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文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教新版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、春秋時期一些強大的諸侯在爭霸過程中,常常打出“尊王攘夷”的口號,其真實目的是()A.贏得周天子的信任B.擴大本國的政治影響力C.表明自己無政治企圖D.保護周天子天下共主的地位2、小玉在預習時,就東晉南朝時期江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的原因做了如下分析,其中不正確的一項是()A.南方的社會環(huán)境比較穩(wěn)定B.南方生產(chǎn)技術比北方先進C.南方自然條件優(yōu)越D.北方先進生產(chǎn)工具傳入南方3、標志著我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命,是指春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的()A.鐵農(nóng)具和牛耕B.灌溉C.施肥D.選種4、東漢時期,我國涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀的科學家,他們創(chuàng)造了燦爛輝煌的科學成就,對世界文明產(chǎn)生了重要影響。以下關聯(lián)錯誤的一項是()A.蔡倫--改進造紙術B.張衡--創(chuàng)造了“五禽戲”C.華佗--制成“麻沸散”D.張仲景--寫成《傷寒雜病論》一書5、考古發(fā)現(xiàn)是研究史前時期歷史的主要途徑之一。如圖所示考古發(fā)現(xiàn)的遺跡、遺址、實物等適合研究中國遠古人類生產(chǎn)生活狀況的是()A.

北京人使用火的遺跡B.

西周燒炭火的青銅器C.

戰(zhàn)國鐵農(nóng)具D.

漢代耕作石畫像6、歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構是()

A.西域都護B.澎湖巡檢司C.樞密院D.宣政院7、下列能為我們深入了解與全面評價唐太宗提供豐富而有效的信息的文獻是()

A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、26、湯顯祖是明朝后期最負有顧盛名的戲劇家,代表作____清朝中后期以微劇、漢調為基礎,融合吸收了其它劇種的一曲調和表演方法,在19世紀中期初步形成一個新的劇種____9、文景時期,政治清明,經(jīng)濟發(fā)展,人民生活安定。這一時期的統(tǒng)治局面,歷史上稱為“文景之治”。______(判斷對錯)10、臺灣自古就是中國的領土,元朝時期稱臺灣為--______。11、讀下圖;請完成:

(1)這是出土于湖北隨州的編鐘____。

(2)編鐘是將幾件或幾十件銅鐘合成一套,它們____相同,____不一。12、歷史的發(fā)展需要某些因素的推動。

(1)秦始皇嬴政;他將______作為全國統(tǒng)一的文字。

(2)漢武帝在位時,思想上采取______措施,加強中央集權。13、東漢名醫(yī)張仲景寫成了《______》一書,發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法;北朝賈思勰撰寫的《______》,是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。14、被魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《______》,是中國古代第一部紀傳體通史,是司馬遷的不朽巨著。評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、秦始皇統(tǒng)一后,規(guī)定以隸書作為標準文字,頒行天下。()16、開學了,同學們各自進行自我介紹,甲說:“我姓張”,乙說:“我姓李”,丙卻調皮的說:“我和中國第一個王朝同姓”。你知道丙同學應該“姓夏”。()17、南北朝時期,統(tǒng)治階級為宣揚佛教,在一些地方的山崖上,開鑿了許多石窟。其中最著名的的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。()18、公元前209年夏,陳勝吳廣領導了大澤鄉(xiāng)起義,決心反抗秦朝的殘暴統(tǒng)治,建立了“張楚”政權。這是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義。______(判斷對錯)19、北魏孝文帝改革增強了北魏的實力,促進了民族交融。______(判斷對錯)20、“太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭!”此詩句反映了唐朝科舉制度的情況。21、1276年,南宋滅亡,民族英雄文天祥繼續(xù)抗元,囚禁后,堅貞不屈,表現(xiàn)出崇高氣節(jié)。22、王國維說:“自周之衰,文王、周公勢力之瓦解也,國民之智力成熟于內,政治之紛亂乘之于外,上無統(tǒng)一之制度,下迫于社會之要求,于是諸子九流各創(chuàng)其學說?!彼庠谡f明兼并戰(zhàn)爭的后果。______(判斷對錯)23、陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一個大規(guī)模的農(nóng)民起義。______(判斷對錯)。評卷人得分四、改錯題(共4題,共16分)24、1949年,第一屆全國人民代表大會制定了《共同綱領》。錯誤:____________________改正:__________________。25、請把下列成語與相應歷史人物連接起來。

