2025年蘇科新版八年級物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版八年級物理下冊階段測試試卷542考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、2013年3月31日13時35分，中國空軍一架蘇-27型戰(zhàn)機在飛行訓(xùn)練中失事于山東榮成市虎山鎮(zhèn)長會口大橋東頭北200米一處灘涂，為了避免飛機墜落在居民區(qū)，2名飛行員放棄了提前跳傘的機會，壯烈犧牲．下列說法不正確的是（）A.飛機的機殼應(yīng)選用密度小的合金材料才能減輕飛機的質(zhì)量B.飛機失去動力后墜落一定是由于重力的作用C.飛機墜地的瞬間地面對飛機的支持力大于飛機對地面的壓力所以飛機損壞了D.飛機落地墜毀說明力可以使物體發(fā)生形變2、下列關(guān)于超聲波的應(yīng)用中不正確的是（）A.超聲波可以用于醫(yī)療診斷B.超聲波可以用于速度測定C.超聲波可以用于清除污跡D.超聲波可以用于地震預(yù)報3、A、B是兩個質(zhì)量完全相同的實心長方體，輕輕放入水中后，靜止時如圖所示，則下列說法正確的是（）A.兩物體的密度大小關(guān)系是：B.兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是：C.兩物體排開水的體積大小關(guān)系是：D.兩物體下表面受到水的壓強大小關(guān)系是4、一束光線從空氣斜射入水中時，如果入射角逐漸增大，則折射角（）A.逐漸減小，且總大于入射角B.逐漸增大，且總小于入射角C.逐漸減小，且總小于入射角D.逐漸增大，且總大于入射角5、在測量中，下面關(guān)于誤差和錯誤的說法錯誤的是（）A.認(rèn)真細(xì)致地測量可以避免錯誤B.誤差可以通過改進實臉方法來減小C.測量時由于不遵守操作規(guī)則而使誤差增大D.多次測量求平均值可以減小誤差，但不能消滅誤差6、接聽電話時，我們根據(jù)聲音就能分辨出對方是誰，這主要是根據(jù)聲音的(

)

A.傳播速度B.響度C.音調(diào)D.音色7、同學(xué)們估測教室空氣的質(zhì)量，所得下列結(jié)果中最為合理的是（空氣密度約為1.29kg/m3）（）A.250kgB.25kgC.2.5kgD.2500kg8、有這樣一則笑話：“甲：‘新搬來的鄰居好可惡；昨天晚上三更半夜；夜深人靜之時突然跑來猛按我家的門鈴．’乙：‘的確可惡！你有沒有馬上報警？’甲：‘沒有．我當(dāng)他們是瘋子，繼續(xù)吹我的小喇叭．’”請問，笑話中真正的噪聲制造者是（）

A.甲。

B.乙。

C.鄰居。

D.沒有人制造噪聲。

9、在生產(chǎn)生活中，下列情況主要從密度的角度考慮的是(

)

A.用塑料做炒鍋的手柄B.用塑料泡沫做表演場景中倒塌的“墻壁”C.用金剛石切割玻璃D.用銅絲做導(dǎo)線評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、如圖記錄了兩輛汽車同時在平直的公路上行駛時；在相同的時間內(nèi)通過的路程．

（1）甲車的速度是____m/s，它在做____運動，判斷依據(jù)是____；

（2）乙車在0～10s、10～20s、20～30s、30～40s的速度____（選填“不變”、“越來越小”、“越來越大”或“先變大后不變”），以司機為參照物，車內(nèi)乘客是____（選填“運動”；“靜止”）的．

（3）甲、乙兩車在0～40s內(nèi)的平均速度是____（選填“相等”、“不相等”）的．11、完成下列單位換算：

2.5×105mg=____kg；

360cm3=____m3

2.3×105kg/m3=____g/cm3．12、在學(xué)校運動會上；某同學(xué)從廣播中得知，下一個比賽項目是教工自行車慢騎，于是他想用學(xué)過的知識測量慢騎冠軍的速度．

