2019屆全國版中考?xì)v史總復(fù)習(xí)第六單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇試卷部分講義

第六單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇中考?xì)v史

(全國專用)五年中考1.(2018河南,4,1分)隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的推進(jìn),需要解決資金、原料和運(yùn)輸問題,洋務(wù)派認(rèn)識到,國家

“必先求富而后能強(qiáng)”。下列屬于洋務(wù)派將這一認(rèn)識付諸實(shí)踐的是

()A.開設(shè)江南制造總局B.創(chuàng)建福州船政局C.成立輪船招商局D.修筑京張鐵路考點(diǎn)一洋務(wù)運(yùn)動(dòng)答案

C本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)及對基礎(chǔ)知識的理解和掌握。洋務(wù)派通過創(chuàng)辦民用工業(yè)來實(shí)現(xiàn)

“必先求富而后能強(qiáng)”,輪船招商局為民用工業(yè),C項(xiàng)符合題意。江南制造總局為軍事工業(yè),排

除A項(xiàng);福州船政局為軍事工業(yè),排除B項(xiàng);京張鐵路于1905年開工修建,此時(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)破產(chǎn),

排除D項(xiàng)。知識歸納

李鴻章在上海創(chuàng)辦的江南制造總局是洋務(wù)派開辦的最大的近代軍事工業(yè)。福州

船政局是左宗棠在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)辦的遠(yuǎn)東第一大船廠,屬于近代軍事工業(yè)。輪船招商局是

李鴻章在上海創(chuàng)辦的當(dāng)時(shí)規(guī)模最大的民用工業(yè)。京張鐵路是中國近代杰出的鐵路工程師詹

天佑主持設(shè)計(jì)建造的,是中國人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線。2.(2018山東青島,18,1分)蔣廷黻在《中國近代史》中寫道:“鴻章竊以為天下事窮則變,變則

通……中國欲自強(qiáng)則莫如學(xué)習(xí)外國利器?！薄白詮?qiáng)”的具體做法是創(chuàng)辦

()A.輪船招商局B.漢陽鐵廠C.湖北織布局D.江南制造總局答案

D題干材料中的“鴻章”指的是李鴻章。從19世紀(jì)60年代起,李鴻章等洋務(wù)派以

“自強(qiáng)”為口號,發(fā)展近代軍事工業(yè)。結(jié)合所學(xué)可知,輪船招商局為李鴻章創(chuàng)建,漢陽鐵廠和湖

北織布局的創(chuàng)辦者是張之洞,三個(gè)企業(yè)均屬民用企業(yè),排除;江南制造總局是由李鴻章創(chuàng)建的近

代軍事企業(yè)。觀點(diǎn)解讀

材料中李鴻章認(rèn)為天下之事只有“變”才能順利,但他只注重學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技

術(shù),忽視政治制度的改革。3.(2017山西,5,2分)為下表中的歷史人物找到準(zhǔn)確的對應(yīng)項(xiàng),空白處應(yīng)填寫的是

()A.虎門銷煙B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.武昌起義D.北伐戰(zhàn)爭歷史事件太平天國運(yùn)動(dòng)▲戊戌變法東北抗日歷史人物洪秀全李鴻章康有為楊靖宇答案

B李鴻章是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物之一,故選B項(xiàng)。4.(2017福建,11,2分)“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了機(jī)器工業(yè),培養(yǎng)了一批科技人才,刺激了中國資本主義

的產(chǎn)生和發(fā)展,從而啟動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程?！边@表述的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的

()A.背景B.目的C.性質(zhì)D.作用答案

D據(jù)材料關(guān)鍵信息“引進(jìn)了”“培養(yǎng)了”“刺激了”“啟動(dòng)了”,可知這表述的是

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用,故選D。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是在第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府內(nèi)外交困的背景下掀起的;

其目的是富國強(qiáng)兵,維護(hù)清朝統(tǒng)治;其性質(zhì)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。A、B、C三

項(xiàng)均不符合題意。5.(2017江蘇南京,7,1分)1876年,李鴻章說:“中國之積弱不振,皆因貧窮之故?！彼麖?qiáng)調(diào)興辦

()A.軍事工業(yè)B.民用工業(yè)C.出版機(jī)構(gòu)D.新式學(xué)堂答案

B本題考查學(xué)生理解和分析問題的能力。抓住關(guān)鍵信息“1876年”“李鴻章”“貧

窮之故”可知,此時(shí)中國正在開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng),洋務(wù)派打出“求富”的旗號,創(chuàng)辦民用工業(yè)。正確

答案選擇B。審題方法

審題時(shí)一定要抓住關(guān)鍵的時(shí)間、人物、事件信息,如本題中的時(shí)間信息“1876

年”、人物信息“李鴻章”、事件信息“貧窮之故”,據(jù)此可判斷出洋務(wù)派是為了“求富”

而興辦民用工業(yè)的。6.(2016山東聊城,11,2分)美國漢學(xué)家芮瑪麗評價(jià)中國近代某一運(yùn)動(dòng)時(shí)說:“不但一個(gè)王朝,而

且一個(gè)文明看來已經(jīng)崩潰了,但由于19世紀(jì)60年代的一些杰出人物的非凡努力,它們終于死里

求生,再延續(xù)了六十年?！薄敖艹鋈宋铩卑?/p>

()A.魏源B.曾國藩C.洪秀全D.詹天佑答案

B本題為材料型選擇題,主要考查學(xué)生的理解分析能力。第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清朝內(nèi)

外交困。19世紀(jì)60年代,以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表的洋務(wù)派掀起了洋務(wù)

運(yùn)動(dòng)。這場運(yùn)動(dòng)沒有使中國富強(qiáng)起來,但是延緩了清朝的滅亡。故選B。知識拓展魏源是鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期的思想家,當(dāng)時(shí)他的主張未被重視,后來在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中得以實(shí)

踐;洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國運(yùn)動(dòng)沉重打擊了清王朝的統(tǒng)治;詹天佑是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的派美留學(xué)

生,設(shè)計(jì)京張鐵路時(shí)已接近辛亥革命時(shí)期。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對清朝統(tǒng)治的延續(xù)起到了一定作用,如利

用新式武器鎮(zhèn)壓太平軍等。7.(2016陜西,14,2分)下圖是近代中國四種經(jīng)濟(jì)成分——自然經(jīng)濟(jì)、洋務(wù)企業(yè)、民族企業(yè)、外

資企業(yè)之間的關(guān)系示意圖。圖中序號依次對應(yīng)的是

()

A.自然經(jīng)濟(jì)民族企業(yè)洋務(wù)企業(yè)外資企業(yè)B.外資企業(yè)自然經(jīng)濟(jì)民族企業(yè)洋務(wù)企業(yè)C.洋務(wù)企業(yè)外資企業(yè)自然經(jīng)濟(jì)民族企業(yè)D.民族企業(yè)洋務(wù)企業(yè)外資企業(yè)自然經(jīng)濟(jì)答案

D本題考查學(xué)生識圖和分析問題的能力,考查近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)。近代以來,

自然經(jīng)濟(jì)在外資企業(yè)、洋務(wù)企業(yè)和民族企業(yè)的沖擊下不斷瓦解,故④對應(yīng)的是自然經(jīng)濟(jì);外資

企業(yè)和洋務(wù)企業(yè)都壓制民族企業(yè)的發(fā)展,民族企業(yè)是受外資企業(yè)先進(jìn)設(shè)備和豐厚利潤的刺

激、洋務(wù)企業(yè)先進(jìn)技術(shù)的誘導(dǎo)而產(chǎn)生的,并對外國資本主義侵略有一定的抵制作用,故③對應(yīng)

的是外資企業(yè),②對應(yīng)的是洋務(wù)企業(yè),①對應(yīng)的是民族企業(yè)。故正確答案選擇D。疑難突破自然經(jīng)濟(jì)是指傳統(tǒng)自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和手工業(yè),外資企業(yè)是列強(qiáng)在通商口岸開

設(shè)的工廠,洋務(wù)企業(yè)是洋務(wù)派為求富創(chuàng)辦的民用工業(yè),民族企業(yè)是指在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)刺激下產(chǎn)生的

民族資本主義產(chǎn)業(yè)。新式的大機(jī)器生產(chǎn)方式使傳統(tǒng)手工業(yè)逐步破產(chǎn),所以瓦解指向的應(yīng)該是

自然經(jīng)濟(jì)。洋務(wù)派主觀上并非要把中國引向資本主義,但客觀上卻促進(jìn)了民族資本主義的產(chǎn)

生。8.(2016江蘇蘇州,7,1分)史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為:“從林則徐‘開眼看世界’開始,進(jìn)而‘中體西

用’,進(jìn)而自由、平等、博愛,進(jìn)而民主和科學(xué)……每一步都伴隨著古今中西新舊之爭?！逼?/p>

中“中體西用”與“民主和科學(xué)”這兩“步”應(yīng)指

()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與辛亥革命B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與新文化運(yùn)動(dòng)C.戊戌變法與辛亥革命D.戊戌變法與新文化運(yùn)動(dòng)答案

B“中體西用”即“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想?！懊裰鳌焙?/p>

“科學(xué)”是新文化運(yùn)動(dòng)的兩面大旗。故選B。知識拓展“中學(xué)”是指以儒家思想為核心的中國傳統(tǒng)文化,“西學(xué)”是指近代傳入國內(nèi)的

自然科學(xué)以及外交外貿(mào)等知識,“中體西用”就是在維護(hù)清王朝統(tǒng)治的基礎(chǔ)上采用西方技術(shù)

挽救統(tǒng)治危機(jī)。民主是指民主思想和民主政治,反對的是封建專制;科學(xué)是指近代自然科學(xué)法

則和科學(xué)精神,反對的是封建迷信和愚昧盲從。9.(2018江西,16,2分)(節(jié)選)閱讀下列材料,回答問題。材料

梁啟超說:“李鴻章坐知有洋務(wù),而不知有國務(wù)……其于西國所以富強(qiáng)之原,茫乎未有聞

焉,以為吾中國之政教文物風(fēng)俗,無一不優(yōu)于他國,所不及者,惟槍耳,炮耳,船耳,鐵路耳,機(jī)器

耳。吾但學(xué)此,而洋務(wù)之能事畢矣。”——摘編自蔣廷黻《中國近代史》(1)據(jù)材料,梁啟超認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的局限性是什么?(2分)答案

(1)只是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù),沒有學(xué)習(xí)西方的政治制度。解析第(1)問考查對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評價(jià)。根據(jù)題干要求,需要從材料中找答案,據(jù)“以為吾中國

