2025年滬科版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級生物下冊月考試卷428考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、不健康的生活方式能加速一些慢性、非傳染性疾病的發(fā)生和發(fā)展．下列哪種做法不利于慢性病的預(yù)防（）A.加強(qiáng)體育鍛煉B.飲食均衡C.不吸煙不喝酒D.按照自己的喜好安排生活2、下列生物的細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核的是（）A.痢疾桿菌B.青霉C.肺炎雙球菌D.乳酸菌3、貯藏水果糧食時(shí)，充加二氧化碳可以延長貯存時(shí)間，這是因?yàn)椋ǎ〢.二氧化碳多，增大光合作用B.二氧化碳多，增大呼吸作用C.二氧化碳多，抑制光合作用D.二氧化碳多，抑制呼吸作用4、下列裝置中，能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是（）A.B.C.D.5、青春期是人的“黃金時(shí)期”．進(jìn)入青春期后，生理和心理都會發(fā)生很大變化．下列關(guān)于青春期的說法，正確的是（）A.形成兩性生殖器官B.男性進(jìn)入青春期更早一些C.自行處理心理矛盾，絕不打擾他人D.出現(xiàn)遺精、月經(jīng)等生理現(xiàn)象6、下列正確表示蝗蟲發(fā)育過程的是（）A.卵→若蟲→成蟲B.卵→幼蟲→蛹→成蟲C.卵→若蟲→蛹→成蟲D.卵→若蟲→幼蟲→成蟲7、貯藏糧食的倉庫，一般都留有通風(fēng)孔，這主要是為了（）A.防止蟲害B.空氣流通C.散發(fā)熱量D.散失水分8、將寫有數(shù)字“68”的載玻片放在顯微鏡下觀察，看見的物像應(yīng)是（）A.89B.86C.98D.689、下列說法中哪種正確（）A.生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的，而變異現(xiàn)象不是普遍存在的B.基因控制生物的性狀C.生物體的所有性狀都能遺傳D.人的血型是不可以遺傳的評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、菜豆種子具有______片子葉，其營養(yǎng)物質(zhì)貯存在______中。11、（2015秋?衡陽縣期中）如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖；據(jù)圖回答問題．

（1）圖中共有____條食物鏈，寫出圖中最長的一條食物鏈____．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____．

（3）圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了____．

（4）如果若有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物DDT最多的生物是____．

（5）若該草原發(fā)生了鼠害，短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會____，長時(shí)間又會恢復(fù)原樣，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力．12、對下列常見的植物進(jìn)行歸類。

A．衣藻B．海帶C．葫蘆蘚D．地錢E．腎蕨F．油松J．玉米。

（1）屬于藻類植物的有____（填字母）

（2）屬于苔蘚植物的有____（填字母）

（3）屬于蕨類植物的有____（填字母）

（4）屬于裸子植物的有____（填字母）

（5）屬于被子植物的有____（填字母）13、（2015春?禪城區(qū)校級期中）如圖是某生物興趣小組所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)；請回答．

（1）實(shí)驗(yàn)過程：

1號試管：加入饅頭碎屑和2ml唾液；并充分?jǐn)嚢瑁?/p>

2號試管：加入饅頭碎屑和2ml清水；并充分?jǐn)嚢瑁?/p>

3號試管：加入饅頭塊和2ml唾液；不攪拌．

將三支試管放入37℃的水中水浴10分鐘；取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化．

（2）實(shí)驗(yàn)原理：淀粉遇碘變____．

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

1號試管不變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了____；

2號試管____色，原因是清水沒有____；不能分解淀粉；

3號試管____；原因是饅頭塊分解不充分．

（4）變量分析：當(dāng)以唾液為變量時(shí)，應(yīng)選取____、____號試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，其中對照組是____號試管，實(shí)驗(yàn)組是____號試管．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：淀粉在人的消化道的____部位就開始被消化．

（6）能力提升：實(shí)驗(yàn)中，3支試管需要在37℃的水中水浴，假如沒有溫水，你能想個(gè)最簡單、最快捷、最便利的辦法解決這個(gè)問題嗎？____．14、隨著贈臺大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”入住臺北市立動物園；標(biāo)志著兩岸同胞即將進(jìn)入“團(tuán)圓”的新時(shí)代，隨行的17棵珙桐樹苗也在臺北安家；同時(shí)大陸也接受了臺灣同胞回贈的長鬃山羊和臺灣梅花鹿．請回答：

