2024年北師大版選擇性必修3生物上冊月考試卷含答案

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A.④B.③C.②D.①評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、下列有關生物技術安全性和倫理問題的做法中，錯誤的是（）A.對轉基因生物產品進行標注，供消費者自主選擇B.為挽救患病的孩子取用嬰兒的造血干細胞或器官C.在動物克隆技術發(fā)展初期進行生殖性克隆人的研究D.全面禁止轉基因微生物研究以免用于制造生物武器8、限制酶BamHⅠ和BglⅡ是兩種常見的工具酶，它們的識別序列及切割位點依次為G↓GATCC和A↓GATCT。研究中用BamHⅠ切割DNA獲得目的基因，用BglⅡ切割質粒，并連接得到重組質粒。相關敘述錯誤的是（）A.酶切過程中，需控制好酶濃度、溫度和反應時間等因素B.目的基因經BamHⅠ切割后形成的黏性末端是—CTAGC.分別用兩種限制酶切割，保證了目的基因定向插入質粒D.經兩種酶處理得到的重組質粒不能再被這兩種酶所識別9、下列有關利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒的敘述，錯誤的是（）A.葡萄糖在酵母菌細胞的線粒體內分解成丙酮酸B.制作葡萄酒時，酵母菌先在有氧條件下大量繁殖C.制作過程中，酵母菌始終處于堿性環(huán)境D.酵母菌的發(fā)酵產物不會影響自身的代謝活動10、下列關于發(fā)酵工程的應用，敘述正確的是（）A.檸檬酸是一種廣泛應用的食品酸度調節(jié)劑，可以通過黑曲霉發(fā)酵制得B.可以將乙型肝炎病毒的抗原基因轉入酵母菌通過發(fā)酵工程制備乙型肝炎疫苗C.利用發(fā)酵工程生產的白僵菌特異性強，只能用來防治一種農林害蟲D.一種真菌通過發(fā)酵工程產生的井岡霉素可以用來防治水稻枯紋病11、為提高一株石油降解菌的凈化能力，將菌涂布于石油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，以致死率為90%的輻照劑量誘變處理，下列敘述不合理的是（）A.將培養(yǎng)基分裝于培養(yǎng)皿中后滅菌，可降低培養(yǎng)基污染的概率B.涂布用的菌濃度應控制在30~300個/mLC.需通過預實驗考察輻射時間對存活率的影響，以確定最佳誘變時間D.挑取培養(yǎng)基上長出的較大單菌落，給純化后進行降解效率分析12、下圖表示動物細胞培養(yǎng)的基本流程。有關敘述正確的是（）

A.在C瓶中進行的細胞培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)B.培養(yǎng)瓶D可以通過松蓋處理滿足細胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境需要C.培養(yǎng)瓶D無需放置在CO2培養(yǎng)箱中，但需要保持恒溫D.D瓶細胞出現接觸抑制時，用胰蛋白酶處理，再用離心法收集細胞分瓶培養(yǎng)13、下列關于微生物發(fā)酵的敘述，錯誤的是（）A.制備培養(yǎng)基過程中，需要在滅菌后進行pH的調節(jié)B.制作果酒時適當加大接種量可以提高發(fā)酵速率，抑制雜菌生長C.現代發(fā)酵工程選育出性狀優(yōu)良的菌種后即可進行發(fā)酵罐內的發(fā)酵D.醋酸菌能將乙醇變成乙醛而后變?yōu)橐宜?，故夏天開瓶后的紅酒容易變酸評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、在灼燒接種環(huán)之后，為什么要等其冷卻后再進行劃線？____________________________15、雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有_____________、___________________(提供碳元素的物質)、_________________(提供氮元素的物質)和__________________。16、禁止生物武器公約。

（1）1972年4月10日，蘇聯、美國、英國分別在其首都簽署了《禁止試制、生產和儲存并銷毀細菌（生物）和毒劑武器公約》（簡稱_____）；并于1975年3月26日生效。1984年11月15日，我國也加入了這一公約。

（2）我國在任何情況下_____、_____、_____生物武器，并反對生物武器及其技術和設備的擴散。17、通過統計平板上的________________，就能推測出樣品中大約含有多少活菌。為了保證結果準確，一般選擇菌落數在_________________________的平板進行計數。18、第三步：將目的基因導入______19、純化DNA，去除雜質有________________個方案。20、植物體細胞雜交的意義：_____。21、我國政府同樣禁止進行治療性克隆實驗。（選擇性必修3P108）()評卷人得分四、判斷題(共4題，共12分)22、制備單克隆抗體時，2次篩選的目的不同。()____A.正確B.錯誤23、內細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤。（選擇性必修3P58）()A.正確B.錯誤24、生殖性克隆是指通過克隆技術產生獨立生存的新個體。（選擇性必修3P106）()A.正確B.錯誤25、“設計試管嬰兒”與“試管嬰兒”相比在植入前需要對胚胎進行遺傳學診斷。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共18分)26、物質W是一種含氮有機物；會污染土壤。W在培養(yǎng)基中達到一定量時培養(yǎng)基表現為不透明。某研究小組欲從土壤中篩選出能降解W的細菌（目標菌）。回答下列問題。

