2025年中圖版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷369考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（）

?A.碳酸鈣用于補(bǔ)鈣B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥C.氫氧化鈉用作食品干燥劑D.氯化鈉用于配制生理鹽水2、肝臟是人體最大的消化腺，分泌的膽汁能夠促進(jìn)下列哪種物質(zhì)的清化（）A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.淀粉D.麥芽糖3、膳食中多吃新鮮的水果和蔬菜，可預(yù)防壞血病，增強(qiáng)抵抗力，是因?yàn)樾迈r的水果和蔬菜中含有較為豐富的（）A.維生素DB.維生素CC.維生素B1D.維生素A4、關(guān)于心臟的說法，以下正確的是（）A.心臟四個(gè)腔內(nèi)流的都是動(dòng)脈血B.心臟壁最厚的是右心房C.心臟中的瓣膜可防止血液倒流D.心臟全部由肌肉組織構(gòu)成5、（2016?金華）2016年4月14日，NBA巨星科比?布萊恩特迎來(lái)職業(yè)生涯的最后一場(chǎng)比賽，如圖是科比在比賽中的一次投球過程，下列說法不正確的（）A.他用力蹬地身體卻向上躍起，是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ腂.他在起跳后的上升過程中，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C.球離開手后能繼續(xù)往前飛行，是因?yàn)槲矬w具有慣性D.球撞擊籃板后反彈，是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)6、常溫下，一些物質(zhì)的pH如下，其中顯酸性的物質(zhì)是（）A.檸檬汁pH=2B.雞蛋清pH=8C.蒸餾水pH=7D.肥皂水pH=10評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、（2012·寧波）用兩個(gè)相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。根據(jù)圖像可知，甲液體的比熱容____(選填“大于”、“等于”或“小于”)乙液體的比熱容。質(zhì)量為500克、初溫為20℃的甲液體溫度升高到90℃，吸收的熱量為____焦。[甲液體的比熱容為1．8×103焦／(千克·℃)]

8、硫酸銅晶體的化學(xué)式為____，它是一種____色____體，____(填“能”或“不能”)溶于水，形成____色的____(填溶質(zhì)的化學(xué)式)溶液。把硫酸銅晶體放在試管中加熱，觀察到的現(xiàn)象是____，此實(shí)驗(yàn)中試管口略向下傾斜的目的是____。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。9、消化系統(tǒng)的組成有消化道：口腔→咽→____→____→____→大腸和肛門，消化腺：唾液腺、____、肝臟、____和____。10、用pH試紙測(cè)定某溶液的pH時(shí)，應(yīng)先將pH試紙放在____上，用____蘸取1滴待測(cè)液置于pH試紙上，然后將pH試紙的顏色與____對(duì)照可以測(cè)得pH。11、請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)：

如圖牽手表示在一定條件下會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．A；B、C、D、E分別是木炭、氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈉中的一種物質(zhì)；其中C是堿，E具有吸附性．

（1）A____，B____，C____．

（2）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．

（3）牽手時(shí)，能生成鹽和水的反應(yīng)共有____個(gè)，A和E____（填“能”或“不能”）牽手．12、氧元素是地殼中含量最高的元素；請(qǐng)回答下列問題。

（1）畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖____．

（2）元素周期表中氧元素的信息如圖所示，從圖中能直接獲得的信息是____．

A．氧元素屬于非金屬元素。

B．氧原子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為16

C．氧元素有O2和O3兩種單質(zhì)。

（3）圖2是硫化氫（H2S）在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖．

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____，該反應(yīng)屬于____（填基本反應(yīng)類型）．13、敞口放置的氫氧化鈉溶液易變質(zhì)，請(qǐng)寫出此過程的化學(xué)方程式：____。現(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加入稀鹽酸，并振蕩。（如下圖）表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。那么，圖線BC段對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____，在C點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共9分)15、一位同學(xué)站在地面上；要利用如圖所示的滑輪組將重物提升到10m高的樓上，請(qǐng)你幫他在圖中畫出符合要求且省力的繩子繞法．

評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共18分)16、（2015?臺(tái)州）利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對(duì)H2O2分解反應(yīng)的影響”，實(shí)驗(yàn)中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%；裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比．反應(yīng)放熱忽略不計(jì)。）

（1）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________，MnO2在此反應(yīng)中起____作用。

（2）圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出____。

（3）當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時(shí)，得到如圖丙所示的曲線．曲線的斜率顯示，當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時(shí)，分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。在此實(shí)驗(yàn)條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使如圖____（選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液；其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求。