之政教文物風(fēng)俗,無一不優(yōu)于他國”得出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不學(xué)習(xí)西方的政治制度;據(jù)“所不及者,惟槍

耳,炮耳,船耳,鐵路耳,機(jī)器耳”得出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)。10.(2017河北,28,9分)閱讀材料,回答問題。材料洋務(wù)派全盤建設(shè)事業(yè)的動(dòng)機(jī)是國防,所以軍事建設(shè)最多?，F(xiàn)就洋務(wù)派的軍事建設(shè),擇其

要者列表于下。年份舉措咸豐十一年(1861)恭親王奕、文祥托總稅務(wù)司赫德購買炮艦,聘請英國海軍人員來華創(chuàng)設(shè)新水師同治四年(1865)曾國藩、李鴻章設(shè)江南機(jī)器制造局于上海同治五年(1866)左宗棠設(shè)造船廠于福州,附設(shè)船政學(xué)校同治九年(1870)李鴻章設(shè)機(jī)器制造局于天津光緒元年(1875)李鴻章籌辦鐵甲兵船光緒二年(1876)李鴻章派下級軍官赴德學(xué)陸軍,船政學(xué)生赴英、法學(xué)習(xí)造船和駕船光緒六年(1880)李鴻章設(shè)水師學(xué)堂于天津光緒十一年(1885)李鴻章設(shè)天津武備學(xué)堂光緒十四年(1888)李鴻章成立北洋海軍——摘編自蔣廷黻《中國近代史》(1)結(jié)合所學(xué)知識,指出材料中的“動(dòng)機(jī)”是中國在哪次戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后付諸實(shí)施的。(2分)(2)據(jù)材料,概括洋務(wù)派進(jìn)行軍事建設(shè)的方式有哪些。(4分)(3)上述材料和問題表明洋務(wù)派要改變當(dāng)時(shí)中國在哪一領(lǐng)域的落后局面?(3分)答案

(1)第二次鴉片戰(zhàn)爭。(2分)(2)創(chuàng)建海軍;創(chuàng)辦軍事工業(yè);開辦軍事院校;組織留學(xué);購買武器;等。(4分)(評分說明:答出其中兩點(diǎn)且意思相近即可。每點(diǎn)2分,共4分)(3)國防建設(shè)或軍事建設(shè)。(3分)(評分說明:意思相近即可。3分)解析

第(1)問根據(jù)表中的具體年份即可確定答案。第(2)問需要從表中逐條歸納。第(3)問根

據(jù)表格上方的文字表述總結(jié)即可。以下為教師用書專用11.(2016四川南充,5,1分)中國近代化開始于洋務(wù)運(yùn)動(dòng),洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是

()A.農(nóng)民運(yùn)動(dòng)

B.資產(chǎn)階級改良運(yùn)動(dòng)C.封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)

D.資產(chǎn)階級革命運(yùn)動(dòng)答案

C洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是洋務(wù)派為了挽救封建統(tǒng)治發(fā)起的一場自救運(yùn)動(dòng)。它是中國近代化探索

的開始。12.(2016湖南郴州,10,2分)19世紀(jì)60年代,中國的近代化艱難起步,中國逐步從傳統(tǒng)社會(huì)向近代

社會(huì)轉(zhuǎn)型。開啟中國近代化進(jìn)程的是

()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.戊戌變法C.辛亥革命D.新文化運(yùn)動(dòng)答案

A開始于19世紀(jì)60年代的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),是一場具有進(jìn)步意義的運(yùn)動(dòng),它引進(jìn)了西方先進(jìn)

的科學(xué)技術(shù),創(chuàng)辦了一批近代企業(yè),培養(yǎng)了技術(shù)力量,刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,

對西方列強(qiáng)的侵略起到了一定的抵制作用,為中國的近代化開辟了道路。故正確答案選

擇A。13.(2015湖北孝感,9,1分)下面四幅圖片是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)辦的近代工業(yè),其中屬于民用企業(yè)的

是

()

答案

D解答本題注意題干中的“民用企業(yè)”,A、B、C三項(xiàng)屬于軍事工業(yè),應(yīng)排除。14.(2015內(nèi)蒙古包頭,3,2分)不列顛的槍炮使洋務(wù)派深刻認(rèn)識到:“自強(qiáng)之道,以育人才為本;求

才之道,尤宜以設(shè)學(xué)堂為先”,因此洋務(wù)派在各地創(chuàng)辦外語學(xué)堂和軍事技術(shù)學(xué)堂。這些洋務(wù)學(xué)

堂的創(chuàng)辦

()A.促進(jìn)民族資本主義的發(fā)展B.抵制外國經(jīng)濟(jì)勢力的入侵C.建立起先進(jìn)的工業(yè)化體系D.推動(dòng)中國教育近代化進(jìn)程答案

D解答本題需抓住題干中的關(guān)鍵信息“以設(shè)學(xué)堂為先”,學(xué)堂同“教育”有關(guān),因此

本題答案為D。A、B、C均與題干材料無關(guān)。15.(2015貴州黔東南,6,2分)下列是一組關(guān)于中國近代歷史的圖片,與這組圖片內(nèi)容相吻合的主

題是

()

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展B.中國民族資本主義的發(fā)展C.外國資本主義擴(kuò)張D.社會(huì)主義國營企業(yè)的建立答案

A江南制造總局、福州船政局、漢陽鐵廠都是洋務(wù)派創(chuàng)辦的。故選A。16.(2014河北,12,2分)歷史學(xué)家陳旭麓指出:李鴻章是中國近代化邁出第一步的代表人物。李

鴻章的下列活動(dòng)與該評價(jià)無關(guān)的是

()A.鎮(zhèn)壓太平天國等農(nóng)民起義B.創(chuàng)辦江南制造總局C.創(chuàng)辦輪船招商局D.設(shè)翻譯館,大量翻譯刊行西方書籍答案

A

解答本題要注意題干中的“近代化”這一關(guān)鍵信息。中國近代化開始于洋務(wù)運(yùn)

動(dòng)。作為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的地方代表之一,李鴻章創(chuàng)辦了江南制造總局和輪船招商局,并開設(shè)翻譯館,

大量翻譯刊行西方書籍。作為清政府官僚,李鴻章鎮(zhèn)壓了太平天國等農(nóng)民起義,但這明顯與中

國近代化無關(guān),符合題意,故選A。評析本題比較簡單,考查對歷史人物事跡的理解。解答本題的關(guān)鍵是知道中國近代化的含

義。此題提示我們在歷史復(fù)習(xí)時(shí)對歷史人物的事跡要全面掌握,要學(xué)會(huì)客觀、公正、全面地

評價(jià)歷史人物。17.(2017山東濰坊,27,4分)(節(jié)選)思想是行動(dòng)的先導(dǎo),中國近現(xiàn)代史上的每一次思想解放都推

動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。閱讀材料,回答問題。材料一

洋務(wù)派在觀察強(qiáng)大對手(西方列強(qiáng))的優(yōu)點(diǎn)時(shí),不歸功于對手的強(qiáng)壯如牛,反而歸功于

對手有一副漂亮的拳擊手套。——摘編自柏楊《中國人史綱》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出,洋務(wù)派對西方列強(qiáng)的認(rèn)識有何局限性?(4分)答案

(1)局限性:洋務(wù)派認(rèn)為西方列強(qiáng)強(qiáng)大的原因是技術(shù)先進(jìn),沒有認(rèn)識到他們政治制度和思

想文化的先進(jìn)。(4分)解析

第(1)問,閱讀材料一,理解“對手”的“強(qiáng)壯如?！焙汀捌恋娜瓝羰痔住狈謩e指的是

西方列強(qiáng)先進(jìn)的制度和先進(jìn)的技術(shù),然后結(jié)合所學(xué)知識來總結(jié)。評析

本題考查中國近現(xiàn)代史上的思想解放及其影響,考查學(xué)生閱讀分析問題和歸納總結(jié)問題的能力,難度適中。解題的關(guān)鍵是提高閱讀分析問題的能力,準(zhǔn)確記憶重要事件的影響和作用。18.(2016河南,22,7分)閱讀下列材料,回答問題。材料一

第二次鴉片戰(zhàn)爭使李鴻章認(rèn)識到西方槍炮艦船的可怕威力,他大聲疾呼,中國必須斷

然采納西式船炮來加強(qiáng)自身。1865年,李鴻章開設(shè)江南制造總局;1872年他又奏請開設(shè)煤鐵

礦。1895年,李鴻章所推崇的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)。材料二

《辛丑條約》的簽訂,清政府反動(dòng)賣國的本質(zhì)逐漸暴露無遺。在孫中山的領(lǐng)導(dǎo)下,資

產(chǎn)階級革命派在1905年成立中國同盟會(huì),1911年發(fā)動(dòng)武昌起義,并于1912年1月1日宣告中華民

國成立,但勝利果實(shí)最終被袁世凱竊取。材料三

《馬關(guān)條約》簽訂后,外國人利用中國廉價(jià)的原料和勞動(dòng)力,直接剝削中國人民。狀

元出身的張謇以極大的愛國熱忱倡導(dǎo)“實(shí)業(yè)救國”,創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè),在一戰(zhàn)期間

取得較快發(fā)展,但到20世紀(jì)20年代中期,張謇的企業(yè)就開始每況愈下。(1)據(jù)三則材料并結(jié)合所學(xué)知識,請你動(dòng)手繪制出一個(gè)表格對上述人物的探索活動(dòng)進(jìn)行分類總

結(jié)。(6分)(2)通過以上總結(jié),你發(fā)現(xiàn)我國近代歷史人物的探索活動(dòng)有何相似點(diǎn)?(1分)答案

(1)給分要點(diǎn):列出三個(gè)人物的姓名、主要事跡、探索活動(dòng)的結(jié)果、背景(時(shí)間或影響);

(4分,每一項(xiàng)1分)表格整體設(shè)計(jì)合理、完整;(1分)史實(shí)準(zhǔn)確。(1分)(2)都在列強(qiáng)侵華的刺激下進(jìn)行;都體現(xiàn)了救國的目的;都推動(dòng)了中國的近代化;都推動(dòng)了中國

民族資本主義的發(fā)展;都未改變中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)。(1分,答出其中任意一點(diǎn)即

可,其他言之成理的答案也可)解析

(1)表格必須列出三個(gè)人物的姓名:李鴻章、孫中山和張謇。必須寫出他們的主要事跡

和探索活動(dòng)的結(jié)果、背景(時(shí)間或影響)。表格設(shè)計(jì)必須合理,各項(xiàng)史實(shí)要準(zhǔn)確無誤。(2)可從背景、目的、結(jié)果等方面思考。評析

