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2023會計實訓(xùn)總結(jié)(17篇)
2023會計實訓(xùn)總結(jié)(精選17篇)
2023會計實訓(xùn)總結(jié)篇1
時間過得真快,在不知不覺中,為期一周的實訓(xùn)課要畫上圓
滿的句號了。這是我們上大學(xué)來的第二次實訓(xùn)了,但是對于我們
會計專業(yè)的同學(xué)來說,對每一次的會計實訓(xùn)我們都充滿了挑戰(zhàn)卻
又賦予了激情!通過本次實訓(xùn)I,我對會計整個流程的操作有了較
好的認(rèn)識,知道了會計做賬的要點以及需要注意的地方。通過這
次實訓(xùn)才真正知道了理論與實訓(xùn)的差晅,實訓(xùn)要求我們對會計知
識掌握的要更深入,更具體,需要我們更加的細(xì)心。經(jīng)過這次實
訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)會計工作其實更講究的是它的具體操作性和實踐性。
在這次實訓(xùn)中,我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會
計資料為基礎(chǔ)的,結(jié)合自己所學(xué)過的知識和上次實訓(xùn)的經(jīng)驗,運
用相關(guān)資料和有關(guān)原始憑證等等。在這次實訓(xùn)中,我們充當(dāng)?shù)氖?/p>
YT設(shè)備制造有限公司的記賬人員,學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)該如何處理具體
的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行結(jié)賬。這次的實訓(xùn)可以彌補我們在課堂學(xué)
習(xí)的局限性,把在書本上學(xué)到的知識運用于實踐,理論聯(lián)系實際。
學(xué)會計這個專業(yè),更重要的是動手去做,把企業(yè)的業(yè)務(wù)能夠熟練
地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。
我們以YT設(shè)備制造有限公司的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料運用以
前老師教的對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗,包括建立賬
簿、根據(jù)原始憑證,填制和登記記賬憑證、各種賬簿的登記、對
賬、結(jié)賬等。雖然這是我們的第二次實訓(xùn)了,但是隔得時間比較
久,所以對于有些操作我們有些淡忘?。俗話說如果你的記憶里
的某些東西如果你不經(jīng)常去回憶的話就會淡忘。眾所周知,如果
作為一個會計人員,我們淡忘了有些重要的‘東西然后不會做賬的
話,就不能把企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)反映出來,那么就不能算為一個會
計。
對于這次實訓(xùn),另外一個比較深刻的感受就是挺累的,大腦
整天緊繃繃的,注意力也要高度集中,生怕犯錯誤。有時即使已
經(jīng)注意了,但在實訓(xùn)過程中還是會犯錯誤,雖然說犯錯是難免的,
但這也正反映了我們對實訓(xùn)的陌生。其實犯了錯誤并不可怕,更
重要的是要懂得更正法。例如,憑證中出現(xiàn)了錯誤如何更正,賬
簿中出現(xiàn)錯誤有如何更正等,憑證和賬簿出現(xiàn)不同的錯誤又有不
同的更正方法。我們必須全部掌握不同的更正方法,那么以后在
實際工作中如果再碰到這樣的錯誤就懂得如何去更正了。不過話
又說回來,看到自己做的賬單還是很高興的。雖然很累,但是很
充實。
在會計實訓(xùn)中,我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作
中,作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根
據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,在根據(jù)登記
的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個月或每年年末,要填寫科目匯總表,
進(jìn)行試算平衡,然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計,填
制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作,說起來讓人覺得很
簡單。但是實際操作起來我會發(fā)現(xiàn)其實自己懂得真的挺少的,所
以我覺得實訓(xùn)對我們來說,真的很重要。有時候我覺得做會計的
很不容易,特別是在月末或是年末的時候,工作量很大,會很忙,
忙著處理多筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),忙著把這個
業(yè)務(wù)結(jié)轉(zhuǎn)到那個業(yè)務(wù)中去,又要忙著計算出資產(chǎn)類,負(fù)債類,
所有者權(quán)益類,利潤等的期末余額,并把有余額的轉(zhuǎn)至下個月或
是下年中去。我們還要特別的注意數(shù)字的書寫,要寫得規(guī)范,清
晰,不可有一丁點的馬虎,特別是有關(guān)金額的那些數(shù)字。有時會
看錯或抄錯數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩。例如,
一個不小心就有可能多寫或者漏寫一個“0”,又或者多寫了一個
“0”。如果這筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的金額很大,即使是多寫一個“0”,
或者是漏寫一個“0”,都會與實際金額相差很大的,也會給企業(yè)
帶來很嚴(yán)重的后果,并且做這項工作的會計人員也要承擔(dān)相應(yīng)的
責(zé)任。這給我以后的工作做了一個心理準(zhǔn)備。所以這就要求在以
后的學(xué)習(xí)和工作中我要努力掌握理論知識,培養(yǎng)自己的細(xì)心和耐
心,在實踐中讓理論與實踐的結(jié)合更加完美的解決問題。
2023會計實訓(xùn)總結(jié)篇2
剛剛知道消息要開始模擬實習(xí)時,我還是很興奮的。畢竟,
學(xué)了這么久的會計知識終于可以用上了??墒情L達(dá)21天的實習(xí)讓
我深深體會到,會計是那么容易就可以做好的。我學(xué)到了很多,
以前沒有鞏固的知識,在這次實習(xí)中得到了鞏固,還增加了許多
新知識,更多模棱兩可的問題得到了解決。更重要的是以前所學(xué)
終于有了一次實際操作的機會,不再是紙上談兵了。我很開心能
夠有這樣一次機會,讓我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識,而且也加
強了很同學(xué)們的交流,知道了團(tuán)隊合作的重要性。
5月17號開始了我的第一次實習(xí),懷著一份新鮮和一點緊張
的心情,我來到了實習(xí)教室。第一天,老師講解了一下先是要設(shè)
置賬簿,然后填制記賬憑證,科目匯總,登記帳簿,最后上機開
始電算化實習(xí)。我們使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料
來源。通過實習(xí),熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作-
-包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,
掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和
審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生
對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。我們是分組
進(jìn)行的,6個人一組以便于同學(xué)之間的交流。剛開始我竟然有點無
從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在指導(dǎo)
老師的耐心直到下,我開始一筆一筆地登記。
一、設(shè)置賬簿
首先根據(jù)20_年一月份宏泰起重有限公司的資料開始登總賬、
現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以
及損益類等明細(xì)賬。要根據(jù)資料上的日期、科目和數(shù)據(jù)登記,有
一些賬簿有不同的登記方法,這寫老師都有在第一節(jié)課上講明怎
么做,這讓我們省了很多時間去翻書??赡苁菍I(yè)知識不夠牢固,
我很多都不知道些余額的該寫在借方還是貸方,這讓我很受打擊。
我萬萬沒有像到自己會被這沒一個問題給卡住了,最后還是在與
同學(xué)的討論下才寫完的。一開始就這樣不順讓我多少對后面的實
習(xí)內(nèi)容感到不安,這也更加激起我要好好學(xué)習(xí)的斗志。光這一個
事情我們就做了好幾天,直到后來指導(dǎo)老師告訴我們后面還有很
多的東西要做,我們才意識到時間的有限性,開始加速前進(jìn)。
二、填制記賬憑證
資料上有126筆業(yè)務(wù),根據(jù)資料上的原始憑證寫會計分錄,
填制記賬憑證需要看清楚記賬日期,數(shù)清原始憑證的張數(shù),仔細(xì)
斟酌怎么寫會計分錄,編號問題也是要特別注意的,怎樣更正錯
誤的記賬憑證,等等。寫前幾筆時我還沒有感到有壓力,越往后
面我就越來越不懂怎么寫了。其實填制記賬憑證是很費時很費神
的一件事,要寫對分錄還要看清金額,很容易就會把金額寫錯格
子,這是最讓我們郁悶的事情。所以,細(xì)心是做好會計工作的重
要條件。很多的原始憑證都有錯,這就需要我們仔細(xì)閱讀前面的
經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)概述。寫記賬憑證是最花時間的,大概做到要開始實習(xí)
電算化的時候才做完,這其中有一小部分原因是我們是第一批實
習(xí)學(xué)生很多問題都需要自己摸索的。科目匯總是根據(jù)記賬憑證登
記的,光是要把它算平就費了很多時間,總是會寫錯借貸方,結(jié)
果就會有很大的出入,再一次明白了細(xì)心的重要性C
三、登記賬簿
根據(jù)審核記賬憑證登記賬簿是一個大工程,很繁瑣又必須細(xì)
心。登記賬簿的墨水須是藍(lán)色或黑色,沖賬才需要用到紅色。不
得直接修改賬簿上的數(shù)據(jù)必須用錯帳更正法更正,不得空頁、跳
行。這項工作用了很多時間直到考試前還有在登記,我們不得不
感嘆會計工作很辛苦啊!由于時間上的差異,小組的然進(jìn)度都不
一樣,這就給了我問其他同學(xué)的可能性,不然還真是很為難??!
