【名師一號(hào)】2021同步學(xué)習(xí)方略高中政治必修三-雙基限時(shí)練14

雙基限時(shí)練(十四)弘揚(yáng)中華民族精神一、選擇題1．我們深切緬懷為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福英勇獻(xiàn)身的革命先烈，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練活動(dòng)。這樣做()①有利于提高全民族的綜合素養(yǎng)②有利于更高地舉起民族精神的火炬③有利于分散和動(dòng)員民族力氣④能直接為社會(huì)制造物質(zhì)財(cái)寶A．①③④ B．①②④C．①②③ D．②③④解析本題接受排解法。④說(shuō)法明顯錯(cuò)誤，①②③入選，故選C項(xiàng)。答案C2．當(dāng)今時(shí)代，文化越來(lái)越成為民族分散力和制造力的重要源泉，越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。民族精神在增加我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力中的作用表現(xiàn)在()①分散和動(dòng)員民族力氣，呈現(xiàn)民族形象②有利于搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，增加綜合國(guó)力③弘揚(yáng)和培育民族精神是當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)④民族精神是綜合國(guó)力的基礎(chǔ)，是綜合國(guó)力最重要的因素A．①② B．③④C．①④ D．②③解析本題考查民族精神對(duì)綜合國(guó)力的作用。當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量，故③④說(shuō)法錯(cuò)誤，排解含③或④的選項(xiàng)，A項(xiàng)入選。答案A3．中國(guó)傳統(tǒng)道德中包含的“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)主義精神，堅(jiān)貞不屈的崇高氣節(jié)，厚德載物的仁愛(ài)精神，自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，見(jiàn)賢思齊的自律精神，以及勤勞儉樸、自力更生、誠(chéng)懇守信等等，都是值得繼承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。這說(shuō)明()A．中國(guó)傳統(tǒng)道德沒(méi)有精華與糟粕之分B．在當(dāng)代，民族精神得到了豐富和進(jìn)展C．中華民族在進(jìn)展歷程中形成了自己特有的宏大民族精神D．中華民族精神是中華民族實(shí)現(xiàn)宏大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力解析抓住題干中“值得繼承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)”這一信息，題干所講的各種精神正是中華民族精神的具體體現(xiàn)，是中華民族特有的宏大民族精神。所以C項(xiàng)正確。A項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，B、D兩項(xiàng)與題干主旨不符。答案C4．一位美國(guó)參議員公開(kāi)宣稱：“美國(guó)接受中國(guó)訪問(wèn)學(xué)者和留同學(xué)不是免費(fèi)的午餐，慈善心絕不是首要因素。我們懷有明確的目標(biāo)，就是要讓外國(guó)留同學(xué)接受作為美國(guó)立國(guó)之本的民主自由原則的熏陶?！睆奈幕畹慕嵌瓤?，這在肯定程度上說(shuō)明白()A．我們必需加強(qiáng)對(duì)自身民族精神素養(yǎng)的提升B．中國(guó)必需拒絕一切美國(guó)文化C．美國(guó)在中國(guó)宣揚(yáng)它的思想文化，我們應(yīng)當(dāng)順其自然D．我們應(yīng)當(dāng)聯(lián)合世界上全部進(jìn)展中國(guó)家與美國(guó)對(duì)抗，拒絕與美國(guó)的一切溝通解析美國(guó)接受中國(guó)訪問(wèn)學(xué)者和留同學(xué)不是免費(fèi)的午餐，而是要讓中國(guó)留同學(xué)接受作為美國(guó)立國(guó)之本的民主自由原則的熏陶，達(dá)到分化和西化中國(guó)的政治圖謀，因此我們要加強(qiáng)對(duì)自身民族精神素養(yǎng)的提升，防患于未然，我們確定不能順其自然，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤，A項(xiàng)正確；我們不能由于美國(guó)的政治圖謀而拒絕一切美國(guó)文化，也不能聯(lián)合世界上全部進(jìn)展中國(guó)家與美國(guó)對(duì)抗，拒絕與美國(guó)的一切溝通，正常交往我們是鼓舞進(jìn)行的，盲目排外主義是錯(cuò)誤的，因此排解B、D兩項(xiàng)。答案A5．隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深化，發(fā)達(dá)國(guó)家在對(duì)進(jìn)展中國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)滲透的同時(shí)，也在進(jìn)行文化滲透。