2024-2025學年統(tǒng)編版語文八年級上冊期末復習訓練題（含答案）

2024-2025學年統(tǒng)編版語文八年級上冊期末復習訓練題（含答案）積累與運用1.下列加點字注音無誤的一項是（）A.縹碧（piǎo）發(fā)髻（jì）和藹（ǎi）鳶飛（yuān）B.匿名（nì）幼稚（zhì）驟雨（zhòu）瞥見（piě）C.糾正（jiū）扒手（b?。┸庡悖▁uānmiǎo）不遜（xùn）D.凄然（qī）曦月（xī）解剖（pāo）飛漱（shù）2．選出書寫完全正確的一項()A．雄跨殘損橋墩巧妙絕綸B．侵略序墓映襯交頭接耳C．蔓延薔薇芭蕉重巒疊嶂D．雕鏤斟酌丘壑自出新裁3．依次填入下列橫線處的詞語恰當?shù)囊豁検牵ǎ乓J真清查國有企業(yè)現(xiàn)有的資產(chǎn)，防止有人借改革之機國有資財。⑵為了使這個展覽辦得更加充實，博物館領導派出多人到老區(qū)革命文物。⑶務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總有一幅的圖畫。⑷呼倫湖和貝爾湖，澆灌著這片40萬平方公里的土地。A．侵吞搜集完美哺育B．鯨吞搜集完整哺育C．侵吞收集完美孕育D．鯨吞收集完整孕育4．下各句中有語病的一項是（）A．他的諄諄教導，深深地影響了我，使我在以后的人生道路上鍥而不舍地踐行。B．漂泊在外的游子啊，無時無刻思念著家鄉(xiāng)的親人。C．當我們?yōu)樽约涸O下日標并執(zhí)著向前邁進時，我們的生活也就掀開了新的一頁。D．桂林山水的可愛之處，似乎更多地存在于文字之中。5.下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是（）A．人當然要冷靜，要溫厚。不過，我們的冷靜不是對丑惡的視而不見，我們的溫厚不是遭遇不公時的膽小如鼠。關鍵時刻有擔當，是一個社會人應有的道德追求。B．生活中要講究“留白”?！傲舭住币徽f，源于藝術創(chuàng)作。畫家叫作“意到筆不到”，詩人稱為“言有盡而意無窮”，生活中“留白”的人，會進退有度，瀟灑自如。C．詩人說：“讓我放棄夢想，就像讓我用一條腿來走路?！眽粝胧菍ΜF(xiàn)實有效的支撐；如果沒有雄鷹般的志存高遠，我們?nèi)菀踪橘朐诘?，或者混跡泥潭。D．藝術一定要講究形式。有人怕講形式，以為講形式就是形式主義，這其實是一種誤解。我們要把為表達意境而講究形式與根本排斥內(nèi)容的形式主義區(qū)別開來。6.把下面的句子組成一段語意連貫的話，排列順序最為恰當?shù)囊豁検牵ǎ偃绻覀儾欢萌绾巫兺?，一條道走到黑，結果往往會很糟糕。②當然，選擇角度不能亂選，只有建立在科學的判斷和分析基礎上的角度，才具有可靠性。③如果還不行，那就再換，直到找到合適的路為止。④生活中，理解事物需要有多個角度。⑤比如遇到困難時，這條路走不通了，那么就要換一條新的路試試。⑥所以面對一些選擇時就要敢于打破常規(guī)，另辟蹊徑。④⑤③①②⑥ B．②⑤③①④⑥ C．④⑤②③①⑥ D．②⑤④③①⑥7．下面說法不正確的一項是()A．《中國石拱橋》的作者茅以升抓住中國石拱橋的特點，以趙州橋和盧溝橋為例進行了說明。B．《蘇州園林》先總體概括蘇州園林的特點，然后再從各個方面分別加以說明。全文按先總后分的順序進行說明。C．《夢回繁華》一文介紹了《清明上河圖》這一國寶級畫作，描摹了北宋時期繁華的市井風情，豐富了人們對當時社會風貌的了解，激發(fā)了人們對古代生活的想象。D．《蟬》一文中，法布爾按照昆蟲的一般成長過程“卵——幼蟲——成蟲”的順序來介紹，這正是作者別具匠心的地方。8.名句填寫。（1）老驥伏櫪，；烈士暮年，。（《龜雖壽》）（2）亭亭山上松，。