26、史實:“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書;他的手段是刑罰的裁判;漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書,他的手段是利祿的誘引。結果,始皇失敗了。武帝成功了?!?/p>

--顧頡剛《秦漢的方土與儒生》

推論:秦始皇與漢武帝統(tǒng)一思想的做法本質上都是文化專制主義,只不過二人采取的手段不同而已。______。(判斷對錯)27、例題.道家主要思想是:順其自然、“無為而治”,它的創(chuàng)始人是孔子.錯誤:____理由:____西漢時期,漢武帝接受董仲舒的建議,頒布“推恩令”,加強了中央對地方的控制。錯誤:____________________________________理由:______________________________________________參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】春秋時期;由于周王室衰落,諸侯不再聽從天子的命令,天子反而要依附于強大的諸侯.為了爭奪領土和人民,各諸侯國之間不斷進行戰(zhàn)爭.強大的諸侯,迫使各國承認他的首領地位,成為“霸主”,不是為了保護周天子共主的地位.春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭給社會帶來種種災難,有些諸侯國被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大的國家,客觀上有利于國家統(tǒng)一.春秋時期一些強大的諸侯在爭霸過程中,常常打出“尊王攘夷”口號,其真實目的是擴大本國的政治影響力.

故選B.

本題考查春秋爭霸;知道春秋時期一些強大的諸侯在爭霸過程中,常常打出“尊王攘夷”口號,其真實目的是擴大本國的政治影響力.

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記春秋爭霸的社會背景與影響.【解析】【答案】B2、B【分析】有所學知識可知;當時推動江南經(jīng)濟發(fā)展的因素有:當時南方相對安定,一些統(tǒng)治者努力革除弊政,注意發(fā)展生產(chǎn);再加上北方人南遷到南方,不僅補充了勞動力,而且?guī)チ讼冗M的生產(chǎn)工具和技術,推動了南方經(jīng)濟的發(fā)展;從自然條件方面來看江南地區(qū)自然條件優(yōu)越也會推動經(jīng)濟的發(fā)展.所以ACD選項屬于東晉南朝時期江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的原因,B選項不正確,符合題意.

故選B.

本題以小玉在預習時;就東晉南朝時期江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的原因做了分析為切入點,考查的是東晉南朝時期江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的原因.

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力.注意掌握東晉南朝時期江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的原因的相關知識點.【解析】B3、A【分析】春秋時期;我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,到戰(zhàn)國時,鐵農(nóng)具使用范圍擴大,鐵農(nóng)具和牛耕的推廣,使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高.我國至遲在春秋末年已使用牛耕,戰(zhàn)國時期牛耕進一步推廣.鐵農(nóng)具和牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命.

故選A.

本題主要考查春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的鐵農(nóng)具和牛耕.

本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力,熟練掌握采取戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力的提高.【解析】A4、B【分析】華佗是東漢著名醫(yī)學家.精通內;外、婦、兒、針灸各科;尤其擅長外科手術,制成全身麻醉藥劑“麻沸散”,是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉.華佗重視疾病的預防,創(chuàng)造了“五禽戲”,用以鍛煉身體.華佗被后人稱為外科圣手、外科鼻祖等.

故選B.

本題主要考查華佗的醫(yī)學成就.

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力.理解并識記秦漢時期的醫(yī)學成就.【解析】【答案】B5、A【分析】題目給出的四個選項中只有北京人使用火的遺跡屬于中國遠古人類生產(chǎn)生活遺跡。BCD都是后來奴隸社會和封建社會的文物。

故選:A。

本題考查遠古人類.

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力,需要靈活運用相關文物反映的歷史階段.【解析】A6、B【分析】本題主要考查了元朝對臺灣的管轄。元朝時;中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構是澎湖巡檢司.元朝時,中央政府設置澎湖巡檢司,管轄澎湖列島;琉球及其附屬島嶼,琉球就是今天的臺灣。故選B。

【解析】B7、B【分析】本題考查唐太宗相關知識。結合所學知識可知,唐太宗的年號是貞觀,《貞觀政要》是史學家吳兢著的一部政論性史書,分類編輯了唐太宗在位的二十三年中,與魏征、房玄齡等大臣在治政時的議論,大臣們的爭議、勸諫、奏議等,此外也記載了一些政治、經(jīng)濟上的重大措施,為研究唐初政治和唐太宗、魏征等人的政治思想提供了重要資料。書中提出了"君依于國,國依于民"的重民思想,務實求治、與民休息、重視農(nóng)業(yè)、發(fā)展生產(chǎn)的施政方針,B符合題意?!妒酚洝酚浭隽它S帝至漢武帝時期的歷史,唐朝歷史在《史記》中沒有記載;《三國演義》是一部歷史小說,屬于文學作品,不可作為研究歷史的資料,而且展示的是東漢末年、三國時期復雜的軍事和政治斗爭;《本草綱目》明代醫(yī)學家李時珍編著的藥物學巨著。綜合分析,B符合題意。故選B?!窘馕觥緽二、填空題(共7題,共14分)8、略

