2025年蘇人新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷188考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、線段比例尺換成數(shù)字式應(yīng)是（）A.1：15000000B.C.三百萬分之一D.1：30000002、關(guān)于密度，下列說法正確的是()A.密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比B.密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)C.密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)D.密度與物體的溫度無關(guān)3、雨后天晴的夜晚，為了防止踩到地面上的積水，下列有關(guān)判斷正確的是（）A.迎著月光走，地上暗處是積水B.迎著月光走，地上明亮處是積水C.背著月光走，地上明亮處是積水D.都無法確定何處是積水4、下列說法中正確的是（）A.在平直的鐵軌上行駛的火車做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.在平直的鐵軌上從車站開出的火車做變速直線運(yùn)動(dòng)C.射出槍口的子彈在空中飛行做的是變速直線運(yùn)動(dòng)D.在軌道上運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星做勻速直線運(yùn)動(dòng)5、下列說法正確的是（）A.單細(xì)胞生物不能完成生命活動(dòng)B.草履蟲有神經(jīng)系統(tǒng)C.酵母菌是單細(xì)胞的植物D.單細(xì)胞生物體能進(jìn)行各種生命活動(dòng)6、適合保存鮮牛奶的方法是（）A.腌制法B.脫水法C.巴氏消毒法D.熏制法7、制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到0.9％的生理鹽水中，而不能涂抹在清水中，目的是()A.防止細(xì)菌在裝片中繁殖B.防止細(xì)胞吸水過多而脹破C.迅速殺死細(xì)胞以便觀察D.利用生理鹽水粘住細(xì)胞評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、是地球歷史的記錄，內(nèi)含有化石被稱為是記錄地球歷史的“書頁”和“文字”的巖石是____。9、溫度計(jì)是根據(jù)液體____原理制成，下圖中的溫度為____℃。

10、在用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊質(zhì)量時(shí)，若天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量為____g。11、盲人“閱讀”盲文主要依靠皮膚的____感受器。12、實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分．確定發(fā)生裝置主要考慮。

____和____；收集裝置取決于該氣體的____和____．13、在一次礦王開采中，施工人員挖掘到一金屬塊，為鑒定其為何種物質(zhì)，人們用天平測(cè)量其質(zhì)量為0.29千克，用量筒測(cè)其體積為15厘米3，你能鑒別其可能是____，若將這金屬塊移到月球上去，則它的質(zhì)量為____，密度為____．14、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段；正確操作是獲得成功的重要保證．請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

熄滅酒精燈火焰時(shí)應(yīng)____．

用漏斗過濾時(shí)，漏斗中液面不應(yīng)____．

給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管口不應(yīng)____．

給試管中的液體加熱，應(yīng)先____．

膠頭滴管用過后，應(yīng)____；再去吸取其他藥品．

蒸發(fā)食鹽水，用酒精燈加熱的同時(shí)應(yīng)____，以防液滴飛濺．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）16、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）17、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。19、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。20、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共36分)22、請(qǐng)?jiān)趫D中畫出細(xì)線對(duì)小球的拉力F．

23、“井底之蛙”這個(gè)成語大家都很熟悉．如圖所示，在一個(gè)干枯的井底正中央P點(diǎn)有一只青蛙，它的視野范圍如圖a所示．大雨將井全部灌滿水，若青蛙仍在P點(diǎn)，請(qǐng)你在圖b中畫出青蛙視野發(fā)生變化后的大致情況．

24、如圖；有兩束光線射向凸透鏡，請(qǐng)完成光路（F為焦點(diǎn)，O為光心）．

25、如圖所示；河邊一棵樹上掛著的重為2N的小球正在擺動(dòng)，請(qǐng)畫出小球在圖中位置時(shí)受到重力的示意圖，并在圖上用點(diǎn)A標(biāo)出小球最終靜止的位置．

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共10分)26、怎樣從地圖上估算出一條鐵路的長(zhǎng)度，找一張地圖，計(jì)算北京到廣州鐵路線的長(zhǎng)度。參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】比例尺是表示圖上一條線段的長(zhǎng)度與地面相應(yīng)線段的實(shí)際長(zhǎng)度之比．公式為：比例尺=圖上距離與實(shí)際距離的比．比例尺有三種表示方法：數(shù)字式比例尺；圖示比例尺和文字比例尺．比例尺之間的換算是基礎(chǔ)；理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用．

