2025年滬教版選擇性必修2生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版選擇性必修2生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列不屬于種群水平研究的問題是（）A.通過樣方法調查天壇公園某片草地上二月蘭的數(shù)量B.通過分析容器中兩種草履蟲數(shù)量變化推測二者關系C.研究釋放不育雄蚊對廣州地區(qū)白紋伊蚊出生率的影響D.調查英國曼徹斯特地區(qū)樺尺蠖深色基因的基因頻率2、根據(jù)下圖中顯示的信息；判斷下列說法中正確的是（）

A.該圖中所有的植物構成生物群落B.決定植物分層的主要環(huán)境因素除光照外，還有地形、濕度、鹽堿度等C.草原生態(tài)系統(tǒng)整體比較矮，所以沒有垂直結構D.從山麓到山頂?shù)娜郝浞植紝儆谒浇Y構，是由地形起伏造成的3、①螢火蟲通過閃光來互相識別；②草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀向雌鳥發(fā)出信號；③某種植物根系可以分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，如將這類物質在作物播種前施入土中，就可以使休眠孢子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡。以上三個實例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用（）A.物理信息、化學信息、行為信息B.物理信息、行為信息、化學信息C.行為信息、物理信息、化學信息D.化學信息、行為信息、物理信息4、“燕燕于飛，頡（xié）之頏（háng）之”、“燕燕于飛，上下其音"（《詩經·國風》），燕子表達的分別是哪一類信息（）A.生物信息物理信息B.行為信息物理信息C.化學信息物理信息D.物理信息生物信息5、如圖表示種群的各個特征之間的關系，下列敘述正確的是（）

A.甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率B.丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度C.丁為年齡結構，指的是一個種群中各年齡期的個體數(shù)目D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調查方法有標記重捕法和取樣器取樣法6、昆明滇池生態(tài)恢復成效顯著，闊別數(shù)十載的鸕鶿、野鴨重新出現(xiàn)，滇池又重現(xiàn)秀美風光。下列措施與生態(tài)恢復工程原理不符的是（）A.開展“退塘、退田、退房、退人，還林、還濕、還湖”的“四退三還”工程B.開展傳播綠色生態(tài)理念、巡河愛湖護山活動和植樹造林美化綠化活動C.用法律手段禁止啤酒飲料、造紙、印染等產業(yè)的生產，以斷絕污染源頭D.建設撈魚河等多個濕地可有效對污水、污泥進行處理7、退耕還林的群落演替規(guī)律一般為：一年生草本植物階段→多年生草本植物階段→灌木階段→喬木階段。下列敘述錯誤的是（）A.群落演替過程中，前一階段為后一階段提供了適宜的條件B.植物為動物提供食物和棲息場所，群落演替主要表現(xiàn)為植物的更替C.隨著退耕時間的延長，群落對光能等環(huán)境資源的利用更充分D.若在第二年人工種植喬木，草本植物的物種數(shù)的峰值會推遲8、基礎生態(tài)位是指在沒有種間競爭前提下，一個物種所能占有的生態(tài)位。實際生態(tài)位是指有別的物種存在時的生態(tài)位。生態(tài)位的大小可用生態(tài)位寬度表示，下圖為三個物種在不同資源狀態(tài)下的生態(tài)位寬度。下列說法錯誤的是（）

A.實際生態(tài)位中存在種間競爭B.基礎生態(tài)位大于實際生態(tài)位C.當可利用資源減少時生態(tài)位的寬度增加D.窄生態(tài)位時種內競爭和種間競爭強度大于寬生態(tài)位9、環(huán)境中的汞、鉛等重金屬隨食物、飲水進入生物體內以后儲存在脂肪、神經組織中而不容易排出體外。某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個營養(yǎng)級，在某一時間測得所含某種重金屬的相對濃度如圖所示。下列相關敘述，不正確的是（）