明細(xì)賬有好多種,每一種的登記方法都有一些出入,這一變相的
加重了我們的工作難度。其中最難登記的就屬多欄式明細(xì)賬,它
簡直就弄的我暈頭轉(zhuǎn)向,還好有同學(xué)的幫助,我才做完。
四、電算化實習(xí)
電算化是我們這學(xué)期剛開始學(xué)習(xí)的一種會計工作的方法。首
先第一步是建立帳套,這個不是很難,在這之前我們就有做過這
類似的實驗。只是建立帳套需要花費一些時間,但是很讓人氣憤
的是學(xué)校的電腦老是死機,這就讓我很長一段時間沒辦法做好電
算化的工作。最后只好找人幫忙將用友裝到自己的筆記本內(nèi),才
真正開始了我的電算化實習(xí)。建立帳套后,就需要根據(jù)實習(xí)資料
一步步輸入需要的信息比如增加人員檔案、客戶檔案等等。同樣
的也需要輸入總賬的期初余額,填制記賬憑證,科目匯總還需要
編制會計報表。其實電算化是不能出一點差錯的,不然就無法進(jìn)
行接下來的工作,這也就是很多時候沒有辦法加快進(jìn)度的原因,
更多的是因為對電算化得不熟練和電腦的不熟悉。電算化的實習(xí)
時間很少,我們幾乎都沒有做完就必須讓給下一批得同學(xué)做了,
不過還好的是我們的時間還比較多。在考試期間我們也還在做實
習(xí)工作,這對我們來講是一個大的失誤,但最終我們還是完成者
次的實習(xí)工作。
總之,在這次的實習(xí)中我學(xué)到了很多如何設(shè)置賬簿、填制記
賬憑證、登記賬簿還有學(xué)習(xí)會計電算化。這些都讓我不再只會紙
上談兵了,會計最重要的還是實踐。我還懂得了同學(xué)之間的團(tuán)隊
合作是很重要的,不懂得就需要不厭其煩的尋找解決方法。在這
其中我也察覺到了我很多的不足之處:
(1)我的專業(yè)知識不夠牢固,很多的知識點都沒有記住,基
礎(chǔ)沒有抓好。
(2)比較喜歡打渾,做事很懶散,不到最后關(guān)頭不著急。
(3)習(xí)慣。
2023會計實訓(xùn)總結(jié)篇3
一、實驗?zāi)康?/p>
通過會計手工模擬實訓(xùn),加強我們對會計基本理論的理解、
對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓(xùn)練,讓我們能夠?qū)?/p>
會計專業(yè)知識和會計實務(wù)有機地結(jié)合在一起,真正掌握填寫原始
憑證的方法及記賬憑證的填寫方法、賬薄的處理及賬簿的登記方
法、各種報表的編制方法等。在通過與崗位要求完全相同的實訓(xùn)
操作中,培養(yǎng)職業(yè)意識,提高職業(yè)素質(zhì)、形成工作能力,為即將
從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ),成為理論與實際相結(jié)合的會計
專業(yè)人才,同時也培養(yǎng)、訓(xùn)練了我們運用所學(xué)知識分析問題能力、
解決問題能力、創(chuàng)新能力等,提高我們的綜合素質(zhì)。
二、實驗內(nèi)容
首先根據(jù)實驗資料設(shè)制帳簿,將12月初數(shù)據(jù)登入賬簿,然后
根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”,再根據(jù)
“收款”“付款”和“轉(zhuǎn)賬”憑證登記“現(xiàn)金”日記賬,“銀行
存款”日記帳及各種明細(xì)賬。試驗結(jié)束后編制“科目匯總表”,
根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”,將“總分類賬”與“日
記帳”和“明細(xì)分類賬”核對后根據(jù)“總分類賬”編制“會計報
表”。
(一)設(shè)置帳簿
根據(jù)試驗資料要求開設(shè)20_年12月初的總分類賬、明細(xì)分
類賬及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。根據(jù)材料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉
及的賬戶屬性建立分戶賬并填寫期初余額。這一步并沒有什么難
度,只是剛開始輸入數(shù)據(jù)時,金額的大小不小心會記錯。
(二)編制記賬憑證
根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”,有的
原始憑證要自己填寫,然后根據(jù)原始憑證寫出會計分錄,然后根
據(jù)會計分錄填寫記賬憑證(包括收款、付款和轉(zhuǎn)帳憑證)。原以為
自己學(xué)過的會計知識足以應(yīng)付這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),可一接觸實務(wù)才發(fā)
現(xiàn)遠(yuǎn)沒有理論簡單。起初原始憑證都無會填,并且很多業(yè)務(wù)還要
老師講過才會做分錄。一節(jié)課過后才完成了幾筆業(yè)務(wù),就這樣還
弄的手忙腳亂差錯不斷。
(三)登記總賬、明細(xì)賬
帳簿包括總分類帳戶、明細(xì)分類賬戶、現(xiàn)金及銀行存款日記
帳戶。登記會計帳簿時要求準(zhǔn)確完整。登記會計帳簿時,應(yīng)將會
計憑證的日期、編號,業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項
記入賬內(nèi),作到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。根據(jù)
收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”日記
帳,并且做到日清月結(jié)。根據(jù)轉(zhuǎn)賬憑證登記“明細(xì)分類賬”,再
根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”。
每一項會計業(yè)務(wù),一方面要記入有關(guān)總賬,另一方面要記入
該總賬所屬的明晰賬。帳簿記錄中的日期應(yīng)該填寫記賬憑證上的
日期,登記帳簿要及時,順序登記,不得跳行、隔頁,作廢的賬頁
也要留在帳簿中。而且會計制度對每一個步驟都是嚴(yán)格要求
的,出錯時根據(jù)不同的情況采用畫線更正法、紅字沖銷法、補充
登記法,不得擦、挖、補。填寫賬簿時文字和金額都要占總格的
三分之一內(nèi),寫錯了要用紅筆劃掉,并用藍(lán)筆將正確的金額和文
字寫在空白部分,并且金額寫錯了不能只改個別數(shù)字,要整體劃
掉。
(四)編制會計報表
最后,根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制編制
“會計報表”,包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企
業(yè)某一特定日期財務(wù)狀況的會計報表。利潤表又稱損益表,是反
映企業(yè)在一定會計期間經(jīng)營成果的報表。填制時在左上角注明單
位和編制時間。由于時間關(guān)系,我們在試驗中沒有真正嘗試編制
報表。
三、實驗中存在的問題
⑴在填寫原始憑證及記賬憑證總額時要在金額前加人民幣符
號“¥”,經(jīng)常會忘。
⑵借貸兩方金額有時會填反,這樣就造成了后期工作量的加
大。
⑶記錄不夠仔細(xì),經(jīng)??村e數(shù)字或漏填。
⑷記賬憑證要求連續(xù)編號,在填制轉(zhuǎn)賬憑證時,我由于一時
大意,中間跳過了一個編號,到最后都做完了才發(fā)現(xiàn)。而且憑證
是不得勾畫改正的,錯了只能重寫。
四、實驗心得
為期六天(合計60課時)的會計模擬實驗課程轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,
在這次實驗當(dāng)中我明白了很多,做為一個會計人員要懂得細(xì)心與
謹(jǐn)慎。在實驗過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固
我的技能。通過實驗,系統(tǒng)地練習(xí)了企業(yè)會計核算的基本程序和
具體方法,加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能
力,提高運用會計基本技能的水平,乜是對所學(xué)專業(yè)知識的一個
檢驗。通過實際操作,不僅使每個人掌握填制和審核原始憑證與
記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有
一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計理論,會計實踐相結(jié)合
的目的。
通過這次實驗,讓我知道了在記賬過程中要注意的很多的細(xì)
節(jié),因為所給出的原始憑證部分需填制,所以原始憑證填制時要
注意的問題不能忽略,主要有:填制真實可靠。即如實填列經(jīng)濟(jì)
業(yè)務(wù)內(nèi)容,不弄虛作假,不涂改、挖補。內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫的
項目要逐項填寫,不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按
照填制原始憑證的實際日期填寫;名稱要寫全,不能簡化;品名
或用途要填寫明確,不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。
填制及時。即每當(dāng)一項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成,都要立即填制原始
憑證,做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端
正、易于辨認(rèn),做到數(shù)字書寫符合會計上的技術(shù)要求,文字工整,
不草、不亂、不“造”;復(fù)寫的憑證,要不串格、不串行、不模
糊。順序使用。即收付款項或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號,在
填制時按照編號的次序使用,跳號的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記,
不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。
而且這次實驗內(nèi)容具有一定的實踐性、啟發(fā)性、綜合性和應(yīng)
用性,并注重將業(yè)務(wù)處理的實際操作訓(xùn)練與會計職業(yè)判斷能力的
培養(yǎng)。會計工作要求認(rèn)真,務(wù)實,細(xì)心,負(fù)責(zé)多看書,多與別人交
流,技巧是靠經(jīng)驗累積出來的。通過學(xué)習(xí)已經(jīng)初步掌握會計基本技
能,把理論應(yīng)用的實踐當(dāng)中,堅持了理論聯(lián)系實際,從而加深對
會計專業(yè)的認(rèn)識,提高對所學(xué)專業(yè)的興趣,鞏固所學(xué)的會計理論
和方法。使我學(xué)的會計知識在這次實驗過程中得到了驗證,并具
備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作
過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠細(xì)心,經(jīng)??村e數(shù)
字,將數(shù)額抄錯行或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必
