2024年上外版八年級(jí)化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年上外版八年級(jí)化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在化學(xué)方程式aC2H6+bO2═mCO2+nH2O中，各系數(shù)之間的關(guān)系正確的是（）A.2m=aB.3n=2aC.2b=2m+nD.a=n﹣m2、下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A.用排水法或向上排空氣法收集氧氣B.把濃硫酸倒入盛有水的量筒里稀釋C.將膠頭滴管伸入試管內(nèi)滴加液體D.用手直接抓粉末狀藥品放入試管3、已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生；其中屬于化合反應(yīng)的是()

A.氧化汞rm{錄脫脠脠}汞rm{+}氧氣B.鋅rm{+}硫酸銅rm{隆煤}硫酸鋅rm{+}銅。

C.氫氣rm{+}氯氣rm{碌茫脠錄}氯化氫D.大理石rm{+}稀鹽酸rm{隆煤}氯化鈣rm{+}二氧化碳rm{+}水4、今年rm{5}月上旬，一枚用于探傷的放射源銥rm{192(}其原子中含有rm{77}個(gè)質(zhì)子和rm{115}個(gè)中子rm{)}在南京丟失，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注rm{.}下列有關(guān)說法正確的是rm{(}rm{)}A.該元素屬于金屬元素B.該元素的原子序數(shù)是rm{192}C.該原子的核外有rm{115}個(gè)電子D.該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{192g}5、關(guān)于rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}三種物質(zhì)的敘述，正確的是rm{(}rm{)}A.都含有rm{1}個(gè)氫分子B.都含有rm{2}個(gè)氫原子C.都含有氫元素D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等6、下列“化學(xué)與生活”的做法中；不正確的是（）

A.用洗滌劑清洗餐具油污。

B.打開長期密封的菜窖；不可貿(mào)然進(jìn)入。

C.發(fā)現(xiàn)煤氣大量泄漏后；立即打開脫排油煙機(jī)。

D.為消除道路積雪；常加些食鹽加快融化。

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、閱讀材料，回答問題：材料rm{1.}臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢。材料rm{2.}復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。材料rm{3.}臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧rm{(}化學(xué)式為rm{O_{3})}的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：rm{(1)}物理性質(zhì)：____；rm{(2)}化學(xué)性質(zhì)：____；rm{(3)}用途：____；rm{(4)}從上述材料中可見臭氧對(duì)人類有利有弊。請?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說出其利弊：____。8、給試管里的液體加熱，必須使用試管夾，將夾從試管的底部往______，夾在試管的中上部，液體的體積一般不要超過試管容積的______，試管要______，先使試管均勻受熱，然后在試管里的液體______加熱，管口不能對(duì)著______．9、寫出下列實(shí)驗(yàn)所需的主要儀器名稱．

rm{(1)}少量物質(zhì)相互反應(yīng)______rm{(2)}收集氣體______

rm{(3)}固定和支持各種儀器用______rm{(4)}取粉末狀固體______

rm{(5)}量度液體體積______rm{(6)}吸取和滴加少量液體______．10、下圖中的rm{壟脵}rm{壟脷}是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答：

rm{(1)X=}____________；

rm{(2)}氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____________；鈣元素的原子序數(shù)為____________；

rm{(3)A}rm{B}rm{C}rm{D}中屬于同種元素的微粒是____________rm{(}填序號(hào)rm{)}

rm{(4)A}微粒的化學(xué)性質(zhì)與rm{B}rm{C}rm{D}中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似____________rm{(}填序號(hào)rm{)}你判斷的依據(jù)是_________________，它們在元素周期表中屬于同一______________。

rm{(5)}具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組微粒中屬于等電子體的是____________rm{(}填字母序號(hào)rm{)}rm{A.NO}和rm{O_{2;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;}}B.rm{CO}和rm{N_{2;;;;;;;;;;;;;;;;;}}C.rm{SO_{2}}和rm{CO_{2;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;}}D.rm{PO_{4}^{3-}}和rm{SO_{4}^{2-}}11、如圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容；請按要求填寫：

。rm{XX}礦泉水。

主要成分：鉀離子：rm{1.0-27.0mg/L}氯離子：rm{1.0-24.0mg/L}

鎂離子：rm{0.1-5.0mg/}硫酸根離子：rm{0.4-20.0mg/L}

碳酸氫根離子rm{173-205mg/L}rm{pH}rm{7.8隆脌0.5}rm{(1)}請寫出標(biāo)簽中符合下列要求的物質(zhì)或微粒的化學(xué)符號(hào)：任寫一種金屬陽離子：______；一種陰離子：______．

rm{(2)}礦物質(zhì)水的主要成分是：______rm{(}填化學(xué)式rm{)}水中氧元素的化合價(jià)是：______；該礦泉水是：______rm{(}填“混合物純凈物”rm{)}12、空氣是一種重要的自然資源，它在工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面有很重要的用途，試用空氣中的成分填空：能用于煉鋼的是______；植物光合作用的原料是______；用于電光源的是______；制硝酸或氮肥的主要原料的是______．評(píng)卷人得分三、推斷題(共6題，共12分)13、如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作；試回答下列問題：

（1）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的______部分迅速燒紅；快速放入集氣瓶中；

（2）C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是______；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是______．

（3）請從微觀角度解釋：木炭在純氧中燃燒更劇烈的原因：______．14、如圖所示是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你仔細(xì)觀察；分析；然后回答問題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是______（填序號(hào)，下同），它們的化學(xué)性質(zhì)______（填“相同”或“不同”）

