2024年滬教新版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、動(dòng)物和植物的主要區(qū)別在于（）

①對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)②能夠運(yùn)動(dòng)③能夠進(jìn)行光合作用④沒有細(xì)胞壁⑤有葉綠體⑥有線粒體．A.①③④⑥B.②④⑥C.②④D.①②④⑥2、觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，我們看到細(xì)胞中染色最深的是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核3、心臟由四個(gè)腔構(gòu)成，主動(dòng)脈連接的腔是（）A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室4、下列各項(xiàng)與眾不同的一項(xiàng)是（）A.病毒B.細(xì)菌C.烏龜D.仙人掌5、圖中所示兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用、呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況，據(jù)圖分析不正確的是（）A.與光合作用相比，呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行B.M點(diǎn)表示的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等C.白天引起光合作用強(qiáng)度變化的非生物因素主要是光照強(qiáng)度D.一晝夜內(nèi)該植株有機(jī)物總量最多的時(shí)間是N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間6、下列生物中不屬于傳染源的是（）A.乙肝病毒的攜帶者B.流感患者C.患手足口病的兒童D.HIV評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、如圖為人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D、E、F表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，a、b；c、d、e表示相關(guān)物質(zhì)；①②表示生理過程．請(qǐng)分析并回答問題：

（1）過程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)____（用圖中的字母表示）的交換，其交換場所是____，該過程排出的廢物是____．

（2）若E為泌尿系統(tǒng)，則d表示的物質(zhì)成分是____．

（3）若D表示皮膚，則②過程表示皮膚正在分泌____．

（4）人體代謝廢物產(chǎn)生的部位是____（填字母），運(yùn)輸廢物的結(jié)構(gòu)是____（填字母）．8、認(rèn)真看如圖；完成下列各題：

（1）在聽覺的形成過程中：外界聲波經(jīng)過[____]____收集，再通過[____]____傳到[____]____．

（2）對(duì)聲波敏感的細(xì)胞在[____]____內(nèi)．9、____是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng)．10、你知道嗎？人體內(nèi)有四種基本組織：覆蓋在我們身體表面的是皮膚，其中，皮膚的表皮層屬于____組織；附著在骨胳上、具有收縮功能的骨胳肌，屬于____組織；流動(dòng)在血管內(nèi)的血液屬于____組織；用來思考問題的大腦，主要是由____組織構(gòu)成．11、血紅蛋白的特性是在氧濃度高的地方和氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）12、地球____生物和生物的____構(gòu)成了生物圈，它是所有生物共同的家園．13、觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖：

（1）在橫線內(nèi)寫出代表結(jié)構(gòu)的數(shù)字：

鏡筒____；粗準(zhǔn)焦螺旋____；鏡座____；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋____

（2）圖中6是____，其功能是____；圖12是____；

其功能是____．

（3）對(duì)光時(shí)應(yīng)先用手轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的____，使圖中的低倍____對(duì)準(zhǔn)通光孔．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、視覺的過程中，圖象的形成部位是晶狀體．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、蝗蟲對(duì)農(nóng)作物有害，人們可以將其滅絕．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、白化病的祖輩一定有人患白化病，他的子女也一定會(huì)患白化?。甠___．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、大氣中的氧氣主要來自于海洋生態(tài)系統(tǒng)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、植物的營養(yǎng)繁殖也稱為植物的克?。甠___（判斷對(duì)錯(cuò)）．19、輸血或輸液時(shí)，針刺入的是動(dòng)脈血管____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、巨型小鼠沒有什么科學(xué)價(jià)值．____．評(píng)卷人得分四、簡答題(共4題，共20分)21、閱讀下列材料；回答問題：