（1）要從土壤中分離目標菌，所用選擇培養(yǎng)基中的氮源應該是_________。

（2）在從土壤中分離目標菌的過程中，發(fā)現培養(yǎng)基上甲、乙兩種細菌都能生長并形成菌落（如圖所示）。如果要得到目標菌，應該選擇________菌落進一步純化，選擇的依據是________。

（3）土壤中的某些微生物可以利用空氣中的氮氣作為氮源。若要設計實驗進一步確定甲、乙菌能否利用空氣中的氮氣作為氮源，請簡要寫出實驗思路、預期結果和結論，即_______。

（4）該小組將人工合成的一段DNA轉入大腸桿菌；使大腸桿菌產生能降解W的酶（酶E）。為了比較酶E與天然酶降解W能力的差異，該小組擬進行如下實驗，請完善相關內容。

①在含有一定濃度W的固體培養(yǎng)基上，A處滴加含有酶E的緩沖液，B處滴加含有相同濃度天然酶的緩沖液，C處滴加_________；三處滴加量相同。

②一段時間后，測量透明圈的直徑。若C處沒有出現透明圈，說明___________；若A、B處形成的透明圈直徑大小相近，說明___________。27、蘋果樹腐爛病是由黑腐皮殼菌引起的；是限制蘋果產量的重要因素之一。生產上主要以化學藥劑防治該病。為開發(fā)生物防治途徑，科研人員擬從土壤中分離篩選出能抑制黑腐皮殼菌生長的枯草芽孢桿菌，實驗流程圖如圖1：

（1）①中木糖和硝酸鉀的作用分別是______________。

（2）②→③中梯度稀釋的目的是_____________________________________________。

（3）制作的平板需要倒置的目的除了防止培養(yǎng)基中水分過快蒸發(fā)之外，還有______________。

（4）現有經純化后獲得的4個枯草芽孢桿菌品系，為探究哪個品系對黑腐皮殼菌的抑制效果更好，科研人員在如圖2平板中的A處接種黑腐皮殼菌，在距離A處等距離的B1～B4處分別接種等量的4個枯草芽孢桿菌品系，在適宜條件下培養(yǎng)3﹣5天后，通過觀察_________________________篩選出抑菌更好的枯草芽孢桿菌菌株。

圖2

（5）在利用稀釋涂布平板法統計土樣中活菌的數目時，為了保證結果準確，一般選擇菌落數在______________的平板進行計數。該方法所得結果往往比實際細菌的數目要少，原因是__________________________________。28、黏多糖貯積癥是由IDUA基因突變導致的遺傳病?？蒲腥藛T對此病的治療進行相關研究。

(1)黏多糖貯積癥患者細胞中IDUA基因由于堿基對___________造成突變，轉錄出的mRNA長度不變但提前出現終止密碼子，最終導致合成的IDUA酶分子量___________；與正常IDUA酶的空間結構差異顯著而失去活性，積累過多的黏多糖無法及時清除，造成人體多系統功能障礙。

(2)抑制性tRNA（sup-tRNA）與普通tRNA的結構、功能相同，但它的反密碼子可以與終止密碼子配對。在上述這一類突變基因的翻譯過程中，加入sup-tRNA可以發(fā)揮的作用是___________；從而誘導通讀獲得有功能的全長蛋白。

(3)不同的sup-tRNA可以攜帶不同氨基酸；為比較它們的通讀效果，科研人員進行了相關研究，實驗結果如圖。

注：“-”代表未加入。

據圖分析，實驗組將___________基因導入受體細胞，并采用___________技術檢測導入基因的表達情況。據結果分析，攜帶酪氨酸的sup-tRNA能___________。

(4)科研人員利用攜帶酪氨酸的sup-tRNA對IDUA突變基因純合小鼠及IDUA基因敲除小鼠進行治療，檢測肝臟細胞IDUA酶活性和組織黏多糖的積累量，與不治療的小鼠相比較，實驗結果為_____________，表明攜帶酪氨酸的sup-tRNA可以治療黏多糖貯積癥。評卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)29、大熊貓是我國特有珍稀保護動物；為擴大培育大熊貓，我國研究者進行了相關研究。

（1）研究者選擇出生夭折的熊貓作為供核個體，用酒精對其腹部進行__________，取相應組織，剪碎后用___________酶處理，置于____________培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

（2）研究者選擇家兔細胞作為受體細胞，通過超數排卵處理，獲得大量處于MII期的_____________細胞。

（3）利用上述細胞構建的大熊貓—兔重構胚進行實驗；實驗處理及結果如表1所示。

表1

。組別處理試劑處理重構胚數（個）激活后發(fā)育為2細胞數（個）1CB101832Col97633CB+Col88554DMSO8968注：CB為細胞松弛素；Col為秋水仙素，均為細胞骨架抑制劑，使用時用DMSO溶解。