（2）屬于陽離子的是______，屬于陰離子的是______；

（3）化學(xué)性質(zhì)相似的是______和______．

（4）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有______．15、A、rm{B}rm{C}三種元素，rm{A}元素的單質(zhì)是最清潔的燃料；rm{B}元素的單質(zhì)能在rm{C}元素的單質(zhì)中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；rm{B}元素是地殼中含量第二位的金屬rm{.}寫出rm{A}rm{B}rm{C}三種元素形成單質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}______、rm{B}______、rm{C}______；寫出rm{B}rm{C}兩種元素分別組成的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：______．16、水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)。rm{(1)}河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是_____________。rm{(2)}注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的_______性。rm{(3)}下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)_____rm{(}填字母代號(hào)rm{)}實(shí)驗(yàn)rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會(huì)觀察到__________________________________現(xiàn)象。從微觀角度解釋產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是___________________________________________。實(shí)驗(yàn)rm{B}中會(huì)觀察到____________________現(xiàn)象，通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出生成的氣體分別是氫氣和氧氣，你又能得到哪些信息______________________________rm{(}說出一條即可rm{)}最終rm{a}和rm管中產(chǎn)生的氣體體積為rm{1}rm{2}從中你能得到哪些信息______________________________rm{(}說出一條即可rm{)}在該實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)rm{a}管中生成氣體的操作方法是___________________________________。17、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)。rm{A}是無色無味的氣體，rm{B}在rm{A}中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時(shí)生成一種黑色固體rm{C}rm{D}是一種無色的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}各是什么物質(zhì)，請將答案填在空格內(nèi)：rm{A}是___________；rm{B}是___________；rm{C}是___________；rm{D}是___________。18、在高溫條件下，rm{A}rm{B}兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成rm{C}和rm{D{.}}反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示rm{{.}}

rm{壟脜}該反應(yīng)前后沒有改變的粒子是_____rm{(}填“分子”或“原子”rm{)}

rm{壟脝}該反應(yīng)屬于單質(zhì)的有______rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{壟脟}寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________rm{壟脠}反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_____rm{(}填元素符號(hào)rm{)}評(píng)卷人得分四、簡答題(共1題，共3分)19、已知尿素的化學(xué)式為CO（NH2）2；求：

（1）尿素中各元素質(zhì)量比？

（2）尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)？評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共2分)20、用來測定空氣成分的方法有很多．圖所示方法的化學(xué)原理是：磷+氧氣五氧化二磷，五氧化二磷是一種白色粉末．實(shí)驗(yàn)過程是：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記；點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊；待燃燒停止并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的．

請完成下列填空：

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是______；該實(shí)驗(yàn)說明剩余的氣體具有的性質(zhì)是______

（2）如果實(shí)驗(yàn)完畢；進(jìn)入集氣瓶的水不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致該結(jié)果的原因是______．

評(píng)卷人得分六、探究題(共4題，共16分)21、（一）正確連接儀器裝置是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，裝置連接好后一般要檢驗(yàn)其氣密性．如圖1所示，連接好儀器后檢查其氣密性，小夢同學(xué)用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口有______現(xiàn)象時(shí)，說明裝置不漏氣．為什么會(huì)產(chǎn)生該現(xiàn)象呢？同學(xué)們經(jīng)過討論得出了原因是試管內(nèi)氣體受熱______；氣壓______（填“變大”或“變小”）；在壓強(qiáng)差的作用下氣體被壓出．

（二）琳玥同學(xué)在小夢同學(xué)的基礎(chǔ)上；自己設(shè)計(jì)了一套裝置如圖2所示來探究人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣．但人體排出的二氧化碳?xì)怏w究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物．

（1）人吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞A打開，活塞B關(guān)閉，觀察到Ⅰ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是______，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是，人吸氣時(shí)使Ⅰ瓶內(nèi)的空氣量______（填“增多”或“減少”），使氣壓______填（“變大”或“變小”）在壓強(qiáng)差的作用下產(chǎn)生了該現(xiàn)象．

（2）人呼氣時(shí)，應(yīng)將活塞A______活塞B______（填“打開”或“關(guān)閉”），此時(shí)可觀察到（Ⅱ）瓶內(nèi)的現(xiàn)象是______

（3）Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是檢驗(yàn)并除去空氣的二氧化碳；

Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是______．

將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣，而是人體代謝的產(chǎn)物．22、小明和同學(xué)一起過生日；大家看到浪漫的燭光，對(duì)蠟燭燃燒產(chǎn)生了興趣．

【發(fā)現(xiàn)問題】小明吹滅生日蠟燭；燭芯處產(chǎn)生一縷白煙．

【提出問題】這縷白煙的成分是什么？

【猜想假設(shè)】大家熱烈討論起來．

猜想一：白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的______；

猜想二：白煙是石蠟燃燒產(chǎn)生的水蒸氣；

猜想三：白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體顆粒．

【收集證據(jù)】查閱資料。

（1）煙是由固體顆粒形成的；霧是由小液滴形成的；

（2）石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低；很容易液化或氣化；

（3）蠟燭燃燒產(chǎn)生水；由于溫度高于100℃而呈氣態(tài)；

（4）二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體．

【實(shí)驗(yàn)探究】在化學(xué)老師的幫助下；他們展開了實(shí)驗(yàn)探究．

。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙澄清石灰水______白煙是二氧化碳，猜想一成立．實(shí)驗(yàn)二：吹滅蠟燭，立即用______罩在白煙上儀器上沒有出現(xiàn)水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)白煙不是______猜想二不成立實(shí)驗(yàn)三：吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙蠟燭重新被點(diǎn)燃白煙具有可燃性；說明上述結(jié)論中。