手足口病是由道病毒引的傳染??；多發(fā)生于5歲以下的妟幼兒，可引起發(fā)熱和手；口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等。手足口病主要是通過人群間的密切接觸進(jìn)行傳播的，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過空氣、飛沫傳播。普通人對(duì)引起手足口病的腸道病毒普遍易感，受感后可獲得免疫力。為了防止手足口病流行，昆明市疾控中心提出以下預(yù)防措施：①幼兒機(jī)構(gòu)做好晨間體檢，發(fā)現(xiàn)疑似病人及時(shí)隔離治療；②被污染的日用品及食具等應(yīng)消毒，患兒糞便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡，衣物置陽光下暴曬，室內(nèi)保持通風(fēng)換氣；③做好環(huán)境、食品和個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，避免病從口入。

（1）由材料可知；手足口病的病原體是______。

（2）從預(yù)防傳染病流行的角度看材料中的措施②屬于______。

（3）從免疫的角度看，侵入人體的病原體屬于______，會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的______，當(dāng)腸道病毒再次侵入人體時(shí)就會(huì)被消滅。這種只針對(duì)某一特定病原體的防御作用稱為______（填“特異性”或“非特異性”）免疫。22、如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）以上兩圖；屬于植物細(xì)胞的是______圖。

（2）對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是______。（填數(shù)字；下同）

（3）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多；而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)開_____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

（4）控制“種瓜得瓜；種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于______中。

（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于______中。23、如圖是血液流經(jīng)人頭部的物質(zhì)交換模式圖及交換前后物質(zhì)變化柱形圖；請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中所示血管類型是______；判斷依據(jù)是______（任寫一條）。

（2）組織細(xì)胞獲得氧的主要途徑是圖中______（填序號(hào)）所示；柱形圖中A、B物質(zhì)能表示二氧化碳的是______，其呼出體外時(shí)膈肌處于______狀態(tài)。24、你每天吃的主要東西有哪些？它們?cè)隗w內(nèi)最終轉(zhuǎn)化成什么物質(zhì)被消化吸收？評(píng)卷人得分五、連線題(共4題，共32分)25、下列是植物體的主要組織，請(qǐng)將左右兩側(cè)的相應(yīng)部分連接起來。①輸導(dǎo)組織A.果肉、葉肉②保護(hù)組織B．根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管和篩管③基本組織C．葉的表皮④分生組織D．莖的頂端26、下列每組中生物之間存在什么關(guān)系呢？請(qǐng)?jiān)谟疫呎页稣_的一項(xiàng)并連線。獅子追捕斑馬寄生關(guān)系螞蟻合作搬運(yùn)食物捕食關(guān)系田里的水稻和雜草合作關(guān)系人體小腸中的蛔蟲和人競爭關(guān)系27、下圖所示為人體的四種基本組織，請(qǐng)將A～D圖分別與其功能對(duì)應(yīng)起來：①產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮②保護(hù)、分泌③收縮和舒張④支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)①；②；③；④。28、將下列結(jié)構(gòu)與其相對(duì)應(yīng)的主要功能用直線連接起來：根運(yùn)輸有機(jī)物、無機(jī)鹽和水莖吸收水分和無機(jī)鹽毛細(xì)血管氣體交換鰓物質(zhì)交換。評(píng)卷人得分六、其他(共4題，共40分)29、如圖是某同學(xué)所繪的衣藻；病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲五種生物；但忘記標(biāo)注它們的名稱了．

（1）將這五種生物的名稱填入相關(guān)序號(hào)后的空格中．

①____，②____，③____，④____，⑤____．

（2）上述生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是____．它由____和____兩部分構(gòu)成．

（3）②生物繁殖后代的方式是____．在惡劣環(huán)境下能形成____．①生物主要靠____繁殖后代．人類日常生活中對(duì)它的應(yīng)用有____．（任寫一種）30、置身于油菜花中可以聞到的芳香氣味，時(shí)間久了就感覺不到了，這是因?yàn)樾嵊X的____（填“適應(yīng)性”或“差異性”）．當(dāng)人感冒時(shí)，面對(duì)好菜聞不到香味而無胃口，說明了____．31、如圖是根據(jù)生物的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)進(jìn)行分類的圖示；例如，A類是可以以動(dòng)物的體溫基本恒定為依據(jù)進(jìn)行分類．據(jù)此回答下列問題：

