高考英語提分計劃

高考英語提分計劃高考英語沖刺提分方案高考英語沖刺提分方案進入五月，高考備考所剩時間已經(jīng)不足一個月了，對于高考英語，許多同學認為自己的英語水平已經(jīng)“定型”，短時間內(nèi)是無法提高的。實際上，如果復習安排科學有效，臨考前的沖刺也能提高成績。因此，為了在高考中取得理想成績，特地制訂了高考英語沖刺提分方案。首先，是要注意和歸納，通過回歸真題，梳理知識點，明確各題的難易程度。對此，學生可以通過錯題，歸納?？嫉恼Z法結(jié)構(gòu)、句型以及題型，加以熟記并掌握。通過分析真題，明確題型的難易度，拋棄難題怪題以及一些重復性的練習，提高做題以及復習的效率。其次，是要回歸基礎(chǔ)，重視單詞，特別是常用詞的運用。個人認為，學生在最后的沖刺備考階段要重點記憶新增詞匯或詞義，重視每個詞后幾個詞義項，對較難的單詞再次強化。對于那些詞義靈活多變的詞語，同學們要注意其常用搭配及用法，也要注意一些介詞的搭配和短語的運用。最后，是進行專項強化。學生可以通過對自己模擬練習時的結(jié)果進行分析，檢查失分的原因，了解自己的薄弱項，并進行針對性的專題訓練，最好采用真題或者模擬題來訓練。特別是作文，在最后階段的強化練習可以起到很好的作用。建議大家在沖刺階段多讀多背范文，積累亮點詞匯和句型，并進行模仿。通過對自己前幾次模擬試卷的分析，個人認為，學生可以了解自己每種題型答題所需要的大致時間，掌握答題的節(jié)奏。在高考時，可以科學合理分配答題時間和順序，避免因時間不夠或者倉促，造成不必要的失分。另外，在最后沖刺的不到一個月時間里，個人建議學生要注意臨考心態(tài)的調(diào)整。不良的心態(tài)會造成學生焦躁不安，影響學生的有效復習以及高考考場的發(fā)揮。在最后階段，學生可以適當放松，注意身體健康、勞逸結(jié)合，不要生病或者緊張。以上就是高考沖刺備考階段，對于提高高考英語成績所做的方案。所以說，在最后階段，科學、有效、合理的復習以及適當?shù)男膽B(tài)調(diào)整，都有利于最后高考成績的提高。學生在最后的復習沖刺階段，不要松懈！高考英語提分方案核心考點重要提分項目作為藝術(shù)生，要注重以下版塊：聽力，完形填空，閱讀理解，作文重點提分內(nèi)容：_高考英語提分計劃。完形填空（24種方法解決一錯錯一串，發(fā)揮不穩(wěn)定的問題。需要60篇精講鞏固方法技巧）閱讀理解（細節(jié)題，主旨大意題，推斷題，猜詞題的解題方法要訣）以上2個項目，是決定考試是否成功的關(guān)鍵，務(wù)必嚴格按照老師的方法進行。語法方面：講透必考語法與完成句子_高考英語提分計劃。非謂語動詞（四個字，四步法）名詞性從句（九個字，三步法）狀語從句（三個字）動詞的時態(tài)語態(tài)以上語法為必考，所以在學習的過程中，必須掌握。作文：以必要的模板為主，以簡單句為線，以關(guān)鍵句型為根本。抓住評卷老師的心理，最大限度得高分（此內(nèi)容要與語法講解結(jié)合）聽力：先專題講解聽力技巧及聽力訓練，再綜合。（平時考生要保持每天20分鐘的聽力訓練，可以用早晨或晚上的零碎時間進行）次提分內(nèi)容：語法方面倒裝句（?？键c總結(jié)）定語從句（一句話原則）情態(tài)動詞與虛擬語氣主謂一致詞匯方面詞匯要背熟1500個核心詞匯（高考要求是3600詞匯），要注意的是，方法的掌握一定要在練習中加以提高，所以做題要堅持。每兩天一篇閱讀，每三天一篇完形，每天三道完成句子。每周一篇作文。此頻率可保證學生做題的題感，穩(wěn)定高分。xx年高考英語改革最新方案是什么？下面了xx年高考英語改革最新方案正式版，供你參考。xx年9月4日,國新辦舉行高考改革新聞發(fā)布會,正式發(fā)布高考招生改革實施意見。對高考生影響最大的有如下變化：1、取消文理分科，高考總成績主要由"全國統(tǒng)一高考"和"高中學業(yè)水平考試"兩部分成績組成。2、"全國統(tǒng)一高考"包含語文、數(shù)學、英語三科，每科總分150分不變，其中英語實行一年兩考。3、"高中學業(yè)水平考試"即現(xiàn)在的高中會考，其中包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等14個科目?？