2024年人教B版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年人教B版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷925考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在人類文明發(fā)展的今天，面臨著技術(shù)進(jìn)步與戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與道德淪喪問(wèn)題并存。早在1988年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者漢內(nèi)斯阿爾文在巴黎機(jī)會(huì)上就宣稱：“如果人類要在21世紀(jì)生存下去，必須回到2500多年前，去汲取孔子的智慧?！蔽闹小爸腔邸笔侵福ǎ〢.“兼愛”“非攻”B.“無(wú)為而治”C.“仁”和“禮”D.實(shí)行“法治”2、對(duì)赤壁之戰(zhàn)中曹操戰(zhàn)敗原因的分析，不正確的是（）A.曹軍來(lái)自北方，不習(xí)水戰(zhàn)B.驕傲自滿，對(duì)孫、劉聯(lián)軍的戰(zhàn)術(shù)未引起重視C.曹軍疾疫流行，戰(zhàn)斗力弱D.天意（刮東風(fēng)）使曹操失敗3、世界上最早的紙幣出現(xiàn)在北宋前期的()A.廣東沿海B.四川地區(qū)C.中原地區(qū)D.浙江沿海4、宋朝有諺語(yǔ)曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針。”這反映出宋朝的社會(huì)特點(diǎn)是（）A.重文輕武B.藩鎮(zhèn)割據(jù)C.封邦建國(guó)D.郡國(guó)并行5、開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。此材料中的“上”是指誰(shuí)（）A.武則天B.唐玄宗C.唐太宗D.隋文帝6、為了解決江南的糧食等物資北運(yùn)的問(wèn)題，元朝政府在通州與大都之間修成的運(yùn)河是A.永濟(jì)渠B.通惠河C.濟(jì)州河D.會(huì)通河7、秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表是（）A.秦始皇陵兵馬俑B.龍門石窟C.云岡石窟D.四羊方尊評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、【題文】安徽歷史悠久；人文薈萃。

(1)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，思想家____痛恨“竊鉤者誅；竊國(guó)者為諸侯”的不公平社會(huì)現(xiàn)象。

(2)北宋____提出了整頓吏治的主張；是歷史上著名的清官。

(3)清朝時(shí)期，____負(fù)責(zé)全國(guó)經(jīng)濟(jì)工作，是馬克思在《資本論》中唯一提到的中國(guó)人。9、《九章算術(shù)》成書于____，是一部____名著。這部書總結(jié)了____以來(lái)的數(shù)學(xué)成就，其中的某些內(nèi)容在當(dāng)時(shí)具有世界先進(jìn)水平。10、隨著商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮，為方便交易，______（朝代）時(shí)期，四川地區(qū)出現(xiàn)了“______”，這是世界上最早發(fā)行和流通的紙幣。11、河姆渡人主要種植的農(nóng)作物是______。12、西夏和北宋發(fā)生過(guò)多次戰(zhàn)爭(zhēng)，1044年達(dá)成和議。雙方在交界地帶設(shè)置“______”，進(jìn)行交易，互通有無(wú)。13、忽必烈建立元朝后，相繼滅掉西夏、金和南宋，建立起中國(guó)歷史上疆域最遼闊的封建王朝。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移，開始于唐朝中后期，至北宋最后完成。15、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊書紙做原材料造紙，后人稱之為“蔡侯紙”。（）16、漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造圓形方孔錢。（）17、《資治通鑒》，是一部紀(jì)傳體通史，書名的意思是“鑒于往事，有資于治道”。（）18、漢武帝建立西漢并實(shí)行了休養(yǎng)生息的政策。（）

19、商朝的第一個(gè)國(guó)王是桀，最后一個(gè)國(guó)王是紂。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共4題，共16分)20、讀下列材料回答問(wèn)題：

材料一關(guān)中良相惟王猛；天下蒼生望謝安。

材料二秦王（苻）堅(jiān)與陽(yáng)平公（苻）融登壽陽(yáng)城望之；見晉軍布陣嚴(yán)整，又望八公山上，草木皆兵，以為晉兵，顧為融曰：“此亦勁敵，何為弱也！憮然退有懼色。

