語法填空之有提示詞填空【高效課堂精研】 高考英語二輪復(fù)習(xí) （新高考）

2025高考復(fù)習(xí)01語法填空之有提示詞填空2025年高考二輪復(fù)習(xí)講練測(cè)專

題目錄CONTENTS01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航02知識(shí)導(dǎo)圖·思維引航03考點(diǎn)突破·考向探究04拓展提升·新題精練六大考向，真題研析+核心精講+命題預(yù)測(cè)緊扣新風(fēng)向，設(shè)題新語境，聚焦重難點(diǎn)01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航年份卷別詞數(shù)有提示詞無提示詞

謂語非謂語名詞形容詞副詞代詞介詞冠詞數(shù)詞并列句連詞2024新課標(biāo)I卷2431231

11

1

新課標(biāo)Ⅱ卷220232

1

11

全國(guó)甲卷223212111

22023新課標(biāo)I卷203

4

2111

1

新課標(biāo)Ⅱ卷2111122

11

11

全國(guó)甲卷2201311

2

1

1

全國(guó)乙卷2012311

1

112022新課標(biāo)I卷2292211

11

11

新課標(biāo)Ⅱ卷2252212

111

全國(guó)甲卷2191312

11

1

全國(guó)乙卷2221311111

1

02知識(shí)導(dǎo)圖·思維引航03考點(diǎn)突破·考向探究考點(diǎn)一提示詞是動(dòng)詞考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)及主謂一致【典例】(2024·新高考Ⅰ卷)Further,theSilkRouteGardenaroundthegreenhouse60(walk)visitorsthroughajourneyinfluencedbytheancientSilkRoad,bywhichsilkaswellasmanyplantspeciescametoBritainforthefirsttime.walks考查時(shí)態(tài)和主謂一致walksb.through，意為“帶領(lǐng)某人穿過……”，空處為本句謂語動(dòng)詞，根據(jù)上文可知，本句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語theSilkRouteGarden為單數(shù)，謂語動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式。故填walks。一個(gè)簡(jiǎn)單句有且只能有一個(gè)謂語動(dòng)詞，若句中出現(xiàn)兩個(gè)以上的動(dòng)詞，或者用連詞連接作并列謂語，或者用引導(dǎo)詞將句子改寫為主從復(fù)合句。復(fù)合句中，有幾個(gè)簡(jiǎn)單句就應(yīng)有幾個(gè)謂語動(dòng)詞。如果既沒有連詞，也不是復(fù)合句，那么除謂語動(dòng)詞以外的動(dòng)詞就作非謂語動(dòng)詞。確定作謂語分析句子結(jié)構(gòu)，若句中無謂語動(dòng)詞，或者雖然已有謂語動(dòng)詞，但空處所填詞與之是并列關(guān)系時(shí)，空處就用謂語動(dòng)詞。若填謂語動(dòng)詞，就要考慮時(shí)態(tài)、語態(tài)和主謂一致(1)根據(jù)語境、并列謂語、時(shí)間標(biāo)志詞等確定用哪種時(shí)態(tài)；(2)根據(jù)主語與謂語之間是主動(dòng)關(guān)系還是被動(dòng)關(guān)系以確定語態(tài)；(3)根據(jù)人稱和數(shù)，確保主謂一致。確定時(shí)態(tài)1.根據(jù)具體的時(shí)間狀語：常見的時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語標(biāo)志詞一般現(xiàn)在時(shí) now,today,nowadays,everyyear,usually等一般過去時(shí) yesterday,lastweek,in2021,theotherday,twoyearsago,previously等一般將來時(shí) nextyear,inthefuture,soon,tomorrow等現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) now,atpresent,atthismoment等現(xiàn)在完成時(shí) since＋時(shí)間點(diǎn)，in/overthepast...years,inrecentyears,for＋時(shí)間段，sofar等過去完成時(shí) bythen,bytheendof...,when/before/after引導(dǎo)的從句等確定時(shí)態(tài)2.根據(jù)具并列關(guān)系考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)的題目有時(shí)可以根據(jù)句子或謂語動(dòng)詞之間的平行關(guān)系詞“and,but,or,ratherthan,neither...nor...,notonly...butalso...”等前后的謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)必須一致來確定時(shí)態(tài)。3.根據(jù)語境暗示。沒有標(biāo)志性的時(shí)間狀語，且其他參照物都不明顯的情況下，通過正確理解語境暗示解題，也是解決時(shí)態(tài)問題尤其是易錯(cuò)題的重要方法。確定時(shí)態(tài)4.根據(jù)常用句式定時(shí)態(tài)(1)was/weredoing...when...＋一般過去時(shí)(2)was/wereabouttodo...when...＋一般過去時(shí)(3)itisthe＋序數(shù)詞＋time＋that...＋現(xiàn)在完成時(shí)(4)itwasthe＋序數(shù)詞＋time＋that...＋過去完成時(shí)(5)Nosoonerhad＋主語＋done...than＋一般過去時(shí)(6)Hardly/Scarcelyhad＋主語＋done...when＋一般過去時(shí)(7)Itwillbe＋時(shí)間段＋before＋一般現(xiàn)在時(shí)確定語態(tài)1.根據(jù)邏輯辨別主動(dòng)或被動(dòng)關(guān)系(1)分析句子結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)提示詞作謂語，若與主語之間是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)考慮用主動(dòng)語態(tài)；若是被動(dòng)關(guān)系則考慮用被動(dòng)語態(tài)。

