




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第八章二元一次方程組第23課時(shí)用代入消元法解二元一次方程組知識(shí)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一:用一個(gè)未知數(shù)表示另一個(gè)未知數(shù)
y
對(duì)點(diǎn)范例1.
把方程2x+y=3改寫成用含x的式子表示y為(
B
)B.
y=3-2xD.
x=3-2yB知識(shí)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)二:消元思想(二元→一元)二元一次方程組中有兩個(gè)未知數(shù),如果消去其中一個(gè)未知數(shù),那么就把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為
一元一次
?方程了.我們可以先求出一個(gè)未知數(shù),再求出另一個(gè)未知數(shù),這種將未知數(shù)的個(gè)數(shù)由多化少、逐一解決的思想叫做消元思想.
一元一次對(duì)點(diǎn)范例
-x+10
-x+10
6
知識(shí)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)三:代入(消元)法把二元一次方程組中一個(gè)方程的一個(gè)未知數(shù)用含另一個(gè)未知數(shù)的式子表示出來,再代入另一個(gè)方程,實(shí)現(xiàn)
消元
?,進(jìn)而求得這個(gè)二元一次方程組的解,這種方法叫做代入消元法,簡(jiǎn)稱
代入法
?.其解題步驟一般是①變形;②代入;③求解;④回代;⑤寫解.
消元代入法對(duì)點(diǎn)范例3.
(1)完成框圖中解方程組的過程:(2)上面框圖所示的解方程組的方法叫做
代入消元法
?.
代入消元法典例精析【例1】已知方程x-2y=5.(1)用含y的式子表示x,則x=
2y+5
?;
思路點(diǎn)撥:(1)
把y看作已知數(shù)求出x;(2)
把x看作已知數(shù)求出y.2y+5
舉一反三4.
(1)已知方程x+2y=6,用含y的式子表示x為
x=-2y+6
?;
(2)已知方程6x-y=7,用含x的式子表示y為
y=6x-7
?.
x=-2y+6y=6x-7
思路點(diǎn)撥:先觀察兩個(gè)二元一次方程中是否有用一個(gè)未知數(shù)表示另一個(gè)未知數(shù)的方程;若有,則可直接將此方程代入另一個(gè)方程,即可求解.典例精析
把①代入②,得3(3+y)-2y=5.解得y=-4.
舉一反三
把①代入②,得3x+2x-10=0.解得x=2.
典例精析
思路點(diǎn)撥:可先將①(或②)變形成用一個(gè)未知數(shù)表示另一個(gè)未知數(shù)的式子,再代入②(或①),解得即可.
由①,得y=3x-7.
③把③代入②,得x+3(3x-7)=-1.
解得x=2.
舉一反三
由①,得y=7-x.③把③代入②,得3x+(7-x)=17
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保險(xiǎn)代理人服務(wù)合同范本
- 科技產(chǎn)品社交營(yíng)銷策略與實(shí)踐
- 現(xiàn)代教育中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與應(yīng)試能力的結(jié)合研究
- 科技中心在商業(yè)決策中的智能化應(yīng)用
- 科技研發(fā)費(fèi)用的稅務(wù)籌劃方法
- 科技前沿電子設(shè)計(jì)與編程的新應(yīng)用
- 石墨行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力研究
- 現(xiàn)代家居設(shè)計(jì)的多元素融合案例
- 環(huán)境科學(xué)中生物多樣性的保護(hù)策略
- 人衛(wèi)一類-口組模擬試題與參考答案
- 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圖形的運(yùn)動(dòng)(二)》試題(含答案)
- 2024-2025學(xué)年五年級(jí)(下)信息科技教學(xué)計(jì)劃
- 《老年人權(quán)益保障法》
- 2025年交管12123駕駛證學(xué)法減分題庫與參考答案
- 2025下半年上海事業(yè)單位招考易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025-2030年中國(guó)pcb行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及未來投資趨勢(shì)分析報(bào)告新版
- 天津市和平區(qū)2024-2025學(xué)年高一(上)期末質(zhì)量調(diào)查物理試卷(含解析)
- SH∕T 3097-2017 石油化工靜電接地設(shè)計(jì)規(guī)范
- 基礎(chǔ)構(gòu)成設(shè)計(jì)全套教學(xué)課件
- Python程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)PPT(本科)完整全套教學(xué)課件
- (全國(guó)通用)三甲人民醫(yī)院診斷證明書請(qǐng)假條模板(廣東佛山)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論