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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年西師新版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷979考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、城市污水處理廠實(shí)現(xiàn)凈化的目的利用的原理是細(xì)菌能分解生活污水和工業(yè)廢水中的()A.有機(jī)物B.無機(jī)鹽C.甲烷D.二氧化碳2、有的同學(xué)用電腦打字時(shí),可以在鍵盤上進(jìn)行盲打,這個(gè)過程必須參與的神經(jīng)中樞是()A.軀體運(yùn)動(dòng)中樞和語言中樞B.軀體感覺中樞和語言中樞C.軀體感覺中樞和語言中樞D.軀體感覺中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞和語言中樞3、感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異,對(duì)感冒藥的抗藥性不斷增強(qiáng),這種變異對(duì)感冒病毒是()A.不利變異B.有利變異C.退化D.無關(guān)4、下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息交流的是()A.白鶴翩翩起舞進(jìn)行求偶B.蜜蜂的擺尾舞告訴同伴蜜源的位置C.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁D.昆蟲分泌性外激素引誘異性5、下列各項(xiàng)中屬于植物器官的是()A.一棵白菜B.一粒豌豆種子C.一棵桃樹D.一棵小草6、在根瘤中,固氮菌從宿主得到的是()A.硝酸鹽B.糖類C.溶解在維管汁液中的氧D.溶解在維管汁液中的氮7、下列各項(xiàng)中均屬于先天性行為的一組是()
A.大雁南飛;螞蟻搬家、小猴算術(shù)。
B.望梅止渴;尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌。
C.公雞報(bào)曉;嬰兒吮吸、孔雀開屏。
D.狗辨主客;驚弓之鳥、老馬識(shí)途。
評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、(2015秋?肇源縣校級(jí)期中)現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來的.科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近;用生物“進(jìn)化樹”(如圖所示)形象而簡明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程.
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)進(jìn)化樹中標(biāo)號(hào)③、④所代表的植物及桫欏的共同特征是生殖過程離不開____.
(2)標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物,大多數(shù)成體用____呼吸,____有輔助呼吸功能.
(3)進(jìn)化樹上標(biāo)出的屬于我國一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是____.
(4)觀察進(jìn)化樹,親緣關(guān)系最近的兩種生物是____和____.9、請(qǐng)把下列生物現(xiàn)象的序號(hào)填在其中;所反映的生物特征的括號(hào)中.
①莊稼需要澆水、施肥生物的生活需要營養(yǎng)____.
②小母雞長大成生蛋,蛋又能孵小雞生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物____.
③海豹每隔一段時(shí)間就要浮到水面上換氣生物能進(jìn)行呼吸____.
④啄木鳥每天要捕食大量的森林害蟲生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)____.
⑤斑馬發(fā)現(xiàn)獅子沖過來就迅速逃跑生物能生長和繁殖____.
⑥小樹能由小長大并開花結(jié)果生物具有遺傳和變異的特性____.
⑦一豬生九子;連母十個(gè)樣。
⑧含羞草收到觸碰后小葉片會(huì)合攏。
⑨種瓜得瓜;種豆得豆。
⑩小狗每天要排尿.10、(2014春?欒城縣期末)如圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的食物關(guān)系示意圖.根據(jù)圖回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)中有____條食物鏈.
(2)如果將該生態(tài)系統(tǒng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重,在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是____.
(3)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),洪澇災(zāi)害可以使次年蛇的數(shù)量急劇減少,由此容易出現(xiàn)____或____大量增多而使農(nóng)作物受害.過一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于____狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力.11、某科研小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①將此裝置放于黑暗處一晝夜后;移至適宜自然光照下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱適當(dāng)長時(shí)間.
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中;分別向甲;乙、丙三片葉上滴加碘液,觀察葉片顏色的變化.
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),裝置中兩玻璃瓶內(nèi)壁都是干燥的,經(jīng)暗處理一晝夜后,內(nèi)壁上都出現(xiàn)了大量的小水珠,這些水分可能有兩個(gè)來源:一是瓶底水分蒸發(fā)后最終形成,二是葉片內(nèi)部水分通過葉片表面保衛(wèi)細(xì)胞圍成的____以氣體形式散發(fā)出來,這一過程稱為____作用.
(2)將裝置置于黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片消耗掉原來可能已經(jīng)存在的____(填具體物質(zhì));以免對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾.
