2025年中圖版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、雄蛔蟲的形態(tài)特征是（）A.較大，尾端尖且直B.較小，尾端尖且直C.較小，尾端向腹面彎曲D.較大，尾端向腹面彎曲2、與真菌菌落相比，細(xì)菌菌落的特點(diǎn)是（）A.菌落較大，呈絨毛狀B.菌落較小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥C.菌落較大，呈青綠色D.菌落較小，呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀3、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸作用的描述中，正確的是A.為細(xì)胞活動(dòng)提供糖類B.為光合作用提供氧氣C.為細(xì)胞活動(dòng)提供能量D.為光合作用提供有機(jī)物4、很多動(dòng)物的名字都帶“魚”字，可是卻不屬于魚類，請(qǐng)仔細(xì)分辨下面的幾種動(dòng)物，真正屬于魚類的是（）A.魷魚B.章魚C.鯨魚D.鱸魚5、下列各種物質(zhì)中；哪一種不屬于毒品（）

A.鴉片。

B.海洛因。

C.可樂。

D.嗎啡。

6、食品在冰箱中能保存一夜時(shí)間不腐爛；是因?yàn)楸渲校ǎ?/p>

A.細(xì)菌無(wú)法進(jìn)入。

B.冰箱能殺菌。

C.細(xì)菌在冰箱中繁殖速度慢。

D.有防腐劑。

7、【題文】麻雀是北方常見鳥類，已列為我國(guó)二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。麻雀的運(yùn)動(dòng)方式是A.飛行、奔跑B.奔跑、跳躍C.飛行、跳躍D.奔跑、爬行8、生物性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是（）A.親代通過生殖過程將蛋白質(zhì)傳遞給子代B.親代通過生殖過程把基因傳遞給子代C.親代將生物性狀直接傳遞給子代D.親代將自己全部的遺傳物質(zhì)傳遞給子代評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、在校園周邊進(jìn)行調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了葫蘆蘚、向日葵、油松、腎蕨和池水中的水綿等植物，請(qǐng)將圖中A～D四種植物進(jìn)行歸類，與分類表解中①～④對(duì)應(yīng)。

10、馬的體細(xì)胞中有64條染色體，驢的有62條，馬和驢交配的后代是騾子，騾子的體細(xì)胞中染色體是63條．____．11、生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)．____．12、動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的哪項(xiàng)作用____．13、除個(gè)別種類外，哺乳動(dòng)物都具有體表被毛、胎生、哺乳等特征．____．14、水中生活的生物都是______的重要組成部分，它們之間通過______和______，形成______而______的聯(lián)系，同時(shí)又都受______的影響，其種類的變化和數(shù)量的消長(zhǎng)都會(huì)影響到______。15、基因主要位于細(xì)胞核內(nèi)的_______上，_______是_______存在的，所以基因也是成對(duì)存在的。16、2014年5月20日；謝倍珍等三位志愿者從生活了105天的“月宮一號(hào)”密閉艙中走出（如圖），標(biāo)志著我國(guó)首次長(zhǎng)期多人密閉實(shí)驗(yàn)獲得成功．“月宮一號(hào)”是一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)，由1個(gè)綜合艙和2個(gè)植物艙組成，艙內(nèi)種植有青菜；黃瓜等21種植物，還有一種黃粉蟲（以植物為食）為人提供動(dòng)物蛋白．為了防止病原菌感染，用于植物栽培的水和人生活所需的水都需先凈化．請(qǐng)回答：