______和______是錯(cuò)誤的（填“猜想一/猜想二/猜想三”）【分析與解釋】（1）由以上探究結(jié)果可知：這縷白煙的成分是______；

（2）實(shí)驗(yàn)最終證明白煙并不是二氧化碳，但實(shí)驗(yàn)一操作無誤，并且確實(shí)觀察到石灰水變渾濁，原因可能是______；

【反思與質(zhì)疑】（1）得到正確結(jié)論以后，小明和同學(xué)們反思了實(shí)驗(yàn)探究過程，發(fā)現(xiàn)不用經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究也可以排除猜想一和猜想二，理由是______；

（2）小林同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)二的過程中，沒有吹滅蠟燭就罩上了燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為他的以下做法中合理的是______（填字母序號(hào)）．

A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)；并觀察是否有相同現(xiàn)象。

B．查找資料；了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么。

C．詢問老師或同學(xué)；討論生成黑色物質(zhì)的原因。

D．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬．23、某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行rm{O_{2}}rm{CO_{2}}的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

回答下列問題：

rm{(1)}寫出編號(hào)儀器的名稱：

rm{壟脵}______；

rm{壟脷}______．

rm{(2)A}裝置適宜用來制取反應(yīng)物是______態(tài)；反應(yīng)條件是______的氣體．

rm{(3)}乙同學(xué)用稀鹽酸和大理石在rm{B}裝置中反應(yīng)，制取rm{CO_{2}}并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅rm{.}對(duì)這一變化的合理解釋是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

A.產(chǎn)生的rm{CO_{2}}直接使石蕊試液變紅。

B.產(chǎn)生的rm{CO_{2}}與水反應(yīng)生成rm{H_{2}CO_{3}}使石蕊試液變紅。

rm{(4)}丙同學(xué)用rm{C}裝置制取了一瓶無色無味的氣體rm{(}純凈物rm{)}你推測該氣體可能是______rm{(}只填一種物質(zhì)的化學(xué)式rm{)}試用最簡便的方法證實(shí)你的推測______．24、小亮發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的rm{60%(}空氣占rm{40%)}時(shí)，能使帶火星的木條復(fù)燃rm{.}那么；使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對(duì)此展開探究：

第一組實(shí)驗(yàn)：取rm{5}只集氣瓶，編號(hào)為rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}分別裝入其總?cè)莘erm{10%}rm{20%}rm{30%}rm{40%}rm{50%}的水rm{.}用排水法收集氧氣，恰好把rm{5}只集氣瓶中的水排去rm{.}將帶火星的木條依次插入rm{壟脵隆蘆壟脻}號(hào)瓶中；記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)；三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表．

。第一組第二組第第三組集氣瓶編號(hào)rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脵}收集的rm{O_{2}}占容積的體積分?jǐn)?shù)rm{(%)}rm{l0}rm{20}rm{30}rm{40}rm{50}rm{3l}rm{33}rm{35}rm{37}rm{39}rm{34}帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃很亮請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

rm{(1)}寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式______．

rm{(2)}收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為______rm{%}時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時(shí)集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)是______rm{%(}計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)rm{)}．

rm{(3)}此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示rm{.}若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在______rm{隆忙.}

rm{(4)}采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)rm{.}例如：第一組實(shí)驗(yàn)若按rm{壟脹}rm{壟脺}的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在rm{30%隆蘆40%}之間，從而省去編號(hào)為rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脻}的實(shí)驗(yàn)，同理，第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】解：化學(xué)反應(yīng)前后；各原子的種類和個(gè)數(shù)不變，各原子在反應(yīng)前后的關(guān)系如下：

C原子：2a=m；

H原子：6a=2n；即3a=n；

O原子：2b=2m+n；

故選C．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．2、A【分析】解：A；氧氣的密度大于空氣的密度；并且不易溶于水，可以用排水法或向上排空氣法收集，故A正確；

B；稀釋濃硫酸時(shí)可用燒杯；不可用量筒作為反應(yīng)容器，故B錯(cuò)誤；

C；如果膠頭滴管伸入試管；會(huì)造成藥品的污染，故C錯(cuò)誤；

D；實(shí)驗(yàn)中的許多藥品具有腐蝕性；不可直接用手接觸，故D錯(cuò)誤．

故選A

A；收集氧氣的方法要根據(jù)氧氣的密度和溶水性判斷；

B；根據(jù)量筒不可用作反應(yīng)容器分析；

C；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管的位置不要伸入到試管內(nèi)；

D；根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的“三不”原則分析．

掌握正確的實(shí)驗(yàn)基本操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提和保障，同時(shí)實(shí)驗(yàn)基本操作也是中考的必考題型之一．【解析】【答案】A3、C【分析】略【解析】rm{C}4、A【分析】解：rm{A}該元素的名稱是銥；屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法正確；

B、原子中含有rm{77}個(gè)質(zhì)子，根據(jù)原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子序數(shù)是rm{77}故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C、原子中含有rm{77}個(gè)質(zhì)子，根據(jù)核外電子數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)，則該原子的核外有rm{77}個(gè)電子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、相對(duì)原子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

