2024年滬科版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級歷史上冊階段測試試卷307考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、關(guān)于春秋爭霸，下列說法正確的是（）A.爭霸的目的是為了維護(hù)周天子的威信B.周文王成為這一時期的第一位中原霸主C.馬陵之戰(zhàn)是這一時期的著名戰(zhàn)役D.爭霸中一些諸侯國被消滅，中國趨于統(tǒng)一的歷史發(fā)展趨勢2、三國鼎立局面是東漢末年以來軍閥混戰(zhàn)的結(jié)果；也是從分裂割據(jù)走向逐步統(tǒng)一的過渡．下列關(guān)于三國史實(shí)敘述正確的是（）

①魏國-220年-曹操-洛陽②魏國-220年-曹丕-洛陽。

③蜀國-221年-劉備-成都④蜀國-221年-諸葛亮-成都。

⑤吳國-222年-孫策-南京⑥吳國-222年-孫權(quán)-建業(yè)．A.①③⑤B.②③⑤C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤3、七年級（4）班的同學(xué)排練課本劇“曹操故事”，情節(jié)安排錯誤的是（）A.在官渡，曹操親率精兵出擊B.在赤壁，曹操中了詐降之計(jì)C.在書房，曹操欣賞《蘭亭序》D.曹操題詩“老驥伏櫪，志在千里”4、據(jù)史書記載，唐都長安有修造樂器商店、金銀珠寶店、茶肆、客舍等。這一記載表明當(dāng)時（）A.手工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展B.對外貿(mào)易活躍C.商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮D.經(jīng)濟(jì)重心南移5、繪制歷史簡圖是歷史學(xué)習(xí)的一種基本技能；它能將復(fù)雜的歷史直觀形象地展示出來．圖中能大致反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的歷史簡圖是（）

A.AB.BC.CD.D評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、唐玄宗統(tǒng)治前期，勵精圖治，當(dāng)時政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，唐朝進(jìn)入了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。______（判斷對錯）7、元朝戲劇空前發(fā)達(dá)，元代最優(yōu)秀的戲劇家是______，他的代表作是《竇娥冤》；明朝時，昆曲成為一個全國性的劇種，代表作有湯顯祖創(chuàng)作的《______》。8、炎黃部落逐漸形成華夏族，因此后人尊稱炎帝和黃帝為中華民族的______，海內(nèi)外的華人也以“______”。9、266年，司馬懿的孫子______自立為帝，改國號為晉，以______為都，史稱西晉。他就是晉武帝。280年，西晉滅______，統(tǒng)一了全國。10、通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，后人稱之為____。11、寫成了《傷寒雜病論》，被后世尊稱為“醫(yī)圣”的漢代醫(yī)學(xué)家是--______。12、公元前______年，西漢政府在西域設(shè)置______，這標(biāo)志著西域開始正式歸屬中央政府，其管轄的范圍包括今______及巴爾喀什湖以東以南的廣大地區(qū)。東漢時，______經(jīng)營西域三十多年。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、東漢時期，宦官蔡倫總結(jié)勞動人民的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)明了造紙術(shù)。14、蘇州的“蘇”字古代寫作“蘇”，表明這里自古就是“魚米之鄉(xiāng)”，半坡遺址的考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)了早在七千年前這里就大量種植水稻。（）15、（）隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。16、史料：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一”——唐太宗推論：唐太宗采用和親方法，嫁文成公主、金城公主到吐蕃，實(shí)現(xiàn)了民族平等。（）。A.正確B.錯誤17、中國歷史上第一個封建王朝是夏朝。______（判斷對錯）18、東漢末年的名醫(yī)華佗不僅擅長用針灸、湯藥為人治病，而且能實(shí)施外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”幫助進(jìn)行各種手術(shù)，創(chuàng)編了“五禽戲”，幫助人們強(qiáng)身健體。______（判斷對錯）19、唐代高僧玄奘西游到天竺求取佛法；后來，高僧鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法，傳播唐朝文化。