（1）寫出這個(gè)密閉生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈____

（2）下列關(guān)于“月宮一號(hào)”生態(tài)系統(tǒng)敘述正確的是____（填序號(hào)）．

A．黃粉蟲屬于生產(chǎn)者B．物質(zhì)循環(huán)不需要微生物。

C．氧在該生態(tài)系統(tǒng)可以循環(huán)D．土壤；空氣和陽(yáng)光屬于非生物的物質(zhì)和能量。

（3）該微型生態(tài)系統(tǒng)選擇多種植物的理由是____，黃瓜的果實(shí)是由____發(fā)育而成．

（4）若第二次長(zhǎng)出的黃瓜開出的花與第一次顏色不同，這屬于變異____（填可遺傳或不可遺傳），這種性狀是由____決定的．

17、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為控制害蟲的數(shù)量，可以在田間釋放一定量的____，就會(huì)干擾雌雄蟲之間的____，使雄蟲無(wú)法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，達(dá)到殺蟲的目的．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、在一定的地域內(nèi)，環(huán)境中的所有生物形成生態(tài)系統(tǒng)。（）19、蘑菇和霉菌一樣，也是由大量菌絲構(gòu)成的（）20、人口的快速增長(zhǎng)是破壞或改變野生生物棲息地和過度利用生物資源的最主要原因。21、兩棲動(dòng)物的成體全都既能在水中，也能在陸地生活______（判斷對(duì)錯(cuò)）．22、培育成功的轉(zhuǎn)基因食品不存在安全性問題。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、人體飲食中長(zhǎng)期缺少碘會(huì)患地方性甲狀腺腫（俗稱“大脖子病”）。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)24、化石是最有說服力的生物進(jìn)行證據(jù)?；涗涳@示，形成越晚的地層中，化石生物的種類越________、結(jié)構(gòu)越________。25、美麗富饒的煙臺(tái)養(yǎng)馬島是黃海之中的一顆明珠，也是國(guó)家AAA級(jí)旅游度假區(qū)，吸引著很多學(xué)生前來實(shí)踐和調(diào)查。

（1）養(yǎng)馬島海域生長(zhǎng)著大量的藻類植物；淺水處有滸苔和石莼等綠藻，稍深處有海帶等褐藻，再深處有紫菜和石花菜等紅藻，這種分布主要受______的影響，藻類植物是水域中的生產(chǎn)者，對(duì)維持生物圈的__________平衡起重要作用。

（2）退潮后；露出棲息在礁石上的疣荔枝螺，銹凹螺；麗核螺等海螺，它們與環(huán)境融為一體，不易被發(fā)現(xiàn)，說明_______________。

（3）如上圖是島域部分生物食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈，帶魚和黑嘴鷗是____________關(guān)系，若鳀魚的數(shù)量大量減少，則______的數(shù)量減少最多。（4）養(yǎng)馬島海域的生物種類及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持著生態(tài)平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)具有____________能力。26、血糖濃度是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一；血糖濃度受神經(jīng)與激素共同調(diào)節(jié)。圖甲表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程，圖乙為正常人進(jìn)食后血糖含量變化曲線，回答以下問題：

（1）圖甲顯示從感受器監(jiān)測(cè)到血糖濃度的變化；到做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)活動(dòng)，需要反射弧的參與。圖甲中屬效應(yīng)器的是______。