(2)被動(dòng)語態(tài)的基本形式為：be＋過去分詞。

(3)運(yùn)用上面的技法來判斷是什么時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，再根據(jù)主謂一致判斷be動(dòng)詞的形式。2.主動(dòng)表被動(dòng)(1)當(dāng)feel，look，smell，taste，sound等后面接形容詞時(shí)；

(2)當(dāng)read，sell，wear，write，wash等作不及物動(dòng)詞表示主語內(nèi)在“品質(zhì)”或“性能”時(shí)；確定“主謂一致”項(xiàng)目主語謂語動(dòng)詞語法一致不可數(shù)名詞、單數(shù)可數(shù)名詞、動(dòng)名詞(短語)、動(dòng)詞不定式、主語從句、thenumberof＋復(fù)數(shù)可數(shù)名詞單數(shù)復(fù)數(shù)可數(shù)名詞，and連接的兩個(gè)名詞，anumberof＋復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)(together)with,aswellas,but,except,alongwith,ratherthan,inadditionto,including等連接的主語與前面主語一致

意義一致“the＋形容詞”表示抽象概念；強(qiáng)調(diào)整體的集合名詞單數(shù)“the＋形容詞”表示一類人或物；強(qiáng)調(diào)個(gè)體的集合名詞復(fù)數(shù)就近一致neither...nor...,either...or...,notonly...butalso...,not...but...等連接的主語；“here/there＋謂語＋主語”結(jié)構(gòu)中的主語不止一個(gè)時(shí)與鄰近主語一致考點(diǎn)二提示詞是動(dòng)詞考查非謂語動(dòng)詞【典例】(2024·新高考II卷)_____44______(recall)watchingaChineseoperaversionofShakespeare’splayRichardIIIinShanghaiandmeetingChineseactorswhocametoStratfordafewyearsagotoperformpartsofThePeonyPavilion.Recalling考查非謂語動(dòng)詞”非謂語動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)狀語，主語“Edmondson”和動(dòng)詞“recall”之間為主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞形式擔(dān)當(dāng)狀語；出現(xiàn)在句首，首字母大寫。故填Recalling。確定作非謂語---非謂語動(dòng)詞作狀語1．尋找線索(1)挖空句有謂語動(dòng)詞，通常用逗號(hào)把狀語與主干分隔開。(2)我們需要認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)，明確句子成分，先甄別出句子的主干，再確定用哪種形式作狀語。分析句子結(jié)構(gòu)，所給提示詞是動(dòng)詞時(shí)，若句中已有謂語動(dòng)詞，又無連詞時(shí)，則考慮填非謂語動(dòng)詞。確定作非謂語---非謂語動(dòng)詞作狀語2．解題指導(dǎo)(1)找句子主干：認(rèn)真閱讀挖空的句子，找出句子的主語、謂語(和賓語)，從而正確理解句意。(2)確定謂語動(dòng)詞和非謂語動(dòng)詞：分析所給的提示詞與主語和謂語動(dòng)詞之間的關(guān)系。(3)確定填哪種非謂語動(dòng)詞形式：①主語與提示詞是邏輯上的主謂關(guān)系：表目的，用todo;表出乎意料的結(jié)果，用onlytodo;表時(shí)間、條件、原因、讓步、伴隨、自然而然的結(jié)果，用doing。②主語與提示詞是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系：表動(dòng)作還未發(fā)生，用tobedone;表動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生，用done。確定作非謂語---非謂語動(dòng)詞作定語1．尋找線索(1)空格可在名詞或代詞之前，也可在名詞或代詞之后，對(duì)該名詞或代詞起修飾或限定作用。(2)如果有逗號(hào)隔開，放在名詞或代詞之后，通常對(duì)該名詞進(jìn)行補(bǔ)充說明，其作用相當(dāng)于一個(gè)非限制性定語從句。2．解題指導(dǎo)(1)如果名詞中心詞是該動(dòng)作的發(fā)出者，通常用現(xiàn)在分詞(短語)作定語。(2)如果名詞中心詞是該動(dòng)作的承受者，通常用過去分詞(短語)作定語。(3)如果表示未發(fā)生的動(dòng)作，且名詞中心詞是該動(dòng)作的承受者，通常用動(dòng)詞不定式作定語。