2024年北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下面的句子中；朗讀時(shí)要強(qiáng)調(diào)的重音是（）

書(shū)里說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。A.書(shū)里B.意思C.一點(diǎn)兒D.不懂2、給詩(shī)句中的劃線(xiàn)的字選擇正確的解釋。

____梧葉送寒聲。（）A.風(fēng)聲B.雨聲C.鳥(niǎo)鳴聲3、這篇課文主要敘述了______在搬運(yùn)食物時(shí)抵制______，不搞特權(quán)，把奶酪渣讓給了______的螞蟻的事，贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)______、______的品質(zhì)。（）A.螞蟻們；奶酪的誘惑；年齡最?。灰陨碜鲃t、關(guān)愛(ài)弱小B.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)；奶酪的誘惑；年齡最小；以身作則、勇敢頑強(qiáng)C.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)；奶酪的誘惑；年齡最小；以身作則、關(guān)愛(ài)弱小4、下列句子中使用了反問(wèn)句的一項(xiàng)是（）A.你知道他們唱的是什么嗎？B.我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？C.“是貓，還是別的什么？”我暗暗的猜測(cè)著。D.您剛才讓我背的這段書(shū)是什么意思？5、給加點(diǎn)字選擇正確意思。

而身為宋國(guó)笑。（）A.身體。B.自己。6、植物學(xué)家修建花鐘的做法真妙，妙在哪兒？你認(rèn)為下列說(shuō)法哪個(gè)有道理，（）A.節(jié)省了看時(shí)鐘的時(shí)間。B.讓人們?cè)诙男r(shí)內(nèi)能欣賞到不同的花。C.通過(guò)花鐘反映不同的花開(kāi)在不同的時(shí)間，讓人們了解花的特點(diǎn)，欣賞花。7、冰心奶奶小的時(shí)候最喜歡的游戲是什么？（）A.做小橘燈B.賞花C.吹肥皂泡評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、給加橫線(xiàn)的詞換一個(gè)說(shuō)法。

①一陣陣秋風(fēng)________田野。

②撒下一陣暖暖的________。

③走進(jìn)這________的音樂(lè)廳。9、讀《孩子考科學(xué)家》；根據(jù)課文填空。

全文可以分為三個(gè)部分；第一部分是1~4自然段；寫(xiě)的是____；第二部分是5~7自然段，寫(xiě)的是____；第三部分是8~17自然段，寫(xiě)的是____。10、照樣子；寫(xiě)一寫(xiě)。

例：綠油油。

火紅（像火一樣紅的顏色）____

金黃（像金子一樣黃的顏色）____11、按要求寫(xiě)句子。

我久久地凝視著手中的那面鮮艷的五星紅旗。

縮句。

____12、看拼音，寫(xiě)生字。zhāocílíngyuántí____________________13、一字組多詞。

帝________啼________

辭________朝________評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共6題，共12分)14、把下列句子改成“把”字句。

①凌晨四點(diǎn)；牽?；ù灯鹆俗仙男±取?/p>

②我們?cè)谏巾斏喜迳狭藰?biāo)志著勝利的隊(duì)旗。

③兩扇翅膀被鴕鳥(niǎo)當(dāng)作它的第三件寶。15、按要求寫(xiě)句子。

小姑娘找到一罐水很高興。(改成反問(wèn)句)16、擴(kuò)句練習(xí)：

例：太陽(yáng)溫度很高。

太陽(yáng)溫度很高；表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽。

天氣太熱了。17、把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話(huà)。

①她一個(gè)是思考而文靜喜歡女孩子的。

②我祖國(guó)對(duì)的充滿(mǎn)未來(lái)希望了18、詞語(yǔ)釋義。

①陋習(xí)：

②殘害：

③痛苦：

④祖宗：19、解釋下列詞語(yǔ)的意思。

①俯沖②振奮人心③爭(zhēng)先恐后評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題，共9分)20、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋(píng)壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評(píng)卷人得分五、書(shū)寫(xiě)(共1題，共6分)21、我給生字穿新衣。