風聲一何盛，?。ā顿洀牡埽ㄆ涠罚?）《三峽》中總寫三峽峰巒重疊，山勢雄偉峻拔的句子：，。用夸張的修辭手法表現(xiàn)水流湍急的句子：，。（4）《答謝中書書》中極力描寫山之高、水之凈的句子是：，。對江南山水美景贊美的句子是：。（5）《記承天寺夜游》中描寫庭院中月光澄澈的句子是：。（6）《野望》中抒發(fā)作者孤獨抑郁之情的句子是：，。（7）《渡荊門送別》中以一種獨特方式抒發(fā)作者思鄉(xiāng)惜別之情的句子是：，。名著閱讀點贊“紅星”，品評人物形象?！凹t星”1；他面容瘦削，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。我在一剎那間所得的印象是一個非常精明的知識分子的面孔?！凹t星”2：他個子清瘦，中等身材，骨骼而結實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點遲緩，但相當準確。①根據(jù)以上文段信息，寫出這兩位“紅星”人物的姓名。（甲）“紅星”1：（乙）“紅星”2：②從以上“紅星”人物中選一位，結合原著中該人物事跡品評人物形象。綜合性學習下列材料是央視《中國漢字聽寫大會》熱播后引發(fā)的相關言論，請閱讀答題。【材料一】小廖是一名剛踏入社會的“90后”大學生，在營銷策劃公司工作，拼文案、寫策劃成為她的家常便飯。“寫文案的時候，想寫得高大上一點，但是常常找不到理想的詞，最后只好用通俗的語言代替，卻削弱了我要的那種表達效果。”她說。據(jù)調(diào)查，此現(xiàn)象較為普遍。【材料二】“鍵盤打字取代了手寫，拼音輸入法讓字形模糊化，不需記憶字形就能打字交流，導致手生。目前高校‘失寫癥’現(xiàn)象很嚴重，在學生們用電子筆記、拷貝課件，手機拍照等方式取代了傳統(tǒng)的手寫筆記，考試時的潦草字跡和連篇錯字，常令老師們叫苦不迭?！保ㄕ晕錆h大學文學院教授王統(tǒng)尚講話）【材料三】《中國漢字聽寫大會》同期舉辦的網(wǎng)絡活勸“全民焐熱冰封漢字行動”，吸引了6億人次參與。對此，中國社會科學院語言研究所研究員唐正大認為，《中國漢字聽寫大會》作為一個契機能夠鼓勵國人更多地閱讀一些古代典范書籍。他建議從《古文觀止》讀起，閱讀一些在漢語發(fā)展史上出過重大貢獻的作家作品，以豐富語言知識儲備和積累。（1）．依據(jù)材料，說說當下民眾在漢字運用與書寫上的現(xiàn)狀以及出現(xiàn)如此現(xiàn)狀的主要原因。（2）．漢字是中華民族的文化瑰寶，正確工整地書寫漢字是有效地進行書面交流的基本保證，是學生學習語文和其他課程并形成終身學習能力的基礎。而你的同桌小明的作業(yè)本字跡潦草、錯別字滿篇、書寫筆畫不規(guī)范。他的理由是：作業(yè)重壓之下，誰還顧得上把字寫規(guī)范呀，再說以后都是電腦輸入，字寫得漂亮有什么用？請依據(jù)你對漢字書寫的認識對小明說幾句話，讓他能改變漢字書寫態(tài)度。（字數(shù)100—120字）二、閱讀理解（一）閱讀下面這首古詩，然后回答問題。望岳春望岱宗夫如何？齊魯青未了。國破山河在，城春草木深。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。感時花濺淚，恨別鳥驚心。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。烽火連三月，家書抵萬金。會當凌絕頂，一覽眾山小。白頭搔更短，渾欲不勝簪。11、在下面的橫線上填寫相應內(nèi)容?！霸旎娚裥?，陰陽割昏曉”描繪了_____________________________的景象?！皣粕胶釉?