì),見(jiàn)面時(shí)都要一一握手問(wèn)好,問(wèn)共握手____次.評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題,共24分)22、解下列方程:

(1)x3=512

(2)64x3-125=0

(3)(x-1)3=-216.23、先化簡(jiǎn),再求值:a+1a?a2a2鈭?1

其中a=5

.24、已知a的相反數(shù)為-2,b的倒數(shù)為-,c的絕對(duì)值為2,求a-b-c2的值.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】將各項(xiàng)中方程x的系數(shù)化為1,求出解即可做出判斷.【解析】【解答】解:A、-x=5的解為x=-15;錯(cuò)誤;

B、7x=-4的解是x=-;錯(cuò)誤;

C;-x=0的解是x=0;錯(cuò)誤;

D、=0的解是x=0;正確.

故選D.2、D【分析】【分析】根據(jù)不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變,可得答案.【解析】【解答】解:A;c≤0時(shí);不等號(hào)的方向改變,故A錯(cuò)誤;

B、a>0>b時(shí),>;故B錯(cuò)誤;

C、a>0>b時(shí),|a|>|b|或|a|=|b|或|a|<|b|;故C錯(cuò)誤;

D;不等式的兩邊都乘以同一個(gè)非負(fù)數(shù)不等號(hào)的方向不變;故D正確;

故選:D.3、D【分析】【分析】先用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算法則展開(kāi)求它們的積,并且把m看作常數(shù)項(xiàng),然后令常數(shù)項(xiàng)為0,得出關(guān)于m的方程,求出m的值.【解析】【解答】解:(x+m)(x+)=x2+(+m)x+m;

∵不含常數(shù)項(xiàng);

∴m=0;

∴m=0;

故選D.4、C【分析】解:a=(鈭?99)0=1b=(鈭?0.1)鈭?1=鈭?10c=(鈭?53)鈭?2=925

故可得b<c<a

故選C.

分別計(jì)算出abc

的值;然后比較有理數(shù)的大小即可.

此題考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪及零指數(shù)冪的知識(shí),屬于基礎(chǔ)題,解答本題的關(guān)鍵是掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則,難度一般.【解析】C

5、C【分析】略【解析】C

6、C【分析】【解析】試題分析:根據(jù)方程組的特征把兩個(gè)相加即可消去y求得x的值,再把求得的x的值代入①即可求得y的值,從而可以求得結(jié)果.【解析】

①+②得2x=2,x=1把x=1代入①得1+y=2,y=1所以方程組的解為故選C.考點(diǎn):解方程組【解析】【答案】C7、C【分析】【解答】∵實(shí)數(shù)x、y、z滿足x2+y2+z2=4,∴(2x﹣y)2+(2y﹣z)2+(2z﹣x)2=5(x2+y2+z2)﹣4(xy+yz+xz)=20﹣2[(x+y+z)2﹣(x2+y2+z2)]=28﹣2(x+y+z)2≤28;∴當(dāng)x+y+z=0時(shí)(2x﹣y)2+(2y﹣z)2+(2z﹣x)2的最大值是28.故選C.

【分析】由題意實(shí)數(shù)x、y、z滿足x2+y2+z2=4,可以將(2x﹣y)2+(2y﹣z)2+(2z﹣x)2,用x2+y2+z2和(xy+yz+xz)表示出來(lái),然后根據(jù)完全平方式的基本性質(zhì)進(jìn)行求解.二、填空題(共5題,共10分)8、略

【分析】【分析】先根據(jù)絕對(duì)值求出x的值,再代入代數(shù)式,即可解答.【解析】【解答】解:∵|x|=3;

∴x=±3;

∴x+1=3+1=4或-3+1=-2;

故答案為:4或-2.9、略

【分析】【分析】根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的定義來(lái)求解.單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù),所有字母的指數(shù)和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù).【解析】【解答】解:根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的定義,單項(xiàng)式-的數(shù)字因數(shù)-即為系數(shù);所有字母的指數(shù)和是2+3=5,即次數(shù)是5.

故答案為-,5.10、略

【分析】【分析】根據(jù)點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)確定點(diǎn)到坐標(biāo)軸x、y的距離.【解析】【解答】解:∵點(diǎn)的坐標(biāo)為(-3;5);

∴點(diǎn)到x軸上的距離等于其縱坐標(biāo)5的絕對(duì)值;即等于5;

點(diǎn)到y(tǒng)軸上的距離等于其橫坐標(biāo)-3的絕對(duì)值;即等于3.

所以答案分別填5,3.11、略

【分析】【解析】試題分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).考點(diǎn):本題考查的是科學(xué)記數(shù)法的表示方法【解析】【答案】12、略

【分析】根據(jù)第二象限內(nèi)的點(diǎn)橫坐標(biāo)為負(fù),縱坐標(biāo)為正,則故【解析】【答案】X<2y>-2三、判斷題(共5題,共10分)13、×【分析】【分析】原式計(jì)算得到結(jié)果,即可做出判斷.【解析】【解答】解:原式=-10+=-9;錯(cuò)誤.

