2025年中圖版五年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版五年級語文上冊階段測試試卷549考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下面四句話中是比喻句的（）。A.她寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯?。B.杰奎琳走到少校面前，笑容是純潔的。C.我也有一個像你這么大的女兒，和你一樣可愛，她叫瑪琳娜。D.杰克像個男子漢似的挺挺胸脯。2、下列詞語中有一個劃線字的讀音是錯誤的，把它選出來()。A.____賴（wáng）B.____床(pū)C.茅____(yán)D.____頭(xī)3、下列詞語搭配完全正確的一項是（______）A.掌握知識______端正方法B.生活簡樸______保衛(wèi)公物C.了解情況______增強效率D.戰(zhàn)勝困難______頭腦清醒4、你認為藺相如和廉頗分別是什么樣的人？（______）A.藺相如是一個以國家利益為重，顧大局、識大體的人。廉頗是一個知錯就改的人。B.藺相如是一個只顧個人利益的人。廉頗是一個知錯就改的人。C.藺相如是一個有智謀、重私利的人。廉頗是一個只顧個人利益的人。E.公正的，正義的E.公正的，正義的5、下面加點字的讀音完全正確的一組是（______）A.節(jié)儉（jiǎn）______依偎（wèi）______富麗堂皇（huáng）B.衰老（āi）______泰山（tài）______石縫（fèng）C.珊瑚（shān）______礁石（qiáo）______籮筐（kuāng）D.執(zhí)拗（niù）______玉簪（zān）______發(fā)誓（shì）6、和“圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館”表達的意思不一樣的一項是（）A.難道圓明園不是當時世界上最大的博物館、藝術館嗎？B.不能不說圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。C.圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館嗎？D.圓明園真的是當時世界上最大的博物館、藝術館??！7、下列詞語中，書寫錯誤的一項是（______）A.精彩B.仿問C.質樸D.統(tǒng)而言之評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、將括號里的字詞的同義詞寫在橫線上。

①這樣逼問一個生病的孩子也許是一種（殘忍）____

②我開了門，（倚）在門上。____

③我知道應該不斷地（磨練）他。____

④孩子，不要埋怨我在你生病時的（冷漠）____9、我會改錯字。

商廠____光忙____氣車____目不轉晴____10、形近字組詞。

徽____綱____謀____販____

微____剛____媒____飯____11、選擇正確的修辭方法。

擬人夸張比喻反問。

①駱駝隊來了，排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。____

②這巴掌大的地方什么也種不了。____

③漢字是一些多么可愛的小精靈??！____

④誰能不為他的英雄行為所感動呢？____12、形近字組詞。

店____未____枯____菜____

站____味____姑____彩____13、多音字組詞。

教：jiāo____、jiào____

沓：tà____、dá____

晃：huàng____、huǎng____

埋：mán____、mái____14、根據拼音寫詞語。

①āijí____是四大文明古國之一。

②生活在這鱗次櫛比的gāolóudàshà____中的人；仿佛心也被那一層層的鋼筋混泥所包裹住了，鄰里之間就像陌生人一樣。

③哥哥有一張精致的臉，高挺的鼻梁，剛毅的lúnkuò____，以致于他看起來比實際年齡小很多。15、把下列詞語補充完整。

月光如____恩重如____委婉________

靜影沉____動人心____享有________16、看拼音；寫詞語。

jiāndū__________zhēbì__________wěituō__________chāshǒu

__________評卷人得分三、綜合題(共5題，共10分)17、選擇恰當?shù)脑~語填寫句子。

承受忍受難受(1)、我知道這件事做錯了，心里十分____。(2)、這塊木板____不住一百斤的重物，終于斷了。(3)、毛主席的內心____了巨大的痛苦，寫下了“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”。18、修改病句。(1)；一會兒；繼續(xù)又來了幾個碾米的老鄉(xiāng)，碾臺又吱吱扭扭地轉了起來。

____。(2)；我們就是全國的老百姓勝利的可靠保證。

____。19、縮寫句子(1)；毛主席夜以繼日地為了解放全中國的事業(yè)操勞著。

____。(2)；全國的老百姓就是我們勝利的可靠保證。

____。(3)；警衛(wèi)員端端正正地向毛主席敬禮。

____。20、按課文《草原》內容填空。(1)、那里的天比別處的更可愛，空氣是那么____，天空是那么____，使我總是想____，表示我滿心的____。(2)、在天底下，一碧____，而并不____，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的____繡上了白色的____。21、選擇正確的詞語。(1)、沒想到后續(xù)部隊遭到敵人炮火____（猛烈劇烈激烈）的阻擊。(2)、這位年輕的戰(zhàn)友____（不怕不惜寧可）自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他自己卻沒有____（來不及來得及及時）見一見電燈。(3)、天黑的時候，我摸進一片____（茂密茂盛濃密）的沙柳林。評卷人得分四、詩歌鑒賞(共2題，共12分)22、詩歌鑒賞。

