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文檔簡介
浙教版7年級下冊期中期末考點大串講24全冊綜合測試
總分:150分考試時間:120分鐘
一、單選題(共20題;共60分)
1.(2022七下·諸暨期中)魯迅的《社戲》中有這樣的描寫:“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的
獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了”,其中“山向船尾跑去了”所選的參照物是()
A.山B.房屋C.船D.河岸
2.(2022七下·鄞州期中)關(guān)于光的傳播過程,下列說法中錯誤的是()
A.光的傳播方向始終不變
B.光在空氣中的傳播速度約為3×105千米/秒
C.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
D.光在水中的速度小于在空氣中的速度
3.(2022七下·鄞州期中)在泰山上歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景。據(jù)目擊者說:“佛光”是一個巨大的
五彩繽紛的光環(huán),與常見的彩虹色彩完全一樣?!胺鸸狻毙纬傻闹饕蚴牵ǎ?/p>
A.直線傳播B.小孔成像C.光的反射D.光的色散
4.(2022七下·余杭期中)下列與聲有關(guān)的語句中所表達的物理含義正確的是()
A.“震耳欲聾”說的是聲音音調(diào)大
B.“悅耳動聽”說的是聲音的音色美
C.“尖厲刺耳”說的是聲音響度高
D.“輕聲慢步”說的是聲音的音調(diào)低
5.(2022七下·余杭期中)如圖,一束光線跟水平面成45°角,從空氣中斜射到水面時,發(fā)生了反射和
折射,則反射光線和折射光線夾角的范圍是()
A.大于135°小于150°B.小于90°
C.大于90°小于135°D.大于135°
6.(2022七下·余杭期中)如圖所示,小陽正在用“自拍神器”攝影留念。與用手直接拿手機自拍相比,
利用自拍桿可以()
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A.增大物距,減小像的大小,從而增大取景范圍
B.減小物距,減小像的大小,從而減小取景范圍
C.增大物距,增大像的大小,從而減小取景范圍
D.減小物距,增大像的大小,從而增大取景范圍
7.(2022七下·余杭期中)如圖所示,將一把鋼尺壓緊在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動
發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次拔動,使鋼尺兩次振動的幅度大致相同,聽它發(fā)出聲
音的變化。這個實驗是用來探究()
A.聲音能否在固體中傳播
B.音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)
C.聲音的響度與聲源的振幅的關(guān)系
D.聲音的音調(diào)與聲源的振動頻率的關(guān)系
8.(2022七下·余杭期中)小明同學(xué)為探究光照對菜豆種子萌發(fā)的影響,設(shè)計了如表所示實驗。10天
后,兩組種子均未萌發(fā),最可能的原因是()
溫度光照水分空氣
甲組25℃有適量充足
乙組25℃無適量充足
A.溫度太低B.實驗時間過短
C.種子儲存時間過長,胚已死亡D.光照不適宜
9.(2022七下·甌海期中)為研究種子萌發(fā)的條件,在4個培養(yǎng)皿中分別放入等量的紙巾,各隨機放入
100粒豌豆種子,在不同的條件下進行培養(yǎng),結(jié)果如下表。以下說法正確的是()
培養(yǎng)皿甲乙丙丁
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場所陽光下陽光下黑暗中陽光下
紙巾干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕
溫度(°C)2323235
發(fā)芽數(shù)(粒)890900
A.該實驗?zāi)苷f明陽光可以促進種子萌發(fā)
B.甲、丁實驗可以說明,探究種子萌發(fā)需要一定的水分
C.該實驗?zāi)苷f明適宜的溫度、一定的水分是種子萌發(fā)的條件
D.該實驗?zāi)苷f明適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣是種子萌發(fā)的條件
10.(2022七下·長興月考)如圖所示甲、乙分別為楊梅樹上保留頂芽和剪去頂芽的枝條,從枝條的發(fā)
育情況分析,下列說法不正確的是()
A.甲枝條具有頂端優(yōu)勢,抑制了側(cè)芽的生長
B.乙枝條由于去除頂端優(yōu)勢,使側(cè)枝生長較快
C.甲枝條有利于植物的生長,更有利于開花結(jié)果
D.乙枝條采用的措施在園林綠化方面具有重要的作用
11.(2022七下·長興月考)湖州自古以來盛產(chǎn)好茶。顧渚紫筍、安吉白茶、三癸雨芽、莫干黃芽為湖
州四大名茶,它們味醇形美,散發(fā)出一股淡淡的清香,這種清香的感覺形成在()
A.大腦皮層B.鼻腔C.舌頭D.口腔
12.(2022七下·溫州期中)我國有聽力語言障礙的人群高達2057萬,為殘疾人總數(shù)的首位。國家將每
年的3月3日定為全國愛耳日。聽覺形成的正確途徑是()
A.聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)聽覺感受器→聽神經(jīng)→聽小骨→大腦
B.聲波→鼓膜→聽小骨→耳蝸內(nèi)聽覺感受器→聽神經(jīng)→大腦
C.聲波→鼓膜→聽神經(jīng)→聽小骨→大腦→耳蝸內(nèi)聽覺感受器
D.聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)聽覺感受器→聽小骨→聽神經(jīng)→大腦
13.(2022七下·諸暨期中)甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運動,某時刻他們的
位置如圖所示。下圖中能正確反映兩人運動距離與時間關(guān)系的是()
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A.B.C.D.