請(qǐng)回答：

（1）材料一中的王猛是哪一個(gè)政權(quán)中的人物？該政權(quán)是哪一個(gè)民族建立的？

（2）材料二反映的是哪一件大事？發(fā)生在哪一年？結(jié)果如何？

（3）材料二中產(chǎn)生出來(lái)了哪一個(gè)成語(yǔ)？

（4）材料二中的“晉”稱什么？是由何人建立的？

（5）材料二中的戰(zhàn)役產(chǎn)生了什么影響？21、請(qǐng)你用一句話來(lái)評(píng)價(jià)一下這位歷史人物的統(tǒng)治。22、歷史事件總是和歷史人物緊密聯(lián)系的。觀察下面圖片；回答問(wèn)題。

請(qǐng)回答：

（1）圖一中歷史人物是隋朝的第二位皇帝；也是我國(guó)古代有名的暴君，請(qǐng)問(wèn)他是誰(shuí)？在他統(tǒng)治期間，開鑿了一項(xiàng)偉大的水利工程，這項(xiàng)工程是什么？

（2）圖二中唐太宗統(tǒng)治時(shí)期政治清明；社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，被后世譽(yù)為什么？請(qǐng)寫出促成這一局面出現(xiàn)的一個(gè)原因。

（3）圖三中歷史人物在他統(tǒng)治期間唐朝達(dá)到全盛；請(qǐng)問(wèn)他是哪位皇帝？后世把這一全盛時(shí)期稱為什么？

（4）圖四中歷史人物黃袍加身當(dāng)了皇帝，請(qǐng)問(wèn)他是哪位皇帝？他當(dāng)皇帝是通過(guò)哪次事件完成的？23、設(shè)立這個(gè)機(jī)構(gòu)的目的什么？這一機(jī)構(gòu)的性質(zhì)是什么？評(píng)卷人得分五、列舉題(共2題，共16分)24、中國(guó)古代科技文化成就輝煌。(1)唐朝都城________規(guī)劃整齊，是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市。(2)元代最著名的畫家是________。當(dāng)時(shí)人稱頌他的畫屬于“神品”。(3)有這樣一本神奇的書，外國(guó)學(xué)者稱它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。它是________所寫的《天工開物》。(4)中醫(yī)學(xué)在世界上具有舉足輕重的地位。明代有一部醫(yī)書共收藥物1892種，附藥方11000多則，被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。它是明朝卓越的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍所寫的《________》。25、16、材料一圖一圖二（1）圖一里有位我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，她是誰(shuí)？（1分）“政啟開元，治宏貞觀”，大意是承上啟下、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。請(qǐng)你結(jié)合圖二為稱贊她“政啟開元，治宏貞觀”找依據(jù)。（3分）

材料二下圖是這位女皇的無(wú)字碑。（2）假如讓你在無(wú)字碑上刻字，除圖二的內(nèi)容外，你認(rèn)為還可以補(bǔ)充哪些內(nèi)容？（4分）

（3）你認(rèn)為應(yīng)如何評(píng)價(jià)歷史人物（1分）？

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】本題考查的是孔子的思想?！叭省焙汀岸Y”是孔子思想的核心，故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】在赤壁之戰(zhàn)中；曹軍來(lái)自北方，不習(xí)水戰(zhàn)，驕傲自滿，對(duì)孫；劉聯(lián)軍的戰(zhàn)術(shù)未引起重視，曹軍疾疫流行，戰(zhàn)斗力弱．這些都是導(dǎo)致曹操失敗的原因．D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤．

