2024年新科版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年新科版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷740考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、rm{PM2.5}是指大氣中直徑不超過(guò)rm{2.5婁脤m}的顆粒物，主要來(lái)源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵rm{.}它是造成霧霾天氣的元兇之一，吸入人體后能直接進(jìn)入支氣管，因而對(duì)人體健康影響更大rm{.}下列措施能減少rm{PM2.5}污染的是rm{(}rm{)}A.鼓勵(lì)開(kāi)私家車出行B.鼓勵(lì)燃煤火力發(fā)電C.鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器D.鼓勵(lì)焚燒秸稈節(jié)約能源2、在一定溫度下，某未飽和溶液蒸發(fā)掉rm{15}克水rm{(}部分rm{)}后，析出rm{2}克晶體rm{(}不含結(jié)晶水rm{)}向原溶液投入rm{5}克溶質(zhì)晶體后，溶液中還剩下rm{1}克固體溶質(zhì)，則此溫度下該溶質(zhì)的溶解度為rm{(}rm{)}A.rm{13.3}克B.rm{26.7}克C.rm{33.3}克D.rm{40}克3、下列儀器中，均可直接在火焰上加熱的是rm{(}rm{)}A.燒杯和試管B.蒸發(fā)皿和燒瓶C.集氣瓶和量筒D.試管和蒸發(fā)皿4、鐵有以下性質(zhì)rm{壟脵}成銀白色；rm{壟脷}密度是rm{7.86攏莽/cm3}rm{壟脹}熔點(diǎn)rm{1535隆忙}rm{壟脺}在潮濕的空氣中易生銹。以上敘述屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)的是A.rm{壟脵壟脷}B.rm{壟脹壟脺}C.rm{壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}5、為了確定某種因素對(duì)物質(zhì)溶解性的影響，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能與實(shí)驗(yàn)rm{I}作為一組達(dá)到目的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、不用試劑，用最簡(jiǎn)捷的方法來(lái)鑒別下列五種溶液rm{壟脵KOH}rm{壟脷Ba(NO_{3})_{2}}rm{壟脹FeCl_{3}}rm{壟脺NaCl}rm{壟脻MgSO_{4}}則被鑒別出來(lái)的五種物質(zhì)的先后順序?yàn)閞m{(}rm{)}A.rm{壟脹壟脵壟脻壟脷壟脺}B.rm{壟脵壟脻壟脷壟脺壟脹}C.rm{壟脹壟脵壟脺壟脷壟脻}D.rm{壟脻壟脷壟脵壟脹壟脺}7、在通常情況下；下列各成分在空氣中的含量相比較最高的是（）

A.二氧化碳。

B.稀有氣體。

C.二氧化硫。

D.一氧化碳。

8、化學(xué)反應(yīng)前后；肯定不變的是①物質(zhì)的種類；②分子的種類；③分子的數(shù)目；④原子的種類和數(shù)目；⑤元素的種類和質(zhì)量；⑥電子總數(shù)（）

A.④⑤⑥

B.④⑤

C.③④⑤

D.①②③④⑤⑥

評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、水是生命之源，我們應(yīng)該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水．下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是（）A.水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的B.城市污水不必經(jīng)過(guò)凈化處理就能排放C.水是有氫元素和氧元素組成的混合物D.水資源是寶貴的，一定要節(jié)約用水10、李濤同學(xué)撰寫(xiě)的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是rm{(}rm{)}A.原子可以轉(zhuǎn)化為離子B.有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的C.原子是最小的微觀粒子D.原子不可以構(gòu)成分子11、rm{2.}學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}