答案：rm{A}．

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，在原子中，原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”．

本題難度不大，了解原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的．【解析】rm{A}5、C【分析】解：rm{A.}只有氫氣中含有氫分子，而rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}中不含有氫分子rm{.}故錯(cuò)誤．

B.rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}}rm{H_{2}O}的每一個(gè)分子中含有兩個(gè)氫原子rm{.}故錯(cuò)誤．

C.rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}}rm{H_{2}O}三種物質(zhì)的組成中都含有氫元素；故正確．

D.各物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量不同；所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相同，故錯(cuò)誤．

故選C．

分析、判斷物質(zhì)通?？梢詮膬煞矫孢M(jìn)行rm{.}一是從物質(zhì)的宏觀組成方面考慮；二是從物質(zhì)的微觀構(gòu)成方面考慮．

本題考查學(xué)生利用物質(zhì)的化學(xué)式來分析其組成與構(gòu)成，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．【解析】rm{C}6、C【分析】

A；用洗滌劑清洗餐具油污是將大的油滴分解成小的油滴；便于被水洗掉，屬于乳化原理，故A說法正確；

B；因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?；菜通過呼吸作用會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，所以長期密封的菜窖中會(huì)聚集有大量的二氧化碳，二氧化碳不供給呼吸，所以不可貿(mào)然進(jìn)入，故B說法正確；

C；煤氣泄漏要先關(guān)閉閥門；再開窗通風(fēng)，不能使用電，不能使用抽油煙機(jī)，防止產(chǎn)生電火花引起爆炸，故C說法錯(cuò)誤；

D；積雪中加入食鹽會(huì)降低水的凝固點(diǎn)；使雪融化掉，故D說法正確．

故選C．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化原理考慮；B、根據(jù)二氧化碳不供給呼吸考慮；C、根據(jù)煤氣泄漏的處理方法考慮；D、根據(jù)雪中加入食鹽能降低凝固點(diǎn)考慮．

二、填空題(共6題，共12分)7、（1）淡藍(lán)色氣體。

（2）強(qiáng)氧化性。

（3）游泳池；生活用水、污水的殺菌和消毒。

（4）二氧化碳，空氣中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用，但過多會(huì)引起溫室效應(yīng)【分析】解：rm{(1)}淡藍(lán)色氣體；

rm{(2)}強(qiáng)氧化性；

rm{(3)}游泳池；生活用水、污水的殺菌和消毒．

rm{(4)}任何一種物質(zhì)都存在利弊兩個(gè)方面，所謂利即為人所利用的用途，弊則是指使用中所帶來的問題rm{.}回答本題時(shí)盡可能選擇自己熟悉的物質(zhì)rm{.}如：二氧化碳；空氣中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用，但過多會(huì)引起溫室效應(yīng)．

故答案為：rm{(1)}淡藍(lán)色氣體；rm{(2)}強(qiáng)氧化性；rm{(3)}游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒；rm{(4)}二氧化碳；空氣中含有二氧化碳；有利于植物的光合作用，但過多會(huì)引起溫室效應(yīng)．

rm{(1)}物理性質(zhì)主要包括：色態(tài)味；密度、溶解性等等；

rm{(2)}常見的化學(xué)性質(zhì)有：氧化性；還原性、毒性、酸堿性、穩(wěn)定性等等．

rm{(3)}物質(zhì)性質(zhì)決定用途．

rm{(4)}物質(zhì)的使用往往利弊共存；這是由物質(zhì)性質(zhì)所決定的．

掌握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別，知道物質(zhì)的用途是由物質(zhì)和性質(zhì)決定的，能概括所學(xué)知識(shí)，并能依此解決問題是關(guān)鍵．【解析】rm{(1)}淡藍(lán)色氣體。

rm{(2)}強(qiáng)氧化性。

rm{(3)}游泳池；生活用水、污水的殺菌和消毒。

rm{(4)}二氧化碳，空氣中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用，但過多會(huì)引起溫室效應(yīng)8、上套；與桌面呈45度角；部位；有人的地方【分析】解：給試管中的液體加熱時(shí)試管夾要夾在試管的中上部，使用試管夾時(shí)，將夾子從試管的底部往上套；試管中的液體取用量不能超過試管容積的三分之一、試管要傾斜與桌面呈rm{45}度角；先使試管均勻受熱，然后在試管里的液體部位加熱；試管口不能朝著有人的地方．

故答案：上套、rm{dfrac{1}{3}}與桌面呈rm{45}度角；部位；有人的地方．

根據(jù)給試管中的液體加熱時(shí)試管夾要夾在試管的中上部、試管中的液體取用量不能超過試管容積的三分之一、試管口不能朝著有人的地方、試管與桌面呈rm{45}度角分析．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范，給試管中的液體加熱的基本操作要領(lǐng)要準(zhǔn)確．【解析】上套；rm{dfrac{1}{3}}與桌面呈rm{45}度角；部位；有人的地方9、試管；集氣瓶；鐵架臺(tái)；藥匙；量筒；膠頭滴管【分析】解：rm{(1)}試管可作為少量物質(zhì)反應(yīng)容器；

rm{(2)}收集氣體的儀器是集氣瓶；

rm{(3)}固定和支持各種儀器用鐵架臺(tái)；

rm{(4)}取粉末狀固體用藥匙；

rm{(5)}量度液體體積的儀器是量筒；

rm{(6)}吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管；

故答案為：rm{(1)}試管；rm{(2)}集氣瓶；rm{(3)}鐵架臺(tái)；rm{(4)}藥匙；rm{(5)}量筒；rm{(6)}膠頭滴管．

熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用儀器和它們的作用；并結(jié)合題目給出的儀器用途填寫對(duì)應(yīng)的儀器．