，城春草木深”描繪了____________________________的景象。12、下面對這兩首詩的理解和分析不正確的一項是（）A．“會當凌絕頂，一覽眾山小”，表達了詩人由望岳而產(chǎn)生的登臨愿望，充分體現(xiàn)了詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。B．“家書抵萬金”，形容家中書籍的珍貴。此句寫出了亂離中人共有的一種感受，能夠引起人們的共鳴，因而成為千古傳誦的名句。C．“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，生動細致地描繪了詩人憂愁難解的情狀，給讀者留下了深刻的印象。D．這兩首詩的三、四兩句與五、六兩句都運用了對偶的修辭手法，語意凝練，節(jié)奏感強，富有韻律美，增加了詩歌的表現(xiàn)力。(二)閱讀下面的文言文，回答問題。[甲]山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。[乙]夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。13．解釋下列加點的詞。(1)曉霧將歇______________(2)五色交輝______________(3)鳶飛戾天者____________(4)互相軒邈______________14．下列各組加點的詞意思相同的一項是()A．窺谷忘反反其意而行之B．橫柯上蔽負勢競上C．有時見日吾日三省吾身D．山川之美欲界之仙都15．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)自康樂以來，未復有能與其奇者。(2)經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。16．甲文中寫到“高峰入云”，乙文中具體描寫“高峰入云”的三個四字短語是：____________、____________、____________。17．甲、乙兩文都表達了作者怎樣的思想感情？（三）閱讀下面的文字，完成各題。自行車有望回歸①當下的環(huán)境、經(jīng)濟與社會危機使自行車顯得優(yōu)勢昭然。這種出行工具幾乎不造成任何污染,能源消耗量僅為汽車的1/50,材料消耗量僅為汽車的1/80。②就目前的情況來看,人們?nèi)粘３鲂械钠骄嚯x遠遠超出了自行車適宜出行的距離。然而,這種趨勢的上升速度已經(jīng)漸緩,在未來出行成本增加的壓力下,相信這個數(shù)值不久就會達到上線并開始降低。一些對出行距離的詳細考察也給我們帶來了希望：除了在大城市里往返于中心與城郊的上下班活動以外,其余的日常出行距離基本上都在5千米到15千米之間,而這完全可以通過自行車來實現(xiàn)。③在人口密集的城市中心,自行車能夠減少步行者的比例,我們在德國的明斯特和意大利的費拉拉已經(jīng)觀察到此現(xiàn)象。由于自行車噪音小,能夠緩解城市的喧囂,因此它也為行人提供了更好的出行環(huán)境。選擇騎自行車的人通常不開汽車,當他們需要去較遠的城郊時,就會依靠公交系統(tǒng),所以自行車也從側面使公共交通更加飽和,提高了后者的運輸效率。我們估計,自行車在市中心和近郊有望保障20%～40%的出行，這一數(shù)據(jù)在公交系統(tǒng)十分完備的城市也許會有所降低?？偟膩碚f,未來自行車的使用比例通常會高于公共交通。④在人口密集度較低的城郊,自行車越來越多地成為汽車的替代品。同時,它能夠補充公共交通的空白部分,加強后者的使用。在此方面自行車具有非常大的潛力,它在一些自行車大國的使用比例達20%～40%。