A.在燃?xì)庠畹膹N房?jī)?nèi)上方安裝報(bào)警器B.在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離C.救火時(shí)，不要貿(mào)然打開(kāi)所有門(mén)窗，以免空氣對(duì)流促進(jìn)火勢(shì)蔓延D.不必檢純度，可以直接點(diǎn)燃?xì)錃?2、美國(guó)科學(xué)家在真空環(huán)境下對(duì)鎂鋁粉進(jìn)行高壓擠壓，將空氣擠出，得到全透明的鋁合金，它比玻璃要強(qiáng)韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于汽車玻璃等。有關(guān)全透明鋁敘述____的是rm{(}rm{)}A.全透明鋁應(yīng)該屬于純凈物B.全透明鋁的硬度比純鋁大C.全透明鋁也可能應(yīng)用于手機(jī)屏幕D.全透明鋁與普通鋁粉的化學(xué)性質(zhì)不同13、英國(guó)科學(xué)家法拉第曾以蠟燭為主題，對(duì)青少年發(fā)表了一系列演講，其演講內(nèi)容被編成rm{隆露}蠟燭的化學(xué)史rm{隆路}一書(shū)。下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述不正確的是()A.蠟燭燃燒時(shí)，在頂端會(huì)形成一個(gè)液態(tài)石蠟的凹槽B.用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是水蒸氣C.蠟燭燃燒時(shí)，液態(tài)石蠟抵達(dá)燭芯上汽化并燃燒D.拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰，rm{1-2s}后取出，處于內(nèi)焰的部分最先炭化變黑14、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是rm{(}rm{)}A.水沸騰：試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白煙產(chǎn)生B.膽礬研碎：藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體C.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液后并加熱：溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，加熱后產(chǎn)生黑色固體D.石灰石和稀鹽酸反應(yīng)：白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳15、有關(guān)催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變B.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變C.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率D.可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率16、初三課本有一幅彩圖，其內(nèi)容是一只漂亮的金絲雀和水中的金魚(yú)生活“在一起”，制作這個(gè)鳥(niǎo)籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是（）A.絕熱B.透氣C.導(dǎo)電D.隔水評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是__________，屬于混合物的是___________rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{壟脵}液態(tài)空氣rm{壟脷}堿式碳酸銅【rm{Cu_{2(}OH)_{2}CO_{3}}】rm{壟脹}過(guò)濾后的天然水rm{壟脺}澄清石灰水rm{壟脻}白磷rm{壟脼}蔗糖水rm{壟脽}蒸餾水rm{壟脿}氮?dú)?8、______是化學(xué)變化中的最小粒子，不等于原子不可再分，原子是由居于原子中心的帶______電的______和核外帶______電的______構(gòu)成的，而原子核又可以再分，它是由______和______兩種粒子構(gòu)成的．19、如圖rm{1}是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖rm{.}

rm{(1)}該變化與水受熱變化成水蒸氣有何不同？______．

rm{(2)}該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____，屬于______反應(yīng)rm{(}基本類型rm{)}．

rm{(3)}下列行為，不利于保護(hù)水資源的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

A.工業(yè)用水重復(fù)使用。

B.大量使用化肥和農(nóng)藥。

C.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)。

D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水。

rm{(4)}電解水的微觀過(guò)程可以用圖rm{2}表示：你能從中獲得哪些化學(xué)信息？請(qǐng)至少寫(xiě)出rm{2}條．

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______．20、在高溫條件下，A，B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。

（1）一個(gè)A分子中共含有______個(gè)原子；

（2）四種物質(zhì)中；屬于單質(zhì)的是______（填圖中的字母序號(hào)）；

（3）關(guān)于該反應(yīng)；以下敘述正確的是______。

A．分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變B．原子種類沒(méi)有改變C．分子的個(gè)數(shù)發(fā)生改變21、微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分，也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分，從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法。（1）請(qǐng)從“構(gòu)成物質(zhì)微?！钡慕嵌葘?duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類：氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、銅、二氧化碳、氧化鎂。①由原子構(gòu)成的物質(zhì)：；②；③。（2）從宏觀和微觀的角度將有關(guān)物質(zhì)組成的下列圖示補(bǔ)充完整：（3）從宏觀、微觀角度說(shuō)出化學(xué)式“H2O”具有哪些含義（各答出一項(xiàng)即可）：宏觀:；微觀:。符號(hào)“2H2O”表示：。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)22、用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

