2024年粵教滬科版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教滬科版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷699考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、碳燃燒的產(chǎn)物有一氧化碳和二氧化碳．若碳與氧的質(zhì)量比為1時，碳的燃燒產(chǎn)物是（）A.COB.CO2C.COCO2D.O2CO22、化學(xué)實驗中，人的五官起著非常重要的作用，下列五官的使用符合實驗要求的是（）A.

鼻子聞B.

眼睛看C.

嘴巴吹D.

耳朵聽3、下列實驗操作正確的是。

A.滴加少量液體B.過濾C.聞氣味D.稀釋濃硫酸4、下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)的順序排列的是（）A.冰水、干冰、氮氣B.石油、煤、水銀C.潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧D.加碘食鹽、酒精、天然氣5、“含氟牙膏”、“高鈣奶”、“碘鹽”中氟、鈣、碘指的是（）A.單質(zhì)B.原子C.離子D.元素評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是（）A.硝酸銨B.硫酸鉀C.磷酸二氫銨D.硝酸鉀7、下列除雜試劑使用正確的是（）

。選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑①Fe（C）鹽酸②CaCl2溶液（HCl）CaCO3③CuO（Cu）O2④CO2（CO）堿石灰（CaO和NaOH混合物）A.①B.②C.③D.④8、物質(zhì)在潮濕的空氣中發(fā)生的變化；主要與空氣中的某些氣體有關(guān)，下列說法正確的是（）

A.銅器表面生成銅綠與氧氣；水蒸氣、二氧化碳有關(guān)。

B.鋼鐵生銹只與氧氣有關(guān)。

C.生石灰堆置過久變質(zhì)只與氧氣有關(guān)。

D.燒堿暴露在空氣中潮解；變質(zhì)與水蒸氣和二氧化碳有關(guān)。

9、下圖為為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線．下列說法中不正確的是（）

A.40℃時；氯化銨；硫酸鈉的溶解度相同。

B.氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大。

C.將50℃時硫酸鈉的飽和溶液降低溫度；始終有晶體析出。

D.將60℃時硫酸鈉的飽和溶液降溫至40℃；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。

10、如圖所示的基本實驗操作中錯誤的是（）A.傾倒液體B.檢查氣密性C.收集二氧化碳?xì)怏wD.滴加少量液體11、一瓶不純的rm{K_{2}CO_{3}}粉末，所含雜質(zhì)可能是rm{KNO_{3}}rm{Ca(NO_{3})_{2}}rm{CuCl_{2}}rm{Na_{2}SO_{4}}中的一種或幾種。為確定其成分；進行如下實驗。

rm{(1)}稱取rm{158g}該粉末于燒杯中；加入適量蒸餾水，充分?jǐn)嚢?，得無色澄清溶液。

rm{(2)}取上述無色溶液少許于試管中，滴加rm{BaCl_{2}}溶液有沉淀生成；再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解。

rm{(3)}另稱取rm{158g}該粉末于燒杯中，加入蒸餾水溶解，再加入足量的rm{BaCl_{2}}溶液，充分反應(yīng)生成rm{197g}白色沉淀。

下列說法不正確得是rm{(}rm{)}A.雜質(zhì)中肯定含有rm{KNO_{3}}B.雜質(zhì)中可能含有rm{KNO_{3}}rm{Na_{2}SO_{4}}C.雜質(zhì)中肯定含有rm{KNO_{3}}可能含有rm{Na_{2}SO_{4}}D.雜質(zhì)中肯定不含有rm{Ca(NO_{3})_{2}}rm{CuCl_{2}}rm{Na_{2}SO_{4}}12、除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)rm{(}括號內(nèi)為雜質(zhì)rm{)}擬定的實驗方案可行的是A.木炭粉rm{(}氧化銅rm{)隆陋隆陋}加入足量稀硫酸，過濾、洗滌、干燥B.氯化鉀溶液rm{(}氯化鈣rm{)隆陋隆陋}涌入過量的二氧化碳?xì)怏w，過濾C.鋅粉rm{(}鐵粉rm{)隆陋隆陋}加入足量氯化鋅溶液，過濾、洗滌、干燥D.氫氣rm{(}氯化氫rm{)隆陋隆陋}依次通過足量的rm{NaOH}溶液和濃硫酸13、下列關(guān)于二甲醚（C2H6O）的說法正確的是（）