（1）在分類學(xué)上，大熊貓與長鬃山羊同綱不同目，長鬃山羊與臺灣梅花鹿同目不同科，三種動物中親緣關(guān)系最近的兩種是____．

（2）1969年，最后一只野生臺灣梅花鹿被捕殺，該物種已瀕臨滅絕．一般來講，一個(gè)物種的滅絕，代表著這個(gè)物種所有基因的總和，即____也隨之消失；同時(shí)，該種生物的滅絕必將影響其他生物的生存和它所在的生態(tài)系統(tǒng)，即也會加速____多樣性和____多樣性的喪失．

被稱為植物界“大熊貓”和“活化石”的珙桐與處于同等地位的桫欏相比，二者在分類特點(diǎn)上的主要區(qū)別是____．15、堅(jiān)持晚婚晚育，對國家來說，有利于____；對個(gè)人來說，有利于____．16、制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片：

（1）用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦干．

（2）把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片中央滴1滴____．

（3）用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)表面撕取一小塊透明薄膜．

（4）把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的____中，用鑷子把它____．

（5）用鑷子夾起蓋玻片，先使它____載玻片上的水滴，然后____放平，避免蓋玻片下面出現(xiàn)____而影響觀察．

（6）把一滴____滴在蓋玻片的____．用____從蓋玻片的____吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、人的一生中，生長發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是青春期．____（判斷對錯）18、珊瑚礁是生物．____．（判斷對錯）19、家中的盆花不宜放在臥室內(nèi)過夜，這是因?yàn)橹参锖粑鼤a(chǎn)生二氧化碳．____．20、各種組織是在細(xì)胞分裂、生長和分化的基礎(chǔ)上逐漸形成的．____．（判斷對錯）21、杜鵑花與杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)層次相比，缺少的是系統(tǒng)．____．（判斷對錯）22、現(xiàn)存的生物都是能夠適應(yīng)環(huán)境．____（判斷對錯）23、動脈管壁比靜脈管壁厚，并且彈性更大．____．（判斷對錯）24、普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播種，粒粒都能長成優(yōu)質(zhì)的太空椒____．（判斷對錯）25、凡是種子的胚里有兩片子葉的植物就是雙子葉植物____（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共3題，共21分)26、將下列組織與其主要分布部位用線連起來：（1）保護(hù)組織A.大腦（2）營養(yǎng)組織B.植物體表面（3）輸導(dǎo)組織C.莖及其他器官（4）上皮組織D.果肉、葉肉（5）結(jié)締組織E、皮膚的表皮（6）神經(jīng)組織F、血液27、請將下列動物與相應(yīng)的運(yùn)動方式進(jìn)行合理配伍，并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母。（1）蚯蚓（）（2）鯽魚（）（3）蝗蟲（）（4）獵豹（）A．游泳B．蠕動C．奔跑D．飛行28、請將左側(cè)所列動物與其運(yùn)動方動式用線連接起來1沙蠶a游泳2袋鼠b行走和飛翔3鴿子c蠕動4獵豹d跳躍5帶魚e行走和奔跑評卷人得分五、簡答題(共2題，共10分)29、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）設(shè)計(jì)圖A實(shí)驗(yàn)裝置所探究的問題是______；實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間以后；用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的石灰水______；在實(shí)驗(yàn)過程中塑料袋內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠，其主要是由于水分通過葉片上的______向外散失凝聚而成的；選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進(jìn)行______作用而影響實(shí)驗(yàn)效果。

（2）裝置圖B中是18世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特利做的一個(gè)有名的實(shí)驗(yàn)。據(jù)此實(shí)驗(yàn)他得出的結(jié)論是植物能夠更新因?yàn)閯游锖粑兊梦蹪岬目諝狻Ｕ埬愦竽懙赝茰y普利斯特利隨后可能探究的問題是______。30、2018年4月3日；來自北京南海子麋鹿生態(tài)實(shí)驗(yàn)中心的47只麋鹿被野外放歸鄱陽湖濕地公園，鄱陽湖區(qū)消失已久的麋鹿重新出現(xiàn)。

（1）麋鹿俗稱“四不像”；是國家一級保護(hù)動物。放歸前給麋鹿群中的部分個(gè)體戴上衛(wèi)星定位項(xiàng)圈，通過收集數(shù)據(jù)，分析研究麋鹿群體的活動范圍與行為習(xí)慣，其中主要運(yùn)用的研究方法是______。