本題考查中國近代化探索的相關(guān)知識,同時(shí)考查學(xué)生制作表格、對歷史知識進(jìn)行分類

總結(jié)歸納的能力,難度適中。解題關(guān)鍵是熟練掌握中國近代化探索的相關(guān)知識。19.(2016湖北孝感,25,8分)回首,不是為了懷舊,而是為了銘記與反思。閱讀下列材料,回答相關(guān)

問題。材料一

“自強(qiáng)以練兵為要,練兵又以制器為先?！毕蛭鞣綄W(xué)習(xí)以求“自強(qiáng)御侮”,洋務(wù)派引

進(jìn)西方機(jī)器設(shè)備和生產(chǎn)技術(shù),制造槍炮船艦;用新式槍炮、輪船裝備軍隊(duì),改造陸軍,建立新式

海軍。同樣處于危機(jī)之下的日本,也走上了變革的道路。1868年,明治政府開始進(jìn)行資產(chǎn)階級

性質(zhì)的改革,明治政府大力興建鐵路、工廠,發(fā)展郵政和電訊事業(yè),還積極扶持私人企業(yè),向西方選派留學(xué)生,高薪聘請西方專家和技師到日本工作;效法西方軍事制度,實(shí)行征兵制,建立常備軍?！碜栽缆窗娼炭茣吨袊鴼v史》《世界歷史》【史實(shí)梳理】(1)依據(jù)材料,談?wù)勅毡緩哪男┓矫嫦蛭鞣綄W(xué)習(xí)。(2分)材料二

對日本人來說,中國人從有頭腦的、內(nèi)省的和充斥于德川時(shí)代藝術(shù)家繪畫中的圣賢,

一變而成為1895年印刷商們所描述的在近代日本軍隊(duì)面前倉皇逃跑的烏合之眾。這樣他們

就成了笨拙而忸怩的學(xué)生,在20世紀(jì)初的東京街頭上,往往因其發(fā)辮和衣著而受到玩童們的嘲罵?！樟炙诡D大學(xué)歷史教授馬里烏斯·詹森【問題分析】(2)依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識,指出中國人從“圣賢”變成了“烏合之眾”的直接原因是什么。

(2分)材料三

這是19世紀(jì)下半葉一水之隔的鄰邦,一邊是從圣賢到烏合之眾,而另一邊則崛起為亞

洲帝國主義,一條學(xué)習(xí)西方的道路,兩種不同的歸宿,這幾乎成為一個(gè)時(shí)代的縮影?！獏茄唷堵湎肌贰靖形蛱骄俊?3)“一條學(xué)習(xí)西方的道路,兩種不同的歸宿”,中日改革一敗一成。面對這樣的結(jié)局,談?wù)勀?/p>

的認(rèn)識。(要有觀點(diǎn),有史實(shí),史論結(jié)合,4分)答案

(1)引進(jìn)西方技術(shù),創(chuàng)辦近代企業(yè);(1分)效法西方軍事制度,創(chuàng)立近代化軍隊(duì)。(1分)(其他

符合材料意思的答案,酌情給分,滿分2分)(2)甲午中日戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗。(2分)(3)此題為開放性試題,可從對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、明治維新、甲午戰(zhàn)爭等相關(guān)歷史事件的思考中提出

觀點(diǎn),展開論證,言之成理,即可得分。(評分要點(diǎn)見下表)得分觀點(diǎn)論證表述4觀點(diǎn)明確合理引用史實(shí),論證充分條理清楚2~3觀點(diǎn)較明確引用史實(shí),論證較充分條理比較清楚0~1觀點(diǎn)不明確未引用史實(shí),論證欠說服力條理不清楚解析

本題考查明治維新和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。第(1)問需要從材料一中提取有效信息,作

答時(shí)需注意材料一中“1868年”之后的內(nèi)容;第(2)問根據(jù)材料二中的“1895年”“在近代日

本軍隊(duì)面前”等信息可以確定為甲午中日戰(zhàn)爭;第(3)問結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、明治維新和甲午中日

戰(zhàn)爭等相關(guān)史實(shí)作答即可。20.(2014福建福州,29,12分)馬尾船政是福州十大名片之一。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題?！敬?chuàng)辦】(1)福州船政局的創(chuàng)辦是“師夷長技”以自強(qiáng)的一次嘗試,這是中國近代化探索中哪一場運(yùn)動(dòng)

的實(shí)踐?(3分)【船政教育】(2)論從史出、史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。請你結(jié)合下邊示意圖中呈現(xiàn)的信息,推

導(dǎo)結(jié)論。(2分)

【船政英才】(3)船政學(xué)堂培養(yǎng)了鄧世昌、嚴(yán)復(fù)、詹天佑等一批中國近代杰出人才。如果請你撰寫一位船

政英才的小傳,你會(huì)選擇以上三位中的哪一位?請從歷史角度寫出選擇理由。(4分)【船政精神】(4)通過對以上船政歷史的了解,請你提煉其中蘊(yùn)含的精神。(3分)答案(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。(3分)(2)學(xué)習(xí)西方;學(xué)習(xí)技術(shù)。(答案符合題意即可,2分)(3)示例一:鄧世昌。(1分)理由:在甲午中日戰(zhàn)爭的黃海大戰(zhàn)中,鄧世昌英勇抗敵,為國捐軀。(3

分)示例二:嚴(yán)復(fù)。(1分)理由:中國近代著名的啟蒙思想家、翻譯家。他的譯著《天演論》影響巨

大,在社會(huì)上起了思想啟蒙作用。(3分)示例三:詹天佑。(1分)理由:詹天佑主持修建了京張鐵路,這是中國人自行設(shè)計(jì)和施工的第一

條鐵路干線。(3分)(4)自強(qiáng)、改革、愛國等精神。(答案符合題意即可,3分)解析第(1)問“師夷長技以自強(qiáng)”是中國洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期的口號。第(2)問據(jù)材料信息“英語

或法語教學(xué)”“派留學(xué)生”“學(xué)習(xí)的專業(yè)主要是造船、輪機(jī)制造和駕駛”等,可知其辦學(xué)主

要是向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)。第(3)問考查近代杰出人物的歷史事跡,結(jié)合所學(xué)加以作答。第(4)

問洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的自強(qiáng)精神,嚴(yán)復(fù)的維新精神,鄧世昌、詹天佑的愛國精神等,都在船政歷史中蘊(yùn)含

著。評析本題考查中國的近代化探索,考查學(xué)生再現(xiàn)知識及分析歸納能力,難度適中。準(zhǔn)確掌握

基礎(chǔ)知識及能提取有效歷史信息是解題的關(guān)鍵。21.(2014河南,22,7分)閱讀下列材料,回答問題。材料一

1894年之際,洋務(wù)軍事工業(yè)雇用工人約10800人;洋務(wù)民用工業(yè)雇用工人約8000人;洋

務(wù)礦業(yè)雇用工人約20000人,總計(jì)約為39000人……1843年至1893年,中國城鎮(zhèn)人口由2072萬

增加到2351萬,城市人口比重由5.1%提高至6%。近代城市的數(shù)目在增加。河北的唐山,河南

的焦作,湖北的大冶,江西的萍鄉(xiāng),臺灣的基隆等地,正是洋務(wù)派在那里采新法開礦,才發(fā)展成為

近代城市。材料二

晚清財(cái)政收入結(jié)構(gòu)表(單位:萬兩)年代農(nóng)業(yè)稅收入工商雜稅收入其他收入總收入數(shù)額比重?cái)?shù)額比重?cái)?shù)額比重?cái)?shù)額比重184932817796923——42501001885307140392351714977081001911481016204416944451529696100(1)據(jù)材料一,指出當(dāng)時(shí)中國城市發(fā)展出現(xiàn)了怎樣的變化趨勢。這與哪一運(yùn)動(dòng)有關(guān)?(2分)(2)據(jù)材料二,概括晚清財(cái)政收入結(jié)構(gòu)有什么變化。說明這一變化與上述運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系。(3

分)(3)請舉出一個(gè)這場運(yùn)動(dòng)中所創(chuàng)辦的民用企業(yè)。結(jié)合上述材料,談?wù)勀銓@場運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識。(2

分)答案(1)城鎮(zhèn)人口、城市數(shù)量增加。(1分)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。(1分)(2)農(nóng)業(yè)稅收減少,工商業(yè)稅收(工商雜稅收入及其他收入)增加;工商業(yè)稅收所占比重超過農(nóng)業(yè)

稅收。(2分,答出其中任意一點(diǎn)即可,答案必須體現(xiàn)農(nóng)業(yè)稅收和工商業(yè)稅收的比較)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促

進(jìn)了當(dāng)時(shí)工商業(yè)的發(fā)展。(1分)(3)上海輪船招商局;漢陽鐵廠;湖北織布局;開平礦務(wù)局;等。(1分,答出其中任意一點(diǎn)即可,答出

其他洋務(wù)民用企業(yè)也可)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國近代城市化;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國近代化的開端;洋

務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了近代工業(yè)的發(fā)展。(1分,答出其中任意一點(diǎn)即可,其他言之成理也可)解析

第(1)問閱讀材料可直接作答。第(2)問第一小問也是閱讀結(jié)構(gòu)表即可回答;第二小問在

說明歷史事件之間的關(guān)系時(shí),可從歷史事件發(fā)生的時(shí)代背景角度判斷。第(3)問舉例可結(jié)合所

學(xué)知識直接回答,認(rèn)識從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響角度作答。1.(2018北京,12,1.5分)以下示意圖從某個(gè)角度反映了中國近代民族危機(jī)的不斷加深,其中①應(yīng)

為

()

A.俄國割占外興安嶺以南、黑龍江以北B.允許日本在通商口岸投資開設(shè)工廠C.割遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本D.允許列強(qiáng)駐守北京到山海關(guān)鐵路沿線要地考點(diǎn)二甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮答案

C1895年,《馬關(guān)條約》簽訂,規(guī)定清政府割遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島

嶼、澎湖列島給日本。A同中俄《璦琿條約》有關(guān);D同《辛丑條約》有關(guān);結(jié)合示意圖中的

內(nèi)容可知,題干中的“某個(gè)角度”指的是“被迫割讓領(lǐng)土”,排除B。故正確答案選C。2.(2017新疆,1,2分)“我們從軍衛(wèi)國,生死早已置之度外。……但可以壯國家的聲威?！边@是1

