2025年統(tǒng)編版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷925考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、生態(tài)系統(tǒng)中C；N等元素流動(dòng)的特點(diǎn)是()

①單向的②循環(huán)的③逐級(jí)遞減④反復(fù)出現(xiàn)，由一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式A.①④B.②③C.①③D.②④2、（2015?金華）金華是國(guó)家級(jí)旅游城市，有許多著名景點(diǎn)，以下關(guān)于景區(qū)內(nèi)生物的描述屬于種群的是（）A.雙龍景區(qū)內(nèi)所有的植物B.浦江仙華山上所有的鳥類C.諸葛八卦村內(nèi)所有的人D.武義牛頭山上所有的生物3、某同學(xué)在做“唾液淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn)中，記錄了下表數(shù)據(jù)．該實(shí)驗(yàn)表明酶的催化作用（）。試管加入物質(zhì)pH溫度碘液檢驗(yàn)1淀粉糊+唾液737℃不變藍(lán)2淀粉糊+唾液787℃變藍(lán)A.需要適宜的溫度B.具有專一性C.需要適宜的pHD.具有高效性4、農(nóng)諺“雷雨發(fā)莊稼”，這是由于在放電條件下，空氣中的氧氣和氮?dú)饣仙闪说难趸?，氮的氧化物再?jīng)過(guò)各種復(fù)雜的化學(xué)變化，最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鉀，雷雨給莊稼施加了()A.鉀肥B.磷肥C.氮肥D.復(fù)合肥5、一個(gè)物體溫度降低了，則（）A.它含有的熱量減少B.它一定對(duì)外放出了熱量C.外界一定對(duì)物體做了功D.它的內(nèi)能減少6、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)；下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

?A.過(guò)氧化氫與水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同B.鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+C.氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D.金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同7、對(duì)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià)，正確的是（）A.某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液變紅色，該溶液不一定是堿溶液B.將燃著的木條放入一瓶氣體中熄滅，證明該氣體是二氧化碳C.檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，將試管口移近火焰，有爆鳴聲，表明氫氣純凈D.稀有氣體制成的霓虹燈通電后可發(fā)出各種有色光，證明稀有氣體通電后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)8、每年的11月14日，被定為“世界糖尿病日”，表達(dá)人們對(duì)糖尿病的關(guān)注和對(duì)糖尿病患者的關(guān)愛(ài)．下列激素中，可以用來(lái)治療糖尿病的是（）A.胰島素B.生長(zhǎng)激素C.雄性激素D.腎上腺素9、邏輯推理是一種重要的科學(xué)思維方法。以下推理正確的是（）A.酸堿中和反應(yīng)有水生成，有水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)B.氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物C.堿的溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅，能使無(wú)色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液D.化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、你能說(shuō)出下列危險(xiǎn)警告的標(biāo)志符號(hào)表示的意思嗎?

甲：____；乙：____；丙：____。11、酶：生物體細(xì)胞制造的具有____的____。特點(diǎn)：____、____、____。12、金屬鈉能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____,

該反應(yīng)的反應(yīng)類型是____反應(yīng)．13、鋁是生活中常見的金屬．

（1）金屬鋁常用做導(dǎo)線是利用它的____性；

（2）金屬鋁表面常有一層致密的氧化膜，氧化膜主要成分是____（填名稱或化學(xué)式）；

（3）資料顯示：鋁與氫氧化鈉和水反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣；用56.25g含雜質(zhì)4%的鋁片（雜質(zhì)對(duì)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量無(wú)影響）與足量的氫氧化鈉和水充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量為____g．14、嫦娥三號(hào)探測(cè)器“玉兔”成功著陸月球表面并進(jìn)行科學(xué)探測(cè)實(shí)驗(yàn)．它所獲得的科學(xué)數(shù)據(jù)與信息是通過(guò)____傳播到地球接收站的；煤和石油是動(dòng)植物體經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的時(shí)間形成的，是____（選填“不可再生”或“可再生”）能源．15、如圖是研究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量和什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，通電一段時(shí)間后，由現(xiàn)象可判斷電阻____產(chǎn)生的熱量較多．在此實(shí)驗(yàn)中用到的物理科學(xué)方法是____（寫出一種即可）．