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，了解常見儀器的名稱和作用，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．【解析】試管；集氣瓶；鐵架臺(tái)；藥匙；量筒；膠頭滴管10、（1）8

（2）19.0020

（3）BC

（4）B最外層電子數(shù)相同主族

（5）BD【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)來分析解答；

rm{(2)}根據(jù)元素周期表中單元格的信息來分析解答；rm{(3)}根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子其質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同。據(jù)此分析解答；

rm{(4)}根據(jù)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)；原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)；同一主族的原子具有相同的最外層電子數(shù)。據(jù)此分析解答；

rm{(5)}根據(jù)等電子體的概念來分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}在原子中，質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則有：rm{18=2+8+X}，解得：rm{X=8}故填：rm{8}

rm{(2)}由元素周期表中單元格的信息可知，氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{19.00}鈣元素的原子序數(shù)為rm{20}故填：rm{19.00}rm{20}rm{(3)}元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱，所以決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}即同種元素的粒子其質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同。因?yàn)閞m{B}和rm{C}的質(zhì)子數(shù)相同，所以屬于同種元素；故填：rm{BC}rm{(4)}決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，rm{A}微粒的最外層電子數(shù)為rm{7}rm{B}原子的最外層電子數(shù)也為rm{7}所以兩者具有相似的化學(xué)性質(zhì)；判斷的依據(jù)是最外層電子數(shù)相同；在元素周期表中，同一主族的原子具有相同的最外層電子數(shù)。因此rm{A}和rm{B}在元素周期表中屬于同一主族；故填：rm{B}最外層電子數(shù)相同；主族；rm{(5)}等電子體是指具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子。

A.一個(gè)rm{NO}分子中有rm{2}個(gè)原子，rm{7+8=15}個(gè)電子；一個(gè)rm{O_{2}}分子中有rm{2}個(gè)原子，rm{8隆脕2=16}個(gè)電子。所以兩種分子中含有的原子數(shù)相同；但電子數(shù)不同，故A不屬于等電子體；

B.一個(gè)rm{CO}分子中有rm{2}個(gè)原子，rm{6+8=14}個(gè)電子；一個(gè)rm{N_{2}}分子中有rm{2}個(gè)原子，rm{7隆脕2=14}個(gè)電子。所以兩種分子中含有的原子數(shù)相同；電子數(shù)也相同，故B屬于等電子體；

C.一個(gè)rm{SO_{2}}分子中有rm{3}個(gè)原子，rm{16+8隆脕2=32}個(gè)電子；一個(gè)rm{NO_{2}}分子中有rm{3}個(gè)原子，rm{7+8隆脕2=23}個(gè)電子。所以兩種分子中含有的原子數(shù)相同，但電子數(shù)不同，故C不屬于等電子體；D.一個(gè)rm{PO}rm{PO}離子中有rm{{,!}_{4}^{3-}}個(gè)原子，rm{5}個(gè)電子；一個(gè)rm{15+8隆脕4+3=50}rm{SO}離子中有rm{SO}個(gè)原子，rm{{,!}_{4}^{2-}}個(gè)電子，所以兩種離子中含有的原子數(shù)相同，電子數(shù)也相同，故D屬于等電子體。故選BD。rm{5}【解析】rm{(1)8}rm{(2)}rm{19.00}rm{20}rm{19.00}rm{20}rm{(3)BC}最外層電子數(shù)相同主族rm{(3)BC}rm{(4)B}最外層電子數(shù)相同主族11、略

【分析】解：rm{(1)}由標(biāo)簽中的離子，鎂離子、鉀離子均屬于金屬陽離子，其離子符號(hào)分別是rm{Mg^{2+}}rm{K^{+}}氯離子、硫酸根離子、碳酸氫根離子屬于陰離子，其離子符號(hào)分別是rm{Cl^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{HCO_{3}^{-}}．

rm{(2)}礦物質(zhì)水的主要成分是水，在化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為rm{0}水中氫元素的化合價(jià)為rm{+1}氧元素的化合價(jià)是rm{x}rm{(+1)隆脕2+x=0}rm{x=-2}該礦泉水中含有多種無機(jī)鹽；屬于混合物．

故答案為：rm{(1)Mg^{2+}}rm{K^{+}}rm{Cl^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{HCO_{3}^{-}}．

rm{(2)}水；rm{-2}價(jià)；混合物．

rm{(1)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略．

rm{(2)}根據(jù)礦物質(zhì)水的主要成分是水，在化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為rm{0}物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

本題難度不大，掌握常見離子符號(hào)的方法、純凈物與混合物的判別方法、化合價(jià)的計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{Mg^{2+}}rm{K^{+}}rm{Cl^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{HCO_{3}^{-}}水；rm{-2}價(jià)；混合物12、略

【分析】解：氧氣具有氧化性；能用于煉鋼；二氧化碳是植物光合作用的原料之一；稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色的光，用于電光源；氮?dú)馐侵葡跛峄虻实闹饕希?/p>