確定作非謂語---非謂語動(dòng)詞作表語1．尋找線索非謂語動(dòng)詞作表語包括現(xiàn)在分詞、過去分詞和動(dòng)詞不定式三種。空格通常在系動(dòng)詞be,become,get,seem,appear,look,turn等之后，描述主語的特點(diǎn)或狀態(tài)。2．解題指導(dǎo)(1)主語是表示人的名詞或代詞，通常用過去分詞作表語，表示主語的心情和感受。(2)主語是表示事物的名詞或代詞，通常用現(xiàn)在分詞作表語，表示事物的特點(diǎn)。(3)動(dòng)詞不定式作表語通常表示未發(fā)生的動(dòng)作。確定作非謂語---非謂語動(dòng)詞作賓語1．尋找線索動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞都可以充當(dāng)賓語。牢記非謂語動(dòng)詞作賓語的固定結(jié)構(gòu)：(1)介詞(如by,for,of,with,without,after等)之后加動(dòng)名詞作賓語，注意to的身份識(shí)別。(2)只能跟動(dòng)名詞作賓語的動(dòng)詞和短語：advise,admit,allow,avoid,appreciate,ban,delay,deny;beaccustomedto,bedevotedto,leadto,objectto等。(3)在下列動(dòng)詞之后，常接不定式作賓語：decide,demand,offer,hope,promise,agree,plan,manage,refuse,wish,pretend,learn,want等。2．解題指導(dǎo)(1)仔細(xì)觀察挖空的句子。(2)找出(句子的)謂語動(dòng)詞。(3)確定填動(dòng)名詞還是動(dòng)詞不定式。確定作非謂語---非謂語動(dòng)詞作主語1．尋找線索主語是謂語陳述的對(duì)象，通常位于句首。動(dòng)名詞(doing)和動(dòng)詞不定式(todo)都可充當(dāng)主語。2．解題指導(dǎo)(1)句中缺少主語，找到句子的謂語部分，確定應(yīng)用doing還是todo作主語。(2)表示抽象的、習(xí)慣性的或經(jīng)常性的動(dòng)作用doing，表具體某一次的動(dòng)作用todo。(3)掌握用動(dòng)名詞或不定式作主語的句型：①It's＋adj.(hard/difficult/easy/possible/kind等)(＋for/ofsb)＋todosth②It'snouse/nogood/nofun/apleasure/nopleasure/awasteoftimedoingsth③Ittakessb＋sometime/money＋todosth確定作非謂語---非謂語動(dòng)詞作補(bǔ)足語1．尋找線索動(dòng)詞不定式、現(xiàn)在分詞和過去分詞都可充當(dāng)賓語補(bǔ)足語。(1)不定式作賓補(bǔ)：allow,ask,beg,command,encourage,expect,forbid,invite,persuade,tell等＋sbtodosth。(2)havesb/sthdoing“讓某人/某物一直做”；havesb/sthdone“使某人/某物被……”。(3)with復(fù)合結(jié)構(gòu)①with＋賓語＋todo，表示動(dòng)作還未發(fā)生；②with＋賓語＋doing，表示主動(dòng)、動(dòng)作正在進(jìn)行；③with＋賓語＋done，表示被動(dòng)、動(dòng)作已完成。確定作非謂語---非謂語動(dòng)詞作補(bǔ)足語2．解題指導(dǎo)(1)動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語，通常表示一個(gè)賓語發(fā)出的動(dòng)作。在一些結(jié)構(gòu)中必須用動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語。(2)現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語，賓語是動(dòng)作的發(fā)出者，表示一個(gè)正在進(jìn)行的、主動(dòng)的動(dòng)作。(3)過去分詞作賓語補(bǔ)足語，賓語是動(dòng)作的承受者，表示一個(gè)完成的、被動(dòng)的動(dòng)作?？键c(diǎn)三提示詞為動(dòng)詞考查轉(zhuǎn)換為名詞或形容詞【典例】(2024·新高考I卷)Thesesepalsopenonwarmdaystogivetheinsideplantssunshineandfreshair.Incoldweather,thestructurestays59(close)toprotecttheplants.closed考查形容詞空處用于stays之后作表語，應(yīng)用形容詞closed，表示“緊閉的”，符合題意。故填closed。frustrate

