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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版八年級物理上冊階段測試試卷422考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、用力推課桌下部,課桌會移動,推上部可能翻到,這說明力的作用效果()A.與力的大小有關(guān)B.與力的方向有關(guān)C.與力的作用點有關(guān)D.與受力面積有關(guān)2、下列物體的各種長度最接近10cm的是()A.物理課本的寬度B.成人拳頭的寬度C.鉛筆盒的厚度D.課桌的高度3、下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是()A.物理課本的長度大約是50dmB.人正常步行速度約是1.2m/sC.課桌上的橡皮掉到地上時間約10sD.一支新鉛筆的長度約是15mm4、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是()A.人造衛(wèi)星的運載火箭點火發(fā)射,火箭升空B.水從高處沖下,帶動水輪機轉(zhuǎn)動C.用酒精燈對銅棒加熱D.流星在地球大氣層中焚燒5、關(guān)于光學(xué)知識在日常生活中有著許多的應(yīng)用,下列說法中錯誤的是()A.在晴朗的夏日中午,往花的葉子上澆水時,水滴會使陽光會聚,常會把葉子燒焦B.汽車駕駛室前邊的擋風(fēng)玻璃不采用豎直安裝的主要原因是為了排除像的干擾C.白天在房間里照鏡子時,為了看清自己的面容,面部應(yīng)正對著門口D.物體被毛玻璃遮住后看不見了是因為毛玻璃是不透光的評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)6、“蛟龍?zhí)枴睗撍髟诤C嫦聞蛩傧聺摰倪^程中,下列說法正確的是()A.壓強越來越大B.壓強保持不變C.浮力越來越大D.浮力保持不變7、周新紅同學(xué)有一個電源,上面的標(biāo)志已經(jīng)看不清了,無法辨認(rèn)正負(fù)極.他為了辨別出電源的正負(fù)極,將電源與一個螺線管連接起來,在螺線管的附近放置一個小磁針如圖所示,當(dāng)他閉合開關(guān)后,下面的一些判斷中正確的是()A.如果小磁針的N極向右轉(zhuǎn)動,電源的a端是正極B.如果小磁針的N極向右轉(zhuǎn)動,電源的b端是正極C.如果小磁針的N極向左轉(zhuǎn)動,電源的a端是正極D.如果小磁針的N極向左轉(zhuǎn)動,電源的b端是正極8、下列說法中不正確的是()A.在教室里講話時聽不到回聲是因為教室里沒有回聲()
B.百米比賽時,計時員聽到發(fā)令槍響時開始計時C.聲音在空氣中的傳播速度是340m/s
D.聲音能夠在任何物體中傳播9、生活在自然之中;我們每天都要面對許多與力;聲、熱、光、電等有關(guān)的現(xiàn)象.在自然科學(xué)中誕生的物理學(xué)就是研究這些現(xiàn)象,找出它們發(fā)生的原因,研究怎樣利用它們來為人類服務(wù).觀察如圖所示的情景,屬于聲現(xiàn)象的是()
A.
電閃雷鳴。
B.
火山噴發(fā)。
C.
彎弓射箭。
D.
演奏二胡。
10、如圖所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于吸熱過程的是()A.
冰凍的衣服變B.
冰山逐漸消融C.
冬天玻璃上的冰花D.
干手機將手吹干11、下列有關(guān)聲音的情境說法正確的是(
)
A.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高B.兩名宇航員在太空中不能直接對話,是因為聲音不能再真空中傳播C.在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波振動打碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波能傳遞能量D.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音色不同評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)12、有下列光學(xué)器具:①照相機;②潛望鏡、③幻燈機、④穿衣鏡、⑤放大鏡、⑥牙醫(yī)內(nèi)窺鏡.可以把它們分成兩類:
一類包括(填番號)____,其特征為____;
二類包括(填番號)____,其特征為____.13、外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能傳遞______,中國傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人,其中“聞”就是聽的意思,這是利用聲波能傳遞______,海豚可以用______交流,此時人類______(填“能”或“不能”)聽到它們的聲音.14、在2004年8月雅典奧運會上,中國選手劉翔在110米欄項目上勇奪金牌,為祖國爭得了榮譽.比賽時,他加速沖刺的過程中動能____15、請將與下列自然現(xiàn)象所對應(yīng)的物態(tài)變化的名稱填在相應(yīng)的橫線上:把廢鐵煉成鐵水____;濕衣服晾干了____;冬天窗戶玻璃上凝結(jié)小水珠____;放在箱子里的樟腦丸不見了____.16、小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量;操作情況如圖所示,請指出其中的錯誤:
(1)
______;
(2)
______.評卷人得分四、判斷題(共2題,共14分)17、功率大的機器做功一定多.____.18、屋頂上落下一物體,運動速度越來越快,原因是受到的重力越來越大____(判斷對錯)評卷人得分五、作圖題(共4題,共36分)19、光從某種透明的物體射入空氣,已知入射角為30°,折射角與入射角兩者相差15°,請你畫出它的折射光線,并把折射角的度數(shù)標(biāo)在圖上.20、如圖;畫出凸透鏡折射后的光線.
