2025年蘇科版高三歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇科版高三歷史上冊(cè)月考試卷699考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面是1868～1911年間中國(guó)生絲出口量的變遷情況圖（單位；公擔(dān)）。該圖可以用來說明A.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)開始發(fā)生根本變化B.實(shí)現(xiàn)了蠶絲業(yè)的近代化C.農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢(shì)逐步增強(qiáng)D.對(duì)外貿(mào)易逐漸取得優(yōu)勢(shì)2、南宋范成大詩(shī)曰：“晝出耕田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！痹?shī)句中反映的信息不包括()。A.農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合B.農(nóng)民過著非常富足的田園生活C.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)存在性別分工D.當(dāng)時(shí)的紡織材料中有麻和蠶絲3、【題文】美國(guó)《獨(dú)立宣言》是一個(gè)偉大的歷史文件，從整個(gè)人類政治文明的角度看，其最為突出的歷史意義為A.宣告了美利緊合眾國(guó)的誕生B.推動(dòng)了歐洲反封建的資產(chǎn)階級(jí)革命C.以政治綱領(lǐng)的形式宣布了民主共和國(guó)的原則D.提出了“人人平等”和“主權(quán)在民”的原則4、有學(xué)者認(rèn)為“新航路開辟以后，歐洲的商人和殖民者在歐洲、亞洲、非洲、美洲之間建立了直接的商業(yè)聯(lián)系?！边@表明（）A.亞非拉地區(qū)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)已經(jīng)取代殖民戰(zhàn)爭(zhēng)C.資本主義世界殖民體系最終確立D.世界市場(chǎng)的雛形開始出現(xiàn)5、下列近代中國(guó)社會(huì)思潮興起的先后順序是（）

①“準(zhǔn)君民共治；上下相通，民隱得以上達(dá)，君惠得以下逮”

②“中華（民國(guó)）立國(guó)；以孝悌忠信禮義廉恥為人道之大經(jīng)。政體雖更，民彝無改”

③“吾人對(duì)于俄羅斯今日之事變；惟有翹首以迎其世界的新文明之曙光”

④“國(guó)人而欲脫蒙昧?xí)r代當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重”A.①②③④B.①④②③C.①②④③D.①③②④評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、【題文】1956年，我國(guó)廣大農(nóng)民組織起來，參加人民公社，走集體化道路，標(biāo)志著我國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的基本完成。（）7、克里斯提尼改革用財(cái)產(chǎn)等級(jí)制打破以往的血緣政治，標(biāo)志著雅典國(guó)家的形成。____（判斷對(duì)錯(cuò)）8、“九二共識(shí)”的實(shí)質(zhì)是堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。____（判斷對(duì)錯(cuò)）9、一個(gè)擁有偉大思想的民族，才能擁有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。閱讀下列材料：材料一我們改革中國(guó)的主義，是三民主義。三民主義的精神就是要建設(shè)一個(gè)極和平，極自由，極平等的國(guó)家，不但在政治上要謀民權(quán)的平等，而且在社會(huì)上要謀經(jīng)濟(jì)的平等。這樣做法，方才可以免除種種階級(jí)沖突，階級(jí)競(jìng)爭(zhēng)的苦惱——1919年間孫中山和戴季陶一次談話材料二拿工人講，工人的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了，他們的勞動(dòng)條件和集體福利就需要逐步有所改進(jìn)。隨著整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工資也需要適當(dāng)調(diào)整。關(guān)于工資，最近決定增加一些，主要加在下面，加在工人方面，以便縮小上下兩方面的距離。在無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)下面，工人的政治覺悟和勞動(dòng)積極性一直很高。我們需要大力發(fā)揚(yáng)他們這種艱苦奮斗的精神，也需要更多地注意解決他們?cè)趧趧?dòng)和生活中的迫切問題。——毛澤東《論十大關(guān)系》材料三社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。社會(huì)主義要贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢(shì)，就必須大膽吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，吸收和借鑒當(dāng)今世界各國(guó)包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家的一切反映現(xiàn)代化生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式、管理方法?！多囆∑轿倪x》第三卷請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，概括孫中山的主要觀點(diǎn)。他對(duì)中國(guó)革命的設(shè)想有什么特點(diǎn)？（2）據(jù)材料二，概括毛澤東提出的經(jīng)濟(jì)主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，毛澤東提出該主張的出發(fā)點(diǎn)是什么？（3）與材料二相比，材料三在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思路上有何新變化？結(jié)合以上材料，分析三位思想家在探索經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路時(shí)不變的宗旨。10、自工業(yè)革命以來現(xiàn)代生產(chǎn)力導(dǎo)致社會(huì)生產(chǎn)方式的大變革；引起世界經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展和社會(huì)史影響變化的大趨勢(shì)。中國(guó)社會(huì)也因此發(fā)生了深刻變革。下面是一份有關(guān)中國(guó)社會(huì)變革的小論文提綱。請(qǐng)你結(jié)合提綱內(nèi)容確定一個(gè)較貼切的標(biāo)題，并補(bǔ)充完整提綱空缺的部分。

