【江蘇專版】2020歷史大一輪復習整合提高-單元專項循環(huán)練(一)

單元專項循環(huán)練(一)高頻考點強化練高頻考點宗法制、分封制、古代地方行政制度、君主專制的演進、選官制度等是高考考查的熱點1．2011年5月4日，文匯報《中國震撼》一文認為：“西周的‘列土封建’是接受宗族殖民方式建立的家天下制度”，周王與諸侯之間是“授權”與“盡忠”的關系。此制度是指 ()A．分封制B．郡縣制C．王位世襲制D．禪讓制答案A解析由“周王”和“諸侯”等信息可排解B、D兩項，由“授權”“盡忠”信息可排解C項，故選A。2．影視劇常見的臺詞：“非我族類，其心必異”，與自己血緣愈近的人愈靠得住，血緣關系愈遠，“失信”則會頻繁。這種生疏有可能是下列哪些歷史現(xiàn)象長期存在的思想基礎()A．君主專制B．中心高度集權C．宗法宗族意識D．文字、度、量、衡的全國統(tǒng)一答案C解析材料強調的是血緣關系的牢靠性，與宗法制特點全都，故選C。3．司馬遷在《史記·李斯列傳》中評論說：“秦無尺土之封，不立子弟為王、功臣為諸侯者，使后無戰(zhàn)攻之患?！毕铝袑Σ牧闲畔⒌谋举|理解最精確?????的是()A．秦朝統(tǒng)一后實行無為而治政策B．司馬遷確定了秦朝在地方實行郡縣制的作用C．秦朝最早實施了影響久遠的地方行政制度D．司馬遷指出了分封制與郡縣制最主要的不同點答案B解析材料信息體現(xiàn)的是秦設郡縣而避開了分封的后患，秦通過皇帝對郡縣地方長官的任免實現(xiàn)了中心對地方的嚴密把握，避開了分裂割據(jù)局面的再次消滅，所以材料的本質含義是確定了郡縣制的作用。4．一位西方學者評論秦始皇：“建立了確定的專制制度，這一制度以個人親信為基礎，而不考慮世系和訓練?！睆娜祟愓挝拿鬟M展的角度看，這一政治轉變的樂觀意義主要在于 ()A．從貴族政治向官僚政治轉變B．從井田制向小農經(jīng)濟轉變C．從分權政治向專制政治轉變D．從軍功政治向文治政治轉變答案A解析秦建立專制主義中心集權制度之前，我國奴隸社會盛行的是分封制下的貴族政治，而秦始皇建立的君主專制制度打破了貴族政治，轉而建立了以皇帝為核心的官僚集團政治。5．漢武帝先后以衛(wèi)青、霍去病、李廣利等裙帶親戚統(tǒng)大軍馳騁塞外，后又下遺詔以霍去病之弟霍光輔政，他寧可與舅爺“共治天下”也不愿信任同姓。造成這種現(xiàn)象的主要緣由是()A．同姓因血緣關系難以服眾B．衛(wèi)青、霍去病等才能超群C．同姓王發(fā)動“七國之亂”，中心對其失去信任D．同姓王主要負責地方管理答案C解析漢初大封同姓王使王國對中心政權造成嚴峻威逼，“七國之亂”使同姓王失去了中心和皇帝的信任，故選C。6．中國古代先后產(chǎn)生了多種選官制度，下列最能體現(xiàn)西漢時期主流選官制度的是()A．“在每州設置大中正，郡縣設小中正，中正官以在中心任官的本地人充任。郡縣中正官評定本地人的等第，作為政府用人授官的準則”B．“為了摧毀門閥，拔擢人才，故特準士人自行報名，參與策試，及第者得任官職”C．“令天下郡國每年舉孝子、廉吏各一人；孝廉之舉，遂成定制”D．“題目囿于四書五經(jīng)，文章須依八股形式，造成士人只讀闈墨制義的風氣”答案C解析西漢的選官制度為察舉制，舉孝廉是當時士大夫做官的主要途徑，“天下郡國每年舉孝子、廉吏各一人”與察舉制符合，C項正確；A項為設“中正”評定本地人等第的九品中正制度，不符合題意；B項是打擊門閥士族的科舉制度，不符合題意；D項為明清時期的八股取士制度，不符合題意。7．(2022·全國新課標高考)清代內閣處理公務的案例“積成樣本四巨冊”，官員“惟揣摹此樣本為急”，時人稱之為：“依樣葫蘆畫不難，葫蘆變化有千端。畫成照舊葫蘆樣，要把葫蘆認真看?！边@反映出當時()A．內閣職權下降導致官員無所事事B．政治體制僵化官員拘泥規(guī)制C．內閣機要事務繁忙官員窮于應付D．皇帝個人獨裁官員唯命是從答案B解析解答本題的關鍵是抓住題干中的關鍵信息“惟揣摹此樣本為急”。材料本身沒有反映內閣職權的變化及內閣官員事務是否繁忙，故排解A、C兩項；D項不精確?????，材料沒有反映官員聽從皇帝命令的信息；“惟揣摹此樣本為急”體現(xiàn)了在清代僵化的政治體制下，官員拘泥規(guī)制的情形，故選B項。