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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教版九年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、下列實驗操作中錯誤的是()A.蒸發(fā)結(jié)晶。
B.檢查裝置氣密性。
C.滴管用畢即插回。
D.測定溶液的pH
?2、蹦床運動深受青少年喜愛,當運動員從蹦床彈起后向上運動過程中,其動能和重力勢能的變化情況是()A.重力勢能增大,動能增大B.重力勢能減小,動能減小C.重力勢能增大,動能減小D.重力勢能減小,動能增大3、濫用抗生素會導(dǎo)致“抗藥細菌”的出現(xiàn),對此,以下觀點正確的是()A.細菌的抗藥性變異發(fā)生在注射抗生素之后B.細菌產(chǎn)生的變異總是利于抵抗藥物C.“抗藥細菌”的出現(xiàn)是藥物選擇的結(jié)果D.自然選擇學(xué)說不能解釋“抗藥細菌”的出現(xiàn)4、正常人的體細胞的染色體數(shù)()A.22對B.23對C.22條D.23條5、俗話說“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”,這其中所包含的食物鏈是()A.水→藻類→蝦→小魚→大魚B.藻類←蝦←小魚←大魚C.陽光→藻類→蝦→小魚→大魚D.藻類→蝦→小魚→大魚6、下列敘述中,與長骨結(jié)構(gòu)堅而不重特點無關(guān)的是()A.骨松質(zhì)疏松B.骨密質(zhì)堅硬C.骨膜含豐富的血管和神經(jīng)D.中央為骨髓腔,呈管狀評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、在“探究杠桿平衡條件”實驗中:
(1)實驗前,先把杠桿的中點支在支架上。調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是方便測出____。
(2)實驗中,改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù),一般要做三次實驗,得到三組數(shù)據(jù)并進行分析,這樣做的目的是____。
(3)如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài).如果在支點兩側(cè)的鉤碼下方分別再加掛一個等重的鉤碼后,杠桿____保持平衡(填“能”或“不能”)。
8、如圖所示,是我國選手在2010年2月溫哥華冬奧會女子冰壺比賽中的一個場景。比賽時兩名隊員在冰壺前方“刷冰”,通過____的方式改變冰的內(nèi)能,使表面的冰____成薄薄的一層水(填物態(tài)變化名稱),這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的____;使冰壺按照運動員預(yù)計的運動快慢和方向運動。
9、第45屆世界體操錦標賽于2014年10月3日至12日在廣西體育館舉辦;小林同學(xué)在觀看比賽的過程中發(fā)現(xiàn)體操運動員常用一種白色粉末搓手.他查閱資料后得知這種白色粉末是碳酸鎂,微溶于水.請同學(xué)們結(jié)合短文的信息及所學(xué)的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)寫出碳酸鎂的一種物理性質(zhì):____.
(2)用化學(xué)方程式表示碳酸鎂的一種化學(xué)性質(zhì):____.
(3)小林想____(選填“能”或“不能”)用熟石灰代替這種白色粉末搓手,理由是____.
(4)小林還發(fā)現(xiàn)體育館使用了大量的金屬材料,因而防止金屬生銹很重要.請寫出防止鋼鐵生銹的一種可行的方法____.10、若一個太陽能熱水器內(nèi)裝有100kg溫度為20℃的水,陽光照射一天后,水溫升高到80℃,則熱水器內(nèi)的水吸收了____J的太陽能,這是通過____方式改變了水的內(nèi)能11、如圖所示;A﹣J是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A;C是兩種常見液體且組成元素相同;B、F是黑色粉末;H是藍色沉淀;E是含鈉元素的化合物;部分反應(yīng)物和生成物已略去;“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
(1)物質(zhì)F的化學(xué)式為____.
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式____.