（1）請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選出A；B、C的分類依據(jù)：

A類的分類依據(jù)是____B類的分類依據(jù)是____C類的分類依據(jù)是____．

①有脊椎②終生用肺呼吸③胎生；哺乳④卵生⑤體表被覆甲或鱗。

（2）請(qǐng)你根據(jù)自己的理解；簡述E；G的分類依據(jù)：

E類的分類依據(jù)是：____；G類的分類依據(jù)是：____．32、調(diào)香師辨味時(shí)，總要做短促而頻繁的吸氣，這樣才能使更多的有氣味物質(zhì)接觸對(duì)____十分敏感的細(xì)胞．嗅覺的形成部位在____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】動(dòng)物和植物有很大的區(qū)別，如運(yùn)動(dòng)方式、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等都不同，分析解答．【解析】【解答】解：絕大多數(shù)動(dòng)物都能自由運(yùn)動(dòng)；并且有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官，通過運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物能比較迅速地改變自身的空間位置，以利于攝取食物；植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體．動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體，通過比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體．動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用，植物能進(jìn)行光合作用；動(dòng)植物都能對(duì)外界的刺激最初反應(yīng)．

故選：C2、D【分析】【分析】本題主要考查的是“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)，制作裝片時(shí)不僅步驟要正確，而且還要注意細(xì)節(jié)，會(huì)正確使用顯微鏡并找到清晰的物像，并把觀察到的口腔上皮細(xì)胞與植物細(xì)胞做比較．【解析】【解答】解：染色時(shí)用的是稀碘液；成弱堿性，因?yàn)榧?xì)胞核中具有容易被堿性染料染成深色的染色體，故細(xì)胞核染色最深．

故選：D3、B【分析】【分析】此題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)．心臟主要由心肌構(gòu)成，分左心室、右心室，左心房、右心房四腔，分別與主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈、上下腔靜脈、肺靜脈相通．【解析】【解答】解：心臟主要由心肌構(gòu)成；分左心室；右心室，左心房、右心房四腔，分別與主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈、上下腔靜脈、肺靜脈相通．如圖所示．所以主動(dòng)脈連通心臟的左心室．

故選：B．4、A【分析】【分析】本題考查的是病毒的結(jié)構(gòu)，病毒是一類特殊的生物．【解析】【解答】解：植物；動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞．但是；病毒的結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，整個(gè)身體只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

故選：A5、D【分析】解：A；光合作用必須在光下才能進(jìn)行；呼吸作用只要是活細(xì)胞時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行．A正確．

B；據(jù)圖可見：M點(diǎn)表示的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等．B正確．

C；光是光合作用的必要條件；在一定范圍內(nèi)，光合作用隨光照增強(qiáng)而增強(qiáng)．C正確．

D；傍晚時(shí)分；由于持續(xù)了一天的光合作用，制造了大量的有機(jī)物，所以F點(diǎn)積累的有機(jī)物最多．D錯(cuò)誤．

故選：D

（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程；

（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；釋放出大量的能量．

解題的關(guān)鍵應(yīng)熟練掌握三大生理作用的概念及區(qū)別和聯(lián)系，并注意識(shí)圖．【解析】【答案】D6、D【分析】【分析】傳染病是由病原體引起的；能夠在生物體之間傳播的一種疾?。≡w是指能引起傳染病的細(xì)菌；病毒或寄生蟲等．

傳染病要在人群中流行起來，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物．傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑．易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；乙肝病毒攜帶者是傳染源；A正確．