故選D．

本題考查赤壁之戰(zhàn)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記赤壁之戰(zhàn)的時(shí)間、雙方、影響．【解析】【答案】D3、B【分析】本題考查的是交子的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。北宋時(shí)期，市場(chǎng)上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了交子，是世界上最早的紙幣。有利于商業(yè)的發(fā)展。由此可知選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B?！窘馕觥緽4、A【分析】宋朝有諺語(yǔ)曰：“做人莫做軍；做鐵莫做針。”這反映出宋朝的社會(huì)特點(diǎn)是重文輕武。宋朝實(shí)行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。宋朝注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，宋初時(shí)大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，在全國(guó)范圍營(yíng)造了濃厚的讀書風(fēng)氣，也促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)；文化昌盛、人才輩出的文治局面。

故選：A。

本題考查了宋朝重文輕武的政策。宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度；皇權(quán)大大加強(qiáng)。

本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。【解析】A5、B【分析】根據(jù)題目給出的“開元”可知當(dāng)時(shí)的皇帝是唐玄宗．唐玄宗即位后；任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令政績(jī)，還注意節(jié)儉，這些改革措施使開元年間政局為之一新．唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開元盛世”．

故選B．

本題以題干材料為切入點(diǎn)；考查了唐玄宗與開元盛世相關(guān)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記唐玄宗與開元盛世．【解析】B6、B【分析】本題主要考查通惠河相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在通州與大都之間修成的運(yùn)河是通惠河。元世祖時(shí)期，為了解決江南的糧食等物資北運(yùn)的問(wèn)題，縮短京杭之間的航線，元朝在隋朝大運(yùn)河基礎(chǔ)上，在山東境內(nèi)開鑿了濟(jì)州河與會(huì)通河，又在通州與大都之間修成了通惠河。這大大縮短了運(yùn)河航線，將大一統(tǒng)國(guó)家的政治中心與經(jīng)濟(jì)重心連接起來(lái)，為南北交通提供了便利條件，為南北經(jīng)濟(jì)、文化交流做出重要貢獻(xiàn)。綜合分析，B符合題意。故選B?！窘馕觥緽7、A【分析】位于陜西西安的秦始皇陵兵馬俑；形象地展現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃六國(guó)的磅礴氣勢(shì)，秦始皇陵兵馬俑，造型精美，神態(tài)逼真，生動(dòng)傳神，體現(xiàn)了秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的高超水平，是世界藝術(shù)寶庫(kù)中的璀璨明珠．被譽(yù)為“世界第八大奇跡”．

故選A．

本題主要考查秦始皇陵兵馬俑．

本題主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記和應(yīng)用能力．理解并識(shí)記秦漢時(shí)期的雕塑藝術(shù)成就的相關(guān)史實(shí)．【解析】A二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)安徽歷史的準(zhǔn)確識(shí)記；第（1）問(wèn)，主要考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家莊子的相關(guān)史實(shí)，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知代表沒(méi)落的奴隸主貴族階層的利益，他鄙視功名利祿,憤世嫉俗,痛恨“竊鉤者誅,竊國(guó)者為諸侯”的不公平社會(huì)現(xiàn)象。

第（2）問(wèn)；主要考查學(xué)生對(duì)包拯的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知是歷史上著名的清官，面對(duì)北宋中期統(tǒng)治的危機(jī)，提出了整頓吏治主張，同時(shí)關(guān)心百姓疾苦，經(jīng)常為民請(qǐng)命，人稱“鐵面無(wú)私包青天”。

第（3）問(wèn)；主要考查王茂蔭的相關(guān)史實(shí)，回顧已學(xué)知識(shí)可知王茂蔭清朝貨幣理論家；財(cái)政學(xué)家，徽州府歙縣人，道光進(jìn)士。馬克思在《資本論》中對(duì)其貨幣思想給予贊賞。他也是唯一一個(gè)《資本論》提到的中國(guó)人。

考點(diǎn)：安徽地方史·古代安徽地方史·莊子、包拯、王茂銀【解析】【答案】11．(1)莊子(2)包拯(3)王茂蔭9、東漢時(shí)期數(shù)學(xué)春秋戰(zhàn)國(guó)【分析】【分析】本題主要考查《九章算術(shù)》的知識(shí)；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)重點(diǎn)記憶。10、略