A.營養(yǎng)級越高的生物體內重金屬的濃度越高B.乙營養(yǎng)級攝取的能量多于乙營養(yǎng)級同化的能量C.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動渠道是丙→甲→乙→丁D.DDT和重金屬都可通過食物鏈積累和濃縮評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、在一個風雨交加的夜晚，法國的昆蟲學家法布爾做了以下實驗：在一所被叢林包圍的屋里，把一只雌性大天蠶蛾扣在紗籠里，紗籠周圍撒滿樟腦（樟腦有驅蟲作用）。盡管外面狂風驟雨，還是有幾十只雄蛾撲向紗籠，此現(xiàn)象不能說明（）A.大天蠶蛾的種群繁衍與信息傳遞有關B.雄蛾受物理信息—無線電波的吸引撲向紗籠C.雄蛾受化學信息—樟腦氣味的吸引撲向紗籠D.雄蛾受雌蛾釋放的化學信息—性外激素的吸引撲向紗籠11、有關傳統(tǒng)經濟與生態(tài)經濟的敘述，正確的是（）A.傳統(tǒng)經濟發(fā)展是以資源的過度開發(fā)、損毀、低效利用、造成巨大環(huán)境污染為代價的B.污染物的資源化是很難實現(xiàn)的，故污染物是放錯地方的資源的說法不正確C.生態(tài)工程是實現(xiàn)生態(tài)經濟的重要手段之一D.生態(tài)工程是一類多消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系12、下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段；下列敘述不正確的是（）

A.從形成沙丘開始發(fā)生的演替是初生演替B.階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落尚未形成垂直結構C.階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的植物種類完全不同D.階段Ⅲ沙丘上的物種豐富度比階段Ⅱ的物種豐富度高13、下圖為生物圈中碳元素的循環(huán)過程；下列有關敘述正確的是（）

A.④過程代表綠色植物的光合作用，③過程代表化能合成作用B.圖中甲、乙、丙分別代表分解者、生產者和消費者C.碳循環(huán)是指碳元素在甲、乙、丙間以有機物的形式傳遞D.圖中甲、乙、丙包含的所有種群共同構成生物群落14、在生物進化過程中，不同的生物會利用不同的策略來生存和繁衍，生物學家將生物分為r對策生物和K對策生物。r對策生物個體小，壽命短，存活率低，擴散能力強，有較高的生殖率，以“量”取勝，如昆蟲和雜草；K對策生物個體大，壽命長，存活率高，擴散能力弱，生殖率低，但有較高的競爭力，以“質”立足，如喬木和大型肉食動物。如圖兩條曲線分別表示r對策和K對策兩類生物當年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關系，虛線表示Nt+1=Nt。K對策物種的種群動態(tài)曲線有兩個平衡點；即穩(wěn)定平衡點（S點）和絕滅點（X點）。當種群數(shù)量高于或低于S點時，都會趨向該平衡點：當種群數(shù)量高于X點時，種群可以回升到S點，但是種群數(shù)量一旦低于又點就會走向絕滅。下列說法正確的是（）

A.r對策的有害生物由于沒有X點，很難被人們徹底清除B.K對策的珍稀瀕危物種的種群數(shù)量可能低于X點C.在種群基數(shù)較少時，K對策生物種群增長率不可能為負值D.K對策生物的穩(wěn)定平衡點的種群數(shù)量就是環(huán)境容納量15、某學校生物興趣小組，利用課外時間進行了“土壤中小動物類群豐富度的研究”的探究活動，下列是興趣小組的同學在研究過程中的一些操作，其中不合理的是（）A.統(tǒng)計群落中物種數(shù)目的同時，還可以統(tǒng)計物種在群落中的相對數(shù)量B.對于無法知道名稱的小動物，直接忽略，不記錄下它們的特征C.一些有較強活動能力的土壤小動物，采用標志重捕法調查土壤小動物的物種豐富度D.為調查不同時間土壤小動物的豐富度，分別在白天和晚上取同一地塊的土樣進行調查16、生活史對策指生物在生存斗爭中獲得的生存對策，如r對策和K對策，r對策生物通常個體小、壽命短、生殖力強但存活率低：K對策生物通常個體大、壽命長、生殖力弱但存活率高。如圖所示，K對策生物種群數(shù)量變化曲線有兩個平衡點，即穩(wěn)定平衡點S和滅絕點X，r對策生物只有一個穩(wěn)定平衡點而沒有滅絕點。下列敘述正確的是（）

A.K對策生物X點比S點的增長率大B.東亞飛蝗屬于r對策生物，易受非密度制約因素的影響C.r對策生物即使在種群密度較低時也能迅速回升到穩(wěn)定平衡點SD.S點為該環(huán)境下種群的環(huán)境容納量，指該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量17、如圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段，下列敘述錯誤的是（）