⑤在遠郊和鄉(xiāng)村地區(qū),乍看之下,自行車似乎沒有一點前途。汽車在這些地方堪稱霸主,主宰著絕大部分人的出行活動,即使短途出行也不例外。然而,有分析結果表明,一些依靠步行和自行車實現(xiàn)的超短行程也是存在的,并且數(shù)量不可忽略。⑥倫敦交通局最近做的一項研究顯示,在大倫敦現(xiàn)有25%的出行完全能夠通過自行車來完成,然而,真正由自行車實現(xiàn)的比例只有2%,這說明自行車的使用在倫敦市區(qū)(內(nèi)倫敦)和郊區(qū)(外倫敦)都有一定的提升潛力。許多交通方式有望向自行車轉(zhuǎn)變,其中62%來自汽車,26%來自公交車,7%來自火車和地鐵,還有5%來自其他方式(這項研究未將行人考慮進去)。⑦法國北庇卡底設備技術研究中心在分析里爾家庭出行調(diào)查時采用了一種新方法,結果顯示,這座城市里有49%的出行可以靠自行車完成,這意味著每年能夠減少155萬噸的二氧化碳排放。請注意,這49%的出行里不包括距離少于1千米,依靠步行能夠完成的行程，也不包括距離超過5千米,不易騎車完成的行程以及距離在1千米到5千米,乘坐公交車能夠比自行車更快完成的行程。在這樣一個人口過百萬,集合了85個市鎮(zhèn)的集合城市里,跨越市鎮(zhèn)的遠郊出行仍占大部分比例,然而,即便如此,自行車在這里的使用潛力仍然不可小覷。在有可能通過自行車實現(xiàn)的出行活動中,目前有70%由汽車占據(jù),15%由公交車占據(jù),另有15%是步行。(選自《自行車的回歸》,有刪改)【鏈接材料一】費拉拉是意大利久負盛名的歷史名城,在1995年,該城市被列入聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)名錄。出于美觀考慮,市政府早在60年代末就將市中心設為限制區(qū),不對機動車開放,城里的公交設施并不完備。當市政府意識到城里數(shù)量眾多的自行車時,便借勢把它作為城市的特色招牌,自稱為“自行車之城”。市政府還給前來觀光的游客發(fā)放自行車卡,讓每個前來觀光的人租自行車游覽古城。2000年,市政府又推出“自行車計劃”,將城市交通中不適合騎車的地方全部整改,截斷的車道、危險的路口等問題都一一解決,同時增加了許多自行車停放點。這樣,許多人都選擇騎自行車出行。【鏈接材料二】在地勢平坦、城市規(guī)模居中、人口較為稠密的明斯特(約30萬人口,其中包括約5萬名大學生),自行車的使用比例起步就較高,后來呈持續(xù)上升趨勢,1982年已有29%,2007年超過了38%。更為精確的數(shù)據(jù)顯示,市中心地帶的自行車使用比例達到了44%,郊區(qū)為33%,距離2千米到3千米的短途出行中自行車的使用比例高達62%?！炬溄硬牧先吭?jīng)有一段時間,自行車與公共交通互為競爭對手,二者水火不容。而現(xiàn)在二者之間的關系開始出現(xiàn)明顯的好轉(zhuǎn),它們開始互相配合。比如當公共交通不太便利時,住在城郊或附近小鎮(zhèn)的人乘火車來到市區(qū)后,就可以在火車站旁邊取出停放的自行車進入市中心。在市中心的工作結束后,他們再次騎自行車來到火車站,把自行車放在可靠的室內(nèi)停放站,然后乘上返程的列車。夜晚或周末,這些人不進城,他們的自行車就安全地在停放站里等著。18.選文從哪兩個方面說明自行車有望回歸,請分點概括。19.閱讀【鏈接材料一】并回答,為什么在費拉拉“許多人都選擇騎自行車出行”?20.下列各項對選文的理解符合原文的一項是()A.第①段中的“昭然”的意思是說,自行車因為具有其他所有交通工具不具有的優(yōu)勢而在當今社會受到普遍青睞。