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文檔簡介

師范學校附屬小學徐曉煒各位領導，老師們，大家好：今天我以人音版小學音樂第九冊第八單元《雪花帶來冬天的夢》一課為內容為大家說課。根據(jù)音樂教研中“快樂音樂教學”的理念，我在翻開教材的第一次就確定了從音樂開始、音樂貫穿于課堂教學的全過程的教學思路。結合學生的年齡特點和生活經(jīng)驗，感知雪花與生活的關系，體現(xiàn)學生對大自然、對小動物的關愛；充分挖掘教材中快樂的因素，采取各種快樂的教學方式，以達到快樂的學唱歌曲、學會歌曲并有感情的表現(xiàn)歌曲。使音樂課處處充滿了快樂，使快樂音樂走進學生的心里。一、說教材：《雪花帶來冬天的夢》是一首帶有生物科普知識的兒童歌曲，她告訴孩子們動物冬眠的知識，歌詞擬化，曲調平穩(wěn)而帶有敘事性。歌曲為帶再現(xiàn)的二段體結構，每樂段各有兩個樂句構成，整首歌曲16小節(jié)，短小精悍，一氣呵成。二、說教學目標：新課程對音樂教學提出了新的要求，提出以音樂審美為核心的基本理念，應貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培育學生美好的情操、健全的人格。特別是近些年來，關注學生“快樂學習”，也是音樂教學的重要趨勢。因此，在課堂教學中，努力使“快樂音樂”體現(xiàn)于學生學習的全過程，是我們的最終目的。因此我的教學目標是：1、聆聽歌曲，感受歌曲優(yōu)美、恬淡的意境，體現(xiàn)對小動物的關愛，體驗人與自然的親密關系。2、能用歡快、有彈性的聲音演唱歌曲，進一步表現(xiàn)歌曲情緒，并運用恰當?shù)拇驌魳菲鳛楦枨M行伴奏，表現(xiàn)歌曲的意境。三、說教學思路：本課設計思路是以“創(chuàng)設情境、愉快歌唱”為教學主線，在音樂情境中抒發(fā)情感，體驗人與自然的親密關系,最終達到快樂歌唱、快樂學習。教學思路可以分為以下四個環(huán)節(jié)：1、創(chuàng)設情境——導入新課。2、愉快演唱——學習歌曲。3、多種形式表現(xiàn)歌曲——鞏固學習。4、打擊樂器參與伴奏——表現(xiàn)歌曲意境。下面我就這四個環(huán)節(jié)作一些具體說明：教學思路之一：創(chuàng)設情境、導入新課。利用學生特別喜歡的動畫片展示滑雪的歡快場景，創(chuàng)設冬天的美麗情境，導入新課。讓音樂課從快樂的動畫片開始。各位領導、老師們，人民音樂家冼星海說過："音樂是人生最大的快樂，音樂是生活中的一股清泉，音樂是陶冶性情的熔爐。"這是音樂家發(fā)自肺腑的金玉良言。從這句話中我得到了啟示

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