下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
華東師大版體育與健康七年級(jí)上冊(cè)足球協(xié)調(diào)性練習(xí)說(shuō)課稿一、設(shè)計(jì)意圖
本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生通過(guò)足球協(xié)調(diào)性練習(xí),提高他們的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在華東師大版體育與健康七年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容中,足球協(xié)調(diào)性練習(xí)是一個(gè)重要的部分,旨在培養(yǎng)學(xué)生的足球技能和興趣。
在教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)注重學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都能在足球協(xié)調(diào)性練習(xí)中得到鍛煉和提高。同時(shí),我還會(huì)注重學(xué)生的安全,確保他們?cè)诰毩?xí)過(guò)程中避免受傷。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析
本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分析主要包括以下幾個(gè)方面:
1.運(yùn)動(dòng)能力:通過(guò)足球協(xié)調(diào)性練習(xí),提高學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)能力,使他們能夠熟練掌握足球的基本技巧。
2.健康行為:培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣,增強(qiáng)他們的自我保健意識(shí)和能力。
3.體育品德:培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神,使他們能夠在足球練習(xí)中展現(xiàn)出良好的體育品德。
4.規(guī)則意識(shí):讓學(xué)生了解并遵守足球比賽的規(guī)則,提高他們的規(guī)則意識(shí)和遵守紀(jì)律的能力。三、學(xué)習(xí)者分析
1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí):學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中,可能已經(jīng)掌握了一些足球的基本知識(shí),如足球的基本技巧、比賽規(guī)則等。他們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有一定的了解,但可能在協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作方面還有待提高。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:七年級(jí)的學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)普遍感興趣,他們具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和好奇心。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上,他們喜歡互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作的教學(xué)方式。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):在足球協(xié)調(diào)性練習(xí)中,學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括身體協(xié)調(diào)性不佳、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不強(qiáng)等。此外,部分學(xué)生可能對(duì)足球技巧的掌握程度較低,需要個(gè)別指導(dǎo)和支持。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備
1.教材:確保每位學(xué)生都有《華東師大版體育與健康七年級(jí)上冊(cè)》教材,以便跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。
2.輔助材料:收集整理與足球協(xié)調(diào)性練習(xí)相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,以便在教學(xué)中進(jìn)行展示和講解。
3.實(shí)驗(yàn)器材:準(zhǔn)備足球、障礙物等器材,用于學(xué)生進(jìn)行足球協(xié)調(diào)性練習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練。
4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,提前布置教室環(huán)境,設(shè)置分組討論區(qū)和練習(xí)區(qū)域,以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和練習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)
-情境創(chuàng)設(shè):播放一段足球比賽精彩片段,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注足球運(yùn)動(dòng)員的協(xié)調(diào)性表現(xiàn)。
-問(wèn)題提出:詢問(wèn)學(xué)生:“你們認(rèn)為足球運(yùn)動(dòng)員在比賽中的協(xié)調(diào)性重要嗎?為什么?”
-學(xué)生回答:邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們的看法,引導(dǎo)其他學(xué)生進(jìn)行思考。
2.講授新課(10分鐘)
-教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解足球協(xié)調(diào)性的概念和意義,掌握基本的協(xié)調(diào)性練習(xí)方法。
-教學(xué)重點(diǎn):足球協(xié)調(diào)性的定義、協(xié)調(diào)性練習(xí)的方法和技巧。
-講解內(nèi)容:介紹足球協(xié)調(diào)性的定義,解釋其在足球運(yùn)動(dòng)中的重要性;演示并講解基本的協(xié)調(diào)性練習(xí)方法,如腳內(nèi)側(cè)傳球、頭部擺動(dòng)等。
3.鞏固練習(xí)(10分鐘)
-練習(xí)一:學(xué)生分組進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí),要求每組學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)完成一定數(shù)量的傳球。
-練習(xí)二:學(xué)生進(jìn)行頭部擺動(dòng)練習(xí),要求學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)完成一定次數(shù)的擺動(dòng)。
-討論交流:學(xué)生分組討論練習(xí)中的體會(huì)和困難,分享練習(xí)方法和建議。
4.課堂提問(wèn)(5分鐘)
-問(wèn)題一:請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)要解釋足球協(xié)調(diào)性的概念。
-問(wèn)題二:學(xué)生在練習(xí)中遇到了哪些困難?他們是如何克服的?