【分析】本題考查戲劇的繁榮。湯顯祖是明朝后期最負有盛名的戲劇家,代表作《牡丹亭》。乾隆末年,徽劇戲班進京演出,風行一時。道光年間,又有湖北漢劇進京,形成“徽漢合流”的局面,徽劇和漢劇互相融合,形成了京劇?!窘馕觥俊赌档ねぁ肪﹦?、略

【分析】西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓;減輕農(nóng)民的賦稅徭役;兵役和賦稅負擔,注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關心農(nóng)桑,提倡節(jié)儉,并以身作則,重視“以德化民”。文景時期,社會比較安定,百姓富裕,社會比較安定,國家的糧倉豐滿,歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”。

故答案為:

√。

本題主要考查文景之治。文景時期;社會比較安定,百姓富裕,社會比較安定,國家的糧倉豐滿,歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”。

本題主要考查學生對所學知識的識記和應用能力。理解并識記歷史上的治世局面?!窘馕觥俊?0、略

【分析】臺灣自古就是中國的領土;元朝時期稱臺灣為--琉球.元朝時,政府設立澎湖巡檢司管理澎湖和琉球.

故答案為:琉球.

本題以臺灣自古就是中國的領土為依托;考查元朝對臺灣的管轄措施.

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力.識記與靈活掌握元朝的統(tǒng)一和元朝鞏固統(tǒng)一的措施.【解析】琉球11、戰(zhàn)國青銅曾侯乙形狀大小【分析】【分析】本題考查學生對神奇的編鐘史實的識記。第(1)問仔細讀圖;結合教材插圖,可知這是出土于湖北隨州的戰(zhàn)國青銅曾侯乙編鐘。第(2)問依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第11課先民的智慧與創(chuàng)造,第二子目神奇的編鐘中的內容:“古代常把幾件銅鐘組合成一套,它們形狀相同,大小不一,稱為編鐘。最初的編鐘往往是三件一組,以后發(fā)展到十幾件;幾十件,氣勢磅礴?!笨芍侍钚螤畲笮 ?/p>

【點評】本題難度較小,主要考查學生對神奇的編鐘史實的識記。對于這一內容,還可以考查編鐘的組成、作用和影響。12、略

【分析】(1)秦朝建立后;秦始皇嬴政統(tǒng)一文字,將小篆作為全國統(tǒng)一的文字.

(2)漢武帝在位時;接受董仲舒的建議,思想上采取“罷黜百家,獨尊儒術”措施,加強中央集權.

故答案為:

(1)小篆.

(2)“罷黜百家;獨尊儒術”.

本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施和漢武帝推進大一統(tǒng)的措施;掌握相關的基礎知識.

本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施和漢武帝推進大一統(tǒng)的措施,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是掌握基礎知識.【解析】小篆;“罷黜百家,獨尊儒術”13、略

【分析】東漢末年;張仲景收集了許多民間藥方,寫成了《傷寒雜病論》,全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則,奠定了中醫(yī)治療學的基礎,他醫(yī)術高明,醫(yī)德高尚,后世尊稱他為“醫(yī)圣”.北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農(nóng)學家,著有《齊民要術》,這是我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作,在世界農(nóng)學史上占有重要地位.

故答案為:

傷寒雜病論;齊民要術.

本題主要考查《傷寒雜病論》和《齊民要術》.

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力.理解并識記秦漢時期的醫(yī)學成就相關史實.【解析】傷寒雜病論;齊民要術14、史記【分析】司馬遷撰寫的《史記》;是我國第一部紀傳體通史,它記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史事,被魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

故答案為:

《史記》。

本題考查《史記》;《史記》是中國古代第一部紀傳體通史。

本題以《史記》為背景,考查學生識記歷史知識能力?!窘馕觥渴酚浫⑴袛囝}(共9題,共18分)15、×【分析】【分析】秦滅六國以后;秦始皇統(tǒng)一文字,把小篆作為全國的規(guī)范文字,后又推行筆畫更為簡單的隸書。故答案為:錯誤,改正:把隸書改為小篆。