9世紀(jì)末一位民族英雄的豪言壯語。這位民族英雄是

()A.林則徐B.關(guān)天培C.左宗棠D.鄧世昌答案

D黃海大戰(zhàn)中,鄧世昌沉著應(yīng)戰(zhàn),艦身中彈過多,嚴(yán)重傾斜,彈藥將快用盡。鄧世昌對部

下說:“我們從軍衛(wèi)國,生死早已置之度外。我們雖然犧牲了,但可以壯國家的聲威?！彼铝?/p>

開足馬力,朝日艦撞去。日艦慌忙躲避,同時(shí)放炮,擊沉致遠(yuǎn)艦。鄧世昌與二百余名戰(zhàn)士壯烈犧

牲。故選D。評析

本題考查中國近代史上的民族英雄,考查學(xué)生閱讀材料、分析問題和識記歷史基礎(chǔ)知

識的能力。解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確掌握重要?dú)v史人物的事跡。3.(2017安徽,3,2分)有學(xué)者研究認(rèn)為,甲午戰(zhàn)前列強(qiáng)的主要侵華方式是“貿(mào)易+特權(quán)”,甲午戰(zhàn)

后則變?yōu)椤巴顿Y+特權(quán)”。對此變化,下列理解正確的是

()A.甲午戰(zhàn)后中國近代民族工業(yè)加速發(fā)展B.甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮C.《馬關(guān)條約》讓列強(qiáng)開始獲得貿(mào)易和投資特權(quán)D.列強(qiáng)侵華方式由商品輸出為主轉(zhuǎn)向資本輸出為主答案

D題目中的關(guān)鍵信息是“甲午戰(zhàn)前列強(qiáng)的主要侵華方式是‘貿(mào)易+特權(quán)’,甲午戰(zhàn)后

則變?yōu)椤顿Y+特權(quán)’”,這說明甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)侵華方式由商品輸出為主轉(zhuǎn)向資本輸出為主。

故選D項(xiàng)。列強(qiáng)對中國的資本輸出極大地阻礙了中國民族資本主義的發(fā)展,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;甲午

戰(zhàn)后列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮,民族危機(jī)日益加深,但材料信息沒有涉及,故B項(xiàng)排除;《馬關(guān)

條約》讓列強(qiáng)開始獲得投資特權(quán),貿(mào)易特權(quán)在甲午戰(zhàn)前就已獲得,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。疑難突破

本題以學(xué)者的觀點(diǎn)為情境考查甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)侵華方式的變化,旨在考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識的能力。解題時(shí)注意把握“甲午戰(zhàn)前列強(qiáng)的主要侵華方式是‘貿(mào)易+特權(quán)’,甲午戰(zhàn)后則變?yōu)椤顿Y+特權(quán)’”這一信息,從“商品輸出”“資本輸出”角度思考即可作出正確判斷。4.(2017江蘇南京,6,1分)《馬關(guān)條約》簽訂后,將領(lǐng)劉永福表示“萬死不辭”,“愿合眾志成

城”,反對日本侵略暴行。這里的“暴行”包括

()A.火燒圓明園B.割占臺灣全島及所有附屬各島嶼C.鎮(zhèn)壓義和團(tuán)D.在南京大肆燒殺淫掠,無惡不作答案

B本題考查學(xué)生識記知識和分析問題的能力。抓住題干中的關(guān)鍵信息“《馬關(guān)條

約》簽訂后”“日本侵略暴行”并結(jié)合《馬關(guān)條約》的內(nèi)容可知正確答案為B項(xiàng)?；馃龍A明

園是第二次鴉片戰(zhàn)爭中英法聯(lián)軍的暴行,鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是八國聯(lián)軍的暴行,在南京大肆燒殺

淫掠,無惡不作是日本在全面侵華戰(zhàn)爭中的暴行,故A、C、D三項(xiàng)與題意不符。誤區(qū)警示

日本對中國的侵略包括甲午中日戰(zhàn)爭和全面侵華戰(zhàn)爭,在本題中,學(xué)生易錯(cuò)選成南

京大屠殺的相關(guān)內(nèi)容,注意抓住題干中的關(guān)鍵信息進(jìn)行分辨。5.(2016河南,2,1分)在我國近代的反侵略抗?fàn)幹?涌現(xiàn)出許多可歌可泣的民族英雄。與下表中

愛國將領(lǐng)英勇事跡相關(guān)的戰(zhàn)爭是

()A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭姓名籍貫官職陣亡地點(diǎn)鄧世昌廣東番禺副將加提督銜黃海大東溝李仁黨湖南桂陽副將加總兵銜遼寧蓋平楊用霖福建閩縣副將山東劉公島答案

C根據(jù)基礎(chǔ)知識可知鄧世昌于甲午中日戰(zhàn)爭的黃海大戰(zhàn)中壯烈犧牲,由此推斷C項(xiàng)符

合題意。方法技巧表中的有效信息是熟知的人名和地名,如鄧世昌、黃海、遼寧、山東,次要信息可

以忽略,如其他將領(lǐng)姓名以及籍貫和官職不必考慮。6.(2016山東煙臺,8,2分)2015年10月3日,國家文物局專家基本確認(rèn),在黃海海域發(fā)現(xiàn)的“丹東

一號”沉艦應(yīng)為北洋艦隊(duì)的致遠(yuǎn)艦。致遠(yuǎn)艦官兵英勇抗擊侵略者是在哪次戰(zhàn)爭中

()A.鴉片戰(zhàn)爭

B.甲午中日戰(zhàn)爭C.八國聯(lián)軍侵華

D.解放戰(zhàn)爭答案

B在甲午中日戰(zhàn)爭的黃海大戰(zhàn)中,北洋艦隊(duì)致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌與全艦官兵壯烈殉

國。知識拓展黃海大戰(zhàn)是甲午中日戰(zhàn)爭中主要戰(zhàn)役。致遠(yuǎn)艦在彈藥將盡且遭受重創(chuàng)后,管帶鄧

世昌下令撞擊日軍主力艦,準(zhǔn)備與敵同歸于盡,不幸被敵魚雷擊中沉沒。7.(2017云南昆明,28,4分)(節(jié)選)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一1895年3月,在日本廣島馬關(guān)春帆樓,清政府全權(quán)大臣李鴻章和日本首相伊藤博文就停戰(zhàn)條件

舉行談判。(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識指出,與這場“談判”相關(guān)的戰(zhàn)爭是什么?中日雙方談判的結(jié)果如

何?(4分)答案

(1)戰(zhàn)爭:甲午中日戰(zhàn)爭。(2分)結(jié)果:中國被迫簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》。(2分)解析

第(1)問依據(jù)材料中的關(guān)鍵信息“1895年”“馬關(guān)”“李鴻章”“伊藤博文”并回顧

所學(xué)知識可直接得出答案。以下為教師用書專用8.(2015湖北孝感,6,1分)下圖為張自強(qiáng)同學(xué)在學(xué)習(xí)《馬關(guān)條約》的影響時(shí)所做的課堂筆記,但

筆記內(nèi)容不夠完整,請你幫他對該內(nèi)容做進(jìn)一步的完善

()A.中國的領(lǐng)土完整和主權(quán)獨(dú)立開始遭到破壞B.標(biāo)志著中國近代史的開端C.中國社會(huì)半殖民地化程度大大加深D.清政府成為帝國主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具解析

C

本題要求回答的是“《馬關(guān)條約》的影響”,A是《南京條約》的影響;B是鴉片戰(zhàn)

爭的影響;D是《辛丑條約》的危害。9.(2014江蘇南京,6,1分)“第四款中國約將庫平銀二萬萬兩交與日本,作為賠償軍費(fèi)?！痹?/p>

條款出自

()A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》答案

C

1895年中國被迫與日本簽訂《馬關(guān)條約》,其中規(guī)定賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩。

“二萬萬兩”即二億兩。故選C。10.(2014湖南衡陽,7,2分)某校八年級3班同學(xué)在模擬時(shí)事報(bào)道“甲午中日戰(zhàn)爭”的活動(dòng)中有

如下表述。其表述與史實(shí)不符的是

()A.林菊:戰(zhàn)爭爆發(fā)于1895年,結(jié)果簽訂《辛丑條約》B.華敏:黃海大戰(zhàn)中犧牲的鄧世昌是當(dāng)之無愧的英雄C.王海:戰(zhàn)爭中,北洋艦隊(duì)全軍覆沒D.李兵:戰(zhàn)后簽訂的不平等條約使臺灣人民遭受日本50年的殖民奴役答案

A甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)于1894年,結(jié)果是簽訂了《馬關(guān)條約》,《辛丑條約》是八國聯(lián)

軍侵華戰(zhàn)爭之后簽訂的。故選A項(xiàng)。11.(2014江西,4,2分)《日本的戰(zhàn)爭賠償責(zé)任》一文中寫道:甲午中日戰(zhàn)爭后,中國賠償日本白

銀2億兩,這筆巨額賠款相當(dāng)于當(dāng)時(shí)日本四年的國家預(yù)算額。日本把這筆巨款的84.7%用于軍

事,其他部分用于皇室費(fèi)用及教育基金等。以下對這則材料的解讀最為準(zhǔn)確的是

()A.日本利用這筆賠款,開始向歐美國家學(xué)習(xí)B.日本利用這筆賠款,建立了一支效忠天皇的軍隊(duì)C.這筆賠款為日本擴(kuò)充海陸軍軍備提供了大量資金D.這筆賠款為日本對中國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張奠定了基礎(chǔ)答案

C據(jù)材料“巨款的84.7%用于軍事”,可知這筆賠款為日本擴(kuò)充海陸軍軍備提供了大

量資金。故選C。A、D兩項(xiàng)解讀在題干材料中未體現(xiàn)。明治維新開始后不久即建立了效忠

于天皇的軍隊(duì)即“皇軍”,B項(xiàng)錯(cuò)誤。1.(2018廣西南寧,5,2分)制作學(xué)習(xí)卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種基本方法。下邊這張學(xué)習(xí)卡片記錄

的歷史事件是

()

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.百日維新C.公車上書D.辛亥革命考點(diǎn)三戊戌變法答案

B在康有為、梁啟超等維新派的推動(dòng)下,光緒帝決心變法。1898年6月,光緒帝頒布變

法詔書,戊戌變法開始。變法內(nèi)容包括:改革政府機(jī)構(gòu);鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè);等。9月,慈禧