(3)E的俗名是____,E+G→H+I屬于____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(4)B中金屬元素的化合價為____.12、自然選擇和人工選擇的區(qū)別:①決定因素不同:自然選擇決定因素是____;
人工選擇決定因素是____。②選擇方向不同:自然選擇最終結(jié)果是____;
人工選擇的結(jié)果是____。③選擇的速度不同:自然選擇的速度____;
人工選擇的速度____。13、科學(xué)興趣小組在調(diào)查一化工廠時;發(fā)現(xiàn)有個車間排出的廢水澄清透明,呈黃色。為測定該廢水中所含的物質(zhì),他們進行如下實驗(假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)):①用pH試紙測試,測得pH為2。
②取一定量廢水溶液,加入Ba(NO3)2溶液;無現(xiàn)象。
③另取一定量廢水溶液,加入AgNO3溶液后;過濾,得到白色沉淀A和濾液。
④向濾液中加入NaOH溶液,得到紅褐色沉淀B。由此可知:該廢水溶液呈____性;所得的紅褐色沉淀B為____;廢水溶液中肯定含有的鹽是____。14、如圖所示,是某商店出售的一套電源插座和插頭,請你從安全用電的角度說明,該電器產(chǎn)品不符合安全用電規(guī)則的地方是____。若一開關(guān)斷開的臺燈插頭插入電源插座的瞬間,家庭電路“跳閘”了,則最有可能的原因是____。
評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)15、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題,共14分)16、如圖所示;杠桿在水平位置平衡,貨物A重為200N,請在圖中畫出貨物A所受重力的示意圖和拉力F的力臂L.
17、(1)在“探究杠桿的平衡條件”實驗中;用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿,使杠桿平衡,如圖1所示.請畫出:①彈簧測力計對杠桿拉力F的示意圖;②F的力臂.
(2)如圖2所示;開關(guān)閉合.①請在圖中標出通電螺線管的N;S極;②用箭頭標出圖中磁感線的方向.
參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、D【分析】【解答】解:A;蒸發(fā)時;應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中所示操作正確;
B;檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里;雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確;
C;滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶;不能用水清洗,否則試劑瓶中的溶液將被稀釋,圖中所示操作正確;
D;用pH試紙測定未知溶液的pH時;正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤;
故選:D.
【分析】A;根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷即可;
B;根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷;
C;根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法進行分析判斷;
D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷.2、C【分析】【解答】解:當運動員從蹦床彈起后向上運動過程中;其質(zhì)量不變,速度減少,故其動能減少;同時其質(zhì)量不變,高度變大,故其重力勢能增大.
故選C.
【分析】動能大小的影響因素:物體的質(zhì)量;物體的速度;質(zhì)量越大,速度越大,動能越大;
重力勢能大小的影響因素:物體的質(zhì)量、物體的高度,質(zhì)量越大,所處的位置越高,重力勢能越大3、C【分析】【解答】A;細菌的抗藥性變異發(fā)生在注射抗生素之前;不是之后,A不正確;
B;細菌產(chǎn)生的變異有的利于抵抗藥物;有的不利于抵抗藥物,因此細菌產(chǎn)生的變異并不總是利于抵抗藥物,B不正確;
C;“抗藥細菌”的出現(xiàn)是藥物選擇的結(jié)果;C正確;
D;自然選擇學(xué)說很好的解釋了“抗藥細菌”的出現(xiàn);而不是不能解釋“抗藥細菌”的出現(xiàn),D不正確.
故選:C.
【分析】青霉素使用之前,細菌對青霉素的抗藥性存在著變異,有的抗藥性強,有的抗藥性弱.患者使用青霉素后,體內(nèi)絕大多數(shù)細菌被殺死,這叫作不適者被淘汰,極少數(shù)抗藥性強的個體活下來并繁殖后代,這叫作適者生存.活下來的抗藥性強的細菌,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,再次使用青霉素時,又把抗藥性弱的細菌殺死,抗藥性強的細菌活下來.這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇.最終活下來的細菌大多是抗藥性強的細菌.在使用同等劑量的青霉素時,就不能起到很好的抑制殺菌作用,導(dǎo)致青霉素的治療效果越來越差.因此青霉素的使用對細菌起了選擇作用,這種作用是通過細菌與青霉素之間的生存斗爭實現(xiàn)的,由于青霉素的反復(fù)使用,使得抗藥性狀逐代積累而加強,最終出現(xiàn)“抗藥細菌”.4、B【分析】【解答】正常人的體細胞中染色體數(shù)目23對,即46條。在體細胞中,染色體成對;在生殖細胞中;染色體成單。故答案選B。
【分析】細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成.每一種生物的細胞內(nèi),染色體的數(shù)量是一定的。正常人的體細胞中染色體數(shù)目23對,即46條。5、D【分析】【解答】解:A;食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的;起始點是生產(chǎn)者,水屬于非生物部分,A錯誤.
B;箭頭指向捕食者;把箭頭的方向弄反了,B錯誤.
C;食物鏈的起點必須是生產(chǎn)者;陽光屬于非生物部分,C錯誤;
D;該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者藻類與消費者蝦、小魚、大魚它們之間的關(guān)系;D正確.