rm{(1)}赤鐵礦rm{(}含rm{Fe_{2}O_{3})}煉鐵的原理______rm{(}用化學(xué)方程式表示rm{)}．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)時(shí)常用高錳酸鉀制取氧氣．

rm{壟脵}寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．______

rm{壟脷}排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)，要先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈rm{.}請(qǐng)解釋原因．______．23、為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取rm{25.0g}過(guò)氧化氫溶液放入燒杯中，然后進(jìn)行如圖rm{Z5-1}所示的實(shí)驗(yàn)rm{.}請(qǐng)計(jì)算：

rm{(1)}生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_____rm{g(}要求全部寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程rm{)}

rm{(2)}過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】解：rm{A}私家車越多，燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會(huì)增加rm{PM2.5}污染；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、煤屬于化石燃料，燃燒生成微小顆粒物，會(huì)增加rm{PM2.5}污染；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、太陽(yáng)能是清潔的能源，鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器，能減少rm{PM2.5}污染；故選項(xiàng)正確。

D、焚燒秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，會(huì)增加rm{PM2.5}污染；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：rm{C}

rm{PM2.5}是指大氣中直徑不超過(guò)rm{2.5婁脤m}的顆粒物，主要來(lái)源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，根據(jù)rm{PM2.5}的來(lái)源進(jìn)行分析判斷所采取的措施是否合理．

本題難度不大，了解減少空氣中懸浮顆粒物的量能對(duì)rm{PM2.5}的治理起作用是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}2、D【分析】解：根據(jù)向原溶液投入rm{5}克溶質(zhì)晶體后，溶液中還剩下rm{1}克固體溶質(zhì)，說(shuō)明原溶液在溶解rm{4g}溶質(zhì)即達(dá)到飽和狀態(tài)，說(shuō)明蒸發(fā)掉的rm{15g}水若溶解rm{6g}溶質(zhì)也即達(dá)到飽和狀態(tài)，即每克水中最多溶解rm{0.4g}溶質(zhì)，則rm{100g}水中最多溶解rm{40g}溶質(zhì)；故選D．

固體的溶解度是指在一定的溫度下，某固體物質(zhì)在rm{100g}溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量．

本題難度較大，主要考查了對(duì)固體溶解度概念的理解及其應(yīng)用．【解析】rm{D}3、D【分析】解：rm{A}燒杯不能直接燃燒；需要墊石棉網(wǎng)，故錯(cuò)誤；

B；燒瓶不能直接燃燒；需要墊石棉網(wǎng)，故錯(cuò)誤；

C；集氣瓶和量筒不能加熱；故錯(cuò)誤。

D；試管和蒸發(fā)皿能直接加熱；故正確；

故選：rm{D}

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室儀器使用規(guī)則去做。

實(shí)驗(yàn)室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱。燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)?！窘馕觥縭m{D}4、C【分析】【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生分析解答即可。

【解答】物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，因此，都屬于物理性質(zhì)；物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)為化學(xué)性質(zhì)，如可燃性，還原性，氧化性等，所以rm{壟脵}呈銀白色屬于物質(zhì)的顏色，屬于物理性質(zhì)；rm{壟脷}密度是rm{7.86}克rm{/cm}呈銀白色屬于物質(zhì)的顏色，屬于物理性質(zhì)；rm{壟脵}密度是rm{壟脷}克rm{7.86}rm{/cm}rm{{,!}^{3}}熔點(diǎn)是屬于物質(zhì)的密度，屬于物理性質(zhì)；rm{壟脹}熔點(diǎn)是rm{1535隆忙}屬于物質(zhì)的熔點(diǎn)，屬于物理性質(zhì)；鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用，屬于化學(xué)變化，所以rm{壟脺}在潮濕的空氣中易生銹屬于化學(xué)性質(zhì)，故C符合題意。屬于物質(zhì)的熔點(diǎn)，屬于物理性質(zhì)；鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用，屬于化學(xué)變化，所以rm{壟脹}在潮濕的空氣中易生銹屬于化學(xué)性質(zhì)，故C符合題意。