故答為：氧氣；二氧化碳；稀有氣體；氮?dú)猓?/p>

根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)用途分析回答．

本題較為簡單，了解空氣的成分及各成分的性質(zhì)用途等知識(shí)即可分析回答．【解析】氧氣；二氧化碳；稀有氣體；氮?dú)馊?、推斷題(共6題，共12分)13、略

【分析】解：（1）由于酒精燈的外焰溫度最高；在B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的外焰處，能迅速燒紅．

（2）在C圖中；木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是：發(fā)出白光；放出熱；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，能觀察到的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁．

（3）在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈，所以木炭在純氧中燃燒更劇烈．

故答案為：（1）外焰；

（2）劇烈燃燒；發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；

（3）在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈．

（1）根據(jù)酒精燈的外焰溫度最高；給物質(zhì)加熱時(shí)應(yīng)用外焰解答；

（2）根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；注意事項(xiàng)及生成物的性質(zhì)分析．

（3）從單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目分析．

本題考查了氧氣的制取和性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)性的考查，關(guān)鍵是扎實(shí)基礎(chǔ)，熟練運(yùn)用．【解析】外焰；劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；在純氧中，單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈14、略

【分析】解：（1）②③的質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素；它們的最外層電子數(shù)不相同故化學(xué)性質(zhì)不同；答案：②③；不同；

（2）當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；為陽離子；由結(jié)構(gòu)示意圖可知圖中粒子屬于陽離子的是⑤；

當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)；為陰離子；由結(jié)構(gòu)示意圖可知圖中粒子屬于陰離子的是③；

故答案為：⑤；③；

（3）②⑦的最外層電子數(shù)相同故化學(xué)性質(zhì)相似；答案：②；⑦；

（4）根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖；可知電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有：③④⑤；故答案為：③④⑤；

根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖；進(jìn)行解答．根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；當(dāng)最外層電子數(shù)為8時(shí)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)進(jìn)行解答；

本題主要考查學(xué)生根據(jù)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系進(jìn)行區(qū)別原子，離子，并能靈活應(yīng)用．【解析】②③；不同；⑤；③；②；⑦；③④⑤15、略

【分析】解：rm{A}rm{B}rm{C}三種元素，rm{A}元素的單質(zhì)是最清潔的燃料，氫氣燃燒產(chǎn)物是水，是最清潔的燃料，則rm{A}元素為氫元素；rm{B}元素的單質(zhì)能在rm{C}元素的單質(zhì)中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，rm{B}元素是地殼中含量第二位的金屬，則rm{B}為鐵元素，rm{C}為氧元素rm{.A}rm{B}rm{C}三種元素形成單質(zhì)的化學(xué)式分別為rm{H_{2}}rm{Fe}rm{O_{2}}．

B、rm{C}兩種元素分別組成的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，即鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵．

故答案為：

rm{H_{2}}rm{Fe}rm{O_{2}}鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵．

A、rm{B}rm{C}三種元素，rm{A}元素的單質(zhì)是最清潔的燃料，氫氣燃燒產(chǎn)物是水，是最清潔的燃料，則rm{A}元素為氫元素；rm{B}元素的單質(zhì)能在rm{C}元素的單質(zhì)中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，rm{B}元素是地殼中含量第二位的金屬，則rm{B}為鐵元素，rm{C}為氧元素；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口rm{(}突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等rm{)}獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證．【解析】rm{H_{2}}rm{Fe}rm{O_{2}}鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵16、（1）蒸餾

（2）吸附

（3）A水蒸氣冷凝成水滴氣態(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢分子間距減小，聚集成水滴兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成水由氫、氧兩種元素組成（或水分子由氫、氧原子構(gòu)成）水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為2：1將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃【分析】【分析】本題難度不大，解答本題關(guān)鍵是要知道自來水的凈化過程，知道物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別，了解電解水的現(xiàn)象。據(jù)此分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是蒸餾；故填：蒸餾；rm{(1)}rm{(2)}吸附性；故填：吸附；注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的由于rm{(3)}是液態(tài)是水變成氣態(tài)的水，沒有新物質(zhì)生成，所以發(fā)生的是物理變化；rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會(huì)觀察到實(shí)驗(yàn)rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會(huì)觀察到水蒸氣冷凝成水滴。是因?yàn)闅鈶B(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢分子間距減小，聚集成水滴的緣故。rm{A}是電解水實(shí)驗(yàn)，可以觀察到的現(xiàn)象是兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成，檢驗(yàn)可知正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，說明水由氫、氧兩種元素組成或水分子由氫、氧原子構(gòu)成實(shí)驗(yàn)rm{B}是電解水實(shí)驗(yàn)，可以觀察到的現(xiàn)象是rm{B}和rm{(}管中產(chǎn)生的氣體體積為rm{)}最終rm{a}和rm管中產(chǎn)生的氣體體積為rm{1}rm{2}從中你能得到哪些信息說明從中你能得到哪些信息說明水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為rm{a}rm由于rm{1}管中產(chǎn)生的是氧氣，所以檢驗(yàn)的方法是將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃。故填：rm{2}水蒸氣冷凝成水滴；氣態(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢分子間距減小，聚集成水滴；兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成；水由氫、氧兩種元素組成rm{2}或水分子由氫、氧原子構(gòu)成rm{1}水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為rm{a}rm{A}將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃。rm{(}rm{)}