要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際
工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,
今后還得加強練習(xí)。深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運
轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。
在實際操作過程中我找出自己的一些天足之處,對今后的會計學(xué)
習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過這次試驗課,讓我們對
會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強。
2023會計實訓(xùn)總結(jié)篇4
會計手工帳實訓(xùn)報告專業(yè)考試一結(jié)束,學(xué)校為了我們能夠更
好的適應(yīng)即將面臨的實習(xí)和工作,特意為我們安排了從11月14
日一12月9日為期四周的會計手工帳模擬,并安排了老師對我們
進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
這次實習(xí)我們是以小組的形式完成任務(wù),每個小組2到3個
人,圍在一起做帳,這樣有利于同學(xué)交流。剛開始實習(xí)的第一天,
記得老師問我們做賬首先要干些什么,我們當(dāng)時就回答了填制原
始憑證,經(jīng)過老師的一番講解才弄清做賬的第一步原來是設(shè)置賬
簿。按照業(yè)務(wù)的需要,我們設(shè)置4本賬簿,總賬,日記賬,資產(chǎn)
負(fù)債明細(xì)賬,損益類明細(xì)賬。設(shè)置好賬簿我們就根據(jù)實習(xí)資料的
數(shù)據(jù),將該公司20—年12月各科目的期初余額填寫到賬簿上去,
剛開始,我們覺得蠻簡單挺有趣的,誰知一不小心就會寫錯數(shù)字,
幸好我們還記得錯帳更正的方法,及時用劃線更正的方法更正過
來。
接下來,就是分析原始單據(jù)。首先,應(yīng)分析每一張原始單據(jù)
的相關(guān)性,確定其歸屬于哪一業(yè)務(wù)。其次,再利用相關(guān)專業(yè)知識
的會計科目,編制會計分錄°最后,我們根據(jù)72筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會
計分錄來填寫記賬憑證。剛一開始我們由于不熟練而且心急導(dǎo)致
老是寫錯數(shù)字,我們只好重新?lián)Q一張新的來填制,后來漸漸地就
減少犯錯。填寫時我們總結(jié)了一定要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期,附件
張數(shù)。當(dāng)業(yè)務(wù)需要一張以上憑證填列時,需在憑證編號后再加上
一個分?jǐn)?shù)。完成了填制記賬憑證工作,接下來就是根據(jù)記賬憑證
的每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬,和相應(yīng)的原材料、庫
存商品、往來賬戶等明細(xì)賬。填制之前,應(yīng)牢記銀行存款和現(xiàn)金
日記賬通常使用訂本式賬本,并且每一筆業(yè)務(wù)都得結(jié)出余額。而
原材料、庫存商品、往來賬戶等明細(xì)賬通常采用活頁式賬本,方
便隨時的添加業(yè)務(wù),也無需當(dāng)每筆發(fā)工時都結(jié)出余額。填制時,
如果當(dāng)頁已寫完,需在最后一行摘要寫'轉(zhuǎn)次頁'并結(jié)出‘借'、
'貸'方及余額,而在下一頁寫‘承上頁'并抄下前頁的‘借'、
'貸'方,及余額的金額。另外,當(dāng)填制時發(fā)現(xiàn)金額錯誤須用紅
字劃掉,并用藍(lán)字作以改正。
在填完憑證之后便是登賬了,即登記總賬和登記明細(xì)賬。登
記總賬是以科目匯總表為依據(jù)的,而科目匯總表是根據(jù)每一張記
賬憑證編制的。當(dāng)日常業(yè)務(wù)做到10號時,我們就需要對1—10日
的業(yè)務(wù)進(jìn)行科目匯總。先將各會計科目用‘t'字型賬戶在草稿上
結(jié)出其‘借'、'貸'方發(fā)生額,然后再填科目匯總表(匯一)
以保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等c之后的匯二
(11—20日業(yè)務(wù))、匯三(21—31日業(yè)務(wù))同理即可完成。剛開
始編制科目匯總表總是不能結(jié)平,一看不平,我們心就亂成一團(tuán),
后來慢慢靜下心來查找錯誤,發(fā)現(xiàn)很多情況是少計了業(yè)務(wù)。最后
我們就根據(jù)科目匯總表登記總賬。接下來是根據(jù)每一張記賬憑證
登記相應(yīng)的明細(xì)賬,雖然看上去有點像誰都會做的事,可重復(fù)如
此大的工作
如果沒有一定的耐心是很難勝任的。剛一開始登帳時我們很
細(xì)心生怕出錯,但不久就覺得枯燥了,以致于登賬登得錯漏百出,
最后我們的三欄明細(xì)賬賬簿不夠用,只能用總賬賬簿代替。
當(dāng)完成本月所有業(yè)務(wù)后,我們就需要進(jìn)行對賬,即總賬與明
細(xì)賬核對,各個對應(yīng)科目余額相一致時對賬工作就可結(jié)束。如果
出現(xiàn)總賬與明細(xì)賬科目余額不相同的情況時,就查看該科目所涉
及到的每筆業(yè)務(wù)的原始憑證,查出錯誤并進(jìn)行改正。改正時我們
用紅筆劃橫線劃去錯誤的,再在其上寫出改正后的結(jié)果。
經(jīng)過對賬的工作后,我們可以基本保證該賬務(wù)處理的正確性。
因此我就可以做結(jié)賬的工作了,即把所有賬簿中會計科目的余額
都給結(jié)出來。同時還需要在本月合計處劃兩條紅線,一上一下,
上線劃到頭,下線劃到合計處。結(jié)算那些數(shù)字是最容易出錯的,
必須反復(fù)地驗證幾次才能夠確定是否正確。
核對無誤后,就可以根據(jù)總賬或明細(xì)賬月末余額編制試算平
衡表,要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額
與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。
在準(zhǔn)確無誤的情況下,編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
最后一步是整理與裝訂記賬憑證,因為記賬憑證是單位的一
份會計資料,需要存檔,并保存15年。所以不得隨意丟棄與銷毀,
應(yīng)妥善保管,在裝訂過程中應(yīng)找到自己適合的方式將每一張原始
單據(jù)附在其對應(yīng)的記賬憑證后,不得有誤,此項工作是個細(xì)致活,
應(yīng)利用裁、剪、疊等方式將其整理好,達(dá)到記賬憑證上、左、下的
平整。從而使裝訂出來的賬本美觀大方,獨具一格。
經(jīng)過這次的手工模擬實習(xí),發(fā)現(xiàn)我們還存在許多的問題:第
一:書本上的知識掌握的不夠扎實,以致不能夠很熟練地運用到
實踐當(dāng)中去;第二,沒有足夠的耐心,做事情也不夠認(rèn)真仔細(xì),
以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤,比如寫錯數(shù)字,記錯方向。雖然實
習(xí)的時間并不是很長,但是卻讓我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的
知識,真正地把從書上學(xué)到的理論運月到實踐當(dāng)中,接觸到了以
后當(dāng)一名會計要做的許多事情。雖然實習(xí)這段時間每天都很辛苦,
但是我們認(rèn)為很值得,也讓我們體會到了作為一名會計有多辛苦。
相信每一個崗位只要我們用心、認(rèn)真地去做了,都可以從中收獲
到很多。相信我們可以改正自己的缺點,在以后的實際工作中努
力地做好自己的本分工作,嚴(yán)格地要求自己,做一名好會計C
難忘的一次實習(xí),它記載了我們這些天來付出的點點滴滴,
記載了我們流下的那些汗水,它將會成為我們以后快速進(jìn)入會計
領(lǐng)域的一筆寶貴財富。
2023會計實訓(xùn)總結(jié)篇5
一、實習(xí)時間:
20_年6月8日至6月21日。
二、實習(xí)目的:
通過會計實習(xí),使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本
程序和具體方法,加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操
作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對學(xué)生所學(xué)
專業(yè)知識的一個檢驗。使每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記
賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且能夠切身的體會
出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,從而
對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計理論與會
計實踐相結(jié)合的目的。
三、實習(xí)內(nèi)容:
以企業(yè)的實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實習(xí)資料,運用會計工作中的證、
賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄建立和月
初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的
登記、對賬、結(jié)賬等C
四、實習(xí)心得:
兩天的實習(xí)是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實習(xí)
的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是天知所措,只能依靠老師的
引導(dǎo)和幫助。通過這十幾天來的會計實習(xí)我深刻的體會到會計的
客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可
比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原
則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原
則、重要性原則,和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以
及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我掌握了記賬的
基本程序,鍛煉了自己的動手操作能力,使我深一步了解到里面
的樂趣,更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,它使我全面系統(tǒng)地
掌握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán),即從期初建賬,原始憑證和
