2007年海南高考生物真題及答案

第頁|共頁2007年海南高考生物真題及答案注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共14小題，每小題3分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．冬季，利用溫室生產(chǎn)蔬菜時，不利于提高蔬菜作物產(chǎn)量的措施是A．調(diào)控晝夜溫差 B．阻止空氣流通C．調(diào)控溫室濕度 D．補充人工光照2．某植物正常授粉形成幼果后，用較高濃度的生長素類似物噴灑幼果，可能出現(xiàn)的是A．種子明顯增多 B．形成無籽果實C．部分果實脫落 D．果實生長不受影響B(tài)．A．3．將某植物的葉肉細胞放在含低濃度NaHCO3的培養(yǎng)液中，并用石蠟油覆蓋液面。先照光一段時間，然后在相同光照強度下不同時間測定葉肉細胞的光合作用強度。下列示意圖中能正確反映測定時間與光合作用強度關(guān)系的是B．A．D．C．D．C．4．通常正常動物細胞中不具有的酶是A．復(fù)制DNA所需的酶 B．轉(zhuǎn)錄合成RNA所需的酶C．翻譯合成蛋白質(zhì)所需的酶 D．逆轉(zhuǎn)錄合成DNA所需的酶5．下列關(guān)于RNA的敘述，錯誤的是A．RNA催化細胞內(nèi)某些生化反應(yīng) B．RNA是一種遺傳物質(zhì)C．RNA參與構(gòu)成核糖體 D．RNA參與構(gòu)成細胞膜6．下列有關(guān)體細胞有絲分裂的敘述，錯誤的是A．細胞周期中，間期時間較短，分裂期時間較長B．分裂完成后兩個正常子細胞的DNA序列相同C．分裂中期，著絲粒排列在赤道板上D．間期發(fā)生DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成7．下面關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是A．細胞質(zhì)和細胞核中都有ATP的分布B．ATP合成所需的能量由磷酸提供C．ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸D．正常細胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化8．給小鼠注射一定量的某種激素溶液后，該小鼠出現(xiàn)活動減少、嗜睡，甚至昏迷現(xiàn)象，所注射的激素是A．胰高血糖素 B．胰島素C．抗利尿激素 D．胸腺激素9．下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是A．寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加，機體產(chǎn)熱增加B．寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮，機體散熱減少C．炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加，機體散熱增加D．極端炎熱環(huán)境中，人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來維持體溫恒定10．人體大面積燒傷后，容易發(fā)生病菌等感染，主要原因是患者的A．過敏反應(yīng)增強 B．細胞免疫作用減弱C．效應(yīng)B細胞數(shù)量減少 D．非特異性免疫功能下降11．人在拔牙時，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥A．阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導(dǎo) B．抑制神經(jīng)中樞的興奮C．阻斷了傳出神經(jīng)的興奮傳導(dǎo) D．抑制效應(yīng)器的活動12．艾滋病是HIV感染所引起的人類免疫缺陷疾病。有關(guān)艾滋病的敘述，正確的是A．HIV主要通過感染人體B淋巴細胞，從而影響體液免疫B．艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異C．D．HIV主要感染人體B淋巴細胞，導(dǎo)致機體對其它病原微生物入侵的抵抗力下降13．A．種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系 B．種間關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系C．種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系 D．