胖喜張剛貼墻替。拖鞋幫等變情。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共3分)22、你們一定讀過(guò)不少童話(huà)故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話(huà)故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話(huà)故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】考查了朗讀的重音。朗讀時(shí)重音不同，語(yǔ)意的側(cè)重點(diǎn)也有所不同。解答時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境仔細(xì)揣摩。【解析】句子出自《不懂就要問(wèn)》。這篇課文講的是孫中山先生小時(shí)候在私塾讀書(shū)，為了弄懂書(shū)中的意思，勇敢、大膽地向私塾先生提出問(wèn)題的勵(lì)志故事，高度贊揚(yáng)了孫中山先生勤學(xué)好問(wèn)、刻苦讀書(shū)的精神。“書(shū)里說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂?！边@句話(huà)是為了強(qiáng)調(diào)書(shū)里說(shuō)的什么他都不懂，所以重音放在“一點(diǎn)兒”上。故選：C。2、A【分析】考查了詩(shī)詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過(guò)朗讀、感悟，才能體會(huì)到?！窘馕觥砍鲎运未?shī)人葉紹翁的《夜書(shū)所見(jiàn)》，蕭蕭梧葉送寒聲：瑟瑟的秋風(fēng)吹桐樹(shù)葉，送來(lái)陣陣寒意。蕭蕭：風(fēng)聲。故選：A。3、C【分析】考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空，這要求我們?cè)谑熳x課文的基礎(chǔ)上，了解課文的寫(xiě)作方法，主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情等，所以我們上課要積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《一塊奶酪》這是一篇情節(jié)生動(dòng)的童話(huà)故事。講述了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，讓小螞蟻們搬運(yùn)糧食時(shí)，不小心劃掉了奶酪一角，最終螞蟻隊(duì)長(zhǎng)戰(zhàn)勝了自己想偷嘴的心理，命令最小的螞蟻吃掉奶酪，贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)以身作則，自覺(jué)遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)幼小的品質(zhì)。故選：C。4、B【分析】考查句式的轉(zhuǎn)換。解答此題需要對(duì)各種句式的特點(diǎn)加以辨別，根據(jù)其特點(diǎn)進(jìn)行判斷即可?！窘馕觥糠磫?wèn)句指就是用疑問(wèn)的句式，表達(dá)肯定的觀(guān)點(diǎn)。反問(wèn)句表面看來(lái)是疑問(wèn)的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問(wèn)句之中。反問(wèn)的形式比一般的陳述句的語(yǔ)氣更強(qiáng)，更能引起人們的思考。A和D是疑問(wèn)句，表示有疑而問(wèn)，C也是疑問(wèn)句，這句人物對(duì)話(huà)的提示語(yǔ)在后，只有B才是反問(wèn)句。故選：B。5、B【分析】考查了文言字詞的翻譯，做此題根據(jù)句意回顧所學(xué)認(rèn)真作答即可?！窘馕觥砍鲎浴妒刂甏谩罚g：而他自己也被宋國(guó)人恥笑。故選：B。6、C【分析】考查了對(duì)課文的理解。出自《花鐘》這篇課文主要介紹了不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開(kāi)放及其原因，培養(yǎng)學(xué)生留心周?chē)挛铮J(rèn)真觀(guān)察和思考的習(xí)慣?！窘馕觥拷Y(jié)合課文，利用排除法、濕度，與昆蟲(chóng)的活動(dòng)時(shí)間有關(guān)，談到植物學(xué)家修建“花鐘”，第二個(gè)答案，可見(jiàn)，應(yīng)選擇C。故選：C。7、C【分析】解答此類(lèi)題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧作品有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。【解析】C二、填空題(共6題，共12分)8、擦過(guò)叮囑廣闊【分析】【分析】掠過(guò)：傾斜地打擊物體表面，呈一角度向前，常伴以一個(gè)或一個(gè)以上的傾斜沖擊和向前的跳動(dòng)。叮嚀：分明，清楚。遼闊：寬闊的，廣闊的。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解。9、兄弟兩自豪玩蟲(chóng)子，相見(jiàn)達(dá)爾文兄弟兩做好準(zhǔn)備要考考達(dá)爾文兄弟兩拿出“怪蟲(chóng)”考達(dá)爾文?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。全文可以分為三個(gè)部分；第一部分是1~4自然段；寫(xiě)的是兄弟兩自豪玩蟲(chóng)子；相見(jiàn)達(dá)爾文；第二部分是5~7自然段，寫(xiě)的是兄弟兩知道達(dá)爾文要來(lái)做客，做好準(zhǔn)備要考考達(dá)爾文；第三部分是8~17自然段，寫(xiě)的是兄弟兩拿出“怪蟲(chóng)”考達(dá)爾文，被達(dá)爾文識(shí)破，更加尊敬達(dá)爾文了。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)概括課文內(nèi)容。10、紅彤彤金燦燦【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)變換形式的疊詞的積累和運(yùn)用情況。從給出的詞語(yǔ)“綠油油”來(lái)看；是ABB式結(jié)構(gòu)，如：紅彤彤；金燦燦。

【點(diǎn)評(píng)】分析要仿寫(xiě)的詞語(yǔ)，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問(wèn)題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫(xiě)作奠定基礎(chǔ)。11、我凝視著五星紅旗?！痉治觥俊痉治觥靠s句應(yīng)將形容詞副詞去掉；并不改變句意。故答案為我凝視著五星紅旗。

