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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯教版一年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、猜一猜。

“騎驢看唱本”的謎底是()。A.暗藏殺機(jī)B.走著瞧C.心中有數(shù)D.虛張聲勢2、下邊聲母兩格必占的選項(xiàng)是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh3、選擇占格完全相同的一項(xiàng)是_____。

yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj4、在學(xué)校舉行“陽光少年,勵(lì)志青春”的演講比賽中,五位評委給選手小明的評分分別為:90,85,90,80,95,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.95B.90C.85D.805、如圖;已知正方形ABCD,點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn),DE與AC相交于點(diǎn)F,連接BF,下列結(jié)論:①S△ABF=S△ADF;②S△CDF=4S△CEF;③S△ADF=2S△CEF;④S△ADF=2S△CDF,其中正確的是()

A.①③B.②③C.①④D.②④6、在學(xué)校舉行“陽光少年,勵(lì)志青春”的演講比賽中,五位評委給選手小明的評分分別為:90,85,90,80,95,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.95B.90C.85D.80評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、寫一寫。

小熊在橋上遇見了小雞妹妹;它把小雞妹妹抱過了橋。

小熊在橋上遇見了山羊公公;它把山羊公公扶過了橋。

小熊在橋上遇見了小鹿;它連忙趴下來,讓小鹿從它身上跳過去。

小熊在橋上遇見了____、____、____8、寫出下列詞語的近義詞。

連忙——____忽然——____9、把音節(jié)補(bǔ)充完整。

sh____j____h____h____

說角哈畫10、寫出有下面組成部分的字再組詞。

羊________________;

艸________________;

辶________________。11、給下面字加部首組成字;再組詞語。

見________

成________

青________12、“刁”加一點(diǎn)是____字。13、烏的筆畫順序是:____。14、把音節(jié)補(bǔ)充完整。____àng____ù____ióng____uài放布熊快15、9.模仿y—áyá填空;再讀一讀。

____+____=wǔ

y+ǚ=____

l+____=lǜ

J+ǘ=____

____+ǜ=qù

x+____=xǔ評卷人得分三、語言表達(dá)(共7題,共14分)16、把下面的詞按一定順序排成一句話;加上標(biāo)點(diǎn)符號。

舉起司馬光一塊石頭缸砸那口17、我會讀句子。

wǒàiyánɡɡuānɡ,tādàiɡěiwǒmenɡuānɡm(xù)ínɡ。18、看拼音;寫句子。

yèwǎn,wǒzàiyuànzilǐshǔxīngxing.19、看拼音;寫句子。

chūnqùhuāháizài

()。20、用所給出的詞語造句。

①祝賀:

②勇敢:21、把下面的詞語組成句子寫下來;加上標(biāo)點(diǎn)符號。

①個(gè)我畫了太陽綠綠的。

②小朋友溫暖著手和臉陽光凍僵的。22、小小模仿秀。

例:王二小把敵人領(lǐng)進(jìn)了八路軍的埋伏圈。

敵人被王二小領(lǐng)進(jìn)了八路軍的埋伏圈。

①敵人把王二小殺害了。

②八路軍戰(zhàn)士把鬼子消滅了。評卷人得分四、默寫(共2題,共8分)23、按課文《王二小》內(nèi)容填空。

①王二小是兒童團(tuán)員,也是個(gè)____。

②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng),就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。24、讀古詩《鋤禾》;按詩內(nèi)容填寫詞語。

鋤禾日當(dāng)午,____,誰知盤中餐,____。評卷人得分五、書寫(共2題,共14分)25、學(xué)會積累;寫一寫。

成語話“高”:

高朋滿座高人一等高抬貴手。高瞻遠(yuǎn)矚高山景行高談闊論。26、小小書法家。

住干。分青。評卷人得分六、解答題(共2題,共18分)27、如圖所示;已知四邊形ABCD,ADEF都是菱形,∠BAD=∠FAD,∠BAD為銳角.

(1)求證:AD⊥BF;

(2)若BF=BC;求∠ADC的度數(shù).

28、如圖所示;已知四邊形ABCD,ADEF都是菱形,∠BAD=∠FAD,∠BAD為銳角.

(1)求證:AD⊥BF;

(2)若BF=BC;求∠ADC的度數(shù).

參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對歇后語的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對歇后語的掌握,學(xué)生要學(xué)會理解。2、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則zcsr只占第二格;zhchsh要占一二格所以答案選D

【點(diǎn)評】本題考查字母占格問題。3、B【分析】?【分析】字母wuc站四線格的中間格;iüch占一二格,yg占二三格,j占三個(gè)格。

【點(diǎn)評】本題考查字母占格位置的練習(xí)。4、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解.【解析】解:數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次;次數(shù)最多,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90.