標(biāo)題：____

一；舊王朝體制下的探索。

1.19世紀(jì)60年代-90年代；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。

2．____

3.20世紀(jì)初；清末“新政”和立憲運(yùn)動(dòng)。

二、____

1.1911年辛亥革命；中國(guó)政治發(fā)展模式的重大轉(zhuǎn)變。

2.1927年國(guó)共對(duì)峙；開始兩條道路的大決戰(zhàn)。

3.1949年____

三；踏上獨(dú)立自主、艱難曲折的新途。

1.1949年-1957年；仿效蘇聯(lián)模式進(jìn)行社會(huì)改革。

2.1958年-至今____。

四；啟示。

縱觀這150年來中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷的曲折變化，我們得到了哪些重要的啟示？____。11、普里馬科夫認(rèn)為，1917年俄國(guó)政局的一次變動(dòng)“在政權(quán)上取代了專制，俄國(guó)第一次成為共和國(guó)”。他論述的是十月革命的偉大意義。____（判斷對(duì)錯(cuò)）12、井田制、租佃制，都是中國(guó)歷史上的耕地資源配置制度。租佃制是改革井田制的結(jié)果，它在中國(guó)歷史上存在2000多年，影響深遠(yuǎn)。閱讀材料，完成下列要求。材料一中國(guó)封建土地所有制的主要經(jīng)營(yíng)方式是租佃制度。這種制度產(chǎn)生于春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。春秋后期，周天子對(duì)土地的最高支配權(quán)喪失，“公田不治”，土地關(guān)系逐漸走向私有化，井田制遭到破壞，封建依附關(guān)系開始產(chǎn)生并逐步發(fā)展。新興的地主階級(jí)改變舊的剝削方式，招攬?zhí)油雠`和破產(chǎn)平民，作為自己的“私屬徒”，把土地分給他們耕種，從中收取地租，租佃制度由此產(chǎn)生。這就是董仲舒說的自商鞅變法后，土地得以買賣，小民破產(chǎn)者無以為生，“或耕豪民之田，見稅什五”的情況。所以中國(guó)古代的地租，從租佃關(guān)系產(chǎn)生之日起，就由實(shí)物地租占支配地位。而實(shí)物地租的基本形態(tài)是分成租制，主佃分成的比例通常是“見稅什五”?！幾浴吨袊?guó)大百科全書·中國(guó)歷史》材料二明清時(shí)期，商品經(jīng)濟(jì)浸透農(nóng)村，促使封建經(jīng)濟(jì)趨向解體和農(nóng)民的階級(jí)分化，分化出萌芽狀態(tài)的自由勞動(dòng)者和農(nóng)業(yè)資本家出現(xiàn)了一些棉、桑、蔗、果樹園藝等專業(yè)種植區(qū)，形成地區(qū)間的生產(chǎn)分工江蘇一畝煙田所需人工，“可抵水田六畝，旱田四畝”。江西新城縣，煙田所需人工數(shù)倍于稻田。四川內(nèi)江縣民種蔗榨糖，“其壅資工值十倍平民”。宋元時(shí)代，主佃間在法律上的地位是不平等的，佃農(nóng)被剝奪離開土地的自由。地主對(duì)佃農(nóng)迫害致死，僅罰燒埋銀數(shù)兩了事。明清時(shí)代租佃關(guān)系的變化，在經(jīng)濟(jì)關(guān)系方面表現(xiàn)為封建依附關(guān)系的松解，在法權(quán)關(guān)系方面則表現(xiàn)為由封建等級(jí)關(guān)系向“凡人”關(guān)系的過渡?！幾岳钗闹?《論中國(guó)地主經(jīng)濟(jì)制與農(nóng)業(yè)資本主義萌芽》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括早期租佃制的特點(diǎn)和產(chǎn)生的背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出明清時(shí)期租佃制的變化并分析商業(yè)性農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、梭倫改革動(dòng)搖了舊氏族貴族的世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，確立了雅典的民主政治。______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、德意志帝國(guó)憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實(shí)，立憲為虛。____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、新航路的開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成了。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）16、1984年國(guó)有企業(yè)改革的展開，標(biāo)志著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本確立。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、列寧在《四月提綱》中認(rèn)為，不能采取暴力方式推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，爭(zhēng)取以和平方式取得政權(quán)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、梭倫根據(jù)財(cái)產(chǎn)多寡，把公民分為四個(gè)等級(jí)，財(cái)產(chǎn)越多者等級(jí)越高、權(quán)利越大；頒布《解負(fù)令》，廢除奴隸制，其改革為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、1900年，德國(guó)物理學(xué)家普朗克建立量子力學(xué)，彌補(bǔ)了牛頓力學(xué)的不足。（）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)析題(共2題，共8分)20、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類，前者由大學(xué)生來?yè)?dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國(guó)國(guó)會(huì)通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國(guó)文官委員會(huì)，其中必須有反對(duì)黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)?！幾浴?883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國(guó)文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說明英美兩國(guó)推行文官制度的意義。21、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類，前者由大學(xué)生來?yè)?dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國(guó)國(guó)會(huì)通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國(guó)文官委員會(huì)，其中必須有反對(duì)黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)?！幾浴?883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國(guó)文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說明英美兩國(guó)推行文官制度的意義。評(píng)卷人得分五、材料題(共3題，共30分)22、社會(huì)組織方式和政權(quán)組織形式的演進(jìn)，是人類政治文明的重要內(nèi)容。自古以來的政治文明發(fā)展史中，出現(xiàn)了各具特色的政治模式。這表明，世界上不存在唯一的、普遍適用的和絕對(duì)的民主模式。