【分析】據(jù)所學(xué)可知；由于金屬貨幣攜帶不方便，再加上商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，北宋時(shí)期四川地區(qū)出現(xiàn)的交子，這是世界上最早的紙幣，交子的出現(xiàn)進(jìn)一步促進(jìn)了商業(yè)的發(fā)展。

故答案為：

宋；交子。

本題考查了交子。紙幣的產(chǎn)生有利于商業(yè)發(fā)展。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)的交子，是世界上最早的紙幣?！窘馕觥克?；交子11、略

【分析】距今7000年生活在浙江余姚河姆渡村的河姆渡人是我國(guó)最早種植水稻的居民．

故答案為：

水稻．

本題以填空方式考查河姆渡原始居民．

本題以河姆渡居民為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】水稻12、略

【分析】據(jù)所學(xué)知；西夏和北宋發(fā)生過(guò)多次戰(zhàn)爭(zhēng)，1044年達(dá)成和議．雙方在交界地帶設(shè)置“榷場(chǎng)”即貿(mào)易市場(chǎng)，互通有無(wú)，維持了長(zhǎng)時(shí)期的和平關(guān)系．

故答案為：榷場(chǎng)．

本題以填空題的形式；考查宋；遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．

注意識(shí)記宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)．【解析】榷場(chǎng)13、略

【分析】鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)；結(jié)束了蒙古草原長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面。1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)，被尊為“成吉思汗”。1227年，西夏政權(quán)亡于蒙古政權(quán)。1234年蒙古滅金。1260年成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位，1271年，忽必烈改國(guó)號(hào)為元，次年定都大都，1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡，1279年元朝統(tǒng)一全國(guó)，結(jié)束了五代十國(guó)；遼、宋、夏、金的分裂時(shí)期，實(shí)現(xiàn)大統(tǒng)一。相繼滅掉西夏、金的是蒙古政權(quán)，不是忽必烈建立元朝后。

故答案為：×。

本題以忽必烈建立元朝為依托；考查滅掉西夏；金和南宋的史實(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施?！窘馕觥俊寥?、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】本題考查的是古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移，開始于唐朝中后期，至南宋最后完成?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)15、×【分析】【分析】東漢蔡倫改造紙術(shù)；用樹皮；麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書寫的紙，人稱“蔡侯紙”，造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書寫材料的一次偉大變革。是我國(guó)古代影響世界的四大發(fā)明之一。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記我國(guó)四大發(fā)明的相關(guān)史實(shí)。16、×【分析】【分析】秦滅六國(guó)以后；秦始皇規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一貨幣以圓形方孔銅錢為全國(guó)統(tǒng)一貨幣（“半兩”錢）；漢武帝時(shí)鑄造的是五銖錢。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查漢武帝的經(jīng)濟(jì)舉措。17、×【分析】本題主要考查《資治通鑒》相關(guān)知識(shí)。《資治通鑒》，由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書，共294卷，歷時(shí)19年完成。主要以時(shí)間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年寫起，到五代后周世宗顯德六年征淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。宋神宗認(rèn)為此書“鑒于往事，有資于治道”，即以歷史的得失作為鑒誡來(lái)加強(qiáng)統(tǒng)治，所以定名為《資治通鑒》。綜上所述，故選F?！窘馕觥縁18、×【分析】本題考查的是漢初的休養(yǎng)生息政策。依據(jù)所學(xué)可知，漢高祖劉邦建立了漢政權(quán)，他吸取秦亡教訓(xùn)，采取休養(yǎng)生息的政策安定了天下。漢武帝為漢高祖之后。據(jù)此，故本題觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選F?！窘馕觥縁19、×【分析】約公元前1600年；商湯戰(zhàn)勝夏桀，建立商朝，定都亳（今河南商丘北）．商朝最后一個(gè)王是商紂王。是歷史上有名的暴君，他曾使用炮烙之刑等，鎮(zhèn)壓人民。

故答案為：

×。

本題以商朝的建立和滅亡為背景；考查的是學(xué)生對(duì)商紂王殘暴統(tǒng)治的有關(guān)知識(shí)的記憶能力。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活運(yùn)用夏商周更替的相關(guān)歷史史實(shí)。【解析】×四、材料題(共4題，共16分)20、略