忌趫罂紩r，需根據(jù)報考高校提前發(fā)布的招生報考要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物六科中自主選擇3個科目的成績，計入高考總分。4、上海、浙江被選作高考改革的先鋒隊，于xx年開始實行"高考新政"，其它全國大部分省市于xx年開始實行"高考新政"。5、xx年，增加"全國卷"使用省市的數(shù)量，減少獨立命題省市數(shù)量。可以看到，高考并沒有削弱英語的重要性，而是鞏固了語、數(shù)、外作為三大主科的絕對地位。"英語實行一年兩考"，表明英語率先突破了"一考定終身"的傳統(tǒng)高考制度，使得學生能夠在整個高中階段有多次機會刷新高考英語分數(shù)。其目的有二，一是分散學習壓力，注重平時積累，而不要到了高三才想到突擊英語;二是分散心理壓力，讓學生有機會多次挑戰(zhàn)自我，從頭再來?？梢灶A見，這個政策的轉(zhuǎn)變將帶來的結(jié)果是：孩子在高中階段的英語學習將有兩條主線，一個是日常學校教學所關(guān)注的"課本主線"，一條是從高一便開始發(fā)力沖刺高考的"應(yīng)試主線"。前者是由《教學大綱》所決定的，即學校老師必須按照《教學大綱》的要求，按照規(guī)定的進度完成高中三年的英語教學任務(wù);后者是由高考新政策決定的--既然國家允許學生"一年兩考"，那么肯定大部分學生都愿意利用每一次機會來"刷分"，正如許多準備托福、雅思等出guo考試的學生一樣，"即使前幾次成績考得不理想，也要先體驗幾次，積累考場經(jīng)驗"。于是，在日常學校英語學習之外，由于迫切的"刷分"需要，學生很可能愿意跟著應(yīng)試經(jīng)驗豐富、提分效果明顯、教學針對性強的機構(gòu)和老師進行大量課外英語補習，以鞏固和提高考試成績，應(yīng)對每半年一次的高考英語應(yīng)試機會。xx年是"高考英語改革元年"，雖然"政策改革"尚未實行，但各省都已經(jīng)進行了重要的題型改革。各省的題型改革紛紛向我們傳達著一個信號：高考英語依然重要，對于孩子的能力要求更高。在"基礎(chǔ)知識"方面，新高考更側(cè)重對語言的"感知能力"的考察，傳統(tǒng)死記硬背單詞語法的時代早已一去不復返，只有在語境中學會的、帶著生命力的英語知識才能幫你贏得高考。如山東卷增加了一篇故事性很強的"小完型"，全國卷刪掉了傳統(tǒng)的"單項選擇"題，代之以一篇對語境感知力要求極強的"語法填空"題，都體現(xiàn)了新高考英語對于"語言生命力"的要求。在"應(yīng)試能力"方面，新高考更側(cè)重考察"用語言知識解決實際問題"的能力，如北京卷刪掉了一篇華而不實的"看圖議論文"，代之以一篇樸素務(wù)實的""，就體現(xiàn)了這一特點。此外，各省試卷中的三大傳統(tǒng)題型--閱讀理解、完型填空、書面變動不大，相當于告訴我們：英語難度也并未發(fā)生明顯改變，未來考生對英語的重視程度不容松懈。今年的高三學生在復習過程中，除了要關(guān)注本省歷年真題外，也要認真研讀上海、浙江以及全國新課標I卷II卷的題型英語考試的成績是基礎(chǔ)知識和應(yīng)試能力的綜合結(jié)果。只學基礎(chǔ)知識而忽視應(yīng)試能力的培養(yǎng)，孩子很難把所學到的知識在考場上100%發(fā)揮出來;而一味迷戀"解題技巧"而忽視基礎(chǔ)知識的學習，則會讓孩子的成績提升缺乏"后勁"。只有系統(tǒng)學習基礎(chǔ)知識、科學培養(yǎng)應(yīng)試能力，不回避真正的問題、不放棄必要的努力，才能讓孩子穩(wěn)步提分。xx年改革英語增加了一次考試機會:加強對聽說的考量改革后英語是否會削弱?專家稱，改革對高考英語沒有太大沖擊按照《意見》規(guī)定，外語仍與語文、數(shù)學一樣全國統(tǒng)考，分值不變，但增加了一次考試機會。根據(jù)此前中考[微博]高考改革方案征求意見稿，擬降低英語學科分數(shù)在高考招生中的比重，英語滿分從150分擬降至100分?！窘庾x】中國英語教學研究會會長、外國語大學[微博]中國外語教育研究中心主任文秋芳曾參與過一家外國語雜志組織的專題討論，他們曾在兩個月前撰寫反對降低高考英語比重的報告，交給相關(guān)部門。