rm{1535隆忙}

rm{壟脺}【解析】rm{C}5、D【分析】解：rm{A}溶劑種類、加入固體質(zhì)量都不同，所有題rm{A}錯(cuò)；

B；只有加入的固體種類不同；但結(jié)論相同，所以B錯(cuò)誤；

C；溫度、溶劑體積都不同；故C錯(cuò)；

D、既然rm{10g}都能溶完，那么rm{5g}一定能溶完；所以只有一個(gè)變量溫度，故D正確．

故選D．

根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法，只能允許一個(gè)變量，也就是說(shuō)選擇與實(shí)驗(yàn)rm{I}只有一個(gè)變量；再分析結(jié)論，結(jié)論必須有明顯的不同．

通過(guò)回答本題知道了對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法是只允許有一個(gè)變量，其它量必須相同．【解析】rm{D}6、A【分析】解：先對(duì)五種溶液的顏色進(jìn)行分析，根據(jù)溶液顯黃色首先鑒別出rm{壟脹}氯化鐵，然后將氯化鐵溶液滴入剩余的四種溶液中，會(huì)生成紅褐色沉淀的是rm{壟脵}氫氧化鉀，再將氫氧化鉀滴入剩余的三種溶液中，會(huì)生成白色沉淀的是rm{壟脻}硫酸鎂，再將硫酸鎂滴入剩余的兩種溶液中，會(huì)生成白色沉淀的是rm{壟脷}硝酸鋇，沒(méi)現(xiàn)象的是rm{壟脺}氯化鈉，所以鑒別出來(lái)的順序是rm{壟脹壟脵壟脻壟脷壟脺}

故選A．

根據(jù)氯化鐵溶液顯黃色；鐵離子會(huì)與氫氧根離子生成紅褐色沉淀，氫氧根離子會(huì)與鎂離子生成氫氧化鎂沉淀，硫酸根離子會(huì)與鋇離子生成硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析．

首先根據(jù)溶液的顏色鑒別出氯化鐵；然后根據(jù)沉淀的顏色鑒別出氫氧化鉀；硫酸鎂、硝酸鋇，最后剩下的就是氯化鈉．

在解此類題時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后首先鑒別出有顏色的物質(zhì)，再用該物質(zhì)鑒別出其他的物質(zhì)，然后再用鑒別出來(lái)的物質(zhì)進(jìn)行鑒別，依次進(jìn)行．【解析】rm{A}7、B【分析】

空氣的成分按體積計(jì)算；大約是：氮?dú)庹?8%；氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%．

A；二氧化碳占0.03%．

B；稀有氣體占0.94%．

C；二氧化硫?qū)儆诳諝獾奈廴練怏w；屬于其它氣體和雜質(zhì)，含量小于0.03%．

D；一氧化碳屬于空氣的污染氣體；屬于其它氣體和雜質(zhì)，含量小于0.03%．

故各成分在空氣中的含量相比較最高的是稀有氣體．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷即可．

8、A【分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：在化學(xué)反應(yīng)中；參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．再根據(jù)其意義：元素的種類；原子的種類和數(shù)目、原子的種類和質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，電子只是發(fā)生了得失并沒(méi)有數(shù)量上的改變，一定改變的是物質(zhì)的種類與分子的種類，可能改變的是分子的數(shù)量．

故選A

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容可知；在化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有發(fā)生變化的是：物質(zhì)的總質(zhì)量；元素的種類、原子的數(shù)目、原子的種類，電子的總數(shù)．

二、多選題(共8題，共16分)9、AD【分析】解：A；水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；故A正確．

B；城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水；如果不經(jīng)凈化處理就排放，會(huì)產(chǎn)生污染，所以要經(jīng)過(guò)凈化后才可以排放；故B錯(cuò)誤．