鄉(xiāng)愁。

——余光中。

小時候；

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；

我在這頭；

母親在那頭。

長大后；

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票；

我在這頭；

新娘在那頭。

后來??；

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓。

母親在里頭；

我在外頭。

而現(xiàn)在；

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽；

我在這頭；

大陸在那頭。23、閱讀詩文；回答問題。

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。評卷人得分五、連線題(共5題，共10分)24、把有關聯(lián)的項目填在下面的橫線上。

杭州____雙龍洞買賣街。

金華____趵突泉蘇堤春曉。

濟南____圓明園石鐘乳。

北京____西子湖小泉25、連線。

《彭公案》____A.施耐庵。

《三俠五義》____B.吳承恩。

《水滸傳》____C.貪夢道人。

《紅樓夢》____D.石玉昆。

《三國演義》____E.曹雪芹。

《西游記》____F.羅貫中26、好朋友手拉手。

①夾絲網防盜玻璃____A.消除噪音。

②夾絲玻璃____B.阻擋強光。

③變色玻璃____C.自動窗簾。

④吃音玻璃____D.自動報警。

⑤吸熱玻璃____E.藕斷絲連27、搭配題。

態(tài)度____A.堅定。

悲痛的____B.琴聲。

性格____C.堅決。

悲慘的____D.故事。

身體____E.堅毅。

悲壯的____F.心情。

立場____G.堅實。

悲涼的____H.生活28、把搭配的詞語選出來。

周游____A.專業(yè)

選擇____B.對話

傾聽____C.故事

編寫____D.世界評卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)29、生說與表達。

從下面兩個題目中任選一題；完成一篇作文，字數(shù)不少于400字。文中請不要出現(xiàn)。

學校；老師、同學或自己的真實姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請圍繞“成長的煩惱”這個主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達出自己。

的真實情感。題目自擬。

(二)細心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會給我們啟示。在你的生活中，曾經遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】考查學生對修辭手法的掌握。“她寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯?。“運用比喻手法；將“他的眼睛”比喻成“寶石”，其余句子都沒有運用比喻手法。注意“杰克像個男子漢似的挺挺胸脯?！辈⒎鞘潜扔魇址?。

【點評】考查學生對修辭手法的運用和理解，修辭手法是一個重要的內容，學生應掌握。2、A【分析】【分析】考查學生對多音漢字；相近詞語的區(qū)分；亡賴，讀wú，同“無賴”，這里指頑皮、淘氣，學生常讀錯，應重點掌握，“鋪”讀pū正確，鋪床，茅檐(yán)，讀法正確，意為茅屋的屋檐，溪頭，讀xī正確，可組詞“溪頭”“小溪”。

【點評】考查學生對多音漢字的區(qū)分，學生應該理解詞語的意思。3、D【分析】本題考查了詞語搭配。【解析】詞語搭配是把詞組成短語的練習形式，是組詞的引申，完成此類題目時要注意：一要注意詞義搭配必須合乎事理，看一看詞的意義適用于說什么事、什么東西或情況，意義上能不能配合。二要注意考慮搭配得當，不僅要根據意義，還要根據語言習慣。A有誤，“端正”與“方法”不搭配，“端正”指“使端正；品行端正”，一般與“態(tài)度”搭配。B有誤，“保衛(wèi)”與“公物”不搭配，“保衛(wèi)”指“保護使不受侵犯”，一般與“家國”、“家園”等詞搭配。C有誤，“增強”與“效率”不搭配，“增強”指“增進；加強”，一般與“體質”、“信心”等詞搭配。D詞語搭配正確。故選：D。4、B【分析】本題考查字詞的解釋?！窘馕觥俊袄碇睔鈮选钡囊馑际抢碛烧敵浞?，膽子就壯，說話就有氣勢。其中“直”的意思是公正的，正義的。5、D【分析】本題考查學生對字音的掌握?！窘馕觥勘绢}考查學生對字音的掌握。要讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀、多練、多積累。A“依偎”語音有誤，應讀作“依偎（wēi）”。B“衰老”語音有誤，應讀作“衰（shuāi）老”。C“礁石”語音有誤，應讀作“礁（jiāo）石”。D讀音正確。6、C【解析】這道題考查學生理解句子的能力，要求學生在日常過程中注意積累陳述句、反問句、疑問句和雙重否定句。這道題考查的是選意思不一樣的答案，學生注意審題。7、B【分析】此題考查漢字字形?！窘馕觥看祟}考查漢字字形。認真分析詞語中哪個字用錯了，應該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。B：仿——訪二、填空題(共9題，共18分)8、殘酷靠鍛煉冷淡【分析】【分析】殘忍：指暴虐；狠毒。鍛煉：指鍛造或冶煉。磨練：比喻意磨練；鍛煉。冷漠：不關心:神情冷漠;冷漠的態(tài)度。學生在做這類題型是；要注意區(qū)分字不同特點，再根據具體的字形進行解答就可以準確的回答了。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握9、廠改為場忙改為芒氣改為汽晴改為睛【分析】【分析】廠：指用機械制造生產資料或生活資料的工場。場：處所；許多人聚集或活動的地方：場子；場地、場所。氣：沒有一定的形狀、體積，能自由散布的物體：氣體。汽:蒸氣，液體或固體變成的氣體：汽車、汽燈、汽化。忙：事情多，沒空閑：忙亂、忙活。芒：某些禾本科植物種子殼上的細刺：針尖對麥芒。晴：天空中無云或云很少晴天、晴朗。睛：眼球，眼珠：眼睛。目不轉睛。

