2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測試試卷465考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、中國古代下列哪些王朝因?yàn)榇笏练址馔胀醵鴮?dǎo)致戰(zhàn)亂（）

①秦朝。

②西漢。

③東漢。

④西晉。A.①②B.③④C.①③D.②④2、《史記?秦始皇本紀(jì)》記載：“因地形，用制險(xiǎn)塞，起臨洮，至遼東，延袤萬余里?！边@記載的是秦朝修筑的A.萬里長城B.阿房宮C.驪山陵墓D.鹿臺(tái)3、7世紀(jì)前期，統(tǒng)一青藏高原并與文成公主成親的少數(shù)民族首領(lǐng)是（）A.松贊干布B.尺帶珠丹C.懷仁可汗D.渤?？ね?、為了鞏固和穩(wěn)定社會(huì)局勢，漢初統(tǒng)治者吸取秦朝暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)，采取的政策為（）A.嚴(yán)刑峻法B.休養(yǎng)生息C.以商為本D.大興土木5、在歷史劇《河姆渡原始居民》中，應(yīng)該選擇的情節(jié)是（）A.種植粟B.住干欄式房屋C.制造彩陶和紡線織布D.住半地穴式房屋6、西夏學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化的措施不包括（）A.實(shí)行分封制B.仿效中原王朝建立政治制度C.模仿漢字創(chuàng)造西夏文字D.印刷中原典籍7、百家爭鳴局面的形成與下列哪些因素有關(guān)系（）

①封建經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。

②私學(xué)的興盛。

③各國紛爭的社會(huì)環(huán)境。

④社會(huì)的劇烈變革。A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④8、西藏置于中央政府直接管轄之下開始于（）A.漢朝B.唐朝C.元朝D.明朝評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、唐朝邊疆各族中是藏族的祖先，回紇是族的祖先。10、1140年，岳飛帶領(lǐng)岳家軍在______大敗金朝騎兵主力，取得大捷。11、文學(xué)藝術(shù)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的縮影；唐朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展；文化昌盛、人才輩出。

（1）杜甫的詩反映了唐朝歷史的真情實(shí)況；故有______之稱，他被譽(yù)為______。

（2）唐朝書法名家輩出；最著名的是______和______。

（3）唐朝畫家有閻立本、吳道子等。他們兩人的代表作分別是______、______。12、北宋時(shí)期，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣，稱為___________。13、列舉隋唐時(shí)代的三大盛世的別稱：；；.14、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是____生活15、東漢的建立：劉秀是東漢的創(chuàng)立者。公元______年，劉秀稱皇帝，仍以“漢”為國號(hào)，后定都______，歷史上稱為______，也稱后漢。劉秀即______。16、它們是國家繁榮的產(chǎn)物。

（1）它是唐朝時(shí)期著名的國際性大都市：______

（2）南宋時(shí)期它享有“東方第一大港”的盛譽(yù)：______。17、周代的貴族等級(jí)分為天子、諸侯、卿大夫和士這種社會(huì)等級(jí)制被稱為______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、玄奘以親身見聞寫成的《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。19、唐朝是中國瓷器史上的輝煌時(shí)代，越窯的青瓷類玉類冰，邢窯的白瓷類雪類銀，這一時(shí)期興起的江西景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的瓷都。

。A.正確B.錯(cuò)誤20、陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義，推翻了秦朝的統(tǒng)治。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、河姆渡人居住的是半地穴式的房子，種植的主要糧食作物是栗。（）T.正確F.錯(cuò)誤22、“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)日曛得游人醉，直把杭州當(dāng)汴洲。”根據(jù)詩歌內(nèi)容，據(jù)此判斷作者生活的歷史時(shí)期應(yīng)是南宋與遼、西夏對(duì)峙的時(shí)期。（）23、戰(zhàn)國時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共3題，共24分)24、毛澤東在《沁園春?雪》中寫道：“一代天驕，成吉思汗?！背杉己箮ьI(lǐng)的蒙古軍隊(duì)相繼滅亡了西夏、金和南宋。______（判斷對(duì)錯(cuò)）25、目前世界上最大的青銅器是四羊方尊。

錯(cuò)誤：______改正：______。26、周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富；材料最齊全的古猿人遺址。