C；純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質(zhì)還是多種物質(zhì)；只含一種物質(zhì)則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質(zhì)，則為混合物．水是純凈物，故C不正確．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們很多地方處于水資源短缺的狀態(tài)，所以要從自身做起節(jié)約用水，保護(hù)水資源．故D正確．

故選：AD

A；水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；

B；城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水；如果不經(jīng)凈化處理就排放，會(huì)產(chǎn)生污染；

C；純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質(zhì)還是多種物質(zhì)；只含一種物質(zhì)則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質(zhì)，則為混合物．水是純凈物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們保護(hù)水資源，一方面要防止水體污染另一方面要節(jié)約用水．

此題包括水的組成；水資源的污染和防治及純凈物和混合物的判別三個(gè)知識(shí)點(diǎn)，屬綜合性題目，但難度不大．【解析】【答案】AD10、CD【分析】解：rm{A}原子得失電子后變成離子；該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的；例如金屬都是由原子構(gòu)成的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D；原子可以構(gòu)成分子；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．

故選：rm{CD}．

原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；原子核是由中子和質(zhì)子構(gòu)成的，中子不帶電，質(zhì)子帶正電，核外電子帶負(fù)電．

化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化學(xué)變化中的最小微粒．【解析】rm{CD}11、AD【分析】【分析】本題考查日常生活和實(shí)驗(yàn)室中的安全常識(shí)，了解燃燒和爆炸的條件是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.在燃?xì)庠畹膹N房?jī)?nèi)哪個(gè)部位安裝報(bào)警器取決于燃?xì)獾拿芏?，不一定裝在上方，故A錯(cuò)誤；B.在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，以免吸入煙塵，故B正確；C.救火時(shí)，不要貿(mào)然打開(kāi)所有門(mén)窗，以免空氣對(duì)流促使進(jìn)入更多氧氣，促進(jìn)火勢(shì)蔓延，故C正確；D.不必檢驗(yàn)純度，直接點(diǎn)燃?xì)錃?，有可能氫氣不純?dǎo)致爆炸，故D錯(cuò)誤。故選AD。【解析】rm{AD}12、AD【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類、用途以及微粒的特征，掌握合金的組成、應(yīng)用以及微粒的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。【解答】A.全透明鋁是由鎂和鋁組成的，屬于混合物，故A敘述錯(cuò)誤；B.全透明鋁是合金，其硬度比純鋁大，故B敘述正確；C.全透明鋁比玻璃要強(qiáng)韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于手機(jī)屏幕，故C敘述正確；D.全透明鋁中的鋁和普通鋁粉都是由鋁原子構(gòu)成的，因此化學(xué)性質(zhì)相同，故D敘述錯(cuò)誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}13、BD【分析】【分析】本題考查蠟燭燃燒試驗(yàn)的知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.蠟燭燃燒時(shí)，在頂端會(huì)形成一個(gè)液態(tài)石蠟的凹槽，故A說(shuō)法正確；B.用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是石蠟蒸氣，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C.蠟燭燃燒時(shí)，液態(tài)石蠟抵達(dá)燭芯上汽化并燃燒，故C說(shuō)法正確；D.拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰，rm{1-2s}后取出，處于外焰的部分最先炭化變黑，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。后取出，處于外焰的部分最先炭化變黑，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。rm{1-2s}故選BD?！窘馕觥縭m{BD}14、BC【分析】解：rm{A}水沸騰；試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白霧產(chǎn)生，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；膽礬研碎；藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉；氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；加熱，氫氧化銅分解生成氧化銅和水，會(huì)觀察到產(chǎn)生黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；石灰石和稀鹽酸反應(yīng)；白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：rm{BC}．

A；根據(jù)水沸騰時(shí)的現(xiàn)象；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)膽礬研碎時(shí)的現(xiàn)象；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握酸與堿的化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{BC}15、CD【分析】解：rm{A}催化劑在反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；也可能是減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：rm{C}．