種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系14．春天某樹林中，棲息著大量的夏候鳥池鷺，一些幼鷺練習(xí)飛行時，掉落樹下，面臨著饑餓的威脅。人們?yōu)檫@些體弱的小鷺提供食物，一些體強的小鷺也飛來分享食物。當秋季來臨時，依賴人類喂養(yǎng)的池鷺不能長途遷飛。據(jù)上述情景，對池鷺種群保護最有利的做法是A．春天將這片樹林保護起來，避免人類干擾B．春天將全部幼鷺圈養(yǎng)起來，待秋天放歸自然C．秋季終止投喂，促使池鷺遷飛D．秋天將不能遷飛的池鷺圈養(yǎng)起來，待來年春天放歸自然第Ⅱ卷二、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第15題～第18題為必考題，每個試題考生都必須做答。第19題～第20題為選考題，考生根據(jù)要求做答。（一）必考題（共4題，共40分）15．（10分）現(xiàn)有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來。請回答：（1）（2）用試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是。16．（9分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：Ⅰ．已知在促進生長的濃度范圍內(nèi)，濃度相同時，生長素類似物萘乙酸（NAA）產(chǎn)生的促進生長的作用大于吲哚乙酸（IAA）。為了驗證NAA和IAA的這種差異，可分別用胚芽鞘和扦插枝條為材料進行實驗。請簡單寫出實驗設(shè)計思路并預(yù)測結(jié)果。（1）以胚芽鞘為材料的實驗設(shè)計思路及預(yù)測結(jié)果。實驗設(shè)計思路：預(yù)測結(jié)果：（2）以扦插枝條為材料的實驗設(shè)計思路及預(yù)測結(jié)果。實驗設(shè)計思路：預(yù)測結(jié)果：Ⅱ．某山地進行植樹造林后發(fā)現(xiàn)一種昆蟲數(shù)目大增，對樹木造成極大危害，為探究昆蟲數(shù)目大增的原因，請根據(jù)所學(xué)知識提出一個值得研究的課題（要求只寫出課題的題目）。17．（12分）雖然蟾蜍的排卵是有季節(jié)性的，但也可以通過向體內(nèi)注射促性腺激素促進其排卵。為驗證促性腺激素有促進蟾蜍排卵的作用，請利用提供的實驗材料和用具，設(shè)計實驗步驟和實驗記錄表。（注：蟾蜍排卵可通過檢查泄殖腔開口處有無卵細胞作為觀察指標；不考慮注射激素的劑量；注射激素后只要求觀察1次）材料用具：發(fā)育成熟體重相同的雌性蟾蜍6只，注射器，飼養(yǎng)籠，適宜濃度的促性腺激素溶液，0.65%NaCl溶液（蟾蜍用生理鹽水）。（1）實驗步驟：①……（2）設(shè)計實驗記錄表格：18．（9分）121212345123456ⅡⅢⅠ正常男性正常女性男性患者女性患者請回答：（1）僅根據(jù)該系譜圖，不能確定致病基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上。請利用遺傳圖解簡要說明原因。（顯性基因用A表示、隱性基因用a表示。只寫出與解答問題有關(guān)個體的基因型即可。）（2）如果致病基因位于X染色體上，Ⅲ5是攜帶者，其致病基因來自的概率為；如果致病基因位于常染色體上，Ⅲ5是攜帶者，其致病基因來自的概率為。（3）如果將該系譜圖中一個表現(xiàn)正常的個體換成患者，便可以形成一個新的系譜圖，而且根據(jù)新系譜圖，就可以確定該致病基因位于哪種染色體上。請寫出這個個體的標號和致病基因在何種染色體上（寫出一個即可）。（二）選考題（共2題，考生在第19、20題中任選1題做答。如果多做，則按所做的第1題計分。做答時請寫清題號。）19．（18分）已知SARS是由一種RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康復(fù)后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗，開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下：SARSSARS病毒②攜帶S基因的重組表達載體A導(dǎo)入大腸桿菌導(dǎo)入培養(yǎng)動物細胞原核細胞表達的S蛋白真核細胞表達的S蛋白⑤⑥④③提取攜帶S基因的重組表達載體BS基因RNA①DNA選擇性擴增（1）實驗步驟①所代表的反應(yīng)過程是。