A．觀察法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法。

（2）鄱陽湖也是白鶴的越冬棲息地。麋鹿和白鶴都喜食濕地植物蘆葦；它們之間為______關(guān)系。作為消費(fèi)者，它們促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)______和能量流動。

（3）鄱陽湖灘地中腐生細(xì)菌和真菌豐富；它們利用動植物遺體中的有機(jī)物進(jìn)行______作用，為生命活動提供能量，并把有機(jī)物分解為無機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的______。

（4）鄱陽湖濕地公園物種豐富，生活在這里的470余種植物和780余種動物，構(gòu)成了龐大的食物網(wǎng)，使其具有較強(qiáng)的______能力，但該能力是有一定限度的，一旦外界干擾超過其限度，生態(tài)平衡就會被破壞。評卷人得分六、其他(共1題，共5分)31、請將下列生物類群與其所具有的特征連線．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】生活方式疾病就是由于人們不健康的生活方式長期作用而引起的疾病，主要包括心腦血管病、癌癥和糖尿病等，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾??；而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的．因此，慢性；非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外，還與個(gè)人的生活方式有關(guān)，不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展．選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：堅(jiān)持合理營養(yǎng)；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；合理用藥；積極參加集體活動，而選項(xiàng)D按照自己的喜好安排生活，如果屬于不健康的生活方式能加速一些慢性、非傳染性疾病的發(fā)生和發(fā)展．

故選：D2、B【分析】【分析】細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；痢疾桿菌屬于細(xì)菌；細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核，A錯誤；

B；青霉屬于真菌；真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，B正確；

C；肺炎雙球菌屬于細(xì)菌；細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核，C錯誤；

D；乳酸菌屬于細(xì)菌；細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核，D錯誤．

故選：B3、D【分析】【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．氧氣不足和二氧化碳濃度高都會抑制呼吸作用．【解析】【解答】解：植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣；分解有機(jī)物，釋放能量，產(chǎn)生二氧化碳和水．增加CO2的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)．這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋．據(jù)此原理，在貯藏水果糧食時(shí)，增加CO2的濃度也具有良好的保鮮效果．因?yàn)樵黾右欢康亩趸迹种屏怂?；糧食的呼吸作用，減少了有機(jī)物的消耗，從而延長了水果、糧食的儲藏時(shí)間．

故選D．4、C【分析】【分析】此題考查對綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)的理解．【解析】【解答】解；“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟是：①暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜；②部分遮光：將一片葉子的一部分的上下兩面用黑紙片遮蓋；③脫色：光照數(shù)小時(shí)后；摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱；④清水漂洗；⑤染色：滴加碘液染色．將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色．目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，便于觀察．需要“隔水”的原因是酒精易燃；易揮發(fā)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．

故選：C5、D【分析】【解答】解：進(jìn)入青春期；男孩和女孩的身高；體重都迅速增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng)．青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的變化，男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)，隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀，女孩比男孩早進(jìn)入青春期2年．這些都是正常的心理變化．這時(shí)候，更要注意樹立遠(yuǎn)大理想，把精力集中在學(xué)習(xí)、工作和培養(yǎng)高尚的情操上．在男女同學(xué)相處時(shí)，要做到相互幫助、勉勵，共同進(jìn)步，建立真誠的友誼．在人際交際中，要做到自尊、自愛．故斷絕與異性的一切往來，是不健康的心理表現(xiàn)．

故選：D

【分析】此題考查的是青春期的心理變化，青春期是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期6、A【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．【解析】【解答】解：蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育；經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，因此，正確表示蝗蟲發(fā)育過程的是“卵→若蟲→成蟲”．

故選：A．7、C【分析】【分析】植物的呼吸作用是指在細(xì)胞的線粒體上有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量．因此植物呼吸作用會釋放出熱量．【解析】【解答】解：植物的呼吸作用是指在細(xì)胞的線粒體上有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．呼吸作用釋放出的能量；一部分用于各項(xiàng)生命活動，還有一些以熱的形式散失出來，所以貯藏糧食的倉庫，一般都留有通風(fēng)孔，可以將熱量散發(fā)出去，防止溫度過高導(dǎo)致糧食腐爛．

故選：C8、A【分析】【分析】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．【解析】【解答】解：顯微鏡呈倒像．做此類題有個(gè)小訣竅；就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上．將寫有數(shù)字“68”的小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了“89”．