-學(xué)生回答:邀請(qǐng)幾名學(xué)生回答問(wèn)題,引導(dǎo)其他學(xué)生進(jìn)行思考和討論。
5.創(chuàng)新環(huán)節(jié)(5分鐘)
-教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
-教學(xué)活動(dòng):學(xué)生分組進(jìn)行足球協(xié)調(diào)性接力比賽,要求每組學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一定數(shù)量的協(xié)調(diào)性練習(xí)。
-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):以完成練習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選出最佳團(tuán)隊(duì)。
6.總結(jié)與反思(5分鐘)
-學(xué)生總結(jié):邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)诒竟?jié)課中的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)。
-教師反思:教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié),指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
總用時(shí):45分鐘
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)要符合實(shí)際學(xué)情,注重師生互動(dòng),突出重難點(diǎn),解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求。通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。六、知識(shí)點(diǎn)梳理
1.足球協(xié)調(diào)性的概念:足球協(xié)調(diào)性是指在足球運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員通過(guò)身體各部位的配合和協(xié)調(diào),完成技術(shù)動(dòng)作的能力。
2.足球協(xié)調(diào)性的重要性:足球協(xié)調(diào)性是足球運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)技術(shù)動(dòng)作準(zhǔn)確性和流暢性的關(guān)鍵因素,對(duì)于提高比賽水平和競(jìng)技能力具有重要意義。
3.協(xié)調(diào)性練習(xí)的方法和技巧:
a.腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí):通過(guò)腳內(nèi)側(cè)觸球,培養(yǎng)學(xué)生的腳部協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。
b.頭部擺動(dòng)練習(xí):通過(guò)頭部擺動(dòng),提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)速度。
c.步伐變換練習(xí):通過(guò)快速變換步伐,鍛煉學(xué)生的腳步協(xié)調(diào)性和靈活性。
d.身體協(xié)調(diào)性練習(xí):通過(guò)身體協(xié)調(diào)性練習(xí),提高學(xué)生的整體協(xié)調(diào)能力。
4.團(tuán)隊(duì)合作在足球協(xié)調(diào)性練習(xí)中的重要性:足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),良好的團(tuán)隊(duì)合作能夠提高球員之間的協(xié)調(diào)性,形成默契,提高整體實(shí)力。
5.足球比賽規(guī)則:了解并遵守足球比賽的規(guī)則,包括比賽場(chǎng)地、人數(shù)、比賽時(shí)間、犯規(guī)判罰等,以確保比賽的公平性和秩序性。
6.足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的安全性:在練習(xí)過(guò)程中,注意正確的技術(shù)動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)保護(hù),避免受傷。
7.自我評(píng)估與反思:學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中,進(jìn)行自我評(píng)估和反思,了解自己的協(xié)調(diào)性水平和不足之處,制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。七、教學(xué)反思與總結(jié)
今天上的這節(jié)體育課,我主要是想通過(guò)足球協(xié)調(diào)性練習(xí),讓學(xué)生們能夠提高他們的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中,我注意到了一些問(wèn)題,也收獲了一些經(jīng)驗(yàn)。
首先,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)足球的熱情很高,他們?cè)诰毩?xí)腳內(nèi)側(cè)傳球和頭部擺動(dòng)時(shí)都很積極。這讓我感受到了學(xué)生們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和對(duì)新知識(shí)的渴望。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)他們?cè)趨f(xié)調(diào)性方面有一定的基礎(chǔ),但在團(tuán)隊(duì)合作方面還有待提高。
在教學(xué)方法上,我嘗試了通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)和問(wèn)題提出的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考,通過(guò)分組練習(xí)和討論來(lái)鞏固知識(shí)。這種方式seemstohaveworkedwell,asstudentswereactivelyparticipatingandengagingintheactivities.However,Ialsonoticedthatsomestudentsweremoredominantinthegroupdiscussions,whileothersweremorepassive.Inthefuture,Iwilltrytocreatemoreopportunitiesforallstudentstoparticipateandexpresstheirthoughts.
另外,我在教學(xué)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如,在足球協(xié)調(diào)性接力比賽中,有些學(xué)生對(duì)比賽的規(guī)則理解不夠清晰,導(dǎo)致了一些混亂。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我計(jì)劃在下一節(jié)課中花一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)比賽的規(guī)則,并確保學(xué)生們能夠理解和遵守規(guī)則。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系
①足球協(xié)調(diào)性的定義與重要性
-知識(shí)點(diǎn):足球協(xié)調(diào)性是指在足球運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員通過(guò)身體各部位的配合和協(xié)調(diào),完成技術(shù)動(dòng)作的能力。
-詞:協(xié)調(diào)性、技術(shù)動(dòng)作、能力
-句:足球協(xié)調(diào)性是足球運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)技術(shù)動(dòng)作準(zhǔn)確性和流暢性的關(guān)鍵因素,對(duì)于提高比賽水平和競(jìng)技能力具有重要意義。
②協(xié)調(diào)性練習(xí)的方法和技巧
-知識(shí)點(diǎn):腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)、頭部擺動(dòng)練習(xí)、步伐變換練習(xí)、身體協(xié)調(diào)性練習(xí)
-詞:協(xié)調(diào)性、練習(xí)、技巧
-句:通過(guò)腳內(nèi)側(cè)觸球,培養(yǎng)學(xué)生的腳部協(xié)調(diào)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)項(xiàng)目促銷合作協(xié)議4篇
- 2025年度亞洲地區(qū)學(xué)生海外留學(xué)資助協(xié)議4篇
- 2025年LED照明燈具綠色供應(yīng)鏈管理合作協(xié)議3篇
- 2025年度生態(tài)保護(hù)區(qū)抽水工程承包合同4篇
- 2025年度新能源汽車研發(fā)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)合作協(xié)議4篇
- 2025年度新型大理石石材買賣合同實(shí)施細(xì)則4篇
- 《個(gè)人所得稅政策解讀與應(yīng)用課件》
- 中國(guó)棉腈圍巾項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 2025年度個(gè)人租賃合同示范文本4篇
- 2025年西安二手房交易全程資金監(jiān)管服務(wù)合同3篇
- 觸發(fā)點(diǎn)療法:精準(zhǔn)解決身體疼痛的肌筋膜按壓療法
- 化膿性中耳炎
- 探析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中融合思政教育的課堂教學(xué)
- 醫(yī)學(xué)科研誠(chéng)信專項(xiàng)教育整治簡(jiǎn)潔工作總結(jié)范文
- 班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)分享PPT
- 小學(xué)英語(yǔ)單詞匯總大全打印
- 衛(wèi)生健康系統(tǒng)安全生產(chǎn)隱患全面排查
- GB/T 15114-2023鋁合金壓鑄件
- 2023年考研考博-考博英語(yǔ)-武漢大學(xué)考試歷年真題摘選含答案解析
- 貨物驗(yàn)收單表格模板
- MT/T 323-1993中雙鏈刮板輸送機(jī)用刮板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論