【點(diǎn)評(píng)】考查縮句。12、朝辭陵猿啼【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。朝，zhāo，早上；辭，告辭，告別；陵，地點(diǎn)。猿，yuán，是哺乳動(dòng)物，外形像猴而大。啼，啼叫。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)生字的拼音，這樣能更好的熟記漢字。13、皇帝帝王啼叫啼哭辭別辭職朝夕朝陽(yáng)【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握?；实郏还糯牡弁?，帝王，稱(chēng)霸者。啼叫，動(dòng)物的叫聲，啼哭，一般指嬰兒的哭聲。辭別，辭去，別離；辭職，辭去工作。朝夕，早晚，朝陽(yáng)，早上的太陽(yáng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。三、語(yǔ)言表達(dá)(共6題，共12分)14、①凌晨四點(diǎn)；牽牛花把紫色的小喇叭吹起來(lái)了。

②我們把標(biāo)志著勝利的隊(duì)旗插在了山頂上。

③鴕鳥(niǎo)把兩扇翅膀當(dāng)作它的第三件寶。【分析】【分析】①凌晨四點(diǎn)，牽牛花把紫色的小喇叭吹起來(lái)了。②我們把標(biāo)志著勝利的隊(duì)旗插在了山頂上。③鴕鳥(niǎo)把兩扇翅膀當(dāng)作它的第三件寶。把字句；是漢語(yǔ)中的一種主動(dòng)式動(dòng)詞謂語(yǔ)句。這種句式又稱(chēng)為“處置式”，因?yàn)閯?dòng)詞所表示的動(dòng)作對(duì)賓語(yǔ)作出了“處置”，例如使其位置或狀態(tài)改變。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)句式轉(zhuǎn)換的運(yùn)用。15、難道小姑娘找到一罐水不高興？【分析】【分析】陳述句改為反問(wèn)句的方法：1；將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等）。2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）。3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。4、句尾加上疑問(wèn)助詞“呢、嗎”等；句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。

所以；“小姑娘找到一罐水很高興”改為反問(wèn)句應(yīng)改為“難道小姑娘找到一罐水不高興？”。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)句式轉(zhuǎn)換的綜合運(yùn)用和熟練程度。16、示例：天氣太熱了，最高溫度高達(dá)40攝氏度，就是早上剛起床，也會(huì)感到熱氣逼人?！痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)寫(xiě)句子的方法；強(qiáng)調(diào)擴(kuò)句要注意：（1）不能改變句子的原意以及句子的基本結(jié)構(gòu)。（2）擴(kuò)句要注意合理的運(yùn)用“的；得、地”，注意語(yǔ)詞的搭配。（3）要注意抓住句子的主要成分進(jìn)行修飾。（4）要注意檢查。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的擴(kuò)句能力。17、①她是一個(gè)文靜而喜歡思考的女孩子。②我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句子銜接的熟悉程度；將這些詞語(yǔ)連接成句子，應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：她是一個(gè)文靜而喜歡思考的女孩子。第二句是我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)句子銜接的理解，學(xué)生應(yīng)掌握技巧，才能正確連接成句子。18、①陋習(xí)：不好的習(xí)慣。②殘害：傷害或殺害。③痛苦：身體或精神感到非常難受。④祖宗：一個(gè)家族的上輩，多指較早的?！痉治觥俊痉治觥竣俾?xí)：不好的習(xí)慣。②殘害：傷害或殺害。③痛苦：身體或精神感到非常難受。④祖宗：一個(gè)家族的上輩；多指較早的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解掌握情況。理解詞義就能更好的理解句義。有助于理解課文。19、①以高速度猛地向下沖。

②使精神振作；奮發(fā)。

③爭(zhēng)著向前，恐怕落后?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。俯沖：以高速度猛地向下沖。振奮人心：使精神振作；奮發(fā)。爭(zhēng)先恐后：爭(zhēng)著向前；恐怕落后。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。四、改錯(cuò)題(共1題，共9分)20、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語(yǔ)點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。五、書(shū)寫(xiě)(共1題，共6分)21、胖喜張剛貼墻替拖鞋幫等變情【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“胖；張、剛、貼、墻、拖、鞋、情”是左右結(jié)構(gòu)；“喜、替、幫、等、變”是上下結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)漢字，有些容易寫(xiě)錯(cuò)，特別是“替”下邊的“日”要稍窄些?！巴稀钡墓P順：橫、豎鉤、提、撇、橫、橫折鉤、豎、豎彎鉤。六、寫(xiě)作題(共1題，共3分)22、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好。”它想“發(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門(mén)就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)?！庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過(guò)了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財(cái)，結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都快睡著了；