太后發(fā)動(dòng)政變,囚禁光緒帝,殺害戊戌六君子,標(biāo)志著戊戌變法失敗。這次變法歷時(shí)103天,因此

又被稱為“百日維新”。B正確。疑難突破

維新變法運(yùn)動(dòng)開始于1895年的公車上書,結(jié)束于1898年9月的戊戌政變;戊戌變法

開始于1898年6月,光緒帝頒布“明定國是”詔書,結(jié)束于1898年9月的戊戌政變。戊戌變法又

被稱為百日維新。2.(2018廣東,9,3分)在中國被日本打敗舉國同仇敵愾之時(shí),康有為、梁啟超等人冒著千夫所

指、身敗名裂的風(fēng)險(xiǎn),冷靜地提醒人們要看到敵人的長處,進(jìn)而提出向仇敵學(xué)習(xí)。他們的意圖

是

()A.吸取經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行革命B.仿效日本變法強(qiáng)國C.維新變法推翻清朝D.學(xué)習(xí)西方抵御侵略答案

B抓住題干中的關(guān)鍵信息“康有為、梁啟超”“看到敵人的長處……向仇敵學(xué)

習(xí)”,聯(lián)系所學(xué)可知,康有為、梁啟超等發(fā)起的戊戌變法是向日本學(xué)習(xí),變法圖強(qiáng),故B項(xiàng)符合題

意。3.(2018浙江杭州,14,2分)某同學(xué)在閱讀歷史書時(shí),看到如下描述:

……三月二十一日電到北京,吾先知消息,即令卓如(梁啟超)鼓動(dòng)各省……乃合十八省舉

人……以一晝兩夜草萬言書,請拒和、遷都、變法三者。據(jù)此推斷,這一歷史事件是

()A.公車上書B.廢除科舉C.保路運(yùn)動(dòng)D.武昌起義答案

A本題考查戊戌變法。1895年春,《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京后,群情激憤。

正在參加會(huì)試的康有為、梁啟超等聯(lián)合各省1300多名參加會(huì)試的舉人聯(lián)名上書光緒皇帝,請

求拒和、遷都、變法,此即“公車上書”,A正確;1905年廢除科舉制,題干舉人請求內(nèi)容與此不

符,排除B;1911年清政府宣布“鐵路國有”,招致四川各階層反對并掀起了保路運(yùn)動(dòng),與梁啟超

無關(guān),排除C;1911年武昌起義爆發(fā),標(biāo)志著辛亥革命開始,排除D。審題技巧

抓住題干中關(guān)鍵詞“梁啟超”“舉人”“萬言書”“請拒和、遷都、變法”等,

據(jù)此推斷該事件為“公車上書”。4.(2017內(nèi)蒙古呼和浩特,8,1分)報(bào)紙是近代各種思想傳播的主要工具。下列報(bào)紙以宣傳君主

立憲為主旨的是

()A.《申報(bào)》

B.《民報(bào)》C.《南風(fēng)報(bào)》

D.《萬國公報(bào)》答案

D戊戌變法期間,康有為、梁啟超為宣傳維新變法,創(chuàng)辦了《萬國公報(bào)》,以宣傳君主

立憲為主旨。故選D。知識歸納

《申報(bào)》是商業(yè)性報(bào)紙,主要報(bào)道社會(huì)新聞;《民報(bào)》和《南風(fēng)報(bào)》都是資產(chǎn)階級

革命派創(chuàng)辦的報(bào)刊;《萬國公報(bào)》是維新派創(chuàng)辦的報(bào)刊,宣傳維新變法。5.(2017河南,4,1分)有學(xué)者認(rèn)為,戊戌變法所傳播的西方政治學(xué)說和自然科學(xué)知識,將統(tǒng)治中國

人幾千年的封建思想打開了缺口。這說明戊戌變法

()A.起到了思想啟蒙作用B.使西方政治學(xué)說深入人心C.創(chuàng)立了君主立憲政體D.動(dòng)搖封建思想的統(tǒng)治地位答案

A由材料關(guān)鍵信息“封建思想打開了缺口”即可判斷,戊戌變法在社會(huì)上起到了思

想啟蒙的作用。故選A。6.(2016山東青島,15,1分)下圖是青島的著名景點(diǎn)之一——康有為故居,位于福山支路5號,許多

人仰康有為之名前來參觀。下列運(yùn)動(dòng)與康有為有關(guān)的是

()

A.地主階級洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.資產(chǎn)階級維新運(yùn)動(dòng)C.資產(chǎn)階級革命運(yùn)動(dòng)D.無產(chǎn)階級革命運(yùn)動(dòng)答案

B康有為、梁啟超領(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法屬于資產(chǎn)階級維新運(yùn)動(dòng),故選B。A、C、D均與康

有為無關(guān)。知識歸納洋務(wù)運(yùn)動(dòng)代表人物是奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等;戊戌變法代表

人物是康有為、梁啟超;辛亥革命領(lǐng)導(dǎo)人是孫中山等;新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人是陳獨(dú)秀、李大

釗、胡適、魯迅等;新民主主義革命領(lǐng)導(dǎo)人是毛澤東等。7.(2016河北,11,2分)下圖是某報(bào)刊登的上海廣智書局的新書廣告。其內(nèi)容表明當(dāng)時(shí)知識界流

行的思潮是

()

A.“自強(qiáng)”“求富”B.“變法圖強(qiáng)”C.“三民主義”D.“民主”“科學(xué)”答案

B從圖片新書目錄可看出:當(dāng)時(shí)流行的書刊大部分是關(guān)于維新、憲法等政治方面的

內(nèi)容,如《日本維新三十年史》《飲冰室自由書》等,其中《飲冰室自由書》即1899—1901年

梁啟超居日期間的一部雜文集。聯(lián)系所學(xué)可知,政治、維新、憲法等體現(xiàn)了資產(chǎn)階級維新派

變法圖強(qiáng)的思想,故新書廣告內(nèi)容表明當(dāng)時(shí)的知識界流行的思潮是“變法圖強(qiáng)”。A、C、D

三項(xiàng)分別是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命及新文化運(yùn)動(dòng)的主張。故選B項(xiàng)。命題評審本題有一定難度,考查的內(nèi)容是維新變法運(yùn)動(dòng),通過讀圖考查了學(xué)生對材料的解讀

理解和分析能力。從內(nèi)容上看沒有介紹西方技術(shù)、孫中山宣傳資產(chǎn)階級革命、陳獨(dú)秀宣傳

解放思想的書籍,并且一再提到“憲法”以及日本的改革,可以看出其傾向于資產(chǎn)階級改良。8.(2016重慶A,4,1分)下列人物中,極力宣傳“觀大地諸國,皆以變法而強(qiáng),守舊而亡”觀點(diǎn),推動(dòng)

維新變法的是

()

答案

B本題考查學(xué)生的理解能力和識記歷史基礎(chǔ)知識的能力。解題時(shí)需抓住題干中的關(guān)

鍵信息“變法而強(qiáng)”“維新變法”。根據(jù)所學(xué)知識可知,清政府在甲午中日戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗后,康

有為、梁啟超等人發(fā)起了戊戌變法運(yùn)動(dòng),主張通過變法來挽救民族危亡,故選B項(xiàng)。曾國藩是

洋務(wù)派的地方代表人物之一;鄒容著有《革命軍》,屬于資產(chǎn)階級革命派;陳獨(dú)秀是新文化運(yùn)動(dòng)

的代表人物之一,故A、C、D三項(xiàng)都不符合題意,應(yīng)排除。知識歸納

本題四個(gè)選項(xiàng)揭示了近代化探索的過程,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開啟了近代化的道路,但未觸及

腐朽的封建制度,最終歸于失敗;維新派希望走君主立憲道路來挽救民族危機(jī),但遭到頑固派鎮(zhèn)

壓;資產(chǎn)階級革命派希望建立資產(chǎn)階級共和國,最終其成果被封建軍閥竊取;激進(jìn)的知識分子希

望徹底解放思想,推動(dòng)民主進(jìn)程,為馬克思主義在中國傳播、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建奠定了思想基

礎(chǔ)。9.(2016福建龍巖,26,5分)從1898年6月到9月,光緒帝發(fā)布了一系列變法令,史稱“戊戌變

法”。關(guān)于戊戌變法的性質(zhì),小歷、小史有不同認(rèn)識(如下圖):

你同意他們倆誰的意見?結(jié)合百日維新的一項(xiàng)具體內(nèi)容,說明你的理由。答案

觀點(diǎn):同意小史的觀點(diǎn)。(2分)理由:如“百日維新經(jīng)濟(jì)上鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè),(1分)有利于資本主義的發(fā)展,(2分)所以戊

戌變法是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革運(yùn)動(dòng)”。評分標(biāo)準(zhǔn):判斷正確2分。結(jié)合史實(shí)(列舉百日維新的某項(xiàng)內(nèi)容,1分),說明理由(資產(chǎn)階級性質(zhì),2

分)。解析

戊戌變法的根本目的是維護(hù)清朝統(tǒng)治,但變法的措施卻促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,在社會(huì)

上起了思想啟蒙的作用。所以,戊戌變法是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。以下為教師用書專用10.(2016四川南充,4,1分)1895年《馬關(guān)條約》簽訂后,揭開變法維新運(yùn)動(dòng)序幕的是

()A.公車上書B.創(chuàng)辦《萬國公報(bào)》C.成立強(qiáng)學(xué)會(huì)D.開辦新式學(xué)堂答案

A1895年《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳回國內(nèi),正在北京參加科舉考試的舉人聯(lián)名上

書光緒帝請求變法,即“公車上書”,揭開了變法維新運(yùn)動(dòng)的序幕。11.(2015山東泰安,9,1分)某網(wǎng)站為紀(jì)念“百日維新”117周年展開了大討論,下面觀點(diǎn)不正確

的是

()A.戊戌變法期間在位的清朝皇帝是不愿做“亡國之君”的光緒帝B.戊戌變法時(shí)期設(shè)立的京師大學(xué)堂是現(xiàn)在北京大學(xué)的前身C.戊戌變法最終失敗,戊戌六君子被殺害D.戊戌變法的目的是推翻清朝的封建統(tǒng)治答案

D戊戌變法的目的是救亡圖存,在中國發(fā)展資本主義,建立君主立憲制,而非推翻清朝

的封建統(tǒng)治。12.(2017山東濰坊,27,6分)(節(jié)選)思想是行動(dòng)的先導(dǎo),中國近現(xiàn)代史上的每一次思想解放都推

動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。閱讀材料,回答問題。材料三

近代中國翻譯日本書籍表

哲學(xué)、宗教自然、應(yīng)用科學(xué)社會(huì)科學(xué)歷史、地理文學(xué)藝術(shù)合計(jì)年平均數(shù)1895年前1412312—1896—1911年3817236623813695863.86——摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出甲午戰(zhàn)爭后中國翻譯日本書籍出現(xiàn)的新變化及出現(xiàn)這一變

