甘肅省隴南市康縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末學(xué)業(yè)水平抽測(cè)道德與法治試題(含答案)_第1頁(yè)
甘肅省隴南市康縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末學(xué)業(yè)水平抽測(cè)道德與法治試題(含答案)_第2頁(yè)
甘肅省隴南市康縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末學(xué)業(yè)水平抽測(cè)道德與法治試題(含答案)_第3頁(yè)
甘肅省隴南市康縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末學(xué)業(yè)水平抽測(cè)道德與法治試題(含答案)_第4頁(yè)
甘肅省隴南市康縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末學(xué)業(yè)水平抽測(cè)道德與法治試題(含答案)_第5頁(yè)
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康縣2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平抽測(cè)卷七年級(jí)道德與法治考生注意:本試卷滿分為60分,考試時(shí)間為60分鐘。所有試題均在答題卡上作答,否則無(wú)效。道德與法治部分(60分)一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題1分,共20分)1.錢(qián)學(xué)森說(shuō):“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育影響很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?!边@表明初中階段A.是我們世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的唯一時(shí)期B.見(jiàn)證我們從成年到中年的進(jìn)階,是新的起點(diǎn)C.對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值D.是我們身體發(fā)育最重要的階段2.“英雄航天員”桂海潮,面對(duì)體能素質(zhì)和航天技能訓(xùn)練的巨大挑戰(zhàn),不畏艱難,歷經(jīng)重重考核,成為我國(guó)首位執(zhí)行載人飛行任務(wù)的載荷專家。這啟示我們要①激發(fā)潛能,超越自我②欣賞優(yōu)點(diǎn),逃避缺點(diǎn)③戰(zhàn)勝困難,自強(qiáng)不息④無(wú)視挑戰(zhàn),順其自然A.①②B.①③C.②④D.③④3.2023年“最美家庭”中,有的傳承紅色家風(fēng),秉持“永遠(yuǎn)跟黨走”的家訓(xùn);有的筑路興國(guó),祖孫三代風(fēng)雨同舟、初心不改;有的以書(shū)香潤(rùn)家,播撒讀書(shū)立人的教育理念……這些優(yōu)秀家風(fēng)會(huì)引導(dǎo)和激勵(lì)我們的一生。由此可見(jiàn)A.優(yōu)秀家風(fēng)促進(jìn)全民道德水平迅速提升B.所有的家風(fēng)都能促進(jìn)我們不斷進(jìn)步C.家是代代傳承、血脈相連的生活共同體D.優(yōu)秀家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善4.習(xí)近平總書(shū)記指出,一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。這是因?yàn)锳.老師承載著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任B.教師是一個(gè)神圣的職業(yè),能解答學(xué)生的所有問(wèn)題C.教師是學(xué)生獲得知識(shí)的唯一來(lái)源D.老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人,使人不犯任何錯(cuò)誤5.數(shù)學(xué)課上,小林制止同桌傳紙條被老師誤會(huì)而受到批評(píng),對(duì)此,他應(yīng)該A.相信善意,默默忍受B.選擇時(shí)機(jī),恰當(dāng)表達(dá)C.自我反思,言聽(tīng)計(jì)從D.當(dāng)場(chǎng)發(fā)言,大聲反駁6.2024年5月7日,國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表的署名文章《讓鐵桿友誼之光照亮中塞合作之路》中指出,中國(guó)人講,“朋友以義合”;塞爾維亞人說(shuō),“朋友是生命中最好的財(cái)富”。這些話讓我們認(rèn)識(shí)到①友誼是一種心靈的相遇②友誼一定能給我們帶來(lái)物質(zhì)財(cái)富③友誼意味著沒(méi)有沖突④友誼讓我們體悟生命的美好A.②③B.①②C.①④D.③④7.小娟因?yàn)槭軅袆?dòng)不便,班級(jí)同學(xué)分成小組,幫她背書(shū)包、攙扶她上下樓梯……小娟感受到了集體的溫暖。這種溫暖源自于A.集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體B.集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性C.集體的力量可以影響甚至改變一個(gè)人D.集體成員的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助,傳遞著關(guān)愛(ài)和溫暖8.一個(gè)人的力量是微不足道的,但所有人的力量相加,就足以升騰起改變時(shí)代的“正能量”。這告訴我們A.