三年級科學上冊第三單元人與動物教材說明首師大版_第1頁
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Page1第三單元《人與動物》一、單元教學內(nèi)容第5課動物世界*第6課飼養(yǎng)小動物第7課挽救野生動物二、單元教學基本標準（一）看法情感精神價值觀體會動物多樣性的意義及人類與動物的和諧相處的重要性。發(fā)展學生對探討動物的愛好，樹立愛惜動物、挽救動物的責任感和養(yǎng)成愛惜環(huán)境、愛護動物環(huán)境的良好行為習慣。激發(fā)學生對飼養(yǎng)動物的愛好。向學生進行嚴謹踏實，求真求實，敬重客觀規(guī)律的教化。向學生進行自然界的事物是相互聯(lián)系的科學自然觀的教化。（二）科學實力1、初步具有搜集信息、整理信息、溝通信息的實力。2、初步具有自定標準給動物分類的實力。3、初步具有視察、分析問題和解決問題的實力。4、初步具有仔細傾聽別人發(fā)言和表達自己觀點的實力。（三）科學學問、技能相識一些常見的動物，感受動物是多種多樣的。相識幾種人類飼養(yǎng)的動物。了解飼養(yǎng)動物與人的關系，進一步提高學生進行長期視察的實力。了解北京和我國珍稀的野生動物。初步知道愛護野生動物的意義和方法。三、教學儀器、材料一覽表課題老師打算學生打算5、動物世界（1）各種各樣的動物的圖片（2）脊椎動物和無脊椎動物、昆蟲、鳥類、魚類等分類的圖片。（3）各種動物昆蟲標本。各種各樣的動物圖片或文字資料。6、挽救野生動物各種野生動物、瀕危動物、滅亡動物、愛護野生動物的投影片瀕危野生動物、滅亡的野生動物圖片或文字資料。四、單元課時：4五、單元重難點初步具有搜集信息、整理信息、溝通信息的實力。初步具有自定標準給動物分類的實力。相識一些常見的動物，感受動物是多種多樣的。了解北京和我國珍稀的野生動物。初步知道

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