vt.使沮喪→frustratedadj.沮喪的annoyvt.使生氣→annoyedadj.惱怒的動(dòng)詞變?yōu)槊~1.名詞后綴示例－er/－orannounce→announcer廣播員

conduct→conductor指揮；售票員instruct→instructor指導(dǎo)者，教師

design→designer設(shè)計(jì)師－mentachieve→achievement成就

argue→argument辯論；論據(jù)

equip→equipment裝備；設(shè)備

govern→government政府－yrecover→recovery恢復(fù)

discover→discovery發(fā)現(xiàn)

－ance/－enceappear→appearance出現(xiàn)；外貌

perform→performance表演；表現(xiàn)prefer→preference偏愛

refer→reference參考，查閱動(dòng)詞變?yōu)槊~1.名詞后綴示例－ure/－turefail→failure失敗；倒閉

press→pressure壓力depart→departure離開；出發(fā)

mix→mixture混合(物)－inghear→hearing聽力，聽覺

begin→beginning開始build→building建筑

warn→warning警告－ion/－tion/－sion/correct→correction改正

celebrate→celebration慶祝conclude→conclusion結(jié)論；結(jié)束

discuss→discussion討論；論述decide→decision決定

admit→admission承認(rèn)；準(zhǔn)許加入permit→permission允許，許可

invite→invitation邀請(qǐng)explain→explanation解釋

expect→expectation期望動(dòng)詞變形容詞2.形容詞后綴示例－ableenjoyvt.享受→enjoyableadj.令人愉快的suitvt.適合→suitableadj.合適的adjustvt.調(diào)節(jié)→adjustableadj.可調(diào)整的－edfrustrate

vt.使沮喪→frustratedadj.沮喪的annoyvt.使生氣→annoyedadj.惱怒的－ingconvince

vt.說服，使信服→convincing

adj.令人信服的thrillvt.使興奮→thrillingadj.令人興奮的動(dòng)詞變形容詞2.形容詞后綴示例－fulforget

vt.忘記→forgetful

adj.健忘的succeedvt.成功→successfuladj.成功的－ivecomprehendv.理解→comprehensiveadj.綜合性的createv.創(chuàng)造→creativeadj.有創(chuàng)造力的－anttoleratev.容忍→tolerantadj.寬容的，容忍的ignorev.忽視→ignorantadj.無知的，愚昧的考點(diǎn)四提示詞為名詞考查名詞復(fù)數(shù)、所有格和詞形轉(zhuǎn)換【典例】(2023新高考I卷)TheseplantsincludedmodernWestern________(favourite)suchasrosemary,lavenderandfennel.favorites考查名詞的數(shù)Favorite是可數(shù)名詞，意為“特別受喜愛的東西”，根據(jù)空后suchasrosemary,lavenderandfennel可知，空處應(yīng)用名詞的復(fù)數(shù)形式。提示詞為名詞，要根據(jù)空格的位置確定轉(zhuǎn)換為名詞的復(fù)數(shù)、形容詞、動(dòng)詞或名詞所有格。(1)提示詞為可數(shù)名詞單數(shù)，如分析句子成分后發(fā)現(xiàn)詞性不需要改變，應(yīng)考慮填名詞復(fù)數(shù)。(2)提示詞為名詞，其后為名詞(短語)，則需要改變?cè)~性，通常變?yōu)樾稳菰~。(3)提示詞為名詞，作謂語，應(yīng)把名詞轉(zhuǎn)換為動(dòng)詞。名詞考查轉(zhuǎn)化為形容詞或動(dòng)詞的后綴后綴示例--ysun→sunny有陽光的，晴朗的