材料一公元前6世紀(jì)，梭倫對(duì)國(guó)家政權(quán)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了改革，使公民大會(huì)成為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)審議并決定一切國(guó)家大事。所有合法公民均有參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。公元前6世紀(jì)末，克里斯提尼創(chuàng)立新的五百人議事會(huì)（作為常設(shè)機(jī)構(gòu)），每部落抽簽選出50人參加，議員名額依各居住區(qū)公民人數(shù)按比例分配。當(dāng)選議員可以連選連任，但公民一生只能擔(dān)任兩屆議員。（蘇格拉底認(rèn)為雅典民主政體的）“根本缺陷，在于它不要求其領(lǐng)導(dǎo)者具有任何特殊的知識(shí)，它將社會(huì)的命運(yùn)委之于缺乏真知灼見的人們的手中?！薄堆诺涿裰髡纬跆健罚?）據(jù)材料指出雅典民主政治的顯著特點(diǎn)，（2分）你如何理解蘇格拉底對(duì)雅典民主政治的評(píng)價(jià)？（4分）簡(jiǎn)要說明近代西方社會(huì)政治文明在哪些方面借鑒雅典的民主政治運(yùn)作方式？（3分）材料二我們提倡民權(quán)，便不可完全仿效歐美。中國(guó)幾千年來，社會(huì)上的民情風(fēng)俗習(xí)慣和歐美大不相同，中國(guó)社會(huì)既然是和歐美不同，所以管理社會(huì)的政治，自然也和歐美不同?！獙O中山《三民主義》（1924年4月）（2）概括材料二的觀點(diǎn)。根據(jù)材料說明孫中山產(chǎn)生這種觀點(diǎn)的主要原因。材料三為了保障人民民主，必須加強(qiáng)法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變。所以，應(yīng)該集中力量制定刑法、民法、訴訟法和其他各種必要的法律——鄧小平《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》（3）材料三反映了怎樣的思想？（2分）以社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期的具體史實(shí)說明我國(guó)是如何實(shí)踐這一思想的。（4）綜合上述材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說明你對(duì)民主政治演變的認(rèn)識(shí)（2分）23、（2010年浙江金華十校高考模擬38）人們對(duì)待貧困問題的態(tài)度，反映了不同時(shí)期的社會(huì)歷史發(fā)展?fàn)顩r。閱讀下列材料，回答問題。材料一：1601年的“濟(jì)貧法”，是英國(guó)社會(huì)福利史上長(zhǎng)期占有重要地位的文件。它實(shí)際上是都鐸王朝在不同時(shí)期針對(duì)貧民制定頒布的各種有關(guān)法律的匯編。其主要內(nèi)容是：地方教區(qū)負(fù)有救助貧民的義務(wù)；國(guó)家開征救貧稅，作為各種濟(jì)貧活動(dòng)費(fèi)用的專項(xiàng)開支法令推廣在倫敦首先實(shí)施的感化院制度?！木幾员R海生《試論英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期濟(jì)貧法的調(diào)整》材料二：18世紀(jì)下半葉到19世紀(jì)初期英國(guó)工人生活費(fèi)和工資指數(shù)（1850年=100）。1759—1768年1779—1788年1789—1798年1799—1808年1809—1818年名義工資818694114114生活費(fèi)728597137159實(shí)際工資112101988372材料三：20世紀(jì)30年代中期以前，美國(guó)政府一般對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活持自由放任式的不干預(yù)態(tài)度，人們認(rèn)為窮人應(yīng)該對(duì)自己的貧困負(fù)責(zé)，政府沒有義務(wù)為了幫助窮人們?nèi)藶榈馗淖兪袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和淘汰法則。20世紀(jì)30年代中期以后，美國(guó)人逐漸承認(rèn)貧困不僅僅是個(gè)人的事，更多的是由社會(huì)原因造成的，政府該介入社會(huì)福利事業(yè)。——牛文光《美國(guó)社會(huì)保障制度的發(fā)展》（1）概括材料一中17世紀(jì)英國(guó)濟(jì)貧制度的主要內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出1601年“濟(jì)貧法”出臺(tái)的主要社會(huì)背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析18世紀(jì)下半葉到19世紀(jì)初英國(guó)工人階級(jí)生活狀況的變化及其影響。（3）根據(jù)材料三指出20世紀(jì)30年代前后美國(guó)政府對(duì)待貧困問題態(tài)度的變化，這反映了經(jīng)濟(jì)學(xué)思想經(jīng)歷了怎樣的變遷?富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)為解決美國(guó)的貧困問題采取了哪些措施?（10分）（4）綜合上述，談?wù)勀銓?duì)貧困問題的認(rèn)識(shí)。24、（2010年浙江金華十校高考模擬38）人們對(duì)待貧困問題的態(tài)度，反映了不同時(shí)期的社會(huì)歷史發(fā)展?fàn)顩r。閱讀下列材料，回答問題。材料一：1601年的“濟(jì)貧法”，是英國(guó)社會(huì)福利史上長(zhǎng)期占有重要地位的文件。它實(shí)際上是都鐸王朝在不同時(shí)期針對(duì)貧民制定頒布的各種有關(guān)法律的匯編。其主要內(nèi)容是：地方教區(qū)負(fù)有救助貧民的義務(wù)；國(guó)家開征救貧稅，作為各種濟(jì)貧活動(dòng)費(fèi)用的專項(xiàng)開支法令推廣在倫敦首先實(shí)施的感化院制度?！木幾员R海生《試論英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期濟(jì)貧法的調(diào)整》材料二：18世紀(jì)下半葉到19世紀(jì)初期英國(guó)工人生活費(fèi)和工資指數(shù)（1850年=100）。1759—1768年1779—1788年1789—1798年1799—1808年1809—1818年名義工資818694114114生活費(fèi)728597137159實(shí)際工資112101988372材料三：20世紀(jì)30年代中期以前，美國(guó)政府一般對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活持自由放任式的不干預(yù)態(tài)度，人們認(rèn)為窮人應(yīng)該對(duì)自己的貧困負(fù)責(zé)，政府沒有義務(wù)為了幫助窮人們?nèi)藶榈馗淖兪袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和淘汰法則。20世紀(jì)30年代中期以后，美國(guó)人逐漸承認(rèn)貧困不僅僅是個(gè)人的事，更多的是由社會(huì)原因造成的，政府該介入社會(huì)福利事業(yè)。——牛文光《美國(guó)社會(huì)保障制度的發(fā)展》（1）概括材料一中17世紀(jì)英國(guó)濟(jì)貧制度的主要內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出1601年“濟(jì)貧法”出臺(tái)的主要社會(huì)背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析18世紀(jì)下半葉到19世紀(jì)初英國(guó)工人階級(jí)生活狀況的變化及其影響。（3）根據(jù)材料三指出20世紀(jì)30年代前后美國(guó)政府對(duì)待貧困問題態(tài)度的變化，這反映了經(jīng)濟(jì)學(xué)思想經(jīng)歷了怎樣的變遷?富蘭克林·羅斯福總統(tǒng)為解決美國(guó)的貧困問題采取了哪些措施?（10分）（4）綜合上述，談?wù)勀銓?duì)貧困問題的認(rèn)識(shí)。評(píng)卷人得分六、問答題(共1題，共2分)25、（2015·北京卷）

