2025年滬科版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、清代常稱為“回部”指的是()A.新疆的維吾爾族B.現(xiàn)在的新疆地區(qū)C.西北地區(qū)的回族D.天山南路地區(qū)2、下列屬于唐朝農(nóng)民發(fā)明的生產(chǎn)工具是（）A.耬車B.翻車C.曲轅犁D.水排3、史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的基本方法。下列史實(shí)與推論對(duì)應(yīng)不正確的是。選項(xiàng)史實(shí)推論A日軍占領(lǐng)東北后，加緊侵略華北中國(guó)民族危機(jī)空前嚴(yán)重B1936年12月，西安事變和平解決十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束C1937年，“七七事變”日本挑起全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)D1938年，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望A.AB.BC.CD.D4、“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙”京劇是我國(guó)的國(guó)粹，深受廣大人民群眾的喜愛，你知道它是什么時(shí)候形成的嗎？（）A.18世紀(jì)末B.19世紀(jì)中期C.19世紀(jì)末D.20世紀(jì)初5、人和動(dòng)物的根本區(qū)別是（）A.有無語言B.會(huì)不會(huì)制造工具C.會(huì)不會(huì)使用火D.能否直立行走6、傳說中，植五谷，嘗百草，制歷時(shí)，興貿(mào)易，開創(chuàng)了我國(guó)原始農(nóng)業(yè)文明的始祖相傳是炎帝，他號(hào)稱（）A.燧人氏B.神農(nóng)氏C.軒轅氏D.伏羲氏7、下列經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在兩宋時(shí)期不可能出現(xiàn)的是（）A.水稻種植中出現(xiàn)了秧馬B.在四川經(jīng)商可以使用紙幣C.棉布成為北方普通百姓的衣料D.鐵的產(chǎn)量相當(dāng)于18世紀(jì)歐洲各國(guó)產(chǎn)量的總和8、岳飛墓前“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的對(duì)聯(lián)中，“佞臣”指（）A.趙高B.楊國(guó)忠C.秦檜D.李林甫9、科舉制在一定程度上體現(xiàn)了公開公平地選拔人才，它正式創(chuàng)立于（）A.隋文帝時(shí)期B.隋煬帝時(shí)期C.唐太宗時(shí)期D.唐玄宗時(shí)期評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了大規(guī)模的民族融合。當(dāng)時(shí)與“諸華”“諸夏”相融合的少數(shù)民族有（）A.戎B.狄C.蠻D.夷11、武則天遺言立無字碑，由后人評(píng)說自己功過。下列對(duì)武則天的評(píng)價(jià)不正確的是（）A.我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，提高了婦女地位B.創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生C.減輕人民負(fù)擔(dān)，重視發(fā)展生產(chǎn)D.任人唯親，扶持官僚貴族12、唐朝著名的書法家有（）A.顏真卿B.歐陽詢C.王羲之D.吳道子13、下列四幅兩宋與遼、金、西夏并立示意圖中，____的是（）A.B.C.D.14、“蘇湖熟，天下足”反映了中國(guó)南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)超過北方，下列關(guān)于我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的原因正確的是（）A.南方的自然條件優(yōu)越B.北方戰(zhàn)亂多，南方安定C.南方統(tǒng)治者壯大實(shí)力D.南遷帶來先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)15、對(duì)半坡聚落和河姆渡聚落的表述不正確的是（）A.半坡聚落位于長(zhǎng)江流域，河姆渡聚落位于黃河流域B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)C.半坡聚落主要種植粟，河姆渡聚落主要種植水稻D.半坡聚落已會(huì)制造黑陶作品，河姆渡聚落會(huì)制造彩陶16、“澶淵之盟”的后果是（）A.遼宋之間應(yīng)處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)B.增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)C.加劇了北宋政府的財(cái)政危機(jī)D.遼宋之間開展了經(jīng)濟(jì)文化交流17、我國(guó)古代涌現(xiàn)眾多的科學(xué)家他們創(chuàng)造了燦爛輝煌的科學(xué)成就，以下人物與其成就關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是（）A.畢昇改進(jìn)造紙術(shù)B.華佗發(fā)明麻沸散C.張仲景編寫了麻沸散D.蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、【題文】(6分)史實(shí)與推論：科學(xué)全面地解讀史料；可以得出正確的歷史推論。請(qǐng)對(duì)下面表格中的推論作出判斷，正確的打“√"，錯(cuò)誤的打“×"。