【解答】解：該比例尺為線段式；表示圖上一厘米代表實(shí)地距離150千米，計(jì)算時(shí)應(yīng)把150千米換算成15000000厘米，其線段式為1：15000000．

故選：A．2、B【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)密度公式的應(yīng)用等考點(diǎn)的理解。

【解答】密度是物質(zhì)的一種特性，在溫度和狀態(tài)不變時(shí)，某種物質(zhì)的密度是一定的，不隨物體的質(zhì)量和體積而改變，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤，B選項(xiàng)正確；當(dāng)物體所處的狀態(tài)改變時(shí)，密度也改變，如水和冰的密度不同，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；由于溫度改變時(shí)，物體的質(zhì)量不變，但物體的體積改變，所以物體的密度會(huì)改變，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。密度公式的應(yīng)用3、B【分析】【解答】迎著月光走時(shí)；由于水的鏡面反射，人看到亮處是積水；背著月光走，水鏡面反射的光線不會(huì)射入人的眼睛，地上暗處是積水。

故選B

【分析】要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，能應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)解答具體問題。4、B【分析】【解答】在平直的鐵軌上行駛的火車速度可能改變；所以不一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；在平直的鐵軌上從車站開出的火車，其速度在增加，是做變速直線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)B正確；射出槍口的子彈在空中飛行時(shí)其速度和方向都改變，做的是變速曲線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；在軌道上運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星，其運(yùn)動(dòng)方向在不斷地改變，做曲線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選B。

【分析】關(guān)鍵是知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度大小不變的直線運(yùn)動(dòng)。5、D【分析】【解答】單細(xì)胞生物個(gè)體微小；全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，無專門的神經(jīng)系統(tǒng)，但能對(duì)外界刺激做出靈敏的反應(yīng)，叫應(yīng)激性．酵母菌屬于單細(xì)胞真菌。可見D符合題意。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確單細(xì)胞生物也具有生物的特征。6、C【分析】【解答】食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖。如保存牛奶的巴氏消毒法是通過高溫滅菌來殺死細(xì)菌；真菌等微生物；從而達(dá)到保存牛奶的目的。可見C符合題意。故選C。

【分析】本題考查了人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用，解題的關(guān)鍵是掌握常見的保存鮮奶的方法。7、B【分析】【解答】本題考查臨時(shí)裝片的制作。觀察材料為動(dòng)物細(xì)胞；因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁維持其固定的形態(tài)，放置在清水中會(huì)吸水膨脹后破裂，不便于觀察，因此需要滴加生理鹽水，使細(xì)胞內(nèi)外的滲透壓保持一致，從而維持細(xì)胞的形態(tài)。故答案選：B

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于理解觀察動(dòng)物細(xì)胞滴加生理鹽水的原因。二、填空題(共7題，共14分)8、沉積巖【分析】【分析】沉積巖具有層理構(gòu)造；可以尋找到化石；煤炭、石油等，被稱為記錄地球歷史的“書頁”和“文字”。

【解答】沉積巖具有層理構(gòu)造；可以尋找到化石；煤炭、石油等，被稱為記錄地球歷史的“書頁”和“文字”。

故答案為：沉積巖9、熱脹冷縮8【分析】【分析】常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；弄清楚溫度計(jì)的分度值；根據(jù)液面對(duì)應(yīng)刻度讀數(shù)．

【解答】常用溫度計(jì)的原理是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；圖中溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)為8℃．10、47．4【分析】【分析】天平的正確的讀數(shù)方法是：物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼對(duì)應(yīng)的刻度值的和?！窘獯稹繕?biāo)尺一個(gè)大格1g；每一個(gè)小格0.2g，并且以游碼的左側(cè)對(duì)準(zhǔn)的刻度為準(zhǔn)，物體的質(zhì)量=20g+20g+5g+2.4g=47.4g。