。A.正確B.錯誤20、道教興起于春秋時期，是我國土生土長的宗教。()21、歷史上有一支“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的英勇之師，和他們交戰(zhàn)的對手是匈奴軍。______（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共1題，共7分)22、漢武帝為了解決諸侯王滋事問題；采納主父偃的建議頒布“分封制”。

錯誤：________

理由：________評卷人得分五、材料題(共4題，共28分)23、閱讀下列材料：

材料一：“我們黨已經(jīng)成立八十六年；在全國執(zhí)政五十八年，擁有七千多萬黨員，黨的自身建設(shè)任務(wù)比過去任何時候都更為繁重”

--胡錦濤在黨的十七大上的報(bào)告。

材料二：“80年前的今天；中國共產(chǎn)黨發(fā)動了震驚中外的南昌起義。這個偉大的事件，以打響武裝反抗國民黨反動派第一槍的英雄壯舉，以黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)的新型人民軍隊(duì)誕生的重要標(biāo)志，載入了中國革命史冊。南昌起義，連同隨后黨發(fā)動和領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義；廣州起義以及其他許多地區(qū)的武裝起義，開啟了我們黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊(duì)、武裝奪取政權(quán)的新時期，揭開了中國革命的新篇章?！?-胡錦濤《建軍80周年講話》

請回答：

（1）材料一中指出“我們黨已經(jīng)成立八十六年”了；中國共產(chǎn)黨是在哪一年誕生的？這次會議確立的黨的中心任務(wù)是什么？簡述中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。

（2）材料二中的“80年前的今天”指哪一天？列舉出兩位南昌起義的領(lǐng)導(dǎo)人?！扒锸掌鹆x”的領(lǐng)導(dǎo)人是誰？他領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建的第一塊革命根據(jù)地是什么？

（3）引用材料二原文，說出南昌起義、秋收起義等起義的歷史意義。24、閱讀下列材料：

材料一：商鞅曰“治世不一道；便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。

材料二：據(jù)《商君?列傳》記載：商鞅把小的鄉(xiāng)邑合并為縣；全國共設(shè)31縣，由國君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的標(biāo)志；疆界，向土地所有者征收賦稅，保障國家的財(cái)政收入。變法五年后，秦國富強(qiáng)起來。

材料三：（新法）“行五年；秦人富強(qiáng)”，“行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！?/p>

請回答：

（1）上述材料與哪一歷史事件有關(guān)？這一事件發(fā)生在哪國的哪一時期？當(dāng)時的國君是誰？

（2）材料二反映的是這個歷史事件的哪兩項(xiàng)措施？

（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識，說說這個歷史事件有何影響。25、我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，在長期的發(fā)展過程中，中原漢族與周邊民族不斷交融，共同發(fā)展形成今天多民族的大家庭。從唐朝到元朝是我國民族關(guān)系發(fā)展的重要時期。閱讀材料，回答問題。材料一（貞觀）十五年（641年），妻以宗女文成公主，詔江夏王道宗持節(jié)護(hù)送弄贊率兵次柏海親迎執(zhí)婿禮恭甚，見中國服飾之美，縮縮愧沮公主惡國人赭面（以赤色涂面），弄贊下令國中禁之為華風(fēng)；遣諸豪子弟入國學(xué)，習(xí)《詩》、《書》。（1）材料一反映了唐朝民族交往史上的哪一重大歷史事件？根據(jù)材料概括“弄贊”在“公主”的幫助下，采取了哪些有利于本民族發(fā)展的措施？

（2）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，概括指出唐太宗對周邊民族主要實(shí)行怎樣的民族政策？他被北方和西北地區(qū)的少數(shù)民族稱為什么？