A.從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替B.從階段Ⅰ演替到階段Ⅱ是因為階段Ⅰ中的植物壽命短C.階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的草本植物種類相同D.人類活動可以改變演替的速度，也能改變上圖的演替方向18、下列關于生態(tài)工程基本原理的敘述，錯誤的是（）A.循環(huán)指的是生態(tài)工程中物質和能量可以循環(huán)利用B.生物數(shù)量不能超過環(huán)境容納量主要遵循了整體原理C.?；~塘中生物組分通過合理布設，互利共存，主要遵循了自生原理D.建設生態(tài)工程時，需要關注生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調與適應評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)19、概念：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落_______的過程，就叫演替。20、信息的種類：_______等。21、我國在控制人口增長的同時，還加大了保護資源和環(huán)境的力度，如_______，退耕還林、還草、還湖，_______；加強_______保護和自然保護區(qū)建設，以及推進_______。22、生態(tài)系統(tǒng)一般都包括以下四種成分：

_______:包括陽光、熱能、空氣、_______和無機鹽等；

_______：自養(yǎng)生物（主要是_______）；

_______：動物，包括植食性動物、________：

_______：能將動植物遺體殘骸中的有機物分解為無機物，主要是營_______和________。23、群落中______________稱為豐富度。評卷人得分四、實驗題(共2題，共6分)24、黃頂菊是繁殖能力極強的生態(tài)入侵植物；可造成本地植物減產，嚴重威脅我國生態(tài)環(huán)境和經濟發(fā)展。

（1）黃頂菊入侵地的植物；動物及微生物共同構成__________；黃頂菊屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________。

（2）研究人員在同一實驗基地的相同土壤條件下進行種植實驗；實驗處理及結果見下表。

。組別處理土壤全磷g/kg土壤磷酸酶活性mg/（g·h）（該酶可參與有機磷降解）A空白組0．850．23B本地植物0．750．32C輕度入侵0．730．39D重度入侵0．640．54①上述實驗中A組的處理是___________。研究者用上述種植實驗代替野外實地檢測；目的是排除___________等無關變量對研究結果的干擾。

②據(jù)表可知黃頂菊入侵后；土壤發(fā)生的變化是__________。該變化可使黃頂菊在與本地植物的___________中占據(jù)明顯優(yōu)勢。

（3）土壤磷酸酶主要來自于微生物。研究人員推測：黃頂菊入侵后可能使得土壤中微生物的群落結構發(fā)生改變；他們利用上述實驗中A；D兩組的土壤盆栽本地植物旱稻，實驗處理及結果見圖。從圖中找出支持此推測的證據(jù)___________。

（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)黃頂菊能分泌某種化學物質；使其根系周圍大量聚集可分泌高效磷酸酶的耐寒短桿菌。綜合上述研究，請將下列選項排序以解釋入侵植物導致本地植物減產的原因。

A．土壤磷酸酶等酶活性改變B．入侵植物分泌化學物質。

C．土壤微生物群落結構改變D．土壤營養(yǎng)成分發(fā)生變化。

外來植物入侵→__________→__________→__________→__________→入侵植物在競爭中占優(yōu)勢→本地植物減產。25、蟲是土壤中常見的動物；跳蟲形如跳蚤，彈跳靈活，體深灰色，在陰暗潮濕；有腐殖質存在的地方都可被發(fā)現(xiàn)。如圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，請回答下列問題。

（1）現(xiàn)要采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng)，甲裝置試管中需要放置濕潤的棉花，理由是_____。

（2）若要用裝置乙采集大量的體型較小的動物作為標本保存，試管中需加入體積分數(shù)為70%的酒精溶液，目的是_____。

（3）甲裝置主要是利用土壤小動物趨_____、趨_____和避_____的習性進行采集。

（4）有人建議將甲裝置中的電燈放置于漏斗底部，跳蟲鉆出土壤樣品后再用攝子夾取收集，這一建議_____（填“不合理”或“合理”），理由是_____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】

種群特征包括數(shù)量特征；空間特征和遺傳特征；其中種群數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；種群的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機分布。