8．下列各圖中能反映中國古代君主專制中心集權制度的有 ()①秦始皇陵,兵馬俑軍陣②商代青,銅禮器③《韓非,子》書影④明內閣,大堂舊址A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④答案B解析專制主義中心集權制度是我國封建社會的政治制度。“商代青銅器”反映的是商朝奴隸社會的社會狀況，排解②；秦始皇陵兵馬俑、韓非子的著述、明朝內閣都與專制主義中心集權制度親密相關。故B項正確。?？家族e針對練?？家族e點對“封建”的理解、分封制與宗法制的區(qū)分、科舉制的評價、中外內閣制的對比等1．《左傳·僖公二十四年》記載：“昔周公吊二叔之不咸，故封建親戚，以蕃屏周?！迸c材料中“封建”具有不同內涵的是 ()A．“命于下國，封建厥福?！盉．“地主(封建領主)剝削農夫?！盋．“高皇帝撥亂反諸正，昭至德，定海內，封建諸侯，爵位二等。”D．“彼封建者，更古圣王堯、舜、湯、文、武而莫能去之?！贝鸢窧解析本題易錯的緣由是對材料中“封建”的內涵理解不清。題干材料的意思是，從前周公因管叔、蔡叔二叔聯(lián)合殷后裔武庚叛周，故廣封親戚功臣，以作周室屏障。故“封建親戚，以蕃屏周”中“封建”指的是分封諸侯國(封邦建國)。認真閱讀材料可知，A、C、D三項中的“封建”也是指分封諸侯國，B項中的“封建”指封建社會的社會形態(tài)。2．“今西安乃古之長安，是華夏民族的發(fā)祥地之一?！髦茉诖伺d文立武，制禮作樂，其典章制度奠定了中華文明的基礎。”西周奠定中華文明基礎的“典章制度”應當是()A．宗法制B．分封制C．郡縣制D．行省制答案A解析本題易錯的緣由是對分封制與宗法制區(qū)分不清。宗法制將家族血緣關系與政治隸屬關系相結合，形成了“天下共主”的“大一統(tǒng)”觀念，為中華民族的進展奠定了制度和思想基礎。分封制由于其諸侯國相對獨立，導致了長期的割據(jù)混戰(zhàn)，后被郡縣制所取代，不符合題意；郡縣制和行省制不是西周的典章制度。3．(2022·安徽高考)唐太宗曾對吏部尚書杜如晦說：“今專以言辭刀筆取人，而不悉其行，至后敗職，雖刑戮之，而民已敝矣?！边@句話意在強調()A．應嚴刑懲罰失職官員B．選官須留意才學C．官員失職會危害民生D．選官應留意品德答案D解析解答本題的關鍵是精確?????理解材料原意。唐代接受科舉制選拔官吏，而缺乏對所選拔官吏品德的考核，唐太宗敏銳地覺察到這一制度的弊端，認為即使所選拔官吏因腐敗失職得到懲處，也難以彌補他們給人民造成的困苦。這里唐太宗強調的是從選官源頭上留意品德。B項是科舉制的優(yōu)勢，故排解。A、C兩項雖是從不同角度據(jù)材料意思得出的生疏，但不是材料所強調的，故排解。4．明朝永樂帝時設立了內閣制，以內閣作為皇帝處理國事的助理機構。英國“光榮革命”之后，國王威廉三世漸漸以內閣代替樞密院，成為國王直轄的最高行政機關。對兩國內閣制的敘述正確的是()A．內閣制的形成標志著兩國的君權得到空前強化B．內閣已經(jīng)成為兩國的最高權力機構C．明朝的內閣長官稱丞相，英國的內閣長官稱首相D．明朝內閣是君主專制加強的結果，英國內閣是君主立憲的象征答案D解析本題易錯的緣由是不理解兩國內閣制的性質。明朝內閣是君主專制強化的產(chǎn)物，不是中心一級行政機構；英國內閣是君主立憲制的產(chǎn)物，是最高行政機構；明朝廢除宰相，內閣長官稱首輔，故A、B、C三項不符合史實，可以排解。D項反映了兩國內閣制的特點，故答案為D。大題沖關規(guī)范練1．宗法制、分封制是西周政治的典型特征，對古代中國社會政治生活有著深遠的影響。閱讀下列材料，回答問題。材料一古代中國不存在宗教組織或官方祭司，一個家族的父權制家長主持祭祀祖先靈魂的儀式。家長作為這個家庭活著的成員和去世親屬之間的中間人，擁有極大的權威。他不僅主持自己家里進行的祭祀祖先的儀式，而且還主持旁系家庭的紀念儀式，這種儀式可能包括上百人。唐朝尤其是宋朝時期的中國父權制社會結構日漸加強……宋朝時期，家族的祖先崇拜較之從前更加全面繁復。原來僅限于記住先祖的名字并在家內進行儀式祈求他們的愛護，這一時期，后代們孜孜不倦地查找其有跡可尋的先祖的墳墓，并在墳墓旁進行紀念活動和儀式。整個大家族的成員會不遠萬里地去參與每年一度的紀念已逝先祖的儀式?！