21、在圖中畫出反射光線;標(biāo)出反射角,畫出大致的折射光線.
22、用力的示意圖畫出物體B
所受到的力.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】力的三要素分別是大小、方向和作用點;三要素都可以影響力的作用效果,需要根據(jù)題目條件進(jìn)行分析.【解析】【解答】解:
推課桌下部和上部;是力的作用點不同,使課桌發(fā)生了不同的運動情況,說明力的作用效果與力的作用點有關(guān).
故選C.2、B【分析】【分析】長度的國際主單位是米;常用單位還有千米;分米、厘米、毫米、微米和納米。學(xué)生在學(xué)習(xí)這一部分知識的時候,對每一個長度單位要有一個理性的認(rèn)識,更要建立一個感性的認(rèn)識,要有一個形象的認(rèn)知。與身邊的物體結(jié)合去理解。例如一支鉛筆的長度大約為18cm,一個中學(xué)生的身高大約是165cm等等。
A;物理課本的寬度應(yīng)該是20cm左右;所以不合適。
B;成人拳頭的寬度大約是10cm;合適。
C;鉛筆盒的厚度;一般為5cm左右,10cm厚的鉛筆盒不合理了。
D;課桌的高度應(yīng)該是75cm左右;不合適。
故答案選擇B
【點評】對此類習(xí)題,學(xué)生應(yīng)該對基本的長度單位比較熟悉,還要對生活中常見物體的長度有大體的了解,有基本的經(jīng)驗。3、B【分析】解:
A;中學(xué)生伸開手掌;大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,物理課本的長度大于20cm,接近30cm,故A不符合實際;
B;人正常步行的速度約為1.2m/s左右.故B符合實際;
C;課桌的高度在1m左右;橡皮從課桌掉到地上的時間不到1s.故C不符合實際;
D;中學(xué)生伸開手掌;大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,一支新鉛筆的長度略小于20cm,在17.5cm=175mm左右.故D不符合實際.
故選B.
不同物理量的估算;有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.
物理學(xué)中,對各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.【解析】【答案】B4、A【分析】【解答】A;人造衛(wèi)星的運載火箭點火發(fā)射;將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;火箭升空的過程,又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能.符合題意。
B;水從高處沖下;將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,然后帶動水輪機轉(zhuǎn)動,不符合題意。
C;用酒精燈對銅棒加熱;是將熱量傳遞給銅棒,屬于熱傳遞現(xiàn)象,不符合題意。
D;流星與空氣摩擦?xí)r;需要克服摩擦力做功,溫度急劇升高而焚燒,先是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,然后又將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.不符合題意。
故選A。
【分析】(1)自然界的能量既不會消失;也不會創(chuàng)生,只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上。
(2)內(nèi)能與機械能的轉(zhuǎn)化主要表現(xiàn)在做功改變物體的內(nèi)能上;內(nèi)能增大的是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能減少的是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,而內(nèi)能的變化主要體現(xiàn)在溫度的變化上。
5、D【分析】【解答】A;水滴相當(dāng)于一個凸透鏡;由于凸透鏡對光線有會聚作用,所以在晴朗的夏日中午,往花的葉子上澆水時,水滴會使陽光會聚,常會把葉子燒焦,故正確但不符合題意;
B;汽車駕駛室前邊的擋風(fēng)玻璃如果豎直安裝;則在運動過程中會有很大的阻力,而且車內(nèi)物體在擋風(fēng)玻璃里成的虛像在車的前方影響駕駛員的視線.如果不采用豎直安裝,不僅可以減小阻力,而且駕駛室內(nèi)物體的像在車的前上方,有利于駕駛員駕駛,故該選項正確但不符合題意;
C;平面鏡成像是由于光的反射形成的;人的像是有人射向鏡面的光經(jīng)鏡面反射而形成的.所以要能較清楚地看清自己的面容,自己應(yīng)面對門口.故該選項正確但不符合題意;
D;“毛玻璃”指用金剛砂等磨過或以化學(xué)方法處理過;表面粗糙的半透明玻璃,因為其表面粗糙,所以會發(fā)生漫反射,當(dāng)光線射向“毛玻璃”時,另有一部分發(fā)生折射,方向也不固定,形成散射.故物體被毛玻璃遮住后看不見了不是因為毛玻璃是不透光的,故該選項錯誤但符合題意.
