3直角的認(rèn)識(shí)及畫(huà)法（課件）-人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(共21張)_第1頁(yè)
3直角的認(rèn)識(shí)及畫(huà)法（課件）-人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(共21張)_第2頁(yè)
3直角的認(rèn)識(shí)及畫(huà)法（課件）-人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(共21張)_第3頁(yè)
3直角的認(rèn)識(shí)及畫(huà)法（課件）-人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(共21張)_第4頁(yè)
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3角的初步認(rèn)識(shí)直角的認(rèn)識(shí)及畫(huà)法一、復(fù)習(xí)回顧，揭示課題角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條直直的邊組成的。角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與兩邊張開(kāi)的大小有關(guān)。一、復(fù)習(xí)回顧，揭示課題邊邊頂點(diǎn)你還記得角的各部分名稱(chēng)嗎？二、動(dòng)手操作，探究新知這些圖形中有角嗎？這些角有什么相同的地方？上面這些角都是直角，它是一種特殊的角。直角的各部分名稱(chēng)直角符號(hào)直角每個(gè)三角尺上都有一個(gè)直角。比一比下面哪些角是直角？比一比下面哪些角是直角？直角直角要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。嘗試驗(yàn)證數(shù)學(xué)書(shū)封面的四個(gè)角是不是直角。點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，邊對(duì)邊，邊重合，角相等。用三角尺找一找身邊的直角。想一想：直角都一樣大？所有的直角都一樣大二、動(dòng)手操作，探究新知你能用紙折一個(gè)直角嗎？用三角尺驗(yàn)證是不是直角。二、動(dòng)手操作，探究新知可以用三角尺畫(huà)直角。數(shù)學(xué)書(shū)P40做一做1、課桌面什么圖形？這個(gè)圖形中有直角？長(zhǎng)方形，有四個(gè)直角。數(shù)學(xué)書(shū)P40做一做用直角符號(hào)標(biāo)出來(lái)數(shù)學(xué)書(shū)P44數(shù)學(xué)書(shū)P44看看情境圖，哪兒有直角？在我們生活中哪兒有直角？

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