(3)實(shí)驗(yàn)第①步隔水加熱適當(dāng)長時(shí)間的目的是讓葉片中的____溶解到酒精中,最終葉片變?yōu)開___色.
(4)葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是____部分變?yōu)樗{(lán)色,其余部分不變藍(lán)色.由此可得出與光合作用有關(guān)的兩個(gè)結(jié)論,一是____,二是____.
(5)氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳.葉片乙、丙在滴加碘液后只有____變藍(lán),葉片乙、丙對(duì)照可以得出與光合作用相關(guān)的結(jié)論是____.
(6)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果科學(xué)可信,某科研小組重做了這一實(shí)驗(yàn),除了給予的光照很弱以外,其余操作和上述實(shí)驗(yàn)完全相同,結(jié)果三片葉都未出現(xiàn)變藍(lán)的現(xiàn)象.分析原因可能是:三片葉都要進(jìn)行____作用;其強(qiáng)度大于或等于光合作用,結(jié)果光合作用的產(chǎn)物不能積累,所以實(shí)驗(yàn)中看不到變藍(lán)的現(xiàn)象.
(7)請(qǐng)寫出光合作用的反應(yīng)式:____.12、(2013秋?冊(cè)亨縣校級(jí)期末)如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖;據(jù)圖回答.
(1)下列字母分別所指的結(jié)構(gòu)是:
B____C____D____E____
(2)細(xì)菌的基因存在于字母____所指的結(jié)構(gòu)中.
(3)當(dāng)字母____所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí);細(xì)菌能夠形成休眠體──芽孢,以抵抗不良環(huán)境.
(4)字母____所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(5)細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體,但是與動(dòng)植物的細(xì)胞相比,它的細(xì)胞沒有____.
(6)細(xì)菌沒有____,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并將其分解為簡單的無機(jī)物,因此它是生態(tài)系統(tǒng)中的____者.細(xì)菌這樣的營養(yǎng)方式叫做異養(yǎng).13、如圖是染色體的組成示意圖;請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:
(1)細(xì)胞的控制中心是____;其上有圖中(一)的結(jié)構(gòu)存在.
(2)染色體由A和B組成,其中A是____.
(3)一個(gè)A分子上有多個(gè)控制性狀的____.
(4)人的受精卵內(nèi)的染色體一半來自卵細(xì)胞,另一半來自____.
(5)用基因組成是Aa的水蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的水蜜桃砧木上,新植株的花瓣細(xì)胞基因組成為Aa的幾率是____
A.25%B.50%C.75%D.100%14、進(jìn)入青春期以后,____迅速發(fā)育,男女孩進(jìn)入青春期的主要標(biāo)志是:____(男)和____(女).這些都是正常的生理現(xiàn)象.15、細(xì)胞膜的作用是有效的____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)16、肥胖的人身上儲(chǔ)備了大量脂肪,如果不吃含脂肪的食品就一定能減肥.____.(判斷對(duì)錯(cuò))17、疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品____(判斷對(duì)錯(cuò)).18、細(xì)菌一般由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等部分組成.____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、腎臟是產(chǎn)生尿素的器官.____.(判斷對(duì)錯(cuò))20、不同的食物成分所含能量不同,其中糖類的熱價(jià)最高.____.(判斷對(duì)錯(cuò))21、心臟結(jié)構(gòu)中最厚的部分是左心室____.(判斷對(duì)錯(cuò))22、植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉.____.(判斷對(duì)錯(cuò))23、蚊、蠅、虱和狂犬都是病原體____.(判斷對(duì)錯(cuò))24、古人類用火燒烤食物,改善身體的營養(yǎng),促進(jìn)了腦的發(fā)育____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、其他(共3題,共24分)25、如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖____(填圖中標(biāo)號(hào))是細(xì)菌,它和動(dòng)植物都不同,主要區(qū)別在于它具有DNA集中區(qū)域,卻沒有形成的____,它的生殖方式是____生殖.
(2)制作饅頭時(shí),____(填圖中標(biāo)號(hào))產(chǎn)生的____氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔;使饅頭膨大和松軟.
(3)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中的生物是____(填圖中標(biāo)號(hào)).