①第4組的作用是_______。

②實驗結果表明CB能夠提高核移植成功率，判斷依據是__________。

（4）研究者利用“激活后的2細胞胚胎”；進行體外發(fā)育能力的研究，結果如表2所示。

表2

。發(fā)育階段2細胞4細胞桑椹胚囊胚成活數量（個）1351024512依據實驗結果，構建大熊貓-兔重構胚能否成為繁育大熊貓的新途徑，并說明理由_____。30、大米鐵含量極低；科研人員通過基因工程；植物組織培養(yǎng)等現代生物技術，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉基因水稻，改良了稻米的營養(yǎng)品質。下圖為培育轉基因水稻的過程示意圖，其中①—⑥為過程，ECORⅠ、HindⅢ、BamHⅠ為限制酶。

（1）完成圖中①過程需選用的限制酶是__________。構建的基因表達載體除了圖中所給部分，還包括啟動子、復制原點和__________，所填結構的作用是__________。

（2）用圖示方法將目的基因導入到水稻細胞中利用Ti質粒上的__________，該部位的特點是__________。

（3）PCR是獲取大量目的基因的一種方法，PCR反應體系的成分中有兩種引物，在復性時引物會結合到互補的DNA鏈上，對兩種引物的設計要求之一是：兩種引物之間不能堿基互補配對，試分析原因__________；引物的作用是__________。

（4）圖示④和⑤過程所用的培養(yǎng)基在成分上的最大區(qū)別是__________。為了篩檢成功導入質粒的農桿菌，1號培養(yǎng)基需要加入__________，這種培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基。31、研究人員發(fā)現；有一種稱作XRCC2的啟動子（負責RNA聚合酶識別；結合和開始轉錄的一段DNA序列）在正常細胞中表達水平很低，而在癌細胞中卻高表達。利用該特性，研究人員結合DTA（白喉毒素A基因，其表達產物能夠殺死細胞）做了如下圖1實驗?；卮鹣铝袉栴}：

(1)組成XRCC2啟動子的基本單位是_____。圖2所示為XRCC2啟動子兩端的部分序列，通過PCR擴增XRCC2啟動子，需要設計的兩種引物的堿基序列為_____、_____（標明5'和3'端）。

(2)為了成功構建能夠特異性殺死腫瘤細胞的質粒，需要先將XRCC2啟動子與DTA形成融合基因。請結合圖1簡述構建融合基因的過程：_____。

(3)要驗證重組質粒的表達產物能專一性殺死癌細胞，還需要設置一組對照實驗，具體的實驗方案為_____。

(4)基因驅動是指特定基因有偏向性地遺傳給下一代的自然現象。遺傳學家研究發(fā)現，基因驅動技術幾乎可以百分之百地使突變基因在同一生物的不同種群個體之間傳播，某些生物學家曾提出把這種技術應用于消滅一些入侵物種，從而保護那些瀕危物種，一些遺傳學家立即呼吁增強這種技術的管制。請從生物技術安全性的角度簡要談談你對該技術的看法：_____。32、加工烘烤食品時大多要用到脂酶；相比從天然產物中獲取，用基因工程技術從生物體內提取脂酶基因導入微生物，利用發(fā)酵工程獲取的脂酶純度高；成本低、生產效率高。請回答下列相關問題：

(1)可以通過________________技術擴增脂酶基因，該技術的前提是需要有一段________________________，以便根據這一序列合成引物，該技術用到_______酶。

(2)在構建基因表達載體的過程中，需要用兩種不同的限制酶切割目的基因和質粒，目的是________________________；防止目的基因和質粒反向連接。

(3)構建的基因表達載體上需要有啟動子、終止子等，啟動子作用是__________。用________________技術檢測大腸桿菌細胞內是否合成了脂酶。

(4)基因工程的核心是_____________，所需的工具酶有__________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】

1；抗蟲基因有Bt抗蟲蛋白基因；蛋白酶抑制劑基因、淀粉酶抑制劑基因，植物凝集素基因等；

2；動物乳腺生物反應器是基于轉基因技術平臺；使外源基因導入動物基因組中并定位表達于動物乳腺，利用動物乳腺天然、高效合成并分泌蛋白的能力，在動物的乳汁中生產一些具有重要價值產品的轉基因動物的總稱。

【詳解】

A；我國的轉基因抗蟲棉轉入的抗蟲基因是Bt抗蟲蛋白基因；A正確；

B；利用乳腺生物反應器能夠獲得人的血清白蛋白；這是因為將人的血清白蛋白基因轉入了動物的受精卵細胞中，且在乳腺細胞中表達產生了人的血清白蛋白，B錯誤；

C；大腸桿菌細胞中缺少內質網、高爾基體等細胞器；獲得人的干擾素后要經過進一步的修飾才具有生物活性，C錯誤；

D；為培育成抗除草劑的作物新品種；導入抗除草劑基因時可以將受精卵作為受體細胞，也可以將體細胞作為受體細胞，D錯誤。

故選A。2、D【分析】【分析】

生物武器種類：包括致病菌；病毒、生化毒劑；以及經過基因重組的致病菌等。把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方，可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果。