17、碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)是分兩步進(jìn)行的，第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3．為驗(yàn)證該反應(yīng)分兩步進(jìn)行．如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）．

步驟Ⅰ：用注射器1向小藥瓶中緩慢注入一定量的稀鹽酸；邊注入邊振蕩，細(xì)玻璃管中液柱略微升高；換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體，澄清石灰水不渾濁．

步驟Ⅱ：

（1）補(bǔ)充步驟Ⅱ的實(shí)驗(yàn)操作和預(yù)期現(xiàn)象．

（2）說明細(xì)玻璃管在實(shí)驗(yàn)中的作用．

（3）實(shí)驗(yàn)后；將小藥瓶；注時(shí)器1、注射器2中的所有物質(zhì)依次倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，只得到無(wú)色溶液，向其中滴加酚酞溶液不變色．寫出溶液中溶質(zhì)成分存在的幾種情況（酚酞省略不寫）．

18、選擇健康的生活方式，為什么應(yīng)從兒童和青少年開始？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】A；碳酸鈣含有鈣元素；且對(duì)人體無(wú)害，可以用于補(bǔ)鈣，正確；

B；碳酸氫鈉能與胃液中的鹽酸反應(yīng)；且對(duì)人體無(wú)害，可以用于治療胃酸過多，正確；

C；氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性；不能用于食品干燥劑，錯(cuò)誤；

D；氯化鈉是配制生理鹽水的鹽；正確；

故選C．

【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．2、A【分析】【解答】人體的消化腺有腸腺；胃腺、唾液腺、胰腺和肝臟；肝臟是人體最大的消化腺，分泌的消化液是膽汁，膽汁中不含消化酶．膽汁的作用對(duì)脂肪的消化有乳化作用，屬于物理性消化．

故選：A

【分析】肝臟是人體最大的消化腺，可以分泌膽汁，對(duì)脂肪有乳化作用．據(jù)此解答．3、B【分析】【解答】：人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：。維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松可見壞血病是缺乏維生素C引起的；新鮮的蔬菜和水果中含豐富的維生素C，可預(yù)防壞血病，增強(qiáng)抵抗力．

故選：B．

【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾?。?、C【分析】【解答】選C。心臟是由不同組織構(gòu)成的器官；心臟分為左心房；右心房、左心室和右心室，其中左心室的壁最厚，左心房、左心室內(nèi)是動(dòng)脈血，右心房、右心室內(nèi)是靜脈血，心房、心室間有房室瓣，可使得血液由心房流向心室，而不會(huì)倒流。故答案選：C

【分析】本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)和功能，結(jié)合心臟的圖解和模型解答即可。5、B【分析】【分析】（1）物體間力的作用是相互的；一個(gè)物體受到力，同時(shí)給對(duì)方一個(gè)反作用力．（2）影響動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度，影響重力勢(shì)能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度；（3）慣性是指物體有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；（4）力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．此題考查力的作用的相互性；力的作用效果、慣性、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化，是一道綜合性很強(qiáng)的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．

【解答】解：A；他用力蹬地；地面同時(shí)給他一個(gè)反作用力，所以身體卻向上躍起是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模蔄正確．

B；他在起跳后的上升過程中；質(zhì)量不變，速度越來(lái)越小，高度越來(lái)越高，所以動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．故B錯(cuò)誤；

C；球離開手后能繼續(xù)往前飛行；是因?yàn)槲矬w具有慣性，仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．故C正確；

D；球撞擊籃板后反彈；是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．故D正確．

故選B．6、A【分析】【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)；呈中性．當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性．當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性．解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的pH進(jìn)行分析；判斷．

【解答】解：A；檸檬汁的pH小于7；顯酸性；

B；雞蛋清的pH大于7；顯堿性；

C；蒸餾水的pH等于7；顯中性；

D；肥皂水的pH大于7；顯堿性．

故選：A．二、填空題(共7題，共14分)7、小于6.3×104【分析】【分析】

（1)由圖象可找出液體溫度的變化與所用時(shí)間的關(guān)系；在相等時(shí)間內(nèi)溫度變化大的液體升溫快；在相等的加熱時(shí)間內(nèi)，甲和乙吸熱相同，溫度變化大的液體比熱容小，溫度變化小的比熱容大，據(jù)此分析判斷。

（2)知道甲液體的質(zhì)量、比熱容、初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求甲液體吸收的熱量。

【解答】

（1)由圖象可以看出：在相等時(shí)間內(nèi)，液體甲溫度變化量大，則甲液體溫度升高較快；而兩個(gè)加熱器相同、加熱時(shí)間相等時(shí)，兩種液體吸收的熱量相等，由公式Q吸=mc△t可知；在質(zhì)量相等；初溫相同、吸熱也相同的情況下，溫度升高快的液體比熱容小，所以甲的比熱容小，乙的比熱容大。