歷史語(yǔ)境中的語(yǔ)言和文化。

材料一：漢語(yǔ)是世界上最古老的語(yǔ)言之一。秦漢時(shí)期；漢字形成統(tǒng)一的書寫規(guī)范。官學(xué)；書院、私塾大都使用漢語(yǔ)，科舉考試亦然。魏孝文帝改革將漢語(yǔ)作為“正音”。清朝確立在全國(guó)的統(tǒng)治后，很快將漢語(yǔ)作為官方語(yǔ)言。日本等周邊國(guó)家的語(yǔ)言也受到漢語(yǔ)影響。

材料二：拉丁語(yǔ)最初是古羅馬人的語(yǔ)言。公元1世紀(jì)；標(biāo)準(zhǔn)拉丁語(yǔ)形成，與希臘語(yǔ)等一起成為羅馬帝國(guó)學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言。羅馬帝國(guó)解體后，拉丁語(yǔ)的日?？谡Z(yǔ)功能逐漸喪失，成為一種書面語(yǔ)言。17世紀(jì)末期以前，西歐的學(xué)術(shù)著作大都使用拉丁文撰寫，意大利；西班牙、葡萄牙、法國(guó)等在拉丁語(yǔ)的基礎(chǔ)上，發(fā)展出自己的民族語(yǔ)言。

（1）閱讀材料一；結(jié)合所學(xué)，概括上述兩種語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展演變的異同。（8分）

材料二16世紀(jì)；英語(yǔ)主要是英格蘭人的語(yǔ)言。到18世紀(jì)中后期，英語(yǔ)已擴(kuò)展到英國(guó)的殖民地，并在國(guó)際商貿(mào)活動(dòng)中廣泛使用。二戰(zhàn)后，英語(yǔ)逐漸超越其他語(yǔ)言，成為科教領(lǐng)域和眾多國(guó)際組織的通用語(yǔ)言，被稱為語(yǔ)言的“日不落帝國(guó)”。

（2）閱讀材料二；分析英語(yǔ)發(fā)展成為語(yǔ)言的“日不落帝國(guó)”的歷史原因。（12分）

材料三20世紀(jì)10年代；《新青年》雜志有過一場(chǎng)漢字存廢的討論，主張廢除漢字的學(xué)者認(rèn)為：漢字難識(shí)難寫，不便推廣；“新理新事新物之名詞，一無所有”；“欲使中國(guó)民族成為二十世紀(jì)文明之民族；必以廢孔學(xué)，滅道教為根本之解決，而廢記載孔門學(xué)說及道教妖言之漢文，尤為根本解決之根本解決。”近代以來，漢語(yǔ)中出現(xiàn)了大量的新詞匯，下表內(nèi)容為新詞匯示例。

表3。創(chuàng)造新詞的方式繁體字1956年后推行的簡(jiǎn)體字音譯外來詞沙發(fā)、牛頓、布爾什維克沙發(fā)、牛頓、布爾什維克、麥當(dāng)勞賦予舊詞新涵義共和、格致學(xué)、計(jì)學(xué)、總統(tǒng)共和、科學(xué)（格致學(xué)）、經(jīng)濟(jì)學(xué)（計(jì)學(xué)）、總統(tǒng)其他西學(xué)、洋錢西學(xué)、洋錢、孔子學(xué)院