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

本題難度不大，考查對(duì)催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{CD}16、BD【分析】解：A；根據(jù)題目材料給出的信息；不能確定它是否有絕熱性，故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥(niǎo)籠子；分析可知它有透氣性，故B正確；

C；根據(jù)題目材料給出的信息；不能確定它是否有導(dǎo)電性，故C錯(cuò)誤；

D；根據(jù)高分子薄膜材料可做魚(yú)缸；分析它有隔水性，故D正確。

故選：BD。

根據(jù)高分子薄膜材料可做魚(yú)缸；分析它有隔水性，根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥(niǎo)籠子，分析可知它有透氣性．

材料問(wèn)題與能源、信息、環(huán)境等問(wèn)題并稱世界四大首要問(wèn)題，特別是關(guān)于材料的分類、應(yīng)用及對(duì)環(huán)境的影響，還有新材料的開(kāi)發(fā)、特點(diǎn)、發(fā)展前景等，都是化學(xué)考查的熱點(diǎn)．【解析】BD三、填空題(共5題，共10分)17、②⑤⑦⑧①③④⑥【分析】【分析】本題考查了混合物與純凈物的辨別，解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物。【解答】rm{壟脵}液態(tài)空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟脷}堿式碳酸銅【rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}】是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；rm{壟脹}過(guò)濾后的天然水中含有水、可溶性雜質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟脺}澄清石灰水中含有氫氧化鈣、水兩種物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟脻}白磷是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；rm{壟脼}蔗糖水中含有蔗糖、水兩種物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟脽}蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；rm{壟脿}氮?dú)馐怯梢环N物質(zhì)組成的，屬于純凈物。故答案為：rm{壟脷壟脻壟脽壟脿}rm{壟脵壟脹壟脺壟脼}【解析】rm{壟脷壟脻壟脽壟脿}rm{壟脵壟脹壟脺壟脼}rm{壟脷壟脻壟脽壟脿}rm{壟脵壟脹壟脺壟脼}18、略

【分析】解：原子是化學(xué)變化中的最小微粒；原子是由帶正電荷的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故填：原子；正；原子核；負(fù)；電子；質(zhì)子；中子．

根據(jù)已有的原子的構(gòu)成以及微粒的電性進(jìn)行分析解答即可．

掌握原子的構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】原子；正；原子核；負(fù)；電子；質(zhì)子；中子19、略

【分析】解：rm{(1)}水通電分解屬于化學(xué)變化，而水受熱變成水蒸氣屬于物理變化，所以該變化與水受熱變成水蒸氣的區(qū)別：前者是化學(xué)變化，水分子變了，產(chǎn)生了氫分子和氧分子rm{.}后者是物理變化；水分子沒(méi)變，改變的只是分子間的間隔和排列方式；

rm{(2)}水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣；該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種，屬于分解反應(yīng)；

rm{(3)A.}工業(yè)用水重復(fù)使用可以節(jié)約用水；利于保護(hù)水資源，故A正確；

B.大量使用化肥和農(nóng)藥會(huì)污染水資源；不利于保護(hù)水資源，故B錯(cuò)誤；

C.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)可以防止水污染；利于保護(hù)水資源，故C正確；

D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水；可以節(jié)約用水，利于保護(hù)水資源，故D正確；

rm{(4)}根據(jù)圖中信息可知，水通電分解生成氫氣和氧氣，其中氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成，由微觀圖示可知，化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變．

