《路橋工程施工》課程教學大綱

《路橋工程施工》教學大綱課程編號：16220053英文名稱：Roadandbridgeconstruction學分：2學時：總學時32學時，其中理論32學時，實踐0學時先修課程：土木工程材料、工程施工技術與組織課程類別：專業(yè)方向課程授課對象：工程管理專業(yè)學生教學單位：土木工程學院修讀學期：第6學期一、課程描述和目標本課程是根據(jù)工程管理人才培養(yǎng)的知識、能力要求而設置的一門專業(yè)方向課程，旨在使學生了解路橋工程施工的基本知識和在工程管理過程中應考慮的因素。本課程的教學內(nèi)容包括十部分。分別為：施工前的組織及準備；土質(zhì)路基施工；石質(zhì)路基施工；路面基層施工技術；瀝青路面施工技術；水泥混凝土路面施工；橋梁基礎施工；橋梁墩臺施工；預應力混凝土梁的預制；橋梁的懸臂施工。本課程擬達到如下的4個目標：課程目標1：了解我國現(xiàn)代化道路橋梁建設管理的基本知識，熟悉路橋工程施工的基本步驟，掌握公路工程施工技術和工程質(zhì)量控制方法。課程目標2：能夠結(jié)合社會、健康、安全、法律、文化、環(huán)境等因素分析路橋工程施工中不同施工方案的優(yōu)缺點，并能在施工方法選擇上考慮上述因素。。課程目標3：能分析和評價路橋工程施工對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，具備較好的環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展意識和社會責任感。課程目標4：能夠?qū)β窐蚬こ淌┕し桨高M行全壽命周期的成本分析，理解其中涉及的工程管理與經(jīng)濟決策問題。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重1-4能夠?qū)⒐こ坦芾硐嚓P知識和數(shù)學模型方法，用于工程管理專業(yè)工程問題解決方案的比較與綜合。課程目標10.23-3能夠在解決工程管理領域復雜工程問題時綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化、環(huán)境等因素。課程目標20.36-2能分析和評價工程管理實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應承擔的責任。課程目標30.311-1.掌握工程項目中涉及的管理與經(jīng)濟決策的方法，了解土木工程項目全壽命周期的成本構(gòu)成，理解其中涉及的工程管理與經(jīng)濟決策問題。課程目標40.2三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1施工前的組織及準備基本要求：①了解施工前準備的目的；②理解施工前準備的要求，掌握施工前的組織及技術準備的主要內(nèi)容。重、難點：施工前的組織及技術準備。德育要求：嚴謹細致，責任，安全2課堂講授課程目標1-42土質(zhì)路基施工基本要求：①了解路基土的分類、選擇；②理解路基壓實的原理及要求；③理解土質(zhì)路堤的施工方法，土質(zhì)路塹的施工方法，軟土路基的施工要點。重、難點：路基壓實，路基施工要點。德育要求：嚴謹細致，責任，安全4課堂講授課程目標1-43石質(zhì)路基施工基本要求：①了解常用的爆破方法及其特點；②理解石質(zhì)路堤的施工方法，石質(zhì)路塹的施工方法，爆破的施工要點。重、難點：石質(zhì)路基的施工要點。德育要求：嚴謹細致，責任，安全2課堂講授課程目標1-44路面基層施工技術基本要求：①了解各類基層的材料要求及特點；②理解半剛性材料的強度形成原理及縮裂特性；③掌握半剛性材料的要求及組成設計，粒料及半剛性基層的施工。重、難點：半剛性基層的材料特點和施工要點。德育要求：嚴謹細致，責任，安全4課堂講授課程目標1-45瀝青路面施工技術基本要求：①了解瀝青混合料的強度機理；②理解瀝青混合料的強度要求；③掌握瀝青混合料的拌和、運輸及攤鋪技術。重、難點：瀝青混合料的拌和、運輸及攤鋪技術。德育要求：嚴謹細致，責任，安全4課堂講授課程目標1-46水泥混凝土路面施工基本要求：①掌握水泥混凝土路面的構(gòu)造與特點；②了解接縫材料的要求；③熟悉軌道式攤鋪機施工技術，滑摸式攤鋪機施工技術。