2024年滬科版三年級語文上冊月考試卷含答案_第1頁
2024年滬科版三年級語文上冊月考試卷含答案_第2頁
2024年滬科版三年級語文上冊月考試卷含答案_第3頁
2024年滬科版三年級語文上冊月考試卷含答案_第4頁
2024年滬科版三年級語文上冊月考試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版三年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列說法正確的一項是()。A.“水”字共5畫,最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫,最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫,最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫,最后一筆是橫折。2、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的____攏來。_____A.合上。B.靠近;到達。C.總合。D.使不松散或不離開。3、下列虛詞意義用法相同的一項是_____A.魏文侯時,西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶?C.復以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜4、下面全部表現西門豹巧于斗爭的一項是_____

①幸來告語之;吾亦往送女②西門豹往會之河上。

③即將女出帷中;來至前。④是女子不好,煩大巫嫗為入報河伯。

⑤巫嫗何久也?弟子趣之⑥簪筆磬折,向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥5、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護友晴B.叼走啟程空調C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱6、“小姑娘____,真想喝個夠,但又一想,這些水給媽媽還不夠呢,就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中,劃線詞語可以用下列哪一項替代而意思不變()。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地7、與例句使用的修辭手法相同的一項是()。

例句:小姑娘哪兒也找不到水,累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了,我沒帶巴掌大一塊雨具,可能要淋透了。B.在山的那邊,是海!是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時候,沒有春花,沒有秋霜,也沒有冬雪。D.土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!8、劃線字讀音全對的一組是()A.鑲____(qiàn)掩____(yìn)____(luè)過B.白____(ti)遠____(tiào)下____(chuí)C.____(huá)燈____(cōng)綠____(fá)舟D.____(shuò)大蕩____(yàng)____(gé)外9、“這真是一部好電影”可以運用什么方法而明顯改變說話意圖()。A.改變句子的語序B.說時詞語的重音不同C.說時的語調不同D.說時音量的不同評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、將下面的字加一個偏旁;組成新字再組詞。

匋________官________反________

示________寸________?11、比一比。

億____仁____憂____慮____

憶____任____優(yōu)____虛____12、寫近義詞。

焦急—____驚訝—____沁出—____感動—____13、按拼音寫漢字。quányǎnàixīróuhéqīngtíng________________14、近義詞手拉手。

①____一無所獲A.消極。

②____掃興B.瓢潑大雨。

③____傾盆大雨C.一無所得。

④____埋頭苦干D.將要。

⑤____附近E.鄰近。

⑥____即將F.勤懇務實15、多音字組詞。

禁:jìn____jīn____

強:qiáng____qiǎng____16、寫出近義詞。

俊俏—____增添—____聚攏—____

吹拂—____偶爾—____評卷人得分三、改錯題(共1題,共2分)17、找出有錯的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結白____→____摔膠____→____評卷人得分四、書面表達(共3題,共15分)18、寫一寫你熟練的一種植物。19、讀古詩《游園不值》,從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢?20、《游園不值》中,詩人是抓住哪些景物來表現春天的?評卷人得分五、寫作題(共1題,共8分)21、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】“水”字共4畫;最后一筆是一捺?!斑f”字共10畫,最后一筆是一捺?!鞍肌弊止?畫,最后一筆是一橫。“及”字共4畫,最后一筆是一捺。

【點評】本題考查學生漢字認知、正確書寫的能力。2、D【分析】【分析】聚:①會合,集合;②使不松散或不離開。在“青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的____攏來?!本渲惺鞘共凰缮⒒虿浑x開。

【分析】考查學生對字義的理解,同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義,所以要根據句子的意思來確定。3、D【分析】A.擔任,動詞,向,介詞;B.那些,代詞,難道,表反問語氣;C.把,來,表目的4、C【分析】交代事情,陳述對象不是西門豹5、B【分析】【分析】A“友晴”應該寫作“友情”;C的“教悔”應該寫作“教誨”;D的“家俱”應該寫作“家具”。

【點評】考查學生對字形的掌握。6、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂:形容高興到了極點。喜不自勝:喜歡得控制不了自己;形容非常高興。喜上眉梢:喜悅的心情從眉眼上表現出來詞語。歡天喜地:形容非常高興。

【點評】本題考查學生對詞義的綜合理解、分析能力。7、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水;累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A;這下可慘了,我沒帶巴掌大一塊雨具,可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊,是海!是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時候,沒有春花,沒有秋霜,也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!修辭是擬人。所以,根據題意,故選A。

【點評】本題考查學生對修辭手法的理解運用能力。8、D【分析】【分析】A組:映yìn錯誤;應讀yìng,掠luè錯誤,應讀lüè;B組:堤ti錯誤,應讀dī;C組:泛fá錯誤,應讀fàn。D組:碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點評】本題主要考查學生對漢字讀音拼讀的掌握情況。9、B【分析】【分析】說話時,重音落在不同的詞語上,表達的意思往往不一樣:如果重音放在“真是”上;則表示強調程度;重音落在“好電影”上,則表示強調對象。所以,“這真是一部好電影”可以運用說時詞語的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。

【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。二、填空題(共7題,共14分)10、掏掏出館飯館飯飯店標標準付付錢【分析】【分析】這個題的要求就是在已有字的基礎上給它加偏旁;那就會有很多新字了,再給組成的新字組詞。掏tāo挖:掏一個洞。探?。禾?,掏腰包。館:招待賓客或旅客食宿的房舍。飯fàn煮熟的谷類食品:大米飯。泛指人每天定時分次吃的食物:早飯,飯菜,飯館。付fù交,給:支付,付款。標準:衡量事物的準則。