guilt→guilty內(nèi)疚的--edbalance→balanced平衡的

gift→gifted有天賦的

--fulmeaning→meaningful有意義的

colour→colourful五彩繽紛的--ablesuit→suitable合適的

change→changeable易變的--ouscourage→courageous勇敢的

mystery→mysterious神秘的--aladdition→additional附加的

globe→global全球的--lyfriend→friendly友好的

love→lovely可愛的名詞考查轉(zhuǎn)化為形容詞或動(dòng)詞的后綴后綴示例--enwood→wooden 木制的

wool→woolen

羊毛的--calpolitics→political政治的

ecology→ecological生態(tài)的--antsignificance→significant有意義的

ignorance→ignorant無知的--cialcommerce→commercial商業(yè)的

finance→financial金融的-endeep→deepen變深，加深

length→lengthen延長(zhǎng)考點(diǎn)五提示詞為形容詞、副詞考查形容詞、副詞比較等級(jí)及詞形轉(zhuǎn)換

【典例】(2024·全國(guó)甲卷)Yellowstonewasthe49（large）UnitedStatesnationalpark—2.2millionacres—untilWrangell-SaintEliasinsouthernAlaska,whichbecameanationalmonumentin1978,tookthehonorsasanationalparkin1980with12.3millionacres.largest考查形容詞最高級(jí)本空前有the，為形容詞最高級(jí)標(biāo)志詞，結(jié)合下文“1978年成為國(guó)家紀(jì)念碑的阿拉斯加南部的弗蘭格爾-圣伊萊亞斯在1980年以1230萬英畝的面積獲得國(guó)家公園的榮譽(yù)”可知，用large的最高級(jí)largest作定語，故填largest。提示詞是形容詞、副詞的解題思路1．尋找線索(1)通常設(shè)置在名詞之前、動(dòng)詞之后，或句首、句尾。(2)形容詞變副詞規(guī)律①以-e結(jié)尾的形容詞，一般不去e，直接加-ly：immediate→immediately,brave→bravely,polite→politely,wise→wisely。②一些以-e結(jié)尾的形容詞，去e加-(l)y：true→truly,simple→simply,gentle→gently,possible→possibly。③“輔音字母＋-y”結(jié)尾，變y為i，再加-ly：happy→happily,easy→easily。④以-ic結(jié)尾的形容詞，加-ally：economic→economically,basic→basically。形容詞或副詞比較級(jí)和最高級(jí)的轉(zhuǎn)化及形容詞與副詞互相轉(zhuǎn)化。提示詞是形容詞、副詞的解題思路2．解題指導(dǎo)(1)形容詞、副詞的詞性轉(zhuǎn)化①分析句子結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)提示詞是形容詞且需要改變?cè)~性時(shí)，應(yīng)考慮用派生的副詞或名詞；②若空處作定語、表語，應(yīng)考慮填形容詞形式；③若空處修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句，應(yīng)考慮填副詞形式；④若空處在介詞后，應(yīng)考慮用名詞作賓語。(2)形容詞、副詞添加詞綴變反義詞。根據(jù)句意和前后邏輯關(guān)系，確定表示否定意義時(shí)，添加否定前綴(un-，im-，dis-等)或否定后綴(-less)變?yōu)榉戳x詞。(3)利用標(biāo)志詞或隱含信息把形容詞、副詞轉(zhuǎn)化為比較級(jí)、最高級(jí)。形容詞或副詞比較級(jí)和最高級(jí)的轉(zhuǎn)化及形容詞與副詞互相轉(zhuǎn)化?？键c(diǎn)六提示詞為代詞考查代詞賓格、物主代詞或反身代詞【典例】(2024·全國(guó)甲卷)Thisarea,with