【分析】

本題以王猛；謝安和苻堅(jiān)的相關(guān)材料與成語(yǔ)典故綜合考查前秦與東晉之間的淝水之戰(zhàn)及影響．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用淝水之戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方的建立情況、過(guò)程與影響．【解析】（1）材料一中的王猛是前秦政權(quán)中的人物；該政權(quán)是氐族建立的；4世紀(jì)后期，氐族人建立了前秦政權(quán)．前秦王苻堅(jiān)重用漢人王猛為丞相，勵(lì)精圖治，前秦迅速?gòu)?qiáng)大起來(lái)，消滅了北方的其他割據(jù)政權(quán)，統(tǒng)一了黃河流域．

（2）根據(jù)材料二中的“草木皆兵”等可知反映的是淝水之戰(zhàn)；發(fā)生在383年；結(jié)果東晉獲勝．383年，前秦王苻堅(jiān)征集了八十多萬(wàn)兵力，打算一舉滅亡東晉．但由于驕傲自大，指揮失誤再加上秦軍中漢族和其他少數(shù)民族的斗士不愿為前秦賣命導(dǎo)致前秦大軍被東晉軍隊(duì)8萬(wàn)人在淝水之戰(zhàn)中打敗．

（3）材料二中產(chǎn)生出來(lái)的成語(yǔ)是“草木皆兵”．

（4）材料二中的“晉”稱東晉；是由司馬睿建立的．317年，皇族司馬睿重建晉朝，都城在建康，歷史上稱為“東晉”．

（5）材料二中的戰(zhàn)役產(chǎn)生的影響是淝水之戰(zhàn)后；前秦統(tǒng)治瓦解，北方重陷混戰(zhàn)狀態(tài)，東晉在南方取得暫時(shí)穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了條件．

故答案為：

（1）前秦；氐族．

（2）淝水之戰(zhàn)；383年；東晉獲勝．

（3）“草木皆兵”．

（4）東晉；司馬睿．

（5）前秦統(tǒng)治瓦解，北方重陷混戰(zhàn)狀態(tài)，東晉在南方取得暫時(shí)穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了條件．21、（1）主要考查學(xué)生對(duì)唐太宗的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)；材料中“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”即唐太宗李世民在西區(qū)隋朝滅亡的教訓(xùn)基礎(chǔ)上所語(yǔ)：“君，舟也；人，水也；水能載舟亦能覆舟”，看到了人民群眾的力量。

（2）主要考查學(xué)生對(duì)魏征的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)；聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知以忠貞進(jìn)諫的人為鏡子，可以認(rèn)識(shí)到自身的正確和錯(cuò)誤。主要是唐太宗表達(dá)對(duì)魏征的肯定和對(duì)失去他后的惋惜。

（3）主要考查學(xué)生的分析理解能力；材料中的大意為“自古以來(lái)的統(tǒng)治者，都重視中原的漢族，而輕視那些少數(shù)民族，而我（朕），卻對(duì)他們一視同仁”體現(xiàn)了他比較開明的民族政策。

（4）主要考查學(xué)生對(duì)唐太宗的評(píng)價(jià)；聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知他在位時(shí)期政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步加強(qiáng)，出現(xiàn)了盛世局面，即“貞觀之治”。

故答案為：

（1）唐太宗李世民；隋朝。

（2）魏征。

（3）開明的民族政策。

（4）他在位時(shí)期政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步加強(qiáng)?！痉治觥?/p>

本題主要考查了貞觀之治的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析材料，注意準(zhǔn)確識(shí)記貞觀之治的有關(guān)內(nèi)容。【解析】【小題1】（1）主要考查學(xué)生對(duì)唐太宗的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)；材料中“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”即唐太宗李世民在西區(qū)隋朝滅亡的教訓(xùn)基礎(chǔ)上所語(yǔ)：“君，舟也；人，水也；水能載舟亦能覆舟”，看到了人民群眾的力量。

