2025年人教版八年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級歷史上冊月考試卷364考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】2014年3月，習近平總書記在多次談話中指出要弘揚焦裕祿精神。焦裕祿是我國探索建設(shè)社會主義時期一位模范人物，他被贊譽為（）A.鐵人B.兩彈元勛C.雜交水稻之父D.黨的好干部2、鄧小平同志多次談到，新中國建立以來，我國的社會主義建設(shè)取得了巨大的成就，但也犯過“左”或“右”的錯誤，“左”是主要的。其中時間最長，影響最嚴重的“左”的錯誤是（）A.反右派斗爭擴大化B.“大躍進”運動C.文化大革命D.人民公社化運動3、“周恩來并不打算改變?nèi)魏我粋€堅持反共立場的領(lǐng)導人的態(tài)度，但是他改變了會議的航向?！边@是一位西方記者對周恩來在哪次會議上的出色表現(xiàn)作出的評價A.日內(nèi)瓦會議B.萬隆會議C.重慶談判D.第26屆聯(lián)合國大會4、如果把“新航路開辟”、“啟蒙運動”和“權(quán)利法案”確定為一個學習單元，這個單元的主題是（）A.揭開殖民帷幕B.開啟民主進程C.走進近代社會D.構(gòu)造文化殿堂5、“中國人民站起來了”。下列事件中最能反映這句話內(nèi)涵的是（）A.中華民族抗日戰(zhàn)爭的勝利B.中華人民共和國的成立C.社會主義制度在中國的確立D.中國改革開放的偉大成就6、下列不屬于戊戌變法內(nèi)容的是（）A.籌建三支海軍B.鼓勵私人興辦工礦企業(yè)C.開辦新式學堂D.訓練新式軍隊評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、從1949年1月，人民解放軍發(fā)動了舉世聞名的____、____、三大戰(zhàn)役。8、第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會。9、外交成就充分展現(xiàn)了我國國際地位的提高。

①1954年周恩來總理訪問印度和緬甸，同兩國總理共同倡導了____；今天已成為公認的處理國與國之間的基本準則。

②1978年12月，中美發(fā)表____。1979年1月1日；中美正式建交。

③20世紀90年代，____，洗雪了百年恥辱，標志著我國在完成祖國統(tǒng)一的道路上邁出了重要一步。10、20世紀50年代是新中國歷史上的一個重要時期。

（1）1950年；我國開赴朝鮮戰(zhàn)場的軍隊是______．

（2）1950--1953年；農(nóng)民獲得土地的法律依據(jù)是《______》．

（3）1956年，我國開始步入社會主義______階段．11、請將下列地點的英文字母代號填入圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。

A．北洋水師全軍覆沒之地：威海衛(wèi)。

B．鄧世昌英勇殉國之地：黃海。12、公元4世紀，羅馬帝國皇帝____在歐亞兩洲交界的要地營建帝國的新都是____。13、在十一屆三中全會召開前，引起全國上下不滿的方針。14、《義勇軍進行曲》的詞作者是_________________，曲作者是__________________。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、（）探索建設(shè)社會主義的道路中，涌現(xiàn)出大批先進人物，比如“鐵人”焦裕祿，兩彈元勛鄧稼先等。16、1956年底，我國基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，我國從此走上改革開放、建設(shè)中國特色社會主義的正確道路。______（判斷對錯）17、從1948年9月到1949年1月，人民解放軍發(fā)動了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。（）18、粉碎“林彪反革命”集團，標志“文化大革命”的結(jié)束。（）。A.TB.F19、我國第一個五年計劃開始于1956年。______（判斷對錯）20、洋務(wù)運動對西方進行了全方位的學習，是中國近代化的開端。______（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共2題，共12分)21、閱讀下列材料：

材料一：秦朝行政管理系統(tǒng)示意圖（圖一）

材料二：漢初在沿用秦地方管理制度外；對于一些王公和戰(zhàn)爭功臣，分封了一些諸侯王國。諸侯王的權(quán)力很大，在封地內(nèi)可以任免官吏，收取租稅，鑄造錢幣，還擁有兵權(quán)。