。史實(shí)。

推論。

正確與否。

(1)秦始皇在中央實(shí)行三公九卿制；唐太宗實(shí)行三省六部制，明太祖廢丞相權(quán)歸六部，明成祖設(shè)內(nèi)閣，清雍正帝設(shè)軍機(jī)處。

這些措施的實(shí)施反映了封建君主專制不斷加強(qiáng)最后發(fā)展到頂峰的過程。

(2)在不損害主權(quán)的前提下；國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)特區(qū)采取與內(nèi)地不同的更加開放的特殊政策和靈活措施，實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，利用外資僑資進(jìn)行建設(shè)。

經(jīng)濟(jì)特區(qū)實(shí)行資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

(3)“我們已經(jīng)研究并且決定了三個(gè)同盟國(guó)最后擊敗共同敵人的軍事計(jì)劃我們堅(jiān)定不移的宗旨；就是要消滅德國(guó)的軍國(guó)主義和納粹主義，保證德國(guó)不能再擾亂世界和平我們決定盡快同我們的盟邦建立一個(gè)普遍性的國(guó)際組織，維護(hù)世界和平安全！”

這段材料應(yīng)該出自。

雅爾塔會(huì)議。

（4）丘吉爾曾說過：“斯大林是一個(gè)世上無出其右的最大的獨(dú)裁者；他接過俄國(guó)時(shí)，俄國(guó)只有木犁，而當(dāng)他撒手人寰時(shí)，俄國(guó)已經(jīng)擁有核武器。”

蘇聯(lián)之所以能取得重大成就；主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的斯大林模式。

(5)20世紀(jì)50年代中期；聯(lián)邦德國(guó)總理阿登納說：“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話，歐洲的聯(lián)合絕對(duì)是迫切需要的?！?/p>

為此；1967年歐洲人采取的措施是建立歐洲聯(lián)盟。

(6)2011年以來希臘主權(quán)債務(wù)危機(jī)突然爆發(fā)；并向歐洲其他國(guó)家擴(kuò)散，西班牙；愛爾蘭等國(guó)同時(shí)遭受信用危機(jī)，歐元持續(xù)貶值，全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)突然變得撲朔迷離，中國(guó)經(jīng)濟(jì)外部環(huán)境的不確定性急劇上升。

這一現(xiàn)象從一個(gè)側(cè)面說明經(jīng)濟(jì)全球化阻礙了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

19、【題文】某校歷史興趣小組的同學(xué)在閱讀《毛澤東詩(shī)詞選》時(shí)；看到《沁園春·雪》“惜秦皇漢武，略輸文采。唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕?！钡脑~句，便開展討論，你能和他們一起討論嗎？（10分）

（1）小華說：漢武帝是漢朝一個(gè)有作為的皇帝；做了許多對(duì)后世產(chǎn)生影響的事。

（2）小麗說：唐太宗實(shí)行比較開放的民族政策；贏得各族的擁戴，大家尊奉他為各族的“（）”。

（3）小梅對(duì)詞中“宋祖”到底是北宋還是南宋發(fā)生了疑問；你認(rèn)為應(yīng)該是（）宋的皇帝。

（4）小成說：一代天驕成吉思汗建立了元朝；是嗎？你應(yīng)該告訴他，元朝是（）建立的。

（5）你補(bǔ)充說：由此我還想到，元朝人口大面積流動(dòng)，元朝民族間相互融合，形成了一個(gè)新的民族——（）。為了加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，元朝還創(chuàng)立了“（）”制度，對(duì)后世省級(jí)行政區(qū)設(shè)立意義深遠(yuǎn)。20、使用打制石器的時(shí)代，考古學(xué)上稱之為____時(shí)代。使用磨制石器時(shí)代；考古學(xué)上稱為。

____時(shí)代。21、《大唐西域記》講述了馬可。波羅游歷東方的見聞。

____改為____。22、魏晉南北朝時(shí)期，我國(guó)石窟藝術(shù)取得了輝煌成就．山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟，是當(dāng)時(shí)著名的兩大石窟．______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、根據(jù)“原始農(nóng)耕文化遺址”指出圖中A；B分別代表的原始農(nóng)耕文化遺址？