(4)狂犬病病毒結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的____組成;細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(5)大腸桿菌噬菌體屬于____類(填圖中標(biāo)號(hào)).26、圖是幾種生物的結(jié)構(gòu)圖;請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)這幾種生物在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是:整個(gè)身體只有____,所以把這類生物稱為____.這幾種生物肉眼很難看到,必須借助____才能看到.
(2)大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在____中,有些生活在____.27、微生物都是肉眼看不見的.____.評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題,共6分)28、1747年,英國醫(yī)生林德用橘子和檸檬治愈了遠(yuǎn)航船員的壞血病.橘子和檸檬中含有治療壞血病的____.(填寫維生素的種類)參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】細(xì)菌在自然界中的作用以及與人類的關(guān)系,多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的,如某些細(xì)菌可以凈化污水,思考答題.【解析】【解答】解:在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物;可以被細(xì)菌利用,在無氧的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過發(fā)酵把這些有機(jī)物分解,產(chǎn)生甲烷,可以燃燒,用于照明;取暖等,是一種清潔的能源,同時(shí)起到凈化污水的作用.
故選:C2、D【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是大腦的功能.解答時(shí)可以從大腦的功能方面來切入.【解析】【解答】解:大腦皮層是許多神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位;是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的神經(jīng)中樞,如條件反射的神經(jīng)中樞.大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如:視覺中樞;聽覺中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞等.有的同學(xué)用電腦打字時(shí),可以在鍵盤上進(jìn)行盲打,必須通過軀體感覺中樞感覺到鍵盤上每一個(gè)鍵的位置,依靠軀體運(yùn)動(dòng)中樞協(xié)調(diào)手部的運(yùn)動(dòng),打字還需要語言中樞辨認(rèn)語言文字,記憶每個(gè)字母鍵盤上的位置.因此在鍵盤上進(jìn)行盲打必須通過的神經(jīng)中樞是軀體感覺中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞和語言中樞.
故選D.3、B【分析】【分析】變異是指生物的親子代之間以及子代不同個(gè)體之間在性狀上的差異性.【解析】【解答】解:根據(jù)變異的是否對(duì)生物有利;變異分為有利變異和不利變異.有利變異是對(duì)生物的生存有利的,是適應(yīng)環(huán)境的變異;不利變異是對(duì)生物的生存不利的,不適應(yīng)環(huán)境的變異.感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異,對(duì)感冒藥的抗性不斷增強(qiáng),這種變異有利于適應(yīng)環(huán)境,有利于生物的生存,因此屬于有利變異.
故選:B.4、C【分析】解:A;白鶴翩翩起舞進(jìn)行求偶;通過動(dòng)作進(jìn)行信息交流,正確.
B;蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞與同伴進(jìn)行信息交流;正確.
C;烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁;屬于防御行為,錯(cuò)誤.
D;昆蟲靠分泌性外激素與異性進(jìn)行交流;正確.
故選:C
動(dòng)物通過動(dòng)作;聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流.因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動(dòng)物語言.
解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物通訊的方式,如動(dòng)作、聲音、氣味、行外激素.【解析】C5、B【分析】【分析】此題考查的是對(duì)植物的器官的認(rèn)識(shí).綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官.【解析】【解答】解:器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu);綠色開花植物是由根;莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官.在所給的選項(xiàng)中只有選項(xiàng)B中的一粒豌豆種子屬于器官.其他的都是植物體.可見,選項(xiàng)B符合題意.
故選:B.6、B【分析】【分析】兩種生物共同生活在一起,相互依賴、彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨(dú)立生活,這種現(xiàn)象叫做共生,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:共生現(xiàn)象在自然界中普遍存在;例如豆科植物與根瘤菌之間:根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收利用的含氮物質(zhì),而豆科植物則為根瘤菌提供有機(jī)物,二者互惠互利,共同生活.可見B符合題意.
故選:B7、C【分析】
A;大雁南飛、螞蟻搬家是動(dòng)物生來就有的先天性行為;由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的;而小猴算數(shù)是動(dòng)物出生后由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為.不符合題意.
B;尺蠖的擬態(tài)是動(dòng)物防御敵害;保護(hù)自己的行為,是生來就有的由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,屬于先天性行為;望梅止渴、鸚鵡學(xué)舌是動(dòng)物出生后通過經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為,屬于學(xué)習(xí)行為.不符合題意.