（2)Q吸=cm△t=1.8×103J/（kg?℃)×0.5kg×（90℃-20℃)=6.3×104J。8、CuSO4?5H2O藍(lán)晶能藍(lán)CuSO4晶體逐漸變成白色粉末，試管口內(nèi)壁產(chǎn)生水霧，試管口有水珠防止試管口的冷凝水倒流引起試管破裂CuSO4?5H2OCuSO4+5H2O【分析】【分析】本題考查了通過物理變化或者化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的硫酸銅這種物質(zhì)的物理和化學(xué)性質(zhì)。

1.物理性質(zhì)：五水硫酸銅也被稱作硫酸銅晶體（化學(xué)式為CuSO4?5H2O），為了與“無(wú)水硫酸銅（CuSO4）”區(qū)別，通常讀作“五水合硫酸銅”，相對(duì)分子質(zhì)量為250。俗稱藍(lán)礬、膽礬或銅礬。是一種藍(lán)色晶體，能溶于水，形成藍(lán)色的硫酸銅溶液（CuSO4溶液；其中的結(jié)晶水會(huì)溶解到水中成為溶劑）。

2.化學(xué)性質(zhì)：把硫酸銅晶體放在試管中加熱；觀察到的現(xiàn)象是晶體逐漸變成白色粉末，試管口內(nèi)壁產(chǎn)生水霧，試管口有水珠。

實(shí)驗(yàn)的裝置圖如下。

反應(yīng)的方程式為：CuSO4?5H2OCuSO4+5H2O。

【解答】

硫酸銅晶體的化學(xué)式為____，它是一種____色____體，____(填“能”或“不能”)溶于水，形成____色的________(填溶質(zhì)的化學(xué)式)溶液。把硫酸銅晶體放在試管中加熱，觀察到的現(xiàn)象是____。，此實(shí)驗(yàn)中試管口略向下傾斜的目的是____。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

故答案為：CuSO4?5H2O；藍(lán)；晶；能；藍(lán)；CuSO4；晶體逐漸變成白色粉末，試管口內(nèi)壁產(chǎn)生水霧，試管口有水珠；防止試管口的冷凝水倒流引起試管破；CuSO4?5H2OCuSO4+5H2O。9、食道胃大腸胃腺胰腺腸腺【分析】【分析】人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子的物質(zhì)，需要經(jīng)過消化后才能被吸收。完成消化和吸收功能的是消化系統(tǒng)。【解答】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；是消化的通道，其中小腸是消化和吸收的主要器官。消化腺包括位于消化道外的消化腺（唾液腺、肝臟和胰腺）以及位于消化道內(nèi)的消化腺（胃腺和腸腺）。

故答案為：食道胃大腸胃腺胰腺腸腺。

10、玻璃片玻璃棒標(biāo)準(zhǔn)比色卡【分析】【解答】用pH試紙測(cè)定某溶液的pH時(shí)；應(yīng)先將pH試紙放在玻璃片上。用玻璃棒蘸取1滴待測(cè)液置于pH試紙上，然后將pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照可以測(cè)得pH。

【分析】用pH試紙測(cè)定溶液pH的方法。11、氧化鐵稀鹽酸氫氧化鈉Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O3能【分析】【解答】A；B、C、D、E分別是木炭、氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈉中的一種物質(zhì)；其中C是堿，E具有吸附性，因此C是氫氧化鈉，E是木炭；氫氧化鈉能夠和稀鹽酸、二氧化碳反應(yīng)，而D能夠和氫氧化鈉、碳反應(yīng)，因此D是二氧化碳；氫氧化鈉還能夠和稀鹽酸反應(yīng)，因此B是稀鹽酸，則A是氧化鐵，因此：

（1）A是氧化鐵；B是稀鹽酸，C是氫氧化鈉；故填：氧化鐵；稀鹽酸；氫氧化鈉；

（2）A和B的反應(yīng)是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵和水，故反應(yīng)的方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；

（3）氧化鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵和水；鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水；氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水；這三個(gè)反應(yīng)都是生成鹽和水的反應(yīng)；氧化鐵和碳能夠高溫反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳；因此能夠牽手；故填：3；能．