B；流感患者是傳染源；B正確．

C；患手足口病的兒童是傳染源；C正確．

D；艾滋病病毒是病原體；D錯(cuò)誤．

故選：D二、填空題(共7題，共14分)7、a、b肺二氧化碳和少量水水、無機(jī)鹽、尿素等汗液FB【分析】【分析】分析圖示可知：A表示消化系統(tǒng)，B表示循環(huán)系統(tǒng)，C表示呼吸系統(tǒng)，D表示皮膚，E表示泌尿系統(tǒng)，F(xiàn)表示組織細(xì)胞；過程①表示肺的通氣，②表示汗液的形成與排出；a是二氧化碳，b是氧氣，c是營養(yǎng)物質(zhì)，d是尿液，e是汗液，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）過程①表示肺與外界的氣體交換；即氧氣的吸入和二氧化碳的排出；其交換的場所是肺，該過程排出的廢物是二氧化碳和少量水．

（2）若E為泌尿系統(tǒng)；則d是尿液．大部分的水；無機(jī)鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑．

（3）若D表示皮膚；則②過程表示皮膚正在分泌汗液．

（4）人體的代謝廢物產(chǎn)生在F組織細(xì)胞里．運(yùn)輸廢物的結(jié)構(gòu)是B表示的血液循環(huán)系統(tǒng)．

故答案為：（1）a、b；肺；二氧化碳和少量水。

（2）水；無機(jī)鹽、尿素等。

（3）汗液

（4）F；B8、1耳郭2外耳道3鼓膜9耳蝸【分析】【分析】耳的結(jié)構(gòu)包括外耳；中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．耳的結(jié)構(gòu)模式圖：

圖中1耳廓，2外耳道，3鼓膜，5鼓室，4聽小骨，6中耳，7半規(guī)管，8前庭，9耳蝸，10咽鼓管．【解析】【解答】解：（1）外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；產(chǎn)生的振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的感覺細(xì)胞，再通過聽覺神經(jīng)傳給大腦，產(chǎn)生聽覺．從圖中可以看出：①是耳廓，有收集聲波的作用；②是外耳道，引導(dǎo)聲波傳至③鼓膜．

（2）7半規(guī)管和8前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的感受器．

故答案為：（1）1耳廓；2外耳道；3鼓膜；

（2）9耳蝸．9、略

【分析】【分析】青春期是從童年到成年的過渡階段，身體上和心理上都發(fā)生了很大的變化，其中身高和體重突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，體重增加；神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．

故答案為：身高突增10、略

【分析】【分析】此題考查的是人體的基本組織．人體的基本組織可以分為四種：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織．【解析】【解答】解：人體的基本組織可以分為四種：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織．上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少，分布在體表、呼吸和消化道內(nèi)壁、血管壁等，具有保護(hù)和分泌等功能；肌肉組織由肌細(xì)胞構(gòu)成，分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處，具有收縮、舒張功能；神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞（或簡稱神經(jīng)元）構(gòu)成，分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中，能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮；結(jié)締組織種類很多，細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)比較多，分布廣泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、連接、保護(hù)和營養(yǎng)等功能．

故答案為：上皮；肌肉；結(jié)締；神經(jīng)．11、略

【分析】【分析】．血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，容易與氧結(jié)合，在含氧含量低的地方，容易與氧分離．【解析】【解答】解：紅細(xì)胞富含血紅蛋白；血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，呈紅色．血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，容易與氧結(jié)合，在含氧含量低的地方，容易與氧分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能．

故答案為：對(duì)12、表層生存環(huán)境【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園．【解析】【解答】解：生物圈是地球上表層所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．生物圈為人類和其他生物的生存提供了基本的條件，是所有生物的共同的家園．

故答案為：表層；生存環(huán)境．13、4819轉(zhuǎn)換器換用不同倍數(shù)的物鏡壓片夾固定玻片標(biāo)本轉(zhuǎn)換器物鏡【分析】【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖所示：

【解析】【解答】解：（1）由顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖可知：1鏡座；2鏡柱、3鏡臂、4鏡筒、5目鏡、6轉(zhuǎn)換器、7物鏡、8粗準(zhǔn)焦螺旋、9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、10載物臺(tái)、11通光孔、12壓片夾、13遮光器、14反光鏡．