(it)uniqueandbreathtakingnaturalbeauty,mustbewellpreservedforallpeopleofthenationtoenjoy-asanationalpark.its考查代詞修飾名詞beauty用形容詞性物主代詞its，故填its。提示詞為代詞，應(yīng)考慮以下幾種情況：1.若分析句子結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)提示詞作主語，則應(yīng)考慮人稱代詞的主格形式；2.若分析句子結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)提示詞作賓語，則應(yīng)考慮人稱代詞的賓格形式；3.若分析句子結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)提示詞作定語，則應(yīng)考慮形容詞性物主代詞；4.若分析句子結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)提示詞作動(dòng)詞或介詞的賓語，且和主語是同一人時(shí)，則應(yīng)考慮反身代詞?？键c(diǎn)七提示詞為基數(shù)詞考查其序數(shù)詞或其他形式【典例】(2023·全國(guó)甲卷)Fableswerepartoftheoraltraditionofmanyearlycultures,andthewell-knownAesop’sfablesdatetothe62(six)century,B.C.sixth考查數(shù)詞century“世紀(jì)”前面要用序數(shù)詞形式。故填sixth。基數(shù)詞和序數(shù)詞的相互轉(zhuǎn)換①一般來說，序數(shù)詞是由相應(yīng)的基數(shù)詞詞尾加th構(gòu)成。②十位整數(shù)序數(shù)詞的構(gòu)成方法是將y變?yōu)閕，再加eth。③兩位或兩位以上的基數(shù)詞變成序數(shù)詞時(shí)，僅將個(gè)位數(shù)變成序數(shù)詞。seventietheighty—eightiethninety—ninetieth基數(shù)詞和序數(shù)詞的相互轉(zhuǎn)換①一般來說，序數(shù)詞是由相應(yīng)的基數(shù)詞詞尾加th構(gòu)成。②十位整數(shù)序數(shù)詞的構(gòu)成方法是將y變?yōu)閕，再加eth。③兩位或兩位以上的基數(shù)詞變成序數(shù)詞時(shí)，僅將個(gè)位數(shù)變成序數(shù)詞。此外，?？嫉幕鶖?shù)詞、序數(shù)詞一般會(huì)在100以內(nèi)，具體見下表。one—firsttwo—secondthree—thirdfour—fourthfive—fifthsix—sixthseven—seventheight—eighthnine—ninthten—tentheleven—eleventhtwelve—twelfththirteen—thirteenthfourteen—fourteenthfifteen—fifteenthsixteen—sixteenthseventeen—seventeentheighteen—eighteenthnineteen—nineteenthtwenty—twentieththirty—thirtiethforty—fortiethfifty—fiftiethsixty—sixtiethseventy—seventietheighty—eightiethninety—ninetieth與數(shù)詞相關(guān)的表達(dá)法①分?jǐn)?shù)是由基數(shù)詞作分子，序數(shù)詞作分母構(gòu)成的。除了分子是＂1＂的情況外，序數(shù)詞都要用復(fù)數(shù)。②表示某人的大約年齡，即“幾十多歲”時(shí)，使用基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式?！癷nsb.'s＋整十的基數(shù)詞的復(fù)數(shù)”意為“在某人幾十多歲時(shí)”。如：inhisfifties。③當(dāng)hundred,thousand,million,billion前面有基數(shù)詞時(shí)，用單數(shù)形式，詞尾不加-s；前面有many,several,afew修飾時(shí)，仍用單數(shù)形式。如：severalbillionyears。④“數(shù)詞＋普通名詞＋形容詞”構(gòu)成的合成形容詞中，數(shù)詞和普通名詞都要用單數(shù)形式。04拓展提升·新題精練有提示詞的語法填空重難點(diǎn)突破