16、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=10Ω．當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1，R2消耗的功率為P2；當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1′，R2消耗的功率為P2′，且電流表A1的示數(shù)為0.9A．已知U1：U1′=1：6，P2：P2′=1：9，則開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電流表A2的示數(shù)為____A；開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，R2和R3消耗的總功率為____W．

17、水的比熱容是煤油比熱容的兩倍，若水和煤油的質(zhì)量之比為1：2，吸收的熱量之比為2：3，則水和煤油升高的溫度之比為（）18、傳統(tǒng)毒品有____、____等。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)19、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共28分)20、火車進(jìn)站時(shí)仍具有較大的動(dòng)能；要使火車停下來(lái)需要?jiǎng)x車，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時(shí)把動(dòng)量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲(chǔ)存起來(lái)，這樣火車就可以不剎車而停下來(lái)；當(dāng)火車開動(dòng)時(shí)，再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用，從而避免能量的浪費(fèi)。請(qǐng)你根據(jù)小紅的思路，在下面的框中簡(jiǎn)單畫出你設(shè)計(jì)的火車站臺(tái)（用于?？炕疖嚨钠脚_(tái)）

21、如圖所示，杠桿的N端掛一重物，在M點(diǎn)施加一個(gè)最小的動(dòng)力使杠桿平衡．試畫出這個(gè)最小的動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1和杠桿受到的阻力F2．

22、如圖中活塞抽水機(jī)的柄是一根彎曲的杠桿；請(qǐng)畫出動(dòng)力F的力臂L．

23、如圖所示，杠桿在力F1、F2的作用下（F2未畫出）處于平衡狀態(tài)．O為支點(diǎn)，L2是力F2的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1的力臂L1和力F2的示意圖．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】1；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：在生態(tài)系統(tǒng)中；組成生物體的C、N等基本化學(xué)元素不斷地進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程稱為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

2、碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行，傳遞形式為有機(jī)物．大氣中的碳元素進(jìn)入生物群落，是通過(guò)植物的光合作用（主要途徑）或硝化細(xì)菌等的化能合成作用完成的。大氣中CO2的主要來(lái)源：分解者的分解作用；動(dòng)植物的細(xì)胞呼吸。

【解答】生態(tài)系統(tǒng)中C、N等元素流動(dòng)的特點(diǎn)是：循環(huán)的，反復(fù)出現(xiàn)，從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。如碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行；傳遞形式為有機(jī)物。①②錯(cuò)誤，②④正確。

故答案為：D2、C【分析】【分析】種群（population）指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體

【解答】解：據(jù)分析可見：A；B、D不符合種群的概念；C諸葛八卦村內(nèi)所有的人符合種群的概念。

故答案為：C3、A【分析】【解答】解答本題主要要了解對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力和控制變量法的使用。分析該表格中的數(shù)據(jù)可以知道：當(dāng)其它條件都相同的情況下；溫度不同唾液對(duì)淀粉的消化效果也不同，37℃時(shí)淀粉不存在說(shuō)明已被唾液淀粉酶消化，87℃時(shí)變藍(lán)說(shuō)明淀粉沒(méi)有被消化，酶的催化作用失效．所以主要探究的溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。所以選A

【分析】本題考查對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力和控制變量法的使用。4、D【分析】【分析】植物的生長(zhǎng)需要三大無(wú)機(jī)鹽N、P、K；含有氮元素的化肥為氮肥；含有鉀元素的化肥為鉀肥；含有磷元素的化肥為磷肥；含有兩種或兩種以上元素（N、P、K）的化肥稱為復(fù)合肥。

【解答】由放電條件下；空氣中的氧氣和氮?dú)饣仙闪说难趸?，氮的氧化物再?jīng)過(guò)各種復(fù)雜的化學(xué)變化，最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鉀，硝酸鉀中既有氮元素也有鉀元素所以屬于復(fù)合肥。

故答案為：D5、D【分析】【解答】“含有”熱量的說(shuō)法不對(duì)；A不正確；物體溫度降低，內(nèi)能減少，D正確；做功和熱傳遞都可以使物體內(nèi)能減少，所以BC不正確。選D。