記賬憑證的填制、審核,賬簿的登記、核對,錯賬的更正,會計處
理程序的運用到會計報表的編制,從而對企業(yè)會計核算形成一個
完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學(xué)到了什么,使我更加
愛好這個專業(yè)。
俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材。”
此次實習(xí),我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上
沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真
的有點無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許
多時間,這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。另外一點,
也是在每次實習(xí)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助,
有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候
就是有錯誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。
所以說,相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也
很關(guān)鍵的。
1、兩個星期的實習(xí)結(jié)束了,收獲頗豐,總的來說我對這次實
習(xí)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,雖說很累,但是真
的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實習(xí)的機會,尤其是會計專業(yè),畢
竟會計吃的是經(jīng)驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有
余。我深刻理解了什么是會計,會計入僅僅是一份職業(yè),更是一
份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心二人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到
要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易,最重要
的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人,所以我們要
更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
2、21世紀(jì)的會計教育是終身教育。在知識經(jīng)濟(jì)時代,學(xué)校教
育再也不是一次性為學(xué)生準(zhǔn)備一切的教育,學(xué)習(xí)的社會化、社會
化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式,終身教育是會計教育的主要目標(biāo),
一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí),就會落后,會計人員將不斷回
歸教育,“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>
3、21世紀(jì)的會計教育是創(chuàng)新教育。在知識經(jīng)濟(jì)時代,知識將
不斷創(chuàng)新,“不創(chuàng)新,就滅亡”,就會計教育而言,一方面,它要
求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我
認(rèn)識和評價的能力等;另一方面,它要求會計教育不斷進(jìn)行課程
設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革。
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)
節(jié)。通過畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生更直接接觸企業(yè),進(jìn)一步了解企業(yè)實際,
全面深刻地認(rèn)識企業(yè)會計的實際運營過程,熟悉和掌握市場經(jīng)濟(jì)
條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律,特別是企業(yè)市場營銷工作的.基本規(guī)
律;了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題,
并通過撰寫實習(xí)報告,使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析
和解決企業(yè)市場營銷問題的能力,并為撰寫畢業(yè)(設(shè)計)論文做
好準(zhǔn)備。在一個月半的實習(xí)時間里,我在我的實習(xí)單位,了解和
研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題,現(xiàn)作出以上報告。
本次實習(xí)是我大學(xué)生活重要的里程碑,其收獲和意義可見一斑。
首先,我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中,理論和實
際是不可分的,在實踐中我的知識得到了鞏固,教學(xué)能力也得到
了鍛煉;其次,本次實習(xí)開闊了我的視野,使我對現(xiàn)在的企業(yè)會
計,工作生活有所了解,我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用
也有了進(jìn)一步的掌握:此外,我還結(jié)交了許多朋友、師兄,我們
在一起相互交流,相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸你
才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步
走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
以上就是我的畢業(yè)實習(xí)報告書。在這次的社會實踐中,我明
白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易,工作
的辛苦,與社會的復(fù)雜多變,畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會,
我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自
己在激烈的競爭中立于不敗之地!
2023會計實訓(xùn)總結(jié)篇6
從開學(xué)之前對實訓(xùn)的期待一直到現(xiàn)在實訓(xùn)基本結(jié)束已經(jīng)過去
一個月了,時間在不知不覺中流逝,一個月的實訓(xùn)整個環(huán)節(jié)下來
我不僅收獲了知識也成長了很多,對此我想對此次的實訓(xùn)做以下
總結(jié):
我們的實訓(xùn)是由四個科組成,我所在的是四科,一個科大約
有十三到十四個人組成。實訓(xùn)實行的是輪崗制,每五天的業(yè)務(wù)輪
一次崗,這些都由科長安排而每個科的科長在整個實訓(xùn)過程中保
持不變,這樣的輪崗制可以讓每一個人都可以嘗試做不同的工作,
熟悉更多的工作流程而不只局限于一個工作崗位,這樣就很大程
度上拓寬了我們的實踐范圍,也更有利于提高每一個人的實踐能
力
我從聯(lián)營會計一一代銷會計一一自營會計一一外部一一非商
品會計一一稅務(wù)會計,一共嘗試了六個工作崗位,這一個月的實
訓(xùn)中以及在不同的工作崗位的過程中我發(fā)現(xiàn)理論與實踐結(jié)合的過
程真的需要我們自身學(xué)會去思考,學(xué)會靈活的運用自己學(xué)過的專
業(yè)知識,有時候真的覺得自己學(xué)的那些理論知識太僵硬了,太死
板了。知識是死的,只有當(dāng)我們把這些東西運用到實踐中的時候
它們才具有生命力,才可以發(fā)揮它們自身擁有的力量。
就自己做過的這六個工作崗位中,聯(lián)營會計跟代銷會計的工
作流程幾乎是一樣的,只是每個人負(fù)責(zé)的柜組不一樣而已,比如
說有酒水組、清潔組、調(diào)料組、家居組,聯(lián)營會計跟代銷會計的
工作量相對來說是比較小的:就是首先要填制商品銷售清單然后
再交給自營會計審核,最后再等著登錄明細(xì)賬就可以了;而自營
會計的工作相對于聯(lián)營會計的工作來說稍比較復(fù)雜一些,自營會
計主要的.工作是對聯(lián)營會計填寫的商品銷售清單進(jìn)行審核,除此
之外還要內(nèi)部的商品驗收單蓋上貨物收訖的章,還需要稅務(wù)會計
的增值稅單據(jù)和銷售清單以此來填寫付款通知單和記賬憑證,有
時候還需要找出納開具的支票,這些單據(jù)都是一式兩份的,一份
有手寫的記賬憑證,一份要附上擊打的記賬憑證,剛開始接手自
營會計的工作崗位的時候還真是著實感覺有些茫然,那個時候就
感覺特別混亂,但是等到做完了一兩筆業(yè)務(wù)的時候漸漸地也就可
以理出頭緒來了,別人講多少遍都不如自己親自去做一遍來的清
楚明白。就這樣,十天的業(yè)務(wù)已經(jīng)完成了,緊接著就開始十一號
到十五號的業(yè)務(wù)了,這一次我做的是外部的工作,外部的工作主
要是給四個科開具增值稅發(fā)票而且是一式四份的,所以外部的技
術(shù)性工作比較少,主要是進(jìn)行大量的體力工作,這五天的業(yè)務(wù)中
我就一直在開具增值稅發(fā)票一直在蓋客體章,在開發(fā)票的時候必
須要特別的謹(jǐn)慎才行,一定要確保自己算出的數(shù)字的準(zhǔn)確性而且
大小寫一定要保持一致,在這其中自己出過錯也為此翻過功,所
以會計一類的工作必須要格外的認(rèn)真才行,不僅僅是外部的工作,
沒一個工作崗位都是一樣,如果在你的這個環(huán)節(jié)出錯了往往會牽
扯到別的工作崗位的工作,這些都是有一定的聯(lián)系的。我們不難
發(fā)現(xiàn)會計一類的工作大多都是跟數(shù)字打交道也就是跟錢打交道,
沒一個數(shù)字反映在現(xiàn)實中的都是具體的資金,所以就算是一個小
數(shù)點我們都不能出錯。
慢慢的半個月過去了,一天一天的實訓(xùn)讓自己感覺到很累但
同時也特別的充實,我很期待自己沒有做過的工作崗位的工作流
程到底是怎樣的也很希望通過全科人的共同努力、攜手合作下,
我們可以順利也可以按時完成工會做任務(wù)。
2023會計實訓(xùn)總結(jié)篇7
在會計實訓(xùn)中,我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作
中,作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根
據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,在根據(jù)登記
的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個月或每年年末,要填寫科目匯總表,
進(jìn)行試算平衡,然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計,填