有提示詞的語法填空在高考語法填空的命題中占7個(gè)左右，是語法填空的重點(diǎn)考查內(nèi)容，掌握了有提示詞的語法填空的解題思路和方法也就把握了語法填空的重點(diǎn)。策略：1.看提示詞的哪種詞類；2.根據(jù)詞類定填空的方向，從而確定是詞形轉(zhuǎn)換還是詞的具體用法，這是解題關(guān)鍵。有提示詞的語法填空重難點(diǎn)突破（2025·江西省吉安市六校協(xié)作體高三聯(lián)考）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Caviar(魚子醬)isaterm1(use)todescribefisheggsofsturgeon(鱘魚).Itissometimesattachedtotheeggsofotherfish2(category).TherearethreekindsofCaspianSeacaviar,eachof3wasnamedafterthetypesofsturgeonthatproducesit.Sevruga,fromthesmallestfish,isfine-grained,4______(intense)blackandverysalty.Oscetra,fromabiggerfish,islarger-grained,oftenpaler,witha“rich,almost,fruityorearthyflavor”.Belugaisfromthelargest,whitestandrarestfish,5(have)adelicateflavor.Caviarisastaple(主食)ofRussiancuisineandistraditionallyenjoyedonNewYear’sEve.Intheolddayscaviar6(be)astaple,notaluxury.Worksfromtheearly18thcenturymakeadescriptionthatcaviarwassoldonstreetcorners.Anegg-filledsturgeonfromtheCaspianSeaisregardedasoneoftheworld’smost7(value)fishes.Thecaviarfromaqualitysturgeoncansell8severalhundreddollarsanounce.Theeggsfromasinglewhitesturgeoncanfetchmorethan$100,000.Caviarcanvaryincolorfromblacktopalegreytogoldandevenivory.Ifit9(dry),refrigeratedandproperlystoredat-2℃,itcanstaygoodfor18months.Russianslikeeatingcaviaronthickly-butteredtoastorbread.Intheearly2000s,worldcaviarpriceswererisingsharply,asdemandincreasedandsupplydecreased.Pricesdoubledandinternationalauthoritiestriedtocrackdownonfakebycarryingout10labelingsystem.usedcategorieswhichintenselyhavingwasvaluableforisdrieda（2025·江西省吉安市六校協(xié)作體高三聯(lián)考）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Caviar(魚子醬)isaterm1(use)todescribefisheggsofsturgeon(鱘魚).Itissometimesattachedtotheeggsofotherfish2(category).TherearethreekindsofCaspianSeacaviar,eachof3wasnamedafterthetypesofsturgeonthatproducesit.Sevruga,fromthesmallestfish,isfine-grained,4______(intense)blackandverysalty.Oscetra,fromabiggerfish,islarger-grained,oftenpaler,witha“rich,almost,fruityorearthyflavor”.Belugaisfromthelargest,whitestandrarestfish,5(have)adelicateflavor.Caviarisastaple(主食)ofRussiancuisineandistraditionallyenjoyedonNewYear’sEve.Intheolddayscaviar6(be)astaple,notaluxury.Worksfromtheearly18thcenturymakeadescriptionthatcaviarwassoldonstreetcorners.Anegg-filledsturgeonfromtheCaspianSeaisregardedasoneoftheworld’smost7(value)fishes.Thecaviarfromaqualitysturgeoncansell8severalhundreddollarsanounce.Theeggsfromasinglewhitesturgeoncanfetchmorethan$100,000.Caviarcanvaryincolorfromblacktopalegreytogoldandevenivory.Ifit9(dry),refrigeratedandproperlystoredat-2℃,itcanstaygoodfor18months.Russianslikeeatingcaviaronthickly-butteredtoastorbread.Intheearly2000s,worldcaviarpriceswererisingsharply,asdemandincreasedandsupplydecreased.Pricesdoubledandinternationalauthoritiestriedtocrackdownonfakebycarryingout10labelingsystem.非謂語動(dòng)詞名詞復(fù)數(shù)定語從句副詞非謂語動(dòng)詞時(shí)態(tài)形容詞介詞動(dòng)詞時(shí)態(tài)語態(tài)冠詞考點(diǎn)分析語篇類型：說明文主題語境：人與社會(huì)話題：介紹魚子醬（2025·江西省吉安市六校協(xié)作體高三聯(lián)考）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Caviar(魚子醬)isaterm1(use)todescribefisheggsofstur