故選:B.5、C【分析】由△AFD≌△AFB,即可推出S△ABF=S△ADF,故①正確,由BE=EC=12

BC=12

AD,AD∥EC,推出ECAD=CFAF=EFDF=12

,可得S△CDF=2S△CEF,S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF,故②③錯(cuò)誤④正確,由此即可判斷.【解析】解:∵四邊形ABCD是正方形;

∴AD∥CB;AD=BC=AB,∠FAD=∠FAB;

在△AFD和△AFB中;

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

;

∴△AFD≌△AFB;

∴S△ABF=S△ADF;故①正確;

∵BE=EC=12

BC=12

AD;AD∥EC;

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

;

∴S△CDF=2S△CEF;S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF;

故②③錯(cuò)誤④正確;

故選:C.

6、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解.【解析】解:數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次;次數(shù)最多,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90.

故選:B.二、填空題(共9題,共18分)7、小雞山羊小鹿【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。根據(jù)短文;小熊在橋上遇見了小雞;山羊和小鹿。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對學(xué)生的能力是一定的提升。8、趕緊突然【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握;從而找出近義詞。連忙,趕緊,馬上。忽然,突然出現(xiàn),近義詞是突然。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的掌握,學(xué)生要辨析好。9、uōiǎoāuà【分析】【分析】本題考查學(xué)生對拼音的掌握。說;說話。角,角度。哈,哈哈大笑。畫,畫畫。

【點(diǎn)評】學(xué)生要學(xué)會掌握拼音的讀寫,這類題目經(jīng)常考查。10、鮮鮮花群一群花鮮花草小草遠(yuǎn)很遠(yuǎn)還還有【分析】【分析】鮮花:指的是新鮮的花朵的含義;一群:量詞,指的是單個(gè)事物聚集成“群”的含義,兩者的偏旁都是“羊”;“花;草”的共同偏旁都是“艸”兩者都是草本植物,因此,結(jié)構(gòu)上都帶有“艸”;很遠(yuǎn):指的是非常遠(yuǎn)的概念,還有:指的是另外有的含義兩者的共同偏旁為“辶”。

【點(diǎn)評】通過此題考察學(xué)生對漢字偏旁的認(rèn)知,通過偏旁結(jié)構(gòu)進(jìn)行組字,填詞,能更加深入地掌握課本知識。11、規(guī)規(guī)定盛盛開情事情【分析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個(gè)偏旁;組成一個(gè)新字,然后用這個(gè)新字組一個(gè)詞,如:見(規(guī))(規(guī)定);成(盛)(盛開)、青(情)(事情)。

【點(diǎn)評】從加偏旁組詞考查學(xué)生對字形字義的掌握,平時(shí)多注意區(qū)別、比較。12、習(xí)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握?!暗蟆奔右稽c(diǎn)是習(xí)字。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握生字的字形。13、撇、橫折鉤、豎折折鉤、橫【分析】【分析】主要考查學(xué)生識記生字的情況。烏的筆畫順序是:撇;橫折鉤、豎折折鉤、橫。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會識字,對于生字的筆畫順序?qū)W生必須掌握。14、fbxk【分析】【分析】本題考查學(xué)生對拼音的掌握。放;放下。布,布料。熊,一種動物???,快樂。

【點(diǎn)評】學(xué)生要學(xué)會掌握拼音的讀寫,這類題目經(jīng)常考查。15、wǔyǔǜjúqǚ【分析】【分析】wǔ由聲母w和韻母u合拼得到的;聲母y與韻母ǘ合拼后ü上兩點(diǎn)去掉;聲母l能與ǜ相拼;拼后ü上點(diǎn)保留;聲母j與ǘ相拼后ǘ上兩點(diǎn)省去;聲母q與ǘ相拼后ǘ上兩點(diǎn)省去;聲母x與ǘ相拼后ǘ上兩點(diǎn)省去。

【點(diǎn)評】本題考查音節(jié)中u和ü的拼法辨認(rèn)及發(fā)音。三、語言表達(dá)(共7題,共14分)16、司馬光舉起一塊石頭砸那口缸。【分析】【分析】考查學(xué)生對句式銜接的掌握。這些詞語連接起來就是:司馬光舉起一塊石頭砸那口缸。學(xué)生只要找出主語;謂語、賓語就不難寫出。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句式銜接的掌握,學(xué)生必須掌握。17、我愛陽光,他帶給我們光明?!痉治觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生對拼音的掌握。根據(jù)拼音;這句話是:我愛陽光,他帶給我們光明。

【點(diǎn)評】學(xué)生要掌握生字的讀音,這類題目經(jīng)常考查。18、夜晚,我在院子里數(shù)星星?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。根據(jù)拼音;這句話是:夜晚,我在院子里數(shù)星星。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的掌握,學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握。19、春去花還在【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對拼音的掌握;根據(jù)拼音;這句話是:春去花還在。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的掌握,學(xué)生要學(xué)會書寫。20、①衷心的祝賀你取的好成績。