缎氯蚴贰の拿鞯膫鞒信c溝通》材料二別子為祖，繼別為宗，繼禰(宗廟中稱亡父為禰)者為小宗。有百世不遷之宗，有五世則遷之宗。百世不遷者，別子之后也。宗其繼別子之所自出者，百世不遷者也。宗其繼高祖者，五世則遷者也。尊祖故敬宗，敬宗尊祖之義也?！抖Y記·大傳》(1)歸納材料一、二中宗法制對后世影響的歷史現(xiàn)象。依據(jù)材料和所學學問，說明宗法制對家族、宗族和國家政權有何樂觀影響？(2)概括指出材料二中西周的主要繼承原則和祭祀原則。結合所學學問說明西周的繼承原則和祭祀原則是建立在什么政治制度之上的？材料三宗者，何謂也？宗者，尊也，為先祖主也，宗人之所尊也?！抖Y》曰：宗人將有事，族人皆待。古者所以必有宗，何也？所以長和諧也。大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有無，所以紀理族人者也?！猍漢]班固《白虎通義》卷上《德論》(3)依據(jù)材料三中班固對宗法制度的解釋，說明“大宗”與“小宗”之間的關系。(4)依據(jù)上述材料概括西周政治的主要特點。答案(1)祭祀祖先、家族父權家長制等。影響：有利于分散宗族，防止內部紛爭；強化了家族的認同感和分散力；以血緣親情來維系王權的威猛和穩(wěn)定，把“國”和“家”親密結合在一起，有利于統(tǒng)治集團內部的穩(wěn)定和團結，強化了王權。(2)嫡長子繼承原則；大宗是百世不遷之宗、小宗五世則遷的祭祀原則。宗法制。(3)大宗與小宗的關系是相對的，它們之間不僅是家族等級關系，也是政治隸屬關系，即大宗永久是小宗的領袖，小宗永久要聽從大宗。(4)宗法制與分封制緊密結合；血緣關系作為維持政治秩序、政治文化的核心手段；政權與族權親密結合。解析本題考查對宗法制及其與分封制關系的理解。第(1)題閱讀材料，依據(jù)材料所述，歸納出對后世的影響；依據(jù)所學學問，抓住樂觀影響結合制度的特點分層次說明。第(2)題依據(jù)材料一、二，從繼承制、祭祀等方面歸納原則；指出反映的制度。第(3)題據(jù)材料從家族關系、政治關系角度進行說明。第(4)題實際上是回答早期政治制度的特點。2．某班歷史課圍繞“中國古代的皇帝制度”開放爭辯性學習，請你參與完成下列問題。方法一史料研讀材料一……始皇帝幸梁山宮，從山上見丞相車騎眾，弗善也。中人或告丞相，丞相后損車騎。始皇怒曰：“此中人泄吾語?！卑竼柲?。當是時，詔捕諸時在旁者，皆殺之。自是后莫知行之所在?！猍西漢]司馬遷《史記》卷六《秦始皇本紀》(1)歸納材料一所反映皇帝的做法。本質上反映了什么？材料二宰相之職，佐天子總百官、治萬事，其任重矣。然自漢以來，位號不同，而唐世宰相，名尤不正。初，唐因隋制，以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政，此宰相職也。其后，以太宗嘗為尚書令，臣下避不敢居其職，由是仆射為尚書省長官，與侍中、中書令號為宰相，其品位既崇，不欲輕以授人，故常以他官居宰相職，而假以他名。自太宗時，杜淹以吏部尚書參議朝政，魏征以秘書監(jiān)參預朝政，其后或曰“參議得失”、“參知政事”之類，其名非一，皆宰相職也?！猍宋]歐陽修《新唐書》卷四六《職官志》材料三國初定制，設議政王大臣數(shù)員，皆以滿臣充之。凡軍國重務不由閣臣票發(fā)者，皆交議政王大臣會議。每朝期，坐中左門外會議，如坐朝儀。雍正中設立軍機處，議政之權遂微，然猶存其名以為滿大臣兼銜。乾隆壬子，純皇帝特旨裁之。——[清]昭梿《嘯亭雜錄》卷四《議政大臣》(2)材料二反映了隋唐時期宰相制度具有怎樣的特點？材料三反映了清初議政王大臣會議的權力如何？據(jù)議政王大臣會議機構權力演化的過程說明其權力發(fā)生了怎樣的轉移？方法二問題爭辯(3)漢、唐、明、清是中國歷史上四個統(tǒng)一的封建王朝，其中樞權力機構的演化過程為：內朝——三省六部——內閣——軍機處。據(jù)此歸納出皇帝集權的兩種方式及其作用。(4)某同學整理了有關“中國古代皇帝制度特點”的內容。請補齊空缺部分。①皇帝獨尊，如：皇帝自稱“朕”。②____________，如：________________。③___________，如：__________________。(5)綜合