（2）一病人感染某病毒后；胰島細(xì)胞被破壞，不能正常分泌胰島素。這會(huì)引發(fā)______病。

（3）體檢時(shí)醫(yī)生要求空腹抽取血液來檢測(cè)血糖含量，其原因是______。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共6分)27、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)30、讀某地區(qū)等溫線分布圖，回答下列問題。（1）圖中七點(diǎn)中氣溫最高的是________，最低的是________，兩點(diǎn)海拔相差約________米。（2）E點(diǎn)和F點(diǎn)氣溫________（相等、不相等）。（3）在B處形成了一個(gè)低溫中心，這里的地形可能為________（山頂或盆地）。（4）若C點(diǎn)附近有座高山，山頂氣溫為零下4℃，則該山頂與地面C點(diǎn)的相對(duì)高度為________米。（5）如果B，C分處同緯度的陸地或海洋上，若該圖是在南半球的1月份，則B為________（海洋或陸地），C為________（海洋或陸地）；若該圖是在北半球的1月份，則B為________（海洋或陸地），C為________（海洋或陸地）。31、雞卵營(yíng)養(yǎng)豐富，你想知道雞卵的結(jié)構(gòu)嗎?讓我們一起來探究吧。(1)雞卵中[3]，它的作用是。(2)卵內(nèi)呈淺黃紅色的是[6]，它的主要作用是仔細(xì)觀察該結(jié)構(gòu)，還可發(fā)現(xiàn)其上有一個(gè)小白點(diǎn)，它的名稱是。(3)[]為胚胎發(fā)育提供所需的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[]和[]。（4）雞卵中的卵細(xì)胞的是由結(jié)構(gòu)組成。（填數(shù)字）（5）與兩棲動(dòng)物的卵比較，鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因?yàn)轼B卵具有[]32、某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中5種不同的生物（A、B、C、D、E）進(jìn)行了研究：一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析；二是請(qǐng)專家對(duì)這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定。其結(jié)果見下表（6分）：。生物種類消化道內(nèi)食物組成千克體重污染物含量/mg汞某種殺蟲劑A大魚小魚7896B河蚌水蚤、小球藻2557C小球藻/35D小魚水蚤1031E水蚤小球藻515（1）根據(jù)表中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系（以A、B、C、D、E代表5種生物）。（2）寫出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)恰＃?）魚是人們的美味佳肴，原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了。你認(rèn)為主要原因是什么？。33、【題文】填圖題（每空1分；共10分）

（1）填出圖中各部分名稱：①____③____④____⑤____。

。

（2）回答問題：

①和⑤的作用是____。③的作用是____。④的作用是____。②是____。將來發(fā)育成____。

鳥的受精過程發(fā)生在____（體內(nèi)、體外）。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】解：蛔蟲屬于線形動(dòng)物；體壁由三胚層組成，消化道前端為口，后端為肛門．雄蛔蟲形態(tài)較小，尾端向腹面彎曲，雌蛔蟲形態(tài)較大，尾端尖且直．

故選：C．

【分析】線形動(dòng)物門的動(dòng)物身體通常呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．雌雄異體，自由生活或寄生．2、B【分析】【分析】細(xì)菌菌落特征：菌落較小；形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌菌落特征：菌落較大；菌絲細(xì)長(zhǎng)，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無(wú)固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色），因此菌落小，表面光滑粘稠的是細(xì)菌菌落。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌菌落和真菌菌落的特點(diǎn)。3、C【分析】【分析】本題主要考查呼吸作用的意義。掌握呼吸作用的實(shí)質(zhì)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹亢粑饔檬侵冈谏矬w活細(xì)胞的線粒體中利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程。呼吸作用的表達(dá)式為：有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量，故C符合題意。故選C?！窘馕觥緾4、D【分析】解：AB；“魷魚”、“章魚”；身體柔軟、有外套膜，因此都屬于軟體動(dòng)物；

C；“鯨魚”；用肺呼吸，胎生、哺乳，因此屬于哺乳動(dòng)物；

D；“鱸魚”；生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，因此屬于魚類．

所以；屬于魚類的是“鱸魚”．

故選：D．

魚類的特征有：生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類的主要特征．【解析】D5、C【分析】

毒品主要指鴉片；海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因等．此外；國(guó)家規(guī)定管制的能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品（杜泠丁）被濫用時(shí)，也會(huì)成為毒品．毒品的危害：會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體免疫功能，使心肺受損，呼吸麻痹，甚至死亡．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的是對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)．可以從毒品的概念；種類方面來解答．

6、C【分析】

冰箱內(nèi)有細(xì)菌；冰箱內(nèi)的低溫不能殺死細(xì)菌，只能抑制細(xì)菌的繁殖速度，因?yàn)榧?xì)菌在適宜的溫度下繁殖速度很快，相反則很慢．冰箱保存食品的原理就是低溫抑制細(xì)菌的繁殖速度，食品腐爛的原因就是微生物的大量繁殖，細(xì)菌數(shù)量少，食品自然不會(huì)腐爛了．

