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文檔簡介
湖南省常德市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).拼拼寫寫我最棒!
chōuti
piězuǐ
shūjí
suànbàn
chāyang
sǒngjiān
nuóyí
jiérán
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).按要求填空。
(1)“兒童散學歸來早,_________________”“最喜小兒亡賴,_______________”,從詩句中我們感受到了童年的快樂。
(2)“_________________,春來江水綠如藍”“__________________,萬紫千紅總是春”,從詩句中我們讀出了春天的五彩繽紛。
(3)“__________________,老大徒傷悲”,從這些詩句中我們懂得了要珍惜光陰,趁早努力。“__________________?門前流水尚能西”,從這些詩句中我們學會樂觀向上。
(4)中華先賢教導我們,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。《周易》中寫道“窮則變,變則通,____________”;《禮記》有言“_____________,日日新,又日新”。
(5)我想用俗語“___________________,__________________”勸告那些對待老人態(tài)度不好的人,不要等到失去了以后再去嘆息、后悔。2).根據(jù)提示寫出人物名字。3).把成語補充完整,再選擇合適的填空。(填序號)
①安(
)樂業(yè)
②神(
)妙算
③五(
)四海
④余(
)繞梁
⑤萬象(
)新
⑥司空見(
)
⑦畫龍點(
)
⑧飲水(
)源
(1)科學家善于從(
)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問,找到真理。
(2)以上成語中,與“吃水不忘挖井人”意思相近的是(
)。4).跟著小川同學回憶所學的課文內(nèi)容和古詩詞吧。
(1)作家朱自清在《匆匆》一文中緊緊圍繞“________”二字,細膩地刻畫了____________________,表達了作者對時光易逝的_________________之情。
(2)《增廣賢文》告誡我們用心讀書的名句是思“_____________________,_____________________”;啟示我們“不要總以為自己足夠努力,還有比自己更努力的人”的名句是“________________,__________________________”。
(3)愛春、惜春是詩詞創(chuàng)作永恒的主題,讓人不禁想到葉紹翁的“______________________,一枝紅杏出墻來”,王觀的“若到江南趕上春,___________________________”,還有黃庭堅的“若有人知春去處,_______________”。
(4)詩人常借物表達志向和人格。王冕借“墨梅”喻志“不要人夸好顏色,____________________”。李賀托“駿馬”表志:“______________________,快走踏清秋?!庇谥t借“石灰”明志:“_____________________,要留清白在人間?!编嵺朴迷娋洹扒トf擊還堅勁,____________________”表達自己剛正不阿、鐵骨錚錚的人格。5).我能看拼音寫詞語。
zhǎndīngjiétiě
jūgāolínxià
(
)
(
)
jìgāoyìchóu
xīnjīngròutiào
(
)
(
)
yíwàngwújì
bàolùwúyí
(
)
(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).今年是中華人民共和國成立75周年,六年級的同學們正在準備籌建“紅色經(jīng)典閱讀館”,其中推薦語表述不恰當?shù)氖牵?/p>
)A.紅軍長征過草地時會遇到怎樣的困難,他們是怎樣克服的?請到《金色的魚鉤》中找答案吧。B.如果你想誦讀方志敏同志在獄中寫下的自述,一起閱讀《燈光》吧。C.《十六年前的回憶》一文講述了一個孩子對父親刻骨銘心的記憶,父親的名字叫李大釗。D.抗日戰(zhàn)爭時期五位戰(zhàn)士的英雄壯舉至今令人感動,請和我一起走進《狼牙山五壯士》。2).(易錯題)下列句子中沒有語病的一項是(
)A.我們在生活中要有改正錯誤、認識錯誤的勇氣。B.有沒有良好的班風和學風,是衡量一個優(yōu)秀班集體的標準之一。C.隨著科學技術(shù)日新月異的發(fā)展,電腦已成為人們不可缺少的工具。D.很多人在長期使用新的輸入方法后,出現(xiàn)了提筆忘字和書寫不夠規(guī)范。3).這段話表達的主要觀點是(
)
睡眠對健康很重要,但并非睡得越多越好。過多的睡眠可能會使人精神不振,因為它會改變睡眠和覺醒的正常周期,導致人體生物鐘節(jié)奏紊亂,使大腦長期處于抑制狀態(tài)。大腦掌管睡眠的細胞群疲勞,醒后就會感覺頭暈、不適。A.睡眠會導致人體生物鐘紊亂。B.睡眠會使人精神不振。C.睡眠并非越多越好。D.人睡醒后會感覺頭暈、不適。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).流落荒島,魯濱遜不得不自己面對一切困難。(改為肯定句)
_______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詩句我會連。
艱難苦恨繁霜鬢
藍田日暖玉生煙
《道情(其一)》
杜甫
滄海月明珠有淚
潦倒新停濁酒杯
《錦瑟》
鄭燮
出師一表真名世
千載誰堪伯仲間
《登高》
李商隱
霜落邗溝積水清
驀抬頭月上東山
《書憤》
秦觀
一霎時波搖金影
寒星無數(shù)傍船明
《秋日(其一)》
陸游2).把能搭配的詞語用線連接起來。
優(yōu)厚的
人才
優(yōu)秀的
待遇
優(yōu)雅的
條件
優(yōu)越的
舞姿評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列下面的句子。
()瞬間,大圓盤的邊緣透出了一線亮光。
()月亮失去了銀白色的光澤,變成古銅色的大圓盤,懸掛在藍色的天幕上。
()漸漸地,漸漸地,月亮又恢復(fù)了原來的樣子,似乎比以前更皎潔更明亮了。
()為了看月食,人們站在房前的空地上等待著。