【點評】主要測試學生對同音字的掌握，從字義、結構、字形三方面加以區(qū)別，然后再用同音字組成詞如：工廠，廣場。10、?；站V領計謀販賣微弱剛才媒體飯碗【分析】【分析】徽和微這兩個字為左中右結構；這兩個字的中間部分不相同，要注意區(qū)分，不要弄混；綱為絞絲旁，要與剛區(qū)分開；謀為言字旁，媒為女字旁，這兩個字為形近字，要注意區(qū)分；販為貝字旁，飯為販子胖，這兩個字為同音字，不要組錯詞。

【點評】字形指個別字元的外形、形體、寫法。學生在書寫時要注意辨認形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個字形結構相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個字形結構相近的字。特點形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點。11、擬人夸張比喻反問【分析】【分析】①“駱駝”當作“人”來描寫；是擬人。②“巴掌大的地方”說明地方太小，是夸張。③“漢字”比喻成“小精靈，是比喻句。

④“誰能不呢？”是反問。

【點評】考查學生對修辭手法的掌握和運用能力。要求學生能判斷，會應用。12、店鋪未來枯樹菜花站崗味道姑母彩旗【分析】【分析】店和站的偏旁不相同；要注意區(qū)分；未比味少一個口字旁，要注意區(qū)分；枯為木字旁，姑為女字旁，這兩個字為形近字，要注意不要弄混；菜為草字頭，彩的右半部分為三撇，不要弄混。

【點評】字形，指個別字元的外形、形體、寫法。學生在書寫時要注意辨認形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個字形結構相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個字形結構相近的字。特點形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點。13、教書指教拖沓沓子搖晃晃眼埋怨埋葬【分析】【分析】考察學生對字形的掌握。教jiāo傳授：教課。你教給我做。jiào指導；訓誨：教習。教頭。教正。教師。教導。管教。請教。教學相長。因材施教?；蝖uàng明亮：明晃晃。huǎng搖動：晃蕩。晃動?；斡?。

【點評】考察學生對字形的掌握。14、埃及高樓大廈輪廓【分析】【分析】埃及；埃及，全稱為阿拉伯埃及共和國。埃及位于北非東部，領土還包括蘇伊士運河以東；亞洲西南端的西奈半島。高樓大廈，形容極高。輪廓，指邊緣；物體的外周或圖形的外框。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力，同時還可以看出學生對生字書寫的掌握情況。15、銀山動聽璧弦盛譽【分析】【分析】月光如銀：就是月光跟銀子反光的顏色一樣。恩重如山：恩情深厚，像山一樣深重。委婉動聽：形容很委婉，聲音動聽。靜影沉璧：平靜的月影映在水底，好似沉下的一塊玉。動人心弦：把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。享有盛譽：盛：茂盛，多，在這里是極高的，眾多的意思。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。16、略

【解析】監(jiān)督；遮蔽；委托；插手三、綜合題(共5題，共10分)17、略

【分析】【分析】首先理解詞意；區(qū)別近義詞。承受：接受，承擔。難受：不好接受。忍受：把痛苦；困難、不幸的遭遇等勉強承受下來。根據句子的意思①我知道這件事做錯了，心里十分難受。②這塊木板承受不住一百斤的重物，終于斷了。③毛主席的內心忍受了巨大的痛苦，寫下了“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”。

【點評】主要考查學生對近義詞的區(qū)別，先理解詞語的意思，再根據句子的意思—一對號入座。【解析】1、①難受

2、①承受

3、①忍受

18、略

【分析】【分析】(1)“繼續(xù)”改成“陸續(xù)”；(2)“我們”和“全國的老百姓”互換。修改病句可從以下幾方面入手入手A.近義詞是否用的正確；B.前后搭配是否得當，C.是否有重復的地方等。