C;公雞報(bào)曉、嬰兒吮吸、孔雀開屏這些行為都是動(dòng)物生來就有的;由遺傳物質(zhì)決定的行為,屬于先天性行為.符合題意.
D;狗辨主客、驚弓之鳥、老馬識(shí)途這些行為都是動(dòng)物出生后通過經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為;屬于學(xué)習(xí)行為.不符合題意.
故選:C.
【解析】【答案】此題考查動(dòng)物先天下行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.根據(jù)獲得途徑的不同;動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是動(dòng)物生來就有的,是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳因素決定的;而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的.
二、填空題(共8題,共16分)8、略
【分析】【分析】生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.圖中是生物進(jìn)化樹,①代表昆蟲,②代表兩棲動(dòng)物,③代表藻類植物,④代表苔蘚植物,⑤代表被子植物.【解析】【解答】解:(1)植物進(jìn)化的歷程為:生活在海洋中的原始藻類;經(jīng)過極其漫長的年代,逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)陸地生活的原始的苔蘚植物和蕨類植物,使原來的不毛之地開始披上了綠裝.但是,它們的生殖還都需要有水的環(huán)境,后來,一部分原始的蕨類植物進(jìn)化成為原始的種子植物,包括原始的裸子植物和被子植物,由于花粉管的出現(xiàn)它們的生殖完全脫離了水的限制,更加適應(yīng)陸地生活.所以進(jìn)化樹中標(biāo)號(hào)③藻類植物;④苔蘚植物及桫欏的共同特征是生殖過程離不開水.
(2)標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物兩棲類其發(fā)育類型屬于變態(tài)發(fā)育.幼體生活在水中;用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(3)大熊貓是大熊貓科的一種哺乳動(dòng)物;是世界上最可愛的動(dòng)物之一.大熊貓已在地球上生存了至少800萬年,被譽(yù)為“活化石”和“中國國寶”,世界自然基金會(huì)的形象大使,是世界生物多樣性保護(hù)的旗艦物種.據(jù)第三次全國大熊貓野外種群調(diào)查,全世界野生大熊貓不足1600只,屬于中國國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物.
(4)生物的分類等級(jí)從大到小依次是界;門、綱、目、科、屬、種.所屬的等級(jí)越??;生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少.如圖可知,親緣關(guān)系最近的兩種植物是鯉魚和鯽魚,因?yàn)轷庺~和鯽魚都屬于魚綱、鯉形目、鯉科,共同特征最多.
故答案為:(1)水。
(2)肺;皮膚。
(3)大熊貓。
(4)鯉魚;鯽魚9、略
【分析】【分析】生物的共同特征:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.【解析】【解答】解:①莊稼需要澆水;施肥體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng).
②小母雞長大成生蛋;蛋又能孵小雞體現(xiàn)了生物能生長和繁殖.
③海豹每隔一段時(shí)間就要浮到水面上換氣體現(xiàn)了生物能進(jìn)行呼吸.
④啄木鳥每天要捕食大量的森林害蟲體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng).
⑤斑馬發(fā)現(xiàn)獅子沖過來就迅速逃跑體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng).
⑥小樹能由小長大并開花結(jié)果體現(xiàn)了生物能生長和繁殖.
⑦一豬生九子;連母十個(gè)樣體現(xiàn)了生物都有遺傳和變異的特性.
⑧含羞草收到觸碰后小葉片會(huì)合攏體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng).
⑨種瓜得瓜;種豆得豆體現(xiàn)了生物的遺傳.
⑩小狗每天要排尿說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.
故答案為:①④;⑩;③;⑤⑧;②⑥;⑦⑨.10、略
【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:
(1)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu).每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者(綠色植物)箭頭指向初級(jí)消費(fèi)者(植食性動(dòng)物)箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者(食肉動(dòng)物)箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者(食肉動(dòng)物);
(2)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者;
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,如果某種生物的數(shù)量發(fā)生變化,則其天敵和捕食的生物會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,原因生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.據(jù)此可以解答本題.【解析】【解答】解:根據(jù)分析可知:(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是農(nóng)作物.該圖中共有3條食物鏈:①農(nóng)作物→害蟲→食蟲鳥→蛇;②農(nóng)作物→害蟲→蛙→蛇;③農(nóng)作物→田鼠→蛇.