（1）他應(yīng)準(zhǔn)備的實驗器材有____和____．

（2）實驗原理是：____．

（3）在下面設(shè)計出實驗記錄的表格．

（4）三位教師通過相同的路程，所用時間最____（“長”或“短”）的教師將獲得比賽冠軍．13、表演大合唱時，要求大家的步調(diào)一致，是指每個人的____要相同，而放聲高歌是指唱歌的____要大．14、李明同學(xué)在實驗室模擬“云和雨的形成”，如圖所示，請寫出整個過程中主要的物態(tài)變化的名稱：、、。15、在長度測量中，測量結(jié)果由____、____和____組成．16、（2011秋?迎江區(qū)期中）2011年5月；天空出現(xiàn)百年一遇的水星；金星、木星、火星、天王星和海王基“六星連珠”天文奇觀．仰望星空，這六大行星大致處在一條線上．

（1）“六星”按照一定的軌道圍繞著____公轉(zhuǎn)．

（2）分析下表數(shù)據(jù)，1千克物體在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些？____．

。行星名稱水星金星火星木星天王星海主星1千克物體受到的重力/牛3.68.53.7622.98.311.017、小萌由南向北過斑馬線時，她看到對面的交通燈上顯示的時間如圖(a)

所示，當(dāng)她到達斑馬線另一端時，顯示的時間如圖(b)

所示，如果斑馬線的長度是30m

則小萌過斑馬線的平均速度是______m/s

小萌過斑馬線的同時看到一輛與自己同方向行駛的公交車超越自己，以公交車為參照物，小萌是向______(

填“南”或“北”)

運動的。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、遠(yuǎn)視眼的人應(yīng)該戴“老花鏡”即凸透鏡來矯正視力．____（判斷對錯）19、同一只船在海上航行時總比在河上航行時上浮得多，是因為在海上航行時所受到的浮力大．____（判斷對錯）20、地球上同一地點，質(zhì)量越大的物體，受到的重力越大____（判斷對錯）21、雨后晴朗的夜晚，人迎著或背著月光走時，看到地上發(fā)亮處都應(yīng)是水．____．22、自然界中不存在絕對靜止的物體．____．23、做勻速直線運動的物體運動狀態(tài)不變．______(

判斷對錯)

24、生活中很多液體的密度可以用密度計直接測量．____（判斷對錯）25、光的反射，只能在光線射在兩種不同傳播物質(zhì)的分界面上時，才能發(fā)生．____．（判斷對錯）26、生活中很多液體的密度可以用密度計直接測量．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共3題，共6分)27、如圖所示，在學(xué)校STEAM

課程中，小明同學(xué)自制了一輛動力小車，當(dāng)電風(fēng)扇工作時，小車將________(

選填“向左運動”、“向右運動”)

使小車前進的力的施力物體是________，小車在前進過程中受到________個力的作用．28、冬天對手哈氣，可使手瞬間變暖，為什么？而對手吹氣，會使手感到?jīng)觯质菫槭裁?？____．29、（2013秋?揭西縣校級期中）小明用如圖所示裝置做“測平均速度”實驗；

（1）該實驗是根據(jù)公式____進行測量的．實驗中用____測路程，用____測時間（填測量工具）．

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較____（填“大”或“小”）．評卷人得分五、解答題(共3題，共21分)30、在水平桌面上放著一個玻璃杯；水面距杯底10cm

水的質(zhì)量是0.13kg

玻璃杯重0.5N

玻璃杯的底面積是12cm2

求：

(1)

水對杯底部的壓強．(2)

杯子對桌面的壓強.(

取g=10N/kg)

31、某同學(xué)的家與學(xué)校相距2000

米，每天他從家步行到學(xué)校要走16

分40

秒，如果仍用這種速度到離家4500

米的老師家，要用多少時間？32、一個體積為0.5dm3、（1dm3=10-3m3）重4N的物體，浸沒在水中靜止時受到的浮力是多少？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】（1）制造航空器時；要盡可能地減輕其質(zhì)量，如何減輕質(zhì)量，可以利用公式m=ρV分析；

（2）重力是指由于地球的吸引而使物體受到的力；地球附近的物體都有受到重力；

（3）物體間力的作用是相互的；相互作用力的大小相等；

（4）力的作用效果有兩種：力可以改變物體的運動狀態(tài)，力可以改變物體的形狀．【解析】【解答】解：A；因為飛機質(zhì)量小有利于飛行和節(jié)能；在體積一定時，密度小的物質(zhì)，其質(zhì)量小，所以飛機在選材時，選用密度小的合金材料，故A正確，不符合題意；

