山東省德州市2018屆高三生物國慶開學測試試題(10.05)(無答案)

PAGEPAGE5。。內(nèi)部文件，版權(quán)追溯內(nèi)部文件，版權(quán)追溯內(nèi)部文件，版權(quán)追溯2017年國慶開學測試高三生物試題（2017.10.05）一、單選題(本大題共10小題，共40.0分)1.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)．下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團有關(guān)

B.氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基

C.細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D.細胞中的酶都是蛋白質(zhì)，而且可以提高化學反應的活化能2.某昆蟲膚色有白色、黃色、綠色三種類型，由兩對等位基因A-a、B-b控制，其過程如圖所示．相關(guān)敘述正確的是（）

A.基因B的表達與否影響基因A的表達

B.AaXbXb（綠皮）×AaXBY（綠皮）后代不全為綠皮

C.白皮與白皮雜交的后代全為白皮

D.白皮（♀）×綠皮（♂）后代綠皮一定為雄性3.如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項與圖示相符的是（）

A.Ⅰ血液、Ⅱ血漿、Ⅲ血紅蛋白

B.Ⅰ核糖體、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ核糖核酸

C.Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)、Ⅱ生物群落、Ⅲ生產(chǎn)者

D.Ⅰ致癌因子、Ⅱ病毒致癌因子、Ⅲ黃曲霉毒素4.去除垂體后，大鼠淋巴細胞的數(shù)量和淋巴因子的活性明顯下降．垂體、下丘腦與免疫細胞之間存在如下圖所示的聯(lián)系，有關(guān)說法正確的是（）

A.下丘腦不屬于內(nèi)分泌腺

B.細胞Y的增殖能力大于X

C.細胞X與Y的RNA不同

D.物質(zhì)甲為淋巴因子5.下列選項中屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（）

①蛋白質(zhì)②細胞③病毒④組織⑤群落⑥個體⑦種群⑧DNA

⑨生態(tài)系統(tǒng)⑩器官和系統(tǒng)．

A.①②③④⑤

B.②④⑤⑥⑧

C.②④⑤⑥⑦⑨⑩

D.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩6.糖尿病患者可以用尿糖試紙化驗自己的尿糖情況．尿糖試紙中含有葡萄糖氧化酶，它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和過氧化氫，過氧化氫可以將試紙中一種無色化合物氧化成為有色化合物，試紙顏色的變化情況就可以顯示尿中葡萄糖含量的高低．以下為上述作用機理的表達式，有關(guān)敘述錯誤的是（）

葡萄糖→b+cc+d→e．

A.表達式中，組成a的單體是氨基酸

B.表達式中，b為葡萄糖酸

C.尿糖試紙要保存在較高溫度下

D.表達式中，e為有色化合物7.如圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D．下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.載體①②都是蛋白質(zhì)分子

B.載體②具有ATP酶的功能

C.載體②參與了協(xié)助擴散

D.載體①②參與的跨膜運輸過程都不是自由擴散8.關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗，下列敘述正確的是（）

A.還原糖、脂肪的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑、二苯胺試劑

B.鑒定還原糖、蛋白質(zhì)都需要進行水浴加熱

C.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲A液、雙縮脲B液分別是NaOH、CuSO4

D.脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀9.用X、Y和Z三種濃度的生長素類似物分別處理微型月季莖段側(cè)芽，其影響如下圖示，則下列分析中錯誤的是（）

A.X濃度的生長素類似物對微型月季莖段側(cè)芽生長具有抑制作用

B.Y、Z濃度的生長素類似物對微型月季莖段側(cè)芽生長具有促進作用

C.X濃度＞Z濃度

D.Z濃度＞Y濃度10.在“噬菌體侵染細菌的實驗”中，噬菌體與細菌保溫時間長短與放射性高低的關(guān)系圖可能如圖，下列關(guān)聯(lián)中最合理的是（35S標記的噬菌體記為甲組，32P標記的噬菌體記為乙組）（）

A.甲組-上清液-b

B.乙組-沉淀物-d

C.甲組-沉淀物-c

D.乙組-上清液-a二、填空題(本大題共10小題，共10.0分)

(1)圖1中AB段形成的原因是____________________。CD段形成的原因是________________。(2)圖2中______細胞處于圖1中的BC段，圖2中____細胞處于圖1中的DE段。(3)由圖2乙分析可知，該細胞處于________________期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為____________________。18.葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒，請利用相關(guān)的知識回答問題：（注：各發(fā)酵瓶的左側(cè)管為充氣管，右側(cè)管為排氣管）