材料三：見圖二。

材料四：明太祖認為：“自秦以下；人人君天下者，皆不鑒秦設(shè)相之患，相從而命之，往往病及于國君者，其故在擅專威福。”（意為：秦以來各朝君主都沒有吸取“秦設(shè)相“的教訓，都跟從設(shè)立，結(jié)果影響君主，原因是他們“擅專威?！?。）

回答問題：

（1）根據(jù)材料一；秦始皇為建立統(tǒng)一的中央集權(quán)國家，在中央和地方上分別采取了什么措施？

（2）材料二中漢初分封的諸侯王國后來的發(fā)展對中央造成什么影響？漢武帝繼位后采取什么措施消除這一影響？

（3）仔細觀察材料三；元朝為了加強對全國的行政管理，實行了什么制度？該時期，為了加強對今西藏的管理，在中央設(shè)置了什么機構(gòu)？

（4）由于材料四的認識；明朝政府采取了什么措施？

（5）古代中國的各朝代均采取措施加強中央集權(quán)，作為一種管理制度，你認為實行中央集權(quán)制度有什么作用？22、人物年譜實際上是社會和經(jīng)濟的縮影；反映了一定歷史時期的社會變遷，反映了社會的政治；文化和經(jīng)濟的廣闊場景。以下三則材料是中國近現(xiàn)代史上一位重要人物的年譜片段：

材料一：1921年28歲。

7月23日至8月初；作為長沙共產(chǎn)主義小組的代表出席在上海召開的中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會。

材料二：1935年42歲。

1月15日至17日；出席在貴州遵義召開的中共中央政治局擴大會議，被增選為中央政治局常委。

材料三：1945年52歲。

8月；作為主要成員，與國民黨在談判桌上進行了一次驚心動魄的較量。

（1）材料二所說的是哪次會議？請你簡要評價這次會議。

（2）材料三中所說的“較量”是指何時的什么事件？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是黨的好干部——焦裕祿。社會主義探索時期；涌現(xiàn)出大批先進人物，焦裕祿被人民稱頌為“黨的好干部”?！拌F人”指的是王進喜；“兩彈元勛”指的是鄧稼先；“雜交水稻之父”指的是袁隆平；故選D。

考點：人教新課標八年級下冊·社會主義道路的探索·探索建設(shè)社會主義的道路【解析】【答案】D2、C【分析】【分析】四個選項所述都是黨在探索建設(shè)社會主義道路過程中所犯的錯誤；但是時間最長；影響最嚴重的是文化大革命，持續(xù)了十年，給黨和國家?guī)砹司薮蟮臑碾y，所以答案是C.。

【點評】本題考查的是文化大革命的知識。3、B【分析】本題考查的是萬隆會議的相關(guān)史實。依據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“不打算改變?nèi)魏我粋€堅持反共立場的領(lǐng)導人的態(tài)度”；可以推斷會議是萬隆會議。結(jié)合教材可知，萬隆會議是1955年4月18-24日在印度尼西亞萬隆召開的反對殖民主義，推動亞非各國民族獨立的會議。中國總理周恩來率代表團參加。會議廣泛討論了民族主權(quán)和反對殖民主義；保衛(wèi)世界和平及與各國經(jīng)濟文化合作等問題。但是會議期間，帝國主義國家挑撥一些國家代表當著中國的面攻擊共產(chǎn)主義，甚至懷疑中國對鄰國搞“顛覆”活動。為此，中國代表團團長周恩來提出“求同存異”的方針，改變會議航向，促進會議圓滿成功。因此ACD不符合題意，故選B。