【點評】理解句子，找到答案不成問題?！窘馕觥?、①一會兒，陸續(xù)又來了幾個碾米的老鄉(xiāng)，碾臺又吱吱扭扭地轉了起來

2、①全國的老百姓就是我們勝利的可靠保證

19、略

【分析】【分析】小學里有以下幾種常見的縮寫技巧：A.去“枝”留“干”法。B.借助“的；地、得”。C.“自我提問”法:“誰”、“做什么”。D.留住句子中的“著、了、過”E、去掉“在?(中、里)”表示特定環(huán)境和語言的詞語。

【點評】了解了方法，做題就容易了?！窘馕觥?、①毛主席操勞著

2、①老百姓就是保證

3、①警衛(wèi)員敬禮

20、略

【分析】【分析】那里的天比別處的更可愛；空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。

【點評】主要考查學生對課文的熟悉情況。學生對課文背得熟，應該沒問題。注意區(qū)別同音字和形近字。【解析】1、①清鮮

②明朗

③高歌一曲

④愉快

2、①千里

②茫茫

③地毯

④大花

21、略

【分析】【分析】本題主要考查學生對近義詞的區(qū)分。首先理解詞意。①猛烈：著重指來勢又猛又急，常形容爆炸、響聲、攻擊、沖擊、風雨等。劇烈：指急劇，變動或刺激厲害，常形容藥性、疼痛等，如劇烈震動起來。激烈：著重指運動緊張或雙方斗爭尖銳，達到很高的程度，常形容爭論、辯論、競爭、搏斗等。②不怕：不畏懼；不害怕。不惜：不顧惜；不吝惜。寧可：寧愿。表示兩相比較，選取一面。③茂盛：生長多而茁壯（泛指植物）。茂密：繁密（單位面積的數(shù)量多）：特指草木，一般不形容花朵。濃密：意思是茂密;稠密?？傊?，近義詞要結合具體的語言環(huán)境來判定用哪一個詞語更恰當。根據句子的意思①沒想到后續(xù)部隊遭到敵人炮火____（猛烈劇烈激烈）的阻擊。橫線上應填：猛烈。②橫線上應填：不惜；來得及。③橫線上應填：茂密。

【點評】主要考查學生對近義詞的區(qū)別，先理解詞語的意思，再根據句子的意思—一對號入座。【解析】1、①猛烈

2、①不惜

②來得及

3、①茂密

四、詩歌鑒賞(共2題，共12分)22、詩人寫出了他的一顆眷戀祖國的心.同時,也寫出了臺灣人民對大陸家鄉(xiāng)的懷念和摯愛!【分析】【分析】余光中雖然離開家鄉(xiāng)；來到臺灣，但是，他是一個愛祖國的中國詩人。他的《鄉(xiāng)愁》寫出了他的一顆眷戀祖國的心。同時，也寫出了臺灣人民對大陸家鄉(xiāng)的懷念和摯愛！

【點評】《鄉(xiāng)愁》這首詩概括了詩人漫長的生活歷程和對祖國的綿綿懷念,我們讀這首詩首先要讀懂余光中先生表達的這種情感。23、《夜書所見》|宋代|葉紹翁|蟋蟀|蟈蟈|獨在異鄉(xiāng)為異客|《九月九日億山東兄弟》【分析】【分析】（1）蕭蕭秋風吹動梧葉；送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。這幅圖景令他倍感親切，也許他由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年吧。（2）考察的是對課外內容的掌握。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。五、連線題(共5題，共10分)24、西子湖-蘇堤春曉雙龍洞-石鐘乳趵突泉-小泉圓明園-買賣街【分析】【分析】考察學生對文化常識的掌握；學生在平時多注意積累，就很容易回答這個問題了。

【點評】測試學生文化常識的掌握25、CDAEFB【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握；學生在平時讀書時要注意積累和掌握，才能更準確的回答本題。

【點評】掌握名著及作者26、DECAB【分析】【分析】夾絲網防盜玻璃能夠自動報警；夾絲玻璃碎了會藕斷絲連；變色玻璃是自動窗簾；吃音玻璃能消除噪音；吸熱玻璃能阻擋強光。

【點評】主要測試學生對課文內容的掌握程度。要求學生認真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題。27、CFEHGBAD【分析】【分析】悲痛的；悲慘的、悲涼的、悲壯的都是形容詞；后面跟名詞。性格、態(tài)度、身體、立場都是名詞，后面要跟形容詞。再根據語言表達來選擇。

【點評】考查學生的語言表達能力，學會詞組的搭配。28、DABC【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。六、寫作題(共1題，共5分)29、成長的煩惱。

年時代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因為伴隨我成長腳步沒有多少歡樂，只有父母太多的責備的目光，陰沉的臉龐。

每當太陽公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書包上學了。我