A：______

B：______。24、618年，貴族李淵父子以關(guān)中為根據(jù)地，起兵反隋，建立了________，定都長(zhǎng)安，最后兼并各割據(jù)勢(shì)力，全國(guó)又歸于___________，李淵就是_______。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)25、中國(guó)歷史上的“西域”是指今天甘肅省的陽關(guān)、玉門關(guān)以西的廣大地區(qū)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共4題，共12分)26、公元前841年，周厲王與民爭(zhēng)利，引起了“國(guó)人暴動(dòng)”，西周滅亡。______（判斷對(duì)錯(cuò)）27、唐朝時(shí)期，一位日本人隨遣唐使來到長(zhǎng)安，購(gòu)買了一本活字印刷的詩(shī)集。這種說法正確嗎？請(qǐng)說明理由。28、小明同學(xué)到廈門鼓浪嶼游玩，看見鄭成功的塑像，對(duì)同伴說：“鄭成功是偉大的民族英雄，他九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平了東南沿海的倭寇，所以人們紀(jì)念他。”這種說法正確嗎？請(qǐng)說明理由。29、文字的出現(xiàn)；是人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志。______（判斷對(duì)錯(cuò)）

改正：______。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題，共4分)30、某班舉行歷史知識(shí)競(jìng)賽其中有一題要求選手進(jìn)行朝代接龍。請(qǐng)你也參與進(jìn)來；你知道正確答案嗎？

請(qǐng)你按先后順序排列下列朝代：元北宋隋明唐南宋清。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)“回部”這一歷史地理位置的識(shí)記。在人教版七年級(jí)下冊(cè)第19課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固；第二子目平定大小和卓的叛亂的內(nèi)容中，有這樣一句話：“在西北天山以南的廣大地區(qū)，居住著維吾爾等族人民，由于他們多數(shù)信仰伊斯蘭教，清代常把這個(gè)地區(qū)稱為‘回部’?！睋?jù)此故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)“回部”這一歷史地理位置的識(shí)記。2、C【分析】唐朝時(shí)期；農(nóng)民改進(jìn)了犁的構(gòu)造，創(chuàng)制的耕地工具是曲轅犁．

故選C．

本題以唐朝新的發(fā)明為依托；考查的是唐朝農(nóng)具革新的知識(shí)．

本題以唐朝新的發(fā)明為背景，考查的是學(xué)生對(duì)曲轅犁創(chuàng)制的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】【答案】C3、D【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)重大歷史事件的準(zhǔn)確識(shí)記。根據(jù)所學(xué)可知，日軍占領(lǐng)東北以后，又將侵略的魔爪伸向華北，中華民族處在生死關(guān)頭，中國(guó)民族危機(jī)空前嚴(yán)重；西安事變和平解決，從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成；1937年7月7日，日軍發(fā)動(dòng)了盧溝橋事變，日本的全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開始；1938年春，李宗仁指揮的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，殲敵1萬多人，取得抗戰(zhàn)以來的重大勝利。而提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望的戰(zhàn)役是百團(tuán)大戰(zhàn)。由此分析可知，D對(duì)應(yīng)不正確，符合題意，ABC不符合題意，排除。故選D?！窘馕觥緿4、B【分析】明清時(shí)期戲劇表演成為城鄉(xiāng)人民重要的文化活動(dòng)；清朝中后期，北京成為戲班薈萃之地，各種地方戲曲都在這里上演，形成百家爭(zhēng)艷的局面．后來，以徽劇和漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收了其他劇種的曲調(diào)和表演方法，在19世紀(jì)中期初步形成一個(gè)新的劇種--京?。?/p>

故選B．

本題主要考查京劇形成的時(shí)期．以徽劇和漢調(diào)為基礎(chǔ)；融合吸收了其他劇種的曲調(diào)和表演方法，在19世紀(jì)中期初步形成一個(gè)新的劇種--京?。?/p>