制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作,說起來讓人覺得很
簡單。但是實際操作起來我會發(fā)現(xiàn)其實自己懂得真的挺少的,所
以我覺得實訓(xùn)對我們來說,真的很重要。有時候我覺得做會計的
很不容易,特別是在月末或是年末的時候,工作量很大,會很忙,
忙著處理多筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),忙著把這個業(yè)務(wù)結(jié)轉(zhuǎn)到那個業(yè)務(wù)中去,
又要忙著計算出資產(chǎn)類,負(fù)債類,所有者權(quán)益類,利潤等的期末
余額,并把有余額的轉(zhuǎn)至下個月或是下年中去。我們還要特別的
注意數(shù)字的書寫,要寫得規(guī)范,清晰,不可有一丁點的馬虎,特
別是有關(guān)金額的那些數(shù)字。有時會看錯或抄錯數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)
果出錯,引起不必要的麻煩。例如,一個不小心就有可能多寫或
者漏寫一個“0”,又或者多寫了一個“0”。如果這筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)
的金額很大,即使是多寫一個“0”,或者是漏寫一個“0”,都
會與實際金額相差很大的,也會給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果,并且
做這項工作的會計人員也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這給我以后的工作
做了一個心理準(zhǔn)備。所以這就要求在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要努
力掌握理論知識,培養(yǎng)自己的細(xì)心和耐心,在實踐中讓理論與實
踐的結(jié)合更加完美。
我認(rèn)為每一次的實訓(xùn)都是一次很好的鍛煉機會,通過每一次
的實訓(xùn)我都可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并能夠及時的意識到自己
的不足之處,然后加以彌補自己的不足。在實訓(xùn)過程中我可以增
強自己的動手能力和動腦能力,為我以后能夠更好地適應(yīng)社會環(huán)
境,奠定了堅實的基礎(chǔ)。
同時我個人比較有感觸的是在平時的課堂上要認(rèn)真聽課,在
課堂上不能忽略老師講授的知識。我覺得在課堂上不認(rèn)真聽課,
不認(rèn)真做筆記,那么我們在實際操作的過程中,就會發(fā)現(xiàn)很多問
題,不知從何下手,沒有辦法解決問題。只有在課堂上努力學(xué)習(xí)
理論知識,才能在實踐過程中把課本理論運用于實踐,才能更好
的解決問題。
實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,但我卻收獲頗豐??偟膩碚f我對這次實訓(xùn)
還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,雖說很累,但是真的
很感謝學(xué)校給我們會計學(xué)專業(yè)的同學(xué)提供實訓(xùn)的機會,使我們把
理論教學(xué)跟會計模擬實訓(xùn)緊密結(jié)合,提高我們掌握所學(xué)知識內(nèi)容
的質(zhì)量。實訓(xùn)過后,又是一個新的開始。以后我還得去學(xué)習(xí)更多,
更新,更復(fù)雜的東西。這是對我的考驗,但我相信,我一定能堅
持下去的,既然選擇了會計這個專業(yè),就要有一份責(zé)任,認(rèn)真對
待C
2023會計實訓(xùn)總結(jié)篇8
為期三周的財務(wù)會計實訓(xùn)即將結(jié)束,現(xiàn)在回想來起整個充實
而又忙碌的實訓(xùn)過程,從其中所獲得的經(jīng)驗和收獲實在是讓我感
覺到受益匪淺。
由于在大一的時候就已經(jīng)參加過基礎(chǔ)會計的實訓(xùn),因此對真
正的會計實務(wù)工作已經(jīng)有了一個初步的認(rèn)識和了解。所以在這次
財務(wù)會計實訓(xùn)開始時,并沒有覺得很緊張,但是當(dāng)實訓(xùn)真正開始
時,也還是會有手足無措的感覺。畢竟,書本上的理論知識跟實
際的實踐操作還是存在很大的不同,處理的手法和方式也要跟著
進(jìn)行相應(yīng)的變通。
整個的實訓(xùn)過程讓我覺得非常具有挑戰(zhàn)性,并使我對企業(yè)會
計的工作流程有了更加深刻、直觀的體會和了解。當(dāng)然,這次的
實訓(xùn)也存在著一些不足,不夠與實際操作貼切。比如說,我們的
實訓(xùn)過程并沒有真實模擬企業(yè)會計真正的工作流程。我們的實訓(xùn)
時按這一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)做的。從最開始的原始憑證到記賬憑證,
再到登記賬簿,最后是資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤表的編制。但是,真
正的企業(yè)經(jīng)營中,除了最后報表的編制,其他的工序都是同時進(jìn)
行的。因為,只有及時地對發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行如實的反應(yīng)才能把握
好企業(yè)的命脈,才能正真無愧于一名會計從業(yè)人員真正的使命。
通過長達(dá)三周的財務(wù)會計的實訓(xùn)I,我認(rèn)識到身為一名會計從
業(yè)人員光有認(rèn)真是不夠的。一名會計最重要的是他的職業(yè)操守,
只有把職業(yè)使命和責(zé)任放在工作的第一位,才能真真正正把工作
做好。一個人如果有了職業(yè)使命感和責(zé)任感,那么他對待工作一
定是十分認(rèn)真十分敬業(yè)的。身為一名在校大學(xué)生的我,更要抓緊
一切時間學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識,并且從現(xiàn)在做起,以一名優(yōu)秀的
會計師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,對學(xué)習(xí)以及將來的工作都要本著
一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,精益求精,勇于鉆研。
2023會計實訓(xùn)總結(jié)篇9
第一,講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,
這是正常的,但不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于
不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別
人的認(rèn)同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的,就是他們
做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失
策。
這次在中國移動有限公司的實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)
驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了
一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗話說:紙上得來終覺淺。
沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。
第二,真誠待人。移動的銷售代表的工作是與人打交道,每
天都要和各行各也的人打交道。我們越是了解顧客的想法、興趣、
觀點,就越能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶?,給顧客提供他們所希望的而且
將購買的產(chǎn)品服務(wù)。我剛到公司時,遇到的全是新面孔,由于和
他們不熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,
開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠待人,虛心請教
同事,他們也很樂意和我交往,還教會我一些知識。由此我深感
真誠的重要性,在公司里不但要學(xué)會如何做事,而且要學(xué)會如何
做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會關(guān)系到你能
否開展工作,孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融
入大集體的。
第三,工作時一定要一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì)。一個職員在公司
的大部分時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小
心謹(jǐn)慎,一絲不茍,不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你
自己的工作進(jìn)程受阻,還會影響他人,甚至受老板批評責(zé)備,因
此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功
盡棄,我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎,對自己的工作
要十分重視,如果有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果,以確保自
己的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后,你會發(fā)現(xiàn)自己已
能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。而此時你也許不需要總是重
復(fù)檢驗工作結(jié)果,但還是要對自己的工作認(rèn)真對待,以免失誤。
實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中
了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也
打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實
的基礎(chǔ)。如果用班級作為會計財務(wù)室,那我們每個人就相當(dāng)于一
個財務(wù)科,包括有制單、出納、記帳、成本核算、綜合和主管等六
個崗位,使我們實習(xí)時有一個模擬的操作環(huán)境,緊張得十天財務(wù)
會計實訓(xùn)時間就這樣在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的
經(jīng)驗和深深的體會?!爸挥薪?jīng)歷過,才知道其中的滋味“對于我
而言,喜歡體驗生活,可以說通過這次實訓(xùn),真真切切的讓我了
解了什么是會計,讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!