錯(cuò)誤：______改正：______。評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共10分)27、連線搭配題：（每小題4分，連對(duì)一處得1分，共8分）（1）春秋戰(zhàn)國時(shí)期，不同政治思想派別的代表人物相互辯駁，又相互影響，促進(jìn)了思想文化的發(fā)展。請(qǐng)將下列思想家與其主要思想主張連接起來。（4分）墨子法治，加強(qiáng)中央集權(quán)孟子兼愛、非攻莊子施仁政于民，民貴、君輕韓非子順其自然，無為而治（2）成語是我國語言文化的精華，其中一部分來源于歷史典故。請(qǐng)將下列成語與其相關(guān)典故連接起來。（4分）問鼎中原晉文公信守諾言退避三舍楚莊王詢問九鼎輕重臥薪嘗膽孔子發(fā)展學(xué)生潛能因材施教越王勾踐發(fā)奮圖強(qiáng)評(píng)卷人得分六、簡答題(共2題，共8分)28、閱讀下列材料：

在黏土做的一個(gè)個(gè)小方塊上刻出單字；再用活燒硬，成為陶字。排版時(shí)，在鐵板上放置一個(gè)鐵框，將陶字排滿鐵框?yàn)橐话妗Ｒ话嬗∷⒌耐瑫r(shí)，可以排另一版，效率很高，印完一版后，陶字拆下可再用。

請(qǐng)回答：

（1）材料反映的是我國古代哪一項(xiàng)重大發(fā)明？它的發(fā)明者是誰？

（2）根據(jù)材料指出此項(xiàng)發(fā)明有哪些優(yōu)點(diǎn)？

（3）此項(xiàng)發(fā)明的意義是什么？29、清朝前期；我國疆域遼闊，統(tǒng)一的多民族國家得到進(jìn)一步鞏固。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

（1）請(qǐng)你把清朝疆域結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整。

A：______；

B：______；

C：______。

（2）請(qǐng)簡述清政府對(duì)西藏；新疆、云貴的統(tǒng)治措施。

西藏：______

新疆：______

云貴：______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】西漢因?yàn)榇笏练址馔胀醵鴮?dǎo)致“七國之亂”．西晉因?yàn)榇笏练址馔胀醵鴮?dǎo)致“八王之亂”．②西漢和④西晉王朝因?yàn)榇笏练址馔胀醵鴮?dǎo)致戰(zhàn)亂．

故選D．

本題以王朝因?yàn)榇笏练址馔胀醵鴮?dǎo)致戰(zhàn)亂為依托；考查朝代的更替．注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)．

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握朝代更替的相關(guān)史實(shí)．【解析】D2、A【分析】本題主要考查秦長城的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)題目中“起臨洮，至遼東”這些信息，聯(lián)系所學(xué)，可知：秦始皇三十三年（公元前214年）遣大將蒙恬北逐匈奴，又西起甘肅臨洮（今臨洮新添鎮(zhèn)三十墩村望兒）、東至遼東筑長城萬余里，以防匈奴南進(jìn)，史稱秦長城。故選A?！窘馕觥緼3、A【分析】根據(jù)所學(xué)可知；7世紀(jì)前期，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，并與唐朝的文成公主成親，密切了漢藏兩族的關(guān)系．

故選A．

本題考查唐朝的民族關(guān)系．

本題難度不大，注意扎實(shí)掌握唐朝民族關(guān)系的主要史實(shí)．【解析】A4、B【分析】西漢初年；由于秦末戰(zhàn)亂使社會(huì)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，為鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢的需要，漢高祖吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役；兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展采取了休養(yǎng)生息政策。故為了鞏固和穩(wěn)定社會(huì)局勢，漢初統(tǒng)治者吸取秦朝暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)，采取的政策為休養(yǎng)生息。

故選：B。

本題考查了西漢初年的休養(yǎng)生息政策。公元前202年劉邦建立漢朝；定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖。

本題主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記和應(yīng)用能力，識(shí)記休養(yǎng)生息政策的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥緽5、B【分析】本題考查的是有關(guān)河姆渡人的史實(shí)。河姆渡原始居民住干欄式房屋，制造彩陶和紡線織布、種植粟、住半地穴式房屋指的是半坡人，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、A【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，根據(jù)課本知識(shí)，分封制是西周實(shí)行的制度，到了南北宋時(shí)期早已廢除。所以答案選A。7、C【分析】春秋戰(zhàn)國時(shí)期；封建經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，在各國紛爭的社會(huì)環(huán)境下，私學(xué)的興盛，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面．題目給出的四個(gè)內(nèi)容都與百家爭鳴局面的形成有關(guān)．在“百家爭鳴”的過程中，各家學(xué)派相互取長補(bǔ)短，形成了中國思想文化兼容并包和寬容開放的特點(diǎn)．儒家思想就是在吸收融合各家之長的過程中形成發(fā)展起來的，并在日后成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想．

