廣西自然資源職業(yè)技術(shù)學院《多聲部音樂分析與寫作3》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁廣西自然資源職業(yè)技術(shù)學院《多聲部音樂分析與寫作3》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、爵士音樂起源于美國，具有自由靈活的節(jié)奏和即興演奏的特點。以下哪一種樂器在爵士樂隊中常常擔任旋律的主要演奏？（）A.小號B.大提琴C.古箏D.揚琴2、音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進是其中一種常見的手法，它指的是？（）A.旋律在不同的音高上重復出現(xiàn)B.旋律的節(jié)奏逐漸加快或減慢C.旋律的音程關(guān)系發(fā)生變化D.旋律在不同的調(diào)式上進行轉(zhuǎn)換3、音樂教育中的評價方式應(yīng)該多元化。除了考試成績，以下哪種評價方式更能全面地反映學生的音樂學習情況？（）A.課堂表現(xiàn)B.作業(yè)完成情況C.參加音樂比賽的成績D.以上都是4、浪漫主義時期的音樂作品情感豐富，表現(xiàn)力強。以下哪部作品不屬于浪漫主義時期？（）A.貝多芬的《命運交響曲》B.肖邦的《夜曲》C.舒伯特的《魔王》D.門德爾松的《仲夏夜之夢序曲》5、在音樂教育中，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感可以通過多種方式。以下哪種方法最有助于提高學生的節(jié)奏感？（）A.節(jié)奏模仿練習B.視唱練耳訓練C.參與樂隊演奏D.以上都是6、音樂與科技的結(jié)合不斷推動著音樂的發(fā)展，以下哪項科技成果對音樂傳播產(chǎn)生了深遠影響？（）A.留聲機B.鋼琴C.小提琴D.二胡7、在音樂理論中，以下哪種和弦的音響效果較為和諧、穩(wěn)定，常作為音樂的終止和弦？（）A.大三和弦B.小三和弦C.增三和弦D.減三和弦8、在音樂欣賞教學中，引導學生理解音樂的文化背景有助于更深入地欣賞作品。例如，欣賞貝多芬的《命運交響曲》時，需要了解？（）A.當時的社會變革B.貝多芬的生平經(jīng)歷C.古典主義音樂的特點D.以上都是9、在音樂創(chuàng)作中，歌詞的創(chuàng)作也需要一定的技巧和藝術(shù)表現(xiàn)力。以下關(guān)于歌詞創(chuàng)作的原則，哪項說法不準確？（）A.語言簡潔明了，富有韻律感B.主題明確，情感真摯C.為了押韻可以犧牲歌詞的邏輯性D.與音樂的旋律和節(jié)奏相協(xié)調(diào)10、在音樂史的發(fā)展中，20世紀的音樂呈現(xiàn)出多元化的特點。表現(xiàn)主義音樂的代表人物勛伯格主張？（）A.打破傳統(tǒng)的音樂規(guī)則B.回歸古典音樂的風格C.強調(diào)音樂的民族性D.注重音樂的娛樂性11、歌劇是一種綜合了音樂、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)形式的舞臺表演藝術(shù)。意大利歌劇在歌劇發(fā)展史上占有重要地位，其特點包括華麗的舞臺布景、優(yōu)美的詠嘆調(diào)和？（）A.復雜的舞蹈動作B.幽默的對白C.強烈的戲劇沖突D.以上都是12、音樂教育對于兒童的發(fā)展具有多方面的作用。除了培養(yǎng)音樂素養(yǎng)，還能？（）A.提高智力B.增強自信心C.培養(yǎng)團隊合作精神D.以上都是13、音樂史上，浪漫主義時期的作曲家們注重情感的表達。肖邦的音樂作品大多（）A.具有強烈的民族風格B.以宏大的結(jié)構(gòu)著稱C.充滿了幻想和激情D.強調(diào)理性和秩序14、在音樂欣賞中，以下哪種音樂體裁通常由一個主題及其若干變奏組成，通過對主題的不斷變化和發(fā)展來展示音樂的魅力？（）A.奏鳴曲B.變奏曲C.回旋曲D.協(xié)奏曲15、音樂作品的標題對于理解作品的內(nèi)涵有一定的提示作用，以下哪個作品標題可能暗示了其具有悲傷的情感？（）A.《歡樂頌》B.《悲愴奏鳴曲》C.《春之歌》D.《匈牙利狂想曲》16、電子音樂是現(xiàn)代音樂的重要組成部分。以下關(guān)于電子音樂的特點，哪項描述不準確？（）A.大量使用電子樂器和電子音效B.創(chuàng)作和制作過程依賴計算機技術(shù)C.節(jié)奏通常較為單一D.具有很強的創(chuàng)新性和實驗性17、音樂作品的錄音版本多樣，以下哪一項不是影響錄音質(zhì)量的主要因素？（）A.錄音設(shè)備的性能B.演奏者的水平C.錄音場地的環(huán)境D.作品的知名度18、電子音樂是現(xiàn)代音樂的重要分支。以下哪種電子音樂制作技術(shù)使得音樂的聲音更加豐富多樣？（）A.采樣B.合成器編程C.混音D.以上都是19、中國傳統(tǒng)音樂中的戲曲音樂種類繁多。以下對于京劇唱腔的描述，錯誤的是（）A.以西皮和二黃為主要唱腔B.西皮唱腔旋律較為歡快C.二黃唱腔節(jié)奏緊湊D.有多種板式變化20、音樂的速度標記對于演奏和理解作品有著明確的指導作用?！癆ndante”這個速度標記表示？