會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份責(zé)任。
2023會計實訓(xùn)總結(jié)篇10
隨著會計制度的日趨完善,作為一名在校的會計專業(yè)學(xué)生,
為了順應(yīng)社會的要求,加強社會競爭力,也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的
素質(zhì),培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。學(xué)校為促進(jìn)我們理解掌
握會計核算基本知識,增強動手操作能力,為今后的學(xué)習(xí)工作打
下基礎(chǔ),安排了為期三周的會計實訓(xùn)。這次實訓(xùn)我們采用手工記
賬的方法做賬,小組為單位,以模擬企業(yè)一一環(huán)宇機械廠12月發(fā)
生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為資料做了原始憑證一填制記賬憑證一填制各種明
細(xì)賬和總賬一編制科目匯總表一核對各賬是否相等一編制試算平
衡表一填寫財務(wù)報表一整理和裝訂記賬憑證的一整套完整的賬。
老師先讓我們了解公司的相關(guān)內(nèi)容,然后讓我們做了1到10
日的業(yè)務(wù),要求我們先根據(jù),分析原始憑證上的項目寫分錄。我
剛開始覺得很簡單,但到了老師報答案時才知道自己這個分錄少
明細(xì)科目,那筆業(yè)務(wù)錯了金額,或者直接少些分錄,這些錯誤都
會直接影響到記賬憑證的填寫,正誤。這些失誤都是自己細(xì)心不
足,耐心欠佳,造成的,這是作為未來會計人員最大的缺點。下
來開始登記記賬憑證,記賬憑證是根據(jù)原始憑證填寫的,由于我
們根據(jù)原始憑證寫好了分錄,我就認(rèn)為填寫記賬憑證是最簡單的
步驟,但是事實并沒有我想象的容易,自己總是會將金額寫錯,
書上提及的改錯方法還記得但是無法很好運用,就浪費了很多記
賬憑證。后來在老師的提醒下,我知道實際中如何正確修改,也
發(fā)現(xiàn)了書上的方法與現(xiàn)實并不是完全相同,要聯(lián)系實際操作,不
能只做學(xué)院派。除了金額,自己的憑證編號也出了錯,我將相同
業(yè)務(wù)的幾個憑證和一筆業(yè)務(wù)需寫幾張憑證的憑證編號都用了分?jǐn)?shù)
表示,這都是由于自己對書本知識不清楚造成的。除此以外,記
賬憑證上要求寫的會計主管、會計人員的名字也填寫錯了,這個
錯誤是因為自己沒有聽老師的要求,沒有熟悉該模擬企業(yè)的概況。
諸如此類的錯誤比較多,也就導(dǎo)致我原本以為很簡單很快完成的
任務(wù)用了我很長時間。出了這么多錯誤我才知道自己的書本知識
真的不牢固,自己要加強對書本知識的掌握,只有以書本的
基礎(chǔ)知識為基底,自己才不會在實際操作中不會一籌莫展。
當(dāng)然自己也不能總根據(jù)書本上的內(nèi)容,理論與現(xiàn)實總有差距,實
際做賬過程中有許多與書本知識不同的地方,我需要理論聯(lián)系實
際,做實務(wù)派也做學(xué)院派。還有一點,自己上課時應(yīng)該認(rèn)真聽講,
達(dá)到老師要求,當(dāng)心老師提到的注意點,遇到不懂的不能裝懂,
要及時問老師。
完成了1到10日業(yè)務(wù)的記賬憑證,我們就要登記日記賬、明
細(xì)賬,完成科目匯總編,最后登記總賬。由于以前并沒有接觸過,
自己及小組其他伙伴在完成任務(wù)還是力較困難。開賬、登賬、計
算余額老師都在做這些任務(wù)時和我們講過做法,但這并沒減少這
些步驟的繁瑣及問題。在登記日記賬、明細(xì)賬時,不同會計科目
要登記在不同形式賬頁中,哪些需要需要逐筆結(jié)出余額的科目也
要注意,書本上有相關(guān)的知識,但就是因為自己對知識掌握的不
好,是自己登記時很沒頭緒,有很容易出錯。最常見的就是漏記
記賬憑證上的內(nèi)容以及計算的金額錯誤,這些任務(wù)就要求我對書
本知識的了解和細(xì)心程度。在完成科目匯總表時,由于涉及的科
目比較多,數(shù)字計算比較麻煩,我們小組采取分工計算,我們在
“T”型賬務(wù)中匯總計算,得到的結(jié)果相互比照,步驟很繁瑣,計
算很容易出錯,我們小組在計算多次才得到結(jié)果。我想這就是當(dāng)
初分組的原因,這個計算不僅僅考驗我們的計算能力,也是對我
們團(tuán)隊合作精神的鍛煉。10日的天數(shù)不多,可業(yè)務(wù)卻很多,我感
覺特別累,特別是遇到麻煩的計算和計算結(jié)果于其他人不一樣時,
心里總是很煩躁,錯誤也就隨之增加,甚至有時做不下去。對于
先前的不注重,我感到很慚愧,自己也從中了解作為一名做賬初
學(xué)者,自己應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),耐心和細(xì)心要每時每刻鍛煉。至于書
本知識,我要不斷溫故,在實際操作中不斷知新。
前十日業(yè)務(wù)在不斷出錯中完成,這讓我有了一些做賬經(jīng)驗,
在做后一段時間業(yè)務(wù)時自己感到并沒有先前那么困難。但是業(yè)務(wù)
也到后面越難,有許多原始憑證需要自己計算填寫,包括分配金
額和成本等等,這些計算屬于成本會計知識,對于成本會計沒有
很好掌握的人來說是個挑戰(zhàn)。老師在課上講了計算方法,我不大
會計算,自己不得不看書本或問我們組組長和班上其他人,我在
做這些業(yè)務(wù)時每天都熬夜,真的很累,而且總是不耐煩?,F(xiàn)在想
想這種情況屬于自己的問題。
實訓(xùn)結(jié)束了,我很感謝李老師在實訓(xùn)期間對我們認(rèn)真負(fù)責(zé),
不斷傳授實務(wù)操作方法、復(fù)習(xí)以前知識、講授新的知識。這次實
訓(xùn)讓
我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計
工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。當(dāng)然這次困難的實訓(xùn)也使
得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證加強對所學(xué)專
業(yè)理論知識的理解,提高運用會計基本技能的水平,使我的基礎(chǔ)
會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操
作能力。但在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的
許多不足當(dāng)然也浮現(xiàn)了許多不足之處,如基礎(chǔ)知識不牢固、不夠
細(xì)心,耐心也欠缺等。我要在今后生活中我要培養(yǎng)自己的認(rèn)真、
仔細(xì)、耐心和細(xì)心,不斷復(fù)習(xí)書本知識,上課時認(rèn)真聽講。每一
次實習(xí)都是一次很好的鍛煉機會,我們要在實習(xí)中累計經(jīng)驗,發(fā)
現(xiàn)他人之長及自身之短,不斷取長補短,不斷成長,做一個動手、
動腦能很好結(jié)合的人,這對今后走入社會,適應(yīng)社會環(huán)境,在激
烈就業(yè)競爭得更穩(wěn)。
財務(wù)會計實訓(xùn)總結(jié)經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí),我們在老師指導(dǎo)
下進(jìn)行了兩個星期的會計手工實習(xí)。我們按手工記賬的程序和方
法進(jìn)行了全方位,全仿真性的了解。
實訓(xùn)中,我們組織三人一組。由一個組長帶領(lǐng)兩名組員組織
和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。
首先,我們根據(jù)實驗資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會計分錄。
然后設(shè)置t字賬,編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、
且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬,最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資
料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
在我所在的小組中,我擔(dān)任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總
賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時,我自以為對單據(jù)
等并不陌生,但是在實際操作時還是昌錯了,例如,借方科目的
金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等,還有在寫分錄的
過程中,感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識見過的,看起來比較簡單,但
是真正輪到自己做的時候,卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的
位置,明明是在千位卻寫到了萬位,導(dǎo)致數(shù)字錯誤,有時忘寫會
計科目的明細(xì)賬,有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特
別是三欄明細(xì)賬,由于明細(xì)項目太多,金額欄緊湊一不小心就會
把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后,錯誤就慢慢的減
少了,而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓(xùn)這幾個星期每天
都生活在忙碌之中,但每天都過得很充實。
2023會計實訓(xùn)總結(jié)篇11
兩個星期的會計實訓(xùn)即將過去,此刻,讓我對過去兩周的生
活做個小結(jié)。
每天上午10點到下午1點,坐在教室做會計,一做就是15
天,后來幾天是下午也得做,1347四天還有晚自習(xí),還有一門選
修課沒結(jié)束,臨近期末,還6門課沒有復(fù)習(xí),所以這些天過的還
是很充實的。
通過這些天做會計,步驟基本如下:
1、根據(jù)會計分錄編制記賬憑證,分為收付轉(zhuǎn)三種。做憑證的
時候要細(xì)心,不能寫錯數(shù)字,如果需要更改寫錯的地方,不能在
憑證上直接更改,只能撕掉重做。
2、登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。中要仔細(xì),不然很容
易造成錯誤。明細(xì)賬工作量最大,最繁瑣,最麻煩,所以一定要
耐住性子。
4、做工作底稿,為做科目匯總表做準(zhǔn)備。
5、做科目匯總表,為登總賬做準(zhǔn)備。
6、編制科目匯總表試算平衡,如果不平必須從前面的賬中找
出錯誤。
7、登記總賬,按照科目匯總表中各科目依次登賬。
8、最后是資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制。
9、前面的過程走過后,就開始封賬;并且裝訂賬本。
經(jīng)過以上我們熟悉的過程,然而還時會因為自己的不注意的
話出現(xiàn)錯誤但我們都能使用正確的更正方法改正,比如在記賬過
程中,可能由于種種原因會使賬薄記錄發(fā)生錯誤,而作為會計人
員應(yīng)運用正確的更正方法,一般有劃線更正法、補充登記法、紅
字更正法三種,而不是填補、挖改。我想這是我們在作賬時注意
的一點。還有就時在實訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與記賬憑證、