【詳解】

A；結合分析可知；生物武器種類包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經過基因重組的致病菌等，A正確；

B；生物武器可以直接或者間接通過食物、生活必需品等散布；由此生物武器是可怕的，B正確；

C；經過基因重組的生物武器；是經過定向改造之后產生的，因此可能使受害國居民感染而施放者不易感染，C正確；

D；為了世界和平；各國共同努力達成協議，即不允許任何國家保存和使用生物武器，D錯誤。

故選D。3、B【分析】【分析】

轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應；過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統穩(wěn)定性的影響）．轉基因食品、產品上都要標注原料來自轉基因生物；如“轉基因××”“轉基因××加工品（制成品）”“加工原料為轉基因××”“本產品為轉基因××加工制成”。對于轉基因食物潛在隱患要進行開展風險評估、預警跟蹤等措施多環(huán)節(jié)、嚴謹的安全性評價，保障了現代生物技術的安全性。

【詳解】

A；為了加強對業(yè)轉基因生物的標識管理；保護消費者的知情權，我國對農業(yè)轉基因生物實行了標識制度，A正確；

B；轉基因食品上只標明原料來自轉基因生物；并未標明其危害，B錯誤；

C；為了保障現代生物技術的安全性；需要開展風險評估、預警跟蹤等措施，所以針對轉基因技術，各個國家都制定了符合本國利益的法規(guī)和政策，C正確；

D；目前對轉基因生物安全性的爭論主要是食物安全和環(huán)境安全；另外還有生物安全問題，D正確。

故選B。4、D【分析】【分析】

微生物培養(yǎng)過程中要進行無菌操作；關鍵就在于防止外來雜菌的入侵，其中消毒和滅菌是常用的防止雜菌入侵的方法，微生物的實驗室分離的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，通過不同方式的稀釋，最終分離得到由單個細菌繁殖而來的菌落。

【詳解】

A；醋酸菌屬于好氧菌；果酒制作果醋需要醋酸菌，因此用果酒制作果醋時，打開瓶蓋，蓋上一層紗布以利于醋酸菌繁殖，但這不屬于遵循無菌操作，A錯誤；

B；培養(yǎng)基的滅菌方法是濕熱滅菌；不是干熱滅菌，B錯誤；

C；用灼燒冷卻后的接種環(huán)取酵母菌純培養(yǎng)物；每個區(qū)劃線前都需要灼燒接種環(huán)，劃完最后一區(qū)后，需要再次灼燒接種環(huán)，C錯誤；

D；啤酒制作時；在糖漿中加入啤酒花蒸煮，蒸煮的目的是產生風味組分，終止酶的進一步作用等，D正確。

故選D。5、A【分析】【分析】

酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活；在有氧時，酵母菌大量繁殖，但是不進行酒精發(fā)酵；在無氧時，繁殖速度減慢，但是此時可以進行發(fā)酵。在利用酵母菌發(fā)酵時最好是先通入足夠的無菌空氣，在有氧環(huán)境下一段時間使其繁殖，再隔絕氧氣進行發(fā)酵。

【詳解】

A；焙烤的目的是加熱殺死種子胚；但不使淀粉酶失活，因此焙烤溫度不能過高，A錯誤；

B；糖化的目的是使淀粉分解形成糖漿；B正確；

C；蒸煮的目的是產生風味組分；終止酶的進一步作用，并對糖漿滅菌，相當于對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌，C正確；

D；發(fā)酵分為主發(fā)酵階段和后發(fā)酵階段；主發(fā)酵階段結束后，需要在低溫、密閉環(huán)境中儲存一段時間進行后發(fā)酵，才能形成澄清、成熟的啤酒，D正確。

故選A。6、C【分析】【分析】

1；參與果酒制作的微生物是酵母菌；其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。在有氧的情況下酵母菌生長繁殖速度快，把糖分解成二氧化碳和水。在無氧的環(huán)境中酵母菌把糖分解成酒精和二氧化碳。

2；參與果醋制作的微生物是醋酸菌；其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷?/p>

3；參與腐乳制作的微生物主要是毛霉；其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。毛霉等微生物產生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可以將脂肪水解成甘油和脂肪酸。

4；參與泡菜制作的微生物是乳酸菌；其新陳代謝類型是異養(yǎng)厭氧型。在無氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。

【詳解】

A；④裝置中；制作泡菜的原理是乳酸菌發(fā)酵而非醋酸菌，乳酸菌是厭氧型生物，所以在壇口加水，可以制造無氧環(huán)境，有利于乳酸菌增殖，A錯誤；

B；③裝置中；腐乳制作過程的主要微生物是毛霉，先讓毛霉生長，后加鹽腌制，否則鹽會抑制毛霉生長，B錯誤；

C；②裝置中；醋酸菌是好氧菌，通入氧氣有利于醋酸菌發(fā)酵，C正確；

D；①裝置中液體太滿；發(fā)酵液會從導管溢出；排氣管不能插入到液體中，否則發(fā)酵液會從導管溢出，且發(fā)酵瓶中不需要插入溫度計，D錯誤。

故選C。二、多選題(共7題，共14分)7、B:C:D【分析】【分析】

1；轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統穩(wěn)定性的影響）。對待轉基因技術的正確做法是趨利避害；不能因噎廢食。