上述參與此輪改革制度設(shè)計的核心專家向新京報記者透露，其提倡將英語按照等級進行評價、計分，但“討論中阻力很大”，最終還是規(guī)定按照分值計算，且分值不變?！斑@次改革對高考英語沒有太大沖擊?！蔽那锓颊J為，首先，外語分值不變;其次，增加一次考試機會也并非不可能，像托福[微博]、雅思[微博]一年都組織多次考試，但需要確保兩次考試難度相近。而先在、進行試點，也是基于改革要謹慎前行的考慮。由于今年北京中考、高考在題型上有所變化，語文加強了對傳統(tǒng)文化的考核，英語加強對聽、說能力的考量，因此，新學期開學，不少學校根據(jù)考試改革風向標的變化，適當?shù)卣{(diào)整了日常教學內(nèi)容。記者了解到，國學、曲劇、太極等傳統(tǒng)文化課程新學期走進“課表”。此外，英語課堂上，聽、說訓練占據(jù)半壁江山。英語和學業(yè)水平考試兩考增加機會《意見》指出，外語科目提供兩次考試機會。而對于學業(yè)水平考試，各地要合理安排課程進度和考試時間，創(chuàng)造條件為有需要的學生提供同一科目參加兩次考試的機會。這意味著，計入高考總成績的六門科目中，將有四門有兩次考試機會。陽江一中英語老師黃老師認為，英語有兩次考試，增加了學生們的考試機會，“如果學生能夠在高二考一次，高三再考一次，就分散了學習壓力，特別是對于心理素質(zhì)不太好、但英語成績不錯的學生來說，這對他們是個好消息。”今年高中畢業(yè)的盧俊宇十分贊同為學生提供兩次機會，“今年高考我英語考得不理想，平時都有110分左右，這次不知是不是答題卡填錯了，只有66分。如果有兩次機會，我就能考上理想的大學。”盧俊宇覺得自己沒有遇到改革，十分遺憾。減少和規(guī)范考試加分有利于高考公平“取消體育、藝術(shù)等特長生加分是一大亮點，對大多數(shù)考生更加公平?！背汤蠋熣f，陽江是欠發(fā)達地區(qū)，而這些加分一般都集中在大城市和發(fā)達地區(qū)，所以這一改革對陽江等偏遠地區(qū)來說更加公平。記者采訪了多位老師，被訪的老師普遍表示，陽江很少有學生高考時享受體育、藝術(shù)加分項，主要集中在發(fā)達城市。而不少家長也認為，體育、藝術(shù)等特長生加分項目存在不少貓膩，“一些家里比較有錢有門路的學生，有的會利用這一點想辦法實現(xiàn)加分。”陳姓家長說?！鰮鷳n英語兩考英語兩考重要性提高，將弱化語數(shù)地位“憑什么英語可以考兩次，而語文數(shù)學只有一次機會?這對語文數(shù)學不公平?！必撠熃虒W管理工作的陳老師認為，對于國人來說，語文數(shù)學也同樣重要，特別是語文，走上工作崗位后，語文對一個人的影響更加明顯。學生程小源說道：“語文若學不好，也影響了對其他科目的理解?！彼J為，英語考兩次，將增加老師和學生在這一科目的投入時間，對其他科目會造成不少影響。_高考英語提分計劃?？荚噳毫μ崆?，14門科目都不可輕視“如果文理不分科，女兒還要兼顧學習理綜三科，分散精力，學習壓力大?！绷峙繎c幸女兒沒有趕上此次改革。她認為包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物在內(nèi)的14個科目，實行“學完即考”、“一門一清”，不在高考時統(tǒng)一考，相當于考試壓力提前，從高一開始就要謀劃，“本來高三的壓力大，現(xiàn)在從高一開始就要緊繃神經(jīng)?！绷峙空f。離高考只有幾天時，要怎樣做數(shù)學的復習呢?下面是收集的高考前幾天數(shù)學復習方法以供大家學習。準確把握《考試說明》建議在《考試說明》出臺之后，認真學習，深刻領(lǐng)會，對照各項考試要求，準確把握復習的層次?？朔土曋械拿つ啃?、隨意性，切實提高復習的效率。制訂復習策略要對自己數(shù)學學習的現(xiàn)狀進行準確定位，盡快摸清自己的薄弱環(huán)節(jié)，做到有的放矢。但也不能一味缺什么補什么，要學會放棄一些在短時間內(nèi)難以達到的能力題，總之，要根據(jù)自己的實際情況制訂數(shù)學高考成績的切實可行的努力目標。針對性訓練1、選擇題、填空題的訓練，著眼點要放在發(fā)現(xiàn)問題和查漏補缺上。高考中選擇題、填空題的考查，除了突出考查“三基”，能力的考查集中體現(xiàn)在解題速度上。因此，要在熟練掌握常規(guī)方法的前提下，強化特殊方法的訓練，在做對的前提下提高解答的速度。