第七章第三節(jié) 乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)探究 說課稿 2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期化學(xué)人教版（2019）必修第二冊(cè)001

第七章第三節(jié)乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)探究說課稿2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期化學(xué)人教版（2019）必修第二冊(cè)一、教材分析

“第七章第三節(jié)乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)探究說課稿2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期化學(xué)人教版（2019）必修第二冊(cè)”本節(jié)課選自化學(xué)必修第二冊(cè)第七章第三節(jié)，主要介紹了乙醇在催化劑作用下的氧化反應(yīng)。本節(jié)課旨在讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究，理解催化氧化反應(yīng)的原理及實(shí)驗(yàn)操作技能，掌握實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法，培養(yǎng)觀察能力和科學(xué)思維能力。內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，符合高一年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平和教學(xué)實(shí)際。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任。通過乙醇催化氧化實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)生將發(fā)展實(shí)驗(yàn)操作能力，培養(yǎng)觀察、思考、解決問題的科學(xué)思維方法；同時(shí)，通過小組合作與交流，提高團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)新意識(shí)；在學(xué)習(xí)過程中形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感也將得到加強(qiáng)。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)將有助于學(xué)生形成系統(tǒng)的化學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升科學(xué)素養(yǎng)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：乙醇催化氧化的反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)操作步驟。

難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)中催化劑的選擇和使用，以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確記錄與分析。

解決辦法：

1.通過講解與演示相結(jié)合的方式，詳細(xì)闡述乙醇催化氧化的反應(yīng)原理，強(qiáng)調(diào)催化劑在反應(yīng)中的作用，以及如何選擇合適的催化劑。

2.在實(shí)驗(yàn)操作前，通過分組討論，讓學(xué)生預(yù)測(cè)可能遇到的問題，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的解決方案。

3.實(shí)驗(yàn)過程中，采用分步驟指導(dǎo)，讓學(xué)生逐步掌握實(shí)驗(yàn)操作技巧，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

4.實(shí)驗(yàn)后，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)分析，通過小組交流，互相學(xué)習(xí)，提高數(shù)據(jù)分析能力。

5.對(duì)于難點(diǎn)，安排課后輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的具體問題進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能理解并掌握。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版化學(xué)必修第二冊(cè)教材，以供學(xué)習(xí)和參考。

2.輔助材料：準(zhǔn)備乙醇催化氧化的相關(guān)視頻資料，以及相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)機(jī)理圖示。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足夠的實(shí)驗(yàn)儀器，包括試管、酒精燈、催化劑（如銅絲）、實(shí)驗(yàn)防護(hù)用品等，并確保所有器材的安全性和清潔性。

4.教室布置：將教室分為實(shí)驗(yàn)操作區(qū)和觀察討論區(qū)，確保實(shí)驗(yàn)操作的安全和討論的便捷。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)乙醇催化氧化的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們?cè)谏钪新犝f過酒精燈嗎？知道它里面的酒精是如何制得的嗎？”

展示一些關(guān)于乙醇的圖片或視頻片段，如料酒在烹飪中的應(yīng)用，讓學(xué)生初步感受乙醇的常見用途。

簡(jiǎn)短介紹乙醇的基本概念、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.乙醇基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解乙醇的基本概念、物理和化學(xué)性質(zhì)。

過程：

講解乙醇的化學(xué)式、結(jié)構(gòu)，以及其在自然界和工業(yè)中的應(yīng)用。

詳細(xì)介紹乙醇的物理性質(zhì)，如沸點(diǎn)、溶解性等，以及化學(xué)性質(zhì)，如氧化反應(yīng)。

3.乙醇催化氧化案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解乙醇催化氧化的特性和實(shí)際應(yīng)用。

過程：

選擇幾個(gè)典型的乙醇催化氧化案例進(jìn)行分析，如工業(yè)生產(chǎn)中的乙醇氧化制乙醛。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、反應(yīng)機(jī)理、催化劑選擇及反應(yīng)條件。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在工業(yè)生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)室中的實(shí)際意義，以及如何優(yōu)化反應(yīng)條件。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與乙醇催化氧化相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如催化劑的選擇、反應(yīng)條件的優(yōu)化。

小組內(nèi)討論該主題的原理、方法以及可能的改進(jìn)方向。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)乙醇催化氧化的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的原理、方法及改進(jìn)方向。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.實(shí)驗(yàn)操作與觀察（20分鐘）

目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)乙醇催化氧化的過程，加深對(duì)反應(yīng)原理的理解。

過程：

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)操作。

觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

討論實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，探討解決方法。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)乙醇催化氧化的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括乙醇的基本性質(zhì)、催化氧化的原理、實(shí)驗(yàn)操作等。

強(qiáng)調(diào)乙醇催化氧化在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索相關(guān)化學(xué)反應(yīng)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《化學(xué)工業(yè)中的催化氧化反應(yīng)》

-《乙醇的化學(xué)性質(zhì)及其在工業(yè)中的應(yīng)用》

-《催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用與選擇》

-《實(shí)驗(yàn)化學(xué)：乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)技術(shù)與數(shù)據(jù)分析》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

在掌握了乙醇催化氧化的基礎(chǔ)知識(shí)之后，以下是一些拓展和延伸的學(xué)習(xí)建議，旨在幫助學(xué)生深化理解，提升探究能力，并促進(jìn)課后自主學(xué)習(xí)。

-**乙醇的工業(yè)制備**：研究乙醇的工業(yè)生產(chǎn)過程，包括發(fā)酵法、乙烯水合法等，探討不同方法的優(yōu)缺點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

-**催化劑的種類與選擇**：深入了解催化劑的種類，包括金屬催化劑、氧化物催化劑等，探討催化劑的選擇原則和影響因素。

-**催化氧化反應(yīng)的機(jī)理**：探究乙醇催化氧化反應(yīng)的機(jī)理，包括反應(yīng)路徑、中間產(chǎn)物等，加深對(duì)化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)的理解。

-**實(shí)驗(yàn)條件的優(yōu)化**：通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解如何優(yōu)化實(shí)驗(yàn)條件以提高催化氧化的效率和選擇性，包括溫度、壓力、催化劑濃度等因素。

-**環(huán)境與安全**：研究催化氧化過程中可能產(chǎn)生的環(huán)境影響，探討如何減少副產(chǎn)物的生成，確保實(shí)驗(yàn)過程的安全性和環(huán)保性。

-**實(shí)際應(yīng)用案例**：調(diào)查和分析乙醇催化氧化在工業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用案例，如制藥工業(yè)中的乙醛制備、化工行業(yè)中的乙烯氧化等。

-**跨學(xué)科研究**：探索催化氧化反應(yīng)在相關(guān)學(xué)科中的應(yīng)用，如材料科學(xué)中的催化薄膜制備、生物化學(xué)中的生物催化等。

-**科技前沿動(dòng)態(tài)**：關(guān)注催化氧化領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展，如新型催化劑的開發(fā)、催化反應(yīng)的模擬與計(jì)算等。

-**自主實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)**：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)并實(shí)施相關(guān)的催化氧化實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作到數(shù)據(jù)分析，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

-**小組討論與報(bào)告**：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，共同探討催化氧化反應(yīng)的相關(guān)問題，并撰寫小組報(bào)告，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

-**專家講座與研討會(huì)**：參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的化學(xué)相關(guān)講座和研討會(huì)，與專家面對(duì)面交流，拓寬學(xué)術(shù)視野。七、板書設(shè)計(jì)

①乙醇催化氧化的基本原理

-乙醇的化學(xué)式：C2H5OH

-氧化反應(yīng)：C2H5