【解析】B4、C【分析】本題主要考查的是走進近代社會的相關(guān)知識。14世紀以來；地中海區(qū)域成為歐洲貿(mào)易最繁榮的地區(qū)，在意大利的很多城市國家興起，商業(yè)發(fā)達，手工工場也不斷發(fā)展起來，新興的資產(chǎn)階級力量不斷強大，掀起了反對舊文化的文藝復興運動，把人從宗教束縛中解放出來，是一次資產(chǎn)階級的思想解放運動；而隨著新航路的開辟，世界有分散走向整體，從區(qū)域走向全球。人和世界被發(fā)現(xiàn)，宣告著資本主義時代的到來，人類開始走向了近代社會。17世紀，英國最先爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命，革命后頒布了《權(quán)利法案》，確立了議會高于王權(quán)的君主立憲制，這在政治體制上成為近代社會的一種重要的制度；而17世紀興起于英國的啟蒙運動在18的法國達到了高潮，啟蒙思想家們對舊制度進行了無情的鞭撻，謳歌了資本主義社會的到來，為資本主義社會留下了許多美好的藍圖，對法國大革命和美國的獨立；乃至亞洲的中國、日本都產(chǎn)生了深遠的影響，最終確立了資本主義對世界的統(tǒng)治。所以這個學習單元的主題可定為走進近代社會。所以ABD不正確，故選C。

、【解析】C5、B【分析】試題分析：本題主要考查“中國人民站起來了”的內(nèi)涵。知道新中國成立的國內(nèi)意義就知道本題選B，A選項中華民族抗日戰(zhàn)爭的勝利是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點；C選項社會主義制度在中國的確立的標志是三大改造的基本完成；D選項中國改革開放的偉大成就的取得利益于中共十一屆三中全會的召開。故答案選B?？键c：人教新課標八年級下冊?中華人民共和國的成立和鞏固?中國人民站起來了【解析】【答案】B6、A【分析】從1898年6月到9月；光緒帝按維新派意圖，發(fā)布了一系列變法令，主要內(nèi)容有：改革政府機構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士；鼓勵私人興辦工礦企業(yè)；開辦新式學堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想，廢除科舉考試中的八股文；創(chuàng)辦報刊，開放言論；訓練新式軍隊等。故BCD三項都是戊戌變法的內(nèi)容?；I建了南洋；北洋和福建三支海軍屬于洋務(wù)運動的內(nèi)容。

故選A。

本題考查戊戌變法的相關(guān)知識；掌握識記戊戌變法的主要內(nèi)容。

注意識記戊戌變法的主要內(nèi)容及其影響?！窘馕觥緼二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】本題考查的是三大戰(zhàn)役。從1949年1月，人民解放軍發(fā)動了舉世聞名的遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役?！窘馕觥俊敬鸢浮窟|沈戰(zhàn)役；淮海戰(zhàn)役；平津戰(zhàn)役8、略

【分析】試題分析：本題主要考查使中國開始淪為半殖民地半封建社會的事件。使中國開始淪為半殖民地半封建社會的事件是鴉片戰(zhàn)爭，鴉片戰(zhàn)爭是近代列強發(fā)動的第一次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭，它使中國的主權(quán)開始喪失，中國開始由封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史的開端，而第二次鴉片戰(zhàn)爭則使中國社會的半殖民地化程度進一步加深。考點：人教新課標八年級上冊?侵略與反抗?鴉片戰(zhàn)爭【解析】【答案】錯誤：第二次鴉片戰(zhàn)爭訂正：鴉片戰(zhàn)爭9、和平共處五項原則《中美建交公報》香港、澳門回歸祖國【分析】【分析】1953年；周恩來在接見印度代表團時，提出和平共處五項原則，1954年，周恩來與印度總理尼赫魯；緬甸總理吳努共同倡導和平共處五項原則，成為處理國與國之間的基本準則。

【點評】本題考查的是我國外交成就。10、略

【分析】（1）1950年10月；中國人民志愿軍在彭德懷的率領(lǐng)下，跨過鴨綠江，開赴朝鮮戰(zhàn)場，進行抗美援朝戰(zhàn)爭．

（2）1950--1953年；農(nóng)民獲得土地是得益于土地改革的完成．1950年6月，黨中央頒布《中華人民共和國土地改革法》，成為土地改革開始的標志．

（3）1956年底；我國基本完成對農(nóng)業(yè)；手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，這標志著社會主義公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中占據(jù)主導地位，社會主義制度基本確立起來，我國開始步入社會主義初級階段．