故選C．

本題考查了百家爭鳴．

組合選擇題一般排除一個(gè)錯(cuò)誤內(nèi)容即可獲取正確答案，但有一小部分題目所有內(nèi)容都正確，注意全面分析百家爭鳴的社會(huì)背景．【解析】C8、C【分析】元朝時(shí)對(duì)西藏地區(qū)行駛行政管理權(quán)；中央設(shè)置宣政院管理西藏地區(qū)軍政要?jiǎng)?wù)，宣政院是元朝掌管全國佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機(jī)關(guān)，將這一地區(qū)劃為一個(gè)單獨(dú)的行政區(qū)。在當(dāng)?shù)卦O(shè)置宣慰使司都元帥府，征收賦稅，屯駐軍隊(duì)，實(shí)行完整而有效的管理。從此，西藏地區(qū)正式成為我國中央政府直接管轄的一個(gè)地方行政區(qū)域。

故選：C。

本題以西藏置于中央政府直接管轄之下為依托；考查元朝設(shè)置宣政院。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施?！窘馕觥緾二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】試題分析：本題考查唐朝民族關(guān)系相關(guān)問題，對(duì)教材知識(shí)準(zhǔn)確記憶即可回答，吐蕃人是藏族的祖先，很早生活在青藏高原一帶；回紇是維吾爾族的祖先，游牧于色楞格河流域，逐漸向南發(fā)展?？键c(diǎn)：人教版七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·“和同為一家”【解析】【答案】吐蕃維吾爾10、略

【分析】岳飛著名的抗金英雄；他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”．他從金軍收復(fù)了建康，后又在1140年郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地．故1140年，岳飛帶領(lǐng)岳家軍在郾城大敗金朝騎兵主力，取得大捷．

故答案為：

郾城．

本題以“岳飛帶領(lǐng)岳家軍”為切入點(diǎn)；考查岳飛的事跡．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記岳飛抗金的相關(guān)史實(shí)．【解析】郾城11、略

【分析】（1）杜甫是唐朝現(xiàn)實(shí)主義詩人；生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，他的詩感情真摯，筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語言精練凝重，杜甫的詩反映了唐朝歷史的真情實(shí)況，故有詩史之稱，他被譽(yù)為詩圣．

（2）唐朝書法名家輩出；最著名的是顏真卿和歐陽詢．繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家顏真卿，他自創(chuàng)“顏體”．唐初的書法家歐陽詢以楷書名重當(dāng)時(shí)．

（3）閻立本擅長人物故事畫；他的畫筆力剛健，線條像盤屈的鐵絲，人物神形兼?zhèn)?，代表作《步輦圖》．唐朝畫家吳道子畫技高超，他的畫線條流暢，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開后世寫意畫先河，后世稱他為“畫圣”．代表作《送子天王圖》．

故答案為：

（1）詩史；詩圣．

（2）顏真卿；歐陽詢．

（3）《步輦圖》；《天王送子圖》．

本題以填空題的形式；考查詩史；詩圣，顏真卿、歐陽詢、《步輦圖》、《天王送子圖》．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】詩史；詩圣；顏真卿；歐陽詢；《步輦圖》；《天王送子圖》12、略

【分析】本題考查北宋時(shí)期出現(xiàn)的最早紙幣的史實(shí)。由所學(xué)可知，北宋時(shí)期，在四川地區(qū)出現(xiàn)了交子，是世界上最早的紙幣。故填交子?！窘馕觥拷蛔?3、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)隋唐盛世的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知隋文帝楊堅(jiān)所統(tǒng)治的開皇年間，史稱“開皇之治”，唐貞觀年間，國家政治清明、軍事發(fā)展、社會(huì)安定、思想文化繁榮、國力日益強(qiáng)大、民族關(guān)系緩和、中外友好往來增多。史稱“貞觀之治”，唐玄宗開元（715-741）年間，推動(dòng)了文化教育的繁榮，成為了唐王朝的鼎盛時(shí)期，史稱“開元之治”?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮一時(shí)的隋朝·開皇之治、貞觀之治、開元盛世【解析】【答案】開皇之治貞觀之治開元盛世14、定居【分析】【分析】此題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。通過學(xué)習(xí)河姆渡和半坡居民的相關(guān)知識(shí)我們得知他們開始種植農(nóng)作物；過上了定居生活。