rm{2}【解析】rm{(1)}蒸餾rm{(2)}吸附rm{(3)A}水蒸氣冷凝成水滴氣態(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢分子間距減小，聚集成水滴兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成水由氫、氧兩種元素組成rm{(}或水分子由氫、氧原子構(gòu)成rm{)}水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{1}將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃17、氧氣鐵四氧化三鐵二氧化碳【分析】【分析】本題型特點(diǎn)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及物質(zhì)間的相互關(guān)系進(jìn)行推理判斷的一種題型。既考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握又考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，解題時(shí)要抓住“突破口”，采用正推法、逆推法等方法層層推進(jìn)，得出結(jié)論?！窘獯稹扛鶕?jù)題中的敘述“rm{A}是無色無味的氣體，rm{B}在rm{A}中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時(shí)生成一種黑色固體rm{C}”，可知rm{A}為氧氣；rm{B}是鐵絲，rm{C}為四氧化三鐵；根據(jù)“rm{D}是一種無色無味的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁”可知rm{D}是二氧化碳。

故填：氧氣；鐵；四氧化三鐵；二氧化碳?！窘馕觥垦鯕忤F四氧化三鐵二氧化碳18、（1）原子

（2）H2

（3）

（4）C、H【分析】【分析】本題考查的是物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)提供的原子模型、分子模型可以寫出物質(zhì)的化學(xué)式、反應(yīng)方程式，結(jié)合單質(zhì)的概念、化合價(jià)的計(jì)算、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)等分析?！窘獯稹縭m{(1)}從圖中可以看出，反應(yīng)前后分子種類改變而原子的種類不變；故答案為：原子；rm{(2)}單質(zhì)是同種元素組成的純凈物，單質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成，故D表示單質(zhì)，rm{D}是rm{H_{2}}故答案為：rm{H_{2}}rm{(3)}根據(jù)提供的原子模型和分子模型可以看出，rm{A}是rm{CH_{4}}rm{B}是rm{H_{2}O}rm{C}是rm{CO}rm{D}是rm{H_{2}}該反應(yīng)表示甲烷和水在高溫下生成一氧化碳和氫氣，結(jié)合質(zhì)量守恒定律寫出反應(yīng)方程式為rm{C{H}_{4}+{H}_{2}Ooverset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}故答案為：rm{C{H}_{4}+{H}_{2}Ooverset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}rm{C{H}_{4}+{H}_{2}O

overset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}是rm{C{H}_{4}+{H}_{2}O

overset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}其中rm{(4)A}顯rm{CH_{4}}價(jià)、rm{C}顯rm{-4}價(jià)；rm{H}是rm{+1}其中rm{B}顯rm{H_{2}O}價(jià)、rm{H}顯rm{+1}價(jià)；rm{O}是rm{-2}其中rm{C}顯rm{CO}價(jià)、rm{C}顯rm{+2}價(jià)；rm{O}是rm{-2}rm{D}顯rm{H_{2}}價(jià)；根據(jù)分析可以看出，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是rm{H}rm{0}故答案為：rm{C}rm{H}rm{C}【解析】rm{(1)}原子原子rm{(1)}rm{(2)H}rm{(3)C{H}_{4}+{H}_{2}Ooverset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}rm{(2)H}rm{{,!}_{2}}rm{(3)C{H}_{4}+{H}_{2}O

overset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}四、簡答題(共1題，共3分)19、解：（1）尿素中碳；氫、碳、氧元素的質(zhì)量比為（14×2）：（1×2×2）：12：16=3：1：7：4．

（2）尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%≈46.7%．

答：（1）尿素中碳、氫、碳、氧元素的質(zhì)量比為3：1：7：4；（2）尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%．【分析】

（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．【解析】解：（1）尿素中碳；氫、碳、氧元素的質(zhì)量比為（14×2）：（1×2×2）：12：16=3：1：7：4．

（2）尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%≈46.7%．

答：（1）尿素中碳、氫、碳、氧元素的質(zhì)量比為3：1：7：4；（2）尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%．五、計(jì)算題(共1題，共2分)20、略

【分析】

（1）空氣主要成分有氧氣；氮?dú)庖约吧倭慷趸己拖∮袣怏w等；其中只有氧氣和磷反應(yīng)，故集氣瓶中剩余的主要?dú)怏w是氮?dú)?，若氮?dú)饽苋紵蚰苤С秩紵?，則最終剩余氣體不會(huì)是氮?dú)饣蚴Ｓ嗟獨(dú)獾捏w積會(huì)減小，而實(shí)驗(yàn)完成后剩余紅磷而空氣中氮?dú)獾牧恳矝]有減少，說明紅磷不能在氮?dú)庵欣^續(xù)燃燒，可判斷氮?dú)獠荒苤С秩紵膊荒苋紵?；氮?dú)饽芘c水共存說明氮?dú)獠灰兹苡谒膊慌c水反應(yīng)；

（2）若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的如果實(shí)驗(yàn)中因紅磷量不足而氧氣沒有完全消耗或因裝置漏氣而在冷卻過程中進(jìn)入少量空氣或未冷卻至室溫而打開彈簧夾等，都可能出現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的的結(jié)果；即氧氣沒有耗盡或?qū)嶒?yàn)完畢后有氣體進(jìn)入裝置，故理由是：紅磷的量不足，不能耗盡氧氣，或裝置漏氣等．

故答案為：（1）氮?dú)?；化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；難溶于水（其它合理也可）．