B；飛機失去動力后；由于重力的作用，飛機會向下墜落，故B正確，不符合題意；

C；飛機墜地的瞬間；地面對飛機的支持力和飛機對地面的壓力是一對相互作用力，兩個力的大小相等，故C不正確，符合題意；

D；飛機落地墜毀可以說明力可以使物體發(fā)生形變；故D正確，不符合題意．

故選C．2、D【分析】【分析】超聲波的頻率較大，有較強的穿透能力，超聲波能傳遞能量和信息，可用來進行回聲定位、探測魚群、清除污垢等．【解析】【解答】解：（1）超聲波可以傳遞信息；用于醫(yī)療診斷（B超）；測速等；超聲波也可以傳遞能量，清除污跡，例如超聲波清洗眼鏡，擊碎人體內(nèi)的結(jié)石等．

（2）地震的預(yù)報；依靠的是次聲波，不是超聲波．

故選D．3、C【分析】【解答】A、由圖可知，A在水中漂浮，B在水中懸浮，所以故A錯誤；B、由圖可知，A靜止時在水中漂浮，B靜止時在水中懸浮，而所以故B錯誤；C、因為由可知，故C正確；D、由圖可知，B的下表面距離水面的深度（A的下表面距離水面的深度），由可知，故D錯誤．故選C．

【分析】1上?。虎趹腋。虎巯鲁粒畵?jù)此判斷A；②物體在液體中靜止時：漂?。簯腋。海畵?jù)此判斷B；③根據(jù)判斷C；④根據(jù)液體壓強特點判斷D．4、B【分析】解：當(dāng)光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時；折射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；折射角小于入射角；當(dāng)入射角增大時，折射角也隨著增大；入射角逐漸減小，則折射角逐漸減小，但總小于入射角．

故選B．

解答此題的關(guān)鍵是明確光的折射現(xiàn)象；入射光線與折射光線及入射角與折射角的關(guān)系．

本題主要考查了光的折射規(guī)律．解答此題的關(guān)鍵是明確當(dāng)光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣時折射角大于入射角，即空氣中的角始終是大的，并且折射光路是可逆的．【解析】【答案】B5、C【分析】解：錯誤是由于不遵守測量工具或設(shè)備的使用規(guī)則；采用不正確的方法而造成的．故C的說法是錯誤的．符合題意．

錯誤是可以避免的．故A的說法正確；不合題意．

誤差是測量值與真實值之間的差異；根據(jù)其產(chǎn)生的原因可知，它是不可避免的，只能盡量的減?。疁p小誤差的辦法有：采用科學(xué)的合理得測量方法；盡量使用較精密的測量工具；多次測量求平均值．由此可知B；D的說法都是正確的，不合題意．

綜上分析；故選C．

明確物理學(xué)中錯誤與誤差的區(qū)別；是解決此題的關(guān)鍵．

減小誤差最常見的方法是多次測量求平均值，在求平均值時，若不能整除，要保證平均值的位數(shù)和測量值的相同．如三次測的物體長度為別為：12.40厘米、12.41厘米、12.40厘米，問該物體的長度為多少？在此題中，求平均值時，物體的長度不能為12.403厘米．要保證其與測量值的位數(shù)一致，最后一位要四舍五入．故為12.40厘米．【解析】【答案】C6、D【分析】解：不同人聲帶的結(jié)構(gòu)不同；發(fā)出聲音的音色不同，區(qū)別出熟悉的人誰在說話，是因為音色不同的原因，與聲音的傳播速度；音調(diào)和響度無關(guān)．

故選D．

聲音有三個特性：音調(diào)；響度和音色；音色是指聲音的感覺特性；通過音色能辨別物體.

不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會不同，我們是靠音色來辨別樂器的種類和不同人的聲音．

此題考查了對聲音特征的辨別，要會利用聲音的特征解釋生活現(xiàn)象．【解析】D

7、A【分析】【分析】估測教室長度、寬度和高度，求出教室的容積，已知空氣的密度，利用m=ρV求教室內(nèi)空氣的質(zhì)量．【解析】【解答】解：

教室的長、寬、高大約分別為a=10m、b=6m；h=3m；

則教室的容積：

V=abh=10m×6m×3m=180m3；

由ρ=得教室內(nèi)空氣的質(zhì)量：

m=ρV=1.29kg/m3×180m3=232.2kg．與A比較接近．

故選A．8、A【分析】

甲三更半夜吹喇叭妨礙鄰居晚上休息；他的喇叭聲屬于噪聲；鄰居夜間正常的休息受到了干擾，所以跑來猛按甲家的門鈴是情有可原的；所以笑話中真正的噪聲制造者是甲．

故選A．

【解析】【答案】從環(huán)境保護的角度看；凡是妨礙人們正常休息；學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲．