故選：C

【解析】【答案】根據(jù)食品腐爛的原因是微生物的大量繁殖進(jìn)行分析回答．

7、C【分析】【解析】麻雀在空中的運(yùn)動(dòng)方式是飛行，在地面上或樹干上是跳躍。【解析】【答案】C8、B【分析】【解答】生物體的各種性狀都是由基因控制的．在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．

因此親代通過生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代；因而子代出現(xiàn)了與親代相同的性狀．所以，生物性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是“親代通過生殖過程把基因傳遞給子代”．故選：B．

【分析】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．二、填空題(共9題，共18分)9、①C②A③B④D【分析】【分析】本題考查了植物的分類，根據(jù)生殖方式的不同，植物分為孢子植物和種子植物。解答此題的關(guān)鍵是明確各植物的類群的特點(diǎn)?！窘獯稹緾葫蘆蘚屬于苔蘚植物，具有莖和葉，無(wú)根，因此①是C葫蘆蘚；A腎蕨屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，因此②是A腎蕨；B油松無(wú)果皮包被，屬于裸子植物，因此③是B油松；D向日葵有果皮包被，屬于被子植物，因此④是D向日葵?！窘馕觥竣貱②A③B④D10、略

【分析】

體細(xì)胞中；成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體上，形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的基因隨染色體的分開而分開，分別進(jìn)入兩個(gè)不同的生殖細(xì)胞中，生殖細(xì)胞中具有親代一半的染色體和基因；通過受精過程，來自父方和來自母方的染色體彼此配對(duì)，匯入受精卵中，由受精卵再發(fā)育成后代個(gè)體．馬的體細(xì)胞中有32對(duì)染色體，因此馬的生殖細(xì)胞內(nèi)含有32條染色體；驢的體細(xì)胞中有62條染色體，因此驢的生殖細(xì)胞內(nèi)有31條染色體，因此馬和驢交配產(chǎn)生的騾的體細(xì)胞中染色體數(shù)目（32+31）63條，與普通生物的染色體和基因在體細(xì)胞中成對(duì)，在生殖細(xì)胞中成單不符合．因此騾子沒有生殖能力．

故答案為：√

【解析】【答案】根據(jù)基因；染色體在生物生殖過程中的變化規(guī)律來解答本題．

11、略

【分析】

在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的，即生態(tài)平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)．生態(tài)系統(tǒng)靠自身的調(diào)節(jié)能力維持相對(duì)穩(wěn)定，但是這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．因此生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；

12、略

【分析】

動(dòng)物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡；②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，③幫助植物傳粉；傳播種子．動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，返回?zé)o機(jī)環(huán)境中，被植物重新利用．體現(xiàn)了動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

故答案為：動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

【解析】【答案】此題考查的是動(dòng)物在自然界中作用．動(dòng)物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡；②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，③幫助植物傳粉；傳播種子．動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，體現(xiàn)了動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

13、略

【分析】

哺乳動(dòng)物的種類很多；大約有4000多種，一般具有胎生哺乳，體表被毛，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定，大腦發(fā)達(dá)等特征；

但也有個(gè)別的；如鴨嘴獸為卵生，是一種比較低等的哺乳動(dòng)物．

故答案為：√

【解析】【答案】哺乳動(dòng)物一般具有胎生；哺乳；體表被毛等特征，據(jù)此可以解答本題．

14、略

【分析】【解析】試題分析：水域生態(tài)系統(tǒng)包括海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)，海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物組成，淡水生態(tài)系統(tǒng)由河流、湖泊或池塘等淡水水域與淡水生物組成，水域生態(tài)系統(tǒng)中的生物有浮游植物和多在水中游動(dòng)的動(dòng)物，水中生活的各種生物是水域生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，它們之間通過食物鏈和食物網(wǎng)，形成緊密而復(fù)雜的聯(lián)系，同時(shí)又都受水域環(huán)境的影響，其生物種類的變化和數(shù)量的增長(zhǎng)都會(huì)影響到人類的生活?？键c(diǎn)：水域生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。【解析】【答案】水域生態(tài)系統(tǒng)食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)緊密復(fù)雜水域環(huán)境人類的生活15、略