建議要強化數(shù)形結(jié)合、特殊化、估值的方法的訓練。2、通過解答題的訓練，突出數(shù)學思想方法的落實。解答題的訓練可以分兩大層次，第一層次可以以三角、概率與統(tǒng)計、立體幾何為內(nèi)容;第二層次以高考解答題的后三題為內(nèi)容，包括函數(shù)、不等式、數(shù)列、解析幾何的綜合運用。規(guī)范書寫今年網(wǎng)上閱卷的選擇題、填空題、解答題書寫在一份答卷紙上，與以往高考的答題模式不一樣。為了便于網(wǎng)上閱卷，要求考生在做圖和書寫時，要用50毫米的黑色簽字筆，希望考生要強化適應(yīng)訓練。因為，高考的得分是以學生的書寫為依據(jù)，書寫規(guī)范不規(guī)范，會不會書寫直接影響高考的評分。同時提醒考生，在模擬訓練時，要不斷積累考試技巧。比如哪類題型占多少時間等等，要通過模擬訓練做到心中有數(shù)。第一輪復習，即基礎(chǔ)復習階段，這個階段的復習是整個高考復習中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，一般從8月份到第二年的三月份，歷時8個月，這一階段的復習效果直接影響整個高考的成敗，因此同學們應(yīng)該高度重視，在第一輪復習中我們必須嚴格按照《復習大綱》的要求，把《大綱》中所有的考點逐個進行突破，全面落實，形成完整的知識體系。這就需要考生要對課本中的基本概念，基本公式，基本方法重點掌握，在復習中應(yīng)淡化特殊技巧的訓練，重視數(shù)學思想和方法的作用。常用的數(shù)學思想方法有：(1)函數(shù)思想方法：根據(jù)問題的特點構(gòu)建函數(shù)將所要研究的問題，轉(zhuǎn)化為對構(gòu)建函數(shù)的性質(zhì)如定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、周期性、最值、對稱性、范圍和圖像的交點個數(shù)等的研究;(2)方程思想方法：通過列方程(組)建立問題中的已知數(shù)和數(shù)的關(guān)系，通過解方程(組)實現(xiàn)化為已知，從而實現(xiàn)解決問題的目的;(3)數(shù)形結(jié)合的思想：它可以把抽象的數(shù)學語言與直觀圖形相對應(yīng)，使復雜問題簡單化，抽象問題具體化，(4)分類討論的思想：此思想方法在解答題中越來越體現(xiàn)出其重要地位，在解題中應(yīng)明確分類原則：標準要統(tǒng)一，不重不漏。同時考生在此階段的復習過程中一定要重視教材的作用，我們有很大一部分考生不重視課本，甚至在高考這一年中從來沒翻過課本，這是非常危險的。因為高考試題有一部分都是從書上的例題和練習里引申變形而來的，對于我們基礎(chǔ)比較薄弱的同學來講，就更應(yīng)該仔細閱讀教材，認真琢磨書上的例題，體會其中包含的數(shù)學思想和數(shù)學方法。這對于我們提高數(shù)學能力是非常有幫助的!對于課外參考書的選擇我認為選擇一到兩本適合自己的參考書，把里面的精髓學懂學會就足夠了，不必弄的太多，弄的太多，反而對自己是一個很大的包袱。第二輪復習，即專題強化復習階段，一般從三月份到四月底，由于第一輪復習是以各知識板塊為主，橫向聯(lián)系不多，因此在第二輪復習中應(yīng)重點突出在知識網(wǎng)絡(luò)交匯點處的復習，高考中一般有下面幾個專題，即：函數(shù)與導函數(shù)專題;平面向量與三角函數(shù)專題;平面向量與解析幾何專題;空間向量與立體幾何專題;概率與統(tǒng)計專題;數(shù)列與不等式專題等，通過這幾個版塊的復習目標在于提高學生解答高考解答題的能力。此階段學生不應(yīng)沉迷于套卷演練，而應(yīng)以典型例題為載體，以數(shù)學思想方法的靈活運用為線索，講求解題策略，使自己在第一輪復習的基礎(chǔ)上，數(shù)學素質(zhì)得以明顯提升。值得注意的是在這個階段當年的《考試大綱》已經(jīng)出臺了，考生應(yīng)該仔細閱讀《考試大綱》，針對前期的復習來查漏補缺，特別是對于《大綱》中與往年變動的地方我們一定高度重視，重點復習，爭取在高考復習中面面俱到，不留死角。