9、B【分析】解：

A；用塑料做炒鍋的手柄是為了防止炒鍋使用時燙手；利用了塑料的導(dǎo)熱性差，不合題意；

B；塑料泡沫密度較?。煌w積時與其他材料相比，質(zhì)量較小，因此，在表演場景中制作成倒塌的“墻壁”，可保護演員的安全，符合題意；

C；用金剛石切割玻璃主要利用了金剛石硬度較大的特性；不合題意；

D；用銅絲做導(dǎo)線主要利用了銅具有良好的導(dǎo)電性；電阻小，不合題意．

故選B．

不同的物質(zhì)具有不同的物理特性；如導(dǎo)熱性；密度、比熱容、導(dǎo)電性、硬度等等，結(jié)合選項，確定所描述的應(yīng)用實例是利用了物質(zhì)的哪一特性，便可做出判斷．

本題中的四個選項分別涉及到導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、密度、硬度，四個物理特性，明確每一個選項的應(yīng)用方式，不難做出判斷，本題有一定的綜合性，但難度不大．【解析】B

二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】【分析】（1）物體在相等時間內(nèi)的路程相等；則物體做勻速直線運動，速度不變；物體在相等時間內(nèi)路程不相等，物體做變速運動，速度不斷變化，分析圖示其情景答題．

（2）根據(jù)速度公式v=；相同時間內(nèi)通過的路程越大，其速度越大；判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化；若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的．

（3）由速度公式可知，相同的時間（0～40s）內(nèi)，甲乙兩車通過的路程大小，路程越大，速度越大．【解析】【解答】解：（1）由圖示可知；甲車在每個10s內(nèi)的路程分別是：300m；300m、300m、300m，由此可知，在相等時間內(nèi)，甲車的路程相等，由此可知，甲車的運動是勻速直線運動．

甲車速度為v===30m/s．

（2）觀察圖片可知；乙車在每個10s內(nèi)的路程分別是：200m；250m、300m、450m，由此可知，在相等時間內(nèi)，乙車的路程越來越大，由此可知，甲車的運動是加速直線運動，速度越來越大．

坐在正在行駛的汽車?yán)锏某丝停灰运緳C為參照物，乘客與司機的位置沒有發(fā)生變化，因此是靜止的．

（3）在0～40s內(nèi)，甲車和乙車通過的路程均為1200m，所以由平均速度公式v=可知；其平均速度相等．

故答案為：（1）30；勻速直線；相等的時間內(nèi)通過的路程相等；（2）越來越大；靜止；（3）相等．11、略

【分析】【分析】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，反之，則除以進率．【解析】【解答】解：①1kg=1000g=106mg；

則2.5×105mg=2.5×105×10-6kg=0.25kg；

②1cm3=10-6m3；

則360cm3=360×10-6m3=3.6×10-4m3；

③1kg/m3=1×10-3g/cm3；

則2.3×105kg/m3=2.3×105kg×10-3g/cm3=230g/cm3．

故答案為：0.25；3.6×10-4；230．12、略

【分析】【分析】（1）（2）測量速度的原理：v=；所以只要測量出路程和時間，即可測量出慢騎冠軍的速度；

（3）按照實驗需測量的物理量設(shè)計實驗數(shù)據(jù)表格；

（4）路程相同，時間越長的，騎車速度越慢．【解析】【解答】解：（1）由于要測量路程和時間；所以所需的器材有皮尺和秒表；

（2）實驗原理為：v=；

（3）實驗表格如下：

。路程s（m）時間t（s）速度v（m/s）（4）根據(jù)公式v=；相同路程，所用時間較長的，速度較慢，為獲勝方．

故答案為：（1）皮尺；秒表；（2）v=；（3）見上表；（4）長．13、略

【分析】【分析】聲音的三個特征分別是響度；音調(diào)和音色．

響度是指聲音的強弱．與振幅和距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)．

音調(diào)是指聲音的高低．與振動的頻率有關(guān)．

音色是指聲音的品質(zhì)與特色．它與發(fā)聲物體的材料有關(guān)，不同物體發(fā)聲的音色是不同的．【解析】【解答】解：表演大合唱時；要求大家的步調(diào)一致，即聲音的高低相同，是指每個人的音調(diào)要相同，而放聲高歌是指唱歌的響度要大；