材料二兩宋時期，北方的契丹、黨項(xiàng)、女真等少數(shù)民族先后發(fā)展壯大起來，分別建立了自己的政權(quán)，他們不斷學(xué)習(xí)中原先進(jìn)文化，促進(jìn)了民族大交融。兩宋政權(quán)與這些政權(quán)多次兵戎相見，后采取議和的措施，給其歲幣，形成了相對和平的并立、對峙局面。（3）概括兩宋時期“民族政權(quán)并立、對峙”的兩個階段。根據(jù)材料二，指出兩宋政權(quán)對周邊民族政權(quán)采取的措施與唐朝的主要不同之處是什么？

材料三“桑哥（元朝宰相）又以總制院所統(tǒng)西蕃諸宣慰司，軍民財(cái)谷，事體甚重，宜有以崇異之，奏改為宣政院?！保?）結(jié)合所學(xué)知識回答，材料三中的“宣政院”主要掌管哪里的“軍民財(cái)谷”？它的設(shè)立有什么重要?dú)v史意義？26、閱讀下列材料請回答材料一：惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷?！珴蓶|材料二：漢初分封的諸侯國，勢力逐漸膨脹，對皇權(quán)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。像漢武帝的叔叔梁王出行則千乘百騎，和天子一樣威風(fēng)。請回答：(1)材料一中“秦皇漢武”各指的是哪一歷史人物?

(2)秦皇、漢武在思想統(tǒng)治方面分別采取的措施是什么?共同的目的是?

(3)材料二反映了漢初社會的哪一問題?漢武帝采取了哪一措施解決這一問題?

（4）請給兩人所處的時代特點(diǎn)，命一個標(biāo)題評卷人得分六、簡答題(共3題，共30分)27、仔細(xì)觀察兩幅圖片；并回答后面的問題。

請回答。

⑴從圖一中可以看出；北京人使用了那些生產(chǎn)工具？

⑵從圖一中可以看出；北京人過著怎樣的生活？

⑶他們?yōu)槭裁匆^這樣的生活？

⑷看圖二并結(jié)合所學(xué)知識；說一下山頂洞人的生產(chǎn)生活狀況？

⑸說一下北京人和山頂洞人在生產(chǎn)生活方面有哪些相同和不同方面？

⑹山頂洞人比北京人進(jìn)步的主要原因是什么？28、在方框和括號內(nèi)填上相關(guān)內(nèi)容。

29、古代中國的對外交往。

材料一中日一衣帶水；2000多年來，和平友好是兩國人民心中的主旋律，兩國人民互學(xué)互鑒，促進(jìn)了各自發(fā)展，也為人類文明進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。一個多星期前，印度總理莫迪先生訪問了我的家鄉(xiāng)陜西省，我在西安同他一道追溯了中印古代文化交流的歷史。

--習(xí)近平在中日友好交流大會上的講話。

（1）中印；中日文化交流中最能反映唐朝文化兼收并蓄和博大精深特點(diǎn)的兩件史實(shí)是什么？

材料二“鄭和之后；再無鄭和。”

--梁啟超。

（2）鄭和七下西洋的目的是什么？其船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)了什么地方？鄭和的遠(yuǎn)航具有什么意義？

（3）“鄭和之后，再無鄭和”與清朝實(shí)行什么政策有關(guān)？這一政策對中國產(chǎn)生了什么后果？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】依據(jù)所學(xué)可知；春秋的爭霸戰(zhàn)爭時期，為了爭奪領(lǐng)土和人民，各諸侯國之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭．強(qiáng)大的諸侯，迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”，齊桓公成為這一時期的第一位中原霸主；馬陵之戰(zhàn)發(fā)生在戰(zhàn)國時期；春秋爭霸加速了中國的統(tǒng)一進(jìn)程．

故選D．

本題主要考查春秋的爭霸戰(zhàn)爭．春秋時期；由于周王室衰落，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而要依附于強(qiáng)大的諸侯．為了爭奪領(lǐng)土和人民，各諸侯國之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握春秋的爭霸戰(zhàn)爭．【解析】【答案】D2、C【分析】①魏國-220年-曹操-洛陽；建立者錯誤；②魏國-220年-曹丕-洛陽，正確；③蜀國-221年-劉備-成都，正確；④蜀國-221年-諸葛亮-成都，建立者錯誤；⑤吳國-222年-孫策-南京，建立者和都城錯誤；⑥吳國-222年-孫權(quán)-建業(yè)，正確．