14.(2020七下·金華期中)共享單車由于其低碳出行理念,引起人們的注意。根據(jù)你平時對行進中自
行車鏈條的形狀觀察,對如圖所示皮帶傳動裝置的運動進行判斷,下列說法正確的是()
A.A輪帶動B輪沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)B.B輪帶動A輪沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)
C.C輪帶動D輪沿順時針方向旋轉(zhuǎn)D.D輪帶動C輪沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)
15.(2020七下·諸暨期末)小宇利用海綿、小方桌和砝碼進行了如圖所示探究實驗。下列對整個探究
活動的分析不正確的是()
A.探究的方法:控制變量法
B.探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)
C.探究過程的分析:通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果
D.探究的結(jié)論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān)
16.(2020七下·上城期末)如圖可以表示一些概念之間的關(guān)系,下列選項中符合此圖所示關(guān)系的是
()
選項123
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A微生物真菌細菌
B營養(yǎng)繁殖組織培養(yǎng)無性生殖
C重力彈力壓力
D太陽系銀河系地月系
A.AB.BC.CD.D
17.(2019七下·長興期末)2018年美國太空總署發(fā)現(xiàn),太陽表面再度出現(xiàn)了無黑子現(xiàn)象,預(yù)示太陽表
面活動正進入“極小期”,會導(dǎo)致地球?qū)α鲗拥臏囟认陆担⒂?019年底進入“小冰河期”。下列有
關(guān)敘述不正確的是()
A.太陽活動進入“極小期”,則耀斑、日理等活動明顯減弱
B.太陽活動進入“極小期”,預(yù)示著太陽對地球磁場的干擾將會減弱,磁暴減少
C.地球進入“小冰河期”,會導(dǎo)致全球氣溫下降,可能會對人類生活造成一定的影響
D.“無黑子”現(xiàn)象是指色球?qū)由蠋缀醪灰娞柡谧?/p>
18.2014年6月14日(農(nóng)歷五月十七),月球位置大致在圖中的()
A.1~2之間B.3~4之間C.5~6之間D.7~8之間
19.(2019七下·椒江期末)媽媽做飯時,小明在旁邊仔細觀察,聯(lián)想到許多科學(xué)知識,其中錯誤的是
()
A.筷子斜放在裝水的碗里彎折了是因為光的折射
B.把雞蛋向碗沿一撞,蛋殼就破了,是利用了力的作用是相互的
C.餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀
D.靜止在水平桌面上的一個雞蛋所受重力約為50N
20.(2019七下·余杭月考)投擲實心球是我區(qū)中考體育測試項目之一,下列有關(guān)實心球的力學(xué)知識分
析正確的是()
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A.拋出去的實心球離開手后繼續(xù)運動,是由于實心球受到慣性的作用
B.拋出去的實心球在空中運動到最高點時,速度為零
C.實心球脫離手后,沿弧線運動,這是因為受到重力的作用
D.拋出去的實心球離開手后能繼續(xù)運動,因為人對實心球施加的推力的作用
二、填空題(共6題;共32分)
21.(2022七下·永康期中)
(1)如圖中物體A靜止在水平地面,其質(zhì)量為10Kg,則A所受重力為N。
(2)“旋蛋實驗”可以判斷一個雞蛋是生雞蛋還是熟雞蛋:在光滑的水平桌面上快速旋轉(zhuǎn)該雞蛋,
用手制動后又立即釋放,如果雞蛋又“自動”轉(zhuǎn)動起來,那么這個雞蛋一定是雞蛋,這
是因為。
22.(2020七下·上虞期末)2019年1月2日,夜空上演了“金星合月”的美麗天象。
(1)金星是整個天空中除了太陽和月球之外,觀察到的最亮自然天體,金星和月球的光芒來自