【點評】主要測試學生對用加偏旁的方法記憶生字,掌握字的字義組詞,鞏固生字。11、億萬仁人志士憂慮憂慮回憶任職優(yōu)秀虛心【分析】【分析】考查學生對字形的掌握。億萬;指數量多。回憶,是恢復過去經驗的過程。仁人志士,原指仁愛而有節(jié)操,能為正義犧牲生命的人。任職,就職。憂慮,憂愁擔心,情緒低落。優(yōu)秀,泛指人某一特質突出;好的意思。虛心,是指謙虛;不自滿、不自大;

【點評】考查學生對字形的掌握和辨析,學生要區(qū)分好。12、著急吃驚滲出激動【分析】【分析】(1)焦急:令人著急。表達此意的詞語還有著急。故填著急。

(2)驚訝:感到很奇怪。表達此意的詞語還有吃驚。故填吃驚。

(3)沁出:液體慢慢地透入或漏出。表達此意的詞語還有滲出。故填滲出。

(4)感動:思想感情受外界事物的影響而激動。表達此意的詞語還有激動。故填激動。

【點評】需要學生掌握詞語的意思,從而找到與其意思相近的詞。13、泉眼愛惜柔和蜻蜓【分析】【分析】泉眼:泉水涌出的穴孔。愛惜:重視而不糟蹋。柔和:柔軟;溫和。蜻蜓:一種昆蟲。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣,提高學生準確認讀拼音的能力,同時還可以看出學生對生字書寫的掌握情況。14、CABFDE【分析】【分析】一無所獲:全無與一無所有意思相同。掃興:失去興趣與消極意思相同。傾盆大雨:比喻雨下的很大;與瓢潑大雨意思相同。埋頭苦干:不怕辛苦任勞任怨的勞動,與勤懇務實意思相同。即將:將要。附近:旁邊鄰近。

【點評】近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。15、禁止不禁強大勉強【分析】【分析】禁:jìn禁閉。禁令。違禁品。禁地。jīn不禁。禁得起。禁不住。弱不禁風。強:拼音qiáng堅強。強大。拼音qiǎng勉強。強詞奪理。強迫。強求。強人所難。強辯。拼音jiàng倔強。

【點評】本題的考查點是一字多音并組詞,主要考查的是同學們對多音字的掌握情況。不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。為了不影響說話和閱讀時的讀錯音,在語文學習中常見的一些多音字是必須掌握的。16、漂亮增加聚集拂拭偶然【分析】【分析】俊俏:形容容貌好看。(生動;伶俐的意思)增添:添加、加多。聚攏:聚集。(動詞)吹拂:吹過、掠過。偶爾:1.間或;有時候,(表示情況不是經常出現)2.偶然發(fā)生的事,偶爾的事。

【點評】考查學生對近義詞的理解,只有先弄清詞語的詞義,才能通過詞義寫出合適的近義詞。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。三、改錯題(共1題,共2分)17、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結潔膠跤【分析】【分析】穿戴:穿著;佩戴。飄揚:是指在空中漂浮或飛行,好像在一股氣流中飛揚或招展,所以右邊是風字。招呼:用言語點頭或招手等致意,所以要有提手旁。摔跤:用手摔跤,所以是足字邊。

【點評】主要測試學生對課文字詞的掌握程度,平時注意積累,就不難找出題中的錯誤。四、書面表達(共3題,共15分)18、(例文)

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候;一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼,而且花味特別的香。

經過一段時間的觀察;我發(fā)覺月季不但花美;味香,而且適應力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊;無論是嚴冬還是酷暑,它都能頑強地成長,把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨;我來到陽臺,一陣花香便迎面撲來。恩!花香里還透著一股蜜一樣的甜味,真好聞!我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放,有的已經完全綻開了。綠葉紅花經晨光一照,有的像穿著粉紅衣裙的少女,有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞,有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了!

我喜歡我家陽臺上的月季花?!痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚懀淮鸢覆皇俏ㄒ坏?。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣,只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察,做個細心的孩子。19、一切美好的有生命力的事物,是壓抑不住的?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對課文的掌握;從“一枝紅杏出墻”可以得出:一切美好的有生命力的事物;是壓抑不住的道理。

【點評】考查學生對詩句的鑒賞,學生需要理解好。20、碧青的蒼苔,盛開的紅杏?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對課文內容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔;盛開的紅杏來表現春天的。

【點評】考查學生對課文內容的掌握,學生要熟悉教材。五、寫作題(共1題,共8分)21、考驗。

從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。

有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客?!贝蠹艺f:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用?!毙」氛f:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”

小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財”,另一個房子上寫的“獻血”。小狗想:“獻血多疼啊,還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”,小狗立馬進去,它剛進門就變成了羽毛。

小貓;小馬、小兔、小鴨等了好半天;小狗也沒回來。小鴨說:“讓我去找找小狗吧!”。

小鴨也一直往東走;它也看到了那兩個房子。小鴨想:“我不想獻血,想發(fā)財?!庇谑撬策M了發(fā)財屋,它剛進去就變成了罐子。

小貓;小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走;它也經過了像小鴨;小狗的經歷,它也選的發(fā)財,結果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都快

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論