故答案為：音調(diào)；響度．14、略

【分析】

當(dāng)用酒精燈加熱濕沙時；水由于汽化會變成水蒸氣上升，大部分水蒸氣在上升過程遇冷變成了小液滴，形成了白霧；

還有一部分水蒸氣遇到較冷的冰塊時會發(fā)生凝華現(xiàn)象；變成小冰粒；

故答案為：汽化，液化，凝華．【解析】

汽化液化凝華15、略

【分析】【分析】一個正確的物理數(shù)據(jù)，包括兩部分：數(shù)值和單位．其中，長度測量值還要包括準(zhǔn)確值和估讀值．【解析】【解答】解：

在長度的測量中；測量結(jié)果包括準(zhǔn)確值；估讀值和單位．

故答案為：準(zhǔn)確值；估讀值；單位．16、略

【分析】【分析】（1）水星；金星、木星、火星、天王星和海王星都是太陽系里的行星；它們按照一定的軌道圍繞著太陽公轉(zhuǎn)；

（2）比較1千克物體在“六星”表面所受的重力與地球上的重力的大小即可．【解析】【解答】解：（1）“六星”按照一定的軌道圍繞著太陽公轉(zhuǎn)；

（2）根據(jù)1kg物體在地球上受到的重力是9.8N；比較實驗數(shù)據(jù)可知：重力比9.8N大的數(shù)據(jù)有22.9N和11.0N；即1千克物體在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有：木星；海王星．

故答案為：（1）太陽；（2）木星、海王星．17、略

【分析】解：(1)

通過斑馬線的時間為：t=48s鈭?23s=25s

故平均速度為：v=st=30m25s=1.2m/s

(2)

小明過斑馬線時與自己同方向行駛的公交車同向行駛；以公交車為參照物，小明和汽車之間位置發(fā)生了改變，小明是運動的，并且人在公交車的南面離汽車越來越遠(yuǎn)，因此以公交車為參照物人向南運動。

故答案為：1.2

南。

(1)

根據(jù)交通燈上顯示的時間求出通過斑馬線的時間，即可根據(jù)v=st

求得平均速度；

(2)

首先確定被研究的物體；被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的改變，被研究的物體是運動的，如果沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的。

本題考查平均速度的計算和運動狀態(tài)的確定，運動狀態(tài)的確定時所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同。這就是運動和靜止的相對性?！窘馕觥?.2

南三、判斷題(共9題，共18分)18、√【分析】【分析】解答本題需掌握：正常眼，像恰好成在視網(wǎng)膜上，不需矯正；近視眼是晶狀體會聚能力增強，像成在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正；遠(yuǎn)視眼是晶狀體會聚能力減弱，使像成在了視網(wǎng)膜的后面，需要佩戴凸透鏡進行矯正．【解析】【解答】解：遠(yuǎn)視眼是晶狀體會聚能力減弱；像成在視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正；因為凸透鏡對光線有會聚作用．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】同一只船在海上航行或在河上航行時，始終處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件判斷所受浮力的關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理結(jié)合海水和河水的密度關(guān)系判斷上浮的原因．【解析】【解答】解：因同一只船在海上航行或在河上航行時；始終處于漂浮狀態(tài)；

所以；船受到的浮力和自身的重力相等，船的重力不變，受到的浮力不變；

因海水的密度大于河水的密度，所以，由F浮=ρgV排可知；同一只船在海上航行時總比在河上航行時上浮得多．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】物體受到的重力與其質(zhì)量成正比．質(zhì)量是1kg的物體，受到的重力為9.8N．【解析】【解答】解：

地球表面和附近的物體都受到重力的作用．在地球上同一地點；物體受到的重力與其質(zhì)量成正比，所以質(zhì)量越大的物體，受到的重力越大．此說法正確．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】（1）人看物體的條件：物體發(fā)光或反射光；物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛．

（2）平行光射向平而光滑的反射面；反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

（3）人感覺物體的亮暗，關(guān)鍵是進入眼睛的光的多少，進入眼睛的光多就感覺亮，進入眼睛的光少就感覺暗．【解析】【解答】解：平靜的水面；能發(fā)生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發(fā)生漫反射．

（1）如圖；迎著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，進入人的眼睛反射光線多，人感覺水面亮；地面發(fā)生漫反射，有很少的光線進入人的眼睛，人感覺地面黑．