【分析】【解析】試題分析：每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對(duì)存在的，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位，因此基因也是成對(duì)的。考點(diǎn)：此題考查的是基因的有關(guān)知識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮咳旧w染色體成對(duì)16、植物→黃粉蟲→人（或植物→人）CD增加此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性子房可遺傳基因【分析】【解答】（1）在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間因食物關(guān)系形成食物鏈．在該密閉的生態(tài)系統(tǒng)中；含有2條食物鏈：植物→黃粉蟲→人；植物→人．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分包括陽(yáng)光；空氣、土壤、和水等等；為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量；

植物能進(jìn)行光合作用；將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，同時(shí)釋放氧氣，供人呼吸；人和黃粉蟲屬于消費(fèi)者，進(jìn)行呼吸釋放二氧化碳，為植物光合作用提供原料，植物又可利于人和黃粉蟲釋放的二氧化碳進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物并釋放氧氣，因此，氧在該生態(tài)系統(tǒng)可以循環(huán)．

（3）生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越強(qiáng)．傳粉和受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子．

（4）第二次長(zhǎng)出的黃瓜開出的花與第一次顏色不同是由于植物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的；屬于遺傳的變異．決定生物性狀的小單位是基因．

故答案為（1）植物→黃粉蟲→人（或植物→人）；

（2）CD；

（3）增加此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；子房；

（4）可遺傳；基因．

【分析】在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)有兩部分組成：生物成分和非生物成分．非生物成分主要包括：光，水，溫度，空氣，土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．

生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間是吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈；食物鏈的正確寫法：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．17、性引誘劑信息交流【分析】【解答】性外激素是揮發(fā)性物質(zhì)；并且具有特殊的氣味．雄蟲靠觸角上的嗅覺感受器感接收到同種雌蟲性外激素的氣味后，就會(huì)飛過來同雌蟲交配．用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲；在農(nóng)田間放一定量的性引誘劑，干擾雌雄沖之間的通訊，使雄蟲無(wú)法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，這樣也能達(dá)到控制害蟲數(shù)量的目的．

【分析】動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流，蝶蛾類昆蟲的雌蟲，體表的腺體能分泌吸引雄蟲的物質(zhì)﹣性外激素．三、判斷題(共6題，共12分)18、×【分析】試題分析：由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：在一定的區(qū)域內(nèi)，生物和它生存的環(huán)境包括空氣、水和溫度等，二者形成一個(gè)統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)．主要有生物部分和非生物部分組成，如一片農(nóng)田就稱為生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)檗r(nóng)田里既包括非生物因素：光、溫度、水等又包括生物部分：農(nóng)田里的所有生物；如樹林里的鳥就不可能稱為生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)橹淮順淞掷锏纳锊糠种械镍B，缺少非生物部分，及其他生物，故答案為：×考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的概念．【解析】【答案】錯(cuò)19、√【分析】霉菌：是絲狀真菌的俗稱，意即“發(fā)霉的真菌“，是由菌絲構(gòu)成的多細(xì)胞個(gè)體，有營(yíng)養(yǎng)菌絲和直立菌絲．它們往往能形成分枝繁茂的菌絲體，但又不象蘑菇那樣產(chǎn)生大型的子實(shí)體．在潮濕溫暖的地方，很多物品上長(zhǎng)出一些肉眼可見的絨毛狀、絮狀或蛛網(wǎng)狀的菌落，那就是霉菌．蘑菇是由地下菌絲體和子實(shí)體兩部分組成，孢子在適宜的環(huán)境中能萌發(fā)生出菌絲，深入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)的是營(yíng)養(yǎng)菌絲又叫地下菌絲，在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)上面的是直立菌絲，一段時(shí)間后菌絲膨大形成子實(shí)體，而且蘑菇的子實(shí)體也是由菌絲構(gòu)成的．考點(diǎn)：真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)。【解析】【答案】對(duì)20、A【分析】【解答】隨著人類的發(fā)展；人口數(shù)量急劇增加，人類集中活動(dòng)的區(qū)域不斷擴(kuò)大，大面積砍伐森林，開辟農(nóng)田，人類對(duì)環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大，且地域擴(kuò)張也很厲害，導(dǎo)至環(huán)境變化太大，生物種類越少．因此，人口快速增長(zhǎng)是破壞或改變野生動(dòng)物棲息地的最主要原因．人口的快速增長(zhǎng)，對(duì)自然資源的需要量越來越多，導(dǎo)致生物資源逐漸減少，是過度利用生物資源的主要原因。