故答案為：

（1）中國人民志愿軍．

（2）《中華人民共和國土地改革法》．

（3）初級．

（1）本題考查抗美援朝戰(zhàn)爭的參戰(zhàn)部隊；結(jié)合所學基礎(chǔ)知識即可解答．

（2）本題考查土地改革開始的標志文件；解題的關(guān)鍵是對題干的分析．

（3）本題考查我國進入社會主義社會的時間；準確識記相關(guān)知識點即可．

本題考查新中國成立初期，為鞏固新政權(quán)、確立社會主義制度而采取的措施．需要掌握抗美援朝、土地改革、三大改造等．【解析】中國人民志愿軍；中華人民共和國土地改革法；初級11、略

【分析】

本題考查甲午戰(zhàn)爭．

掌握甲午戰(zhàn)爭中重要的戰(zhàn)役及戰(zhàn)爭對中國的危害．【解析】通過所學知識；我們知道：北洋水師全軍覆沒的地點是威海衛(wèi)，威海衛(wèi)位于山東半島．甲午中日戰(zhàn)爭中，日本海軍在黃海海域偷襲中國北洋艦隊，致遠艦管帶鄧世昌作戰(zhàn)勇敢，最后英勇殉國．

故答案為：

12、君士坦丁君士坦丁堡【分析】【分析】本題主要考查學生的基礎(chǔ)知識。公元4世紀；羅馬帝國皇帝在歐亞兩洲交界的要地營建帝國的新都是君士坦丁。

【點評】考察學生對羅馬帝國的了解。13、略

【分析】

本題考查學生對十一屆三中全會相關(guān)知識的掌握。十一屆三中全會召開之前；思想理論界開展了一場關(guān)于真理標準問題的大討論。

本題考查學生對十一屆三中全會相關(guān)知識的掌握。重點識記十一屆三中全會的內(nèi)容與影響【解析】據(jù)題干“在十一屆三中全會召開前；引起全國上下不滿的方針?！苯Y(jié)合所學可知，粉碎“四人幫”后，人們要求糾正“文革”的錯誤，當時中共中央主要領(lǐng)導人仍然堅持“左”的指導思想，堅持“兩個凡是”的方針，這引起全國上下的不滿，十一屆三中全會召開之前的1978年，思想理論界開展了一場關(guān)于真理標準問題的大討論。它使人們認識到，只有實踐才是檢驗真理的唯一標準，這場大討論是一場深刻的思想大解放運動。

故答案為：

“兩個凡是”的提出。14、略

【分析】本題主要考查《義勇軍進行曲》相關(guān)知識。依據(jù)所學知識可知由田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進行曲》，誕生于1935年，當時中華民族正處于生死存亡的關(guān)頭。這首在中華大地上歌唱了近70年的歌曲，像一支戰(zhàn)斗的號角，鼓舞了中華民族兒女去抗擊日本帝國主義的侵略，去打倒蔣介石、解放全中國，去建設(shè)社會主義?！读x勇軍進行曲》表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，新中國成立之際，作為國歌第一次在天安門廣場響起。綜上所述，故填：田漢；聶耳??！窘馕觥刻餄h；聶耳

三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】本題主要考查焦裕祿、鄧稼先的事跡。結(jié)合所學知識可知，此題錯誤。探索建設(shè)社會主義的道路中，涌現(xiàn)出大批先進人物，比如“鐵人”王進喜、兩彈元勛鄧稼先等。舊中國的石油工業(yè)十分落后，新中國成立后，我國加快了石油勘探工作，1960年展開大慶油田石油大會戰(zhàn)。王進喜率鉆井隊趕來參戰(zhàn)。面面對重重困難，他說，有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上！王進喜的行動和精神感動了周圍所有的人，工人們稱他是“鐵人”。1959年，我國決心獨立研制原子彈、導彈。鄧稼先作為原子彈的理論設(shè)計負責人，為我國的核武器研制事業(yè)做出了重大貢獻，被譽為“兩彈元勛”。焦裕祿被譽為縣委書記的好榜樣，人民的好干部。因而“鐵人”焦裕祿錯誤，應(yīng)改為“鐵人”王進喜。故選F。【解析】F16、×【分析】1956年底；我國基本上完成了對農(nóng)業(yè)；手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，我國從此進入社會主義初級階段；十一屆三中全會召開，標志著我國走上改革開放、建設(shè)中國特色社會主義的正確道路。