【詳解】

A；通過樣方法調查天壇公園某片草地上二月蘭的數(shù)量；屬于種群的數(shù)量特征，A不符合題意；

B；通過分析容器中兩種草履蟲數(shù)量變化推測二者關系；是種間關系問題，屬于群落的研究內容，B符合題意；

C；研究釋放不育雄蚊對廣州地區(qū)白紋伊蚊出生率的影響；屬于種群的數(shù)量特征，C不符合題意；

D；調查英國曼徹斯特地區(qū)樺尺蠖深色基因的基因頻率；屬于種群水平的研究內容，D不符合題意。

故選B。2、D【分析】【分析】

1；垂直結構：

（1）概念：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。

（2）原因：①植物的分層與對光的利用有關；群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強度下生長。②動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物和棲息空間，其次也與不同層次的微環(huán)境有關。

2；水平結構：

（1）概念：指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。

（2）原因：由于在水平方向上地形的變化；土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同；以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布。

【詳解】

A；生物群落是指一定時空范圍內的所有生物；因此該圖中所有的植物不能構成生物群落，A錯誤；

B；決定植物分層的主要環(huán)境因素除光照外；還有溫度等，而地形、濕度、鹽堿度等是影響群落水平結構的重要因素，B錯誤；

C；草原生態(tài)系統(tǒng)也有垂直結構；只是分層不明顯，C錯誤；

D；在高山植物群落中；從山麓到山頂海拔不同，植物分布不同，這種分布主要是由于不同海拔的地形起伏及溫度不同造成的，所以屬于群落的水平結構，D正確。

故選D。3、B【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光；聲、顏色、溫度、濕度、磁力等；通過物理過程傳遞的信息。（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。

【詳解】

①中“閃光”屬于物理形式；因此通過“閃光”傳遞的信息屬于物理信息；②中“急速飛起”和“扇動翅膀”是雄鳥發(fā)出的行為信息；③中植物根系分泌的化合物是一種化學物質，傳遞的是化學信息。以上三個實例分別體現(xiàn)了物理信息；行為信息、化學信息的作用，即ACD錯誤，B正確。

故選B。4、B【分析】【分析】

1；自然界中的光、聲、溫度、濕度、磁場等；通過物理過程傳遞的信息稱為物理信息。物理信息可以來源于非生物環(huán)境，也可以是生物個體或群體。

2；動物的特殊行為主要指各種動作；這些動作也能夠向同種或異種生物傳遞某種信息，即動物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息。

3；在生命活動中；生物還產生一些可以傳遞信息的化學物質，如植物的生物堿、有機酸、動物的性外激素等，這就是化學信息。

4；這兩句詩的意思是：“燕子飛翔天上；身姿忽上忽下”、“燕子飛翔天上，鳴音呢喃低昂”。燕子通過翅膀的扇動和聲音傳遞的信息分別屬于行為信息和物理信息。

【詳解】

A；燕子表達的不屬于生物信息；有物理信息，A不符合題意；

B；由分析知；燕子表達的屬于行為信息和物理信息，B符合題意；

C；燕子表達的不屬于化學信息；有物理信息，C不符合題意；

D；燕子表達的有物理信息；沒有生物信息，D不符合題意。

故選B。5、B【分析】【分析】

出生率和死亡率決定種群密度；性別比例可影響種群密度，年齡組成可預測未來種群數(shù)量的變化。據(jù)圖分析可知，甲為出生率（或遷入率），乙為死亡率（或遷出率），丙為性別比例，丁為年齡結構。

【詳解】

A；據(jù)圖分析可知；甲為出生率（或遷入率）、乙為死亡率（或遷出率）、丙為性別比例、丁為年齡結構，遷入率會使種群密度增加，遷出率會使種群密度減小，A錯誤；

B；根據(jù)分析可知；丙為性別比例，性別比例主要通過影響出生率來間接影響種群密度，B正確；

C；根據(jù)分析可知；丁為年齡結構，年齡結構是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例，C錯誤；

D；種群最基本的數(shù)量特征是種群密度；調查種群密度的方法有樣方法、標志重捕法等，而取樣器取樣法常用來調查物種豐富度，D錯誤。

故選B。6、C【分析】【分析】

生態(tài)工程的基本原理：

（1）物質循環(huán)再生原理：物質能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復；分層分級利用；