(2)在食物鏈中;營養(yǎng)級(jí)別越高,生物的數(shù)量越少.生產(chǎn)者總是第一營養(yǎng)級(jí),其數(shù)量最多.該生態(tài)系統(tǒng)中蛇營養(yǎng)級(jí)最高,它的數(shù)量最少.
(3)在自然生態(tài)系統(tǒng)中;各種生物通過吃與被吃的關(guān)系控制彼此的數(shù)量和比例,使得各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對(duì)穩(wěn)定的,這叫生態(tài)平衡,如短時(shí)間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)的由于蛇的數(shù)量減少,所以田鼠因天敵減少而數(shù)量大增,而田鼠直接以農(nóng)作物為食,田鼠增加農(nóng)作物減少.
生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的;如在食物鏈:“農(nóng)作物→田鼠→蛇”中,若蛇大量減少,則短時(shí)期內(nèi)會(huì)引起的變化是田鼠的數(shù)量增多,農(nóng)作物數(shù)量減少中,一段時(shí)間后,各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有一定的限度的.當(dāng)這種變化超過一定的限度,就會(huì)打破平衡,破壞生態(tài)平衡的穩(wěn)定性.使生態(tài)系統(tǒng)崩潰.
故答案為:
(1)3;
(2)農(nóng)作物;
(3)害蟲田鼠相對(duì)穩(wěn)定自動(dòng)調(diào)節(jié).11、略
【分析】【分析】分析實(shí)驗(yàn)裝置可知,該生物興趣小組設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):甲葉片鋁箔覆蓋部分和未覆蓋部分構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是光,目的是探究光合作用的條件是光;乙、丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是二氧化碳,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳.【解析】【解答】解:(1)植物具有蒸騰作用;水分以氣體的形式通過葉片的氣孔散失到大氣中,裝置中兩瓶上的液體一方面是瓶中的葉片通過蒸騰作用散失的,另一方面是瓶中的溶液中也有水分,在陽光的照射下,通過蒸發(fā)也可以在瓶內(nèi)壁凝結(jié)成水珠.
(2)實(shí)驗(yàn)前要將此裝置放到黑暗片一晝夜;目的是除去葉片內(nèi)原有的淀粉,如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造的淀粉,實(shí)驗(yàn)結(jié)果就會(huì)不明顯,為了排除原有淀粉的干擾,放到黑暗片一晝夜,植物葉片就不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用消耗淀粉,原來的淀粉消耗完后,就不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯.
(3)酒精能溶解葉綠素.這樣處理后;摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光紙片后,將葉片放入酒精中隔水加熱.使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.
(4)向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性;檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉.觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色去掉碘液顏色的干擾,便于觀察葉片顏色的變化,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:葉片見光(未遮蓋)部分,遇碘變藍(lán),說明葉片見光部分進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物──淀粉;葉片遮光部分,遇碘不變藍(lán),說明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
(5)乙組裝置與丙組裝置的區(qū)別是丙里面是清水;乙里面是氫氧化鈉溶液,由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳,而清水沒有此功能,故乙;丙兩裝置內(nèi)丙里面有二氧化碳,乙里面沒有二氧化碳.因此乙、丙兩裝置中的葉片所處的環(huán)境,惟一變量是二氧化碳,由于乙葉片所處的環(huán)境沒有二氧化碳,而二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料之一,所以乙葉片由于缺乏原料而不能正常進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物淀粉,因此遇碘不能變藍(lán)色.而丙葉片由于環(huán)境中有二氧化碳進(jìn)行光合作用制造了淀粉,故遇碘變藍(lán)色.該對(duì)照組證明了光合作用需要二氧化碳.
(6)光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物;并使放出氧氣的過程;呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程,一般情況下光合作用大于呼吸作用,有利于有機(jī)物的積累.通過以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析原因可能是:三片葉都要進(jìn)行呼吸作用,其強(qiáng)度大于或等于光合作用,結(jié)果光合作用的產(chǎn)物不能積累,所以實(shí)驗(yàn)中看不到變藍(lán)的現(xiàn)象.
(7)光合作用的概念;綠色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,同時(shí)釋放出氧氣的過程.光合作用的公式為:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧;可見光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體.