故選：C．

本題考查的是學(xué)生對三國鼎立相關(guān)知識的識記；只要能夠熟記魏；蜀、吳建立的時間、人物、都城，就非常容易解答．

解答本題需熟記魏、蜀、吳建立的時間、人物、都城．【解析】【答案】C3、C【分析】東晉王羲之的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽(yù)．而曹操是東漢末年時期的人物；因此是錯誤的．

故選C．

本題考查東漢末年曹操生活時期的事件．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記書圣王羲之與《蘭亭序》的相關(guān)內(nèi)容．【解析】【答案】C4、C【分析】題考査知識點(diǎn)唐朝的商業(yè)；考査學(xué)生的分析能力。從材料中“修造樂器的商店”“金銀珠寶店”“茶肆；客舍”等可以看出主要描繪的是唐朝的商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。唐朝商業(yè)繁榮，當(dāng)時著名的大都市有長安、洛陽、揚(yáng)州、成都等。長安城內(nèi)分為坊和市，分別是居民的住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)，所以題干描述體現(xiàn)了當(dāng)時商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮。

故選：C。

本題主要考查了盛唐社會氣象的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記盛唐社會氣象的相關(guān)知識點(diǎn)?！窘馕觥緾5、A【分析】依據(jù)題干信息“北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的歷史簡圖”；結(jié)合所學(xué)知識：北宋時期，與北宋并立的政權(quán)有北方的遼和西北的西夏．

故選A．

本題考查的是北宋時期民族政權(quán)并立的知識點(diǎn)；應(yīng)把握北宋時期與之并立的政權(quán)名稱及其地理位置．

解答本題應(yīng)熟知北宋時期與之并立的政權(quán)名稱及其地理位置．【解析】A二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】唐玄宗統(tǒng)治前期由于政治清明；經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”，因此題干的說法是正確的。

故答案為：

√。

本題考查開元盛世。開元盛世是唐朝達(dá)到鼎盛的標(biāo)志。

本題以開元盛世為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?、略

【分析】元雜劇把音樂；歌舞、動作、念白熔于一爐；是比較成熟的戲劇形式．元朝劇作家人才輩出，其中最優(yōu)秀的是關(guān)漢卿，其代表作是悲劇《竇娥冤》．湯顯祖是明朝后期最負(fù)盛名的戲劇家，他的代表作《牡丹亭》，通過神奇的愛情故事，有力地批判了吃人的封建禮教．

故答案為：

關(guān)漢卿；牡丹亭．

本題考查了關(guān)漢卿和湯顯祖．元曲由雜劇和散曲組成．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記關(guān)漢卿和湯顯祖的代表作品．【解析】關(guān)漢卿；牡丹亭8、略

【分析】距今約四五千年；黃帝部落和炎帝部落結(jié)成聯(lián)盟，發(fā)展成為后來的華夏族，即今天漢族的前身．因此后人尊稱炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖，海內(nèi)外的華人都稱自己為炎黃子孫．

故答案為：

人文始祖；炎黃子孫．

本題主要考查的是人文始祖的知識點(diǎn)．

本題黃帝和炎帝為背景，考查的是學(xué)生對黃帝和炎帝歷史功績的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】人文始祖；炎黃子孫9、司馬炎洛陽吳國【分析】266年；司馬懿的孫子司馬炎自立為帝，改國號為晉，以洛陽為都，史稱西晉。他就是晉武帝。280年，西晉滅吳國，統(tǒng)一了全國。西晉統(tǒng)一后，統(tǒng)治集團(tuán)迅速腐朽。由于第二代皇帝晉惠帝智力低下，無力治理國家，為爭奪皇位，皇族內(nèi)部爆發(fā)了“八王之亂”。八王之亂歷時16年，西晉從此衰落。316年匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。