2；對生物技術中的倫理問題的爭論；中國政府的態(tài)度：禁止生殖性克隆人，堅持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗），不反對治療性克隆人。

【詳解】

A；2002年；我國農業(yè)部頒布了《農業(yè)轉基因生物標識管理辦法》，要求對轉基因生物產品及其加工品加貼標注，供消費者自主選擇，A正確；

B；不能用嬰兒的造血干細胞或器官來挽救患病的孩子；B錯誤；

C；我國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人的研究；C錯誤；

D；對待轉基因技術的正確做法是趨利避害；不能因噎廢食，D錯誤。

故選BCD。8、B:C【分析】【分析】

關于限制酶；考生可以從以下幾方面把握：（1）來源：主要從原核生物中分離純化出來。（2）特異性：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（3）結果：形成黏性末端或平末端。

【詳解】

A；影響酶促反應的因素有溫度、pH、酶濃度、底物濃度等；因此酶切過程中，需控制好酶濃度、溫度和反應時間等因素，A正確；

B；根據題意可知；限制酶BamHⅠ的識別序列及切割位點為G↓GATCC，因此目的基因經BamHI切割后形成的黏性末端是是-GATC或CTAG-，B錯誤；

C；由于這兩種酶切割形成的黏性末端相同；因此分別用這兩種限制酶切割，不能保證目的基因定向插入質粒，C錯誤；

D；經兩種酶處理得到的重組質粒的相應部位的序列不能再被這兩種酶識別；D正確。

故選BC。

【點睛】9、A:C:D【分析】【分析】

酵母菌是單細胞的真核生物；屬于真菌，代謝類型是兼性厭氧型。在氧氣充足時，酵母菌進行有氧呼吸，將葡萄糖分解為二氧化碳和水；在無氧條件下，進行無氧呼吸產生酒精和二氧化碳。

【詳解】

A；利用酵母菌發(fā)酵的方式制作葡萄酒時；酵母菌進行無氧呼吸，葡萄糖在酵母菌細胞質基質內被分解成丙酮酸，A錯誤；

B；酵母菌繁殖需要空氣；在完全隔絕空氣的情況下，酵母菌繁殖幾代就停止了，要維持酵母菌長時間發(fā)酵，必須供給一定的氧氣，故制作葡萄酒時酵母菌先在有氧條件下大量增殖，B正確；

C、酵母菌發(fā)酵的后期，由于產生的CO2和其他代謝產物的積累；發(fā)酵液呈酸性，C錯誤；

D；酵母菌發(fā)酵產生的酒精會對酵母菌的生長產生抑制作用；D錯誤。

故選ACD。10、A:B【分析】【分析】

發(fā)酵工程是指采用現代工程技術手段；利用微生物的某些特定功能，為人類生產有用的產品，或直接把微生物應用于工業(yè)生產過程的一種技術。發(fā)酵工程的內容包括菌種選育；培養(yǎng)基的配制、滅菌、種子擴大培養(yǎng)和接種、發(fā)酵過程和產品的分離提純（生物分離工程）等方面。

【詳解】

A；檸檬酸是一種廣泛應用的食品酸度調節(jié)劑；可以通過黑曲霉發(fā)酵制得，A正確；

B；可以將乙型肝炎病毒的抗原基因轉入酵母菌通過發(fā)酵工程制備乙型肝炎疫苗；B正確；

C；利用發(fā)酵工程生產的白僵菌可以用來防治80多種農林害蟲；C錯誤；

D；一種放線菌通過發(fā)酵工程產生的井岡霉素可以用來防治水稻枯紋??；D錯誤。

故選AB。

【點睛】11、A:B【分析】【分析】

培養(yǎng)基的配制：計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板。微生物的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法。預實驗可以為正式實驗進一步的摸索條件；可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，避免人力；物力和財力的浪費。

【詳解】

A；培養(yǎng)基應先滅菌再分裝于培養(yǎng)皿中；A符合題意；

B、涂布用的菌濃度應控制在106倍；以避免菌種重疊而不能得到單菌落，B符合題意；

C；輻射劑量和誘變時間都是正式實驗的無關變量；可通過預實驗確定，C不符合題意；

D；石油降解菌能分解石油獲得碳源；形成菌落，挑取培養(yǎng)基上長出的較大單菌落，給純化后進行降解效率分析，以獲得能高效降解石油的菌種，D不符合題意。

故選AB。12、A:B:D【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞；制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

【詳解】

A；將動物組織分散為單個細胞制成細胞懸液中進行的第一次培養(yǎng)為原代培養(yǎng)；因此在C瓶中進行的細胞培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)，A正確；

BC、進行動物細胞培養(yǎng)時，通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶，將其置于含95%空氣和5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)，以滿足細胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境需要，其中氧氣是細胞呼吸必需的，CO2是為了維持培養(yǎng)液的pH；B正確；C錯誤；