面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)實(shí)施的“西化”、“分化”的圖謀，我們作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，必需()①大力弘揚(yáng)和培育民族精神②加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐，堅(jiān)決我們的社會(huì)主義信念③借鑒西方文化中的先進(jìn)成分④對(duì)我們身邊的人進(jìn)行中華民族精神的宣揚(yáng)訓(xùn)練，做中華民族精神的弘揚(yáng)者、建設(shè)者和傳播者A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④解析面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)實(shí)施的“西化”、“分化”的圖謀，要想使他們的政治圖謀不能得逞，關(guān)鍵是我們自身，我們必需大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐，堅(jiān)決我們的社會(huì)主義信念，進(jìn)行中華民族精神的宣揚(yáng)訓(xùn)練，做中華民族精神的弘揚(yáng)者、建設(shè)者和傳播者；借鑒西方文化中的先進(jìn)成分與防止西化和分化我國(guó)的圖謀無(wú)關(guān)，因此③排解。答案C6．以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為主要內(nèi)容的志愿者精神，是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的生動(dòng)制造。寬敞青年志愿者在雷鋒精神的感召下，樂(lè)觀投身于志愿服務(wù)這場(chǎng)生動(dòng)的道德實(shí)踐活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一大批青年英模。這表明()①中華民族精神貫穿于民族歷史進(jìn)展的全過(guò)程②中華民族精神得到豐富和進(jìn)展③志愿者是傳播和弘揚(yáng)中華民族精神的踐行者④中華民族精神具有分散和動(dòng)員民族力氣、呈現(xiàn)民族形象的功能A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④解析志愿者精神和雷鋒精神，是新中國(guó)成立后及新時(shí)期中華民族精神的突出表現(xiàn)，是中華民族精神的不斷豐富和進(jìn)展，有利于分散中華民族的力氣。材料反映的是新中國(guó)成立后及新時(shí)期民族精神的風(fēng)貌，并不涉及民族歷史進(jìn)展的全過(guò)程，故①不為材料所體現(xiàn)。答案D7．齊魯文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，深刻影響了中國(guó)文化乃至世界文化的進(jìn)展。齊魯文化的基本精神有：自強(qiáng)不息的剛健精神，崇尚氣節(jié)的愛(ài)國(guó)精神，人定勝天的能動(dòng)精神，勤謹(jǐn)睿智的制造精神。這些精神是()①中華優(yōu)秀文化的重要組成部分②中華民族精神的具體體現(xiàn)③進(jìn)行文化創(chuàng)新的源泉④引領(lǐng)中國(guó)先進(jìn)文化進(jìn)展方向的明燈A．①② B．③④C．①③ D．②④解析齊魯文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，它的基本精神是中華民族精神的具體體現(xiàn)，①②正確；③錯(cuò)誤，社會(huì)實(shí)踐才是進(jìn)行文化創(chuàng)新的源泉；④錯(cuò)誤，馬克思主義是引領(lǐng)中國(guó)先進(jìn)文化進(jìn)展方向的明燈。答案A8．民族精神、民族情感是一個(gè)國(guó)家和民族最真實(shí)、最貴重的東西，是一個(gè)國(guó)家和民族的精氣魂，離開(kāi)了民族情感，一個(gè)國(guó)家和民族便失去強(qiáng)大的分散力，便失去了安邦固國(guó)的基礎(chǔ)。在當(dāng)代中國(guó)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是()A．必需繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)B．發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的作用C．必需發(fā)揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神D．正確對(duì)待外來(lái)思想文化，抵制西化圖謀解析弘揚(yáng)民族精神必需要發(fā)揮主心骨的作用，即堅(jiān)持以中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，故選B項(xiàng)。答案B9．在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的進(jìn)展階段，連續(xù)豐富和進(jìn)展民族精神，是我們必需面對(duì)的時(shí)代課題。