故選：A．9、B【分析】【分析】生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．【解析】【解答】解：A；遺傳是在新陳代謝的基礎(chǔ)上；通過生殖實(shí)現(xiàn)的即親代的遺傳物質(zhì)通過生殖傳遞給下一代，使子代具有了親代的部分遺傳物質(zhì)，而遺傳物質(zhì)決定性狀，從而使子代表現(xiàn)出親代的某些性狀．變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異兩種類型，前者是由遺傳物質(zhì)決定的，可以傳遞給下一代的，后者不是由遺傳物質(zhì)決定的，而與物質(zhì)環(huán)境條件有關(guān)，不能傳遞給下一代．雖然親代的遺傳物質(zhì)通過生殖可以傳遞給子代，但子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間的遺傳物質(zhì)是不完全相同的，俗話說“一母生九子，九子各不同”，這正說明了變異的普遍性．因此，遺傳和變異是生物普遍存在的生命現(xiàn)象．故不符合題意．

B；染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的基本單位．故符合題意．

C；性狀的表現(xiàn)是基因和外界環(huán)境的共同作用；以基因?yàn)橹鳎饨绛h(huán)境為輔．如長期在野外工作的人皮膚較黑，他的這個(gè)膚色性狀是由環(huán)境引起的，體內(nèi)遺傳物質(zhì)并沒有改變，就不能遺傳給下一代；再如高莖豌豆種在貧瘠的土壤里出現(xiàn)的矮莖性狀，也是不能遺傳給下一代的．故不符合題意．

D；“血型是能夠遺傳的”；這是科學(xué)家們經(jīng)過長期深入細(xì)微調(diào)查研究得出的結(jié)論．而且都有自己的遺傳規(guī)律．故不符合題意．

故選：B．二、填空題(共7題，共14分)10、2子葉【分析】解：菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；胚都包括胚芽；胚軸、胚根和子葉；菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。

故答案為：2；子葉。

菜豆種子和玉米種子都包括種皮和胚；胚是種子的重要部分。玉米種子和菜豆種子的主要區(qū)別在于有無胚乳和子葉的數(shù)目。

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握種子的結(jié)構(gòu)以及菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。它們結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)容易混淆，認(rèn)清種子的類型是解題的關(guān)鍵。【解析】2子葉11、略

【分析】【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（2）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．【解析】【解答】解：（1）圖中食物鏈有：草→兔→鷹；草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹．因此；圖中共有3條食物鏈，營養(yǎng)級越多，食物鏈越長，圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?/p>

（2）草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；因此，該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草．

（3）圖中草是生產(chǎn)者；各種動物是消費(fèi)者，因此，圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了分解者．

（4）有毒物質(zhì)沿食物鏈流動并逐級積累；營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多．圖中營養(yǎng)級最高的是鷹，因此“如果若有毒物質(zhì)DDT污染了草”，那么積累有毒物DDT最多的生物是鷹．

（5）“若該草原發(fā)生了鼠害”；鼠吃草，因此短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會減少，“長時(shí)間又會恢復(fù)原樣”，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．

故答案為：（1）3；草→鼠→蛇→鷹。

（2）草。

（3）分解者。

（4）鷹。

（5）減少；自動調(diào)節(jié)12、略

【分析】【分析】（1）植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代；包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．

（2）藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．【解析】【解答】解：A衣藻和B海帶結(jié)構(gòu)簡單；無根；莖、葉的分化，屬于藻類植物；

C葫蘆蘚和D地錢有莖和葉的分化；但沒有真正的根，屬于苔蘚植物；

E腎蕨有了根；莖、葉的分化；體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，屬于蕨類植物；

F油松有根；莖、葉、種子四種器官；無花，種子裸露，不能形成果實(shí)，屬于裸子植物；

J玉米具有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；屬于被子植物．

故答案為：（1）AB；

（2）CD；

（3）E；

（4）F；

（5）J．13、略

【分析】【分析】解答此題從唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)的方法步驟：確定變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)→水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論入手．【解析】【解答】解：（2）根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)特性；來驗(yàn)證淀粉．

（3）1號試管遇碘不變藍(lán)；是因?yàn)橥僖褐泻袑Φ矸塾邢饔玫耐僖旱矸勖?，將淀粉完全分解成了麥芽糖?/p>

2號試管遇碘變藍(lán)色；說明清水對淀粉沒有消化作用．3號試管中遇碘變藍(lán)，沒有攪拌，淀粉沒有與唾液充分混合．

（4）1號試管和2號試管形成的對照實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)變量是唾液，說明唾液淀粉酶對淀粉有消化的作用．其中1是對照組，2號是實(shí)驗(yàn)組．