于。
(2)金星上看太陽是西升東落,可以推測金星自轉(zhuǎn)方向是。
23.(2022七下·溫州期中)如圖所示,人臉識別一體機是通過攝像機鏡頭來捕捉人臉信息。該攝像機
鏡頭相當于凸透鏡,所成的是(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像。某人站在鏡頭
前,屏幕上只顯示人臉的一部分,若要在屏幕上顯示完整的人臉,他應(yīng)離鏡頭(填“遠”
或“近”)些。
24.(2022七下·上城期中)受新冠肺炎疫情的影響,各學(xué)校開展了線上教學(xué)。有同學(xué)沒有注意保護眼
睛,導(dǎo)致視力下降。
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(1)如圖甲所示,視力正常的人看遠近不同物體時能實現(xiàn)眼睛自動變焦,使物體成像在
上。分析兩種情形的焦距大小,看近處時的焦距看遠處時的焦距。
(2)全飛秒近視手術(shù)應(yīng)用了新一代近視矯正技術(shù)。如圖乙所示,削去眼角膜上的一部分組織并從
切口取出,從而使角膜相當于一個鏡,達到矯正近視的目的。
(3)與手術(shù)前相比,用全飛秒近視手術(shù)矯正視力后,以下會發(fā)生改變的是(填序號)
A.物體成像的位置;
B.眼球折光系統(tǒng)的焦距;
C.經(jīng)過眼球折光系統(tǒng)所成像的性質(zhì)
25.(2020七下·長興期末)(1)小明在探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律時,在同一杯水中先后做了如圖l所
示的兩次實驗,這是為了探究液體內(nèi)部壓強跟的關(guān)系;
(2)小明將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中,現(xiàn)象如圖2所示。則兩種液體的密
度大小關(guān)系是ρ甲ρ乙
26.(2022七下·諸暨期中)如圖,小明在水槽右側(cè)豎直放置一個光屏,用激光筆照射水面,在水槽底
部出現(xiàn)一個亮點A,同時在光屏上出現(xiàn)了一個亮點P1。
(1)欲使亮點P1下移至P2處,應(yīng)使入射光線繞著入射點O沿(選填“順時針”或“逆時針”)
方向轉(zhuǎn)動;
(2)若保持入射光線不變,欲使亮點A左移至B點,應(yīng)使水面填(選填“上升”或“下
降”),在水面變化過程中,折射角(選填“增大”、“不變”或“減小”)。
三、實驗探究題(共6題;共36分)
27.為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,小科設(shè)計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)盟內(nèi)分別放等量
的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄
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種子萌發(fā)的情況如下表,請回答:
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀志潮濕(含一定水分)干燥潮濕(含一定水分)干燥
種子萌發(fā)數(shù)量240230
(1)根據(jù)小科的實驗設(shè)計,可以推測,本實驗探了水分和是否為種子萌發(fā)所需要的環(huán)境
條件。
(2)分析比較實驗甲和乙,可以得出的結(jié)論是。
(3)已知實驗中空氣充足,丙實驗中有2粒種子沒有萌發(fā),其可能的原因是:。
28.(2020七下·溫州期中)研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗課上,小晴同學(xué)想:凸透鏡成實像時,焦距大
小對所成像的大小有什么影響呢?于是她利用如圖裝置開展研究(刻度未標出),下表是她提供的
實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)回答:
實驗焦距物距燭焰高度像距(?)