第三輪復習，即考前沖刺復習階段，在這個階段我們應(yīng)該大量做一些練習，要做題先要選題，高考真題一定是最好的練習題!因此建議一定要好好做一下最十年以來的高考試卷，包括全國卷和地方卷，其次最好能找到近5年以來各區(qū)的統(tǒng)考試題，在做題的過程中來鞏固前面復習過的考點。同時最后的復習別忘了課本，特別是在考前應(yīng)該再次翻開課本把里面公式和定理再看看，把典型的例題再做做，因為書上的例題畢竟比較簡單，在考前做例題一是防止手生，便于高考正常發(fā)揮，一是有助于提高我們的自信心。在高考復習的整個過程中，我們最好能建立一個積錯本，就是要求我們在每一次練習中對于錯誤的地方一定要進行錯誤分析，一般錯誤包括三種：一種是計算失誤，一種是審題失誤，一種是思維起點錯誤。對于第一種這是我們大多數(shù)同學經(jīng)常出現(xiàn)的問題，在高考備考中我們一定要注意，每次考試和做題中一定要有始有終，千萬不能眼高手低，我們很多同學在平時訓練時一看題覺得自己會做就放棄演算過程，這是不好的學習習慣，只有每次在做題時能善始善終，才能提高我們運算的準確度，避免計算失誤!對于第二種審題失誤，比如在有一年的高考中讓你求的是極值，而我們很多同學求的是最值，畫蛇添足，浪費了時間還要扣分，對于這種情況，我想在考試時一定要先把題仔細閱讀一遍，甚至可以把試卷上關(guān)鍵字做上記號來提示你充分而準確地利用已知條件，這是一個不錯的辦法，同學們不妨可以試試!對于第三種這是一個很關(guān)鍵的問題，在高考中解答題占了很大的比例，要克服這個問題，我們在平時學習中一定要注意積累一些典型例題的典型解法，比如在解析幾何里的動點問題我們可以考慮消參法，數(shù)列中的構(gòu)造法，函數(shù)中的轉(zhuǎn)移法，等等，這都是很好的方法，在備考中通過掌握這一種方法就可以很順利做一類題目，觸類旁通，舉一反三!只有我們在平時不斷積累，我們就會不斷進步，高考中就會得心應(yīng)手，出奇制勝!最后，要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學們的復習情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學們平時就要有意識培養(yǎng)自己認真仔細、頑強堅韌的品格。有的同學題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退;面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學們最易犯的毛病。其實，若能想到我難人難，我易人易，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績。高考臨近，有些考生精神過度緊張，甚至病倒。我們提醒大家，防止兩個極端的做法，一是__放松，破壞了長期形成的生物鐘，會適得其反。另一個就是挑燈夜戰(zhàn)，加班加點，導致考前過度疲勞，臨考時打不起精神。建議考生，休息調(diào)整是必要的，但必須的是微調(diào)，特別要把興奮狀態(tài)逐步調(diào)整到上午9：00——11：30，下午3：00——5：00.高考前還要注意飲食的科學性和規(guī)律性，不能大吃大喝，宜清淡又要保證全面營養(yǎng)，每天攝入適量的淀粉食物，保證用腦的需要?？傊?，生活有節(jié)奏，亦張亦弛，保持心態(tài)平穩(wěn)?？记氨３直貏俚男判氖欠浅１匾?，走進考場要信心百倍，即使遇到困難也不要慌張，因為大家是平等的。另外，進入考場適度緊張是正常的也是必要的，因為它有利于激情的產(chǎn)生，千萬不能因此而引起不必要的慌張。只要大家精心準備，充滿自信，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就一定能笑到最后。隨著高考的臨近，考生們也進入了最后的沖刺階段。看著一疊疊的復習資料，考生們也愈發(fā)緊張，生怕自己在考試中發(fā)揮失常。高考前幾天該如何復習?考生考試時都要注意啥?語文：多讀報紙積累寫作素材附中語文老師楊海燕告訴記者，對語文學科而言，考前幾天，考生每靜心復習一點，就會增加提分的可能性?？忌鷱土晳?yīng)該以“反思、溫故”和“查缺補漏”為主，還可以多準備一些寫作材料，讀報紙、翻看積累的素材、讀美