（2）步驟②構(gòu)建重組表達載體A和重組表達載體B必須使用限制性內(nèi)切酶和（3）如果省略步驟②而將大量擴增的S基因直接導(dǎo)入大腸桿菌，一般情況下，不能得到表達的S蛋白，其原因是S基因在大腸桿菌中不能，也不能。（4）為了檢驗步驟④所表達的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性，可用與進行抗原—抗體特異性反應(yīng)實驗，從而得出結(jié)論。（5）步驟④和⑥的結(jié)果相比，原核細胞表達的S蛋白與真核細胞表達的S蛋白的氨基酸序列（相同，不同），根本原因是。20．（18分）某研究小組進行藥物試驗時，以動物肝細胞為材料，測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性。供培養(yǎng)的細胞有甲、乙兩種，甲細胞為肝腫瘤細胞，乙細胞為正常肝細胞。請回答下列有關(guān)動物細胞培養(yǎng)的問題：（1）將數(shù)量相等的甲細胞和乙細胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同。一段時間后，觀察到甲細胞數(shù)量比乙細胞數(shù)量。（2）在動物細胞培養(yǎng)時，通常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清，其原因是。細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是。（3）在兩種細胞生長過程中，當乙細胞鋪滿瓶壁時，其生長。藥物試驗需要大量細胞，兩種細胞頻繁傳代，甲細胞比乙細胞可以傳代的次數(shù)更。若用動物的肝臟組織塊制備肝細胞懸液，需用消化處理。（4）為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的。（5）已知癌基因X過量表達與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān)，要試驗一種抗腫瘤藥物Y對甲細胞生長的影響，可將甲細胞分為A、B兩組，A組細胞培養(yǎng)液中加入，B組細胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水，經(jīng)培養(yǎng)后，從A、B兩組收集等量細胞，通過分別檢測X基因在A、B兩組細胞中的或合成水平的差異，確定Y的藥效。參考答案和評分參考第Ⅰ卷一、選擇題1．B 2．C 3．C 4．D 5．D 6．A7．B 8．B 9．C 10．D 11．A 12．C13．C 14．A第Ⅱ卷二、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。（一）必考題15．（10分）（1）雙縮脲試劑稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉（每空1分，共5分）（2）斐林試劑（1分）（3）將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合，一段時間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液，觀察到無顏色變化的溶液是稀蛋清溶液，出現(xiàn)磚紅色的溶液是淀粉酶溶液。（4分）16．（9分）Ⅰ．（6分）（1）（2）用相同濃度的IAA和NAA分別處理各組扦插枝條的下端，觀察其生根的差異。預(yù)測結(jié)果為：NAA處理的扦插枝條生根數(shù)量多于IAA的處理。（3分）Ⅱ．（3分）天敵對昆蟲數(shù)目影響的研究。（3分）（本題答案有多種，只要合理就給分）。17．（12分）（1）①將6只雌性蟾蜍隨機編號1～6，其中編號為1～3的蟾蜍作為對照組，4～6的蟾蜍作為實驗組，分別放入飼養(yǎng)籠中。（2分）②檢查兩組每只蟾蜍的泄殖腔開口處有無卵細胞，進行記錄。（2分）③實驗組每只蟾蜍注射一定量適宜濃度的促性腺激素溶液，對照組每只蟾蜍注射等體積0.65%NaCl溶液。（2分）④一定時間后，檢查兩組每只蟾蜍的泄殖腔開口處有無卵細胞，進行記錄。（2分）（2）促性腺激素促進蟾蜍排卵實驗記錄表記錄時間：項目對照組實驗組123456注射前有無卵細胞注射后有無卵細胞（4分）18．（9分）（1）如果致病基因在常染色體上：ⅡⅡ1Aa×Ⅱ2aaI1Aa×I2AaⅡ4Aa×Ⅱ5AaⅢ3aaⅢ6aa（2分）如果致病基因在X染色體上：ⅡⅡ4XAXa×Ⅱ5XAYⅡ1XAXa×Ⅱ2XaYI1XAY×I2XAXaⅢ3XaXaⅢ6XaY（2分）由上可知，不論致病基因在常染色體上，還是在X染色體上均可出現(xiàn)同樣的系譜圖，故不能確定。（1分）（2）11/4（每空1分，共2分）（3）Ⅱ4（或答Ⅲ