化的時(shí)代背景。(6分)答案

(3)新變化:翻譯日本書籍的數(shù)量大大增加;翻譯日本書籍以社會(huì)科學(xué)類為多。(2分)時(shí)代背景:甲午戰(zhàn)爭的失敗(洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn));維新變法運(yùn)動(dòng)(戊戌變法);資產(chǎn)階級革命運(yùn)動(dòng)興起

(辛亥革命)。(答對一點(diǎn)得2分,共4分)解析

第(3)問,分析表格中的信息,可以看出甲午中日戰(zhàn)爭后中國翻譯日本書籍的數(shù)量大大增

加,其中社會(huì)科學(xué)類書籍?dāng)?shù)量較多?！皶r(shí)代背景”抓住表格中的時(shí)間信息,聯(lián)系所學(xué)知識回答

即可。13.(2016江蘇連云港,36,12分)五千年奮斗結(jié)晶的中華傳統(tǒng)文化,正滋養(yǎng)著我們。據(jù)要求回答問題。(1)社會(huì)大變革一定是思想大發(fā)展的時(shí)代。寫出春秋戰(zhàn)國時(shí)期,孔子的主要思想與“百家爭

鳴”中道家、法家的代表人物。(3分)(2)近代中華傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了劇烈變革的陣痛。汪榮祖認(rèn)為,康有為和章炳麟是突破傳統(tǒng)思想

束縛的先鋒。閱讀下列摘編自《康章合論》的材料:甲:1878年,(康有為)在求學(xué)時(shí),“忽思蒼生困苦,則悶然而哭”。1879

年,他又說,“既念民生艱難,天與我聰明才力拯救之,乃哀物悼世,以經(jīng)

營天下為志”。乙:章炳麟希望即使國亡,國魂可以不亡,終可復(fù)國。欲令國魂不亡,唯

有掌握國性,堅(jiān)持文化認(rèn)同?！鲝堊x經(jīng)與其提倡國學(xué),都是出之于

保持中國文化特性的動(dòng)機(jī)。而文化特性有關(guān)于一個(gè)國家民族的存

亡。請回答:①甲反映了康有為怎樣的志向?寫出他的主要政治活動(dòng)。(2分)②概括乙中章炳麟的主張。新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期,陳獨(dú)秀對這一主張持何態(tài)度?寫出新文化運(yùn)動(dòng)的

主要內(nèi)容。(4分)(3)有學(xué)者認(rèn)為,社會(huì)繁榮后,對傳統(tǒng)文化的看法也逐漸理智。寫出我國決定開始改革開放的會(huì)

議名稱,例舉此后我國在理論和祖國統(tǒng)一方面的重大成就各1例。(3分)答案

(1)仁、禮。(1分)莊子;韓非子。(其他符合題意的也可給分。任意2位2分)(2)①拯救天下。(類似表述均可給分。1分)推動(dòng)光緒帝變法。(1分)②提倡國學(xué)等。(類似表述均可給分。1分)批判。(1分)提倡民主、科學(xué)、新道德和新文學(xué)。

(任意2點(diǎn)2分)(3)十一屆三中全會(huì)。(1分)鄧小平理論等;香港回歸等。(其他符合題意的也可給分。2分)解析

(1)注意要寫孔子的政治思想。道家和法家的代表人物各寫一位即可。(2)①從材料甲

中的“以經(jīng)營天下為志”可以歸納出康有為的志向。他的主要政治活動(dòng)結(jié)合所學(xué)知識回

答。②章炳麟的主張可從“主張讀經(jīng)與其提倡國學(xué)”中歸納。新文化運(yùn)動(dòng)中陳獨(dú)秀反對和

批判這種觀點(diǎn),因?yàn)樗鲝埿挛膶W(xué),提倡白話文。新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容聯(lián)系所學(xué)知識回答。

(3)我國決定改革開放的會(huì)議是十一屆三中全會(huì)。重大成就注意須回答兩項(xiàng)內(nèi)容,不要遺漏。14.(2015江蘇連云港,36,7分)(節(jié)選)史實(shí)是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。根據(jù)要求,回答下列問題。(1)史實(shí)來源于史料。下列兩則史料,都涉及哪一史實(shí)?分別描述了這一史實(shí)的什么方面?(3分)(2)史實(shí)提煉為概念。《中國大百科全書》這樣定義“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”:“清朝政府于19世紀(jì)60年

代初到90年代中期,為了維護(hù)封建統(tǒng)治,引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù),興辦近代軍事工業(yè)和民用工

業(yè)……多方面的活動(dòng)?！睂懗觥敖娛鹿I(yè)和民用工業(yè)”的具體表現(xiàn)(各一例),并依照這

一定義概念的方式,從時(shí)間、目的和內(nèi)容等方面,定義“戊戌變法”。(4分)甲:日本臣民得在中國通商口岸城邑,任便從事各項(xiàng)工藝制造,又得將

各項(xiàng)機(jī)器,任便裝運(yùn)進(jìn)口,只交所定進(jìn)口稅。(《中國通史參考資料》)乙:這真是空前未有的亡國條約!……從前我國還只是被西方大國打

敗過,現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了,……這是多么大的恥辱啊!(吳玉章

《從甲午戰(zhàn)爭前后到辛亥革命前后的回憶》)答案(1)中日簽訂《馬關(guān)條約》。甲:條約內(nèi)容;乙:條約影響。(3分)(2)軍事:江南制造總局、福州船政局等;(任意1點(diǎn)1分)民用:上海輪船招商局、漢陽鐵廠、上海

機(jī)器織布局、湖北織布官局等。(任意1點(diǎn)1分)康有為等在19世紀(jì)末,為挽救民族危機(jī),依靠光

緒帝頒布一系列改革措施的變法運(yùn)動(dòng)。(2分)解析第(1)問,第一小問依據(jù)史料“日本臣民得在中國通商口岸城邑,任便從事各項(xiàng)工藝制造”“空前未有的亡國條約!……被東方的小國打敗”,可知是甲午中日戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗,與日本簽訂了《馬關(guān)條約》;第二小問依據(jù)史料內(nèi)容,可知其分別描述了《馬關(guān)條約》的內(nèi)容及影響。第(2)問,第一小問回顧基礎(chǔ)知識直接作答;第二小問按照題目要求,回顧基礎(chǔ)知識進(jìn)行定義即可。1.(2018河南,3,1分)一位俄國記者記述了1900年6月2日發(fā)生在天津火車站的一幕:月光照耀著

這些莽漢,照耀著他們的大刀和旗幟。一排子彈射過去,大旗倒下了,又舉了起來,接著又倒了

下去。這描寫的是

()A.三元里民眾抗英斗爭B.太平軍抗擊洋槍隊(duì)C.義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍D.國民革命軍的北伐考點(diǎn)四抗擊八國聯(lián)軍答案

C本題考查義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和學(xué)生從材料中獲取有效信息的能力。根據(jù)題干提供的時(shí)間

“1900年”和地點(diǎn)“天津”,結(jié)合所學(xué)知識可知這描寫的是義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍,C項(xiàng)符合題

意。三元里民眾抗英斗爭發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期,排除A項(xiàng);太平軍抗擊洋槍隊(duì)發(fā)生在1860—186

4年,排除B項(xiàng);國民革命軍北伐發(fā)生在1926—1928年,排除D項(xiàng)。誤區(qū)警示

三元里民眾抗英斗爭體現(xiàn)了鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期中國人民不畏強(qiáng)暴、抵御外敵的愛國

精神。太平軍抗擊洋槍隊(duì)發(fā)生在太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期,充分表現(xiàn)了中華民族反抗外來侵略斗爭

的英雄氣概。義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍發(fā)生在1900—1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時(shí)期。1926—192

8年國民革命軍北伐。分清四件事件的時(shí)間,防止混淆。2.(2018安徽,4,2分)1902年,英國《泰晤士報(bào)》記者說,多少年來我們在北京或在中國的地位從

未像今天這樣高,我們與清朝官員的聯(lián)系從未像今天這樣密切。他這么說是因?yàn)?/p>

()A.甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗B.清政府已成“洋人的朝廷”C.山東主權(quán)轉(zhuǎn)交日本D.義和團(tuán)沉重打擊八國聯(lián)軍答案

B據(jù)題干提供的時(shí)間“1902年”和“在中國的地位從未像今天這樣高,我們與清朝

官員的聯(lián)系從未像今天這樣密切”,聯(lián)系所學(xué)可知,《辛丑條約》的簽訂使得清政府完全成為

帝國主義統(tǒng)治中國的工具,成為“洋人的朝廷”,中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。故選B

項(xiàng)。甲午戰(zhàn)爭是中日之間的戰(zhàn)爭,且中國戰(zhàn)敗于1895年,排除A項(xiàng);山東主權(quán)轉(zhuǎn)交日本發(fā)生于19

19年巴黎和會(huì)上,排除C項(xiàng);D項(xiàng)明顯不符合題意。3.(2018山西,6,2分)1902年倫敦《泰晤士報(bào)》報(bào)道說,慈禧太后在接見駐華公使和公使夫人時(shí)

“抽泣哽噎地說進(jìn)攻使館區(qū)是極大的錯(cuò)誤,她后悔莫及”。早在1901年初,慈禧就曾借光緒之

名下詔,表示要“量中華之物力,結(jié)與國之歡心”。因此,時(shí)人激憤地指斥清廷已成為了“洋人

的朝廷”。下列能說明清廷已成為“洋人的朝廷”的主要依據(jù)是

()A.開放沿海通商口岸B.縱容列強(qiáng)鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)C.允許列強(qiáng)開設(shè)工廠D.保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)答案

D“洋人的朝廷”意即清政府作為帝國主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具,中國完全陷入半

殖民地半封建社會(huì)的深淵?！缎脸髼l約》中規(guī)定清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng),標(biāo)志著

清政府成為“洋人的朝廷”,成為洋人統(tǒng)治中國的工具,故D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)均不是清

廷已成為“洋人的朝廷”的主要依據(jù)。知識歸納

近代中國半殖民地半封建社會(huì)的演變過程:①1840年爆發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭以及《南京

條約》的簽訂,使中國開始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì),是中國近代史的開端。

②1856—1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭以及簽訂的一系列不平等條約,使中國的半殖民地化程度

進(jìn)一步加深。③1894年甲午中日戰(zhàn)爭的爆發(fā)以及1895年簽訂的《馬關(guān)條約》,大大加深了中

國的半殖民地化程度。④1900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭以及1901年簽訂的《辛丑條約》,使清政府完全成為帝國主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具(洋人的朝廷),中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。4.(2017山東濱州,7,2分)近代史上,“保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)”曾被作為清政府的“義