D；D瓶細胞出現接觸抑制時；應用胰蛋白酶處理使其分散為單個細胞，再用離心法收集細胞分瓶以進行傳代培養(yǎng)，D正確。

故選ABD。13、A:C【分析】【分析】

果酒的制作利用酵母菌的無氧呼吸產生酒精；醋酸菌在糖源；氧氣充足時；直接將葡萄糖氧化為醋酸；在糖源不足、氧氣充足時，可利用酒精，即乙醇作為呼吸底物，先將乙醇變成乙醛而后變?yōu)橐宜幔ù姿幔?/p>

【詳解】

A；制備培養(yǎng)基過程中；pH的調節(jié)應在滅菌前進行，A錯誤；

B；制作果酒時適當加大接種量；酵母菌菌體的基數增大，可使其快速形成優(yōu)勢菌群，抑制雜菌生長，提高發(fā)酵速率，B正確；

C；現代發(fā)酵工程選育出性狀優(yōu)良的菌種后；為滿足發(fā)酵過程的需要，還要對菌種進行擴大培養(yǎng)，之后才可進行發(fā)酵罐內的發(fā)酵，C錯誤；

D；醋酸菌能夠氧化酒精產生醋酸；造成葡萄酒的敗壞。首先，乙醇被氧化生成乙醛，然后乙醛再被氧化生成醋酸（乙酸），故夏天開瓶后的紅酒容易變酸，D正確。

故選AC。三、填空題(共8題，共16分)14、略

【解析】避免接種環(huán)溫度太高，殺死菌種15、略

【解析】①.水②.碳源③.氮源④.無機鹽16、略

【分析】【詳解】

為最大程度的保障人類權益；簽署了禁止生物武器公約：

（1）《禁止試制；生產和儲存并銷毀細菌（生物）和毒劑武器公約》；簡稱《禁止生物武器公約》。

（2）我國對于生物武器的態(tài)度是在任何情況下不發(fā)展、不生產、不儲存生物武器，并反對生物武器及其技術和設備的擴散?！窘馕觥竣?《禁止生物武器公約》②.不發(fā)展③.不生產④.不儲存17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】菌落數30～30018、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】受體細胞19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】320、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】克服了遠緣雜交不親和的障礙。21、略

【分析】【詳解】

中國政府的態(tài)度：禁止生殖性克隆，不反對治療性克隆，該表述錯誤?！窘馕觥垮e誤四、判斷題(共4題，共12分)22、A【分析】【詳解】

制備單克隆抗體時，第一次篩選的目的是獲得雜交瘤細胞，第二次篩選目的是獲得能產生特異性抗體的雜交瘤細胞，故正確。23、A【分析】【詳解】

內細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織；滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤。

正確。24、A【分析】【詳解】

生殖性克隆，即通常所說的克隆人，通過克隆技術產生獨立生存的新個體，即通常所說的克隆人，該說法正確。25、A【分析】【分析】

“設計試管嬰兒”在植入前需要對胚胎進行遺傳學診斷；而“試管嬰兒”是解決不孕不育等問題，不需要進行遺傳學診斷。

【詳解】

“設計試管嬰兒”與“試管嬰兒”相比在植入前需要通過多種技術手段對胚胎進行遺傳學診斷；以便選擇合適的設計出來的試管嬰兒。

故正確五、實驗題(共3題，共18分)26、略

【分析】【分析】

篩選培養(yǎng)基是指根據某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或對某些化學；物理因素的抗性而設計的；能選擇性地區(qū)分這種微生物的培養(yǎng)基。利用選擇培養(yǎng)基，可使混合菌群中的目標菌種變成優(yōu)勢種群，從而提高該種微生物的篩選效率。

【詳解】

（1）該研究小組的目標菌是能夠降解物質W的細菌；而物質W是一種含氮有機物，故可作篩選培養(yǎng)基中的氮源。

（2）研究小組的目標菌；是能夠降解物質W的細菌，培養(yǎng)基中乙菌落的周圍出現透明圈，說明乙菌落能夠降解物質W，故乙菌落為該小組的目標細菌。

（3）目標菌能夠利用空氣中的氮氣作為氮源；故選用的篩選培養(yǎng)基不添加氮源，能夠在無氮源的培養(yǎng)基上生存的細菌便是目的細菌，故實驗操作為：將甲；乙菌分別接種在無氮源培養(yǎng)基上，若細菌能生長，則說明該細菌能利用空氣中的氮氣作為氮源。

（4）①C處作為空白對照；要排除作為溶劑的緩沖液對實驗可能造成的影響，故需要在C處滴加緩沖液，且保持滴加量相同；②培養(yǎng)基中的透明圈表示物質W被降解的情況，若C處不出現透明圈，則說明緩沖液不能降解物質W；若A；B處形成的透明圈直徑大小相近，說明物質W被降解的程度相近，即酶E與天然酶降解物質W的能力相近。