故答案為：rm{(1)}前者是化學(xué)變化，水分子變了，產(chǎn)生了氫分子和氧分子rm{.}后者是物理變化；水分子沒(méi)變，改變的只是分子間的間隔和排列方式；

rm{(2)}水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣；分解；

rm{(3)B}

rm{(4)}水是由氫元素和氧元素組成；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；化學(xué)變化中分子可以再分；而原子不能再分；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變．

rm{(1)}根據(jù)水通電分解屬于化學(xué)變化；而水受熱變成水蒸氣屬于物理變化進(jìn)行解答；

rm{(2)}根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣進(jìn)行解答；

rm{(3)}根據(jù)保護(hù)水資源從防止水污染和節(jié)約用水兩個(gè)方面進(jìn)行解答；

rm{(4)}根據(jù)化學(xué)變化中分子可以再分；而原子不能再分進(jìn)行解答．

解答本題要掌握電解水的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷rm{.}要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．【解析】前者是化學(xué)變化，水分子變了，產(chǎn)生了氫分子和氧分子rm{.}后者是物理變化，水分子沒(méi)變，改變的只是分子間的間隔和排列方式；水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣；分解；rm{B}水是由氫元素和氧元素組成；化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分20、5DBC【分析】解：解：將題干中的圖轉(zhuǎn)化為能夠體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的微觀圖示如圖所示：

通過(guò)微粒的結(jié)構(gòu)得到具體反應(yīng)關(guān)系為：CH4+H2O3H2+CO。

（1）由分子結(jié)構(gòu)模型可知；每個(gè)A分子是由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的，共含5個(gè)原子，故填：5；

（2）依據(jù)單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物可知；四種物質(zhì)中氫氣是單質(zhì)，而甲烷；一氧化碳、水均為化合物；故填：D；

（3）由化學(xué)方程式可知：該反應(yīng)過(guò)程中分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變；原子種類沒(méi)有改變；故填：BC。

將圖以及符號(hào)意義；轉(zhuǎn)化為更直觀的化學(xué)反應(yīng)并書(shū)寫(xiě)有關(guān)的方程式，從而結(jié)合反應(yīng)進(jìn)行方程式的分析與計(jì)算。

解決這類題的關(guān)鍵就是辨別分子是由何種原子構(gòu)成，并分清每種分子中原子的個(gè)數(shù)，這樣就可以得出分子的化學(xué)式，進(jìn)而書(shū)寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式，再利用化學(xué)式或化學(xué)方程式對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！窘馕觥?DBC21、略

【分析】試題分析：（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種；分子、原子、離子，由分子構(gòu)成的物質(zhì)：氣態(tài)單質(zhì)、非金屬氧化物、酸，由原子構(gòu)成的物質(zhì)：金屬單質(zhì)、稀有氣體、金剛石、硅等，由離子構(gòu)成的物質(zhì)：金屬氧化物、堿、鹽，所以①由原子構(gòu)成的物質(zhì)：金剛石、鋁、銅；②由分子構(gòu)成的物質(zhì)：氫氣、水、二氧化碳；③由離子構(gòu)成的物質(zhì)：氯化鎂、氯化鈉、氧化鎂（2）物質(zhì)、元素、分子、原子、離子之間的關(guān)系：宏觀上：物質(zhì)由元素組成，微觀上：物質(zhì)由分子、原子或離子構(gòu)成（3）據(jù)上分析，H2O，宏觀:水由氫、氧元素組成或水中氫、氧元素的質(zhì)量比為8：1；微觀:一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，化學(xué)式前面的數(shù)字：表示分子的個(gè)數(shù)，所以2H2O表示：2個(gè)水分子考點(diǎn)：物質(zhì)的宏觀組成、微觀構(gòu)成【解析】【答案】（1）①金剛石、鋁、銅②由分子構(gòu)成的物質(zhì)：氫氣、水、二氧化碳③由離子構(gòu)成的物質(zhì)：氯化鎂、氯化鈉、氧化鎂（2）化合物、分子、離子（3）水由氫、氧元素組成或水中氫、氧元素的質(zhì)量比為8：1一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成2個(gè)水分子四、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)22、略

【分析】解：rm{(1)}氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(2)壟脵}排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)；要先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，先熄滅酒精燈，水槽中的水可能會(huì)倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．

故答案為：rm{(1)Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{(2)壟脵2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{