務(wù)”寫進(jìn)條約,嚴(yán)重侵犯了中國人民的正當(dāng)權(quán)利和自由,這一規(guī)定出自

()A.《南京條約》B.《北京條約》C.《辛丑條約》D.“二十一條”答案

C《辛丑條約》規(guī)定,清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動(dòng)。從此,清政府

淪為帝國主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具。故選C。5.(2016河北,20,3分)《清議報(bào)》(1898年12月創(chuàng)刊)在第16冊發(fā)表的時(shí)政評論中說:“豈不知寡

不可敵眾,弱不可敵強(qiáng)哉!然出于愛國之心,忍之無可忍,故冒萬死以一敵八,冀國民之有排外自

立之一日也。”其評論的是

()A.太平天國運(yùn)動(dòng)B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D.五四運(yùn)動(dòng)答案

C解答本題的關(guān)鍵是“1898年12月”“冀國民之有排外自立之一日也”。結(jié)合所學(xué)

可知,1898年義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起,并打出了“扶清滅洋”的旗號。其中,“滅洋”具有盲目的排外

性。故選C。6.(2016山東青島,14,1分)1902年2月,《泰晤士報(bào)》駐北京記者莫理循說過:“我們在‘暴亂’

中并無所失。而事實(shí)上我們的威信大增,我們敢肯定地說,多少年來我們在北京或在中國的地

位,從未像今天這樣高。我們與清朝官員的聯(lián)系從未像今天這樣密切?！彼麄兊母锌从?/p>

()A.《南京條約》的簽訂B.《北京條約》的簽訂C.《馬關(guān)條約》的簽訂D.《辛丑條約》的簽訂答案

D1901年《辛丑條約》簽訂,清政府成為洋人的朝廷,成為洋人統(tǒng)治中國的工具,中國

完全淪為半殖民地半封建社會(huì),因此莫理循說“我們與清朝官員的聯(lián)系從未像今天這樣密

切”。疑難突破

關(guān)鍵詞“1902”“暴亂(義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍侵華)”?！奥?lián)系從未像今天這樣密

切”是因?yàn)闂l約規(guī)定在北京東交民巷設(shè)立使館界,從而使清政府完全置于帝國主義控制之

下。A組2016—2018年模擬·基礎(chǔ)題組考點(diǎn)一洋務(wù)運(yùn)動(dòng)三年模擬1.(2018山東曲阜模擬,8)汪林茂在《層級遞進(jìn)的晚清三次新政》中評論某一歷史事件時(shí)說:

“其最大的意義并不是產(chǎn)生了‘強(qiáng)兵’的效用,而是在古老的封建主義的‘體’上撕開了一

道口子,開動(dòng)了近代化這輛列車?！睋?jù)此可見

()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步作用主要體現(xiàn)在開辟了近代化道路B.戊戌變法沖擊了陳舊腐朽的舊文化,具有啟蒙意義C.辛亥革命是中國社會(huì)近代化進(jìn)程中顯著的里程碑D.五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端答案

A根據(jù)所學(xué)可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的在于“富國強(qiáng)兵”,其基本思想是“中體西用”,即

利用西方先進(jìn)技術(shù),富國強(qiáng)兵,維護(hù)清王朝的統(tǒng)治。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦了一批近代企業(yè),“開動(dòng)了中

國近代化這輛列車”,為中國的近代化開辟了道路。因此選A。2.(2018山東濟(jì)南市中區(qū)學(xué)業(yè)水平檢測,9)用圖示法理清歷史事件之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)歷史常用

的一種方法。下面空白方框內(nèi)應(yīng)填寫

()

A.太平天國運(yùn)動(dòng)

B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.戊戌變法

D.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)答案

B第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府內(nèi)外交困。外有列強(qiáng)的侵略,內(nèi)有太平天國農(nóng)民起義,清

政府的統(tǒng)治岌岌可危。在這種情況下清政府開始了洋務(wù)運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù),希望達(dá)到

富國強(qiáng)兵的目的。另外,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展,客觀上也促進(jìn)了中國民族工業(yè)的產(chǎn)生,中國開始走向

近代化。因此選B。3.(2017河南平頂山二模,4)右圖是近代中國第一批留學(xué)生在輪船招商總局門前的合影。下列各項(xiàng)對該圖片反映的相關(guān)史實(shí)表述不正確的是

()A.適應(yīng)了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治的需要B.拍攝于19世紀(jì)中后期C.是資產(chǎn)階級改良派推動(dòng)的D.推動(dòng)了中國近代化進(jìn)程答案

C根據(jù)圖片及題干信息可知,創(chuàng)辦輪船招商總局、派遣第一批留學(xué)生留洋是洋務(wù)運(yùn)

動(dòng)時(shí)期所為。故C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,符合題意。4.(2018山東曲阜?？?(節(jié)選)閱讀下列材料,回答問題?！酒D難探索】材料二

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中李鴻章的作為

材料三

李鴻章因?yàn)檠髣?wù),被天下的讀書人唾罵,也因?yàn)檠髣?wù),被天下的世俗功利之人崇拜,而

我之所以推崇他,責(zé)備他、惋惜他,也是因?yàn)檠髣?wù)……李鴻章出生以來,實(shí)為中國與世界發(fā)生密

切關(guān)系的時(shí)代,也是中國與世界各國交流艱難的時(shí)代。——梁啟超《李鴻章傳》(1)材料二中反映的是以李鴻章為代表的洋務(wù)派的哪一口號?(1分)(2)根據(jù)材料二和材料三,有人曾形象地說道:“圖3開啟了李鴻章的夢想,所以受人推崇;圖4導(dǎo)

致李鴻章夢碎,因此受人責(zé)備?！币允穼?shí)分別加以說明。(2分)答案

(1)自強(qiáng)。(2)圖3指李鴻章領(lǐng)導(dǎo)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng),創(chuàng)辦了江南制造總局等軍事和民用企業(yè),為中國的近代化開

辟了道路,因此受到人們的推崇;圖4指甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,北洋艦隊(duì)全軍覆沒,標(biāo)志著洋務(wù)

運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn),沒有達(dá)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)富國強(qiáng)兵的目的,因此受人責(zé)備。解析

(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)先后以自強(qiáng)、求富為口號,創(chuàng)辦了一批軍事和民用企業(yè)。材料二中所給圖

片“江南制造總局”屬于洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè),這時(shí)的口號是“自強(qiáng)”。(2)圖3代表了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中李鴻章創(chuàng)辦軍事和民用企業(yè),希望能達(dá)到富國強(qiáng)兵的目的,開辟了中

國的近代化道路,因而受人推崇。而圖4代表了甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn),李鴻章

的富國強(qiáng)兵夢破碎,因此受人責(zé)備。5.(2018廣東肇慶四中模擬,16)(節(jié)選)回望歷史,中國曾領(lǐng)先世界也曾受盡磨難,但勤勞勇敢、

自強(qiáng)不息是我們不斷奮進(jìn)的民族精神。當(dāng)代中國正以更加自信的大國形象屹立于世界。閱

讀材料,回答問題。材料一

自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)是晚清政府在內(nèi)憂外患交困的危急形勢下的一個(gè)自救運(yùn)動(dòng)。由于在對內(nèi)

對外戰(zhàn)爭中對西方的堅(jiān)船利炮的威力大開眼界,對來自西洋的“數(shù)千年來未有之強(qiáng)敵”(李鴻

章語)開始有所認(rèn)識,這樣才能轉(zhuǎn)而主張緩和與西方的緊張關(guān)系,并引進(jìn)西方軍事技術(shù),以求

“御侮自強(qiáng)”之術(shù)。——羅榮渠《現(xiàn)代化新論》(1)材料一所提到的“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”是指什么運(yùn)動(dòng)?(1分)列出清政府在該運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦的軍事企業(yè)

一例。(1分)答案

(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。江南制造總局、福州船政局、安慶內(nèi)軍械所。(寫出一例即可)解析

(1)第一小問,根據(jù)材料一“引進(jìn)西方軍事技術(shù)”等信息可知是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。第二小問,根

據(jù)所學(xué)知識回答。6.(2017湖北孝感二模,23)(節(jié)選)近代以來,中國為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢進(jìn)行了積極的探索。閱讀材

料,回答問題。材料一

“這場持續(xù)了約35年的運(yùn)動(dòng),是一種浮于表面的近代化嘗試;它只采納了西方文明中

那些具有直接實(shí)用價(jià)值的東西,而另一些更為可取的方面……卻完全被忽略了。”——徐中約《中國近代史:1600—2000中國的奮斗》請回答:(1)材料一中這場“約35年的運(yùn)動(dòng)”指什么?(1分)結(jié)合所學(xué)知識說明它從西方文明中采納了哪

些“具有直接實(shí)用價(jià)值的東西”?(1分)答案

(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。西方技術(shù)。解析

(1)根據(jù)關(guān)鍵信息“約35年”“浮于表面”“直接實(shí)用價(jià)值”即可判斷出是洋務(wù)運(yùn)

動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)僅僅學(xué)習(xí)西方的技術(shù),如軍事上的武器制造、軍艦等,民用方面的采礦、冶鐵、

紡織等。7.(2018河北文綜模擬,13)19世紀(jì)末的日本政局動(dòng)蕩,當(dāng)時(shí)日本外相陸奧宗光承認(rèn):“國內(nèi)政局

越來越緊張,用通常手段已不能使這種混亂平息下去?！辈牧戏从沉巳毡景l(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的背景,該

“戰(zhàn)爭”是

()A.第二次鴉片戰(zhàn)爭

B.甲午戰(zhàn)爭C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

D.全面侵華戰(zhàn)爭考點(diǎn)二甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮答案

B19世紀(jì)末,日本“國內(nèi)政局越來越緊張,用通常手段已不能使這種混亂平息下去”,

因此,1894年日本發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗,被迫簽訂了《馬關(guān)條約》。故選B。8.(2018河南仿真一模,2)《中國近代外交史略》中提到:……戰(zhàn)爭中,中國被一個(gè)剛剛興起的島

國打敗,徹底暴露了中國外強(qiáng)中干的腐朽本質(zhì),各列強(qiáng)膽子也就壯起來了,準(zhǔn)備對中國進(jìn)行一次

更大的瓜分。材料描述的情形是在哪一條約的刺激下出現(xiàn)的

()A.《南京條約》B.《北京條約》C.《璦琿條約》D.《馬關(guān)條約》答案

D“中國被一個(gè)剛剛興起的島國打敗”是指甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,戰(zhàn)后,清政府與