故選:D.
【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者.6、C【分析】【分析】如圖中所示的結(jié)構(gòu)分別是:1.關(guān)節(jié)軟骨2.血管3.骨膜4.骨髓5.骨髓腔6.骨松質(zhì)7.骨密質(zhì),掌握骨的結(jié)構(gòu)和功能是關(guān)鍵,注意結(jié)合圖形記憶.
【解答】解:
人體內(nèi)的骨髓位于骨髓腔中;骨髓腔成管狀.長骨的管狀結(jié)構(gòu)就象是人騎的自行車大梁一樣,輕便而又牢固,其結(jié)構(gòu)與人的運動功能是相適應(yīng)的.由此可見骨膜里有豐富的血管和神經(jīng),與骨的堅而不重功能無關(guān).
故選:C二、填空題(共8題,共16分)7、力臂大小使實驗結(jié)論具有普遍性不能【分析】【分析】(1)探究杠桿平衡條件時;使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂,同時杠桿的重心通過支點,消除杠桿自重對杠桿平衡的影響。
(2)初中物理用實驗探究物理問題時要進行多次實驗;有的是為了多次測量求平均值來減小誤差;有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律;有的是為了使實驗結(jié)論具有普遍性。
(3)設(shè)杠桿每一個小格代表1cm,一個鉤碼的重是1N,當條件變化時,如果F1l1=F2l2杠桿平衡;如果不相等;力和力臂的乘積大的一端下沉。
【解答】(1)調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母;使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,方便測出力臂大小。
(2)改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù);一般要做三次實驗,得到三組數(shù)據(jù)并進行分析,得出的實驗結(jié)論具有普遍性,避免偶然性。
(3)如果在支點兩側(cè)的鉤碼下方分別再加掛一個等重的鉤碼后;根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2得,3N×3cm>2N×2cm,所以杠桿左端下沉。
故答案為:(1)力臂大小;(2)使實驗結(jié)論具有普遍性;(3)不能。8、做功熔化摩擦【分析】【分析】(1)改變物體的內(nèi)能的方法:一是做功,二是熱傳遞;
(2)摩擦力大小的影響因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度。壓力一定時;接觸面越光滑,摩擦力越??;
(3)物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化。
【解答】刷冰時刷子和冰面之間有摩擦;克服摩擦做功,兩者的內(nèi)能都增加,溫度升高,使表面的冰熔化成薄薄的一層水,以減小阻力,因此此過程是通過做功的方式增加冰的內(nèi)能。
故答案為:做功熔化摩擦9、白色粉末MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑不能熟石灰有腐蝕性涂油、刷漆等【分析】【解答】(1)由題意可知;碳酸鎂是白色粉末;微溶于水,不需要經(jīng)過化學(xué)變化來表現(xiàn),屬于物理性質(zhì);
(2)碳酸鎂能與鹽酸,反應(yīng)的方程式是:MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑;
(3)小林想不能用熟石灰代替這種白色粉末搓手;理由是熟石灰有腐蝕性;
(4)小林還發(fā)現(xiàn)體育館使用了大量的金屬材料;因而防止金屬生銹很重要.防止鋼鐵生銹措施有很多,例如:涂油;刷漆.
故答案為:(1)白色粉末;(2)MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑;(3)不能;熟石灰有腐蝕性;(4)涂油;刷漆等.
【分析】(1)根據(jù)物理性質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化來表現(xiàn)分析判斷;
(2)根據(jù)碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)分析回答;
(3)根據(jù)氫氧化鈣由腐蝕性分析回答;
(4)根據(jù)防止生銹的措施分析回答.10、2.52×107熱傳遞【分析】【解答】解:水吸收的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)
=4.2×103J/(kg?℃)×100kg×(80℃﹣20℃)
=2.52×107J;
(2)太陽熱水器內(nèi)的水吸收熱量;溫度升高,發(fā)生了熱傳遞.
故答案為:2.52×107;熱傳遞。
【分析】(1)知道水的質(zhì)量、水的初溫和末溫、水的比熱容,利用吸熱公式Q吸=cm(t﹣t0)求熱水器內(nèi)的水吸收的熱量;
(2)改變物體內(nèi)能的方法有二:一是做功,二是熱傳遞(熱從高溫物體或物體的高溫部分傳給低溫物體或物體的低溫部分),據(jù)此得出答案11、CuO2H2O22H2O+O2↑苛性鈉、火堿、燒堿復(fù)分解+4【分析】【解答】已知A﹣J是初中化學(xué)中常見的物質(zhì);根據(jù)“A;C是兩種常見液體且組成元素相同”,結(jié)合圖框,推測為過氧化氫、水;根據(jù)“H是藍色沉淀”,推測為H氫氧化銅;根據(jù)“B、F是黑色粉末”、“E是含鈉元素的化合物”,推測E可能為氫氧化鈉溶液;而B、F分別為二氧化錳、氧化銅;則J可能為酸,G可能為硫酸銅溶液,I可能為硫酸鈉,代入檢驗,符合題意.