（3）閱讀材料三；結(jié)合所學(xué)，分析“廢漢字”主張?zhí)岢龅臅r(shí)代背景；（6分）以“挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)——百年來漢語(yǔ)的變遷”為主題，對(duì)表3進(jìn)行解讀。（10分）要求：提取信息充分；總結(jié)和歸納準(zhǔn)確；完整；解釋和分析邏輯清晰。

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】略【解析】【答案】C2、B【分析】從“晝出耕田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家”可判斷A、C兩項(xiàng)正確；從種植的“?！薄奥椤保膳袛郉項(xiàng)正確；古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)容易受到天災(zāi)、苛政、戰(zhàn)爭(zhēng)等因素影響，具有脆弱性，只是一種低水平下的自給自足。【解析】【答案】B3、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C4、D【分析】【分析】本題主要考查新航路開辟的影響．新航路的開辟，是指歐洲從15世紀(jì)開始，為了籌集商品經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展所需的貨幣和資本的原始積累需要，加之奧斯曼帝國(guó)控制了亞洲和歐洲的路上通道，從而使得歐洲新興資產(chǎn)階級(jí)對(duì)外尋找的通往中國(guó)和印度的運(yùn)動(dòng)，而歷經(jīng)迪亞士，麥哲倫，哥倫布，達(dá)伽馬等人的探索后，最終找到了通往亞洲的通道．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)；新航路開辟后，世界各地的商品在歐洲市場(chǎng)上出現(xiàn)，貿(mào)易數(shù)量和貿(mào)易品種急劇增加，貿(mào)易范圍空前擴(kuò)大．地區(qū)性的貿(mào)易開始向世界性的貿(mào)易擴(kuò)展，世界市場(chǎng)的雛形開始出現(xiàn)．

故選D．5、C【分析】【分析】本題考查中國(guó)近代化道路的曲折性；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

維新派用西方資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)政治學(xué)說為武器，提出了系統(tǒng)的維新變法的理論和主張．通過這場(chǎng)論戰(zhàn)，使西方資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)政治學(xué)說，開始在中國(guó)傳播開來，知識(shí)分子中不少人開始擺脫封建思想的束縛，形成向西方尋找真理，學(xué)習(xí)新學(xué)的熱潮．這在當(dāng)時(shí)的歷史條件下是進(jìn)步的，具有一定的思想解放意義，推動(dòng)了維新變法運(yùn)動(dòng)的高潮．【解析】【解答】①指19世紀(jì)末的戊戌變法；

②指1912年中華民國(guó)成立；

③指1917年俄國(guó)十月革命；

④指1915年新文化運(yùn)動(dòng)．

故選C．二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【解析】1956年我國(guó)在農(nóng)村實(shí)行的是農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造，不是人民公社，所以該題錯(cuò)誤?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)7、B【分析】【分析】本題考查克里斯提尼改革．需要對(duì)克里斯提尼改革的內(nèi)容和作用以及梭倫改革的內(nèi)容的識(shí)記．解題時(shí)結(jié)合克里斯提尼改革的內(nèi)容和作用解答即可．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；克里斯提尼改革以新的行政選區(qū)制度，打破了部落貴族勢(shì)力對(duì)政權(quán)的控制，標(biāo)志著雅典國(guó)家最終形成，而財(cái)產(chǎn)等級(jí)制是梭倫改革的內(nèi)容，故本題錯(cuò)誤．

故答案為錯(cuò)誤．8、√【分析】【分析】本題考查海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展．考查“九二共識(shí)”的實(shí)質(zhì)．考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、遷移、運(yùn)用能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；九二共識(shí)是1992年海峽兩岸的交流會(huì)達(dá)成的一種共識(shí)，即海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，故本題正確．