B.第②段中的“這個數(shù)值”指的是,人們?nèi)粘３鲂械钠骄嚯x被包含在自行車適宜出行的距離之內(nèi)。C.第⑥段中畫線句子運用了列數(shù)字的說明方法,說明在倫敦人們乘坐汽車的比例最高,乘坐火車和地鐵的人數(shù)相對較少。D.第⑦段中的“不可小覷”是說,即使在里爾這個人口過百萬、跨越市鎮(zhèn)的遠郊出行仍占大部分比例的城市,自行車仍有讓人不可小看的使用潛力。21.下列對選文與鏈接材料的理解和分析正確的一項是()A.未來在人口密集的城市中心自行車的使用比例一定高于公共交通或其他交通設施。B.人們即使短途出行也依靠汽車的現(xiàn)狀并不能說明自行車在遠郊和鄉(xiāng)村沒有一點前途。C.【鏈接材料二】說明在明斯特,自行車的使用比例較高與其地勢、城市規(guī)模和人口有必然聯(lián)系?？梢?在密集的城市中心,人口越稠密,自行車出行的使用比例越高。D.【鏈接材料三】說明自行車與公共交通的關系處于發(fā)展變化中,自行車能夠彌補公共交通的空白部分,當公交車不太便利且路程并不遙遠時,自行車就和公共交通互相配合并可以完全替代后者。(四)閱讀下文，回答問題。傾斜65度的陽光孫道榮①陽光穿過云層，越過前面大樓的樓頂，闖進了我們的辦公室。陰雨持續(xù)了十來天，天空終于放晴了，這多雨的城市?。、谒贝掖易叩轿疑磉?，向我請假。我看看時間，下午兩點一刻。每次，只要天氣晴朗，他都會在這個時間請上半個小時假，回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我對他的家庭情況了解不多，只知道他和奶奶生活在一起。他是個孤兒，是奶奶一手將他帶大的。好在單位離他家不遠，騎車十來分鐘就能到，所以，每次我都會準假，只是不太明白，為什么他總是選在這個時間回去，而且一定要在天氣晴朗的日子？③正好要到他家附近的一個單位談一筆業(yè)務，我說：“那我們一起去吧，你從家里出來后，我們一起去談業(yè)務?！雹茯T著車，拐進一條小巷，在一幢灰舊的居民樓前停下。四周都是高樓大廈，使得這幢老樓顯得特別矮小。他說：“我家就在這里，進去坐坐？”我點點頭。⑤走進樓道，眼前驟然一暗，眼睛一時適應不過來。⑥上到二樓，他掏出鑰匙，打開了門。屋里很昏暗，里屋傳來一個老太太的聲音：“是彬啊，你回來了？”他大聲應道：“奶奶，是我，還有我的領導，順路來看看您?！雹咚泻粑以诳蛷d坐下，便匆忙走進房間，抱了一床被子，走到陽臺上。然后，他又回到房間，攙扶著一位老太太，慢慢走了出來。我站起來，向老人問好，老人顫巍巍地笑笑。⑧他把奶奶攙到陽臺上，將奶奶扶到躺椅上躺下。我驚詫地看到，一道陽光正好灑在奶奶身上，那是從前面兩幢高樓的間隙照射過來的。老人瞇著眼睛，笑著說：“老天終于放晴了，今天的太陽真好啊！”⑨他幫奶奶壓好被子，說：“天氣預報說，后面幾天都是大晴天呢?！雹饫先擞檬终谠陬~前說：“好了，彬，你快去上班吧?！彼皆谀棠潭呎f：“那等會兒您自己回房間時，小心一點啊?！?告別老人，走出門。他說，因為前面的樓太高，陽光都被遮擋住了，每天只有下午兩點半到三點半這一個小時的時間，才能透進一點陽光照到陽臺上。這個時間的陽光，與地面正好處在65度角。他說，奶奶年紀大了，身體不好，腿腳也不方便，不能下樓曬太陽了。所以，只要天放晴，有太陽，他就會回家，幫奶奶在陽臺上放好躺椅，鋪好被子，然后把奶奶攙到陽臺上，躺著曬曬太陽。?原來是這樣。我重重地拍拍他的肩膀。難得他這么孝順，這么細心，這么周到。?他告訴我，他家前面的大樓在他小時候就一幢幢豎起來了，將他們家整個籠罩在陰影中，幾乎常年見不到陽光，晾曬的衣服基本上都是陰干的。時間一久，整個老樓都散發(fā)著一股潮濕的霉氣。