()八點十七分,一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。
()周圍的繁星閃爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠,發(fā)出青白色的光。2).8.給下列句子排序。()頓時,銷煙池里像開了鍋一樣,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散發(fā)出股股難聞的氣味。()隨著林則徐一聲令下,震驚中外的虎門銷煙開始了。()看到害人的鴉片被銷毀了,成千上萬的老百姓激動得跳啊,叫啊,歡呼聲響徹虎門上空。()午后二時許,禮炮轟鳴,群情沸騰,林則徐等人健步登上禮臺。()1839年6月3日這一天,天氣晴朗,碧海、藍天、綠樹,把古老的虎門寨裝點得分外壯麗。()只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人,先向灌滿水的銷煙池里撒下鹽巴,再把收繳來的鴉片拋入池內(nèi),然后又把一擔擔生石灰倒下去。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“唇”字是上下結(jié)構(gòu),用部首查字法應(yīng)先查“口”部,再查七畫。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀下面的詩歌,完成文后問題。七律·長征毛澤東紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。1.對這首詩賞析有誤的一項是(
)A.詩的首聯(lián)寫得極有氣勢。在結(jié)構(gòu)上起到了總領(lǐng)全文的作用,在內(nèi)容充分顯示了紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的革命意志和大無畏的英雄氣概,同時也為全篇定下輕快豪邁的感情基調(diào)。B.詩的頷聯(lián)描寫紅軍翻山越嶺,緊承首聯(lián)的“千山”一詞,先具體描寫山,形象地概括了紅軍在長征途中經(jīng)過無數(shù)座崇山峻嶺。C.詩的頸聯(lián)描寫紅軍渡江涉水,扣“萬水”來寫。一個“暖”字,一個“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋的這兩場戰(zhàn)斗的時令。D.詩的尾聯(lián),是全詩的高潮,“喜”包含了越過岷山,就最后脫離了長征途中最艱苦的雪山草地,開始了新局面的欣喜,也有“無限風光在險峰”的意思。2.這首詩的詩眼在哪里?結(jié)合上下文理解句中的“難”是何含義?
_________________________________________________
3.這首詩表現(xiàn)了紅軍的什么精神?
______________________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).提示:拉著父母的手,我們會享受親情的溫暖;拉著同學的手,我們會擁有友情的快樂;拉著老師的手,我們會感受師恩的滋潤;拉著春天的手,我們會領(lǐng)略大自然的美好;拉著夢想的手,我們會開創(chuàng)人生的輝煌。
請以“拉著
的手”為題寫一篇記敘文。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).現(xiàn)代文閱讀。哲學家的最后一課??①一位哲學家?guī)е蝗簩W生去漫游世界。十年間,他們游歷了許多國家,拜訪了許多有學問的人,現(xiàn)在他們回來了,個個滿腹經(jīng)綸。
??②在進城之前,哲學家把他的學生帶到郊外的一片草地上,說:“十年游歷,你們都已成了飽學之士,現(xiàn)在學業(yè)就要結(jié)束了,我們上最后一課吧!”
??③學生們圍著哲學家坐了下來。哲學家問:“現(xiàn)在我們坐在什么地方?”學生們說:“坐在曠野里?!闭軐W家又問:“曠野里長著什么?”學生們:“曠野里長滿雜草。”
??④哲學家說:“對,曠野里長滿雜草?,F(xiàn)在我想知道的是如何除掉這些雜草?”學生們非常驚愕,他們都沒有想到,一直在探討人生奧妙的大哲學家,最后一課問的竟然是這么簡單的一個問題。
??⑤一個學生首先開口:“老師,只要有鏟子就行?!闭軐W家點點頭。
??⑥另一個學生接著說:“用火燒也是一種很好的辦法?!闭軐W家微笑了一下,示意下一位。
??⑦第三個學生說:“撒上石灰就會除掉所有的雜草?!?/p>
??⑧接著講的是第四個學生,他說:“斬草除根,只要把根挖出來就行了?!?/p>
??⑨等大家一個一個都講究了,哲學家說:“課就上到這里了。你們回去后,在住宅附近按照各自的辦法試一試。至于這里的雜草,由我負責根除。一年后,有了結(jié)果,我們再來相聚。”
??⑩學生們各自按照自己的辦法除草。第二年春天,小草又偷偷地鉆出了地面。唉,效果不好!不過,他們還是按照約定來相聚了。
???學生們來到郊外發(fā)現(xiàn),原來相聚的地方已不再是雜草叢生,而是變成了一片長滿麥子的莊稼地。他們圍著坐下,等待哲學家的到來,可是哲學家始終沒有來。
???幾十年后,哲學家去世了。學生們在整理他的言論時,在最后補下了這樣的內(nèi)容:要想根除曠野里的雜草,最好的方法是種上莊稼,讓有用的東西占據(jù)它。同樣,一個人要想鏟除心靈中丑惡的東西,最好的方法就是
。
(1)解釋下列詞語的意思。
①滿腹經(jīng)綸:___________
②斬草除根:___________
(2)哲學家最后一課提的問題是______,學生們卻認為這個問題非常簡單,其原因是______。
(3)關(guān)于鏟除雜草,學生們和哲學家有著不同的方法,其結(jié)果也不同
學生們的方法:__________
結(jié)果:__________
哲學家的方法:_________
結(jié)果:_________
(4)根據(jù)本文內(nèi)容和你的理解,在文中的橫線上把結(jié)尾補充完整。
(5)文章題目用“哲學家的最后一課”是因為A.哲學家在最后一課問的竟然是非常簡單的一個問題。B.哲學家在最后一課讓弟子明白了:要想除掉曠野里的雜草,方法只有一種,那就是在上面種莊稼。C.這既是哲學家給弟子
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