故答案為：√

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人口的快速增長(zhǎng)的影響．解答時(shí)可以從人口的快速增長(zhǎng)破壞或改變野生生物棲息地和過度利用生物資源的原因方面來切入。21、×【分析】解：只有蛙和蟾蜍這類兩棲動(dòng)物；即無(wú)尾目可以在陸地上生活，而其他兩棲類動(dòng)物如：無(wú)足目（如蚓螈）營(yíng)穴居生活，不會(huì)在地面活動(dòng)，有尾目（如大鯢；螈）對(duì)水的依賴很大且有隱匿的習(xí)性，所以也不會(huì)常在陸地上生活，故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等．

本題考查兩棲動(dòng)物的定義，注重基礎(chǔ)，題目較易．【解析】×22、×【分析】解：關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品安全性的看法；如今的科學(xué)技術(shù)檢測(cè)技術(shù)還不能肯定其對(duì)人類和環(huán)境的無(wú)害性，但隨著工夫的展開和科學(xué)技術(shù)的不時(shí)進(jìn)步。轉(zhuǎn)基因食品安全性的辯論大概會(huì)有一個(gè)后果，我們當(dāng)今的科技技術(shù)不能確保轉(zhuǎn)基因食品將來的損害。

故答案為：×

生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)；結(jié)合其他科學(xué)的原理，采用先進(jìn)的科學(xué)手段，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。

正確看待生物技術(shù)，不能盲目的應(yīng)用。【解析】×23、√【分析】解：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)；體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子病。國(guó)家為了預(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽。所以國(guó)家在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防大脖子病，故此題說法正確。

故答案為：√。

甲狀腺激素能夠促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。碘是合成甲狀腺激素的主要原料。

關(guān)鍵點(diǎn)：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，缺碘易得大脖子病?！窘馕觥俊趟摹⒑?jiǎn)答題(共3題，共15分)24、多；復(fù)雜（高等）

【分析】【分析】

化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的，化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)．【解答】

解：由分析可知；在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單；低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．

故答案為：多；復(fù)雜（高等）.【解析】多；復(fù)雜（高等）

25、（1）光碳-氧平衡。

（2）生物適應(yīng)環(huán)境。

（3）5競(jìng)爭(zhēng)鲅魚（4）自我調(diào)節(jié)。

【分析】【分析】本題考查生物與環(huán)境、食物鏈、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力等，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物與環(huán)境的關(guān)系、食物鏈的組成以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力?！窘獯稹浚?）光在海水中的穿透性由淺到深越來越弱，最淺處光最強(qiáng)。因此養(yǎng)馬島海域淺水處有滸苔和石莼等綠藻，稍深處有海帶等褐藻，再深處有紫菜和石花菜等紅藻，這種分布主要受光的影響。藻類植物是水域中的生產(chǎn)者，進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，因此對(duì)維持生物圈的碳-氧平衡起重要作用。