故答案為正確．9、略

【分析】（1）本題考查孫中山及三民主義的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)材料的解讀能力。觀點(diǎn)一問，結(jié)合材料：“建設(shè)一個(gè)極和平，極自由，極平等的國(guó)家，不但在政治上要謀民權(quán)的平等，而且在社會(huì)上要謀經(jīng)濟(jì)的平等?！?。可以概括出：以三民主義改造中國(guó)社會(huì)，力圖建立一個(gè)和平、自由、平等的社會(huì)。特點(diǎn)一問，根據(jù)上一小問的觀點(diǎn)，可以概括出其特點(diǎn)是政治革命和社會(huì)革命同時(shí)進(jìn)行。（2）本題考查毛澤東的經(jīng)濟(jì)主張，旨在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)材料的解讀能力。主張一問，根據(jù)材料“工人的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了，他們的勞動(dòng)條件和集體福利就需要逐步有所改進(jìn)?！?、“關(guān)于工資，最近決定增加一些，主要加在下面，加在工人方面，以便縮小上下兩方面的距離”，可以概括出：改善工人的勞動(dòng)條件和福利待遇。出發(fā)點(diǎn)一問，根據(jù)上一小問觀點(diǎn)，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以從調(diào)動(dòng)工人參加社會(huì)主義建設(shè)的積極性、推動(dòng)社會(huì)公平的角度解答即可。（3）本題考查不同思想家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思路上的比較，旨在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)材料的解讀能力。變化一問，根據(jù)材料“就必須大膽吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，吸收和借鑒當(dāng)今世界各國(guó)包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家的一切反映現(xiàn)代化生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式、管理方法?！?，可以概括出變化是社會(huì)主義建設(shè)需要大膽吸收和借鑒資本主義文明成果。宗旨一問，根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以概括出宗旨是追求社會(huì)平等，發(fā)展生產(chǎn)力，關(guān)注民生，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)民族復(fù)興?！窘馕觥浚?）觀點(diǎn)：以三民主義改造中國(guó)社會(huì)，力圖建立一個(gè)和平、自由、平等的社會(huì)。特點(diǎn)：政治革命與社會(huì)革命同時(shí)進(jìn)行；民權(quán)平等和經(jīng)濟(jì)平等同時(shí)并舉。（2）主張：改善工人的勞動(dòng)條件和福利待遇。作用：調(diào)動(dòng)工人參加社會(huì)主義建設(shè)的積極性；縮小收入差距，推動(dòng)社會(huì)公平。（3）變化：社會(huì)主義建設(shè)需要大膽吸收和借鑒資本主義文明成果。宗旨：追求社會(huì)平等，發(fā)展生產(chǎn)力，關(guān)注民生，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)民族復(fù)興。10、中國(guó)走向現(xiàn)代化的艱難歷程19世紀(jì)末，維新變法運(yùn)動(dòng)打破舊體制的探索新中國(guó)成立，走上社會(huì)主義建設(shè)道路逐漸突破蘇聯(lián)模式，獨(dú)立探索中國(guó)道路民族獨(dú)立和社會(huì)穩(wěn)定是國(guó)家發(fā)展現(xiàn)代化的重要保障；必須結(jié)合本國(guó)國(guó)情探索適合自己的發(fā)展道路；要順應(yīng)世界歷史發(fā)展潮流，與時(shí)俱進(jìn)【分析】【分析】本題考查中國(guó)近代化道路的曲折性，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．【解析】【解答】（1）結(jié)合中國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展歷程；來總結(jié)即可．

（2）根據(jù)上下句的時(shí)間及事件可知；19世紀(jì)末，維新變法運(yùn)動(dòng)．

（3）結(jié)合上下發(fā)展階段可知；打破舊體制的探索．

（4）結(jié)合時(shí)間可知；新中國(guó)成立，走上社會(huì)主義建設(shè)道路．

（5）結(jié)合時(shí)間可知；逐漸突破蘇聯(lián)模式，獨(dú)立探索中國(guó)道路．

（6）本題屬于開放性試題；言之有理即可．

故答案為：

（1）中國(guó)走向現(xiàn)代化的艱難歷程。

（2）19世紀(jì)末；維新變法運(yùn)動(dòng)。

（3）打破舊體制的探索。

（4）新中國(guó)成立；走上社會(huì)主義建設(shè)道路。

（5）逐漸突破蘇聯(lián)模式；獨(dú)立探索中國(guó)道路。

（6）啟示：民族獨(dú)立和社會(huì)穩(wěn)定是國(guó)家發(fā)展現(xiàn)代化的重要保障；必須結(jié)合本國(guó)國(guó)情探索適合自己的發(fā)展道路；要順應(yīng)世界歷史發(fā)展潮流，與時(shí)俱進(jìn)．11、B【分析】【分析】本題主要考查俄國(guó)二月革命的歷史意義．解答此題的關(guān)鍵在于區(qū)分俄國(guó)的二月革命和十月革命．【解析】【解答】“在政權(quán)上取代了專制；俄國(guó)第一次成為共和國(guó)”的是二月革命，二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治，形成兩個(gè)政權(quán)并存的局面．