（）A.行板B.快板C.慢板D.急板二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂史上的作曲家們常常受到當時社會、政治和文化環(huán)境的影響。他們的作品不僅反映了個人的情感和思想，也在一定程度上反映了時代的特征和精神風貌，該表述是正確的。()2、音樂作品的風格一旦形成就不會改變，這種說法正確嗎？()3、音樂教育中的個性化教學可以滿足學生的不同需求，但在大規(guī)模的教學環(huán)境中很難實現(xiàn)，這種矛盾是無法克服的嗎？()4、音樂中的調(diào)式?jīng)Q定了音樂的基本風格和情感傾向，常見的調(diào)式有大調(diào)、小調(diào)等。大調(diào)通常給人明亮、歡快的感覺，小調(diào)則往往帶來憂郁、悲傷的氛圍。但同一首樂曲在不同的調(diào)式下演奏，其表達的情感和風格不會發(fā)生改變。這種論斷是否準確？()5、音樂作品的版權(quán)保護應(yīng)該加強，但過高的版權(quán)費用可能會限制音樂的傳播和使用，這種矛盾是無法解決的嗎？()6、音樂評論是對音樂作品、表演、創(chuàng)作等方面進行分析和評價的活動，它有助于引導音樂欣賞、促進音樂創(chuàng)作和推動音樂文化的發(fā)展，音樂評論需要具備客觀、準確、深入的分析能力，同時也要考慮到音樂的多樣性和主觀性，尊重不同的音樂風格和審美觀點，而且優(yōu)秀的音樂評論能夠為音樂界提供有益的思考和借鑒。這種說法是否正確？()7、音樂文化中的音樂博物館和展覽館通過展示音樂歷史、樂器、樂譜等，為人們提供了了解音樂文化的窗口。但這些場所的參觀人數(shù)往往有限，對音樂文化的普及和傳播作用相對較小。這個判斷準確嗎？()8、力度的漸變在音樂中能夠產(chǎn)生細膩的情感變化，從微弱到漸強再到漸弱的過程可以象征著情感的積累、爆發(fā)和消退，使音樂更加富有層次感和動態(tài)感，這種力度的變化常常在交響樂、協(xié)奏曲等大型音樂作品中得到充分的體現(xiàn)。這種說法是否正確？()9、音樂中的旋律是由一系列不同音高和時長的音符按照一定的節(jié)奏和規(guī)律組合而成，它能夠表達情感、塑造形象和傳達主題，而且旋律的走向和起伏變化在不同風格的音樂作品中有著明顯的差異，比如古典音樂中的旋律通常較為復雜和嚴謹，而流行音樂中的旋律則更注重簡潔和易記性，所以旋律是音樂中最具表現(xiàn)力和感染力的元素之一。這種說法是否正確？()10、在音樂教育中，培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造力是重要的教學目標之一。通過啟發(fā)式教學、提供創(chuàng)作機會等方式，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)他們獨立創(chuàng)作音樂的能力，該表述是正確的。()11、音樂評論不僅可以對已有的音樂作品進行評價，還可以對音樂現(xiàn)象、音樂趨勢等進行分析和探討。但音樂評論應(yīng)該基于客觀事實和專業(yè)知識，避免主觀臆斷和惡意攻擊。這個判斷準確嗎？()12、流行音樂的歌詞往往比較膚淺，沒有深刻的內(nèi)涵和思想，這種說法對嗎？()13、搖滾音樂以其強烈的節(jié)奏、激昂的旋律和富有個性的表演風格而受到眾多年輕人的喜愛，如崔健的《一無所有》。然而，搖滾音樂常常包含一些激進的思想和叛逆的情緒，對青少年的價值觀和行為會產(chǎn)生不良的影響。這種觀點成立嗎？()14、合唱是一種多人參與的聲樂表演形式，要求演唱者在音準、節(jié)奏、和聲等方面高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在合唱中，每個聲部都具有同等重要的地位，不存在主次之分。這種觀點對嗎？()15、音樂作品的版權(quán)保護對于鼓勵創(chuàng)作和維護音樂市場的秩序至關(guān)重要，任何未經(jīng)授權(quán)的使用都是侵權(quán)行為。但在互聯(lián)網(wǎng)時代，版權(quán)保護面臨著很大的挑戰(zhàn)，這種情況是無法改變的，對嗎？()三、簡答題（本大題共6個小題，共30分)1、（本題5分）音樂理論研究對于音樂實踐的指導意義是什么？詳細闡述如何將理論研究成果應(yīng)用于音樂創(chuàng)作、表演和教學，舉例說明。2、（本題5分）在音樂表演中，如何克服緊張情緒，發(fā)揮出最佳水平？請從心理調(diào)節(jié)、技術(shù)準備、舞臺經(jīng)驗等方面進行論述，并結(jié)合自身或他人的經(jīng)歷舉例說明。3、（本題5分）在聲樂作品演唱中，如何理解和表達歌詞的內(nèi)涵？闡述歌詞與音樂的結(jié)合方式以及對演唱的影響，舉例分析。4、（本題5分）論述音樂與體育的關(guān)系，從節(jié)奏、協(xié)調(diào)、精神激勵等方面探討音樂在體育活動中的應(yīng)用。5、（本題5分）在音樂創(chuàng)作中，如何從民間音樂和傳統(tǒng)文化中汲取靈感，創(chuàng)作出具有時代特色的作品？請結(jié)合具體創(chuàng)作