2024年外研版七年級科學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年外研版七年級科學上冊月考試卷278考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、非洲西海岸和南美洲東海岸的輪廓和生物相似性證明了()A.大陸漂移說B.海底擴張說C.地質(zhì)力學學說D.板塊構(gòu)造學說2、人們對地球形狀的認識，經(jīng)歷了一個漫長的過程．下列能說明地球是球體的是（）A.人造衛(wèi)星拍攝的地球照片B.天圓如張蓋，地方如棋局C.春夏秋冬四季輪回D.天如斗笠，地如覆盤3、下列關于動植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是()A.動植物的各種組織都是由細胞分化形成的B.植物葉片的表皮、動物的血液都屬于組織C.植物的葉、花、種子和人體的心臟都屬于器官D.動植物共有的結(jié)構(gòu)層次是“細胞、組織、器官、系統(tǒng)”4、下列說法不正確的是（）A.霧是水蒸氣凝固形成的B.露是水蒸氣液化形成的C.雪是水蒸氣凝華形成的D.霜是水蒸氣凝華形成的5、一架太原飛往廈門的飛機曾在高空遭遇“鳥擊”，機頭被撞凹受損．下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（）A.機頭被撞凹受損，說明力可以改變物體的形狀B.小鳥撞飛機的力大于飛機撞小鳥的力C.小鳥只是施力物體D.小鳥撞飛機的力和飛機撞小鳥的力是一對平衡力6、下列單位換算中正確的是（）A.26cm=26cm×0.01m=0.26mB.10km=10×1000m=104mC.5min=50sD.1km/h=3.6m/s評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、月面有圓缺的變化，月面貌本身____(填“有”或“沒有”)變化。8、20世紀以來，隨著生物學研究的不斷深入和發(fā)展，很多生物學家認可將生物分為原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和動物界五大類群，細菌屬于____界，藻類屬于____界，這兩類生物的最本質(zhì)區(qū)別是細胞里有無真正的____．9、蕨、葫蘆蘚和胎生枸杞都不開花，它們可以用____(填“種子”或“孢子”)進行繁殖。10、地球公轉(zhuǎn)時，地軸與公轉(zhuǎn)軌道面的夾角是____，這使得太陽直射點在____之間移動。11、“谷風”和“山風”在山區(qū)地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)．白天，因山坡上的空氣強烈增溫，導致空氣密度____(選填“增大”“減小”或“不變”)，暖空氣沿山坡____(選填“上升”或“下滑”)，形成谷風．夜間因山坡空氣迅速冷卻，密度____(選填“增大”“減小”或“不變”)，因而沿山坡____(選填“上升”或“下滑”)，流入谷地，形成山風。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）13、用鋼筆畫細胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。14、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。15、取口腔上皮細胞的準確部位應是側(cè)壁上。16、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。17、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)18、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共20分)19、（1）如圖1；畫出浮在水中的靜止小球受力示意圖。

（2）如圖2；實線左側(cè)為空氣，右側(cè)為玻璃，AO為入射光線，O點為入射光線，畫出反射光線；折射光線和法線．

20、如圖所示；一塊平面鏡置于O處，恰能使光線AO被平面鏡反射后照亮墻壁上的B點，試用作圖的方法確定平面鏡的位置．

評卷人得分六、解答題(共2題，共6分)21、一門反坦克炮瞄準一輛坦克；開炮后經(jīng)過0.5s看到炮彈在坦克上爆炸，再經(jīng)過2s聽到爆炸的聲音，求：

（1）大炮距坦克多遠？

（2）炮彈的飛行速度多大？(聲音每秒傳播340米)22、小蔡學習完摩擦力的知識后認為：在接觸面相同的情況下，物體的重力越大，滑動摩擦力也越大．實驗桌上有以下實驗器材：一塊長鐵板、一個已經(jīng)調(diào)好的量程合適的彈簧測力計、四個綁好細線的大小材質(zhì)都相同的正立方體磁鐵（鐵塊1：磁性強但重力?。昏F塊2：磁性強且重力大；鐵塊3：磁性弱但重力大；鐵塊4：磁性弱且重力?。┱埬氵x以上器材設計一個實驗，證明她的觀點是錯誤的，寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象．參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】非洲西海岸和南美洲東海岸的輪廓和生物相似性證明了過去南美洲大陸和非洲大陸是連在一起的；印證了大陸漂移說的觀點。

【解答】德國科學家魏格納在偶然翻閱世界地圖時發(fā)現(xiàn)：大西洋的兩岸--歐洲和非洲的西海岸遙對南北美洲的東海岸；輪廓非常相似，這邊大陸的凸出部分正好能和另一邊大陸的凹進部分湊合起來，他堅信這不是巧合，便順著這條思路研究下去，后來提出了大陸漂移假說。

故答案為：A2、A【分析】【分析】能證明地球形狀是球體的例子很多；如離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失；站得高，才能看得遠、麥哲倫環(huán)球航行、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片、月食等．本題考查證明地球是球體的依據(jù)，理解解答即可．

【解答】解：人造衛(wèi)星拍攝的地球照片能說明地球是球體；選項B；D不能說明地球是球體，春夏秋冬四季輪回是地球的公轉(zhuǎn)造成的．

故選：A．3、D【分析】【分析】本題考查的是動植物體在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別，首先要明確動物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的．思考解答．【解答】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次；所以在結(jié)構(gòu)層次上，二者的區(qū)別就是有無系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次，D項錯誤。