（1）利用葡萄制作葡萄酒的過程中，發(fā)揮作用的微生物是______．

（2）該微生物通過無氧呼吸可分解______，產(chǎn)生的終產(chǎn)物是______和______．

（3）甲、乙、丙三位同學將葡萄榨成汁后分別裝入相應的發(fā)酵瓶中，在溫度等適宜的條件下進行發(fā)酵，如圖所示．發(fā)酵過程中，每隔一段時間均需排氣一次．據(jù)圖分析，甲和丙同學的操作有誤，其中甲同學的錯誤是______，導致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異?，F(xiàn)象是______．丙同學的錯誤是______，導致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異?，F(xiàn)象是______．上述發(fā)酵過程結(jié)束后，甲、乙、丙同學實際得到的發(fā)酵產(chǎn)品依次是______、______、______．

（4）在上述制作葡萄酒的過程中，假設(shè)乙同學的某一步驟操作錯誤導致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開，該操作錯誤是______．19.某動物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3，請回答：

（1）該種群中a基因的頻率為______．

（2）如果該種群滿足四個基本條件，即種群______、不發(fā)生______、不發(fā)生______、沒有遷入遷出，且種群中個體間隨機交配，則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為______；如果該種群的子一代再隨機交配，其后代中aa的基因型頻率______（會、不會）發(fā)生改變．

（3）假定該動物種群滿足上述四個基本條件，但不發(fā)生隨機交配，只在相同基因型之間進行交配，則理論上該種群的子一代中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為______、______和______；如果子一代也同樣只發(fā)生相同基因型之間的交配，其后代中AA、Aa和aa的基因型頻率______（會、不會）發(fā)生改變．20.科學家從發(fā)菜藻體中分離出細胞進行液體懸浮培養(yǎng)。通過實驗測定了液體懸浮培養(yǎng)條件下溫度對離體發(fā)菜細胞的光合與呼吸速率的影響，其他條件均正常，結(jié)果如下圖所示。請分析回答問題：(1)發(fā)菜細胞光合作用的場所

（填是或不是）在葉綠體中。據(jù)圖分析，離體發(fā)菜細胞生長的最適溫度是________℃。(2)據(jù)圖可知離體發(fā)菜細胞的光合作用和呼吸作用都受溫度的影響，其中與_____

___作用有關(guān)的酶的最適溫度更高，光合速率與呼吸速率相等時對應的溫度是________℃。(3)在離體發(fā)菜細胞培養(yǎng)過程中，當其他條件不變而突然增強光照時，短時間內(nèi)細胞中C3的含量將

（填增加或減少），其原因是________________________________

________________。三、探究題(本大題共3小題，共15.0分)21.家蠶有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a（A對a顯性），也有影響蠶繭顏色的B、b基因．當基因B存在時會抑制黃色基因A的作用，從而使蠶繭變?yōu)榘咨?；而b基因不會抑制黃色基因A的作用．

（1）結(jié)黃繭的蠶的基因型是______和______．

（2）基因型為AaBb的兩個個體交配，子代出現(xiàn)結(jié)黃色繭的概率是______．

（3）AaBb×aabb產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型是______；對應的比例是______．22.研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗，實驗一、二的結(jié)果分別用如圖的甲、乙表示，請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗一的自變量是______，圖甲中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是______．

通過圖甲，不能確定日溫26℃，夜溫20℃是番茄植株生長的最適溫度組合，理由是______．

（2）圖乙表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化，據(jù)圖分析：

①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是______．

②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物？______，理由是______．23.回答下列問題：

（1）哺乳動物的精子和卵細胞的形成過程中，同源染色體先聯(lián)會，在聯(lián)會時同源染色體的非姐妹染色單體間還常常發(fā)生______，非同源染色體則______，使精子或卵細胞的遺傳組成多種多樣．卵細胞和精子發(fā)生上的重要區(qū)別之一，是卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在______（時期）完成的，初情期后再發(fā)生MⅠ和MⅡ．

（2）對于“試管動物”的正確理解是______．（填寫以下序號）

①屬于無性生殖

②屬于有性生殖

③體外受精

④體內(nèi)受精

⑤體外發(fā)育

⑥體內(nèi)發(fā)育

⑦運用基因工程技術(shù)