日本簽訂了《馬關(guān)條約》,大大加深了中國的半殖民地化程度。此后列強(qiáng)掀起了瓜分中國的

狂潮。因此選D。知識拓展19世紀(jì)中期,日本和中國一樣,面臨著西方列強(qiáng)的侵略和國內(nèi)危機(jī),但日本通過明治

維新“脫亞入歐”,迅速強(qiáng)大起來,擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)。但日本強(qiáng)大起來后,走上

了對外侵略擴(kuò)張的道路,發(fā)動(dòng)了侵略中國的甲午中日戰(zhàn)爭。9.(2018江蘇蘇州園區(qū)一模,7)中國對釣魚島擁有無可爭辯的主權(quán)。作為臺灣附屬島嶼之一的

釣魚島,歷史上很早就屬于中國管轄,這一點(diǎn)可見之于中日史籍圖志。近代日本強(qiáng)行割占釣魚

島的不平等條約是

()A.《南京條約》B.《馬關(guān)條約》C.《辛丑條約》D.《九國公約》答案

B甲午中日戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗,被迫簽訂《馬關(guān)條約》,割遼東半島、臺灣全島及其所有

附屬各島嶼、澎湖列島給日本。釣魚島即是臺灣的附屬島嶼。因此選B。10.(2017湖北孝感一模,7)《馬關(guān)條約》與19世紀(jì)中期的其他不平等條約相比,最大的不同之

處在于

()A.賠款增加了

B.割地更多了C.開放范圍擴(kuò)大了

D.經(jīng)濟(jì)掠奪的方式改變了答案

D《馬關(guān)條約》規(guī)定,允許日本在通商口岸開設(shè)工廠,經(jīng)濟(jì)掠奪的方式由商品輸出轉(zhuǎn)

為資本輸出。直接在中國開設(shè)工廠,便利了帝國主義國家對中國的經(jīng)濟(jì)侵略,同時(shí)嚴(yán)重阻礙了

中國民族資本主義的發(fā)展。故選D。11.(2017河北石家莊摸底,4)1888年艦隊(duì)建成時(shí),即擁有七艘2000噸級以上的戰(zhàn)艦,雄居亞洲第

一、世界第六,當(dāng)時(shí)日本望塵莫及。但是,北洋艦隊(duì)從建成后整整六年間,再未添置一艦一炮。

而這六年,正是日本海軍發(fā)展最快的時(shí)期,日本共添置了15艘新艦,這樣,中日海軍力量對比的

天平迅速向日本方向極大傾斜,材料概括的中國海戰(zhàn)失敗的教訓(xùn)是

()A.中國軍隊(duì)的裝備尚未達(dá)到世界一流水平B.日本海軍力量發(fā)展迅速C.中日海軍力量對比懸殊D.中國武器裝備發(fā)展停滯答案

D材料表明,甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)之前,日本海軍迅速發(fā)展,而本占優(yōu)勢的中國海軍停滯

不前,是導(dǎo)致戰(zhàn)爭失敗的重要原因。故選D。12.(2017安徽宿州埇橋二模,5)漫畫常用夸張、比喻、象征等手法來描繪時(shí)事,具有較強(qiáng)的社會(huì)性,右圖是1895年西方人諷刺中國的漫畫,該漫畫反映的歷史事件的后果是

()A.中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)B.中國社會(huì)半殖民地化程度進(jìn)一步加深了C.中國社會(huì)半殖民地化程度大大加深了D.中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)答案

C根據(jù)關(guān)鍵信息“1895年”即可判斷是《馬關(guān)條約》簽訂,《馬關(guān)條約》大大加深

了中國的半殖民地化程度。故選C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)分別是鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、

《辛丑條約》的影響。13.(2017湖南婁底一模,7)右圖漫畫反映了清朝末期的國內(nèi)時(shí)局,導(dǎo)致這一局面出現(xiàn)的直接因素是

()A.《南京條約》的簽訂B.《馬關(guān)條約》的簽訂C.《辛丑條約》的簽訂D.《北京條約》的簽訂答案

B《馬關(guān)條約》簽訂后,列強(qiáng)在中國掀起強(qiáng)租海港、劃分勢力范圍的狂潮?！稌r(shí)局

圖》形象地展示出19世紀(jì)末中國面臨被帝國主義列強(qiáng)瓜分的嚴(yán)重危機(jī)。故選B。14.(2016安徽合肥十校聯(lián)考,5)下圖為水下打撈出的清代沉船“致遠(yuǎn)艦”的舷窗的圖片,說起

此艦,我們會(huì)聯(lián)想起一百二十多年前那場激烈的海戰(zhàn),更不會(huì)忘記那場海戰(zhàn)中為國捐軀的民族

英雄

()

A.林則徐B.李鴻章C.左宗棠D.鄧世昌答案

D1894年的黃海海戰(zhàn)中,“致遠(yuǎn)艦”管帶鄧世昌為國捐軀。故選D。15.(2018山東魚臺一模)(節(jié)選)中國近代史既是列強(qiáng)侵略的屈辱史,也是中國人民的抗?fàn)幨?更

是中國近代化的艱難探索史。閱讀下列材料,回答有關(guān)問題?！久墒芮琛坎牧弦?/p>

由于中國人封閉保守、驕傲自滿,發(fā)生在中國近代史上前60余年的四次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭使他們受到了巨大的刺激:第一次是1840—1842年同英國的戰(zhàn)爭,第二次是1856—1860年同英、法的戰(zhàn)爭,第三次是1894年同日本的戰(zhàn)爭,第四次是同八國聯(lián)軍的較量,在這些戰(zhàn)爭中所遭到的恥辱性失敗,迫使中國人打開大門,結(jié)束他們對西方的屈尊態(tài)度,重新評價(jià)自己的傳統(tǒng)文明。其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)?！猍美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(2)結(jié)合所學(xué)知識,分析第三次“災(zāi)難性的戰(zhàn)爭”對中國社會(huì)的影響。(1分)答案

(2)“第三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭”是同日本的戰(zhàn)爭,即甲午中日戰(zhàn)爭。中國戰(zhàn)敗,被迫與日本

簽訂了《馬關(guān)條約》,被迫割地、賠款,并允許日本在中國開設(shè)工廠等,大大加深了中國的半殖

民地化程度。解析

第(2)問,結(jié)合所學(xué)作答即可。中國近代史上的四次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭指鴉片戰(zhàn)爭、第二次

鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。中國被迫與列強(qiáng)簽訂不平等條約,被迫割

地、賠款、開放通商口岸,使中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。需要分清每次戰(zhàn)爭對中國

的不同影響。16.(2018山東高密二模,9)有人曾經(jīng)這樣評價(jià)過戊戌變法:“作為一場政治運(yùn)動(dòng),百日維新短命

而敗,但作為一場更廣闊意義上的社會(huì)文化運(yùn)動(dòng),自有其成功之處。”這里的“成功之處”主

要指戊戌變法運(yùn)動(dòng)

()A.阻止了民族危機(jī)繼續(xù)加深B.在社會(huì)上起了思想啟蒙作用C.改革了君主專制政體D.動(dòng)搖了儒家思想的正統(tǒng)地位考點(diǎn)三戊戌變法答案

B1898年的戊戌變法,由于頑固派的反對,很快失敗。雖然失敗了,但是戊戌變法宣傳

了新思想,在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用。因此選B。17.(2017河南禹州二模,6)史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為:“民族的反思,是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。

一百多年來,中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后,漸知諸事不如人,只有學(xué)習(xí)西方。第二次

則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗?！逼渲小暗诙畏此肌遍_始于

()A.經(jīng)濟(jì)技術(shù)方面的探索B.軍事技術(shù)方面的探索C.思想文化方面的探索D.政治制度方面的探索答案

D關(guān)鍵信息“何以學(xué)了西方仍然失敗”,其中“學(xué)了西方”是指洋務(wù)運(yùn)動(dòng),“失敗”

是指甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗。很顯然,第二次反思是戊戌變法。戊戌變法是一次政治改良運(yùn)

動(dòng),屬政治制度方面的探索。18.(2016河南師大附中模擬,3)《清史紀(jì)事本末》:“及甲午敗于日本,各國租港灣之事,相逼而

來,瓜分支那之說,騰沸于全球。于是國人大嘩,志士奮起,痛論變法之不可緩。帝亦知非實(shí)行

變法,不能立國?！毕铝心囊粋€(gè)不屬于材料中“志士”的代表

()A.嚴(yán)復(fù)B.康有為C.梁啟超D.鄧世昌答案

D據(jù)材料關(guān)鍵信息“甲午敗于日本”“瓜分”“變法”“帝亦知”等,可判斷材料

反映的是維新變法運(yùn)動(dòng)的興起。鄧世昌是甲午中日戰(zhàn)爭黃海海戰(zhàn)中犧牲的民族英雄,可排

除。故選D。19.(2016重慶名校聯(lián)考,3)報(bào)刊一度被視為宣傳政治主張的工具,下列報(bào)刊宣傳的救國主張出

現(xiàn)在同一時(shí)期的是

()①《萬國公報(bào)》②《時(shí)務(wù)報(bào)》③《新青年》④《國聞報(bào)》A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④答案

C《萬國公報(bào)》《時(shí)務(wù)報(bào)》《國聞報(bào)》是維新變法期間宣傳維新變法思想的報(bào)紙。

《新青年》是新文化運(yùn)動(dòng)的陣地。故選C。20.(2018山東泰安一模,18)(節(jié)選)閱讀下列材料,回答問題。材料二

追逐世界潮流倡導(dǎo)中國變革(2)請依據(jù)材料二概括指出李鴻章、梁啟超、孫中山是怎樣倡導(dǎo)中國變革的?(3分)李鴻章梁啟超孫中山李鴻章對日本公使說:“對于近代貴國模

仿歐風(fēng)一事感到不解,我國決不會(huì)進(jìn)行這樣的

改革。只是軍器、鐵路、電信及其他器械是

必要之物和西方最長之處,不得不采之外

國?！绷簡⒊f:“變法之本,在育人才;人才之

興,在開學(xué)校;學(xué)校之立,在變科舉,而一切要其

大成,在變官制?！薄拔覀兏锩哪康氖菫楸娚\幸福,因不

愿少數(shù)滿洲人專利,故要民族革命;不愿君主

一人專利,故要政治革命;不愿少數(shù)富人專利,

故要社會(huì)革命?！贝鸢?/p>

(2)李鴻章發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動(dòng);梁啟超領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法;孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命。解析

(2)李鴻章認(rèn)識到要富國強(qiáng)兵,只有向西方學(xué)習(xí),但僅限于學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù),于是他

發(fā)起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。梁啟超認(rèn)為要想變法成功,就必須變官制。孫中山認(rèn)為,要救中國,就必須推

翻清朝的