重、難點：水泥混凝土路面的構(gòu)造與特點。德育要求：嚴謹細致，責任，安全4課堂講授課程目標1-47橋梁基礎施工基本要求：①掌握橋梁基礎施工的特點；②了解橋梁基礎施工的要求；③熟悉明挖擴大基礎，鋼筋混凝土預制樁，鉆孔灌注樁的施工流程和方法。重、難點：橋梁基礎施工方法。德育要求：嚴謹細致，責任，安全2課堂講授課程目標1-48橋梁墩臺施工基本要求：①掌握橋梁墩臺施工的特點；②了解橋梁墩臺施工的要求；③熟悉裝配式墩臺施工和滑動模板施工的方法。重、難點：橋梁墩臺施工方法。德育要求：嚴謹細致，責任，安全2課堂講授課程目標1-49預應力混凝土梁的預制基本要求：①了解模板與支架的特點；②了解鋼筋工程、混凝土工程的要求；③熟悉先張法預應力混凝土簡支梁制造工藝，后張法預應力混凝土簡支梁制造工藝。重、難點：預應力橋梁的施工工藝。德育要求：嚴謹細致，責任，安全4課堂講授課程目標1-410橋梁的懸臂施工基本要求：①了解懸臂施工的特點和適用范圍；②熟悉橋梁的懸臂澆注法、懸臂拼裝法。重、難點：懸臂澆注法、懸臂拼裝法。德育要求：嚴謹細致，責任，安全4課堂講授課程目標1-4合計32四、課程教學方法本課程主要采用課堂講授的方法完成，另外配以多媒體音頻視頻等手段加深對課程理解，與理論課程的配套實驗課程內(nèi)容的教學要注意引導和說明。五、學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、專題研習、期末考試和課堂測試組成，均按百分制計分，其中期末考試成績占60%、平時作業(yè)成績占15%、課堂測試成績占15%、專題研習成績占10%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）課程目標4（分值）合計1平時作業(yè)10500152課堂測試10500153專題研習0055104期末考試3010101060課程目標對應分值50201515100（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分平時作業(yè)按時完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握到位。能夠利用理論知識識別、分析路橋工程施工領域相關專業(yè)問題。按時完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識識別、分析路橋工程施工領域相關專業(yè)問題。延時完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握基本到位。利用理論知識對路橋工程施工領域相關專業(yè)問題有一定的識別、分析。不交和補交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握有偏差。不能利用理論知識對路橋工程施工領域相關專業(yè)問題進行識別、分析。2.課堂測試與評價標準課堂測試根據(jù)測試題目及評分標注進行打分（百分制）。3.專題研習考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分專題研習格式規(guī)范，符合課程論文寫作要求；內(nèi)容主題明確，符合課程教學內(nèi)容，有明確的綜合分析論點。參考文獻充分、正文引用恰當，文獻引文格式符合文獻標準；無摘錄摘抄痕跡，能恰當運用自己的語言組織素材，論點正確。格式符合課程論文寫作要求；主題明確，符合課程教學內(nèi)容，具較好的綜合分析論點。參考文獻充分、正文能夠較好對文獻進行引用，文獻引文格式基本符合科技期刊論文文獻標準；正文主題大部分運用自己的語言組織素材，論點正確。格式符合課程論文寫作要求；主題基本明確，較符合課程教學內(nèi)容，具較好的綜合分析論點。參考文獻有，文獻引文格式基本符合科技期刊論文文獻標準；正文有部分摘抄，論點分析較清晰。論文格式不符合課程論文要求，能反映部分主題內(nèi)容，論文結(jié)構(gòu)不完整，論點分析不清晰，參考文獻少，正文沒有引用，格式不完全符合科技論文文獻標準。4.期末試卷考核與評價標準根據(jù)課程目標及教學內(nèi)容，設計期末考核試題，綜合檢驗學生對課程相關知識的掌握、