（2）橡皮塞未塞緊；紅磷的量不足；未冷卻到室溫即打開止水夾（其它合理也可）．

【解析】【答案】（1）利用結(jié)合的組成成分結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程對(duì)剩余氣體的成分及性質(zhì)進(jìn)行分析判斷；

（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的說明瓶內(nèi)氣體減少量不足分析其原因主要為氧氣未完全消耗或是冷卻過程中空氣進(jìn)入瓶中所導(dǎo)致的結(jié)果，據(jù)此對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析；

六、探究題(共4題，共16分)21、略

【分析】解：（一）連接好儀器后檢查其氣密性；小夢同學(xué)用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)，說明裝置不漏氣．試管內(nèi)氣體受熱體積膨脹；氣壓變大，在壓強(qiáng)差的作用下氣體被壓出．故填：氣泡冒出；體積膨脹；變大；

（二）（1）（1）人吸氣時(shí)；應(yīng)將活塞A打開，活塞B關(guān)閉，觀察到Ⅰ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是導(dǎo)管口冒出氣泡，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是，人吸氣時(shí)使Ⅰ瓶內(nèi)的空氣量減少，使氣壓變小，在壓強(qiáng)差的作用下產(chǎn)生了該現(xiàn)象．故填：導(dǎo)管口冒出氣泡；減少；變??；

（2）人呼氣時(shí)；應(yīng)將活塞A關(guān)閉；活塞B打開，此時(shí)可觀察到（Ⅱ）瓶內(nèi)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；故填：關(guān)閉；打開；澄清的石灰水變渾濁；

（3）I和II的裝置不同；I是吸入氣體的裝置II是呼出氣體的裝置，故其作用分別是去除與驗(yàn)證．故答案為：證明人呼出的氣體中含有二氧化碳．

（一）根據(jù)儀器裝置檢驗(yàn)氣密性的原理來分析；

（二）證明呼出的氣體中有人體代謝產(chǎn)生的二氧化碳；首先應(yīng)除掉原來空氣中含有的二氧化碳，再將生成的氣體通入到II中證明有二氧化碳存在，驗(yàn)證二氧化碳存在一般是使用澄清的石灰水．

此題是利用實(shí)驗(yàn)對(duì)呼吸是否產(chǎn)生二氧化碳的進(jìn)行驗(yàn)證，涉及到原空氣的二氧化碳去除，產(chǎn)生二氧化碳的驗(yàn)證等問題．【解析】氣泡冒出；體積膨脹；變大；導(dǎo)管口冒出氣泡；減少；變??；關(guān)閉；打開；澄清的石灰水變渾濁；證明人呼出的氣體中含有二氧化碳22、略

【分析】解：【猜想假設(shè)】猜測一：白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳；猜測二：白煙是石蠟燃燒產(chǎn)生的水蒸氣；猜測三：白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的白蠟固體顆粒．

【收集證據(jù)】

實(shí)驗(yàn)一：吹滅蠟燭；立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，澄清石灰水變渾濁；說明白煙是二氧化碳，猜想一成立．

實(shí)驗(yàn)二：吹滅蠟燭；立即用冷而干燥的燒杯罩在白煙上，儀器上沒有出現(xiàn)水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)，說明白煙不是水蒸氣，猜想二不成立；

實(shí)驗(yàn)三：吹滅蠟燭；立即用燃著的木條靠近白煙，蠟燭重新被點(diǎn)燃，二氧化碳和水蒸氣都不能燃燒，說明猜想一和猜想二是錯(cuò)誤的；

【分析與解釋】】（1）由以上探究結(jié)果可知：這縷白煙的成分是石蠟固體顆粒。

（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到澄清的石灰水變渾濁；但是獲得的結(jié)論不正確，所以使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳可能是原來燃燒生成的還是蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的；

【反思與質(zhì)疑】（1）得到正確結(jié)論以后；小明和同學(xué)們反思了實(shí)驗(yàn)探究過程，發(fā)現(xiàn)不用經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究也可以排除猜想一和猜想二，理由是白煙是固體顆粒，而二氧化碳和水蒸氣都是氣體；

（2）A；反復(fù)實(shí)驗(yàn)；并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故A做法合適；

B；查找蠟燭成分資料；探究黑色物質(zhì)成分，符合科學(xué)探究的過程，故B做法正確，不合題意；

C；向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因；就是咨詢老師，故C做法正確；

D；認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)；就是沒有對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行探究，故D做法錯(cuò)誤；

答案：

【猜想假設(shè)】二氧化碳；

【實(shí)驗(yàn)探究】

。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙澄清石灰水變渾濁白煙是二氧化碳，猜想一成立．實(shí)驗(yàn)二：吹滅蠟燭，立即用冷而干燥的燒杯罩在白煙上儀器上沒有出現(xiàn)水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)白煙不是水蒸氣猜想二不成立實(shí)驗(yàn)三：吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙蠟燭重新被點(diǎn)燃白煙具有可燃性；說明上述結(jié)論中。

猜想一和猜想二是錯(cuò)誤的（填“猜想一/猜想二/猜想三”）【分析與解釋】（1）石蠟固體顆粒；

（1）剛熄滅的蠟燭周圍有蠟燭燃燒產(chǎn)生而殘留的二氧化碳存在；

【反思與質(zhì)疑】（1）白煙是固體顆粒；而二氧化碳和水蒸氣都是氣體；

（2）ABC

【猜想假設(shè)】根據(jù)蠟