【點睛】

本題考查篩選培養(yǎng)基的配置和使用，針對不同要求的目標菌種，選擇不同物質配制不同篩選作用的培養(yǎng)基。并且要求學生理解識別目標菌種篩選的現象，判斷篩選結果?！窘馕觥竣?W②.乙③.乙菌落周圍出現透明圈，說明乙菌能降解W④.將甲、乙菌分別接種在無氮源培養(yǎng)基上，若細菌能生長，則說明該細菌能利用空氣中的氮氣作為氮源⑤.緩沖液⑥.緩沖液不能降解W⑦.酶E與天然酶降解W的能力相近27、略

【分析】【分析】

微生物的分離：①利用該分離對象對某一營養(yǎng)物質的“嗜好”；專門在培養(yǎng)基中加入該營養(yǎng)物質，使該微生物大量增殖。這些物質主要是一些特殊的碳源；氮源，如纖維素可用來富集纖維素分解微生物，尿素可用來富集尿素分解微生物。②利用該分離對象對某種抑制物質的抗性，在混合培養(yǎng)物中加入該抑制物質，經培養(yǎng)后，由于原來占優(yōu)勢的它種微生物的生長受到抑制，而分離對象卻可趁機大量增殖，使之在數量上占優(yōu)勢。如篩選酵母菌和霉菌，在培養(yǎng)基中加入青霉素，因青霉素可抑制細菌和放線菌的細胞壁的合成，從而抑制兩類微生物的生長，而酵母菌和霉菌正常生長增殖。

【詳解】

（1）微生物的生長需要碳源；氮源、水和無機鹽；①中木糖含有C、H、O元素，故能提供碳源，硝酸鉀中含有N元素，可以提供氮源和無機鹽。

（2）分離篩選枯草芽孢桿菌需要得到單菌落；②→③中梯度稀釋的目的是將聚集在一起的微生物分散成單個細胞，從而能在固體培養(yǎng)基表面形成單個菌落。

（3）制作的平板需要倒置的目的除了防止培養(yǎng)基中水分過快蒸發(fā)之外；還可以防止冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染。

（4）分析題意可知，A處接種黑腐皮殼菌，在距離A處等距離的B1~B4處分別接種等量的4個枯草芽孢桿菌品系；在適宜條件下培養(yǎng)3－5天，由于枯草芽孢桿菌能抑制黑腐皮殼菌生長，通過觀測黑腐皮殼菌菌落的形狀（黑腐皮殼菌菌落邊緣與4個枯草芽孢桿菌菌落的距離），就能篩選出抑菌更好的枯草芽孢桿菌菌株。

（5）在利用稀釋涂布平板法統計土樣中活菌的數目時；為了保證結果準確，一般選擇菌落數在30~300的平板進行計數。當兩個或多個細菌連在一起時平板上觀察到的只是一個菌落，故該方法所得結果往往比實際細菌的數目要少。

【點睛】

本題考查微生物的分離和計數的相關知識，意在考查考生利用所學知識解決實際問題的能力，難度中等。【解析】提供碳源，提供氮源和無機鹽將聚集在一起的微生物分散成單個細胞，從而能在固體培養(yǎng)基表面形成單個菌落防止冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染觀測黑腐皮殼菌菌落的形狀（黑腐皮殼菌菌落邊緣與4個枯草芽孢桿菌菌落的距離）30～300當兩個或多個細菌連在一起時平板上觀察到的只是一個菌落28、略

【分析】【分析】

基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換；增添和缺失；而引起的基因結構的改變。翻譯是指在核糖體上，以mRNA為模板、以氨基酸為原料合成蛋白質的過程，該過程還需要tRNA來運轉氨基酸。

密碼子由位于mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基組成。終止密碼子的作用是終止翻譯過程。

基因工程中檢測目的基因在受體細胞內是否成功表達可以用抗原-抗體雜交技術。

【詳解】

（1）由題干信息可知；黏多糖貯積癥患者細胞中IDUA基因突變后，轉錄出的mRNA長度不變，說明其沒有發(fā)生堿基對的增添和缺失，因為這兩者改變會導致轉錄出的mRNA長度改變，因此推測其基因突變是由于堿基對替換。由于終止密碼子提前出現，導致翻譯提前終止，肽鏈變短，IDUA酶分子量變小，空間結構改變而失活。

（2）由題干可知；抑制性tRNA（sup-tRNA）可以最終誘導核糖體通讀mRNA上的遺傳信息合成具有功能的全長蛋白，并且抑制性tRNA（sup-tRNA）與普通tRNA的結構；功能相同，據此推測該抑制性tRNA可以攜帶氨基酸至核糖體并與終止密碼子堿基配對使翻譯過程繼續(xù)。