（5）由上面實(shí)驗(yàn)可知：淀粉在人的消化道的口腔部位就開始被消化．

（6）37℃是模擬人的體溫；是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用最適宜的溫度．

故答案為：（2）藍(lán)色；（3）麥芽糖；變藍(lán)；消化酶；變藍(lán)色；（4）1；2；1；2；（5）口腔；（6）人體的體溫是37℃，可以手握10min左右．（其他合理答案也得分）14、略

【分析】【分析】（1）生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．分類單位越大；共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近．

（2）生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

（3）珙桐是種子植物，所以用種子繁殖，桫欏屬于蕨類植物，用孢子繁殖．【解析】【解答】解：（1）分析題意可知；大熊貓與長鬃山羊同綱，長鬃山羊與臺灣梅花鹿同目，目比綱?。环诸悊挝辉叫?，生物的親緣關(guān)系越近，所以長鬃山羊與臺灣梅花鹿的親緣關(guān)系最近．

（2）一個(gè)物種代表者一個(gè)基因庫；一個(gè)物種的滅絕，代表著這個(gè)物種所有基因的總和，即基因庫也隨之消失；同時(shí)，該種生物的滅絕必將影響其他生物的生存和它所在的生態(tài)系統(tǒng)．即也會加速生物種類多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的喪失．

（3）珙桐是被子植物；種子外有果皮包被，能形成果實(shí)，用種子繁殖后代，屬于種子植物．桫欏是蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．因此，二者在分類特點(diǎn)上的主要區(qū)別是珙桐用種子繁殖，桫欏用孢子繁殖．

故答案為：

（1）長鬃山羊和臺灣梅花鹿；

（2）基因庫；生物種類；生態(tài)系統(tǒng)；

（3）珙桐用種子繁殖，桫欏用孢子繁殖．15、略

【分析】【分析】人口的增長會對資源、環(huán)境和社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響，為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計(jì)劃生育已被定為我國一項(xiàng)基本國策．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：我國計(jì)劃生育的具體要求是晚婚；晚育、少生、優(yōu)生．其中堅(jiān)持晚婚、晚育；對于國家來說，有利于控制人口過快增長；對于個(gè)人來說，有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí)，晚婚晚育有利于學(xué)習(xí)和工作，因?yàn)?0歲左右的青年人精力最旺盛，求知欲最強(qiáng)．如果過早地結(jié)婚、生育孩子，必然會分散精力，影響學(xué)習(xí)和工作．少生是控制人口過快增長的關(guān)鍵，優(yōu)生有利于提高我國的人口素質(zhì)．

故答案為：控制人口過快增長；青年的健康、工作和學(xué)習(xí)．16、清水清水展平一端先接觸緩緩氣泡碘液一側(cè)吸水紙另一側(cè)【分析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、撕、放、展、蓋、染、吸．

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋“；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部．【解析】【解答】解：（1）用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦干．

（2）把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上；用滴管在載玻片中央滴1滴清水．

（3）用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)表面撕取一小塊透明薄膜．

（4）把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的清水中；用鑷子把它展平．

（5）用鑷子夾起蓋玻片；先使它一端先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放平，避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察．

（6）把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)．用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引；使染液浸潤標(biāo)本的全部．

故答案為：（2）清水。

（4）清水；展平。

（5）一端先接觸；緩緩；氣泡。

（6）碘液；一側(cè)；吸水紙；另一側(cè)三、判斷題(共9題，共18分)17、√【分析】【分析】人的一生中的發(fā)育過程為：嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期等，其中青春期是生長發(fā)育的黃金時(shí)期，分析作答．【解析】【解答】解：青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育．

故答案為：√18、×【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)；堆積構(gòu)成了珊瑚礁．珊瑚礁不具有生物的特征，不屬于生物．

故答案為：×19、√【分析】【分析】本題考查呼吸作用的概念．呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行．【解析】【解答】解：呼吸作用是活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．家中的花每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用；吸收氧氣，釋放二氧化碳．如果放在臥室內(nèi)，會與人爭奪氧氣，還會產(chǎn)生二氧化碳．所以家中的盆花不宜放在臥室內(nèi)過夜．