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識(shí)記明清時(shí)期的藝術(shù)成就的相關(guān)史實(shí)．【解析】B5、B【分析】【分析】會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是人類起源的知識(shí)點(diǎn)。6、B【分析】【分析】傳說中；植五谷，嘗百草，制歷時(shí)，興貿(mào)易，開創(chuàng)了我國(guó)原始農(nóng)業(yè)文明的始祖相傳是炎帝，他號(hào)稱“神農(nóng)氏”，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于炎帝，學(xué)生還要知道，相傳他發(fā)明醫(yī)藥，是原始醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人，他還發(fā)明陶器。另外學(xué)生還要知道，炎帝和黃帝都是黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，都是中華民族的人文始祖。7、C【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第12課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移；第二子目農(nóng)業(yè)和手工業(yè)中的內(nèi)容：“北宋前期，淮河流域遭遇大旱，大部分水田絕收，宋真宗派人到福建取三萬石占城稻種，分給這些地區(qū)農(nóng)民播種，還將種植方法印刷城布告張貼出來?！笨芍龠x項(xiàng)北宋已經(jīng)可以做到。依據(jù)“煤，當(dāng)時(shí)稱石炭，開采量居世界第一?！笨芍谶x項(xiàng)北宋已經(jīng)可以做到。依據(jù)“北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了‘交子’，這是世界上最早的紙幣?！笨芍?，④選項(xiàng)北宋已經(jīng)可以做到。故選C。棉花傳入中國(guó)是在宋末元初，③在淮河流域種植大片棉花是北宋做不到的。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展情況和影響。8、C【分析】【分析】南宋岳飛堅(jiān)持抗金；符合廣大人民利益，受到人民的尊敬，秦檜以“謀反”罪名殺害岳飛，被后人唾棄，岳飛墓前“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的對(duì)聯(lián)中，“佞臣”指秦檜。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查岳飛抗金的知識(shí)。9、B【分析】科舉制正式創(chuàng)立于隋煬帝時(shí)期．隋文帝時(shí)；開始用分科考試的方法來選拔官員；隋煬帝時(shí)，正式設(shè)置進(jìn)士科，我國(guó)科舉制度正式誕生，從此門第不高的讀書人，可憑才學(xué)做官；選拔官吏的權(quán)力，也從地方集中到朝廷．

故選B．

本題考查了科舉制度．科舉制度在隋朝創(chuàng)立；唐朝時(shí)科舉制逐漸完善，以進(jìn)士；明經(jīng)兩科最重要．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記科舉制正式創(chuàng)立于隋煬帝時(shí)期．【解析】B二、多選題(共8題，共16分)10、ABCD【分析】略【解析】ABCD11、AD【分析】武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝；她繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；選拔賢才的政策，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)。人稱她的統(tǒng)治有“貞觀遺風(fēng)”。A項(xiàng)提高了婦女地位和D項(xiàng)任人唯親，扶持官僚貴族表述錯(cuò)誤。

故選：AD。

本題以武則天遺言立無字碑為切入點(diǎn)；考查武則天的相關(guān)知識(shí)。

注意識(shí)記武則天的統(tǒng)治措施及歷史地位?！窘馕觥緼D12、BC【分析】略【解析】BC13、ABD【分析】略【解析】ABD14、ABD【分析】略【解析】ABD15、AD【分析】依據(jù)所學(xué)；半坡聚落位于陜西西安，屬黃河流域，半坡聚落會(huì)制造彩陶．河姆渡聚落位于浙江余姚，屬長(zhǎng)江流域，河姆渡聚落會(huì)制作黑陶．故AD表述不正確．

故選AD．

本題考查半坡和河姆渡原始居民．

本題以半坡和河姆渡原始居民為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】AD16、BCD【分析】宋真宗時(shí)（1004年）；遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟．此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面．“澶淵之盟”增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)，加劇了北宋政府的財(cái)政危機(jī)，遼宋之間開展了經(jīng)濟(jì)文化交流．

故選BCD．

本題考查宋；遼、西夏的并立與和戰(zhàn)；知道“澶淵之盟”增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)，加劇了北宋政府的財(cái)政危機(jī)，遼宋之間開展了經(jīng)濟(jì)文化交流．

本題考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】BCD17、AC【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，而不是改進(jìn)了造紙術(shù)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；華佗是東漢著名的醫(yī)生，發(fā)明了“麻沸散”，B項(xiàng)正確；東漢張仲景著有《傷寒雜病論》，被稱為“醫(yī)圣”，C項(xiàng)錯(cuò)誤；東漢宦官蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，D項(xiàng)正確。所以人物與其成就關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是A；C項(xiàng)。