A.二甲醚是由碳；氫、氧三種元素組成的。

B.二甲醚的相對分子質(zhì)量為46

C.一個二甲醚分子中有8個原子。

D.二甲醚中碳；氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2：6：1

14、（2007?黑龍江）下列說法正確的是（）A.地殼中含量最多的元素是鋁B.天然氣的主要成分是甲烷C.工業(yè)上可以用純堿來制取燒堿D.升高溫度可以使氫氧化鈣飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤涸u卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、a.甲烷+氧氣二氧化碳+水。

b、二氧化碳+水碳酸；

c、硫+氧氣二氧化硫。

d、碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水。

以上反應(yīng)中，（1）化合反應(yīng)有：____；

（2）氧化反應(yīng)有：____；

（3）既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的有：____；

（4）既不屬于化合反應(yīng)又不屬于氧化反應(yīng)的有：____。16、用下列序號填空：①燒杯②試管③膠頭滴管④燃燒匙⑤蒸發(fā)皿⑥過濾⑦攪拌⑧量取。

（1）能直接加熱的玻璃儀器______；吸取或滴加少量液體的儀器______；取用6.8mL某溶液的操作是______．分離液體與不溶性固體的操作是______．17、指出下列符號中數(shù)字“rm{2}”的含義：

rm{2CO_{2}}______；______．

rm{Ba^{2+}}______；rm{Caoverset{-2}{O}}______．

rm{2Fe^{2+}}______；______．18、市場上有一些充氣包裝的食品；裝食品的塑料袋內(nèi)充滿了氣體，袋內(nèi)充的是什么氣體呢？

（1）甲同學(xué)有兩種猜想：①二氧化碳；②氧氣．請判斷哪種猜想合理．____．理由是：____．

（2）乙同學(xué)也有兩種猜想：①氮氣；②二氧化碳．請你設(shè)計一個實驗驗證猜想②是正確的．（包括步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）____．19、某同學(xué)家中有NH4Cl、（NH4）2CO3、（NH4）2SO4三種化肥；其中有一袋化肥包裝袋上字跡模糊．該同學(xué)對該袋化肥的成分產(chǎn)生了疑問，進行了以下探究．

【提出問題】該包化肥的成分是什么？

【做出猜想】該包化肥可能是NH4Cl、（NH4）2CO3和（NH4）2SO4中的一種或幾種．

【實驗驗證】

。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)果（1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨____該化肥為銨態(tài)氮肥（2）另取少量該化肥樣品于試管中；加入適量的水完全溶解，滴加足量的。

Ba（NO3）2溶液，再滴加少量稀硝酸，過濾產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解沒有____存在（3）取（2）所得的濾液少量于試管中，滴加足量的____溶液產(chǎn)生白色沉淀有NH4Cl存在【實驗結(jié)論】該包化肥的成分是____．

【實驗反思】若實驗驗證的步驟（2）中是否可用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液？____（填“是”或“否”）．請簡要說明原因：____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共28分)20、酒精燈用畢，應(yīng)立即用嘴吹滅．____．21、檢查裝置氣密性時先用手緊握發(fā)生器，然后把導(dǎo)管放入水中．____．22、判斷正誤（用√或×表示）：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在潮濕的氣候條件下，苔蘚枯死；雪松呈暗竭色傷斑，棉花葉片發(fā)白；請注意，這是SO2污染的跡象．____．23、判斷正誤（用√或×表示）：鏡子背后的涂層不是水銀．____．評卷人得分五、推斷題(共1題，共3分)24、小紅對暗紫色消毒粉A進行實驗；實驗過程如圖．請回答下列問題：