但是，很奇怪，他冬天蓋的棉被卻是暖暖的，蓬蓬松松的，彌散著一股陽光的氣息。后來他才知道，只要天氣放晴，有太陽，奶奶都會準時趕回家，將他床上的棉被拿到陽臺上曬曬。太陽能照到他們家陽臺上的時間只有那么短短的一個小時，所以，奶奶拿去曬的，總是他的棉被。那時候，奶奶剛退休，幫附近的人家做鐘點工，她對雇主只有一個要求，就是天晴的時候，下午兩點鐘，讓她回一趟家。?他的眼睛濕濕的。他說，小時候，他穿的衣服，總是干干凈凈的，從他身上，幾乎嗅不到一點老樓的霉舊灰暗氣息。他說，奶奶把所有能照到他們家的陽光，都照射到他的衣服和被子上了??！他堅定地揮揮手說：“我現(xiàn)在最大的目標，就是盡快買一套能經(jīng)常曬到陽光的房子，讓奶奶在陽光下安享晚年?！蔽蚁嘈潘茏龅?。?回頭，前面大樓的影子，已經(jīng)籠罩了這幢居民樓。我卻隱約看見，另一束陽光，一直照射著它，溫暖、明亮、持久。(選自《中國小小說精選》，有刪改)22．本文的標題“傾斜65度的陽光”有什么含義？23．文章刻畫了孫子和奶奶兩個人物形象，你更喜歡誰？請聯(lián)系文章內(nèi)容說明理由。24．文章多次對主人公居住的小樓環(huán)境進行了描寫，有何作用？25．請談談你對文末畫線句子的理解。閱讀下面文章，完成各題。蓬頭柳⑴蓬頭柳，大多生長在陜北榆林的長城沿線。⑵它們是樹。祖祖輩輩，砍了柳椽，蓋房子、打家具、做農(nóng)具、扎籬笆……⑶它們是衛(wèi)士。站立在北方天空下的千里長城線上，使風沙整整后退了上千公里。⑷從柳笆庵起，柳樹就與北草地兒女結下了世世代代的緣。⑸在北草地，有柏油路通過的地方，差不多都有柳樹。年輕的蓬頭柳，丈把高的樹干上，滋長起數(shù)十根粗細不等的柳椽，一片蔥蘢繁茂。⑹它一直與農(nóng)田相伴。沙灘上、沙丘間開辟出的一片田地，這樣的農(nóng)田邊上，一般都會長著幾棵大柳樹，也有用柳樹將農(nóng)田圍隔成網(wǎng)格狀的。⑺從榆林西定邊北部風沙草灘區(qū)的鹽場堡、白泥井、海子梁出發(fā)，過內(nèi)蒙古的城川，回到定邊堆子梁，沿途過靖邊檸條梁、牛玉琴治沙的金雞沙、黃蒿界、統(tǒng)萬城、橫山雷龍灣、白界……一排排，一行行，或一片片，到處都有柳樹的身影。⑻它們幾乎與那道黃泥或白土的“邊墻”，形影相隨。其實在這“邊墻”修筑之時，就已經(jīng)很繁茂了?，F(xiàn)在，它們終于老了。⑼在統(tǒng)萬城不遠的地方，有一個村莊就叫古柳村。五六棵古柳都在六七百歲以上，腰圍都有二三米，要六七人方可合抱。⑽這一棵，樹頭中間已朽蝕，樹頭從中間分開，開始傾向兩旁。它支撐著，不倒下來，分開向兩邊的樹頭上，各頂著數(shù)根腕粗的枝葉濃密的柳椽。⑾是哪一刻？實在支撐不住時？樹頭分崩，倒向四面，著地后迅速成支撐狀，形似一只螃蟹。生命從這里又開始，看似枯朽的樹身上再長出蔥綠的枝條，就這樣又是上百年。這是旁邊的一棵。⑿倒了也不死。這一棵，一定是轟然倒地，整個樹身橫臥于地，現(xiàn)在朽成了一個空洞，像用一指厚的蒼老的鱗甲片的柳樹皮箍成的一個圓囤。只是囤背上滋長著一叢濃郁的柳枝。⒀還有兩棵，這樣說吧，要是沒有其上那一叢青蔥的柳枝柳條，我們一定會把它看成農(nóng)人在種地時，收拾、堆放在地頭、路邊的一堆干朽木頭，連木頭也談不上，幾大塊枯朽弓曲的老柳皮堆放在一起。它們是老柳的骨頭嗎？枯朽、蒼白，可就是在這蒼老的骨架上又滋長出新的柳枝新的生命?、胰狭?，我覺得它是一個“別名”。集粗獷與秀美于一身，挺立在藍天麗日下坦蕩的高原大漠之上，誰不為之動容呢？圣賢、名流從這里走過，我想一定是他們給這北草地上的蓬頭柳起了這名字的。就像陶潛、太白、東坡諸士的別名一樣。