（2）物種多樣性原理：物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；

（3）協(xié)調與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；

（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然；經濟、社會的整體影響；

（5）系統(tǒng)學和工程學原理：系統(tǒng)的結構決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結構改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P系；使得能量；物質、信息等的轉換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。

【詳解】

A；開展“退塘、退田、退房、退人；還林、還濕、還湖”的“四退三還”工程是針對昆明滇池的生態(tài)恢復工程，符合生態(tài)工程的基本原理，A正確；

B；開展傳播綠色生態(tài)理念、巡河愛湖護山活動和植樹造林美化綠化活動遵循整體性原理、協(xié)調與平衡原理；B正確；

C；用法律手段禁止啤酒飲料、造紙、印染等產業(yè)的生產；一方面會嚴重阻滯經濟的發(fā)展，另一方面也不能達到斷絕污染源頭的目的，C錯誤；

D；建設撈魚河等多個濕地可有效對污水、污泥進行處理體現(xiàn)了整體性原理、協(xié)調與平衡原理；D正確。

故選C。7、D【分析】【分析】

1；群落演替：隨著時間的推移；一個群落被另一個群落代替的過程。初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

2；人類可以砍伐樹木；填湖造地、捕殺動物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落。人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。

3；群落演替的原因：生物群落的演替是群落內部因素（包括種內關系、種間關系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結果。

【詳解】

A；群落演替過程中；隨著環(huán)境和生物之間的相互作用，前一階段為后一階段形成提供了適宜條件，A正確；

B；群落演替主要表現(xiàn)為植物的更替；而植物為動物提供食物和棲息場所，故動物也發(fā)生更替，B正確；

C；隨著退耕時間的延長；群落結構變得復雜，對光能等環(huán)境資源的利用更充分，C正確；

D；若在第二年人工種植喬木；則會加快演替的進行，使草本植物的物種數(shù)的峰值會提前，D錯誤。

故選D。8、D【分析】【分析】

1；一個物種在群落中的地位和作用；包括所處的空間位置，再用資源的情況，以及與其他物種的關系，等稱為這個物種的生態(tài)位。

2；群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位；這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，是群落中物種之間及生物與環(huán)境間協(xié)同進化的結果。

【詳解】

A；實際生態(tài)位是指有別的物種存在時的生態(tài)位；兩種或多種物種之間會競爭資源或空間，因此存在種間競爭，A正確；

B；實際生態(tài)位存在物種之間關于資源和空間的競爭；基礎生態(tài)位沒有種間競爭，因此基礎生態(tài)位寬度大于實際生態(tài)位，B正確；

C；當可利用資源減少時生態(tài)位的寬度增加；因為資源減少導致不同生物需要重新尋找新的生存空間，C正確；

D；窄生態(tài)位的種內競爭強度大于寬生態(tài)位；種間競爭強度小于寬生態(tài)位，窄生態(tài)位種內競爭強度大，種間競爭強度小，寬生態(tài)位相反，D錯誤。

故選D。9、C【分析】【分析】

生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，使其在機體內濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象，稱作生物富集；這些物質會沿著食物鏈逐漸在生物體內聚集，最終積累在食物鏈的頂端；根據(jù)圖中的柱狀圖可知，營養(yǎng)級為丙>甲>乙>丁。

【詳解】

A；重金屬會沿著食物鏈逐漸在生物體內聚集；營養(yǎng)級越高的生物體內濃度越高，A正確；

B；生物攝入的能量一部分被同化；另一部分以糞便的形式被分解者利用，因此乙營養(yǎng)級攝取的能量，除了乙營養(yǎng)級同化的能量，還有以糞便的形式被分解者利用，即乙營養(yǎng)級攝取的能量多于乙營養(yǎng)級同化的能量，B正確；

C；有害物質會沿食物鏈逐漸在生物體內聚集；最終積累在食物鏈的頂端(即隨營養(yǎng)級升高，濃度逐級遞增，呈現(xiàn)生物放大現(xiàn)象)，因此根據(jù)圖中重金屬濃度可得知食物鏈為丁→乙→甲→丙，能量流動沿食物網(wǎng)和食物鏈進行，該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動渠道是丁→乙→甲→丙，C錯誤；