（圖中字母是物質(zhì)的代號）寫出物質(zhì)化學(xué)式：A____；B____；C____；E____．評卷人得分六、探究題(共2題，共20分)25、實驗室部分裝置如圖rm{1}所示；請回答下列問題。

rm{(1)}儀器rm{X}的名稱是______；

rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置是______rm{(}填字母序號rm{)}該裝置需要改進的地方是______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

rm{(3)}實驗室制取rm{CO_{2}}的反應(yīng)化學(xué)方程式為______，檢驗rm{CO_{2}}的方法是______；

rm{(4)}實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集rm{N_{2}}時，應(yīng)選擇的裝置組合是______rm{(}填字母序號rm{)}

rm{(5)}圖rm{2}實驗裝置可用于制取、檢驗并吸收rm{SO_{2}}的創(chuàng)新實驗裝置。

rm{[}資料rm{]}rm{SO_{2}}氣體具有漂白性；能使有色物質(zhì)褪色。實驗步驟如下：

rm{壟脵}將儀器按圖rm{2}組裝好；檢査裝置氣密性，然后裝入藥品，固定在鐵架臺上，關(guān)閉彈簧夾；

rm{壟脷}點燃酒精燈；用力下推粗銅絲，使螺旋狀部分進入沸騰的濃硫酸中，反應(yīng)立即開始，片刻后觀察到蘸有品紅溶液的脫脂棉團褪色。

rm{壟脹}反應(yīng)一段時間后，將粗銅絲用力上提，反應(yīng)立即停止。為減少管內(nèi)殘留的rm{SO_{2}}氣體對空氣污染。接下來的實驗操作是______。

rm{壟脺}待具支試管內(nèi)液體冷卻后；可觀察到試管底部有少量白色固體生成。取下橡膠塞和干燥管，將上層液體倒掉。并向管內(nèi)白色固體中加入少量蒸餾水，得到藍色溶液，由此可以判斷，白色固體的化學(xué)式為______；

綜合上述實驗步驟和現(xiàn)象，請回答：制取rm{SO_{2}}的化學(xué)方程式______；該實驗的主要優(yōu)點為裝置集成化、綠色環(huán)保、______。26、某實驗室的廢液中；可能含有硫酸；氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種，某初三化學(xué)課外活動小組的同學(xué)對廢液進行了如下實驗：

rm{(1)}取廢液觀察；顏色為無色；

rm{(2)}取少量廢液于試管里；向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)加入稀硝酸，無明顯變化；

rm{(3)}另取少量廢液于試管里；向其中加入鋅粉，產(chǎn)生大量氣泡．

根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可推斷；廢液中肯定含有的物質(zhì)______，可能含有的物質(zhì)______．

rm{(4)}寫出整個實驗活動中所涉及的化學(xué)方程式______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】碳充分燃燒生成了二氧化碳，不充分燃燒時生成了一氧化碳，根據(jù)碳與氧氣的質(zhì)量比分析．【解析】【解答】解：碳充分燃燒和不充分燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式中碳與氧氣的質(zhì)量比如下：

C+O2CO2；2C+O22CO

12322432

由以上反應(yīng)可知；若碳與氧的質(zhì)量比為1時，碳有剩余，碳的燃燒產(chǎn)物是一氧化碳，故A正確．

故選A．2、D【分析】【分析】A；從實驗中聞氣體的氣味的方法去分析；

B；從量液時；量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平去分析；

C；從熄滅酒精燈的方法去分析；

D、從氫氣驗純的方法去分析．【解析】【解答】解：A；實驗中有的氣體是有刺激性或有毒的；所以聞氣體的氣味時，應(yīng)扇聞，使少量氣體飄進鼻孔；圖中把鼻孔湊到容器口；故錯誤；

B；量液時；量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積．圖中仰視；故錯誤；

C；由于酒精具有揮發(fā)性；為防止失火，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹；故錯誤；

D；氫氣驗純時；如果聽到尖銳的爆鳴聲，表示氫氣不純，當(dāng)聽到聲音很小時，表示氫氣純凈了；故正確；

故答案為：D．3、C【分析】答案：CA．滴加少量液體，不能將膠頭滴管伸入試管內(nèi)部，以免污染實際；錯誤；B．過濾，沒用玻璃棒引流；錯誤；C．用扇氣入鼻法聞藥品的氣味，正確；D．稀釋濃硫酸，應(yīng)將濃硫酸慢慢加入到水中；錯誤；