（2）圖中6是轉(zhuǎn)換器；其上可以安裝幾個(gè)接物鏡，觀察時(shí)便于調(diào)換不同倍數(shù)的鏡頭．圖中12為壓片夾，用于固定玻片標(biāo)本．

（3）對(duì)光時(shí)應(yīng)先用手轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的6轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對(duì)照通光孔的中央．

故答案為：（1）4；8、1、9

（2）轉(zhuǎn)換器；換用不同倍數(shù)的物鏡；壓片夾；固定玻片標(biāo)本。

（3）轉(zhuǎn)換器；物鏡三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【分析】眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成；眼球壁包括外膜；中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．如圖：

【解析】【解答】解：視覺形成過程：外界物體反射來的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．

故答案為：×15、×【分析】【分析】動(dòng)物在自然界中作用．維持自然界中生態(tài)平衡；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子，某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)也會(huì)危害植物，如蝗災(zāi)等．【解析】【解答】解：每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫．蝗蟲對(duì)農(nóng)作物有害；如果滅絕，蝗蟲的基因庫就會(huì)消失，對(duì)保護(hù)生物的多樣性不利．

故答案為：×16、×【分析】【分析】白化病是一種較常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病，是由于先天性黑色素合成發(fā)生障礙所導(dǎo)致的遺傳性白斑病，這類病人通常是全身皮膚、毛發(fā)、眼睛缺乏黑色素，因此表現(xiàn)為眼睛視網(wǎng)膜無色素，虹膜和瞳孔呈現(xiàn)淡粉色，怕光，看東西時(shí)總是瞇著眼睛．皮膚、眉毛、頭發(fā)及其他體毛都呈白色或白里帶黃．【解析】【解答】解：白化病屬于家族遺傳性疾病，為常染色體隱性遺傳，常發(fā)生于近親結(jié)婚的人群中．

其遺傳圖解是：

可見白化病的祖輩不一定有人患白化??；他的子女也不一定會(huì)患白化病．如果和正常人結(jié)婚，則不會(huì)患?。?/p>

故答案為：×17、√【分析】解：大氣中的氧氣主要是由藻類植物提供；藻類植物主要生活在海洋生態(tài)系統(tǒng)，因此大氣中的氧氣主要來自于海洋生態(tài)系統(tǒng)正確。

故答案為：√

本題考查了生物對(duì)環(huán)境的影響的知識(shí)。

掌握藻類植物與人類的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵【解析】√18、√【分析】【分析】植物的營養(yǎng)生殖是無性生殖，屬于克隆生殖．【解析】【解答】解：沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無性生殖，營養(yǎng)繁殖是最常見的一種無性生殖方式，在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常采用植物的扦插；嫁接和壓條等方法來培育果樹、花卉等經(jīng)濟(jì)植物，植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．植物的營養(yǎng)生殖是無性生殖，屬于克隆生殖．

故答案為：√19、×【分析】【分析】根據(jù)動(dòng)脈壓力大，靜脈壓力小進(jìn)行分析回答．【解析】【解答】解：動(dòng)脈壓力太高；液體的壓力無法進(jìn)入，一旦建立動(dòng)脈通路，血液還會(huì)從血管內(nèi)往瓶子中流，無法使藥液進(jìn)入身體．靜脈血流速度較慢，壓力較小，故輸血時(shí)針刺入的血管為靜脈血管，故本題說輸血時(shí)，針刺入的血管是動(dòng)脈是錯(cuò)誤的．

故答案為：×20、×【分析】【分析】此題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成功的價(jià)值和意義．【解析】【解答】解：轉(zhuǎn)基因產(chǎn)生的巨型小鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2～3倍；體積大一倍．這項(xiàng)研究，被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑，并且證明了從遺傳上改變動(dòng)物性狀是可能的．轉(zhuǎn)基因巨型小鼠的成功，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究在許多領(lǐng)域都有廣闊的應(yīng)用前景并且取得了令人矚目的成就．

