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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁廣東梅州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《中國古代文學(xué)名篇名著選講》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在英國文學(xué)中,莎士比亞的作品占據(jù)著重要的地位?!豆防滋亍愤@部悲劇中,哈姆雷特的復(fù)仇行動猶豫不決,以下對其原因的分析,不準(zhǔn)確的是()A.他性格優(yōu)柔寡斷,缺乏果斷的決策能力B.他對復(fù)仇的道德性存在疑慮C.他要面對強大的敵人,需要謹(jǐn)慎籌劃D.他根本不想為父親報仇,只是在假裝2、“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!边@句詩運用了什么修辭手法?()A.比喻B.擬人C.對偶D.夸張3、在英國文學(xué)中,勃朗特三姐妹的作品廣為人知。其中,夏洛蒂·勃朗特的代表作是《簡·愛》,那么艾米莉·勃朗特的代表作是以下哪部?()A.《呼嘯山莊》B.《艾格尼斯·格雷》C.《教師》D.《維萊特》4、《哈姆雷特》中,奧菲利亞在父兄與戀人的矛盾中精神崩潰。她的悲劇命運除了外部因素,還反映了她自身怎樣的性格弱點?()A.堅強勇敢B.獨立自主C.單純脆弱D.狡猾奸詐5、《簡·愛》這部作品塑造了簡·愛這一獨立自主、追求平等的女性形象。簡·愛在面對羅切斯特先生的愛情時,堅持自己的原則,這一情節(jié)反映了她怎樣的性格特點?()()A.軟弱順從,依賴他人B.自尊自愛,堅守底線C.愛慕虛榮,追求物質(zhì)D.盲目沖動,不計后果6、《儒林外史》通過對眾多儒林人士的描寫,諷刺了封建社會的科舉制度。范進中舉后喜極而瘋的情節(jié),深刻地揭示了科舉制度對讀書人的何種影響?()()A.激勵讀書人積極進取,追求功名B.摧殘讀書人的心靈,使其喪失理智C.培養(yǎng)了讀書人的真才實學(xué)和高尚品德D.促進了社會階層的合理流動7、《西游記》中孫悟空的形象深入人心,他的反抗精神體現(xiàn)在多個方面。以下哪個情節(jié)最能體現(xiàn)孫悟空的反抗精神()A.大鬧天宮B.三打白骨精C.真假美猴王D.偷吃人參果8、《孔雀東南飛》以其動人的愛情悲劇聞名于世,劉蘭芝被婆婆驅(qū)逐,與焦仲卿分別時的場景令人動容?!熬?dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦,蒲葦紉如絲,磐石無轉(zhuǎn)移”,這句誓言反映了兩人怎樣堅定的愛情信念以及當(dāng)時怎樣的婚姻觀念?()A.隨意的愛情觀B.不堅定的愛情和開放的婚姻觀C.忠貞不渝的愛情和封建禮教束縛下的婚姻D.不重視愛情和婚姻9、《簡·愛》中,簡·愛在寄宿學(xué)校的經(jīng)歷十分艱苦,但她依然堅持學(xué)習(xí)。這段經(jīng)歷對她的性格形成和人生觀念產(chǎn)生了怎樣深遠的影響?()A.沒有影響B(tài).負面影響C.培養(yǎng)了她堅韌、獨立的性格,讓她更加珍惜知識和尊嚴(yán)D.讓她變得脆弱10、《哈姆雷特》中,奧菲利亞的哥哥雷歐提斯在得知父親死亡的真相后,與哈姆雷特決斗。這一情節(jié)如何推動了故事的發(fā)展,展現(xiàn)了人物之間復(fù)雜的關(guān)系?()A.沒有推動B.使情節(jié)更混亂C.加劇了矛盾沖突,將劇情推向高潮D.說明情節(jié)無關(guān)緊要11、《哈姆雷特》中,哈姆雷特在復(fù)仇過程中,對復(fù)仇的道德性和后果進行了反復(fù)思考?!拔椰F(xiàn)在明明有理由,有決心,有力量,有方法,可以動手干我所要干的事,可是我還是在說一些空話”這句獨白反映了他怎樣的內(nèi)心沖突和道德困境?()A.果斷堅決,沒有任何猶豫B.對復(fù)仇的堅定信念和毫不猶豫的行動C.優(yōu)柔寡斷,無法做出決定D.已經(jīng)放棄復(fù)仇的想法12、在英國文學(xué)的瑰寶《羅密歐與朱麗葉》中,羅密歐與朱麗葉的愛情在家族世仇的陰影下艱難生長。他們的愛情悲劇除了家族仇恨的因素外,還反映了當(dāng)時社會怎樣的價值觀念和道德束縛?()A.對自由愛情的支持和鼓勵B.封建門第觀念和傳統(tǒng)道德對年輕人愛情的扼殺C.社會開放包容,不存在任何束縛D.愛情是可有可無的,不重要13、古代散文《逍遙游》中,莊子通過豐富的想象和奇特的寓言,表達了怎樣的思想境界?()()A.追求功名利祿,積極入世B.順應(yīng)自然,追求精神的自由C.遵守禮法,維護社會秩序D.強調(diào)個人的力量可以戰(zhàn)勝一切14、蘇軾是北宋時期文學(xué)成就卓著的大家,其詞風(fēng)多樣?!抖L(fēng)波》中“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”這句詞,體現(xiàn)了詞人在面對困境時怎樣的人生態(tài)度?()()A.消極逃避、隨波逐流B.樂觀豁達、泰然自若C.怨天尤人、自暴自棄D.猶豫不決、舉棋不定15、《儒林外史》通過對眾多儒林人士的刻畫,諷刺了封建社會的科舉制度。范進中舉后,周圍人的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時社會怎樣的世態(tài)炎涼和人性丑惡?()A.友善互助B.和諧美好C.趨炎附勢,唯利是圖D.公平正義二、名詞解釋(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)竟陵鐘譚2、(本題5分)文學(xué)風(fēng)格的形成因素3、(本題5分)對“古代文論中的肌理說”進行深入解釋,包括其定義、內(nèi)容要點、代表文論家及作品,列舉幾部體現(xiàn)肌理說的文學(xué)作品,分析肌理說對文學(xué)創(chuàng)作和批評的理論貢獻。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)探討《金鎖記》中曹七巧的性格轉(zhuǎn)變與命運。2、(本題5分)結(jié)合《牡丹亭》,分析古代戲曲中的女扮男裝情節(jié)。3、(本題5分)論述《罪與罰》中的城市貧困階層的心理狀態(tài)。4、(本題5分)談?wù)劇妒芙洹分械泥l(xiāng)村風(fēng)俗畫與人性之美。5、(本題5分)從《古詩十九首
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