【點(diǎn)評(píng)】考查河姆渡半坡居民相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。15、略

【分析】根據(jù)所學(xué)可知；公元25年，劉秀稱帝，在洛陽建立漢政權(quán)，歷史上稱為東漢，也稱后漢，劉秀就是光武帝。

故答案為：

25年；洛陽；東漢；光武帝。

本題考查東漢的建立。25年劉秀建立了東漢。

掌握東漢建立的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等要素。【解析】25年；洛陽；東漢；光武帝16、略

【分析】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：唐都長安人口達(dá)百萬；是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，又是一座國際性大都市．

（2）根據(jù)所學(xué)可知；南宋時(shí)期，造船業(yè)發(fā)達(dá)，福建泉州成為當(dāng)時(shí)世界上最大的港口之一，享有“東方第一大港”的盛譽(yù)．

故答案為：

（1）長安城．

（2）泉州．

本題以國家繁榮的產(chǎn)物為切入點(diǎn)；主要考查唐朝時(shí)著名的國際性大都市是長安，享有“東方第一大港”的泉州港；

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．理解并識(shí)記唐朝、南宋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的相關(guān)史實(shí)．【解析】長安城；泉州17、分封制【分析】為穩(wěn)定周初的政治形勢；鞏固疆土，西周實(shí)行分封制，周代的貴族等級(jí)分為天子；諸侯、卿大夫、士。

故答案為：

分封制。

本題考查西周的分封制；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查西周的分封制，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】分封制三、判斷題(共6題，共12分)18、√【分析】【分析】本題考查的是唐朝對(duì)外友好往來的史實(shí)。貞觀年間；高僧玄奘從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺，游歷講學(xué)；訪遍名寺，受萬人尊敬?；貒螅宰约旱挠H身見聞寫成《大唐西域記》，這部書成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·對(duì)外友好往來19、×【分析】本題考查唐朝和宋朝的瓷器。宋代是中國瓷器史上的輝煌時(shí)代。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都。所以，本題是錯(cuò)誤的。故選B。【解析】B20、×【分析】公元前209年；陳勝；吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，沉重的打擊了秦朝統(tǒng)治，但沒有推翻了秦朝統(tǒng)治，推翻秦朝統(tǒng)治的是劉邦的軍隊(duì)。

故答案為：

×。

本題主要考查陳勝；吳廣起義。注意掌握秦朝滅亡的相關(guān)知識(shí)。

本題以陳勝吳廣起義為依托，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力?！窘馕觥俊?1、×【分析】本題主要考查了河姆渡和半坡原始居民的相關(guān)內(nèi)容。河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今約7000年，是長江流域氏族聚落的代表。那里的居民開始使用磨制石器，還用動(dòng)物骨骼制作工具。河姆渡居民主要種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家之一。還飼養(yǎng)豬、狗、水牛等家畜。河姆渡聚落的房屋是干欄式的，干欄式建筑一直是江南地區(qū)的主要建筑形式之一。半坡原始居民居住的是半地穴式的房子，種植的主要糧食作物是栗。故此題錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁22、×【分析】本題考查了民族政權(quán)并立時(shí)代。根據(jù)題干“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)日曛得游人醉，直把杭州當(dāng)汴洲。”可知，反映的是陸游對(duì)當(dāng)時(shí)南宋統(tǒng)治者的諷刺。他生活在南宋與金、西夏對(duì)峙的時(shí)期，當(dāng)時(shí)遼已經(jīng)滅亡了。故題干“南宋與遼、西夏對(duì)峙”應(yīng)將“南宋與遼、西夏對(duì)峙”改為“南宋與金、西夏對(duì)峙”?！窘馕觥縁23、×【分析】春秋時(shí)期；我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國時(shí)期，得到擴(kuò)大；推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。戰(zhàn)國時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查了鐵農(nóng)具與牛耕的使用。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣；使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記春秋時(shí)期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國時(shí)期，得到擴(kuò)大、推廣?！窘馕觥俊了?、改錯(cuò)題(共3題，共24分)24、略

【分析】成吉思汗統(tǒng)一了蒙古；但他沒有帶領(lǐng)蒙古軍隊(duì)滅亡西夏；金和南宋，全國統(tǒng)一是在元世祖忽必烈時(shí)．

故答案為：×．

本題考查成吉思汗．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記成吉思汗的事跡．【解析】×25、略

【分析】司母戊鼎高133厘米；口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是我國發(fā)現(xiàn)世界上最大的青銅器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛．目前世界上最大的青銅器是司母戊鼎，不是四羊方尊，四羊方尊是商朝青銅器的精品．