故答案為:(1)氣孔;蒸騰;
(2)淀粉;
(3)葉綠素;黃白色;
(4)見光;光合作用需要光;光合作用制造淀粉;
(5)丙;
(6)呼吸;
(7)二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧.12、略
【分析】【分析】圖中各字母分別代表:A--鞭毛、F莢膜、E--細(xì)胞壁、D--細(xì)胞膜、C--DNA、B細(xì)胞質(zhì),識(shí)圖分析作答.【解析】【解答】解:(1)圖中:B細(xì)胞質(zhì);CDNA;D細(xì)胞膜;E細(xì)胞壁。
(2)細(xì)菌無成形的細(xì)胞核;只有DNA集中的區(qū)域,所以圖中C--DNA;里面有遺傳物質(zhì).
(3)E--細(xì)胞壁;當(dāng)細(xì)菌遇到不良環(huán)境時(shí),細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體──芽孢,以抵抗不良環(huán)境.
(4)D--細(xì)胞膜;能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(5)細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核;特殊結(jié)構(gòu)有鞭毛和莢膜;
植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體;
動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;
與動(dòng)植物細(xì)胞相比;其細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,只有一個(gè)DNA集中的區(qū)域.
(6)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有葉綠體;葉綠體為植物進(jìn)行光合作用的場所,故細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用,不能自己利用無機(jī)物制造有機(jī)物,必須依靠現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)來生活,細(xì)菌能夠分解動(dòng)植物尸體;糞便、枯枝落葉等參與物質(zhì)循環(huán),是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
故答案為:(1)細(xì)胞質(zhì);DNA;細(xì)胞膜;細(xì)胞壁。
(2)C
(3)E
(4)D
(5)成形的細(xì)胞核。
(6)葉綠體;分解13、略
【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是染色體、DNA、基因的關(guān)系.解答時(shí)可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、基因的概念方面來切入.【解析】【解答】解:(1)細(xì)胞核是遺傳信息庫;是細(xì)胞的控制中心;(一)染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì).
(2)染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體;主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;因此A是染色體,B是蛋白質(zhì).
(3)DNA上決定生物性狀的小單位;叫基因.基因決定生物的性狀.一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.因此一個(gè)ADNA分子上有多個(gè)控制性狀的基因.
(4)在生物的體細(xì)胞中;染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,因此人的受精卵內(nèi)的染色體一半來自卵細(xì)胞,另一半來自精子.
(5)嫁接屬于無性繁殖;沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.由題意可知用基因組成是Aa的水蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的水蜜桃砧木上,在正常情況下,該枝條上結(jié)出了果實(shí)和接穗的一樣,即新植株的花瓣細(xì)胞基因組成為全部為Aa(基因組成為Aa的幾率是100%).
故答案為:
(1)細(xì)胞核;
(2)DNA;
(3)基因;
(4)精子;
(5)D.14、略
【分析】【分析】此題考查的是青春期性發(fā)育的知識(shí),據(jù)此答題.【解析】【解答】解:進(jìn)入青春期之后;男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象:男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng),遺精是指男孩在睡夢(mèng)中精液自尿道排出的現(xiàn)象,月經(jīng)是指進(jìn)入青春期之后,女子每月一次的子宮內(nèi)膜脫落引起的出血現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象.
故答案為:性器官;遺精;月經(jīng)15、略
【分析】
細(xì)胞膜保護(hù)作用把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開了;使細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境保持相對(duì)的穩(wěn)定性,維持其正常的生命活動(dòng).控制物質(zhì)進(jìn)出,細(xì)胞膜具有一定的選擇性,能讓對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)有用的物質(zhì)進(jìn)入,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外.
故答案為:控制物質(zhì)進(jìn)出。
【解析】【答案】此題考查細(xì)胞膜的功能.保護(hù)細(xì)胞;控制物質(zhì)的進(jìn)出.
三、判斷題(共9題,共18分)16、×【分析】【分析】六大營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水;每種營養(yǎng)素都具有一定的功能.【解析】【解答】解:正確的減肥方法和措施有:養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣;合理飲食;控制高脂肪、高糖類食品;在醫(yī)生指導(dǎo)下服用減肥藥;不吃含脂肪的食品不一定能減肥;體內(nèi)多余的糖類也可以轉(zhuǎn)化成脂肪在體內(nèi)貯存.