各明細(xì)賬與總賬核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。對
賬可以讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,這樣讓自己更清楚,更能
很好的改正。
第一次實訓(xùn)I,當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下開始登記憑證時,面對著
實訓(xùn)時自己辦公桌上的做賬用品,我竟然有點無從下手的感覺,
久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在指導(dǎo)老師的耐心直到
下,我開始一筆一筆地登記。而現(xiàn)在的我就不是那么的不知所措
了,雖然實訓(xùn)很累,但和上學(xué)期的實訓(xùn)相比我在這次實訓(xùn)當(dāng)中有
了一定的技能提高,以及在老師的指導(dǎo)下,我們更有信心做好實
訓(xùn)的工作。
通過這次實訓(xùn)I,我的知識在實訓(xùn)中有了一定的提高,經(jīng)過這
些天的手工記賬,使我的會計知識在實際工作中得到了驗證,并
具備了一定的基本實際操作能力。在實訓(xùn)的過程中,我在操作過
程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:
1、比如自己不夠心細(xì),經(jīng)常看錯數(shù)字或是在匯總的過程中借
貸相反,少記,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;
2、雖然這幾里,每筆業(yè)務(wù)的分錄老師都與我們進(jìn)行了核對,
但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定
的不足,今后還得加強練習(xí)。讓自己的知識技能能在進(jìn)一步的提
高,讓自己在以后工作中能更好的發(fā)展。
在我看來,此次會計實訓(xùn)是很有意義的,往??磥硎挚斩?/p>
的東西課本上的東西,在實踐中一旦運用,便變得生動起來。平
常那些書上不想去看的那些枯燥文字在我們自己動手做卻不知道
該怎么做的時候就變成了我們行動的說明書,我們就會自主地去
看了。美中不足,這課開在期末,恰好是我們比較忙的時候,而
且時間短任務(wù)重,還好有小組同學(xué)們互幫互助共同完成。就我這
個在讀大學(xué)生的感受而言,如果把平常三分之一的會計課(那些
課有最少有三分之一的時間我們是不聽課的,要么玩手機要么干
點別的,就我而言,我不喜歡老師講學(xué)生聽的模式,因為一節(jié)大
課90分鐘,前30分鐘還能集中精力聽課,后面60分鐘就會困
了)改成會計實訓(xùn)I,把理論與實踐結(jié)合起來,我覺得那樣的教學(xué)
效果才是現(xiàn)在中國大學(xué)所欠缺的。
最后,感謝老師這半個月的耐心負(fù)責(zé),您的敬業(yè)精神值得每
個學(xué)生欽佩。
2023會計實訓(xùn)總結(jié)篇12
一、實訓(xùn)時間:一年第一學(xué)期
二、實訓(xùn)地點:一教
三、實訓(xùn)目的:讓我們通過運用手工操作手段,對模擬會計
資料進(jìn)行分崗位綜合實訓(xùn),增強對會計專業(yè)知識的理解和感性認(rèn)
識,提高會計業(yè)務(wù)綜合處理能力,樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好
的會計人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程,
熟悉會計內(nèi)部控制制度,從而提高會計綜合實踐能力C
第二部分
11111111二、實訓(xùn)過程:
1、建賬。
2、審核原始憑證。
3、填制記帳憑證。
4、審核記賬憑證。
5、制單會計取回已審核記賬憑證。
6、記日記賬。
7、記明細(xì)賬。
8、登記總帳。
9、期末對帳。
10期末結(jié)帳
11、編制報表。
12、審核報表。
13、檔案管理。
第三部分
實訓(xùn)中的收獲與體會:
1、不知不覺,模擬實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,通過本次實習(xí),我對會
計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識,我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的
操作,以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個好的會計工作人員所必
備的條件。在這些日子會計模擬實驗中,對于在課堂上老師講授
的理論知識,我又系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使
我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的
學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。譬如,平時
只是在課本上看看會計的記賬憑證,這次自己能夠親手填寫記賬
憑證,我也真正的感受了會計人員的工作。通過這次實訓(xùn)我也學(xué)
會了編寫會計報表。在實習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上
學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能夠真
正掌握這門知識。我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的。
2、經(jīng)過這些天角色的實習(xí),使我對會計工作有了進(jìn)一步的認(rèn)
識,在取得實效的同時,我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不
足。比如自己不夠細(xì)心,經(jīng)??村e或抄錯數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出
錯,引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加
強練習(xí)??偠灾@次的會計實習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所
學(xué)不到的經(jīng)驗,在實踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠
定了堅實的基礎(chǔ)。還有,我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知
識。如果,在課堂上不認(rèn)真聽課,不認(rèn)真做筆記,那么,在實際操
作的過程中,就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法
解決問題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識,在實踐的過程中
把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中,才能夠更好更快地解決問題。
3、通過這次實驗我了解了會計工昨的相關(guān)流程。在會計工作
中,作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根
據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,在根據(jù)登記
的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個月或每年年末,要填寫科目匯總表,
進(jìn)行試算平衡,然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計,填
制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作,說起來讓人覺得很
簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂,但你真的
把這些理論性的知識應(yīng)用到實際中時,會發(fā)現(xiàn),自己懂得的真實
太少了,有句話說,紙上談來終覺潛啊!所以在實驗中我總是發(fā)現(xiàn)
自己對某些工作經(jīng)常是無從下手。其中有開設(shè)明細(xì)分類賬戶,現(xiàn)
金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,登記各種賬戶的期初余額,總
分類賬戶。其實在實驗過程中我總是巳現(xiàn)錯誤,但在會計中,出
現(xiàn)錯誤后并不能隨便用筆涂,用橡皮擦,用刀片刮。所以我總是
重復(fù)一些工作。經(jīng)過這次實驗后我覺得,從事會計工作,在做每
一項工作的時候都要非常細(xì)心,不能巴現(xiàn)任何錯誤,如果寫錯一
個小數(shù)點,也可能會給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果,并且做這項工作
的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。這給我以后的工作做了一個
心理準(zhǔn)備,如果,在畢業(yè)后我從事會計工作或與會計有關(guān)的一些
工作,我是沒有機會出現(xiàn)很多錯誤,所以,我要在以后與會計有
關(guān)的學(xué)習(xí)中,更加努力,掌握理論知識,在實踐中讓理論與實踐
的結(jié)合更加完美。通過這次實習(xí),讓我又看到自己的很多不足之
處,這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補的。所以,在以后的學(xué)習(xí)和
工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。每一次實習(xí)都是一次很好的
鍛煉機會,通過每一次實習(xí)的找到自己的不足之處,并及時彌補
自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能
力和動腦能力都很強的人,能夠主動適應(yīng)社會環(huán)境,才能夠站得
更穩(wěn)。作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)
到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計
學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模
擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能
顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會
計人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)
校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理
論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出
校門才能更好地投入到工作中去。
6實訓(xùn)的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有實訓(xùn)過,但感
覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,