故答案為B．12、略

【分析】（1）本題主要考查早期租佃制的特點(diǎn)和產(chǎn)生的背景，旨在考查正確解讀相關(guān)材料并再認(rèn)再現(xiàn)相關(guān)史實(shí)的能力。第一小問“特點(diǎn)”由材料一中的信息“封建依附關(guān)系開始產(chǎn)生并逐步發(fā)展”即可得出“農(nóng)民與地主存在人身依附關(guān)系”的結(jié)論，由材料一中的信息“中國(guó)古代的地租，從租佃關(guān)系產(chǎn)生之日起，就由實(shí)物地租占支配地位”即可得出“以實(shí)物地租為主”的結(jié)論；第二小問“產(chǎn)生的背景”由材料一中的信息“春秋后期，周天子對(duì)土地的最高支配權(quán)喪失土地關(guān)系逐漸走向私有化，井田制遭到破壞”即可得出“春秋后期，周王室衰微，諸侯勢(shì)力不斷壯大，分封制和井田制遭到破壞；封建土地私有制逐漸確立”的結(jié)論，由材料一中的信息“新興的地主階級(jí)”即可得出“地主階級(jí)勢(shì)力不斷增強(qiáng)，并占有大量土地”的結(jié)論，此外，結(jié)合相關(guān)所學(xué)還可以從鐵犁牛耕的出現(xiàn)與推廣的影響等角度思考作答。（2）本題主要考查明清時(shí)期租佃制的變化及商業(yè)性農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響，旨在考查正確解讀相關(guān)材料并再認(rèn)再現(xiàn)相關(guān)史實(shí)的能力。第一小問“變化”由材料二中的信息“在經(jīng)濟(jì)關(guān)系方面表現(xiàn)為封建依附關(guān)系的松解，在法權(quán)關(guān)系方面則表現(xiàn)為由封建等級(jí)關(guān)系向‘凡人’關(guān)系的過渡”即可得出“由宋元時(shí)的地位不平等、人身自由受限制向明清時(shí)依附關(guān)系松弛、地位平等轉(zhuǎn)變”的結(jié)論；第二小問“影響”由材料二中的信息“促使封建經(jīng)濟(jì)趨向解體和農(nóng)民的階級(jí)分化”即可得出“提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，促使封建經(jīng)濟(jì)趨向解體和農(nóng)民的階級(jí)分化”的結(jié)論，由材料二中的信息“出現(xiàn)了專業(yè)種植區(qū)，形成地區(qū)間的生產(chǎn)分工”即可得出“推動(dòng)了農(nóng)業(yè)專業(yè)化和區(qū)域分工的發(fā)展”的結(jié)論，此外，結(jié)合相關(guān)所學(xué)還可以從促進(jìn)了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展、改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，加速了租佃制的瓦解、一定程度上會(huì)導(dǎo)致糧食的供需矛盾產(chǎn)生等角度思考作答。【解析】（1）特點(diǎn)：以實(shí)物地租為主；農(nóng)民與地主存在人身依附關(guān)系。背景：春秋后期；周王室衰微，諸侯勢(shì)力不斷壯大，分封制遭到破壞；鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)并逐漸推廣，生產(chǎn)力逐漸提高，私田被大量開墾，井田制遭到破壞；封建土地私有制逐漸確立，地主階級(jí)勢(shì)力不斷增強(qiáng)，并占有大量土地。

（2）變化：由宋元時(shí)的地位不平等、人身自由受限制向明清時(shí)依附關(guān)系松弛、地位平等轉(zhuǎn)變。影響：提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，促使封建經(jīng)濟(jì)趨向解體和農(nóng)民的階級(jí)分化；推動(dòng)了農(nóng)業(yè)專業(yè)化和區(qū)域分工的發(fā)展；促進(jìn)了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展；改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，加速了租佃制的瓦解；一定程度上會(huì)導(dǎo)致糧食的供需矛盾產(chǎn)生。三、判斷題(共7題，共14分)13、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；梭倫改革動(dòng)搖了舊氏族貴族的世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)，而確立了雅典的民主政治是在克里斯提尼改革時(shí)期，故本題錯(cuò)誤。

故答案為錯(cuò)誤。

本題考查梭倫改革。需要掌握梭倫改革的影響。解題的關(guān)鍵是對(duì)梭倫改革和克里斯提尼改革的影響的識(shí)記。

本題考查梭倫改革?？疾閷?duì)梭倫改革的影響的把握，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、運(yùn)用能力?！窘馕觥緽14、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國(guó)的君主立憲政體，實(shí)際上考查學(xué)生結(jié)合知識(shí)對(duì)其特點(diǎn)的理解．【解析】【解答】德意志帝國(guó)雖然確立了君主立憲制；但是德國(guó)的君主與英國(guó)不同．德意志帝國(guó)的君主權(quán)利很大，類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√15、×【分析】【分析】本題考查的新航路開辟的影響，考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的是識(shí)記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×16、×【分析】【分析】解答本題的關(guān)鍵是掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制提出于1992年的中共十四大．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)；1992年的中共十四大提出經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制．

故答案為：×17、√【分析】【分析】本題考查的十月革命，考查學(xué)生對(duì)十月革命過程重大史實(shí)的識(shí)記．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知“四月提綱”：列寧提出了從資產(chǎn)階級(jí)民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命的任務(wù)；爭(zhēng)取以和平方式奪權(quán)．

故答案為：√18、×【分析】【分析】本題主要考查梭倫改革的主要措施．梭倫改革是雅典城邦乃至整個(gè)古希臘歷史上最重要的社會(huì)政治改革之一，它為雅典城邦的振興與富強(qiáng)開辟了道路，奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ)．【解析】【解答】梭倫改革頒布《解負(fù)令》；廢除了債務(wù)奴隸制，并不是奴隸制．

故答案為：×19、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標(biāo)志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國(guó)的物理學(xué)家建立了量子力學(xué)。故錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查現(xiàn)代的科技成就。四、簡(jiǎn)析題(共2題，共8分)20、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運(yùn)用材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決具體問題的能力。（1）考查近代英國(guó)文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時(shí)代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識(shí)理解此前的英國(guó)政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實(shí)行以來任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時(shí)代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實(shí)行遵循的原則。材料一反映了英國(guó)文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國(guó)文官制度法中的組織機(jī)構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實(shí)行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認(rèn)識(shí)和把握文官制度實(shí)施的時(shí)代背景和用人機(jī)制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括總結(jié)近代英美實(shí)行文官制度的重大意義，包括競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進(jìn)了文官的專業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐??；多黨制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時(shí)代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進(jìn)了文官的專業(yè)化及政府管理的科學(xué)化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）21、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運(yùn)用材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決具體問題的能力。（1）考查近代英國(guó)文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時(shí)代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識(shí)理解此前的英國(guó)政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實(shí)行以來任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時(shí)代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實(shí)行遵循的原則。材料一反映了英國(guó)文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國(guó)文官制度法中的組織機(jī)構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實(shí)行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認(rèn)識(shí)和把握文官制度實(shí)施的時(shí)代背景和用人機(jī)制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括總結(jié)近代英美實(shí)行文官制度的重大意義，包括競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進(jìn)了文官的專業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐敗；多黨制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時(shí)代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進(jìn)了文官的專業(yè)化及政府管理的科學(xué)化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）五、材料題(共3題，共30分)22、略