故答案為C。4、C【分析】解：A；冰是水的固態(tài)形式；是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；干冰是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；氮氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；不符合混合物、化合物、單質(zhì)順序排列。

B；石油、煤均是由多種物質(zhì)混合而成的；均屬于混合物；水銀是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；不符合混合物、化合物、單質(zhì)順序排列。

C；潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；屬于混合物；氯化氫是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；液態(tài)氧是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；符合混合物、化合物、單質(zhì)順序排列。

D；加碘食鹽含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)；屬于混合物；酒精是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；天然氣的主要成分是甲烷，含有氣體雜質(zhì)，屬于混合物；不符合混合物、化合物、單質(zhì)順序排列。

故選：C。

由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；根據(jù)以上概念進行分析判斷．

本題考查混合物、單質(zhì)、化合物的判別，了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】C5、D【分析】【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“氟、鈣、碘”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．【解析】【解答】解：“含氟牙膏”；“高鈣奶”、“碘鹽”中氟、鈣、碘不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在；這里所指的“氟、鈣、碘”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．

故選：D．二、多選題(共9題，共18分)6、CD【分析】【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．【解析】【解答】解：A；硝酸銨中含有氮元素；屬于氮肥，故選項錯誤．

B；硫酸鉀中含有鉀元素；屬于鉀肥．

C；磷酸二氫銨中含有氮元素和磷元素；屬于復(fù)合肥，故選項正確．

D；硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素；屬于復(fù)合肥，故選項正確．

故選：CD．7、BC【分析】【分析】A；根據(jù)鐵會與鹽酸反應(yīng)進行分析；

B；根據(jù)鹽酸會與碳酸鈣反應(yīng)進行分析；

C；根據(jù)銅會與氧氣反應(yīng)進行分析；

D、根據(jù)二氧化碳會與堿石灰反應(yīng)進行分析．【解析】【解答】解：A；鐵會與鹽酸反應(yīng)；在混合物中加入鹽酸，鐵與鹽酸反應(yīng)而溶解了，最后剩下了碳，除去了物質(zhì)，剩下了雜質(zhì)，故A錯誤；

B；鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；過濾后，溶液中就只剩氯化鈣了，故B正確；

C；氧氣會與銅反應(yīng)生成氧化銅；在混合物中通過足量的氧氣，最后就只是氧化銅了，故C正確；

D；二氧化碳會與堿石灰反應(yīng)；混合氣通過堿石灰后除去了主要物質(zhì)，故D錯誤．

故選BC．8、AD【分析】

A；銅在空氣中氧氣、二氧化碳和水的共同作用下而生銹變成銅綠；因此判斷銅生銹與空氣中氧氣、二氧化碳、水有關(guān)是正確的；

B；鐵在潮濕的空氣中能生銹；而在干燥的空氣中很難銹蝕；因此，鐵生銹與空氣中的氧氣和水有關(guān)而非只有氧氣有關(guān)；故B不正確；

C；生石灰能吸收空氣中的水分變成氫氧化鈣而變質(zhì)；因此，可判斷生石灰變質(zhì)是由于空氣中存在水的緣故，而與氧氣無關(guān)；故C不正確；

D；燒堿為氫氧化鈉的俗稱；氫氧化鈉吸水而潮解、吸收二氧化碳而變質(zhì)為碳酸鈉；故燒堿暴露空氣潮解、變質(zhì)與水蒸氣和二氧化碳有關(guān)的判斷是正確的．

故選A；D．

【解析】【答案】A、根據(jù)銅綠的化學(xué)式Cu2（OH）2CO3和化學(xué)變化前后元素的種類不變；可推測銅綠中H元素來自空氣中的水；C元素來自空氣中的二氧化碳、O元素則可能來自于氧氣；

B；鐵銹的成分比較復(fù)雜；主要為氧化鐵，但卻不因由此得出鐵生銹只和空氣中氧氣有關(guān)，因為鐵生銹是鐵和空氣中氧氣和水共同作用的結(jié)果；

C；生石灰不和氧氣發(fā)生反應(yīng)；因此，生石灰變質(zhì)一定是與氧氣無關(guān)的；生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣而變質(zhì)；