【分析】忽略對(duì)外做功使物體內(nèi)能減少溫度降低這一不常見原因，是本題易錯(cuò)之處。本題考查的是溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系以及內(nèi)能的改變。6、D【分析】【解答】解：A；過(guò)氧化氫與水化學(xué)性質(zhì)不同；是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確；

B、鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+；故選項(xiàng)解釋正確；

C、氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣；故選項(xiàng)解釋正確；

D；金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的排列方式不同；故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；

故選：D．

【分析】A；根據(jù)分子的基本特征：同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可；

B；根據(jù)酸是電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物；據(jù)此進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)堿是電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；據(jù)此進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)金剛石與石墨中碳原子的排列方式不同，進(jìn)行分析判斷．7、A【分析】【解答】A；某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液變紅色；表明溶液顯堿性，但顯堿性的溶液不一定是堿，例如碳酸鈉溶液，故正確；

B；氮?dú)夂投趸级疾蝗紵膊恢С秩紵?；都能使燃著的木條熄滅，故錯(cuò)誤；

C；檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)；將試管口移近火焰，有爆鳴聲，表明氫氣不純凈故錯(cuò)誤；

D；稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑；通電能發(fā)出不同顏色的光，可制成霓虹燈，稀有氣體通電后發(fā)生物理反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A．

【分析】A；某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液變紅色；表明溶液顯堿性，但顯堿性的溶液不一定是堿；

B；根據(jù)氮?dú)狻⒍趸级疾蝗紵膊恢С秩紵袛啵?/p>

C；根據(jù)氫氣的驗(yàn)證分析；

D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，通電能發(fā)出不同顏色的光，可制成霓虹燈．8、A【分析】【解答】：人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)；血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿；多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀，對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來(lái)治療，胰島素制劑是蛋白質(zhì)只能注射，不能口服，如果口服會(huì)被消化液消化掉而失去作用．

故選：A．

【分析】胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說(shuō)，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，胰島素分泌不足易患糖尿?。?、D【分析】【分析】A；中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)；反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水；B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物；C、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

【解答】A、酸堿中和反應(yīng)有水生成，有水生成的反應(yīng)不一定是酸堿中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO+H2O；故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；

B、氧化物中含有氧元素，但含氧元素的化合物一定是氧化物，如Na2CO3；故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；

C；堿的溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅；但能使無(wú)色酚酞試液變紅的不一定是堿的溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；

D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，故選項(xiàng)推理正確．故選：D．二、填空題(共9題，共18分)10、有毒易燃有腐蝕性【分析】【分析】本題考察的是學(xué)生對(duì)各種標(biāo)志符號(hào)的了解與解讀。

【解答】甲是有毒化學(xué)藥品的標(biāo)志，乙是易爆物品標(biāo)志，丙是腐蝕性藥品的標(biāo)志。11、催化能力蛋白質(zhì)專一性高效性多樣性【分析】【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的特殊蛋白質(zhì)；也稱為生物催化劑。

【解答】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的特殊蛋白質(zhì)；酶在人體內(nèi)的作用是生物催化劑，在人體內(nèi)促進(jìn)各種食物的消化，本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生變化，具有催化效率高；專一性、多樣性的特點(diǎn)。

故答案為：催化能力；蛋白質(zhì)；專一性；高效性；多樣性12、2Na+2H2O=2NaOH+H2↑置換【分析】【解答】根據(jù)題中所給信息鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．

該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物；屬于置換反應(yīng)．

【分析】根據(jù)化學(xué)方程式的書寫和基本反應(yīng)類型的判斷來(lái)進(jìn)行解答.13、導(dǎo)電氧化鋁6【分析】【解答】（1）金屬鋁常用做導(dǎo)線是利用它的導(dǎo)電性；

（2）金屬鋁易于空氣中氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜；

（3）設(shè)可以制取氫氣的質(zhì)量為X

2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

546

56.25g×（1﹣4%）X

x=6g

答案：（1）導(dǎo)電；（2）氧化鋁；（3）6．

【分析】（1）根據(jù)金屬鋁的導(dǎo)電性分析；

（2）金屬鋁易于空氣中氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁；

（3）依據(jù)方程式2A1+2NaOH+2H2O=2NaA1O2+3H2↑利用鋁的質(zhì)量可以求出生成氫氣的質(zhì)量．14、電磁波不可再生【分析】【解答】（1）嫦娥三號(hào)探測(cè)器“玉兔”成功著陸月球；并對(duì)月球表面進(jìn)行科學(xué)探測(cè)試驗(yàn)．它所獲得的科學(xué)數(shù)據(jù)與信息是通過(guò)電磁波傳播到地球接收站的，電磁波傳播不需要介質(zhì)，聲音傳播需要介質(zhì)；