只要團(tuán)結(jié)就一定能夠輕易獲得成功B.集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益C.集體為每個(gè)人的進(jìn)步提供條件D.集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量9.多年來(lái),“海?!眻F(tuán)隊(duì)持續(xù)攻關(guān),將國(guó)家的需要作為研究的方向,在“時(shí)代楷?!比f(wàn)步炎的帶領(lǐng)下,為我國(guó)研發(fā)出首臺(tái)深海淺地層巖芯取樣鉆機(jī)。這說(shuō)明①共同愿景是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力②國(guó)家利益為個(gè)人利益服務(wù)③建設(shè)美好集體,我們要敢于競(jìng)爭(zhēng),勇于挑戰(zhàn)④共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開(kāi)拓進(jìn)取A.①③B.①④C.②③D.③④10.2023年9月,新入職警察李紫茹接過(guò)“121845”警號(hào),這曾是她因公犧牲的父親李小平生前使用的警號(hào)。她希望沿著父親的足跡,續(xù)寫(xiě)未曾完成的使命。由此,我們感悟到A.生命有接續(xù)B.生命的堅(jiān)強(qiáng)C.生命有循環(huán)D.生命很短暫11.人的生命是寶貴的、短暫的、不可逆的,我們要敬畏生命,秉承“生命至上”的理念。下列能體現(xiàn)“生命至上”理念的行為是①地震后,解放軍戰(zhàn)士竭盡全力搜救被困人員②屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素,挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命③廣東梅大高速塌方后,黃建度老人下跪“逼?!焙髞?lái)車(chē)輛,挽救了無(wú)數(shù)生命④某市交警大隊(duì)常態(tài)化開(kāi)展駕乘摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)佩戴安全頭盔專項(xiàng)整治行動(dòng)A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④12.七年級(jí)學(xué)生小明說(shuō):“超市、博物館、電影院等公共場(chǎng)所,都有安全疏散通道的標(biāo)志。只要到這些場(chǎng)所,我就要先找這些標(biāo)志?!睂?duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是A.有必要,這是安全意識(shí)強(qiáng)的表現(xiàn)B.有必要,這樣就能確保不出現(xiàn)意外C.沒(méi)有必要,這些場(chǎng)所不會(huì)發(fā)生安全事故D.沒(méi)有必要,發(fā)生安全事故時(shí),跑得快就沒(méi)事13.安全防范無(wú)小事,掌握一些急救知識(shí)是非常必要的。面對(duì)突發(fā)情況,下列處理方式中正確的是①當(dāng)發(fā)生火災(zāi)且位于高層時(shí),立即乘電梯下樓②遇到地震,在室內(nèi)無(wú)法逃出時(shí),可以躲到承重墻的墻根、墻角處③遇到洪澇災(zāi)害,在時(shí)間允許的情況下,可以有組織地向高處轉(zhuǎn)移避險(xiǎn)④發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時(shí),我們要立即把人移到通風(fēng)處,等待120救援A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.“身體和靈魂,總有一個(gè)要在路上,個(gè)人的精神風(fēng)貌反映著一個(gè)人的生命狀態(tài)?!蔽覀兂艘P(guān)注身體健康,還要不斷豐富自己的精神世界。下列做法中,有利于不斷豐富自己的精神世界的是①參加“書(shū)香校園,閱享人生”讀書(shū)主題活動(dòng)②注重物質(zhì)生活的高消費(fèi),享受生活③關(guān)注自己的身體,珍愛(ài)自己和他人的生命④誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化A.①②B.①③C.①④D.③④15.世界衛(wèi)生組織提出,健康不僅是身體健康,還有心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德。為了保持心理健康,在日常生活中,我們要①掌握自我調(diào)節(jié)方法,改善心理狀況②磨煉意志,增強(qiáng)生命韌性③合理均衡飲食,積極鍛煉身體④主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),必要時(shí)尋求專業(yè)幫助A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.我們要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。下列同學(xué)的人生目標(biāo)中,可取的是①小德:我要向科學(xué)家學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人②小安:我擅長(zhǎng)寫(xiě)作,長(zhǎng)大要當(dāng)一名記者③小樂(lè):我要當(dāng)一名醫(yī)生,治病救人,救死扶傷④小蘭:我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一名學(xué)生喜歡的好老師A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④17.