次數(shù)f(cm)u(cm)(cm)v(cm)(cm)
1530460.8
210304152
315304304
420304608
(1)剛開始實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏下端,想要使像成在光屏中心,該如何調(diào)節(jié)光屏的高
度?。
(2)調(diào)整好后,進行實驗。表格空白處的“?”應(yīng)填。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的初步結(jié)論為。
29.小明發(fā)現(xiàn),高空墜物下落越來越快,而跳傘遠動員利用降落傘卻能安全著地??罩邢侣涞奈矬w,
其最大速度與什么因素有關(guān)呢?為了研究這一問題,小明在老師的幫助下進行如下實驗:
①取相同型號、質(zhì)量為m的紙杯10個,按如圖所示分成A、B、C、D四組。
②將A組紙杯在一定高度、底部向下靜止釋放,讓其自由下落,并用儀器記錄下落過程中的速
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度。
③分別用B、C、D組紙杯重復(fù)步驟②。
④記錄并整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。
時間(秒)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
速度(米/秒)
燒杯質(zhì)量
m0.50.81.01.11.21.21.21.21.21.2
2m0.61.01.31.51.61.71.71.71.71.7
3m0.81.31.61.92.02.12.22.22.22.2
4m0.91.51.82.02.22.42.52.62.62.6
(1)實驗中應(yīng)將疊加的紙杯盡量壓緊,目的是為了控制什么條件盡可能相同?。
(2)本實驗的結(jié)論是。
(3)某同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后,認為“紙杯下落的最大速度越大,其所受的最大空氣阻力也越大”,
請說明其依據(jù):。
30.軌道交通具有便捷、運量大、污染低、安全性高等優(yōu)點,有利于減緩城市交通擁擠、減少汽車尾
氣排放等。寧波市軌道交通工程l號線已開始建設(shè),其部分信息如下表所示:
(1)建造單位長度的1號線地鐵,地下比地上的成本要(填“高”或“低”);
(2)目前我市城區(qū)公交車的平均行駛速度約25千米/時,隨著私家車數(shù)量的增加,這一數(shù)值可能
將更低。1號線一期(線路接近直線)建成前后,市民乘坐公共交通工具,從高橋西到東外環(huán)至少
可節(jié)省時;
(3)若1號線全線建成,預(yù)計全程的平均速度可達千米/小時。
31.(2020七下·吳興期末)小科班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,用圖甲所示的裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)
律”。
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(1)安裝好各種器材后,點燃蠟燭,不斷改變光屏的位置,但無論如何沿光具座移動光屏,在光
屏上始終找不到燭焰的像。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
A.蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏中心不在同一高度
B.蠟燭到凸透鏡的距離小于焦距。
C.蠟燭正好在凸透鏡的焦點處
D.光具座太短
(2)對裝置進行調(diào)整后,小科和小明繼續(xù)研究凸透鏡成像的規(guī)律。他們先把凸透鏡固定在光具座
上10cm處,小科負責將蠟燭從透鏡一側(cè)50cm處逐漸向透鏡靠近,小明負責觀察燭焰的像,并
按觀察到的像的大小進行編號整理,如圖乙所示。實驗過程中小科觀察到的各個像的先后順序應(yīng)
為(填序號):。
(3)某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,改變物距(u),移動光屏找到清晰的像,記錄像距
(v),得到下列一組數(shù)據(jù).
u/cm4030201513.312.5
v/cm13.31520304050
實驗過程中凸透鏡始終固定在光具座上10cm處,若某次記錄時該同學(xué)看到了倒立放大的像,此時
蠟燭在光具座上可能處于的位置的范圍是。
32.日常生活中??吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中,饅頭表面很快會生出霉菌,而在冰箱低溫儲存室內(nèi)的饅
頭則可以保存較長時間。以下是某科學(xué)活動小組的同學(xué)們設(shè)計的“探究溫度對霉菌生活影響的實
驗”,請你來和他們共同完成實驗報告。
⑴提出問題:溫度對霉菌的生活有影響嗎?
⑵作出假設(shè):。
⑶制訂計劃:①實驗材料:2個相同的饅頭、2個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆。
②實驗步驟:將2個饅頭分別裝入塑料袋,用線繩扎緊袋口,一個放在溫暖的地方,另一個放在
冰箱里。每天觀察一次,連續(xù)觀察5天,并記錄看到的現(xiàn)象。
⑷記錄實驗結(jié)果如下:
第1天第2天第3天第4天第5天
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溫暖潮濕沒有發(fā)霉少許霉菌很多霉菌非常多霉菌長滿了霉菌
低溫潮濕沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉
⑸寫出實驗中需要控制相同的量:(寫出一個即可)。
⑹得出結(jié)論:。
四、解答題(共4題;共22分)
33.(2022七下·浙江期中)“海市蜃樓”是一種與光學(xué)有關(guān)的自然現(xiàn)象,如圖甲是海面上形成“海市蜃
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