②男孩子要勇敢一點(diǎn),不能遇到一點(diǎn)困難就畏縮?!痉治觥俊痉治觥孔YR:慶賀。給人帶來美好祝愿的詞句。衷心的祝賀你取的好成績。勇敢:指不怕危險(xiǎn)和困難;有膽量,不退縮。男孩子要勇敢一點(diǎn),不能遇到一點(diǎn)困難就畏縮。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力,說完整的話,學(xué)生在平時(shí)多讀課文,養(yǎng)成熟練地語感。21、①我畫了個(gè)綠綠的太陽。

②陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。【分析】【分析】句子是由詞或詞組組成。在句子中;詞與詞之間有一定的組合關(guān)系,比如:誰是什么。誰怎么樣。誰干什么。要把句子說通順,合情理。①我畫了個(gè)綠綠的太陽。②陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生的連詞成句能力,要把句子說通順,合情理。平時(shí)注意多讀,多練。22、①王二小被敵人殺害了。②鬼子被八路軍消滅了?!痉治觥俊痉治觥俊鞍炎志洹备摹氨蛔志洹痹瓌t是把“把字句”中的主語和謂語前后調(diào)換即成為“被字句”,反之亦然。①把“敵人”和“王二小”互換;把“把”改成“被”。②把“八路軍戰(zhàn)士”和“鬼子”互換,把“把”改成“被”。

【點(diǎn)評】掌握被字句改把字句的方法,平時(shí)多練,做這道題不難。四、默寫(共2題,共8分)23、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團(tuán)員;也是個(gè)小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng),就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。

【點(diǎn)評】主要考擦學(xué)生對課文的背誦情況。學(xué)生對課文背得熟,應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。24、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根據(jù)我們本課所學(xué)的內(nèi)容;重點(diǎn)是對文章內(nèi)容進(jìn)行熟知記憶。這兩句話是表達(dá)出了農(nóng)民伯伯的不容易,我們應(yīng)當(dāng)珍惜糧食。

【點(diǎn)評】考察學(xué)生對課文內(nèi)容的熟知程度,在熟知課文的基礎(chǔ)上,對課文內(nèi)容進(jìn)行理解記憶,不斷積累詞匯,體味文中糧食來之不易。五、書寫(共2題,共14分)25、高朋滿座高人一等高抬貴手高瞻遠(yuǎn)矚高山景行高談闊論【分析】【分析】高朋滿座:高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。高人一等:比別人高出一個(gè)等級。指高過一般人。高抬貴手:舊時(shí)懇求人原諒或饒恕的話。意思是您一抬手我就過去了。高瞻遠(yuǎn)矚:站得高;看得遠(yuǎn)。比喻眼光遠(yuǎn)大。高山景行:比喻行為正大光明。指值得效法的崇高德行。高談闊論:多指不著邊際地大發(fā)議論。

【點(diǎn)評】書寫過程中注意字形的整齊與美觀,提升成語的積累。26、住干分青【分析】【分析】在字格里書寫3個(gè)生字;注意筆畫在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生按照正確的筆順在字格里把字寫美觀。六、解答題(共2題,共18分)27、略

【分析】(1)連結(jié)DB;DF.根據(jù)菱形四邊相等得出AB=AD=FA;再利用SAS證明△BAD≌△FAD,得出DB=DF,那么D在線段BF的垂直平分線上,又AB=AF,即A在線段BF的垂直平分線上,進(jìn)而證明AD⊥BF;

(2)設(shè)AD⊥BF于H,作DG⊥BC于G,證明DG=12

CD.在直角△CDG中得出∠C=30°,再根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求出∠ADC=180°﹣∠C=150°.【解析】(1)證明:如圖;連結(jié)DB;DF.

∵四邊形ABCD;ADEF都是菱形;

∴AB=BC=CD=DA;AD=DE=EF=FA.

在△BAD與△FAD中;

AB=AF∠BAD=∠FADAD=AD

∴△BAD≌△FAD;

∴DB=DF;

∴D在線段BF的垂直平分線上;

∵AB=AF;

∴A在線段BF的垂直平分線上;

∴AD是線段BF的垂直平分線;

∴AD⊥BF;

解法二:∵四邊形ABCD;ADEF都是菱形;

∴AB=BC=CD=DA;AD=DE=EF=FA.

∴AB=AF;∵∠BAD=∠FAD;

∴AD⊥BF(等腰三角形三線合一);

(2)如圖;設(shè)AD⊥BF于H,作DG⊥BC于G,則四邊形BGDH是矩形;

∴DG=BH=12

BF.

∵BF=BC;BC=CD;

∴DG=12

CD.

在直角△CDG中,∵∠CGD=90°,DG=12

CD;

∴∠C=30°;

∵BC∥AD;

∴∠ADC=180°﹣∠C=150°.

28、略

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