有人說(shuō):“經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子更會(huì)奔跑?!边@啟示我們A.生命是寶貴的,我們要做到心存敬畏,行有所止B.只要經(jīng)歷磨難,就能夠取得進(jìn)步和成長(zhǎng)C.要勇于在逆境中錘煉自己,增強(qiáng)自身的生命力量D.逆境是成才的必由之路,順境會(huì)消磨我們的意志18.“五一”假期,許多勞動(dòng)者仍然堅(jiān)守崗位,他們中有鉚足干勁的一線工人,有風(fēng)雨無(wú)阻的快遞小哥,有巡邏值守的公安民警等。下列適合贊美全體勞動(dòng)者的是A.精益求精,提高產(chǎn)品質(zhì)量B.勞動(dòng)光榮,實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)C.履行職責(zé),創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富D.服務(wù)萬(wàn)家,搭建買(mǎi)賣(mài)橋梁19.世界因勞動(dòng)而改變,生活因勞動(dòng)而美好。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào),勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,實(shí)干成就偉業(yè)。幸福不會(huì)從天而降,美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。這說(shuō)明A.人世間的一切美好生活都是通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的B.每個(gè)人都要成為勞動(dòng)者,都必須參與勞動(dòng)C.腦力勞動(dòng)者的地位高于體力勞動(dòng)者D.我們要等長(zhǎng)大以后,再弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,參加勞動(dòng)20.此前,習(xí)近平總書(shū)記在給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的同學(xué)們的回信中強(qiáng)調(diào),新時(shí)代中國(guó)青年就應(yīng)該“走進(jìn)鄉(xiāng)土中國(guó)深處,自找苦吃”。希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,把課堂學(xué)習(xí)和鄉(xiāng)村實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)青春力量。這告訴我們①要勇?lián)?zé)任,投身實(shí)踐②只要不斷吃苦,就能成才③要堅(jiān)定信念,求真務(wù)實(shí),艱苦奮斗④要放棄學(xué)業(yè),自找苦吃A.①②B.②④C.①③D.③④二、主題活動(dòng)(共40分)21.【正確認(rèn)識(shí)夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)】(8分)材料一夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的向往和希望。七年級(jí)某班學(xué)生圍繞“少年有夢(mèng)”開(kāi)展了討論。小剛:“我們要積極樹(shù)立夢(mèng)想,勇于追夢(mèng)?!毙≌Z(yǔ):“夢(mèng)想如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn),就沒(méi)有價(jià)值?!辈牧隙?xí)近平總書(shū)記曾在青年代表座談會(huì)上向青年提出希望:“‘人才有高下,知物由學(xué)?!瘡V大青年要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。人生的黃金時(shí)期在青年。青年時(shí)期學(xué)識(shí)基礎(chǔ)厚實(shí)不厚實(shí),影響甚至決定自己的一生。‘紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!兄R(shí)要轉(zhuǎn)化為能力,都必須躬身實(shí)踐。要堅(jiān)持知行合一,注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦?!?1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)材料一中小語(yǔ)的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。(4分)(2)結(jié)合材料二并運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)怎樣努力學(xué)習(xí),為未來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦?(4分)22.【交友的智慧】(10分)馬克思和恩格斯既是偉大的馬克思主義者,也是志同道合的摯友。當(dāng)時(shí),馬克思不太懂英文,恩格斯便幫他翻譯;當(dāng)恩格斯寫(xiě)作時(shí),馬克思便幫他出主意。偉大的革命友誼成就了兩位偉人,他們的革命友誼也成為“超過(guò)了古人關(guān)于友誼的動(dòng)人的傳說(shuō)”。(1)馬克思和恩格斯身上體現(xiàn)了哪些友誼的真諦?(4分)(2)通過(guò)馬克思和恩格斯的關(guān)系,談?wù)勀銓?duì)友誼的作用有何感悟?(2分)(3)馬克思和恩格斯的友誼令人贊嘆。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們?cè)谏钪袘?yīng)如何交友?(4分)23.