故答案為：

司馬炎；洛陽，吳國。

本題考查了西晉。西晉統(tǒng)一后；統(tǒng)治集團(tuán)迅速腐朽。316年匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記司馬炎建立西晉統(tǒng)一全國的史實(shí)?！窘馕觥克抉R炎洛陽吳國10、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對堯舜“禪讓”史實(shí)的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第3課傳說時代的文明曙光，第二子目堯舜“禪讓”中的內(nèi)容：“這種通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，后人稱之為‘禪讓’。”可知，故填禪讓?？键c(diǎn)：堯舜“禪讓”【解析】【答案】禪讓11、略

【分析】東漢末年；張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”．

故答案為：張仲景．

本題主要考查張仲景．張仲景醫(yī)術(shù)高明；醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記秦漢時期的醫(yī)學(xué)成就．【解析】張仲景12、略

【分析】張騫通西域后；西漢王朝加強(qiáng)了對西域的經(jīng)營．公元前60年，西域都護(hù)設(shè)立．這標(biāo)志著西域（今新疆地區(qū)）開始隸屬中央政權(quán)的管轄，成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分，其管轄的范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東以南的廣大地區(qū)．班超是東漢時期著名軍事家；外交家．班超為人有大志，不甘于為官府抄寫文書，投筆從戎，隨竇固出擊北匈奴，又奉命出使西域，在三十一年的時間里，平定了西域五十多個國家，班超經(jīng)營西域三十年，使東漢和西域的經(jīng)濟(jì)文化交流得以繼續(xù)和發(fā)展，捍衛(wèi)了“絲綢之路”，鞏固了我國西部邊疆，進(jìn)一步促進(jìn)了中國與西亞各國的經(jīng)濟(jì)文化交流。

故答案為：

60；西域都護(hù)；新疆；班超．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識記漢通西域和絲綢之路的相關(guān)史實(shí)；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題以經(jīng)營西域?yàn)橐劳?，考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力．【解析】60；西域都護(hù)；新疆；班超三、判斷題(共9題，共18分)13、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識積累，學(xué)生根據(jù)自己平時的歷史知識儲備，不難得出正確答案。東漢時期，蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了造紙的方法，用樹皮、破布等做造紙的原料，擴(kuò)大了原料來源，降低了造紙的成本。不是發(fā)明了造紙。【點(diǎn)評】本題是對造紙術(shù)的考查。14、×【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知；河姆渡是世界上最早種植水稻，半坡原始居民種植的是粟。故答案為：錯誤。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對河姆渡原始居民的掌握情況。15、√【分析】本題考查宋代的社會生活。隨著城市的繁榮，北宋東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所“瓦子”。瓦子的盛行主要是因?yàn)楫?dāng)時城市的繁榮，市民階層不斷壯大，市民文化生活豐富起來。本題是正確的。故選T?！窘馕觥縏16、×【分析】本題考查了唐朝的民族關(guān)系的相關(guān)知識。史料表明唐太宗實(shí)行比較開明的民族政策，對各民族一視同仁，唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，唐中宗把金城公主嫁給了吐蕃贊普尺帶珠丹，因此本題史料與推論不一致，故選B?！窘馕觥緽17、×【分析】公元前221年；秦王嬴政滅六國，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建王朝--秦朝。公元前2070年，即公元前21世紀(jì)，禹建立夏朝。夏朝是我國歷史上第一個奴隸制王朝。

故答案為：

×。

本題以中國歷史上第一個封建王朝為切入點(diǎn)；主要考查夏朝建立的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記夏朝建立的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?8、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；東漢末年的名醫(yī)華佗不僅擅長用針灸；湯藥為人治病，而且能實(shí)施外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”幫助進(jìn)行各種手術(shù)，創(chuàng)編了“五禽戲”，幫助人們強(qiáng)身健體。題干說法正確。