故答案為：×．四、簡答題(共4題，共20分)21、腸道病毒（或病毒）切斷傳播途徑抗原抗體特異性【分析】解：（1）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌；真菌、病毒和寄生蟲等生物。腸道病毒能引起手足口??；從傳染病的角度來說，它屬于病原體。

（2）傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源；傳播途徑和易感人群。傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物。傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。因此，從控制傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來看，上述措施②被污染的日用品及食具等應(yīng)消毒，患兒糞便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡，衣物置陽光下暴曬，室內(nèi)保持通風(fēng)換氣屬于切斷傳播途徑。

（3）當(dāng)病原體（如病毒；病菌）進(jìn)入人體后；刺激淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體。進(jìn)入人體的病毒在免疫學(xué)上稱為抗原。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做抗原。手足口病患者康復(fù)后，體內(nèi)有抵抗腸道病毒的抗體，這種抗體能專一性地消滅再次侵入的該類腸道病毒。只對(duì)特定的病原體或異物起作用，對(duì)其它病原體無效，這種免疫屬于特異性免疫。

故答案為：（1）腸道病毒（或病毒）；

（2）切斷傳播途徑；

（3）抗原；抗體；特異性。

（1）傳染病是由病原體引起的；能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施。

（2）免疫分為非特異性免疫和特異性免疫；非特異性免疫是人人生來就有的，包括人體的第一和第二道防線，對(duì)大多數(shù)病原體有防御功能的免疫；特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體或異物有防御作用。

此題考查傳染病的預(yù)防措施及免疫知識(shí)，是近來中考常見題型，平時(shí)多注意識(shí)記?！窘馕觥磕c道病毒（或病毒）切斷傳播途徑抗原抗體特異性22、B④⑤⑦⑧【分析】解：（1）由AB細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖可知：①細(xì)胞膜；②細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞壁、⑤細(xì)胞膜、⑥葉綠體、⑦細(xì)胞核、⑧液泡、⑨細(xì)胞質(zhì)。B圖比A圖多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體；所以B圖屬于植物細(xì)胞，B圖屬于動(dòng)物細(xì)胞。

（2）④細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外層；對(duì)細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用。

（3）②細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用以外；還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。所以水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少。

（4）⑦細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心；細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，所以決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核。

（5）植物細(xì)胞的液泡中存在一些酸甜苦辣的物質(zhì)及色素；叫細(xì)胞液，洋蔥中的辣味物質(zhì)就存在于⑧中。

故答案為：：（1）B；

（2）④；

（3）⑤；

（4）⑦；

（5）⑧。

植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

熟練掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別和聯(lián)系。【解析】B④⑤⑦⑧23、毛細(xì)血管紅細(xì)胞單行通過①B舒張【分析】解：（1）圖中所示血管類型是毛細(xì)血管；判斷依據(jù)是因?yàn)榧t細(xì)胞單行通過。

（2）動(dòng)脈血流經(jīng)各組織處的毛細(xì)血管時(shí)；血液中的氧氣與血紅蛋白分離，再擴(kuò)散到組織細(xì)胞里，同時(shí)，組織細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液中。經(jīng)過這樣的氣體交換，流經(jīng)組織的動(dòng)脈血就變成了含氧氣較少的靜脈血。故組織細(xì)胞獲得氧的主要途徑是圖中①所示，圖示②表示營養(yǎng)物質(zhì)，③組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。柱形圖中A表示氧氣，B表示二氧化碳，其呼出體外時(shí)膈肌處于舒張狀態(tài)。

故答案為：

（1）毛細(xì)血管；紅細(xì)胞單行通過；

（2）①；B；舒張。

圖示表示血液流經(jīng)人頭部的物質(zhì)交換模式圖及交換前后物質(zhì)變化柱形圖：血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí)；與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走。

此題涉及的知識(shí)面較廣，包括了血液與組織細(xì)胞的物質(zhì)交換、毛細(xì)血管的特點(diǎn)、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收等知識(shí)，解答時(shí)要注意逐題分析?！窘馕觥棵?xì)血管紅細(xì)胞單行通過①B舒張24、略