（2）煤和石油消耗以后不能夠短時(shí)間得到補(bǔ)充；屬于不可再生能源．

故答案為：電磁波；不可再生．

【分析】（1）電磁波和聲音都能傳遞信息；電磁波傳播不需要介質(zhì)，聲音傳播需要介質(zhì)；

（2）能夠短時(shí)間從自然界得到補(bǔ)充的是可再生能源，短時(shí)間得不到補(bǔ)充的是不可再生能源．15、R2轉(zhuǎn)換法【分析】【解答】解：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但液體溫度的變化可以通過(guò)液面高度差的變化來(lái)反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法；據(jù)圖可知，兩個(gè)電阻串聯(lián)，即電流和通電時(shí)間相同，且R2所在的U型管中的液體高度差大，即說(shuō)明R2產(chǎn)生的電熱多；

故答案為：R2；轉(zhuǎn)換法；

【分析】（1）電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察；但液體溫度的變化可以通過(guò)液面高度差的變化來(lái)反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法；

（2）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)，探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時(shí)，控制通電時(shí)間和電流不變；16、0.13【分析】【解答】解：當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，三只定值電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)量R1兩端電壓．

此時(shí)的電路電流為I串==

電阻R2消耗的功率為P2=I串2R2=（）2R2；

當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，三只電阻并聯(lián)，電流表A1測(cè)量通過(guò)R1+R2的電流，電流表A2測(cè)量整個(gè)電路電流．

通過(guò)R1的電流為I1==

通過(guò)R2的電流為I2=I1+2﹣I1=0.9A﹣

電阻R2消耗的功率為P2′=I22R2=（0.9A﹣）2R2；

已知P2：P2′=1：9；

即=

已知U1：U1′=1：6；

解得U1=1V，U1′=6V；

當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電流表A2示數(shù)為I串===0.1A；

當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，則電源電壓U=U1′=6V；

當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，根據(jù)歐姆定律得：R串===60Ω；

根據(jù)串聯(lián)電路的總阻值等于各電阻之和可得：R2+R3=R串﹣R1=60Ω﹣10Ω=50Ω；

已知=由P=I2R=可得：=

解得：R2=20Ω；則R3=50Ω﹣20Ω=30Ω；

開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)；

R2消耗的功率為P2===1.8W；

R3消耗的功率為P3===1.2W；

所以R2、R3消耗的總功率為P2+P3=1.8W+1.2W=3W．

故答案為：0.1；3．

【分析】當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，三只定值電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)量R1兩端電壓；當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，三只電阻并聯(lián)，電流表A1測(cè)量通過(guò)R1+R2的電流，電流表A2測(cè)量整個(gè)電路電流．根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)及已知的電壓、電功率比例關(guān)系，利用公式P=I2R分別列出關(guān)于R2功率的方程，解方程組得到電源電壓和串聯(lián)電路中R1兩端電壓．

①根據(jù)歐姆定律得到電流表A2的示數(shù)；

②已知R1阻值，根據(jù)串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比，可以得到R2、R3阻值之和；已知前后兩次R2消耗的功率之比，可以得到R2的阻值，進(jìn)一步得到R3的阻值；開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，已知電阻R3兩端電壓和阻值，可以得到通過(guò)R3的電流；最后得到干路電流；

③已知電源電壓和R2和R3的阻值，利用公式P=得到R2和R3消耗的總功率．17、3：22：34：33：4【分析】【解答】水的比熱容是煤油比熱容的兩倍，即2：1。由熱量的計(jì)算公式Q吸=cmΔt變形得：

故此題選B

【分析】該題考查的是熱量的變形公式相關(guān)計(jì)算，由熱量的計(jì)算公式Q吸=cmΔt變形計(jì)算得到結(jié)果。18、大麻海洛因【分析】【分析】傳統(tǒng)毒品有大麻、海洛因。三、判斷題(共1題，共2分)19、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：