故答案為：√。

本題考查東漢末年的名醫(yī)華佗。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查解讀題干和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識記能力。識記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就?！窘馕觥俊?9、√【分析】本題考查唐朝對外關(guān)系。唐玄宗時期，鑒真應(yīng)日本學(xué)問僧的邀請，去日本弘揚(yáng)佛法，六次東渡，歷盡艱辛，到達(dá)日本后受到朝野的熱烈歡迎，辛勤不懈地傳播唐朝文化，并主持設(shè)計(jì)了唐招提寺。唐太宗時期的玄奘西行，是為了去天竺求取佛法。因此本題說法正確，故選A?！窘馕觥緼20、×【分析】本題考查的是道教的相關(guān)知識點(diǎn)。道教是我國土生土長的宗教。東漢時期，道教在民間興起。主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求得道成仙，這迎合了封建統(tǒng)治者追求長生不老的欲望。道教對我國的文化有深遠(yuǎn)的影響。故題目錯誤，故選F?！窘馕觥縁21、×【分析】歷史上的“凍死不拆屋；餓死不擄掠”英勇之師是岳家軍，與岳家軍交戰(zhàn)的對手是金軍，不是匈奴軍，因此題干的說法是錯誤的。

故答案為：

×。

本題以考查岳飛的抗金斗爭。岳飛的抗金斗爭保護(hù)了南方人民的利益；得到人民的尊敬。

本題以岳飛的抗金斗爭為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊了?、辨析題(共1題，共7分)22、錯誤：分封制。

理由：漢武帝采納主父偃的建議頒布“推恩令”，解決諸侯王封國勢力；周王為鞏固對周邊的統(tǒng)治實(shí)行分封制?！痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力；漢武帝為了解決諸侯王滋事問題，采納主父偃的建議頒布“分封制”。這個也是錯誤的，漢武帝采納主父偃的建議頒布“推恩令”，解決諸侯王封國勢力；周王為鞏固對周邊的統(tǒng)治實(shí)行分封制。

【點(diǎn)評】本題較為簡單，考查漢武帝大一統(tǒng)的措施。五、材料題(共4題，共28分)23、略

【分析】

（1）本題考查中共一大召開的時間；中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義．

（2）本題考查南昌起義及農(nóng)村革命根據(jù)地的識記．

（3）本題考查南昌起義和秋收起義的歷史意義．

本題旨在考查中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命的奮斗歷程及啟示．【解析】（1）1921年7月；中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開．黨的中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動；中國共產(chǎn)黨不僅代表工人階級的利益，而且代表著整個中華民族的利益．她的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了．

（2）80年前的今天（2007-1927=80）可知是南昌起義．1927年8月1日；周恩來；賀龍、葉挺、朱德等率領(lǐng)兩萬多人在南昌舉行起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍．南昌起義成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始；1927年9月，毛澤東在湘贛邊界領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍，舉行秋收起義．毛澤東放棄攻打長沙的計(jì)劃，改向敵人力量薄弱的農(nóng)村發(fā)展，建立了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地．為中國革命開辟了一條以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的正確革命道路．

（3）1927年8月1日；周恩來；賀龍、葉挺、朱德等率領(lǐng)兩萬多人在南昌舉行起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍；是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭，創(chuàng)建人民軍隊(duì)、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始．

故答案為：

（1）1921年；領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動；中國共產(chǎn)黨不僅代表工人階級的利益；而且代表著整個中華民族的利益．她的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了．

（2）1927年8月1日；周恩來；朱德、賀龍、葉挺（任寫其中的兩個）；毛澤東；井岡山革命根據(jù)地．

（3）南昌起義、秋收起義等是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭，創(chuàng)建人民軍隊(duì)，建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始．24、略

【分析】

（1）本題考查商鞅變法．

（2）本題考查商鞅變法的內(nèi)容．

（3）本題考查商鞅變法的作用．

本題考查商鞅變法，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】（1）據(jù)材料一“商鞅曰‘治世不一道；便國不法古．故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡．反古者不可非，而循禮者不足多’”并結(jié)合所學(xué)知識可知，上述材料與商鞅變法有關(guān)，發(fā)生在戰(zhàn)國時期的秦國，公元前356年商鞅在秦孝公支持下開始變法．