故答案為：√20、√【分析】【分析】細(xì)胞分化：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)；結(jié)構(gòu)方面相似；都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，如上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織．因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織．細(xì)胞分化如圖：

【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力；大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化．經(jīng)過細(xì)胞的分化，可以形成不同的細(xì)胞群．而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，組成的細(xì)胞群叫組織．所以細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大．所以各種組織是在細(xì)胞分裂、生長和分化的基礎(chǔ)上逐漸形成的．

故答案為：√21、√【分析】【分析】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動物，通過比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：杜鵑花是綠色開植物而杜鵑鳥屬于動物；通過比較兩者的結(jié)構(gòu)層次分別是杜鵑花缺少的是系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)，故此題說正確．

故答案為：√．22、√【分析】【分析】適者生存，現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，因此生物適應(yīng)環(huán)境具有普遍性，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：現(xiàn)在生存的每一種生物；都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，否則就會被自然界淘汰．如沙漠植物：沙棘的根很長可以吸收沙漠深處的水；仙人掌的莖變?yōu)槿赓|(zhì)儲存大量水分、葉變?yōu)榇虪顪p少水分的散失，與干旱缺水的沙漠環(huán)境相適應(yīng)，生物的適應(yīng)性是普遍的，如北極熊的白色、綠草地中蚱蜢成綠色等，因此題干的說法是正確的．

故答案為：√23、√【分析】【分析】動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管的功能是進(jìn)行物質(zhì)交換，連接于最小的動脈和最小的靜脈之間的血管，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：動脈；靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn)如下表。

。管壁管腔血流速度動脈最厚，彈性大較小最快靜脈較厚，彈性小較大較慢毛細(xì)血管最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．非常細(xì)，只允許紅細(xì)胞呈單行通過非常慢可見動脈管壁比靜脈管壁厚；并且彈性更大．

故答案為：√24、×【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．【解析】【解答】解：按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的；不利變異對生物生存是不利的；按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

生物的變異是隨機(jī)產(chǎn)生的；不定向的；因此普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播種，不可能粒粒都能長成優(yōu)質(zhì)的太空椒．

故答案為：×25、√【分析】【分析】此題主要考查的是雙子葉植物的主要特征，據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物；都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√四、連線題(共3題，共21分)26、略

【分析】試題分析：構(gòu)成人體的組織：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，如大腦皮層；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．構(gòu)成植物的組織：分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成，起支持作用．考點(diǎn)：人體的組織和植物的主要組織有很大區(qū)別，人體的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能．【解析】【答案】（1）B（2）D（3）C.（4）E（5）F（6）A27、略

【分析】試題分析：（1）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，體內(nèi)沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的，當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，縱肌收縮、環(huán)肌舒張，就這樣蚯蚓慢慢向前蠕動；（2）鯽魚生活在生水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；（3）蝗蟲屬于節(jié)肢動物，前翅狹窄而堅(jiān)韌，后翅寬大而柔軟，善于飛行，運(yùn)動方式是飛行；（4）獵豹屬于哺乳動物，四肢發(fā)達(dá)，是陸上奔跑最快的動物，運(yùn)動方式是奔跑。故答案為：（1）B（2）A（3）D（4）C考點(diǎn)：此題考查的是動物多種多樣的運(yùn)動形式。【解析】【答案】（1）B（2）A（3）D（4）C28、略

【分析】試題分析：動物的運(yùn)動方式包括：奔跑、爬行、蠕動、游泳、跳躍、飛翔等?？键c(diǎn)：動物多種多樣的運(yùn)動形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑【解析】【答案】1c；2-d；3-b；4-e；5a；五、簡答題(共2題，共10分)29、植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳變渾濁氣孔光合老鼠能為植物的生存提供原料嗎？【分析】解：（1）二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性；呼吸作用是不需要條件的，只要是活細(xì)胞，即使是無光也進(jìn)行呼吸作用，也能進(jìn)行微弱的蒸騰作用，但是蒸騰作用散失的水分不能使澄清的石灰水變渾濁，同時(shí)無光時(shí)不能進(jìn)行光合作用。因此圖A實(shí)驗(yàn)裝置是為了驗(yàn)證呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是能夠使澄清的石灰水變渾濁；在實(shí)驗(yàn)過程中也能進(jìn)行微弱的蒸騰作用，植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)出來，遇塑料袋壁凝結(jié)成水滴