【分析】

抽簽選舉方式產(chǎn)生的國(guó)家公職人員難以保證真正的致過人才掌握國(guó)家政權(quán)，容易導(dǎo)致庸才誤國(guó)；（2分）抽簽選舉容易成為政治斗爭(zhēng)的工具，導(dǎo)致民主權(quán)力被濫用。借鑒：民主選舉與決策、議會(huì)制、任期制、差額選舉制等等。（答出3方面即可，3分）（2）觀點(diǎn)：中國(guó)的民主政治建設(shè)不能完全仿效歐美。原因：孫中山認(rèn)識(shí)到中國(guó)的民情、風(fēng)俗與歐美不同。（3）思想：以法制保障人民民主。實(shí)踐：1982年通過經(jīng)全面修改的《中華人民共和國(guó)憲法》；1997年在中共十五大上提出依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的歷史任務(wù)；1999年把依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家寫入憲法。（4）人類社會(huì)的民主政治是不斷向前發(fā)展的；民主政治的實(shí)施必須與本國(guó)國(guó)情相適應(yīng)。（言之成理皆可，2分）【解析】【答案】（1）特點(diǎn)：主權(quán)在民、直接選舉（抽簽選舉）、輪番而治。理23、略

【分析】(1)第一問可以根據(jù)材料一提供的信息直接歸納概括即可，切忌照抄原文；第二問應(yīng)抓住時(shí)間：17世紀(jì)英國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的大事件——圈地運(yùn)動(dòng)來思考分析。(2)第一問應(yīng)抓住“變化”來作答；第二問可以從階級(jí)矛盾尖銳、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)受到制約、調(diào)整統(tǒng)治政策、浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的產(chǎn)生等方面加以總結(jié)。(3)第一問可以從不干預(yù)到干預(yù)來思考回答；第二問可從羅斯福新政內(nèi)容中關(guān)于改善民生方面的措施來作答。(4)作答時(shí)可運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)，把貧困問題和社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展之間的關(guān)系問題闡述清楚就可?！敬鸢浮浚?）內(nèi)容：立足地方教區(qū)；費(fèi)用主要來自救貧稅；推廣感化院制度。背景：圈地運(yùn)動(dòng)造成農(nóng)村貧困問題突出，城市流浪人口增加，影響社會(huì)穩(wěn)定。（2）變化：工人生活日益貧困。影響：階級(jí)矛盾尖銳，工人運(yùn)動(dòng)興起；社會(huì)購(gòu)買力下降，制約了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的擴(kuò)大，不利于資本主義的發(fā)展；迫使資產(chǎn)階級(jí)政府調(diào)整統(tǒng)治政策；推動(dòng)了浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的產(chǎn)生。（每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可給6分）（3）政府態(tài)度：從不干預(yù)到干預(yù)（或從自由放任到政府入）。變遷；從自由放任主義到凱思斯主義（或國(guó)家干預(yù)主義）。措施：直接救濟(jì)；（2分）以工代賑（或興辦公共工程）；（2分）制定有關(guān)法律，保證人民的基本生活。（2分，如只答出，《聯(lián)邦緊急救濟(jì)法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《公平勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)法》警法律的，給1分）（4）認(rèn)識(shí)：貧困問題是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物；貧困問題會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定；貧困問題的解決需要政府、社會(huì)和個(gè)人的共同努力?！窘馕觥俊敬鸢浮?4、略

【分析】(1)第一問可以根據(jù)材料一提供的信息直接歸納概括即可，切忌照抄原文；第二問應(yīng)抓住時(shí)間：17世紀(jì)英國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的大事件——圈地運(yùn)動(dòng)來思考分析。(2)第一問應(yīng)抓住“變化”來作答；第二問可以從階級(jí)矛盾尖銳、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)受到制約、調(diào)整統(tǒng)治政策、浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的產(chǎn)生等方面加以總結(jié)。(3)第一問可以從不干預(yù)到干預(yù)來思考回答；第二問可從羅斯福新政內(nèi)容中關(guān)于改善民生方面的措施來作答。(4)作答時(shí)可運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)，把貧困問題和社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展之間的關(guān)系問題闡述清楚就可?！敬鸢浮浚?）內(nèi)容：立足地方教區(qū)；費(fèi)用主要來自救貧稅；推廣感化院制度。背景：圈地運(yùn)動(dòng)造成農(nóng)村貧困問題突出，城市流浪人口增加，影響社會(huì)穩(wěn)定。（2）變化：工人生活日益貧困。影響：階級(jí)矛盾尖銳，工人運(yùn)動(dòng)興起；社會(huì)購(gòu)買力下降，制約了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的擴(kuò)大，不利于資本主義的發(fā)展；迫使資產(chǎn)階級(jí)政府調(diào)整統(tǒng)治政策；推動(dòng)了浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的產(chǎn)生。（每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可給6分）