D；DDT和重金屬在生物體內都難以降解；都可通過食物鏈積累和濃縮，D正確。

故選C。二、多選題(共9題，共18分)10、B:C【分析】【分析】

1；生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光；聲、顏色、溫度、濕度、磁力等；通過物理過程傳遞的信息。

（2）化學信息：生物在生命活動過程中；產生的一些可以傳遞信息的化學物質。

（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為；在同種或異種生物間傳遞的某種信息。

2；信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：

（1）生命活動的正常進行；離不開信息的作用。

（2）生物種群的繁衍；也離不開信息的傳遞。

（3）信息還能夠調節(jié)生物的種間關系；以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

【詳解】

A；大天蠶蛾的繁衍與性外激素化學信息傳遞有關；A正確；

BC；樟腦氣味有驅蟲作用；雄蛾受化學信息性外激素的吸引撲向紗籠，BC錯誤；

D；昆蟲的雌雄個體間通過信息相互聯(lián)系；這種信息是化學信息性外激素，D正確。

故選BC。11、A:C【分析】【分析】

1；生態(tài)工程是指人類應用生態(tài)學和系統(tǒng)學等學科的基本原理和方法；通過系統(tǒng)設計、調控和技術組裝，對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產力，從而促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。

2；生態(tài)工程建設的目的是遵循物質循環(huán)規(guī)律；充分發(fā)揮資源的生產潛力，防止環(huán)境污染，達到經濟效益和生態(tài)效益同步發(fā)展。

【詳解】

AD；傳統(tǒng)經濟發(fā)展是以資源的過度開發(fā)、損毀、低效利用、造成巨大環(huán)境污染為代價的；與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程體系的特點是少消耗、多效益、可持續(xù)，A正確；D錯誤；

B；污染物是放錯地方的資源的說法正確；B錯誤；

C；生態(tài)工程是實現(xiàn)生態(tài)經濟的重要手段之一；C正確。

故選AC。

【點睛】12、B:C【分析】【分析】

初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面；或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。

次生演替：原來有的植被雖然已經不存在；但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。群落演替的原因：生物群落的演替是群落內部因素（包括種內關系；種間關系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結果。

【詳解】

A；從形成沙丘開始發(fā)生的演替屬于初生演替；A正確；

B；階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢；群落的垂直結構不明顯，B錯誤；

C；階段Ⅰ到階段Ⅱ發(fā)生的演替是優(yōu)勢取代；不是完全取代，所以階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的植物種類不是完全不相同，C錯誤；

D；階段Ⅲ為森林階段；物種豐富度比階段Ⅱ的物種豐富度高，D正確。

故選BC。

【點睛】13、B:D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是組成生物體的碳元素；不斷從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。只有生產者可以同化二氧化碳，分解者可分解生產者和消費者的遺體，據(jù)此可判斷甲是分解者，乙是生產者，丙是消費者，④光合作用或者化能合成作用，③⑤是生產者；消費者的呼吸作用，⑦是化石燃料的燃燒，⑥是消費者的同化作用。

【詳解】

A；已知圖中乙是生產者；③過程是生產者到大氣中二氧化碳的過程，為生產者的呼吸作用，④是生產者的光合作用或化能合成作用，A錯誤；

B；根據(jù)圖中各成分之間的關系判斷：乙是生產者；甲是分解者，丙是消費者，B正確；

C、碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進行，傳遞形式為有機物，而在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；C錯誤；

D；圖中甲、乙、丙包含的所有種群共同構成生物群落；D正確。

故選BD。14、A:B:D【分析】【分析】

分析題圖可知：r對策生物沒有絕滅點（X點），K對策生物有穩(wěn)定平衡點（S點）和絕滅點（X點）。結合題干信息“r對策生物個體??；壽命短，存活率低，擴散能力強，有較高的生殖率”，“K對策物種的種群動態(tài)曲線有兩個平衡點，即穩(wěn)定平衡點（S點）和絕滅點（X點）”進行答題。