D；燒堿為氫氧化鈉的俗稱；能吸收水分而潮解，能吸收二氧化碳變成碳酸鈉而變質(zhì)；根據(jù)其性質(zhì)可知其變質(zhì)的原因．

9、AC【分析】

A；由溶解度曲線圖可知：在30℃時氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同；但是在溫度為40℃時它們的溶解度不同，故A說法不正確；

B；氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大；故B說法正確；

C；將50℃時降溫時；硫酸鈉的溶解度隨著溫度的降低先增大后減小，所以開始的時候沒有晶體析出．故C說法不正確；

D；在溫度為40℃-60℃之間；硫酸鈉的溶解度隨溫度的降低而增大，因此將60℃時硫酸鈉的飽和溶液降溫至40℃，硫酸鈉的飽和溶液會變成不飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D說法正確．

故選AC．

【解析】【答案】由溶解度曲線圖可知；不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小關(guān)系．也可知，同一物質(zhì)在不同溫度下的溶解度的大小關(guān)系．溶解度曲線的相交點表示在此溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等．

10、AD【分析】【解析】試題分析：A、傾倒液體時，①試管傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨在一起，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品；B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法判斷；C、收集氣體時，導(dǎo)管要伸入集氣瓶底部；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管．【解析】

A、取用液體時：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置；標(biāo)簽應(yīng)向著手心，瓶塞倒放；圖中操作錯誤；B、檢查氣密性時，手要緊握試管外壁，導(dǎo)管伸入水中，看是否有氣泡冒出，圖中操作正確；C、收集二氧化碳?xì)怏w要用向上排空氣法，導(dǎo)管伸入集氣瓶底部，圖中操作正確；D、膠頭滴管伸入試管內(nèi)或接觸試管，會造成藥品的污染，圖中操作錯誤．故選AD．考點：實驗操作注意事項的探究；液體藥品的取用；檢查裝置的氣密性；制取二氧化碳的操作步驟和注意點．【解析】【答案】AD11、BC【分析】解：稱取rm{158g}該粉末于燒杯中；加入適量蒸餾水，充分?jǐn)嚢?，得無色澄清溶液，說明粉末中不含有硝酸鈣和氯化銅，這是因為硝酸鈣能和碳酸鉀反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣，含有銅離子的溶液是藍色溶液；

取上述無色溶液少許于試管中，滴加rm{BaCl_{2}}溶液有沉淀生成；再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，說明粉末中一定不含有碳酸鈉，這是因為硫酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀硫酸鋇，碳酸鉀能夠和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，碳酸鋇沉淀溶于稀硝酸；

另稱取rm{158g}該粉末于燒杯中，加入蒸餾水溶解，再加入足量的rm{BaCl_{2}}溶液，充分反應(yīng)生成rm{197g}白色沉淀，rm{137g}碳酸鉀和足量的氯化鋇反應(yīng)生成rm{197g}碳酸鋇沉淀，稱取rm{158g}該粉末于燒杯中，加入蒸餾水溶解，再加入足量的rm{BaCl_{2}}溶液，充分反應(yīng)后生成rm{197g}白色沉淀，說明粉末中一定含有rm{KNO_{3}}

A、雜質(zhì)中一定含有rm{KNO_{3}}該選項說法正確；

B、雜質(zhì)中一定含有rm{KNO_{3}}雜質(zhì)中肯定不含有rm{Na_{2}SO_{4}}該選項說法不正確；

C、雜質(zhì)中一定含有rm{KNO_{3}}雜質(zhì)中肯定不含有rm{Na_{2}SO_{4}}該選項說法不正確；

D、雜質(zhì)肯定不含有rm{Ca(NO_{3})_{2}}rm{CuCl_{2}}rm{Na_{2}SO_{4}}該選項說法正確。

故選：rm{BC}

根據(jù)稱取rm{158g}該粉末于燒杯中；加入適量蒸餾水，充分?jǐn)嚢?，得無色澄清溶液，說明粉末中不含有硝酸鈣和氯化銅，這是因為硝酸鈣能和碳酸鉀反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣，含有銅離子的溶液是藍色溶液；