⒂我想也許應該叫它母親樹，因為它一年年蓬蓬勃勃長起的枝條，那些枝條——那些無窮無盡的“子女”，一年年長直、長粗，讓農(nóng)人來砍伐、收割，好幫襯一下他們艱難的生計。母親樹長到一兩米，樹頭就被砍去，就在砍去的地方，新生出濃密的枝條，又以蓬勃的姿態(tài)，伸向藍天。用不了幾年就又都長成了柳椽，再被砍下來。還是原來的樹頭上，又生出新的枝條，砍了一茬又長一茬，如此循環(huán)往復。⒂在詩里，在畫里，柳都是女性的象征，而北草地的蓬頭柳卻是一身的陽剛，像極了北方的漢子。只要砍一根柳椽，插在哪里就在哪里生根。長在大漠上的柳，飛沙走石，百折不撓，威武不屈，巍然挺立?？釤崮偷?，嚴寒不死，與北草地人相依為命。春來，早早抽出枝條，擰成一代又一代北草地人那“童年的柳笛”。一生中不知要長出多少茬柳椽，讓人砍伐下來扎籬笆、編筐子、搭棚子、蓋房子。直到最后回歸土地，還要與柳為伴，在北草地，抬埋逝者，必須是一根細的柳椽子頂上扎了引魂幡，走在送葬隊伍的最前頭……⒄最特別的還是榆林城里這些柳，就栽種在新城區(qū)的榆林大道上。穿城而過，榆林最長的這條街道，在它的街道中間，三五或十來棵一小段，從北栽到南，差不多上千棵的柳樹。這都是近幾年新栽的，但它們從農(nóng)村移過來時，樹身直徑已有尺許，柳椽不粗，但樹頭已不小，粗獷里的秀美，給這條大道平添了壯觀。塞上柳發(fā)芽早，落葉遲。既喜水，又耐旱，壽命長。秋季，在那些干旱的地帶，黃葉會落的更遲一些，大片大片的黃色，不遜胡楊的色彩。一座現(xiàn)代的新興城市，在它的主干道上栽植了這么多的柳樹，在中國的城市或許獨此一景。這樣的構想，我想更多的還是取塞上柳的品格吧。26．文章為什么說古柳村的蓬頭柳“集粗擴與秀美于一身？27．蓬頭柳還有“塞上柳”“母親樹”的別名，請結合文章內(nèi)容說說這些別名的來歷。28．聯(lián)系上下文，說說下列句子中加點詞的含義。它們是衛(wèi)士。站立在北方天空下的千里長城線上，使風沙整整后退了上千公里。29．文章結尾說，“這樣的多的還是取塞上柳的品格吧?！薄斑@樣的構想”是指什么？這樣的構想”的目的又是什么？三、作文30．閱讀下面的材料，按要求作文。在面臨種種挫折和不幸的日子里，在心情極為低落的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給自己太多的磨難、太多的曲折、太多的愁苦，請給自己一個微笑！給自己一個微笑，讓自己擁有一份坦然；給自己一個微笑，讓自己勇敢地面對困難；給自己一個微笑，把心胸打開，陽光會不請自來。從一個微笑開始，成功近了，幸福也就不遠了！請以“給自己一個微笑”為題，寫一篇文章。要求：文體自選（詩歌、戲劇除外），不少于600字，文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。答案1、A2.C3.A4.B5.B6.A7.D8.（1）志在千里壯心不已（2）瑟瑟谷中風松枝一何勁（3）重巖疊嶂隱天蔽日雖乘奔御風不以疾也（4）高峰入云清流見底實是欲界之仙都（5）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也（6）相顧無相識長歌懷采薇（7）仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟9.【甲】毛澤東，他的財物只有一卷鋪蓋，幾件隨身衣物，伙食同每個人一樣，在退學后到湖南省立圖書館堅持自學，研讀群書，由此可以看出他生活儉樸、勤奮好學等品質(zhì)。【乙】周恩來，第一次與作者見面時用英語打招呼，為他規(guī)劃采訪行程，攬著紅小鬼的胳膊在鄉(xiāng)間散步，體現(xiàn)出周恩來平易近