（2）據(jù)材料二“據(jù)《商君?列傳》記載：商鞅把小的鄉(xiāng)邑合并為縣；全國共設(shè)31縣，由國君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的標(biāo)志；疆界，向土地所有者征收賦稅，保障國家的財(cái)政收入．變法五年后，秦國富強(qiáng)起來”可知，材料二反映的是商鞅變法的建立縣制、獎勵耕織．

（3）據(jù)材料三“（新法）‘行五年；秦人富強(qiáng)’，‘行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足．民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治’”并結(jié)合所學(xué)知識可知，商鞅變法使秦國的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力大大加強(qiáng)，成為戰(zhàn)國時期最強(qiáng)大的國家，使秦國的國勢日益強(qiáng)盛，為最終的統(tǒng)一大業(yè)奠定了基礎(chǔ)．

故答案為：

（1）商鞅變法；戰(zhàn)國時期；秦國；秦孝公．

（2）建立縣制；獎勵耕織或鼓勵農(nóng)民開肯荒地．

（3）變法使秦國的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力大大加強(qiáng)，成為七雄中最強(qiáng)大的國家，使秦國的國勢日益強(qiáng)盛，為最終的統(tǒng)一大業(yè)奠定了基礎(chǔ)．25、略

【分析】（1）本題考查的是唐朝與民族之間的關(guān)系。依據(jù)材料一“十五年（641年），妻以宗女文成公主，詔江夏王道宗持節(jié)護(hù)送”“公主惡國人赭面（以赤色涂面），弄贊下令國中禁之為華風(fēng)；遣諸豪子弟入國學(xué)，習(xí)《詩》、《書》。”可知，材料一反映了唐朝民族交往史上的文成公主入藏的事件。“弄贊”在“公主”的幫助下，采取了有利于本民族發(fā)展的措施：改革社會風(fēng)俗；學(xué)習(xí)漢族、中原的文化。（2）本題考查唐朝民族政策。唐太宗實(shí)行開明的民族政策，將文成公主嫁給松贊干布，文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。他被北方和西北地區(qū)的少數(shù)民族稱“天可汗”。（3）本題考查遼宋夏金時期的民族政權(quán)并立的時代。根據(jù)所學(xué)知識，遼、夏、金都是少數(shù)民族建立的政權(quán)并且與宋對峙。916年契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)建立遼，960年趙匡胤建立北宋，宋遼形成對峙；1038年黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊建立西夏，與宋對峙；1115年，女真族首領(lǐng)完顏阿骨打建立金，金先滅遼、又于1127年滅北宋，同年趙構(gòu)建立南宋，1141年，宋金議和，雙方以淮水大散關(guān)一線為界線宋金對峙局面形成。所以這一時期是民族政權(quán)并立與對峙的局面。兩宋政權(quán)對周邊民族政權(quán)采取的措施與唐朝的主要不同之處是兩宋采取議和政策，給其歲幣，形成相對和平的并立、對峙局面。如：澶淵之盟。（4）本題考查宣政院的主要職能和設(shè)置的重大歷史意義。依據(jù)材料三“又以總制院所統(tǒng)西蕃諸宣慰司，軍民財(cái)谷，事體甚重，宜有以崇異之，奏改為宣政院。”可知，宣政院的主要職能是掌管全國佛教事務(wù)并統(tǒng)轄吐蕃（西藏）地區(qū)。宣政院的設(shè)立，表明西藏正式成為我國中央政府管轄的行政區(qū)?！窘馕觥浚?）事件：文成公主入藏。措施：改革社會風(fēng)俗；學(xué)習(xí)儒家（或漢族、中原）文化。（2）政策：開明的民族政策；稱謂：天可汗（3）階段：北宋與遼、西夏并立；南宋與金對峙。措施：兩宋采取議和政策，給其歲幣，形成相對和平的并立、對峙局面。（4）范圍：西藏；意義：西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。26、略

