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《土木工程智能施工》教學(xué)大綱課程編號(hào):16220128英文名稱(chēng):IntelligentConstructionofCivilEngineering學(xué)分:2學(xué)時(shí):總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí),其中理論32學(xué)時(shí),實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程:材料力學(xué)課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)方向課授課對(duì)象:地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)單位:土木工程學(xué)院修讀學(xué)期:第7學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程是根據(jù)智能建造方向人才培養(yǎng)的知識(shí)、能力要求而設(shè)置的一門(mén)專(zhuān)業(yè)方向課程,其直接為后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)等提供必要的知識(shí)、能力。本課程包括土木工程施工中主要的分部工程如土方工程、基礎(chǔ)工程、砌筑工程、混凝土工程、裝配式建筑施工等的智能施工技術(shù)以及智慧工地和智能施工管理,通過(guò)學(xué)習(xí)本課程讓學(xué)生達(dá)到以下知識(shí)、能力及素質(zhì)發(fā)展的課程目標(biāo)。課程目標(biāo)1:掌握土方工程、基礎(chǔ)工程、砌筑工程、混凝土工程、裝配式建筑施工等的智能施工技術(shù),具備智能施工管理的能力。課程目標(biāo)2:能夠設(shè)計(jì)智能施工技術(shù)方案,具備創(chuàng)新施工方案的能力,評(píng)價(jià)施工全過(guò)程中的安全和成本。樹(shù)立以人為本的工程品德,培養(yǎng)大國(guó)工匠精神。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)5-1了解專(zhuān)業(yè)常用的現(xiàn)代儀器、信息技術(shù)工具、工程工具和模擬軟件的使用原理和方法,并理解其適用性和局限性。課程目標(biāo)10.4指標(biāo)點(diǎn)12-1了解地質(zhì)行業(yè)的重要發(fā)展和前沿動(dòng)態(tài),對(duì)自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)有正確認(rèn)識(shí),具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的意識(shí)。課程目標(biāo)20.6(注:要求課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)應(yīng)是一一對(duì)應(yīng)支撐)三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)(含德育要求)學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1緒論基本要求:掌握土木工程智能施工的發(fā)展歷程,了解土木工程智能施工的發(fā)展趨勢(shì),熟悉本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。德育要求:創(chuàng)新2集中講授1,22土方工程智能施工基本要求:掌握?qǐng)龅仄秸悄苁┕し椒ǎ又悄鼙O(jiān)測(cè),了解土方開(kāi)挖和回填的智能施工技術(shù)。重、難點(diǎn):場(chǎng)地平整土方智能調(diào)配,基坑智能監(jiān)測(cè)技術(shù)。德育要求:職業(yè)操守2集中講授、小組討論、虛擬仿真1,23樁基工程智能施工基本要求:掌握灌注樁、預(yù)制樁智能施工與檢測(cè)技術(shù)。了解沉井、地下連續(xù)墻智能施工與監(jiān)測(cè)技術(shù)。重、難點(diǎn):灌注樁、預(yù)制樁智能施工與檢測(cè)技術(shù)。德育要求:精益求精4集中講授、小組討論、虛擬仿真1,24砌筑工程智能施工基本要求:掌握智能排磚技術(shù),熟悉機(jī)器人砌筑技術(shù)。重、難點(diǎn):智能排磚技術(shù)德育要求:創(chuàng)新2集中講授、小組討論、虛擬仿真1,25混凝土工程智能施工基本要求:掌握智能鋼筋加工技術(shù),智能模板設(shè)計(jì)與安裝技術(shù)、智能混凝土配料、攪拌、運(yùn)輸、澆筑和養(yǎng)護(hù)技術(shù),熟悉智能腳手架安裝與監(jiān)測(cè)技術(shù),熟悉智能預(yù)應(yīng)力工程施工與監(jiān)測(cè)技術(shù)。重、難點(diǎn):智能鋼筋工程、模板工程和混凝土工程,以及智能預(yù)應(yīng)力工程。德育要求:工匠精神6集中講授、小組討論1,25裝配式建筑智能施工基本要求:掌握裝配式構(gòu)件智能生產(chǎn)、運(yùn)輸、安裝技術(shù),熟悉裝配式構(gòu)件節(jié)點(diǎn)施工質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)。重、難點(diǎn):裝配式構(gòu)件智能生產(chǎn)、運(yùn)輸、安裝技術(shù)。德育要求:精益求精6集中講授、小組討論、虛擬仿真、業(yè)界精英進(jìn)課堂1,26智慧工地基本要求:掌握智能?chē)鷵跫夹g(shù),施工人員安全智能監(jiān)測(cè)技術(shù),熟悉塔吊、施工電梯等施工機(jī)械的安全監(jiān)測(cè)技術(shù)。重、難點(diǎn):智能?chē)鷵跫夹g(shù),施工人員安全智能監(jiān)測(cè)技術(shù)。德育要求:以人為本4集中講授、小組討論、虛擬仿真、項(xiàng)目部課堂1,27智能施工管理基本要求:掌握施工進(jìn)度智能管理和施工安全智能管理,熟悉施工質(zhì)量智能管理、施工成本智能管理。