故選D。
【分析】(1)凸透鏡對光線有會聚作用;
(2)汽車前玻璃;相當(dāng)于平面鏡能成像,如果汽車前玻璃是豎直的,汽車內(nèi)的乘客的像會成在汽車的前方,司機把乘客的像與馬路上的行人混淆,容易發(fā)生交通事故;如果汽車前玻璃是傾斜的,汽車內(nèi)乘客的像成在汽車的上方,司機能分清乘客的像和馬路上的行人,不容易發(fā)生交通事故。
(3)知道平面鏡成像是由于光的反射形成的.所以要看清楚自己的面容;自己應(yīng)面向光線較強的方向。
(4)凹凸不平的表面會把光線向著四面八方反射;這種反射叫做漫反射。
二、多選題(共6題,共12分)6、AD【分析】【分析】(1)根據(jù)p=ρgh分析其所受壓強的變化情況;
(2)根據(jù)F浮=ρ水gV排分析浮力的變化情況.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)p=ρgh可知;下潛過程中的深度逐漸增大,所以受的壓強逐漸增大;
(2)下潛過程中潛水器排開水的體積不變,根據(jù)F浮=ρ水gV排可知;下潛過程中所受浮力不變.
故選AD.7、AD【分析】【分析】由小磁針的偏轉(zhuǎn)方向可知螺線管右側(cè)的極性,則由右手螺旋定則可知電流的方向及電源的正負(fù)極.【解析】【解答】解:(1)如果小磁針的N極向右轉(zhuǎn)動,由磁極間的作用規(guī)律可知螺線管右側(cè)是N極,則電源的a端是正極,電源的b端是負(fù)極;故A正確,B錯誤;
(2)如果小磁針的N極向左轉(zhuǎn)動,可知螺線管右側(cè)是S極,則電源的a端是負(fù)極,電源的b端是正極;故C錯誤,D正確.
故選AD.8、ABC【分析】略【解析】ABC
9、ABD【分析】
A電閃雷鳴;既有光的產(chǎn)生,又有聲音的產(chǎn)生.
B火山噴發(fā)時;固態(tài)的巖石在高溫下熔化為液態(tài)的巖漿,從火山口噴出;剛噴出的巖漿隨之凝固成固態(tài)的巖石,這是一種熱現(xiàn)象.
同時;會產(chǎn)生明亮的火焰和高能次聲波,既有光的產(chǎn)生,又有聲音的產(chǎn)生.
C彎弓射箭說明了力可以改變物體的形狀.
D聲音是物體振動發(fā)生的;演奏二胡是聲現(xiàn)象.
故選A;B、D.
【解析】【答案】對每個選項中實例的原因分別分析;就能確定屬于聲現(xiàn)象的選項.
10、ABD【分析】解:
A;冰凍的衣服晾干;是固態(tài)的冰升華成為水蒸氣,升華吸熱.故A符合題意;
B;冰山消融;是固態(tài)的冰雪融化成為水,熔化吸熱.故B符合題意;
C;窗玻璃上是冰花;是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華化現(xiàn)象,凝華放熱.故C不符合題意;
D;用干手器將手烘干;手表面的水汽化成為水蒸氣,汽化吸熱.故D符合題意.
故選A;B、D.
首先明確選項中物態(tài)變化的名稱;然后知道六種物態(tài)變化中,熔化;汽化、升華是吸熱的,凝固、液化、凝華是放熱的.
本題考查的是我們對于生活中物態(tài)變化的判斷,以及物態(tài)變化伴隨的吸放熱情況,是一道基礎(chǔ)題.【解析】【答案】ABD11、BCD【分析】解:A
詩句“不敢高聲語;恐驚天上人”中的“不敢高聲語”意思是不敢大聲說話,所以“高”是指聲音的響度大,故A錯誤;
B;聲音的傳播需要介質(zhì);真空不能傳聲,所以兩名宇航員在太空中不能直接對話,故B正確;
C;聲波可以傳遞能量;超聲波可以運用到醫(yī)療領(lǐng)域,去除人體內(nèi)結(jié)石,故C正確;
D;聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用的樂器;是利用了聲音的音色不同,故D正確.
故選BCD.
(1)
聲音傳播需要介質(zhì);真空不能傳聲.
(2)
響度是指聲音的強弱;音調(diào)是指聲音的高低.
(3)
聲音能夠傳遞信息;也能傳遞能量.
(4)
不同樂器發(fā)出的音色不同.
本題考查的是聲現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識,同時在學(xué)習(xí)物理的時候,中國的古詩詞也含有很豐富的物理知識,所以學(xué)習(xí)物理是一個很綜合性的知識.【解析】BCD
三、填空題(共5題,共10分)12、略
【分析】【分析】(1)潛望鏡;穿衣鏡、牙醫(yī)內(nèi)窺鏡是根據(jù)光的反射定律制成的.