【詳解】

A、r對策生物個體??；壽命短，存活率低，擴散能力強，有較高的生殖率,在種群數(shù)量低時可迅速回升，沒有X點，因此該類生物難以徹底清除，A正確；

B；K對策生物生殖率低；根據(jù)題干信息，K對策動物有一個絕滅點（X），其種群數(shù)量可能低于X點，從而導致物種滅絕，B正確；

C；當K對策生物種群數(shù)量低于X點；可能會導致種群數(shù)量減少，進而滅絕，所以增長率可以為負值，C錯誤；

D；根據(jù)題干信息“種群數(shù)量高于或低于S點時；都會趨向該平衡點”，說明穩(wěn)定平衡點的種群數(shù)量就是環(huán)境容納量，D正確。

故選ABD。15、B:C【分析】【分析】

1；土壤小動物有較強的活動能力且身體微??；不適于用樣方法或標志重捕法進行調查。

2；豐富度的統(tǒng)計方法有兩種：一是計名計算法；二是目測估計法（按預先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少。等級劃分表示方法有：非常多、多、較多、較少、少、很少）。

【詳解】

A；統(tǒng)計群落中物種數(shù)目的同時；還可以統(tǒng)計物種在群落中的相對數(shù)量，A正確；

B；對于無法知道名稱的小動物；不可直接忽略，需要記錄它們的特征，B錯誤；

C；土壤小動物一般身體微??；不適于用標志重捕法進行調查，C錯誤；

D；為調查不同時間土壤小動物的豐富度；可以分別在白天和晚上，取同一地塊的土樣進行調查，D正確。

故選BC。16、B:C:D【分析】【分析】

圖中K對策生物種群數(shù)量呈“S”型曲線增長；K對策生物的種群數(shù)量高于或低于S點時，都會趨向該平衡點，因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上，即環(huán)境所能容納的該種群的最大值，稱為環(huán)境容納量。

【詳解】

A、增長率=（Nt+1-Nt）÷Nt，X點與S點均為Nt+1和Nt的重合點；故X點與S點增長率均為0，K對策生物X點與S點的增長率相等，A錯誤；

B、東亞飛蝗的生活史對策為r對策；個體小生殖能力強，但是成活率低，易受非密度因素的制約，B正確；

C、r對策物種的曲線特點是有一個穩(wěn)定平衡點而沒有滅絕點；這樣種群密度極低時也能迅速回升，最終形成S型增長曲線，C正確；

D；K對策生物的曲線是S型曲線；其中的S點為該環(huán)境下種群的環(huán)境容納量，指該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量，D正確。

故選BCD。17、A:B:C【分析】【分析】

初生演替是指從來沒有被植物覆蓋的地面；或原來存在過植被；但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。其過程為：裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段。次生演替是指原有植被雖已不存在，但土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

【詳解】

A；從裸巖、沙丘和湖底發(fā)生的演替都是初生演替；A錯誤；

B；從階段Ⅰ演替到階段Ⅱ是因為階段Ⅰ中的灌木在競爭陽光的過程中具有更大的優(yōu)勢；B錯誤；

C；階段Ⅰ為草本植物階段；階段Ⅱ為灌木階段，草本階段發(fā)展為灌木階段時，草本植物的種類也發(fā)生了變化，C錯誤；

D；人類活動可以改變演替的速度；也能改變演替的方向，D正確。

故選ABC。18、A:B【分析】【分析】

1；生態(tài)工程所遵循的基本原理：生態(tài)工程以生態(tài)系統(tǒng)的自組織、自我調節(jié)功能為基礎；遵循著整體、協(xié)調、循環(huán)、自生等生態(tài)學基本原理。

2；生態(tài)工程的特點：與傳統(tǒng)工程相比；生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。

【詳解】

A；生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的特點是循環(huán)式；能量流動的特點是單向遞減性，因此能量不能循環(huán)利用，A錯誤；

B；生物數(shù)量不能超過環(huán)境容納量遵循了協(xié)調原理；而不是整體原理，B錯誤；

C；遵循自生原理需要在生態(tài)工程中有效選擇生物組分并合理布設；故?；~塘中生物組分通過合理布設，互利共存，遵循了自生原理，C正確；

D；建設生態(tài)工程時；需要關注生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調與適應，遵循生態(tài)工程的協(xié)調原理，D正確。

故選AB。三、填空題(共5題，共10分)19、略

【解析】代替20、略

【解析】物理信息、化學信息、行為信息21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】植樹種草防治沙漠化生物多樣性生態(tài)