【守護(hù)生命安全】(10分)為增強(qiáng)大家的安全意識(shí),某校七年級(jí)(1)班開(kāi)展安全教育相關(guān)課程。在課堂上,老師指導(dǎo)同學(xué)們識(shí)別安全標(biāo)志(見(jiàn)下圖),感悟安全提示語(yǔ)。(1)請(qǐng)你分別寫(xiě)出上面安全標(biāo)志的意思。(2分)(2)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們?yōu)楹我鰪?qiáng)安全意識(shí)?(4分)(3)課堂最后,老師要求同學(xué)們一起制定如下安全守則。請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。(4分)安全類型做法居家安全交通安全24.【端正人生態(tài)度】(12分)材料一人生的旅途,鮮花與荊棘同在,坦途與坎坷交替。以什么樣的態(tài)度面對(duì)復(fù)雜的人生境遇,關(guān)系到一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們應(yīng)該擁有怎樣的人生態(tài)度?如何對(duì)待人生的順境和逆境?材料二小利和小安兩位同學(xué)參加完校園藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)后,交流了各自的感受。小利:我的攝影作品只獲得了二等獎(jiǎng),差一點(diǎn)就是一等獎(jiǎng)了。真沮喪,下次我不參加了!小安:我參演的舞蹈獲得了二等獎(jiǎng),我非常開(kāi)心,下次爭(zhēng)取拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)!材料三“自古英雄多磨難,從來(lái)紈绔少偉男”,告訴我們逆境有利于成才。科學(xué)家顏寧說(shuō):“做科研,細(xì)節(jié)決定成敗,成功的人不一定是智商高,而是用心。挫折并非一無(wú)是處,你越早地跌跟頭,越能磨煉強(qiáng)大內(nèi)心,相信前途光明。越年長(zhǎng),可能就越經(jīng)不起挫折?!?1)同學(xué)們準(zhǔn)備搜集擁有積極人生態(tài)度、勇于面對(duì)挫折的人物事跡,請(qǐng)你介紹一位這樣的人物及其事跡。(3分)(2)材料二中小利和小安的感受分別體現(xiàn)了消極和積極的人生態(tài)度,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)這兩種人生態(tài)度分別有什么影響?(4分)(3)針對(duì)材料三中科學(xué)家顏寧對(duì)挫折的看法,小明認(rèn)為“越早地跌跟頭,越能磨煉強(qiáng)大內(nèi)心”意味著逆境比順境更有利。你贊同小明的觀點(diǎn)嗎?為什么?(5分)

七年級(jí)道德與法治參考答一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共20分)題號(hào)12345678910答案CBDABCDDBA題號(hào)11121314151617181920答案DADCBDCBAC二、主題活動(dòng)(共40分)21.(1)小語(yǔ)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。即使夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn),在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,我們也可以獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步,積累經(jīng)驗(yàn),鍛煉能力等,所以夢(mèng)想是有價(jià)值的。(4分)(2)①需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。②需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,如合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式等。③還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式,如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等。④要堅(jiān)持知行合一,注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。(每點(diǎn)1分,共4分)22.(1)①友誼是一種親密的關(guān)系,馬克思和恩格斯相互幫助,彼此支持。②友誼是平等的、雙向的,他們?cè)诟髯陨瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域?yàn)閷?duì)方提供幫助。③友誼是一種心靈的相遇,他們志同道合,共同為偉大的事業(yè)奮斗。(每點(diǎn)2分,共4分)(2)友誼對(duì)我們的成長(zhǎng)具有重要作用,它能讓我們獲得幫助和支持,在與朋友的相處中共同成長(zhǎng),相互激勵(lì),成就更好的自己。(2分)(3)①要開(kāi)放自己,主動(dòng)表達(dá),敞開(kāi)心扉,主動(dòng)與他人交往。②要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方,尊重朋友的意見(jiàn)、興趣和感受等。③要學(xué)會(huì)正確處理沖突,相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。④要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交

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