取上述無色溶液少許于試管中，滴加rm{BaCl_{2}}溶液有沉淀生成；再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，說明粉末中一定不含有碳酸鈉，這是因為硫酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀硫酸鋇，碳酸鉀能夠和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，碳酸鋇沉淀溶于稀硝酸；

另稱取rm{158g}該粉末于燒杯中，加入蒸餾水溶解，再加入足量的rm{BaCl_{2}}溶液，充分反應(yīng)生成rm{197g}白色沉淀，rm{137g}碳酸鉀和足量的氯化鋇反應(yīng)生成rm{197g}碳酸鋇沉淀，稱取rm{158g}該粉末于燒杯中，加入蒸餾水溶解，再加入足量的rm{BaCl_{2}}溶液，充分反應(yīng)后生成rm{197g}白色沉淀，說明粉末中一定含有rm{KNO_{3}}進行解答。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。【解析】rm{BC}12、AD【分析】略【解析】rm{AD}13、AB【分析】

A；二甲醚是由碳、氫、氧三種元素組成的；故選項說法正確．

B；二甲醚的相對分子質(zhì)量為：12×2+1×6+16=46；故選項說法正確．

C；一個二甲醚分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的；則一個二甲醚分子中有9個原子，故選項說法錯誤．

D；二甲醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×6）=12：3：8；故選項說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)二甲醚化學(xué)式的含義進行分析判斷．

B；根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進行分析判斷．

C；根據(jù)一個二甲醚分子分子的構(gòu)成進行分析判斷．

D；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進行分析判斷．

14、BC【分析】

A；地殼中含量最多的元素是鋁．如果限制為金屬元素的話；最多的就應(yīng)該是鋁，但是題目沒有限制．錯誤．

B；天然氣的主要成分是甲烷．注意一定強調(diào)是主要成分．正確．

C、工業(yè)上可以用純堿來制造燒堿．反應(yīng)為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．正確．

D；升高溫度可以將氫氧化鈣飽和溶液變成不飽和溶液．由于氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而降低；所以在升高溫度時，飽和溶液依舊飽和．錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】對于說法的評價；一是要注意審題，注意題目中的條件限制．二是要所涉及到的反應(yīng)和物質(zhì)都認(rèn)真分析，結(jié)合反應(yīng)和物質(zhì)本身來思考．

三、填空題(共5題，共10分)15、b、ca、ccd【分析】【解答】化合反應(yīng)是多種物質(zhì)變成一種物質(zhì)的反應(yīng)；解反應(yīng)是一種物質(zhì)變成多種物質(zhì)的反應(yīng)；

氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)。

題中：化合反應(yīng)有：b、二氧化碳+水碳酸；c、硫+氧氣二氧化硫。

氧化反應(yīng)有：a、甲烷+氧氣二氧化碳+水；c、硫+氧氣二氧化硫。

既不屬于化合反應(yīng)又不屬于氧化反應(yīng)的有：d、碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水。

【分析】根據(jù)反應(yīng)類型的定義加以區(qū)分反應(yīng)的類型，注意區(qū)分不同反應(yīng)類型的特征。16、略

【分析】解：能直接加熱的儀器有試管；蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝；其中的玻璃儀器只有試管；少量液體的取用和滴加要用膠頭滴管；取用6.8mL某溶液需要用量筒量取；分離液體與不溶性固體的操作時過濾．故答案分別為：②、③、⑧、⑥

首先考慮能直接加熱的儀器有試管；蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝；然后再選擇玻璃儀器；膠頭滴管用于少量液體的吸?。蝗紵卓捎糜诩訜嵘倭糠蹱罟腆w藥品；取用一定量的液體要用量筒量取；過濾的方法可以分離液體與不溶性固體．

本題考查常見儀器的作用和一些基本的實驗操作，是對基礎(chǔ)知識的考查．【解析】②；③；⑧；⑥17、略

【分析】解：標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，rm{2CO_{2}}中的“rm{2}”表示二氧化碳分子的個數(shù)為rm{2}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，rm{CO_{2}}中的“rm{2}”表示rm{1}個二氧化碳分子中含有rm{2}個氧原子．