【點評】本題考查了秦始皇統(tǒng)一文字。16、√【分析】【分析】約公元前2070年;禹建立我國歷史上第一個王朝──夏朝,定都陽城。丙說:“我和中國第一個王朝同姓”。丙同學應該“姓夏”說法正確。故答案為:正確。

【點評】本題考查夏朝的建立。17、√【分析】本題考查石窟藝術。為了宣傳佛教,北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖,開鑿石窟,雕造佛像。無數(shù)優(yōu)秀工匠的創(chuàng)作,留下了精湛而輝煌的石窟藝術。山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟,是著名的兩大石窟。本題是正確的。故選T?!窘馕觥縏18、√【分析】觀察題干圖片可知;題干圖片反映的是大澤鄉(xiāng)起義。公元前209年,陳勝;吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時,遇雨誤期,按秦律誤期當斬,陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿而起,高呼“王侯將相,寧有種乎”,在大澤鄉(xiāng)起義,起義軍攻下陳,建立了張楚政權。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。沉重打擊了秦王朝,但沒有推翻秦朝的殘暴統(tǒng)治。陳勝、吳廣起義雖然起義失敗了,但他們的革命首創(chuàng)精神在我國歷史上閃耀著永不磨滅的光輝,鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。

故答案為:√。

本題考查陳勝吳廣起義的相關知識;結合所學即可作答。

本題主要考查學生的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。識記與靈活掌握大澤鄉(xiāng)起義的相關史實?!窘馕觥俊?9、√【分析】為了更好的學習漢族文化;加強對黃河流域的控制,494年孝文帝遷都洛陽,為革除鮮卑舊俗,開始進行改革。采取一系列漢化措施,采用漢姓,將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏,把皇族由姓拓跋改為姓元;改穿漢服,官員及家屬必須穿戴漢族貴族服飾;學習漢語,在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;提倡與漢人通婚,鼓勵鮮卑貴族與漢貴族聯(lián)姻;學習漢族的禮法,尊崇孔子,以孝治國,提倡尊老;養(yǎng)老的風氣等。孝文帝的改革,豐富和發(fā)展了中原文化,增強了北魏的實力,促進了民族交融。

故答案為:√。

本題考查北魏孝文帝改革意義。注意掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握北魏孝文帝改革的情況、內容和歷史意義。【解析】√20、√【分析】本題考查的是判斷歷史史實的正誤。太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭!”此詩句反映了唐朝科舉制度的情況?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?1、√【分析】本題考查的是有關文天祥的史實。1276年,南宋滅亡,民族英雄文天祥繼續(xù)抗元,囚禁后,堅貞不屈,表現(xiàn)出崇高氣節(jié)?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?2、×【分析】由材料“自周之衰;文王;周公勢力之瓦解也,國民之智力成熟于內,政治之紛亂乘之于外,上無統(tǒng)一之制度,下迫于社會之要求,于是諸于九流各創(chuàng)其學說?!笨芍?,這主要反映了百家爭鳴的原因,即春秋戰(zhàn)國時期社會的急劇變化。

故答案為:

×。

本題以王國維的一段話為切入點;考查百家爭鳴的相關知識。

注意對材料信息的解讀,識記百家爭鳴出現(xiàn)的背景、主要流派及其主張?!窘馕觥俊?3、√【分析】公元前209年;陳勝;吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義,陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。

故答案為:

√。

本題考查秦末農(nóng)民起義。

知道陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義,他們的革命首創(chuàng)精神永放光芒?!窘馕觥俊趟?、改錯題(共4題,共16分)24、略

【分析】本題主要考查《共同綱領》?!豆餐V領》特指《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》。這個綱領是在中國共產(chǎn)黨領導下﹐中國人民政治協(xié)商會議于1949年9月通過的。它是《中華人民共和國憲法》制定以前的建國綱領,起了臨時憲法的作用。第一屆全國人民代表大會召開于1954年。故錯誤:全國人民代表大會改正:中國人民政治協(xié)商會議?!窘馕觥垮e誤:全國人民代表大會改正:中國人民政治協(xié)商會議25、略

【分析】

本題考查春秋時期的諸侯爭霸;結合所學即可解答.

本題考查學生識記歷史知識的能力.重點掌握成語與古代事件對應.【解析】結合所學可知;退避三舍,春秋時期,晉國公子重耳(晉文公)逃亡在楚國時,曾說,如果將來晉楚交兵,理當“退避三舍”.后來晉楚在城濮

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