【分析】牽手表示在一定條件下會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，A、B、C、D、E分別是木炭、氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈉中的一種物質(zhì)，其中C是堿，E具有吸附性，因此C是氫氧化鈉，E是木炭；因?yàn)闅溲趸c能夠和稀鹽酸、二氧化碳反應(yīng)，而D能夠和氫氧化鈉、碳反應(yīng)，因此D是二氧化碳；氫氧化鈉還能夠和稀鹽酸反應(yīng)，因此B是稀鹽酸，則A是氧化鐵，帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問題．12、A2H2S+O2?2H2O+2S置換反應(yīng)【分析】【解答】（1）氧原子是8號(hào)元素，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，核外有2個(gè)電子層，第一層2個(gè)電子，第二層6個(gè)電子，氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

（2）根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息；其中原子序數(shù)8，相對(duì)原子質(zhì)量為16，氧元素符號(hào)為O，名稱為氧，屬于非金屬元素；

從圖中能直接獲得的信息是A；

（3）根據(jù)分子的構(gòu)成，反應(yīng)為物為2H2S和O2，生成物為H2O和S；則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+O22H2O+2S；屬于置換反應(yīng)．

故答案為：

（1）

（2）A；（3）2H2S+O22H2O+2S；置換反應(yīng)．

【分析】（1）原子是8號(hào)元素；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，核外有2個(gè)電子層，第一層2個(gè)電子，第二層6個(gè)電子，畫出其原子的結(jié)構(gòu)示意圖即可；

（2）根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息進(jìn)行分析解答本題；

（3）利用分子構(gòu)成，確定反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)式；利用分子個(gè)數(shù)，確定反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)，完成反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫．13、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O有氣泡生成氯化鈉和碳酸鈉【分析】【分析】氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉與水；溶液反應(yīng)時(shí)一開始是酸堿中和溶液質(zhì)量增加，中和完成后會(huì)是碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)，溶液由于釋放出二氧化碳溶液質(zhì)量增加放緩，至C點(diǎn)反應(yīng)正好結(jié)束。此題是一道酸堿鹽之間的問題考查題，解題的關(guān)鍵是掌握燒堿的變質(zhì)，以及鹽酸與氫氧化鈉及碳酸鈉的反應(yīng)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題。

【解答】解：（1）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉與水．化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O（2）從圖象可以看出；溶液在AB段質(zhì)量增加的比BC段要快，所以可以判斷AB是中和反應(yīng)，BC段是鹽酸與碳酸鈉的反應(yīng)，這是由于二氧化碳的產(chǎn)生溶液質(zhì)量增加放緩，兩物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；（3）到達(dá)B點(diǎn)時(shí)溶液中氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)結(jié)束，而此時(shí)碳酸鈉尚未參加反應(yīng)．所以溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉。

故答案為：（1）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；（2）有氣泡生成；（3）氯化鈉和碳酸鈉三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、其他(共1題，共9分)15、解：對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組；可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，根據(jù)題意工人站在樓下地面上可知拉力方向向下，具體圖形如下：

【分析】【分析】滑輪組繩子的繞法有兩種：

一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上；然后再繞過下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復(fù)繞，這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重；

二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過上面的定滑輪再向下，依次反復(fù)繞，這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔(dān)物重．五、解答題(共3題，共18分)16、（1）2H2O22H2O+O2↑；催化；

（2）H2O2的用量越多；產(chǎn)生的氧氣越多；

（3）C【分析】【分析】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；

（2）根據(jù)圖示可以看出H2O2的用量越多；產(chǎn)生的氧氣越多；

（3）根據(jù)圖中給出的比例分析。

【解答】解：過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，方程式為2H2O22H2O+O2↑；

（2）根據(jù)圖示可以看出H2O2的用量越多；產(chǎn)生的氧氣越多；

（3）由圖示可知3%H2O2溶液8毫升與0.08克MnO2混合，分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求，若MnO2的質(zhì)量有4克需要3%H2O2溶液為×8mL=400mL。

故答案為：（1）2H2O22H2O+O2↑；催化；

（2）H2O2的用量越多；產(chǎn)生的氧氣越多；

（3）C17、（1）換注射器1向小藥瓶中繼續(xù)注入稀鹽酸；至較多氣泡產(chǎn)生，細(xì)玻璃管中液柱明顯升高，換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體，澄清石灰水變渾濁；

（2）細(xì)玻璃管調(diào)節(jié)小藥瓶?jī)?nèi)的氣壓；防止瓶?jī)?nèi)氣壓過大時(shí)瓶塞彈出；顯示小藥瓶?jī)?nèi)；外的壓強(qiáng)差，幫助判斷瓶中是否有氣體生成；

（3）氯化鈉、氯化鈣；氯化鈉、氯化鈣、氯化氫．【分析】【解答】（1）因?yàn)?/p>