而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當(dāng)
老師說開始登記憑證時,面對著實訓(xùn)時自己桌上的做賬用品,我
有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來
在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平
常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到
自己所期望的要求進(jìn)度。
經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中
得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的
同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠
心細(xì),經(jīng)??村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不
必要的麻煩;在實訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實
際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不
足,今后還得加強練習(xí)。通過這學(xué)期會計實訓(xùn)L深刻的讓我體會
到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們
會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的
不足,對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過
實訓(xùn),我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強。加深理解了會計
核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會
計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌
握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)
理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增
進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位
奠定堅實的基礎(chǔ)。
2023會計實訓(xùn)總結(jié)篇13
通過為期兩個月的會計模擬實訓(xùn),利用手工做賬的方式,熟
悉并掌握了從分析原始憑證一填制記賬憑證一填制各種明細(xì)賬和
總賬一編制科目匯總表一核對各賬是否相等一編制試算平衡表一
填寫財務(wù)報表一整理和裝訂記賬憑證的一整套程序。
關(guān)鍵詞:登賬、核賬、查賬、扎賬、整理與裝訂
實習(xí)目的:為了在走上工作崗位后能盡快適應(yīng)并勝任實際工
作,縮小理論與實踐的距離,要在學(xué)校學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)學(xué)生的的實
踐能力和操作技能,其主要辦法之一就是進(jìn)行會計模擬實訓(xùn)。會
計模擬實訓(xùn)主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細(xì)分
類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務(wù)會計報表,
還包括企業(yè)供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售三個環(huán)節(jié)的核算和成本計算中會計
憑證取得或填制的方法,還包括賬項調(diào)整、賬項結(jié)轉(zhuǎn)與結(jié)賬、錯
賬查找與更正的方法,以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對照表、
資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的編制依據(jù)和編制方法等。選擇手工做賬的
方式,為了熟悉并掌握會計基本做賬流程,從而彌補我們兩年來
之重視理論學(xué)習(xí)的缺陷,希望通過本次模擬實訓(xùn)對我們即將面臨
的崗位實習(xí)有一定的幫助。實訓(xùn)的基本流程
第一步,根據(jù)模擬企業(yè)實際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),填制和審核原
始憑證,然后根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證,再根據(jù)記
賬憑證編制匯總記賬憑證。填制和審核會計是會計核算工作的基
礎(chǔ),是保證會計核算資料真實、可靠和完整的關(guān)鍵,是發(fā)揮會計
監(jiān)職能的重要一環(huán)。全部會計憑證必須經(jīng)過有關(guān)人員嚴(yán)格審核,
只有審核無誤的會計憑證才能作為登記賬簿的依據(jù)。
第二步,根據(jù)審核無誤的會計憑證分別登記現(xiàn)金和銀行存款
日記賬、各種明細(xì)賬和總賬。然后與會計期末進(jìn)行會計賬項調(diào)整、
結(jié)轉(zhuǎn)并結(jié)賬、對賬。如過發(fā)現(xiàn)賬簿記錄存在錯誤、應(yīng)及時予以更
正。第三步,根據(jù)有關(guān)的分類賬簿記錄資料編制資產(chǎn)負(fù)債表和利
潤表等主要的會計報表。另外,正式編制會計報表前還應(yīng)編制試
算平衡表進(jìn)行試算平衡。
專業(yè)一結(jié)束,為了能夠更好的適應(yīng)即將面臨的實習(xí)和工作,
我們進(jìn)行為期一個月的會計手工綜合模擬實習(xí)課程,并安排了徐
海燕等老師對我們進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。模擬實訓(xùn)的內(nèi)容是作為一個會
計人員的身份,宏遠(yuǎn)機械設(shè)備公司處理12月的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師
的指導(dǎo)下,將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬,并合理均勻的預(yù)期
安排在了四周。
通過這次手工綜合實訓(xùn),明確了其做賬的基本方法和程序,
深刻認(rèn)識到作為一個會計人員在懂得基本專業(yè)知識的前提下,具
備認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、等特點,要具有一種“經(jīng)得起平凡,耐得住
寂寞”的心態(tài)。我們先做的是出納工作,出納登帳的方法:出納
在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時候,先要取得相關(guān)原始憑證,然后根
據(jù)相應(yīng)的原始憑證,將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證,登記
其明細(xì)帳。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它
登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總帳合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、
利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和
基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間,我曾覺得整天要對
著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得
錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反
之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越
起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣
味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣
躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成
功的彼岸!
此次的實習(xí)為教會了我我們以后深入社會,了解在社會中生
存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我認(rèn)真學(xué)習(xí)會
計理論,學(xué)習(xí)會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一
些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而
意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社
會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!
2023會計實訓(xùn)總結(jié)篇14
這個炎熱的夏天注定要帶給我們不一樣的回憶。
從第十六周開始,我們就進(jìn)入了盼望已久的實習(xí)階段。每一
天按時去八棟六樓實習(xí),我們系稱之為“上班”。但是,似乎真
的給我們一種上班族的感覺。盡管烈日炎炎,我們一百四十多人
就擠在一間教室里,而我們這組所在的地方連風(fēng)扇都沒有,但是
我們還是堅持了十五天。也許前幾天確實是帶著幾分新鮮感,但
我想讓我們堅持下去的更多的是一份職責(zé),是我們對未來的這份
工作的一種承諾。
十五天的時間不算太長,但給我們留下了一份寶貴的經(jīng)驗。
我們在實習(xí)中學(xué)到了很多知識,也發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足之處。
實習(xí)磨煉了我們的意志,培養(yǎng)了我們的耐心。原本以為自己
是一個很有耐心的人,但這次實習(xí)給我敲醒了警鐘,其實我在這
方面還是有待提高的。記得在建賬時,由于沒有經(jīng)驗,事先并沒
有思考周全,賬戶隨著實踐的深入而天斷調(diào)整、添加,最后賬戶
名稱的順序全都被打亂了,導(dǎo)致登賬時候工作量十分大,而且很
繁瑣。一個不留神就容易登錯賬,整頁又得重做。有時候,辛辛
苦苦工作了一個上午,下午才發(fā)現(xiàn)又出現(xiàn)了跳漏,又得重新開始。
有好幾次,我都想打退堂鼓,把它丟在一邊算啦,簡直就是挑戰(zhàn)
我的忍耐潛力。當(dāng)然,最后還是堅持下來了。所以,當(dāng)我把賬做
好時心里有一種說不出的喜悅,我想如果沒有那么艱難的過程,
結(jié)果肯定會缺少一番滋味。
溫故而知新也是這次實習(xí)中的一種收獲。在實習(xí)過程中漸漸
明白,原先上課時學(xué)的很多東西都是有著深刻的實踐基礎(chǔ)的。還
記得大一時,我學(xué)賬戶結(jié)構(gòu)的時候一向都不理解為什么要用不同
的賬戶來登賬,總覺得很抽象,當(dāng)時為了考試只好死死地記住。
透過實踐,我
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