標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示rm{1}個離子所帶的電荷數(shù)，rm{Ba^{2+}}中的“rm{2}”表示一個鋇離子帶有兩個單位的正電荷．

標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，rm{Caoverset{-2}{O}}中的“rm{2}”表示氧化鈣中氧元素的化合價為rm{-2}價．

標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，rm{2Fe^{2+}}中的“rm{2}”表示亞鐵離子的個數(shù)為rm{2}標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示rm{1}個離子所帶的電荷數(shù)，rm{2Fe^{2+}}中的“rm{2}”表示一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷．

故答案為：二氧化碳分子的個數(shù)為rm{2}rm{1}個二氧化碳分子中含有rm{2}個氧原子；

一個鋇離子帶有兩個單位的正電荷；氧化鈣中氧元素的化合價為rm{-2}價；

亞鐵離子的個數(shù)為rm{2}一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷．

標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目．

標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示rm{1}個離子所帶的電荷數(shù)．

標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值．

標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示rm{1}個離子所帶的電荷數(shù)．

本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】二氧化碳分子的個數(shù)為rm{2}rm{1}個二氧化碳分子中含有rm{2}個氧原子；一個鋇離子帶有兩個單位的正電荷；氧化鈣中氧元素的化合價為rm{-2}價；亞鐵離子的個數(shù)為rm{2}一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷18、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)氧氣和二氧化碳的性質(zhì)分析判斷．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；能和食品中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而使食品腐敗變質(zhì)；

（2）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氮氣不能使石灰水變渾濁分析．【解析】【解答】解：（1）二氧化碳不能和食品中的物質(zhì)反應(yīng)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑；能和食品中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而使食品腐敗變質(zhì)．

（2）由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；氮氣不能使石灰水變渾濁．，所以，驗證猜想②的實驗是：可以用注射器抽取包裝袋內(nèi)氣體，注入盛有澄清石灰水的試管中，若石灰水變渾濁，證明該氣體為二氧化碳，否則就不是二氧化碳．

故答為：（1）①，二氧化碳不能和食品中的物質(zhì)反應(yīng)；氧氣的性質(zhì)較活潑，易使食品腐敗變質(zhì)；（2）可以用注射器抽取包裝袋內(nèi)氣體，注入盛有澄清石灰水的試管中，若石灰水變渾濁，證明該氣體為二氧化碳，否則就不是二氧化碳．19、產(chǎn)生刺激性氣味CO32-硝酸銀溶液NH4Cl和（NH4）2SO4否氯化鋇會引入新的氯離子，對原有氯離子的檢驗產(chǎn)生干擾【分析】【分析】【實驗；記錄與分析】

（1）根據(jù)銨根離子能夠和熟石灰中的氫氧根離子反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣分析；

（2）根據(jù)硫酸根離子的鑒別方法和碳酸根離子的特點分析：加硝酸鋇溶液；再滴加少量稀硝酸，沉淀不溶解；

（3）根據(jù)氯離子的鑒別方法分析；

【實驗結(jié)論】根據(jù)實驗得出的陽離子和陰離子的結(jié)論寫出反應(yīng)的方程式；

【實驗反思】根據(jù)檢驗物質(zhì)時引入的離子不能對后面的離子檢驗產(chǎn)生干擾分析．【解析】【解答】解：【實驗；記錄與分析】

（1）因為含有銨根離子；所以銨根離子和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣，故實驗現(xiàn)象是：產(chǎn)生刺激性氣味；

（2）因為向溶液中加硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，白色沉淀不溶解，說明不是碳酸根離子，是硫酸根離子和鋇離子產(chǎn)生的硫酸鋇沉淀，因而也可證明含有硫酸根離子；故答案為：CO32-；

（3）檢驗氯離子可以向（2）所得濾液加入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀證明；故答案為：硝酸銀溶液；

【實驗結(jié)論】因為該化肥中只含有一種陽離子，即銨根離子，陰離子中含有硫酸根離子和氯離子，所以其中一定含有的物質(zhì)是：硫酸銨和氯化銨，故答案為：NH4Cl和（NH4）2SO4；