故選：AC。

本題考查了各時(shí)期人物的突出成就。識(shí)記相關(guān)知識(shí)。

解答本題注意識(shí)記各時(shí)期人物的科學(xué)成就?！窘馕觥緼C三、填空題(共7題，共14分)18、略

【分析】【解析】

試題分析：

第（1）問；主要考查學(xué)生對(duì)中國(guó)古代政治制度變遷的識(shí)記。秦朝在皇帝之下，設(shè)中央機(jī)構(gòu)，以協(xié)助皇帝領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)，并處理庶政。此中央機(jī)構(gòu)采用“三公九卿制”。三公為丞相；太尉、御史大夫。九卿有奉常，郎中令，太仆，外典客，宗正，治粟內(nèi)史，少府。唐太宗沿用隋朝的三省六部制，明太祖廢丞相權(quán)分六部，明成祖設(shè)內(nèi)閣，清雍正帝設(shè)軍機(jī)處。封建君主專制不斷加強(qiáng)，到清朝到達(dá)頂峰。

第（2）問；主要考查學(xué)生對(duì)對(duì)外開放的理解。依據(jù)學(xué)過的知識(shí)已知，國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)特區(qū)采取與內(nèi)地不同的更加開放的特殊政策和靈活措施，實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，利用外資僑資進(jìn)行建設(shè)。但經(jīng)濟(jì)特區(qū)實(shí)行的還是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，不是資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

第（3）問；主要考查學(xué)生對(duì)雅爾塔會(huì)議有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。依據(jù)學(xué)過的知識(shí)已知，1945年2月召開的雅爾塔會(huì)議，決定打敗德國(guó)后，對(duì)德國(guó)實(shí)行分區(qū)軍事占領(lǐng)，還決定成立聯(lián)合國(guó)。蘇聯(lián)承諾在德國(guó)投降后三個(gè)月內(nèi)，參加對(duì)日作戰(zhàn)。

第（4）問；主要考查學(xué)生對(duì)斯大林模式有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。斯大林領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)人民完成了第一；第二個(gè)五年計(jì)劃，使蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國(guó)變成強(qiáng)盛的工業(yè)國(guó)。蘇聯(lián)基本實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，1936年蘇聯(lián)新憲法制定，蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制形成。

第（5）問；主要考查學(xué)生對(duì)歐洲聯(lián)盟有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。第二次世界大戰(zhàn)后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，20世紀(jì)60年代，法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)等西歐國(guó)家成立了“歐洲共同體”組織。1993年，西歐國(guó)家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟，簡(jiǎn)稱歐盟。

第（6）問；主要考查學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化有關(guān)知識(shí)的識(shí)記.經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)人類來說，既有利也有弊。“2011年以來希臘主權(quán)債務(wù)危機(jī)突然爆發(fā)，并向歐洲其他國(guó)家擴(kuò)散，西班牙；愛爾蘭等國(guó)同時(shí)遭受信用危機(jī)，歐元持續(xù)貶值，全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)突然變得撲朔迷離，中國(guó)經(jīng)濟(jì)外部環(huán)境的不確定性急劇上升。”應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)全球化的不利影響，但我們不能因此否認(rèn)經(jīng)濟(jì)全球化的作用。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·“秦王掃六合”；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·“貞觀之治”；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展·明清君權(quán)的加強(qiáng)；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·戰(zhàn)后世界格局的演變·世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化·西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索·對(duì)社會(huì)主義道路的探索；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利【解析】【答案】