【分析】【分析】根據(jù)具有消化功能的器官有口腔、胃、小腸，口腔只能初步消化少部分淀粉，胃能消化少部分蛋白質(zhì)，小腸中含有多種酶，可以消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等．另外我們吃的食物中還含有水、無機(jī)鹽、維生素，它們不經(jīng)過消化直接被消化道吸收．【解析】【解答】解：每天吃的主要東西有主食如米飯；饅頭等；副食要增加些富含蛋白質(zhì)和脂肪的食物，如魚類、肉類、蛋類、豆制品等．

米飯；饅頭含豐富的淀粉等糖類；淀粉在口腔中被初步消化成麥芽糖，淀粉被消化的主要場所是小腸，在小腸中被最終消化成葡萄糖，糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量．

蛋類；豆制品等含有大量的維生素和礦物質(zhì)及有高生物價(jià)值的蛋白質(zhì)．胃液中含有胃蛋白酶；在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白質(zhì)被初步消化成多肽，最終在小腸內(nèi)消化為氨基酸．

魚類；肉類等富含脂肪；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸．

故答案為：

每天吃的主要東西有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪等．它們?cè)隗w內(nèi)最終轉(zhuǎn)化成葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，在小腸里被消化吸收的．五、連線題(共4題，共32分)25、略

【分析】試題分析：植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生組織具有強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，如植物莖內(nèi)的形成層就屬于分生組織，能不斷分裂，使莖不斷加粗；根、莖、葉、花、果實(shí)和種子里含有大量的營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，如莖中央的髓就屬于營養(yǎng)組織，另外含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用；輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物?？键c(diǎn)：本題考查的是植物的幾種主要組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮竣貰②C③A④D26、略

【分析】獅子捕食斑馬是為了獲得食物屬于種間捕食關(guān)系；田里的水稻與雜草之間相互爭奪陽光、水、無機(jī)鹽以及生長空間屬于種間競爭關(guān)系；螞蟻搬家，需要很多螞蟻一起共同配合才能完成屬于種內(nèi)合作關(guān)系；蛔蟲在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質(zhì)，容易使人造成營養(yǎng)不良，蛔蟲在生長發(fā)育中還會(huì)咬破腸壁，造成腸出血，蛔蟲分泌的毒素對(duì)人有毒害作用．因此蛔蟲與人是寄生關(guān)系．【解析】【答案】獅子追捕斑馬——捕食關(guān)系；螞蟻合作搬運(yùn)食物——合作關(guān)系；田里的水稻和雜草——競爭關(guān)系；人體小腸中的蛔蟲和人——寄生關(guān)系。27、略

【分析】該題考查的是動(dòng)物的幾種組織的功能學(xué)生識(shí)記便可?！窘馕觥俊敬鸢浮緾ABD28、略

【分析】該題考查的是一些結(jié)構(gòu)的功能，根是從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽的器官，莖當(dāng)中有導(dǎo)管和篩管，所以是運(yùn)輸有機(jī)物、無機(jī)鹽和水的器官；毛細(xì)血管是血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場所，鰓是呼吸器官，是氣體交換的場所?！窘馕觥俊敬鸢浮扛\(yùn)輸有機(jī)物、無機(jī)鹽和水莖吸收水分和無機(jī)鹽毛細(xì)血管氣體交換鰓物質(zhì)交換六、其他(共4題，共40分)29、略

【分析】【分析】分析圖形：①是酵母菌，②是細(xì)菌，③是病毒，④是草履蟲，⑤是衣藻，各具有一定的特征，生殖方式也不相同，分析解答．【解析】【解答】解：（1）①是酵母菌；單細(xì)胞真菌；②是細(xì)菌，無成形的細(xì)胞核；③是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，④是草履蟲，單細(xì)胞動(dòng)物，外面密布纖毛，像倒轉(zhuǎn)的草鞋底；⑤是衣藻，有鞭毛，內(nèi)有杯狀的葉綠體．

（2）③是病毒；無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．