（3）本實驗目的是比較攜帶不同氨基酸的sup-tRNA的通讀效果；需要保證實驗組細胞含有突變IDUA基因，即其不能合成具有正常功能的IDUA酶（防止正常IDUA酶對實驗結果產生干擾），同時保證在不同的實驗組細胞中可以轉錄出攜帶不同中氨基酸的sup-tRNA，因此實驗組中受體細胞中應該含有導入攜帶不同氨基酸的sup-tRNA基因和突變IDUA基因。若要判斷各個實驗組細胞中攜帶不同氨基酸的sup-tRNA是否成功誘導了具有功能的IDUA酶，可以采用該酶的特異性抗體對其進行檢測，即進行抗原-抗體雜交。分析題圖可知，與對照組（含正常IDUA基因的組）相比，含攜帶酪氨酸的sup-tRNA的受體細胞中表達的全長IDUA蛋白量比其他實驗組都多，說明其能有效恢復細胞中全長IDUA蛋白的合成，且效果最好。

（4）由以上實驗可知，攜帶酪氨酸的sup-tRNA能有效誘導核糖體對突變IDUA基因轉錄出的mRNA進行通讀，進而產生具有正常功能的IDUA酶，因此利用攜帶酪氨酸的sup-tRNA對IDUA突變基因純合小鼠進行治療，與不進行治療的IDUA突變基因純合小鼠相比，治療組小鼠的IDUA酶活性高，組織黏多糖積累量少；同時，利用攜帶酪氨酸的sup-tRNA對IDUA基因敲除小鼠進行治療，與不進行治療的IDUA基因敲除小鼠相比，由于二者都不含有IDUA基因，則其細胞內都沒有相應mRNA，因此攜帶酪氨酸的sup-tRNA無法發(fā)揮作用，最終導致治療組與不治療組的IDUA酶活性與組織黏多糖積累量無明顯差異?！窘馕觥?1)替換減少。

(2)識別終止密碼子并攜帶氨基酸至核糖體使翻譯過程繼續(xù)。

(3)攜帶不同氨基酸的suptRNA基因和變IDUA抗原一抗體雜交恢復細胞中全長IDUA蛋白的合成；且效果最好。

(4)IDUA突變基因純合小鼠IDUA酶活性高，組織黏多糖積累量少；IDUA基因敲除小鼠IDUA酶活性與組織黏多糖積累量無明顯差異六、綜合題(共4題，共20分)29、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。

【詳解】

（1）動物細胞培養(yǎng)過程中應注意無菌操作，故需要先用酒精對供核個體進行消毒；為獲得單個細胞，需要對剪碎后的組織用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，置于5%CO2和95%的空氣組成的混合氣體恒溫培養(yǎng)箱中進行。

（2）為保證遺傳物質主要來自于供體細胞；受體細胞應選擇處于MII期的去核卵母細胞。

（3）①實驗設計應遵循對照與單一變量原則；據題干信息可知，使用時用DMSO溶解，故第4組的作用是作為對照。

②與第4組（對照）相比；CB組的核移植成功率為83/101≈82.2%，高于對照組68/89≈76.4%，也高于其他組別，故實驗結果表明CB能夠提高核移植成功率。

（4）據表格數據可知；激活后的2細胞（135個）胚胎能夠發(fā)育為囊胚（12個）的數目較少，即發(fā)育成功率較低，故構建大熊貓-兔重構胚不能成為繁育大熊貓的新途徑。

【點睛】

本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關知識，要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的過程及條件，掌握動物細胞培養(yǎng)技術的相關應用，能運用所學的知識準確作答。【解析】消毒胰蛋白酶（膠原蛋白酶）5%CO2和95%的空氣組成的混合氣體恒溫去核卵母作為對照其核移植成功率高于對照組和其他實驗組不能發(fā)育成功率較低30、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖中①為基因表達載體的構建；②為將重組質粒導入農桿菌，③為篩選目的基因過程，④為脫分化，⑤⑥為植物組織培養(yǎng)過程。

【詳解】

（1）圖中①過程為基因表達載體的構建。若選用EcoRI；會破壞目的基因，由于目的基因兩側的酶切位點被HindⅢ；BamHⅠ識別，且質粒中也存在同樣的酶切位點，則所選用的限制酶為BamHⅠ和HindⅢ；基因表達載體包括啟動子、復制原點、標記基因、終止子和目的基因，故除了圖中所示結構，還包括終止子，終止子的作用是使轉錄在所需要的地方停止，即使轉錄終止。

（2）將目的基因導入植物細胞常用的方法是農桿菌轉化法；該方法是利用Ti質粒上的T-DNA，T-DNA可轉移至受體細胞，并且整合到受體細胞染色體DNA上。

（3）兩種引物之間若能堿基互補配對；會導致引物結合形成雙鏈，會降低引物與DNA模板鏈結合的效率；PCR過程中，根據一段已知目的基因的核苷酸序列來合成引物引導DNA分子的復制，使DNA聚合酶（Taq酶）從引物的3’端開始連接脫氧核苷酸。

（4）在培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素的用量比值不同；誘導生根發(fā)芽結果不同，當比值低時，有利于發(fā)芽，比值高時，有利于生根，④是脫分化，⑤是再分化，④和⑤過程所用的培養(yǎng)基在成分上的最大區(qū)別是培養(yǎng)基中植物激素的比例不同；質粒中的標記基因是潮霉素抗性基因，所以成功導入重組