故答案為：

錯(cuò)誤：四羊方尊；改正：司母戊鼎．

本題考查司母戊鼎．

要注意區(qū)分四羊方尊和司母戊鼎的歷史地位．【解析】四羊方尊；司母戊鼎26、古猿人遺址直立人遺址【分析】北京人生活于距今約70--20萬年；北京人遺址是迄今所知世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的遺址，也是迄今世界上內(nèi)涵最豐富；材料最齊全的直立人遺址。

故答案為：

錯(cuò)誤：古猿人遺址；訂正：直立人遺址。

本題考查的是北京人的知識(shí)點(diǎn)。

本題以北京人為背景，考查的是學(xué)生對(duì)北京人歷史地位的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力?！窘馕觥抗旁橙诉z址直立人遺址五、連線題(共1題，共10分)27、略

【分析】試題分析：(1)本題主要考查戰(zhàn)國各學(xué)術(shù)派別的思想主張。墨子是墨家的創(chuàng)始人。他主張“兼愛”、“非攻”，希望人們互助互愛，反對(duì)以大欺小、以強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭，但支持正義戰(zhàn)爭。孟子是戰(zhàn)國儒家的代表人物。他看到戰(zhàn)爭的殘酷，提出“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對(duì)一切戰(zhàn)爭。他要求統(tǒng)治者用“仁政”治國，輕徭薄賦。提出“民貴、君輕”的主張。莊子是戰(zhàn)國時(shí)期道家學(xué)派的代表人物。他認(rèn)為治理國家要順其自然，“無為而治”。韓非是戰(zhàn)國時(shí)期法家的代表人物。他主張改革，反對(duì)空談仁義，提倡法治。他提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，深受秦國國君的賞識(shí)。(2)本題主要考查一些成語的歷史典故。春秋時(shí)，楚莊王為討伐外族入侵者來到洛陽，在周天子境內(nèi)檢閱軍隊(duì)。周定王派大夫王孫滿去慰勞，楚莊王借機(jī)詢問周鼎的大小輕重。王孫滿說：政德清明，鼎小也重，國君無道，鼎大也輕。周王朝定鼎中原，權(quán)力天賜。鼎的輕重不當(dāng)詢問。楚莊王問鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，結(jié)果遭到定王使者王孫滿的嚴(yán)詞斥責(zé)。莊王不再強(qiáng)求,揮師伐鄭,以問鄭背叛楚國投靠晉國之罪?！皢柖χ性边@個(gè)典故就是這樣得來的。史載重耳(后來的晉文公)在晉國內(nèi)亂逃亡時(shí)，曾受到楚王的熱情接待，重耳當(dāng)時(shí)允諾若能回國為君，一量晉楚交戰(zhàn)，晉軍將退避三舍以示報(bào)答。城濮之戰(zhàn)時(shí)，晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場上。決戰(zhàn)前，晉軍以報(bào)答楚王為名，主要后退三舍(90里)，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍。春秋末年，江南的吳國和越國也加入了爭霸戰(zhàn)爭。到吳王夫差時(shí)，大敗越國，越王勾踐被迫向吳王稱臣。但被吳王扣留三年，勾踐和夫人忍受了種種屈辱。勾踐立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗。他和百姓同甘共苦，經(jīng)過長期準(zhǔn)備，終于滅掉吳國。春秋晚期的孔子是一個(gè)大教育家。他注意“因村施教”，對(duì)不同的學(xué)生給予不同的教育，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題。他的很多教育思想至今仍有很大的實(shí)用性?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭；中華文化的勃興(二)【解析】【答案】（1）（2）六、簡答題(共2題，共8分)28、略

【分析】

（1）本題考查的是活字印刷術(shù)的知識(shí)點(diǎn)．

（2）本題考查的是活字印刷術(shù)優(yōu)點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)．

（3）本題考查的是活字印刷術(shù)發(fā)明影響的知識(shí)點(diǎn)．

本題以活字印刷術(shù)的材料為依托，考查的是學(xué)生對(duì)活字印刷術(shù)的發(fā)明、優(yōu)點(diǎn)和影響的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】（1）由材料“在黏土做的一個(gè)個(gè)小方塊上刻出單字；再用活燒硬，成為陶字．”