【實驗反思】因為后面還要檢驗氯離子的存在，所以加入的試劑不能引入氯離子，因此不能用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液；故答案為：否；氯化鋇會引入新的氯離子，對原有氯離子的檢驗產(chǎn)生干擾．四、判斷題(共4題，共28分)20、×【分析】【分析】酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣，用嘴吹滅時，會把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．【解析】【解答】解：酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣；還可能混有空氣，用嘴吹滅時，會把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞；一般常用到的方法是空氣熱脹冷縮法，據(jù)此進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；則題目說法錯誤．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】二氧化硫是酸性氣體，易結(jié)合水形成酸，根據(jù)二氧化硫產(chǎn)生污染時所導(dǎo)致的影響來回答．【解析】【解答】解：二氧化硫是酸性氣體，易結(jié)合水形成亞硫酸、硫酸，這些酸會導(dǎo)致苔蘚枯死，雪松呈暗竭色傷斑，棉花葉片發(fā)白，所以在潮濕的氣候條件下，苔蘚枯死；雪松呈暗竭色傷斑，棉花葉片發(fā)白，這是SO2污染的跡象．故答案為：√．23、√【分析】【分析】根據(jù)鏡子背后的涂層不是水銀，而是薄薄的一層銀進行解答．【解析】【解答】解：鏡子背后的涂層不是水銀；而是薄薄的一層銀．

故答案為：√．五、推斷題(共1題，共3分)24、略

【分析】【分析】暗紫色固體A在加熱的條件下分解產(chǎn)生能和鐵絲反應(yīng)的物質(zhì)，故可以推斷A為高錳酸鉀，而B為氧氣，從圖框中的B能使帶火星木條復(fù)燃也驗證了我們的剛才的推測，所以黑色固體E為四氧化三鐵，固體物質(zhì)加水溶解后得到的固體C為二氧化錳，那么固體D為錳酸鉀，無色溶液F為過氧化氫．【解析】【解答】解：無色氣體B能使帶火星木條復(fù)燃可知B為氧氣，所以暗紫色固體A為高錳酸鉀，高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳不溶于水，錳酸鉀溶于水，因此固體C為二氧化錳，無色溶液F在二氧化錳作用下生成氧氣，故F為過氧化氫溶液，D為錳酸鉀，鐵絲能和氧氣反應(yīng)生成黑色固體E，故E為四氧化三鐵；其中A的化學(xué)式為KMnO4；B的化學(xué)式為：O2；C的化學(xué)式為：MnO2；E的化學(xué)式為：Fe3O4；

故答案為：KMnO4；O2；MnO2；EFe3O4六、探究題(共2題，共20分)25、略

【分析】解：rm{(1)}錐形瓶是常用的反應(yīng)容器；故答案為：錐形瓶；

rm{(2)}如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故答案為：rm{A}試管口應(yīng)放一團棉花；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}實驗室制取rm{(3)}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故答案為：rm{CO_{2}}把氣體通入澄清的石灰水中；石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集rm{(4)}氮氣密度比空氣略小，難溶于水，因此最好用排水法收集；故答案為：rm{N_{2}}

rm{CF}圖rm{(5)}中，為減少管內(nèi)殘留的rm{2}氣體對空氣污染，接下來的實驗操作是：打開彈簧夾，用鼓氣球鼓入空氣；待具支試管內(nèi)液體冷卻后，可觀察到試管底部有少量白色固體生成，白色固體是硫酸銅固體；銅和濃硫酸在加熱的條件下生成硫酸銅和二氧化硫和水，配平即可；該實驗的主要優(yōu)點為裝置集成化、綠色環(huán)保、可以控制反應(yīng)的發(fā)生和結(jié)束等；故答案為：打開彈簧夾，用鼓氣球鼓入空氣；rm{SO_{2}}rm{Cu+2H_{2}SO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}}rm{CuSO_{4}}可以控制反應(yīng)的發(fā)生和結(jié)束等；

rm{Cu+2H_{2}SO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{-}}{;}}錐形瓶是常用的反應(yīng)容器；

rm{CuSO_{4}+SO_{2}隆眉+2H_{2}O}制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。

rm{(1)}實驗室制取rm{(2)}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把