（2）疣荔枝螺，銹凹螺、麗核螺等海螺，它們與環(huán)境融為一體，不易被發(fā)現(xiàn)，說明生物適應(yīng)環(huán)境。

（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，藻類植物→中國(guó)毛蝦→帶魚；藻類植物→中國(guó)毛蝦→黑嘴鷗；藻類植物→中國(guó)哲水蚤→鳀魚→帶魚；藻類植物→中國(guó)哲水蚤→鳀魚→鲅魚；藻類植物→中國(guó)哲水蚤→鳀魚→黑嘴鷗。帶魚和黑嘴鷗都吃中國(guó)毛蝦和鳀魚，因此帶魚和黑嘴鷗是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，圖中鲅魚只有一種食物鳀魚，因此若鳀魚的數(shù)量大量減少，則鲅魚的數(shù)量減少最多。

（4）養(yǎng)馬島海域的生物種類繁多，體現(xiàn)了生物種類的多樣性，生物種類及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持著生態(tài)平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

【解析】（1）光碳-氧平衡。

（2）生物適應(yīng)環(huán)境。

（3）5競(jìng)爭(zhēng)鲅魚（4）自我調(diào)節(jié)。

26、胰島糖尿葡萄糖被小腸吸收，血糖濃度會(huì)升高，影響檢查結(jié)果?！痉治觥拷猓海?）人體內(nèi)有對(duì)血糖敏感的感受器。當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時(shí)（如飯后）；對(duì)血糖敏感的感受器會(huì)產(chǎn)生興奮，通過圖乙中的①傳入神經(jīng)傳給神經(jīng)中樞，在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下將神經(jīng)沖動(dòng)通過②傳出神經(jīng)傳給效應(yīng)器胰島，胰島會(huì)加速分泌胰島素，使血糖濃度下降，恢復(fù)正常水平。

（2）胰島素可以調(diào)節(jié)人體內(nèi)血糖的濃度；如果胰島素分泌不足，導(dǎo)致原尿中血糖濃度過高，腎小管無(wú)法把所有的葡糖糖重吸收，導(dǎo)致尿液中有葡萄糖，形成糖尿病。

（3）正常人的血糖濃度總是維持在一個(gè)穩(wěn)定的水平上；餐后，人體內(nèi)剛吸收了大量的葡萄糖，血糖濃度會(huì)升高，影響檢查結(jié)果。

故答案為：（1）胰島；

（2）糖尿?。?/p>

（3）葡萄糖被小腸吸收；血糖濃度會(huì)升高，影響檢查結(jié)果。

1；人體的內(nèi)的血糖總是維持在一個(gè)正常水平（0.1%）上；這是胰島分泌的胰島素作用的結(jié)果。胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。

2；完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射??；包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。

3；人體在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下；成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體。

回答此題的關(guān)鍵是明確反射弧的組成以及胰島素的調(diào)節(jié)作用?！窘馕觥恳葝u糖尿葡萄糖被小腸吸收，血糖濃度會(huì)升高，影響檢查結(jié)果。五、其他(共3題，共6分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會(huì)膨脹起來；因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會(huì)膨脹起來,因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等29、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究魚鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（1）甲圖中的魚捆住了背鰭；所以我們將觀察到魚體側(cè)翻（失去平衡）

（2）乙圖中的魚捆住了尾鰭；所以我們將觀察到不能控制前進(jìn)的方向．

（3）丙圖中的魚未作任何處理；應(yīng)是對(duì)照組，其對(duì)照作用．

（4）要注意在捆綁?mèng)~鰭時(shí)動(dòng)作要輕緩；不能對(duì)魚造成傷害，以免使結(jié)果不準(zhǔn)確．

故答案為：（1）背；魚體側(cè)翻（失去平衡）；（2）尾；前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向（答對(duì)一點(diǎn)即可）．（3）對(duì)照；（4）動(dòng)作要輕緩，不能對(duì)魚造成傷害（意思正確即可）

點(diǎn)評(píng)：明確魚的各