重、難點(diǎn):施工進(jìn)度智能管理和施工安全智能管理。德育要求:精益求精6集中講授、小組討論、虛擬仿真2合計(jì)32四、課程教學(xué)方法本課程采用集中講授、小組討論、虛擬仿真、業(yè)界精英進(jìn)課堂和項(xiàng)目部課堂的形式進(jìn)行課堂教學(xué)。同時(shí)通過(guò)線上教學(xué)平臺(tái),上傳教學(xué)資料如:科技論文、微課、MOOC、智能施工報(bào)導(dǎo)等,豐富學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后學(xué)習(xí)拓展。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核(一)考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)、章節(jié)測(cè)驗(yàn)、專(zhuān)題研習(xí)、期末考核組成,均按百分制計(jì)分,其中期末考核成績(jī)占50%、平時(shí)作業(yè)成績(jī)占20%、章節(jié)測(cè)試成績(jī)占20%、專(zhuān)題研習(xí)成績(jī)占10%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1(分值)課程目標(biāo)2(分值)合計(jì)1平時(shí)作業(yè)200202章節(jié)測(cè)試020203專(zhuān)題研習(xí)010104期末考試203050課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值4060100(二)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時(shí)完成,90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全,基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析土木工程智能施工領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。按時(shí)完成,70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全,基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析土木工程智能施工領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。延時(shí)完成,60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全,基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)對(duì)土木工程智能施工領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題有一定的識(shí)別、分析。不交和補(bǔ)交,50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全,基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對(duì)土木工程智能施工領(lǐng)域?qū)I(yè)問(wèn)題進(jìn)行識(shí)別、分析。2.章節(jié)測(cè)試與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)章節(jié)測(cè)試根據(jù)測(cè)試題目及評(píng)分標(biāo)注進(jìn)行打分(百分制)。3.專(zhuān)題研習(xí)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分專(zhuān)題研習(xí)格式規(guī)范,符合課程論文寫(xiě)作要求;內(nèi)容主題明確,符合課程教學(xué)內(nèi)容,有明確的綜合分析論點(diǎn)。參考文獻(xiàn)充分、正文引用恰當(dāng),文獻(xiàn)引文格式符合文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn);無(wú)摘錄摘抄痕跡,能恰當(dāng)運(yùn)用自己的語(yǔ)言組織素材,論點(diǎn)正確。格式符合課程論文寫(xiě)作要求;主題明確,符合課程教學(xué)內(nèi)容,具較好的綜合分析論點(diǎn)。參考文獻(xiàn)充分、正文能夠較好對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行引用,文獻(xiàn)引文格式基本符合科技期刊論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn);正文主題大部分運(yùn)用自己的語(yǔ)言組織素材,論點(diǎn)正確。格式符合課程論文寫(xiě)作要求;主題基本明確,較符合課程教學(xué)內(nèi)容,具較好的綜合分析論點(diǎn)。參考文獻(xiàn)有,文獻(xiàn)引文格式基本符合科技期刊論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn);正文有部分摘抄,論點(diǎn)分析較清晰。論文格式不符合課程論文要求,能反映部分主題內(nèi)容,論文結(jié)構(gòu)不完整,論點(diǎn)分析不清晰,參考文獻(xiàn)少,正文沒(méi)有引用,格式不完全符合科技論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。4.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)期末閉卷考試,根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。六、教材與參考書(shū)(一)推薦教材1.《土木工程施工》(第3版),郭正興主編,東南大學(xué)出版社,2020年12月版;2.《裝配式混凝
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