故答案為:×.14、A【分析】【解答】解:∵=﹣1;

∴=﹣1正確;

故答案為:正確.

【分析】利用分式的基本性質(zhì)將分式的分子與分母約去它們的公因式,進(jìn)行判斷即可.15、×【分析】【分析】互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的積必為負(fù)數(shù),錯(cuò)誤,舉一個(gè)反例說(shuō)明.【解析】【解答】解:互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的積必為負(fù)數(shù);錯(cuò)誤,例如0×0=0.

故答案為:×.16、×【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)乘方的法則計(jì)算出兩個(gè)數(shù),再進(jìn)行判斷即可.【解析】【解答】解:∵(-5)2=25,-52=-25;

∴(-5)2和-52是不相等的兩個(gè)數(shù).

故答案為:×.17、×【分析】本題考查逆命題的掌握情況以及判斷命題真假的能力.“三角形三條角平分線交點(diǎn)到三邊距離相等”的逆命題是“到三角形三邊距離相等的點(diǎn)是三角形三條角平分線的交點(diǎn)”而到三邊距離相等的點(diǎn)不是只有內(nèi)角的平分線的交點(diǎn)還有外角平分線的交點(diǎn).【解析】

“三角形三條角平分線交點(diǎn)到三邊距離相等”的逆命題是“到三角形三邊距離相等的點(diǎn)是三角形三條角平分線的交點(diǎn)”,到三角形三邊距離相等的點(diǎn)是三角形三條內(nèi)角平分線的交點(diǎn)其實(shí)還有外角平分線的交點(diǎn),所以原命題的逆命題應(yīng)該是假命題.故答案:×.【解析】【答案】×四、其他(共4題,共36分)18、略

【分析】【分析】設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2,根據(jù)建設(shè)新校舍的面積為被拆除的舊校舍面積的4倍,現(xiàn)有校舍面積為20000m2,列方程組求解.【解析】【解答】解:設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2;

由題意得,;

解得:;

答:拆除舊校舍為200m2,新建校舍為800m2.

故答案為:4x,30%.19、略

【分析】【分析】根據(jù)題意可得到本題中含有的相等關(guān)系是:調(diào)過(guò)人后B班人數(shù)=2×調(diào)過(guò)后A班人數(shù),因而用含x的代數(shù)式表示出A、B班人數(shù),就可以列出方程.【解析】【解答】解:設(shè)從A班調(diào)x人去B班;則:

從A班調(diào)x人去B班后;A班還剩30-x個(gè)人,B班有16+x人;

∵B班人數(shù)為A班人數(shù)的2倍。

∴2(30-x)=16+x

故此題應(yīng)該填:2(30-x)=16+x.20、略

【分析】【分析】設(shè)1臺(tái)大收割機(jī)和1臺(tái)小收割機(jī)每小時(shí)各收割小麥x公頃,y公頃,根據(jù)2臺(tái)大收割機(jī)和5臺(tái)小收割機(jī)均工作2h,共收割小麥3.6hm2;4臺(tái)大收割機(jī)和3臺(tái)小收割機(jī)均工作5h,共收割小麥11hm2,列出方程求解.【解析】【解答】解:設(shè)1臺(tái)大收割機(jī)和1臺(tái)小收割機(jī)每小時(shí)各收割小麥x公頃;y公頃;

由題意得,;

解得:;

答:1臺(tái)大收割機(jī)和1臺(tái)小收割機(jī)每小時(shí)各收割小麥0.4公頃,0.2公頃.21、略

【分析】【分析】根據(jù)n個(gè)人中,每?jī)蓚€(gè)人握一次手,共握手次.注意不要重復(fù).【解析】【解答】解:=100×99÷2=4950次.

故共握手4950次.五、計(jì)算題(共3題,共24分)22、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)開(kāi)立方;可得答案;

(2)根據(jù)移項(xiàng);等式的性質(zhì);可得乘方形式,根據(jù)開(kāi)方運(yùn)算,可得答案;

(3)根據(jù)開(kāi)方運(yùn)算,可得一元一次方程,根據(jù)解一元一次方程,可得答案.【解析】【解答】解;(1)開(kāi)方;得x=8;

(2)移項(xiàng)、系數(shù)化為1得,x

x=;

(3)開(kāi)方;得。

x-1=-6;

移項(xiàng);得。

x=-5.23、解:原式=?=

當(dāng)a=5時(shí),原式=.【分析】

原式約分得到最簡(jiǎn)結(jié)果;把a(bǔ)

的值代入計(jì)算即可求出值.

此題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.【解析】解:原式=a+1a?a2(a+1)(a鈭?1)=aa鈭?1

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