(1)根據(jù)分析可知;物質(zhì)F為氧化銅,故其化學(xué)式為CuO;
(2)根據(jù)分析可知,反應(yīng)①為過氧化氫分解生成水和氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑;
(3)根據(jù)分析可知;物質(zhì)E為氫氧化鈉,故其俗名是苛性鈉;火堿、燒堿,反應(yīng)E+G→H+I為氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,符合復(fù)分解反應(yīng)的特點;
(4)根據(jù)分析可知;物質(zhì)B為二氧化錳,已知氧元素的化合價為﹣2,根據(jù)化合價的原則,可計算其中金屬元素的化合價為+4;
故答案為:
(1)CuO;(2)2H2O22H2O+O2↑;(3)苛性鈉;火堿、燒堿;復(fù)分解;(4)+4.
【分析】已知A﹣J是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),根據(jù)“A、C是兩種常見液體且組成元素相同”,推測為過氧化氫、水;根據(jù)“H是藍色沉淀”,推測為H氫氧化銅;根據(jù)“B、F是黑色粉末”、“E是含鈉元素的化合物”,推測E可能為氫氧化鈉溶液;而B、F分別為二氧化錳、氧化銅;則J可能為酸,G可能為硫酸銅溶液,I可能為硫酸鈉,代入檢驗.12、環(huán)境人適者生存符合人類的需求十分緩慢快【分析】【解答】自然選擇和人工選擇的區(qū)別:①決定因素不同:自然選擇決定因素是環(huán)境;人工選擇決定因素是人。②選擇方向不同:自然選擇最終結(jié)果是適者生存,人工選擇的結(jié)果是符合人類的需求。③選擇的速度不同:自然選擇的速度十分緩慢,人工選擇的速度快。
【分析】自然選擇是自然界對生物的選擇作用,使適者生存,不適者被淘汰;人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下,原是祖先產(chǎn)生了許多變異,人們根據(jù)各自的愛好對不同的變異個體進行選擇,經(jīng)過若干年的選擇,使所選擇的性狀積累加強,最后選育出不同的品種;先有自然選擇,在此基礎(chǔ)上再有人工選擇。13、酸|Fe(OH)3|FeCl3【分析】【分析】顯酸性的溶液的pH小于7;氯化鐵溶液;硫酸鐵溶液和硝酸鐵溶液都是黃色溶液;氯化鐵、硝酸鐵不能和硝酸鋇反應(yīng);硫酸鐵和硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸鐵;硝酸鐵不能和硝酸銀反應(yīng),氯化鐵和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鐵;硝酸鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成紅褐色沉淀氫氧化鐵和硝酸鈉.因為氯化鐵和硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸鐵,所以當硝酸鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵時,不能判斷廢水中是否含有硝酸鐵,要注意這一點.【解答】解:用pH試紙測試,測得pH為2,說明該廢水溶液顯酸性;
取一定量廢水溶液,加入Ba(NO3)2溶液;無現(xiàn)象,說明廢水中不含有硫酸鐵;
另取一定量廢水溶液,加入AgNO3溶液后;過濾,得到白色沉淀A和濾液,說明廢水中含有氯化鐵;
向濾液中加入NaOH溶液;得到紅褐色沉淀B,B是氫氧化鐵,和氫氧化鈉反應(yīng)的硝酸鐵可能是氯化鐵和硝酸銀反應(yīng)生成的硝酸鐵,也可能是氯化鐵和硝酸銀反應(yīng)生成的硝酸鐵和廢水中的硝酸鐵;
由分析可知,該廢水溶液呈酸性;所得的紅褐色沉淀B為Fe(OH)3;廢水溶液中肯定含有的鹽是FeCl3.
故填:酸;Fe(OH)3;FeCl3.14、插頭和插座之間沒安裝接地導(dǎo)線(沒有接地線)臺燈插頭處短路【分析】【分析】按照安全用電原則對插座;插頭進行檢
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