故答案為：×。

本題考查三大改造的知識點。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握三大改造的內(nèi)容、形式以及意義?！窘馕觥俊?7、√【分析】【分析】人民解放軍經(jīng)過兩年英勇奮戰(zhàn)；消滅了國民黨軍隊兩百多萬，國民黨軍主力收縮到沈陽；北平、徐州等戰(zhàn)略要地周圍，主力決戰(zhàn)的時機已經(jīng)成熟。從1948年9月到1949年1月，人民解放軍發(fā)動了舉世聞名的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)，經(jīng)過三大戰(zhàn)役，國民黨軍隊主力基本上被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利，在軍事上為奪取新民主主義革命的勝利準備了條件。故答案為：正確。

【點評】別太在意考查學生對三大戰(zhàn)役的識記能力。18、×【分析】本題考查“文化大革命”的結(jié)束。1976年10月，華國鋒、葉劍英等代表中央政治局采取果斷措施，一舉粉碎江青反革命集團，結(jié)束了“文化大革命”這場內(nèi)亂。本題是錯誤的。故A錯誤，B正確。故選B?！窘馕觥緽19、×【分析】為了有計劃的進行社會主義建設(shè)；我國政府編制了發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃，我國第一個五年計劃從1953年開始執(zhí)行，1957年超額完成。

故答案為：

×。

本題以我國第一個五年計劃開始的時間為切入點；主要考查一五計劃。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記一五計劃的相關(guān)史實?！窘馕觥俊?0、×【分析】洋務(wù)運動學習西方的軍事技術(shù)；為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。

故答案為：

×。

本題考查洋務(wù)運動；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查洋務(wù)運動，考查學生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識。【解析】×四、簡答題(共2題，共12分)21、略

【分析】

（1）本題考查的是秦始皇建立封建專制主義中央集權(quán)制度的相關(guān)知識內(nèi)容。

（2）本題考查的是漢武帝的大一統(tǒng)的相關(guān)知識內(nèi)容。

（3）本題主查了元朝的行省制及對少數(shù)民族地區(qū)的管轄。

（4）本題考查的是明朝君主集權(quán)加強的相關(guān)知識內(nèi)容。

（5）本題考查了中央集權(quán)制度的作用。

識記中國古代地方政治制度的演變，同時注意對材料的解讀?！窘馕觥浚?）秦統(tǒng)一六國后；為適應(yīng)新的形勢，加強中央集權(quán)，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總覽全國的一切大權(quán)。中央政府設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方上，推行郡縣制。郡縣制的推行，在我國歷史上產(chǎn)生了深遠的影響。

（2）西漢初年；為鞏固國家的統(tǒng)治，漢初分封了許多王國。到漢武帝時，漢初分封的諸侯國，有相當?shù)膭萘?，嚴重威脅中央集權(quán)。漢武帝為加強中央集權(quán)，接受了主父偃的建議，頒布了“推恩令”，下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的諸侯國。從此諸侯國越分越小，勢力越弱，諸侯國對中央的威脅逐漸消除。

（3）元朝建立了一個版圖空前龐大的大帝國；為了加強對地方的控制，維護國家統(tǒng)一，元朝在地方上實行行省制度，有效地加強了對地方的管理，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一，是中國省制的開端。為了加強對西藏的管理，在中央設(shè)置了宣政院，負責管理藏族地區(qū)的鸻行政事務(wù)，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。

（4）明太祖即位后；為加強君權(quán)權(quán)力，改革行政機構(gòu)。在地方，廢除