故答案為：47.411、觸覺【分析】【分析】皮膚的真皮內(nèi)有豐富的感覺神經(jīng)末梢；能夠使皮膚接受冷；熱、痛、觸等刺激。

【解答】皮膚分為表皮和真皮。表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層；角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，能阻擋化學(xué)物質(zhì)的侵入，生發(fā)層中有黑色素細(xì)胞能產(chǎn)生黑色素，阻擋紫外線對(duì)內(nèi)部組織的損傷。真皮中有大量的彈性纖維；膠原纖維，使皮膚具有一定的彈性和韌性，真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，能夠使皮膚得到營(yíng)養(yǎng)，還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激。盲文或稱點(diǎn)字、凸字，是專為盲人設(shè)計(jì)、靠觸覺感知的文字。所以盲人用手“閱讀”盲文時(shí)是依靠皮膚中的觸覺感受器。

故答案為：觸覺12、反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件密度溶解性【分析】【解答】實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分．發(fā)生裝置的選定與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)．實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)；收集方法的選擇是根據(jù)：一般考慮氣體的密度和溶解性.

【分析】在實(shí)驗(yàn)室制取氣體，“制取”則包括發(fā)生裝置和收集裝置；發(fā)生裝置的選定與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)；考慮實(shí)驗(yàn)室選擇氣體收集方式時(shí)，是否能選用排水法要考慮氣體的溶解性和是否與水反應(yīng)；是否能選用排空氣法要考慮氣體的密度比空氣大還是?。粨?jù)此進(jìn)行分析判斷.13、金0.29kg19.3×103【分析】【解答】因此根據(jù)公式代入公式可知，查表可知，該金屬塊是金，而質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性，因此移到月球上質(zhì)量不變，密度不變。

【分析】考查關(guān)于密度的應(yīng)用14、用燈帽蓋滅高于濾紙的邊緣對(duì)著自己或他人預(yù)熱先洗干凈用玻璃棒攪拌【分析】【解答】（1）蓋上燈帽后；隔絕了氧氣，火焰熄滅；（2）過濾時(shí)，液面高于濾紙的邊緣，過濾效果差（3）給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管口朝向有人的方向，液體會(huì)濺出傷人（4）給試管中的液體加熱，不先預(yù)熱會(huì)使試管炸裂（5）膠頭滴管用過后，不先洗干凈再去吸取其他藥品會(huì)污染其他試劑．（6）蒸發(fā)食鹽水，不用玻璃棒攪拌，會(huì)使液滴濺出傷人．

【分析】本題綜合考查化學(xué)儀器使用常識(shí)及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中的注意事項(xiàng)，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)安全的重要性．三、判斷題(共6題，共12分)15、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長(zhǎng)紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。16、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。17、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。18、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。19、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。20、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共2分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共36分)22、解：過細(xì)線與小球的接觸點(diǎn)作豎直向上的拉力；如圖所示：

【分析】【解答】力的示意圖：用一個(gè)帶箭頭的線段表示力的三要素；線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向．

【分析】此題考查學(xué)生對(duì)力的示意圖的掌握，注意題目要求，只要求畫出細(xì)線對(duì)小球的拉力F即可．23、解：當(dāng)井里灌滿水后；光線照到水面會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，由于光是從空氣射向水，所以入射角大于折射角，因此井底之蛙看到的視野范圍比沒水時(shí)會(huì)看到更大；

變化的大致范圍如圖中兩條入射光線之間的陰影區(qū)域所示：

【分析】【解答】解：當(dāng)井里灌滿水后；光線照到水面會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，由于光是從空氣射向水，所以入射角大于折射角，因此井底之蛙看到的視野范圍比沒水時(shí)會(huì)看到更大；

變化的大致范圍如圖中兩條入射光線之間的陰影區(qū)域所示：

【分析】青蛙之所以坐在井里；只能看到很小的一片天，就是因?yàn)楣馐茄刂本€傳播的緣故．

當(dāng)井中灌滿水時(shí)，光由空氣進(jìn)入水中，在水面上要發(fā)生折射，根據(jù)折射定律畫出大致的光線傳播路徑，確定