【分析】（1）本題考查的是“秦皇”“漢武”指代的人物。結(jié)合教材可知，秦王嬴政，統(tǒng)一了六國，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家—秦朝，創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬一切大權(quán)。因此“秦皇”是秦始皇贏政。漢武帝時期，西漢在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，西漢進(jìn)入鼎盛時期，漢武帝成為中國歷史上著名的皇帝。因此“漢武”是指漢武帝。（2）本題考查的是秦始皇和漢武帝在思想方面采取的措施的相關(guān)知識點(diǎn)。秦始皇為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治，他接受李斯建議發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書，其他書都要燒掉，以后再有談?wù)撊寮以姇亩家刑幩佬蹋职寻抵信u他的一批儒生，在咸陽活埋，這就是“焚書坑儒”．焚書坑儒禁錮了人們的思想，給中國古代的文化造成嚴(yán)重的破壞．漢武帝為了加強(qiáng)思想控制，采納了董仲舒的建議，實(shí)施“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，儒家思想獲得了獨(dú)尊地位，成為了封建正統(tǒng)思想．秦始皇和漢武帝采取的措施雖然不一樣，但他們的目的是一樣的，都是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治。（3）本題考查的是推恩令的相關(guān)知識點(diǎn)。根據(jù)材料二“漢初分封的諸侯國”“對皇權(quán)構(gòu)成嚴(yán)重威脅”，可以判斷出當(dāng)時諸侯王勢力膨脹，對皇權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。為了加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝接受主父偃的建議，允許諸王將封地分給子弟，原來的王國被分割成許多小侯國，實(shí)力大大減弱，這些侯國不再屬王國管理，而歸中央直接統(tǒng)轄管理。漢武帝通過這種措施，不費(fèi)一兵，不損寸土，削弱了王國，加強(qiáng)了中央集權(quán)。?（4）本題考查的是秦漢時期的特點(diǎn)的相關(guān)知識點(diǎn)。秦王嬴政，統(tǒng)一了六國，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家—秦朝，創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬一切大權(quán)。漢武帝時期，西漢在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，西漢進(jìn)入鼎盛時期。由此可知當(dāng)時的時代特征是統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固?！窘馕觥浚?）秦皇：秦始皇（嬴政）；漢武：漢武帝（劉徹）。（2）秦：焚書坑儒；漢：罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；目的：都是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治。（3）諸侯勢力強(qiáng)大（地方勢力強(qiáng)大）；頒布“推恩令”，削弱諸侯王權(quán)。（4）統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固。六、簡答題(共3題，共30分)27、⑴石塊；木棒、火把。

⑵群居。

⑶工具簡陋；環(huán)境惡劣、靠個人力量無法生存。

⑷他們已經(jīng)有了羞恥和隱私概念；開始縫制衣物遮蓋身體。可能從無固定配偶正在轉(zhuǎn)變?yōu)楣潭ㄅ渑嫉倪^程中或者已經(jīng)完成。擁有較高的智慧，可以制造較為精細(xì)的工具，而不是簡單利用天然產(chǎn)品進(jìn)行粗加工。主要的生活方式可能是捕獵動物（骨針的原料）

⑸共同之處：都過著集體生活；共同勞動，共同分配食物，依靠集體力量生存不同之處：北京人過著群居生活，山頂同人生活的集體是按血緣關(guān)系結(jié)合起來的氏族，處于氏族公社時期。

⑹生產(chǎn)的發(fā)展【分析】【分析】⑴從圖一中可以看出；北京人使用了石塊；木棒、火把等生產(chǎn)工具；

⑵從圖一中可以看出；北京人過著群居的生活；

⑶他們之所以要過群居生活；是因?yàn)楫?dāng)時工具簡陋；環(huán)境惡劣、靠個人力量無法生存；

⑷根據(jù)圖二可知；山頂洞人他們