(1)√(2)×(3)√(4)√(5)×(6)×19、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是秦皇漢武；唐宗宋祖、成吉思汗幾位偉大的帝王的勢(shì)力貢獻(xiàn)。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期政治開明；對(duì)少數(shù)民族采取開明的政策，故被西北各族尊稱為“天可汗”；詞中的“宋祖”，指的是宋朝的開國(guó)之君趙匡胤，指的是北宋；元朝的前身是蒙古政權(quán)，1206年成吉思汗鐵木真建立了蒙古政權(quán)，1271年，鐵木真之孫忽必烈改國(guó)號(hào)為元，故元朝是忽必烈建立的；元朝是許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人進(jìn)入中國(guó)，他們同漢、蒙等族互相融合，形成了一個(gè)新的民族——回族；為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，元朝還創(chuàng)立了“行省制度”，中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，對(duì)我們今天的省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立有深遠(yuǎn)意義。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立【解析】【答案】24、天可汗、南宋、忽必烈、回族、行省。（每空2分）20、舊石器新石器【分析】【分析】早期人類使用的工具主要為石器；使用打制石器的時(shí)代，考古學(xué)上稱之為舊石器時(shí)代。使用磨制石器時(shí)代，考古學(xué)上稱為新石器時(shí)代。故答案為：舊石器，新石器。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是兩個(gè)石器時(shí)代。21、《大唐西域記》《馬可?波羅行紀(jì)》【分析】【分析】元朝時(shí)意大利旅行家馬可?波羅；在元世祖來華，居住十幾年?！恶R可?波羅行紀(jì)》，描述了大都的繁華景象已及馬可?波羅游歷東方的見聞。故答案為：《大唐西域記》；改為：《馬可?波羅行紀(jì)》

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是學(xué)生對(duì)《馬可?波羅行紀(jì)》的有關(guān)知識(shí)的記憶能力。22、略

【分析】為了宣傳佛教；北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)．山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是著名的兩大石窟．

故答案為：

√．

本題考查了山西大同的云岡石窟；河南洛陽的龍門石窟．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記山西大同的云岡石窟、河南洛陽的龍門石窟．【解析】√23、略

【分析】分析地圖可知A處于黃河流域；B處于長(zhǎng)江流域。距今6000年前黃河流域的半坡居民已種植粟；白菜、芥菜等農(nóng)作物，住半地穴式房屋，已經(jīng)飼養(yǎng)家畜，制作彩陶。依據(jù)課本知識(shí)可知，生活在距今約七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是長(zhǎng)江流域農(nóng)耕文明的代表，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，河姆渡原始居民主要種植水稻。

故答案為：

A：半坡原始居民。

B：河姆渡原始居民。

本題以“原始農(nóng)耕文化遺址”為切入點(diǎn)；考查的是半坡原始居民和河姆渡原始居民的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握半坡原始居民和河姆渡原始居民的生活區(qū)域?！窘馕觥堪肫略季用?；河姆渡原始居民24、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)唐王朝的建立史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第2課唐太宗與貞觀之治，第一子目唐王朝的建立中的內(nèi)容：“貴族李淵父子以關(guān)中為根據(jù)地，于618年建立唐朝，定都長(zhǎng)安，最后兼并各割據(jù)勢(shì)力，全國(guó)又歸于統(tǒng)一，李淵就是唐高祖?！笨芍?，故填唐朝統(tǒng)一唐高祖。考點(diǎn)：唐王朝的建立【解析】【答案】唐朝統(tǒng)一唐高祖四、判斷題(共1題，共5分)25、√【分析】?jī)蓾h時(shí)期；人們把現(xiàn)今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也就是今天的新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方，稱為“西域”。題目中的“兩個(gè)關(guān)隘”即是玉門關(guān)和陽關(guān)。

故答案為：√。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是漢通西域；把握西域的范圍。

準(zhǔn)確識(shí)記和把握西域的范圍。本題旨在考查兩漢時(shí)期西域的地理范圍，只要識(shí)記住基本知識(shí)點(diǎn)即可?！窘馕觥俊涛濉⒏腻e(cuò)題(共4題，共12分)26、略

【分析】公元前841年；周厲王與民爭(zhēng)利，橫征暴斂，加重了對(duì)勞動(dòng)人民的剝削，暴虐無道，獨(dú)斷專行，引發(fā)了“國(guó)人暴動(dòng)”，周厲王被趕走，西周開始走向衰落．

故答案為：

×．

本題考查國(guó)人暴動(dòng)；知道“國(guó)人暴動(dòng)”使西周開始走向衰落．

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，熟練掌握夏商周的更替．【解析】×27、略

【分析】本題考查遣唐使和活字印刷術(shù)。隋唐；中日兩國(guó)交往非常頻繁。日本為了學(xué)習(xí)我們唐朝先進(jìn)的文化，派遣了許多使者來