這是由于()①豐富和進(jìn)展民族精神是全面建設(shè)小康社會(huì)的題中之意②豐富和進(jìn)展民族精神為全面建設(shè)小康社會(huì)和推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)供應(yīng)精神動(dòng)力和智力支持③建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義宏大實(shí)踐要求豐富和進(jìn)展民族精神④弘揚(yáng)和培育民族精神是我國(guó)當(dāng)前的中心工作A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④解析全面建設(shè)小康社會(huì)不僅是物質(zhì)財(cái)寶制造的進(jìn)展，還包括精神文明的進(jìn)步，故①入選；社會(huì)主義精神文明建設(shè)為社會(huì)主義進(jìn)展供應(yīng)方向保證、精神動(dòng)力和智力支持，故②入選；文化來(lái)自于并服務(wù)于實(shí)踐，中華民族精神是中華民族改造自然、改造社會(huì)過(guò)程中積淀下來(lái)的貴重精神財(cái)寶，而這種財(cái)寶能夠解決中國(guó)特色社會(huì)主義宏大實(shí)踐中消滅的沖突和問(wèn)題，故③正確；經(jīng)濟(jì)建設(shè)是社會(huì)主義初級(jí)階段的中心工作，弘揚(yáng)和培育民族精神則是圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心工作而開(kāi)放的，故④說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)予排解。答案A10．2022年，各地“最美”典型，雖然很平凡，但能喚醒我們對(duì)善與美的無(wú)比渴望。我們看到了人間的大善與大美，我們感受到了社會(huì)的正義與正能量，是由于他們身上的一種精神，那就是宏大的中華民族精神。這告知我們中華民族精神()①彰顯于進(jìn)展中國(guó)特色社會(huì)主義的事業(yè)中②可以直接轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的物質(zhì)力氣③是支撐中華民族生存、進(jìn)展的精神支柱④是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題A．①③ B．②④C．②③ D．①④解析材料說(shuō)明白中華民族精神的體現(xiàn)和作用，①③正確，A入選；民族精神供應(yīng)的是精神動(dòng)力和支撐，不能直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣，②錯(cuò)誤；新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題是寵愛(ài)社會(huì)主義、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，④錯(cuò)誤。答案A11．“面對(duì)強(qiáng)大的敵手，明知不敵，也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山、一道嶺?！边@就是亮劍精神。對(duì)亮劍精神，下列生疏正確的是()①亮劍精神是中華民族精神的具體體現(xiàn)②亮劍精神是我們中華民族精神的核心③亮劍精神是鼓舞我們不斷前進(jìn)的精神力氣④亮劍精神繼承了中華民族百折不撓、艱苦奮斗、前赴后繼的民族精神A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④解析②說(shuō)法錯(cuò)誤，愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，應(yīng)排解；①③④生疏正確，故選C。答案C二、非選擇題12．閱讀材料，回答問(wèn)題。在我國(guó)傳統(tǒng)文化的百花園中，有一支四季常青的奇葩“竹文化”。歷代文人雅士都被竹子“未出土便有節(jié)，及凌云常虛心”的自然形態(tài)及豐富的精神內(nèi)涵所傾倒，并留下了很多動(dòng)人的詩(shī)篇、書(shū)卷與美談。蘇東坡有詩(shī)曰：“寧可食無(wú)肉，不行居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不行醫(yī)。”鄭板橋的題竹詩(shī)膾炙人口，百讀不厭：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)?！?1)有人說(shuō)，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，堅(jiān)韌堅(jiān)韌的竹子，是中華民族精神的象征。請(qǐng)你說(shuō)出這一觀點(diǎn)的合理性。(2)在實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的征程中，為什么要大力弘揚(yáng)和培育民族精神？答案(1)竹子虛心而有節(jié)，樸實(shí)而堅(jiān)貞，根根相連，生生不息等生命特征與中華民族五千多年進(jìn)展中形成的以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息的宏大民族精神相吻合。因此，自古以來(lái)，人們經(jīng)常把竹子人格化為中華民族精神。(2)中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、進(jìn)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向富強(qiáng)、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。弘揚(yáng)和培育民族精神，是提高全民族綜合素養(yǎng)的必定要求，是不斷增加我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求，是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。13．為響應(yīng)訓(xùn)練部組織的“中學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，某校高一六班的同學(xué)在老師的組織下，開(kāi)展了一次“我為祖國(guó)服務(wù)”活動(dòng)，通過(guò)樂(lè)觀開(kāi)展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等