故選：D4、A【分析】【解答】解：

A；霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴；故A錯誤；符合題意；

B；露是地面附近的水蒸氣液化成的小水珠；附著在植被表面；故B正確，不符合題意；

C；雪是水蒸氣升入高空時遇冷凝華成的小冰晶；故C正確；不符合題意；

D；霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的小冰晶；附著在建筑物或植被表面；故D正確，不符合題意；

故選：A．

【分析】（1）在一定條件下；物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)；液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；

（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．5、A【分析】【解答】解：A；機頭被撞凹受損；說明力可以改變物體的形狀，故A正確；

B；小鳥撞飛機的力與飛機撞小鳥的力是一對相互作用力；二者大小相等，故B錯誤；

C；小鳥和飛機相撞；由于力的作用是相互的，小鳥既是施力物體，又是受力物體，故C錯誤；

D；小鳥撞飛機的力和飛機撞小鳥的力；分別作用在飛機和小鳥上，不是作用在同一物體上，不符合平衡力的條件，故D錯誤．

故選A．

【分析】（1）力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的，相互作用的兩個力大小相等；方向相反、作用在同一直線上；

（2）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運動狀態(tài)；

（3）相互平衡的兩個力，作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．6、B【分析】【分析】根據(jù)兩單位之間的關系；按照“先換后算”的方法進行單位換算，判斷正誤．【解答】解：

A．因1cm=10﹣2m，所以26cm=26×10﹣2m=0.26m；故A錯誤；

B．因1km=1000m，所以10km=10×1000m=104m；故B正確；

C．因1min=60s；所以5min=5×60s=300s，故C錯誤；

D．因1m/s=3.6km/h，所以1km/h=m/s；故D錯誤．

故選B．二、填空題(共5題，共10分)7、沒有【分析】【分析】本題考察學生對月相形成原因的理解。

【解答】因為月球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)是同步的，即無論月球在公轉(zhuǎn)軌道上位于何處，它面向地球的一面始終不變，所以在地球上從我們的角度看去月面面貌沒有什么變化。8、原核生物|原生生物|細胞核【分析】【分析】1969年魏特克提出了五界分系統(tǒng)．他首先根據(jù)核膜結(jié)構(gòu)有無；將生物分為原核生物和真核生物兩大類．原核生物為一界．真核生物根據(jù)細胞多少進一步劃分，由單細胞或多細胞組成的某些生物歸入原生生物界．余下的多細胞真核生物又根據(jù)它們的營養(yǎng)類型分為植物界，真菌界，動物界．【解答】解：生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，即生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；營養(yǎng)方式等方面的相同點和不同點，將生物分為若干類．如原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和動物界五大類群．細菌沒有核膜，因此屬于原核生物界．藻類屬于原生生物界，細菌和藻類這兩類生物的最本質(zhì)區(qū)別是細菌細胞里有無真正的細胞核．

故答案為：原核生物；原生生物；細胞核．9、孢子【分析】【分析】自然界中的植物多種多樣；根據(jù)能否產(chǎn)生種子可分為種子植物和孢子植物兩大類。

種子植物包括裸子植物和被子植物；被子植物又可分為單子葉植物和雙子葉植物。

孢子植物包括藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物。

【解答】孢子植物一般用孢子繁殖后代；包括藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物．因此苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。

故答案為：孢子10、66.5°南北回歸線【分析】【分析】地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時；地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定傾角，這就使得一年內(nèi)太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動。當太陽光線直射赤道時是北半球的春分日或秋分日；當太陽光線直射北回歸線時是北半球的夏至日；當太陽光線直射南回歸線時是北半球的冬至日。

【解答】地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時；地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定傾角，這就使得一年內(nèi)太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動。

故答案為：66.5°南北回歸線11、減小上升增大下滑【分析】【解答】因山坡上的空氣強烈增溫；導致空氣密度減小，暖空氣沿山坡上升，形成谷風；

夜間因山坡空氣迅速冷卻；密度增大，因而沿山坡下滑，流入谷地，形成山風。

【分析】氣體密度隨溫度升高而減小，隨溫度降低與增大；密度小的熱空氣上升，當熱空氣上升后，溫度低的冷空氣就從四周流過來補充，從而形成對流，這就形成了風。三、判斷題(共6題，共12分)12、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。13、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。14、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。15、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。16、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。17、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共3分)18、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共20分)19、解：（1）小球所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F??；

物體的重力與浮力大小相等；方向相等，作用點都在重心，同理做出重力的示意圖，如下圖所示：

（2）過入射點O作垂直于界面的法線；根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線；根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線．如圖所示：

【分析】【解答】（1）根據(jù)小球漂浮在水杯中；則可判斷小球受到的浮力與重力是一對平衡力，浮力方向豎直向上，大小等于重力，作用點在小球重心上作圖即可；

（2）先過入射點作出法線；然后根據(jù)入射光線；反射光線以及法線在同一平面內(nèi)，并且反射角等于入射角，畫出反射光線；

根據(jù)入射光線；折射光線以及法線在同一平面內(nèi)；折射角小于入射角，確定折射光線的方向．

【分析】（1）作力的示意圖；要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點．

（2）本題主要考查反射定律和折射定律的應用情況；注意真實光線為實線，法線為虛線；是一道基礎題．

20、【分析】[解答】解：

連接OB得反射光線；作∠AOB的角平分線ON，過入射點O作ON的垂線即得平面鏡．如圖所示：

．

【分析】AO是入射光線，經(jīng)放在O點的平面鏡的反射，反射光線剛好射向B點，也就是說AO為入射光線，OB為反射光線，根據(jù)反射角等于入射角確定法線位置，然后過入射點做法線的垂線，就是平面鏡所在的位置．六、解答題(共2題，共6分)21、解：（1）炮彈爆炸發(fā)出聲音