（2）主要考查學(xué)生對(duì)魏征的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)；聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知以忠貞進(jìn)諫的人為鏡子，可以認(rèn)識(shí)到自身的正確和錯(cuò)誤。主要是唐太宗表達(dá)對(duì)魏征的肯定和對(duì)失去他后的惋惜。

（3）主要考查學(xué)生的分析理解能力；材料中的大意為“自古以來(lái)的統(tǒng)治者，都重視中原的漢族，而輕視那些少數(shù)民族，而我（朕），卻對(duì)他們一視同仁”體現(xiàn)了他比較開明的民族政策。

（4）主要考查學(xué)生對(duì)唐太宗的評(píng)價(jià)；聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知他在位時(shí)期政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步加強(qiáng)，出現(xiàn)了盛世局面，即“貞觀之治”。

故答案為：

（1）唐太宗李世民；隋朝。

（2）魏征。

（3）開明的民族政策。

（4）他在位時(shí)期政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步加強(qiáng)。【小題2】【小題3】【小題4】22、略

【分析】

本題以四張古代皇帝畫像為切入點(diǎn)；考查隋朝大運(yùn)河；貞觀之治、開元盛世、北宋建立。

本題以隋朝大運(yùn)河、貞觀之治、開元盛世、北宋建立為背景，考查學(xué)生識(shí)圖和識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥浚?）隋朝的第二位皇帝是隋煬帝楊廣。隋煬帝為加強(qiáng)南北交通；鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，用六年時(shí)間開鑿了大運(yùn)河。

（2）唐太宗統(tǒng)治時(shí)期；政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，被譽(yù)為“貞觀之治”。貞觀之治出現(xiàn)的原因有唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)；知人善任、善于納諫、實(shí)行“貞觀新政”等。

（3）唐玄宗統(tǒng)治前期由于政治清明；經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。

（4）960年；后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，奪取后周政權(quán)，建立北宋，趙匡胤就是宋太祖。

故答案為：

（1）隋煬帝或楊廣；大運(yùn)河。

（2）貞觀之治；唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)；知人善任、善于納諫、實(shí)行“貞觀新政”。

（3）唐玄宗；開元盛世。

（4）宋太祖或趙匡胤；陳橋兵變。23、（1）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明太祖朱元璋特別授權(quán)親軍錦衣衛(wèi)，監(jiān)管對(duì)臣民的監(jiān)視；偵查，專門偵緝官民言行。所以宋濂在自己家里請(qǐng)客的情況皇帝是通過(guò)錦衣衛(wèi)知道的；錦衣衛(wèi)的職責(zé)是監(jiān)視、偵查、逮捕和審訊發(fā)表不滿言論或從事反抗活動(dòng)的百姓和官員。

（2）明太祖朱元璋對(duì)百官和京城百姓不放心；特別授權(quán)侍衛(wèi)親軍錦衣衛(wèi)，監(jiān)管對(duì)臣民的監(jiān)視；偵查，專門偵緝官民言行。所以他們?cè)O(shè)立錦衣衛(wèi)的目的是加強(qiáng)對(duì)官吏和百姓的控制。錦衣衛(wèi)屬于特務(wù)機(jī)構(gòu)。

故答案為：

（1）錦衣衛(wèi)；監(jiān)視；偵查、逮捕和審訊發(fā)表不滿言論或從事反抗活動(dòng)的百姓和官員。

（2）目的：加強(qiáng)對(duì)官吏和百姓的控制；特務(wù)機(jī)構(gòu)?！痉治觥?/p>

本題主要考查錦衣衛(wèi)及其職責(zé)。主要考查學(xué)生分析材料和識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)的能力。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記明朝君權(quán)加強(qiáng)的措施的相關(guān)史實(shí)。【解析】【小題1】（1）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明太祖朱元璋特別授權(quán)親軍錦衣衛(wèi)，監(jiān)管對(duì)臣民的監(jiān)視；偵查，專門偵緝官民言行。所以宋濂在自己家里請(qǐng)客的情況皇帝