（2）如圖；背著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，沒有反射光線進入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線反射進入人的眼睛，人感覺地面亮．所以雨后晴朗的夜晚，人迎著或背著月光走時，看到地上發(fā)亮處都應(yīng)是水的說法錯誤．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】要解答本題需掌握：宇宙間的一切物體都在運動，我們平時所說的運動和靜止都是相對的．【解析】【解答】解：物我們所說的運動和靜止是相對參照物而言；絕對靜止的物體是沒有的．

故答案為：√．23、√【分析】解：勻速直線運動的物體；經(jīng)過的路線是直線，速度快慢不變，也就是速度的大小和運動方向不變，故運動狀態(tài)不變．

故答案為：隆脤

．

物體的運動狀態(tài)包含速度大小和方向；只有兩者都不變，運動狀態(tài)才不變。

本題主要考查了我們對勻速直線運動概念和運動狀態(tài)的理解，需要注意的是，運動狀態(tài)包含速度大小和運動方向兩個方面．【解析】隆脤

24、√【分析】【分析】在物理實驗中，有時需要觀察一些細(xì)微的物理現(xiàn)象，或是測量微小的物理量，或是顯現(xiàn)微弱的動態(tài)過程．此時，我們就會想辦法將這些細(xì)微的現(xiàn)象、微小的變化量加以放大，或是轉(zhuǎn)換后再加以放大，使實驗現(xiàn)象更清晰，實驗效果更明顯，便于觀察或測量，這是“放大思想”在物理實驗中的體現(xiàn)．【解析】【解答】解：液體密度的大小不能直接觀察；同一物體在密度不同的液體中漂浮時，排開液體的體積差別能夠直接觀察．密度計就是利用物體漂浮時排開液體體積的不同顯示液體密度大小的．

故答案為：√．25、√【分析】【分析】根據(jù)光的反射的定義進行解答即可．【解析】【解答】解：光的反射指的是光在傳播到不同介質(zhì)中時；在分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)的現(xiàn)象，因此只能在光線射在兩種不同傳播物質(zhì)的分界面上時，才能發(fā)生反射．故題干說的正確．

故答案為：√．26、√【分析】【解答】液體密度的大小不能直接觀察；同一物體在密度不同的液體中漂浮時，排開液體的體積差別能夠直接觀察．密度計就是利用物體漂浮時排開液體體積的不同顯示液體密度大小的．

故答案為：√．

【分析】在物理實驗中，有時需要觀察一些細(xì)微的物理現(xiàn)象，或是測量微小的物理量，或是顯現(xiàn)微弱的動態(tài)過程．此時，我們就會想辦法將這些細(xì)微的現(xiàn)象、微小的變化量加以放大，或是轉(zhuǎn)換后再加以放大，使實驗現(xiàn)象更清晰，實驗效果更明顯，便于觀察或測量，這是“放大思想”在物理實驗中的體現(xiàn)．四、簡答題(共3題，共6分)27、向右運動空氣4【分析】【分析】掌握力的作用的相互性..一個物體受到力，同時也會給另一個物體力的作用，施力物體同時也是受力物體；根據(jù)小車的狀態(tài)分析受力情況。本題考查主要考查力的作用是相互的，會分析物體的受力情況是關(guān)鍵?！窘獯稹坑蓤D知，風(fēng)扇朝左，當(dāng)風(fēng)扇工作時，將向左吹風(fēng)，由于力的作用是相互的，空氣會給風(fēng)扇一個向右的反作用力，所以小車將向右運動，施力物體是空氣，小車在前進過程中，在豎直方向受到重力和支持力的作用，在水平方向受到阻力與空氣的推力的作用，所以受到4個力的作用。故答案為：向右運動；空氣；4

【解析】向右運動空氣4428、略

【分析】【分析】解決此題要知道液化過程會放熱，汽化過程會吸收熱量．【解析】【解答】解：對著手哈氣；口中哈出的水蒸氣在手上液化時放熱，使手感到暖和；

而對著手吹氣；加快空氣流動，加快手上水分蒸發(fā)，蒸發(fā)過程吸熱，使手感到?jīng)觯?/p>

故答案為：哈氣時，水蒸氣液化放熱；吹氣時，加快汗液蒸發(fā)、吸熱．29、略

【分析】【分析】（1）測量小車在斜面上的平均速度的實驗原理是v=；需要測量小車運