(2)照相機、放大鏡、投影儀的利用凸透鏡三種成像規(guī)律制成的.凸透鏡對光線有會聚作用.【解析】【解答】解:(1)潛望鏡是靠平面鏡改變光的傳播路線.
穿衣鏡是因為光的反射;反射光線的反向延長線會聚成的虛像.
牙醫(yī)內(nèi)窺鏡是牙醫(yī)是利用牙在平面鏡成等大的像;通過觀察像來觀察牙的情況,并且做出診斷.原理都是光的反射.
(2)凸透鏡成像規(guī)律:
U>2f;成倒立;縮小的實像,制成照相機.
2f>U>f;成倒立;放大的實像,制成幻燈機.
U<f;成正立;放大的虛像,制成放大鏡.
故答案為:一類:②④⑥;平面鏡(反射元件);
二類:①③⑤;凸透鏡(或折射元件).13、略
【分析】解:超聲利用能量將結(jié)石粉碎;說明聲音可以傳遞能量.中醫(yī)中的“聞”,是指醫(yī)生通過聽聲音,來判斷病人的病情,說明聲音可以傳遞信息.
低于20Hz的聲音叫次聲波;高于20000Hz的聲音叫超聲波,這兩種聲音人耳都無法聽到.因為海豚的“聲音”是一種超聲波,其頻率高于20000Hz,不在人耳能夠聽到的聲音頻率范圍之內(nèi),所以人類聽不到海豚之間的交流“聲音”.
故答案為:能量;信息;超聲波;不能.
聲音可以傳遞信息;也可以傳遞能量.人耳能聽到的聲音在20Hz到20000Hz之間,超出這個范圍的聲音,人耳是聽不到的.
解決此類題目要結(jié)合人能夠區(qū)分聲音頻率范圍進(jìn)行解答.【解析】能量;信息;超聲波;不能14、增大【分析】【解答】劉翔加速沖刺時;本身質(zhì)量不變,但速度越來越大,所以他的動能越來越大。
故答案為:增大。
【分析】影響動能的因素是物體的質(zhì)量和速度,當(dāng)質(zhì)量不變,速度變大時,物體的動能變大。15、熔化汽化液化升華【分析】【解答】解:(1)把廢鐵煉成鐵水是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);屬于熔化現(xiàn)象;
(2)濕衣服晾干了是液態(tài)的水汽化為水蒸氣;
(3)冬天窗戶玻璃上凝結(jié)小水珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化;
(4)放在箱子里的樟腦丸不見了是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的升華現(xiàn)象;
故答案為:熔化;汽化;液化;升華.
【分析】由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華.16、略
【分析】解:天平的使用中明確規(guī)定:砝碼的取放要用鑷子;不可用手拿砝碼,所以圖示中用手拿砝碼的做法是錯誤的.
左盤放砝碼右盤放物體;所以圖示中錯誤是物體和砝碼的位置放反了.
故答案為:用手直接拿取砝碼;物體和砝碼的位置放反了.
天平的使用規(guī)則:水平放穩(wěn);游碼歸零,左偏右調(diào),右偏左調(diào),左右一樣,天平平衡;砝碼的取放要用鑷子;左物右碼.
在天平使用時應(yīng)嚴(yán)格遵循天平的使用規(guī)則,否則測量的質(zhì)量會不準(zhǔn)確.【解析】用手直接拿取砝碼;物體和砝碼的位置放反了四、判斷題(共2題,共14分)17、×【分析】【分析】物體做功多少與功率和做功時間有關(guān).【解析】【解答】解:
由公式W=Pt可以看出;物體做功的多少等于功率與做功時間的乘積,功率大,做功時間不確定,做功多少不能確定.此說法錯誤.
故答案為:×.18、×【分析】【分析】地球表面的物體受到重力的作用,物體所受重力與它的質(zhì)量成正比.【解析】【解答】解:因為物體受到的重力與物體的質(zhì)量成正比;而從屋頂上落下的物體,整個過程中,物體的質(zhì)量不變,即重力也不變,故該說法錯誤.
故答案為:×.五、作圖題(共4題,共36分)19、略
【分析】【分析】要想作出折射光線,標(biāo)出折射角,必須知道光由水斜射入空氣發(fā)生折射所遵循的規(guī)律:光由水或玻璃斜射入空氣時,折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),折射光線遠(yuǎn)離法線偏折,折射角大于入射角,【解析】【解答】解:由入射角為30°;折射角與入射角兩者相差15°,因為光從某種透明的物體射入空氣,折射角大于入射角,所以可得折射角為30°+1
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