故答案為:×17、√【分析】【分析】疫苗是滅活的病原體,該題要從疫苗的概念方面考慮解答.【解析】【解答】解:病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱;疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒;滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的生物制劑.疫苗失去了致病性,但保留了病原菌的抗原性,人體注射疫苗后,免疫系統(tǒng)便會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,使人體獲得相應(yīng)的免疫力.
故答案為:√18、×【分析】【分析】根據(jù)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析回答.【解析】【解答】解:細(xì)菌的細(xì)胞一般由細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核構(gòu)成;有些細(xì)菌還具有鞭毛和莢膜等特殊結(jié)構(gòu).
故答案為:×19、×【分析】【分析】此題考查腎臟的功能.腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,是形成尿的場所.泌尿系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道.尿在腎中形成以后,經(jīng)腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱中暫時(shí)貯存,貯存到一定量以后經(jīng)膀胱排出體外.【解析】【解答】解:腎臟是最重要的排泄器官;它的主要功能是形成尿.當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí),腎將多余的水;無機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來,使血液得到凈化.若人體的腎臟功能受損,人體內(nèi)的廢物如尿素等,會(huì)使人體中毒,甚至死亡.所以說腎臟是產(chǎn)生尿素的器官是錯(cuò)誤的.
故答案為:×20、×【分析】【分析】每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的能量,是食物的熱價(jià).科學(xué)家測定:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在體內(nèi)分解所放出的熱量分別是:每克糖類平均為17.15千焦,每克脂肪平均為38.91千焦,每克蛋白質(zhì)平均為17.15千焦.【解析】【解答】解:科學(xué)家測定:糖類;脂肪、蛋白質(zhì)在體內(nèi)分解所放出的熱量分別是:每克糖類平均為17.15千焦;每克脂肪平均為38.91千焦,每克蛋白質(zhì)平均為17.15千焦.
故答案為:×21、√【分析】【分析】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室;心室的壁比心房的壁厚,左心室的壁比右心室的壁厚,體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn).【解析】【解答】解:心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,為血液循環(huán)提過的動(dòng)力就越大;心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室,與各自的功能相適應(yīng),心室的壁比心房的壁厚;左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚.即現(xiàn)在的四個(gè)腔,壁最厚的是左心室.
故答案為:√22、√【分析】【分析】此題是關(guān)于植物的蒸騰作用的判斷題,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程;可見葉片是蒸騰作用的主要部位.
故答案為:√23、×【分析】【分析】病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.其中有細(xì)菌、病毒、真菌(如引起黃癬病的霉菌)、原蟲(如瘧原蟲)、蠕蟲(如蛔蟲)以及螨類(如疥螨)等.【解析】【解答】解:病原體是能夠使人或者動(dòng)植物患傳染病的微生物或者寄生蟲;蚊;蠅、虱和狂犬并不是致病的病原體,只是一些傳染病的傳播媒介,如蚊子、虱子常是血液傳染病的傳播媒介,蒼蠅是消化道傳染病的媒介,狂犬是體表傳染?。袢。┑膫鞑ッ浇椋?/p>
故答案為:×24、√【分析】【分析】早期人類學(xué)會(huì)用火,用火燒烤食物,可以促進(jìn)食物的消化和吸收,改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)達(dá).它們還產(chǎn)生了語言和意識(shí),逐漸形成了社會(huì).就這樣,經(jīng)過極其漫長的歲月,古猿逐漸進(jìn)化成人類.【解析】【解答】解:古人類不僅能使用工具;還能制造簡單的工具的能力,提高了工具的效能.又經(jīng)過若干萬年,古人類能夠用火,大腦也越來越發(fā)達(dá),在群體生活中產(chǎn)生了語言.用火燒烤食物,改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)達(dá).智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火,會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器.使他們能夠想出各種辦法來解決困難;大腦中主管語言的區(qū)域的日益完善,豐富的語言,是相互之間能更好地交流與合作,故此題說法正確.
故答案為:√.四、其他(共3題,共24分)25、略
【分析】【分析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,大液泡,沒有葉綠體.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成.【解析】【解答】解:(1)細(xì)菌與酵母的根本區(qū)別在于真菌具有成形7細(xì)胞核;細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域.其中圖甲是細(xì)菌,圖乙是酵
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